§©y lµ mét ®o¹n v¨n thuyÕt minh, giíi thiÖu vÒ một danh nhân, một con người nổi tiếng theo kiểu cung cÊp th«ng tin vÒ c¸c mÆt kh¸c nhau cña con Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải 8 Lop8[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 73.V¨n b¶n: Nhí rõng (TiÕt 1) (ThÕ L÷) A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS c¶m nhËn ®îc niÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt thùc t¹i tù túng, tầm thường giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú, thấy tâm trạng hổ cũi sắt vườn bách thú HS nhËn diÖn ®îc luËt th¬, thÓ th¬, bè côc bµi th¬ Gi¸o dôc ý thøc tÝch cùc tù gi¸c häc tËp Rèn kĩ đọc, phân tích cảm thụ thể thơ tự và bút pháp lãng mạn th¬ míi B ChuÈn bÞ - ThÇy: Gi¸o ¸n, Bµi gi¶ng - Trß : SGK , Vë ghi… C TiÕn tr×nh lªn líp Tæ chøc: 8C : 8D: KiÓm tra: Kể tên các thể thơ đã học chương trình NV 6, 7, 8? §¸p ¸n: - Líp 6: - Líp 7: ThÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có, tø tuyÖt, song thÊt lôc b¸t, ngò ng«n, - L¬p 8: ThÊt ng«n b¸t có, song thÊt lôc b¸t, ngò ng«n, Bµi míi: I TiÕp xóc v¨n b¶n: (GV nªu yªu cÇu, gäi HS §äc v¨n b¶n: đọc, nhận xét) Yªu cÇu: §äc chÝnh x¸c, giäng ®iÖu phï hîp víi néi dung vµ c¶m xóc cña mçi ®o¹n th¬ - Khæ 1,4: Giäng buån ngao ng¸n, bùc béi, u uÊt, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ diÔn t¶ t©m tr¹ng - Khæ 2, 3, 4: Giäng võa hµo høng, nuèi tiÕc, tha thiÕt, m¹nh mÏ, bi tr¸ng T×m hiÓu chó thÝch: a T¸c gi¶: (1907 – 1989) tªn khai sinh NguyÔn Thø LÔ, lµ nhµ th¬ tiªu biÓu nhÊt cña phong trµo th¬ míi (1932 – 1945) buæi ®Çu ? Tại người ta gọi là “Th¬ míi” Em hiÓu g× vÒ (GV gi¶ng) phong trµo th¬ míi? Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú b T¸c phÈm: (SGK) c Tõ khã: (SGK) §¹i ý: ? Néi dung chÝnh cña bµi Tâm hổ vườn bách thú th¬? ThÓ lo¹i, bè côc: - Bµi th¬ ®îc lµm theo thÓ th¬ ch÷ gieo vÇn liÒn - Bè côc: Chia lµm ®o¹n (khæ) víi hai c¶nh: + Vườn bách thú với hổ bị giam (1 + 4) + Nói non hïng vÜ n¬i hæ tõng sèng(2-3) + GiÊc méng ngµn cña hæ (Khæ 5) II Ph©n tÝch v¨n b¶n: ? Bµi th¬ ®îc tr×nh bµy theo - BiÓu c¶m gi¸n tiÕp phương thức biểu đạt nào? - M¹ch c¶m xóc vµ t©m tr¹ng cña ? Đối tượng biểu cảm và nh©n vËt tr÷ t×nh-con hæ m¹ch c¶m xóc cña bµi th¬? Tâm trạng hổ cũi sắt vườn b¸ch thó: * T©m tr¹ng cña hæ c¶nh ngé tï h·m ? Khi nhèt còi s¾t ë “GËm mét khèi c¨m hên vườn bách thú hổ có tâm Ta n»m dµi Khinh lũ người tr¹ng g×? Tõ ng÷ nµo diÔn t¶ Nay sa c¬ nhôc nh»n, tï h·m tâm trạng đó? Để làm trò lạ mắt đồ chơi .ngang bÇy bän gÊu, cÆp b¸o ” ? Câu thơ đầu có từ ngữ nào - Từ “Gặm” và từ “Khối căm hờn” đã diễn tả nỗi đáng chú ý? Vì sao? khổ không hoạt động không gian rộng ? Thử thay từ “Gậm” Và từ lớn, nỗi “nhục” vì bị biến thành thứ đồ chơi, là nỗi “Khèi” b»ng mét tõ kh¸c vµ bÊt b×nh v× ph¶i ë víi bän thÊp kÐm so s¸nh ý nghÜa biÓu c¶m cña chóng? ? NhËn xÐt c¸ch sö dông tõ -> Sö dông tõ ng÷ giµu gi¸ trÞ gîi c¶m ng÷ cña t¸c gi¶? ? Qua đó em cảm nhận -> Tâm trạng uất ức, ngao ngán, bất lực g× t©m tr¹ng cña hæ? (§äc DD4) * Cảnh vườn bách thú: “Hoa ch¨m, cá xÐn, lèi ph¼ng c©y trång Dải nước đen giả suối Len m« gß thÊp kÐm D¨m võng l¸ kh«ng bÝ hiÓm Cũng học đòi, bắt chước ” ? Em có nhận xét gì -> Cảnh tượng giả dối, nhỏ bé và vô hồn cảnh tượng đó? Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú ? Trước cảnh tượng đó -> Tâm trạng bực bội, u uất hæ cã t©m tr¹ng g×? ? Từ hai khổ trơ trên em hiểu => Chán ghét sâu sắc thực tù túng tầm thường, g× vÒ t©m sù cña hæ ë gi¶ dèi Khao kh¸t ®îc sèng tù do, ch©n thËt vườn bách thú tâm gì người? * LuyÖn tËp: Bµi tËp tr¾c nghiÖm: ? Bµi th¬ “Nhí rõng” ®îc s¸ng t¸c kho¶ng thêi gian nµo? A Trước Cách mạng Tháng năm 1945 B Trong kh¸ng chiÕn chèng Thùc d©n Ph¸p C Trong kháng chiến chống đế quốc Mĩ D Trước năm 30 kỷ XX 4- Cñng cè §äc diÔn c¶m bµi th¬ 5- Hướng dẫn - Häc thuéc lßng bµi th¬, n¾m ®îc t©m tr¹ng cña hæ bÞ nhèt còi s¾t vườn bách thú - So¹n tiÕp tiÕt (Nçi nhí thêi oanh liÖt vµ giÊc méng ngµn cña hæ Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 74 V¨n b¶n: Nhí rõng (TiÕt 2) (ThÕ L÷) A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS c¶m nhËn ®îc niÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt thùc t¹i tï túng, tầm thường giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú, thấy tâm trạng hổ cũi sắt ỏ vườn bách thú HS nhËn diÖn ®îc luËt th¬, thÓ th¬, bè côc bµi th¬ Gi¸o dôc ý thøc tÝch cùc tù gi¸c häc tËp Rèn kĩ đọc, phân tích cảm thụ thể thơ tự và bút pháp lãng mạn thơ míi B ChuÈn bÞ: -ThÇy: Gi¸o ¸n ,SGK -Trß: SGK ,Vë ghi C TiÕn tr×nh lªn líp Tæ chøc: 8C 8D KiÓm tra: Đọc thuộc khổ đến bài thơ “Nhớ rừng” và nêu tâm trạng hổ vườn b¸ch thó? Bµi míi: II Ph©n tÝch v¨n b¶n: C¶nh nói rõng hïng vÜ n¬i hæ tõng sèng: Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú ? C¶nh s¬n l©m hiÖn lªn - C¶nh s¬n l©m: nçi nhí cña hæ nh + Bãng c¶, c©y giµ + TiÕng giã gµo gµn thÕ nµo? + Giäng nguån hÐt nói + Thét khúc trường ca dội ? Nhận xét cách dùng từ -> Điệp từ, động từ mạnh, giàu giá trị gợi tả, gợi ®o¹n th¬ nµy? T¸c c¶m => Søc sèng m·nh liÖt cña nói rõng bÝ Èn linh dông? thiªng ? H×nh ¶nh chóa tÓ mu«n - H×nh ¶nh chóa tÓ s¬n l©m: loµi hiÖn lªn nh thÕ nµo + Bước chân dõng dạc, đường hoàng + Lượn thân sóng cuộn gi÷a kh«ng gian hïng vÜ Êy? + Vên bãng + Trong hang tèi m¾t thÇn qu¾c + Khiến cho vật im ? Có gì đặc sắc từ ngữ, -> Sử dụng từ ngữ gợi tả, nhịp thơ ngắn, thay đổi nhÞp ®iÖu cña lêi th¬ nµy? ? Em cảm nhận vẻ đẹp => Vẻ đẹp ngang tàng, lẫm liệt núi rừng uy nµo cña chóa tÓ s¬n l©m? nghi, hïng vÜ §äc khæ th¬ thøs vµ cho biÕt: ? C¶nh rõng n¬i hæ sèng - C¶nh: thêi oanh liÖt ®îc gîi t¶ ë + Những đêm vàng + Những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn nh÷ng thêi ®iÓm nµo? + Nh÷ng b×nh minh c©y xanh, n¾ng géi + Nh÷ng chiÒu lªnh l¸ng m¸u sau rõng ? Từ đó thiên nhiên lên -> Thiên nhiên rực rỡ, huy hoàng, náo động, hùng với vẻ đẹp nào? vÜ vµ bÝ Èn ? Cã ý kiÕn cho r¨ng: Bèi (HS th¶o luËn) c¶nh trªn hiÖn lªn nh mét tranh tứ bình Em có đồng ý kh«ng? V× sao? ? Gi÷a thiªn nhiªn Êy chóa tÓ - Cuéc sèng cña chóa tÓ mu«n loµi (Ta); muôn lòa đã sống + Say måi uèng ¸nh tr¨ng + LÆng ng¾m giang san sèng nh thÕ nµo? +GiÊc ngñ tng bõng + §îi chÕt m¶nh mÆt mÆt trêi gay g¾t ? NhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt -> Sö dông diÖp tõ, c©u nghi vÊn, khÝ ph¸ch ngang miªu t¶? T¸c dông? tàng, làm chủ Sự tiếc nuối sống độc lập, tự cña chÝnh m×nh ?§o¹n th¬ nµy suÊt hiÖn (Hs tù béc lé) nh÷ng c©u th¬ thËt míi l¹ Em thÝch nhÊt c©u th¬ nµo? V× sao? Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net (5) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú §Õn ®©y ta thÊy hai c¶nh tượng trái ngược nhau: cảnh vườn bách thú và cảnh núi rừng hùng vĩ nơi hổ đã ngù trÞ ngµy xa Em h·y chØ tính chất đối lập hai c¶nh nµy? ? Sự đối lập đó có ý nghĩa gì -> Diễn tả nỗi niềm căm ghét sống tầm việc diễn tả trạng thái thường giả dối, khát vọng mãnh liệt sống tinh thần hổ vườn tự do, cao cả, chân thật bách thú và từ đó là người? => Là tâm trạng lớp người VN thời nô lệ, nước nhớ quá khứ hào hùng dân tộc, đất nước mình §äc khæ cuèi vµ nh¾c l¹i néi Kh¸t väng vÒ cuéc sèng tù cña hæ: dung ? GiÊc méng ngµn cña “Hìi oai linh hïng vÜ hổ hướng không gian N¬i ta kh«ng cßn ®îc thÊy bao giê Hìi c¶nh rõng ghª gím cña ta ¬i” nh thÕ nµo? ? NhËn xÐt vÒ NT ®îc sö -> Sö dông c©u c¶m th¸n, c¸ch biÓu c¶m trùc tiÕp dông khæ th¬ trªn? ? Em hiÓu “giÊc méng ngµn” -> GiÊc méng m·nh liÖt to lín nhng ®au xãt, bÊt lµ giÊc méng ntn? lùc -> nçi ®au bi kÞch ? Qua nçi ®au cña hæ em => Kh¸t väng ®îc sèng ch©n thùc víi cuéc sèng c¶m nhËn ®îc t©m sù nµo cña chÝnh m×nh Kh¸t väng gi¶i phãng, kh¸t väng người dân Việt Nam? tù III- Tæng kÕt: - NghÖ thuËt: H×nh ¶nh, ng«n ng÷ th¬ gÇn gòi cã gi¸ trÞ gîi t¶, gîi c¶m cao Giäng th¬ µo ¹t, kháe kho¾n - Néi dung: Nçi ch¸n ghÐt thùc t¹i tï tóng, tÇm thường, giả dối Khát vọng tự cho sống ®îc lµ cña chÝnh m×nh IV-Cñng cè: Yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái 4* (SGK)? - Gîi ý: + §ã lµ søc m¹nh cña c¶m xóc + Trong thơ lãng mạn cảm xúc là yếu tố quan trọng hàng đầu Từ đó kéo theo phù hợp hình thức câu thơ Cảm xúc phi thường kéo theo ch÷ bÞ x« ®Èy IV.Hướng dẫn Häc thuéc lßng vµ diÔn c¶m bµi th¬, n¾m ®îc néi dung vµ h×nh thøc cña bµi th¬ Soạn bài “Quê hương” Tế Hanh; Tìm hiểu bài “Câu nghi vấn” ./ Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net (6) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 75: C©u nghi vÊn A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS hiểu rõ đặc điểm hình thức câu nghi vấn Từ đó HS phân biệt câu nghi vấn với các loại câu khác Nắm vững chức câu nghi vấn là dùng để hái Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp RÌn cho c¸c em kü n¨ng sö dông thµnh th¹o c©u nghi vÊn B ChuÈn bÞ: - thÇy : Gi¸o ¸n ,SGK - Trß : Vë ghi , SGK… C TiÕn tr×nh lªn líp Tæ chøc: 8C: 8D: KiÓm tra: ? ChØ c¸c c©u nghi vÊn cã bµi th¬ “Nhí rõng” cña ThÕ L÷? T¸c dông? Bµi míi: I §Æc ®iÓm h×nh thøc cña c©u nghi vÊn : (GV gọi HS đọc ngữ liệu) Ng÷ liÖu: (SGK) Ph©n tÝch ng÷ liÖu: a C©u nghi vÊn: ? Dùa vµo nh÷ng kiÕn thøc - S¸ng ngµy cã ®au l¾m kh«ng? đã học Tiểu học và dựa vào - ThÕ lµm ¨n khoai? - Hay là u đói quá? mục đích nói hãy các c©u nghi vÊn ng÷ liÖu trªn? ? Dấu hiệu để nhận biết đó là b Dấu hiệu: c©u nghi vÊn? - KÕt thóc c©u b»ng dÊu (?) - Cã tõ nghi vÊn: “Kh«ng sao, hay” c Chøc n¨ng: ? Các câu đó có chức - Dùng để hỏi g×? ? Các câu đây thuộc * Bài tập nhanh: lo¹i c©u g×? C«ng dông? - Ai cÇm bót cña t«i? - C¸c c©u trªn thuéc kiÓu c©u nghi vÊn - B¹n kh«ng ®i häc µ? ? §Æt c©u nghi vÊn víi c¸c tõ: ai, µ, chø? - Đặt câu: (HS đặt câu) KÕt luËn: ? Qua ph©n tÝch ng÷ liÖu em Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net (7) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú h·y cho biÕt XÐt vÒ h×nh thức câu nghi vấn có đặc ®iÓm g×? Vµ xÐt vÒ chøc n¨ng nã cã chøc n¨ng g×? Dấu hiệu để phân biệt câu nghi vÊn víi c¸c lo¹i c©u * Ghi nhí: (SGK) kh¸c? GV chia nhãm lµm bµi tËp II LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: (SGK) a.ChÞ khÊt tiÒn su ph¶i kh«ng? b.Tại người lại phải khiêm tốn thế? c.Văn là gì? Chương là gì? d Chó m×nh vui kh«ng? §ïa trß g×? C¸i g× thÕ? Chị cốc béo xù hả? Bµi tËp 2: Học sinh đọc và làm bài tập - Căn vào từ “hay” và dấu (?) - Kh«ng thÓ thay tõ “hay” b»ng tõ “HoÆc” v× nã dÔ bÞ nhÇm lÉn víi c©u ghÐp mµ c¸c vÕ c©u cã quan hÖ lùa chän Bµi tËp 3: ? Cã thÓ dÊu chÊm hái vµo - Kh«ng V× c¶ bèn c©u kh«ng ph¶i lµ c©u nghi cuèi c¸c c©u bµi tËp vÊn ®îc kh«ng? V× sao? Bµi tËp 4, 5, 6: GV tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn IV Cñng cè: - §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng cña c©u nghi vÊn? V Hướng dẫn học bài: - Học bài và nắm đặc điểm hình thức, chức câu nghi vÊn - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i - T×m hiÓu c¸c chøc n¨ng kh¸c cña c©u nghi vÊn - Xem bµi: “ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh” Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Tiết 76:Viết đọan văn văn thuyết minh A Mục tiêu cần đạt: - Gióp HS biÕt s¾p xÕp c¸c ý ®o¹n v¨n thuyÕt minh cho hîp lÝ Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net (8) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú - Giáo dục ý thức tự giác, chủ động tích cực cho HS - RÌn kÜ n¨ng dùng ®o¹n v¨n, liªn kÕt ®o¹n v¨n t¹o lËp v¨n b¶n thuyÕt minh cho HS B ChuÈn bÞ: - ThÇy :Gi¸o ¸n, SGK - Trß : Vë ghi ,SGK C TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc: 8C: 8D: KiÓm tra: ? ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n? C¸ch tr×nh bµy néi dung mét ®o¹n v¨n? Bµi míi: I §o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh: NhËn d¹ng c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh: (GV gọi HS đọc ngữ liệu) a VÝ dô:(SGK) (Tổ chức hoạt động nhóm b Phân tích ngữ liệu: theo néi dung c¸c c©u hái: N1->4 ng÷ liÖu 1; N5 ->6 ng÷ liÖu 2) * VD (§o¹n v¨n a): ? Trong đoạn văn trên cho - Gồm câu, từ “nước” lặp lại nhiều lần thể biết đoạn văn gồm chủ đề đoạn văn câu? Từ nào lặp lại - Chủ đề đoạn văn thể câu 1, tập trung vào cụm từ “thiếu nước nghiêm trọng” nhiÒu lÇn? Dông ý? ? §©y cã ph¶i lµ ®o¹n v¨n - Kh«ng ph¶i lµ ®o¹n v¨n miªu t¶ v× nã kh«ng ®i miêu tả, biểu cảm, kể chuyện vào tả màu sắc, mùi vị, hình dạng, nước - Kh«ng ph¶i lµ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn v× nã kh«ng hay kh«ng? V× sao? kể, không thuật lại chuyện nước - Kh«ng ph¶i lµ ®o¹n v¨n biÓu c¶m v× kh«ng thÓ tình cảm, thái độ người viết - Kh«ng ph¶i lµ ®o¹n v¨n nghÞ luËn v× nã kh«ng ®i vµo bµn luËn, ph©n tÝch, chøng minh -> §o¹n v¨n (a) lµ ®o¹n v¨n thuyÕt minh v× c¶ đoạn văn nhằm giới thiệu chủ đề: Thiếu nước trªn thÕ giíi hiÖn ? Cho biÕt mqh vµ vai trß cña - Mèi quan hÖ gi÷a c¸c c©u ®o¹n v¨n rÊt chÆt tõng c©u ®o¹n v¨n chÏ + Câu 1: Nêu chủ đề khái quát viÖc thÓ hiÖn vµ ph¸t + C©u 2, 3, 4: Giíi thiÖu cô thÓ vÒ nh÷ng biÓu triển chủ đề? thiếu nước + Câu 5: Dự báo việc tương lai * VD 2(§o¹n v¨n b): - Gåm ba c©u - Chủ đề: Giới thiệu đồng chí Phạm Văn Đồng §©y lµ mét ®o¹n v¨n thuyÕt minh, giíi thiÖu vÒ danh nhân, người tiếng theo kiểu cung cÊp th«ng tin vÒ c¸c mÆt kh¸c cña Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net (9) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú người đó NhËn xÐt vµ söa ch÷a ®o¹n v¨n thuyÕt minh cha chuÈn: (HS đọc hai đoạn văn SGK - Đoạn văn 1: Thuyết minh cây bút Th¶o luËn nhãm t×m Nhược điểm: Câu chủ đề không rõ ràng, chưa có nh÷ng lçi sai cña ®o¹n v¨n c«ng dông, c¸c ý lén xén, thiÕu m¹ch l¹c - Đoạn văn 2: Thuyết minh cái đèn bàn vµ nªu c¸ch söa? Nhược điểm: Các ý lộn xộn, rắc rối, phức tạp hóa giới thiệu cấu tạo đèn bàn Câu với câu sau gắn kết gượng gạo ? Em h·y söa l¹i c¸c ®o¹n - Söa l¹i: HS lµm bµi v¨n trªn cho râ rµng, m¹ch l¹c? (GV nhËn xÐt) (HS đọc nghi nhớ) * Ghi nhí: (SGK – T15) II-LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: (SGK – T15) ? H·y viÕt phÇn më bµi vµ - Yªu cÇu: kết bài cho đề bài sau: Giới + ViÕt ng¾n gän, khóc triÕt + Hấp dẫn, ấn tượng thiệu ngôi trường em? (KÕt hîp miªu t¶, biÓu c¶m) Bµi tËp 2: (Gîi ý: Ph¸t triÓn thµnh mét sè ý sau: + Năm sinh, mất, gia đình, quª qu¸n + §«i nÐt vÒ sù nghiÖp + Vai tro cèng hiÕn víi d©n téc (HS chuÈn bÞ bµi, tr×nh bµy, söa ch÷a) IV Cñng cè: Nh¾c l¹i né dung ghi nhí V- Hướng dẫn học bài: - Học bài và nắm nội dung đã học - Hoàn thành các bài tập còn lại.Soạn bài: “Quê hương ” DuyÖt ngµy…… th¸ng 01 n¨m 2011 Tổ trưởng NguyÔn ThÞ Hång Nhung Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net (10) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú Ngµy so¹n: 07/01/2011 Ngµy d¹y: 01/2011 Tiết 77: Văn bản: : Quê hương (TÕ Hanh) A Mục tiêu cần đạt: - Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống miền quê vùng biển miêu tả bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm tác giả Thấy nét đặc sắc bài thơ - Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương đất nước - Rèn cho HS kỹ đọc và bước đầu biết phân tích nội dung va giá trị nghệ thuËt cña bµi th¬ B ChuÈn bÞ: - ThÇy : Gi¸o ¸n, SGK - Trß : Vë ghi ,SGK C TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc: 8C: 8D: KiÓm tra: §äc thuéc lßng bµi th¬ “Nhí rõng” cña ThÕ L÷, ph©n tÝch h×nh ¶nh hæ chèn giang s¬n hïng vÜ cña nã? Bµi míi: Giới thiệu: Quê hương là đề tài khơi nguồn cảm hứng sáng tác cho các thi nhân Mỗi chúng ta có quê hương – Tế Hanh đã thể nỗi nhớ và tình yêu quê hương sâu sắc qua bài thơ “Quê hương”, I TiÕp xóc v¨n b¶n: §äc v¨n b¶n: (GV nªu yªu cÇu, gäi HS Yªu cÇu: §äc chÝnh x¸c, giäng ®iÖu nhÑ nhµng, đọc, nhận xét) s©u l¾ng NhÞp th¬ 3/2/3 hoÆc 3/5 T×m hiÓu chó thÝch: a T¸c gi¶: ? Giíi thiÖu mét vµi nÐt vÒ - TÕ Hanh (1921), quª: Qu¶ng Ng·i t¸c gi¶, t¸c phÈm? - Th¬ «ng mang dËm nçi buån vµ t×nh yªu quª hương - ¤ng cã mÆt phong trµo th¬ míi ë chÆng cuèi - Sau CM «ng s¸ng t¸c phôc vô C¸ch m¹ng vµ kh¸ng chiÕn b T¸c phÈm: (SGK) c Tõ khã: (SGK) Bè côc: ? Bµi th¬ th¬ cã thÓ chia lµm - Chia lµm hai phÇn: mÊy phÇn ? Néi dung cña + PhÇn 1: Tõ ®Çu > thí vá.H×nh ¶nh quª hương tõng phÇn? Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải 10 Lop8.net (11) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú + Phần 2: Đoạn còn lại.Nỗi nhớ quê hương II §äc hiÓu néi dung v¨n b¶n Hình ảnh quê hương: ? Quê hương tác giả * Giới thiệu quê hương: ®îc giíi thiÖu qua chi tÕt, “Làng tôi nghề chài lưới Nước bao vây cách biến h×nh ¶nh nµo? * Cảnh dân chài đánh cá: ? Cảnh dân chài đánh cá - Hình ảnh thuyền và cánh buồm ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ l¹i qua h×nh ¶nh nµo? ? Đoàn thuyền đánh cá - Hoàn cảnh (thời điểm) “Khi trêi trong, giã nhÑ, sím mai hång” kh¬i ®îc miªu t¶ -> Thời điểm, không gian buổi sáng đẹp, thơ mộng hoµn c¶nh nh thÕ nµo? vµ b×nh ? H×nh ¶nh thuyÒn ®îc - H×nh ¶nh thuyÒn: miªu t¶ qua chi tiÕt nµo? “ChiÕc thuyÒn nh tuÊn m· Phăng mái chèo vượt trường giang” -> NT so sánh (nhân hóa), động từ mạnh > Thể hiÖn sù dòng m·nh, søc sèng m·nh liÖt, hïng tr¸ng ? H×nh ¶nh c¸nh buåm ®îc - H×nh ¶nh c¸nh buåm: miªu t¶ qua chi tiÕt nµo? “Cánh buồm giương to mảnh hồn làng Rướn thân trắng thâu góp gió” -> NT so s¸nh, nh©n hãa > C¸nh buåm mang linh hồn làng -> Vẻ đẹp bay bổng, lớn lao và th¬ m«ng ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¶m xóc cña t¸c gi¶ ®o¹n => C¶m xóc cña t¸c gi¶: PhÊn chÊn, tin yªu tù hµo quê hương tác giả th¬ nµy? * C¶nh thuyÒn c¸ vÒ bÕn: ? C¶nh ®oµn thuyÒn vÒ bÕn - Kh«ng khÝ: ån µo, tÊp nËp kh«ng khÝ nh thÕ -> Không khí đông vui tấp nập nµo? ? Niềm vui người d©n chµi ®îc thÓ hiÖn qua “ biÓn lÆng c¸ ®Çy ghe tươi ngon” nh÷ng c©u th¬ nµo? ? Những hình ảnh đó gợi lên ®iÒu g×? -> Gîi niÒm vui, sù Êm no, th¾ng lîi, b×nh yªn ? Vì sai người dân chài lại phải “Nhờ ơn trời”? Từ đó em hiểu sống lao động người dân Việt Nam => Cuộc sống lao động phụ thuộc vào thiên nhiên thÕ nµo rÊt vÊt v¶, nhiÒu lo toan * Hình ảnh người dân chài: Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net 11 (12) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú ? Hình ảnh người dân chài ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ qua chi “Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng C¶ th©n h×nh nång thë vÞ xa x¨m” tiÕt nµo? ? NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt - Bót ph¸p NT l·ng m¹n miêu tả và vẻ đẹp người -> Vẻ đẹp cường tráng, phi thường, khỏe khoắn và sù sèng nång nhiÖt cña biÓn c¶ d©n chµi? * H×nh ¶nh thuyÒn: “ thuyÒn im, mái, n»m Nghe chÊt muèi thÊm thí vá” -> Nt nh©n hãa => C¶m thËn thuyÒn nh mét c¬ thÓ sèng, nh mét phÇn sù sèng cña lµng, g¾n bó mật thiết với người nơi đây ? Em cảm nhận vẻ đẹp -> Tác giả là người có tâm hồn nhậy cảm, tinh tế nµo t©m hån t¸c gi¶? l¾ng nghe ®îc sù sèng ©m thÇm nh÷ng sù vật quê hương Nỗi nhớ quê hương: ? Trong xa c¸ch t¸c gi¶ lu«n - Nhí: nhí tíi nh÷ng g× n¬i quª Màu nước xanh C¸ b¹c hương? ChiÕc buåm v«i Con thuyÒn rÏ sãng kh¬i C¸i mïi nång mÆn ? Từ đó gợi lên -> Gợi sống giàu đẹp, bình sèng nh thÕ nµo? ? Cã thÓ c¶m nhËn c¸i mïi “Nồng mặn” nỗi nhớ -> Mùi nồng mặn đó là mùi riêng làng biển quê hương tác cảm nhận tình trung hiếu người xa quª thÕ nµo? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nçi nhí quª cña t¸c gi¶? => Nçi nhí quª da diÕt, bÒn bØ vµ s©u ®Ëm III-Tæng kÕt: HS: đọc ghi nhớ sgk (Ghi nhí SGK) IV LuyÖn tËp: Tế hanh đã so sánh “cánh buồm” với hình ảnh nµo? A M¶nh hån lµng B Con tuÊn m· C.Quê hương 4.Cñng cè: §äc diÔn c¶m bµi th¬ DÆn dß: Học thuộc lòng bài thơ, hoàn thiện bài tập SGK, xem trước bài “Khi tu hó” Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net 12 (13) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú Ngµy so¹n: 08/ 01/2011 Ngµy d¹y: …./ 01/2011 TiÕt 78 V¨n b¶n: tu hó (Tè H÷u) A Mục tiêu cần đạt: - Gióp Hs c¶m nhËn ®îc lßng yªu sù sèng, niÒm khao kh¸t tù ch¸y báng cña người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi bị giam cầm tù ngục thể bµng nh÷ng h×nh ¶nh gîi c¶m vµ thÓ th¬ luch b¸t gi¶n dÞ mµ s©u s¾c - Giáo dục cho các em ý thức vượt lên khó khăn để đến với sống đích thực - Rèn kĩ đọc diễn cảm và phân tích giá trị nội dung, nghệ thuật bài thơ B ChuÈn bÞ: - ThÇy : Gi¸o ¸n, Sgk - Trß : Sgk , vë ghi C TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc: 8C: 8D: KiÓm tra: Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ “Quê hương” Tế hanh? Nêu nội dung nghÖ thuËt cña bµi th¬? Bµi míi: I TiÕp xóc v¨n b¶n: §äc v¨n b¶n: (GV nªu yªu cÇu, gäi HS Yªu cÇu: §äc c©u ®Çu giäng vui, n¸o nøc, phÊn đọc, nhận xét) chÊn c©u cuèi giäng bùc béi, nhÊn giäng c¸c động từ T×m hiÓu chó thÝch: a T¸c gi¶: ? Nªu mét sè hiÓu biÕt vÒ t¸c Tè H÷u (1920 – 2002) tªn NguyÔn K Thµnh, gi¶, t¸c phÈm? quª Qu¶ng §iÒn – Thõa Thiªn-HuÕ §îc gi¸c ngộ CM sớm đã bị TDP bắt giam sau đó vượt ngục và tham gia lãnh đạo CM Tháng b T¸c phÈm: (SGK) (Gäi HS gi¶i thÝch mét sè tõ c Tõ khã: (SGK) khã SGK) Bè côc v¨n b¶n: H·y chØ bè côc cña bµi Gåm hai phÇn: th¬? + PhÇn 1: c©u ®Çu: C¶nh mïa hÌ + Phần 2: câu cuối: Tâm trạng người tï II Ph©n tÝch v¨n b¶n: C¶nh mïa hÌ: Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải 13 Lop8.net (14) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú ? Mïa hÌ ®îc gîi t¶ b»ng - ¢m thanh: tu hó gäi bÇy nh÷ng ©m nµo? dËy tiÕng ve ng©n ? Những âm đó gợi tả mét cuéc sçng nh thÕ nµo? -> Cuéc sèng rén r·, tng bõng (So s¸nh tiÕng chim tu hó bµi víi tiÕng tu hó ë bµi “BÕp löa” cña B»ng ViÖt?) ? Mïa hÌ ë ®©y cßn ®îc gîi -> Mµu s¾c: t¶ qua nh÷ng dÊu hiÖu ®iÓn b¾p r©y vµng h¹t đầy sân nắng đào h×nh nµo cña ©m kh«ng gian? trêi xanh cµng réng cµng cao ? Cuéc sèng ntn ®îc gîi t¶ lªn tõ mµu s¾c Êy? -> Cuộc sống đẹp đẽ, tươi thắm, bình ? Nh÷ng s¶n vËt ®iÓn h×nh - S¶n vËt: nµo cña mïa h¹ ®îc gîi Lóa chiªm ®ang chÝn Tr¸i c©y ngät dÇn nh¾c tíi? B¾p d©y vµng h¹t -> Cuộc sống sinh sôi, nảy nở, đầy đặn, ngµo ? Kh«ng gian mïa hÌ ®îc - Kh«ng gian: gîi t¶ qua chi tiÕt nµo? Trêi xanh cµng réng, cµng cao §«i diÒu s¸o -> Kh«ng gian tù do, phãng kho¸ng -> Phương thức miêu tả sinh động, từ ngữ gợi tả, ©m thanh, mµu s¾c, ®êng nÐt chän läc ? Bøc tranh mïa hÌ hiÖn lªn => Bøc tranh mïa hÌ rén r·, giµu sinh lùc, phãng với vẻ đẹp nào? kho¸ng vµ tù ? Em c¶m nhËn ®îc g× tõ -> Nång nµn t×nh yªu cuéc sèng, tha thiÕt víi cuéc t©m hån nhµ th¬? sống tự do, nhạy cảm với biến động đời Tâm trạng người tù: ? Qua c©u th¬: “Ta nghe hÌ «i” Theo em t¸c gi¶ c¶m nhËn bøc tranh mïa hÌ b»ng gi¸c quan nµo? ? C¶m nhËn bøc tranh mïa “ muèn ®Ëp tan phßng, hÌ «i! hÌ t¸c gi¶ cã t©m tr¹ng ntn? Ngét lµm chÕt uÊt th«i” ? NhËn xÐt c¸ch béc lé c¶m xóc cña t¸c gi¶? -> Béc lé c¶m xóc trùc tiÕp qua c¸c tõ ng÷ gîi c¶m ? Cách diễn đạt đó có ý -> Tâm trạng uất ức, ngột ngạt => Khát khao Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net 14 (15) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú nghÜa g×? sèng, kh¸t khao tù ? Bµi th¬ khÐp l¹i b»ng h×nh ¶nh nµo? “Con chim tu hó ngoµi trêi cø kªu” ? Mở đầu và kết thúc bài thơ - Tâm trạng người tù: có tiếng chim tu hú kêu + ë c©u ®Çu: T©m tr¹ng hßa hîp víi cuéc sèng tâm trạng người tù mùa hè, biểu niềm say mê sống + ë c©u cuèi: TiÕng tu hó gîi c¶m xóc u uÊt, ®Çu vµ cuèi bµi th¬ rÊt kh¸c §îc thÓ hiÖn ntn? nôn nóng, khắc khoải – Tâm trạng người bị tước đoạt tự do, tách rời sống ? V× l¹i cã sù kh¸c -> Gîi lªn tõ hai kh«ng gian kh¸c tù vµ đó? mÊt tù => Tâm trạng thèm khát cao độ sống tự do, t©m hån ®ang ch¸y lªn kh¸t väng sèng, kh¸t väng tù ? Những đặc sắc nghệ II- Tổng kết: thuËt vµ néi dung bµi th¬? - NghÖ thuËt: Th¬ lôc b¸t mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn, linh ho¹t, giäng ®iÖu tù nhiªn - Néi dung: Lßng yªu cuéc sèng, niÒm khao kh¸t tự cháy bỏng người chiến sĩ Cách mạng (HS đọc nghi nhớ) * Ghi nhí: (SGK T20) IV LuyÖn tËp: ? Cã ý kiÕn cho r»ng: “Th¬ lµ tiÕng nãi t©m hån cña nhµ th¬” Qua bµi th¬ em c¶m nhËn ®îc g× qua t©m hån nhµ th¬? Gîi ý: - Hån th¬ nh¹y c¶m víi mäi biÓu hiÖn cña cuéc sèng - Hån th¬ yªu cuéc sèng m·nh liÖt - Hồn thơ tranh đấu cho tự - §ã lµ hån th¬ C¸ch m¹ng 4- Cñng cè: Tâm trạng người tù bài thơ? Hướng dẫn học bài: - Học thuộc lòng bài thơ, hoàn thiện bài tập, đọc trước bài “Câu nghi vấn” Tiếp Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net 15 (16) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú Ngµy so¹n: 08/01/2011 Ngµy d¹y: …/01/2011 TiÕt 79: C©u nghi vÊn (tiÕp theo) A Mục tiêu cần đạt: - Giúp HS hiểu câu nghi vấn không dùng để hỏi mà còn dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe dọa, bộc lộc tình cảm, cảm xúc - Bồi dưỡng cho các em tình cảm yêu quý tiếng mẹ đẻ - Gióp c¸c em biÕt sö dông c©u nghi vÊn phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp B ChuÈn bi: - ThÇy: Gi¸o ¸n, sgk - Trß : Vë ghi ,sgk C TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc: 8C: 8D: 2-KiÓm tra: Trong câu nghi vấn sau, câu nào không có mục đích hỏi? A MÑ ®i chî cha ¹? B Ai lµ t¸c gi¶ cña bµi th¬ nµy? C Trêi ¬i! Sao t«i khæ thÕ nµy? D Bao giê b¹n ®i Hµ Néi? Bµi míi: I.Nh÷ng chøc n¨ng kh¸c: (GV gọi HS đọc ngữ liệu) VÝ dô: (SGK T24) NhËn xÐt: a C©u nghi vÊn: ? ChØ c©u nghi vÊn a Những người / bây giờ? ®o¹n trÝch trªn? b Mày à? c Cã biÕt kh«ng? LÝnh ®©u? Sao thÕ nµy? Kh«ng cßn phÐp t¾c g× n÷a µ? d C¶ ®o¹n trÝch e Con gái ư? Chả lẽ ấy? b Chøc n¨ng: ? Nh÷ng c©u nghi vÊn trªn a Béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc dùng để làm gì? b §e däa c §e däa d Khẳng định e Béc lé t×nh c¶m c¶m xóc (Ng¹c nhiªn) ?Trong c©u nghi vÊn cã ph¶i -> Trong c©u nghi vÊn kh«ng ph¶i tÊt c¶ c¸c c©u dùng dấu chấm nghi vấn kết thúc dáu chấm hỏi mà có hái ph¶i kh«ng? dïng dÊu chÊm than ? Em hãy đặt câu nghi Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net 16 (17) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú vấn để bộc lộ cảm xúc? Sự ®e däa? (HS tù lµm) Bµi häc: ? Tõ viÖc ph©n tÝch ng÷ liÖu trªn em h·y cho biÕt: Ngoµi chức chính là dùng để hái, c©u nghi vÊn cßn cã chøc n¨ng nµo kh¸c n÷a? (HS béc lé) * Chó ý: - Trong nhiều trường hợp câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe dọa, bộc lộ cảm xúc, và không yêu cầu người đối thoại trả lời - Nếu không dùng để hỏi thì số trường hîp c©u nghi vÊn cã thÓ kÕt thóc b»ng dÊu chÊm than (!) hoÆc dÊu chÊm löng ( ) (HS đọc ghi nhớ) * Ghi nhí: SGK T22 II LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: (SGK) ? ChØ c¸c c©u nghi vÊn vµ a Con người dáng kính ? -> Bộc lộ tình c«ng dông cña nã? c¶m c¶m xóc b Toµn bé khæ th¬ (Riªng c©u “Than «i!” không phải ) -> Phủ định và bộc lộ tình c¶m, c¶m xóc c Sao ta kh«ng ? -> CÇu khiÕn, béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc d Ôi, thì -> Phủ định, bộc lộ tình c¶m, c¶m xóc Bµi tËp 2: ? §Æt c©u nghi vÊn theo yªu B¹n cã thÓ kÓ cho t«i nghe néi dung cña bé cÇu? phim “Cánh đồng hoang” không? Lão Hạc ơi, đời lão khốn cùng đến thế? Bµi tËp 4: (HS đọc bài tập SGK) Gîi ý: - Trong nhiều trường hợp câu dùng để chào Người nghe kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i tr¶ l× mµ người nghe có thể đáp lại c©u chµo kh¸c (Cã thÓ còng lµ mét c©u nghi vÊn) - Quan hệ người nói và người nghe lµ qu¹n hÖ gÇn gòi, mËt thiÕt Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net 17 (18) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú Cñng cè Chøc n¨ng cña c©u nghi vÊn 5- DÆn dß: - Häc bµi vµ n¾m ®îc chøc n¨ng kh¸c cña c©u nghi vÊn - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i - Xem bài: “Thuyết minh phương pháp, cách làm” Ngµy so¹n: 09/01/2011 Ngµy d¹y: …/01/2011 Tiết 80.Thuyết minh phương pháp (c¸ch lµm) A Mục tiêu cần đạt: VÒ kiÕn thøc: Giúp HS biết cách thuyết minh phương pháp (cách làm) thí nghiệm, món ăn thông thường, đồ dùng học tập, từ mục đích yêu cầu đến việc chuÈn bÞ, quy tr×nh tiÕn hµnh, yªu cÇu s¶n phÈm Về tư tưởng: Giáo dục ý thức tự giác, chủ động tích cực cho HS VÒ kÜ n¨ng: Rèn kĩ trình bày lại cách thức, phương pháp làm việc với mục đích định B ChuÈn bÞ: - ThÇy : Gi¸o ¸n, sgk - Trß : Sgk vë ghi C TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc: 8C: 8D: KiÓm tra: C©u hái: ? Mét sè lu ý viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh? Bµi míi: I Giới thiệu phương pháp: VÝ dô: (SGK T24, 25) (GV gọi HS đọc ngữ liệu) NhËn xÐt: * Ng÷ liÖu: GV tæ chøc cho HS th¶o luËn - Xác định đối tượng thuyết minh? nhãm: - Bè côc cña v¨n b¶n? PhÇn nµo quan träng nhÊt? V× sao? Nhãm 1: T×m hiÓu NL (a) Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải 18 Lop8.net (19) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú Cách làm dồ chơi “Em bé đá - Để thuyết minh đối tượng đó phải theo bãng” b»ng qu¶ kh«? nh÷ng yªu cÇu nµo? Nhãm 2: T×m hiÓu NL (b) - NhËn xÐt lêi v¨n v¨n b¶n C¸ch nÊu canh rau ngãt víi thÞt lîn n¹c? - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt, bổ sung, giáo viên đánh giá, kÕt luËn KÕt luËn: ? Qua kết thảo luận trên, - Muốn thuyết minh phương pháp (cách làm) thoe em để thuyết minh người viết phải chú ý: + Tìm hiểu, nắm vững phương pháp (cách làm) phương pháp (cách làm) nào + CÇn tr×nh bµy râ ®iÒu kiÖn, c¸ch thøc, tr×nh tù đó người viết phải chú ý điều g×? làm sản phẩm và yêu cầu chất lượng sản phẩm đó + Lêi v¨n cÇn ng¾n gän, râ rµng (HS đọc nghi nhớ) * Ghi nhí: (SGK – T26) II LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: (SGK – T26) ? Lập dàn ý cho đề bài: - Dàn bài: “ThuyÕt minh mét trß ch¬i + Më bµi: Giíi thiÖu kh¸i qu¸t trß ch¬i + Th©n bai: th«ng dông cña trÎ em”? - Số người, dụng cụ chơi - C¸ch ch¬i: ThÕ nµi lµ th¾ng, thua, ph¹m luËt - Yêu cầu trò chơi + Kết bài: Khẳng định ý nghĩa trò chơi Bµi tËp 2: (SGK – T27) ? Lập dàn ý cho bài văn - Phần 1: Từ đầu đến giải vấn đề: thuyết minh: “Phương pháp Yêu cầu thực tiến phải tìm cách đọc nhaanh - Phần 2: Tiếp đến phải tập trung cao, có ý trí đọc nhanh”? Giải thích cách đọc chủ yếu Những yêu cầu và hiệu phương pháp đọc nhanh - PhÇn 3: Cßn l¹i ? Sè liÖu cô thÓ bµi cã Số liệu và dẫn chứng kết phương pháp đọc nhanh ý nghÜa g×? => Chøng minh cho sù cÇn thiÕt, yªu cÇu, c¸ch thức, khả năng, tác dụng phương pháp đọc nhanh lµ hoµn toµn cã c¬ së vµ hoµn toµn cã thÓ học tập, rèn luyện chúng ta 4-Cñng cè: Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net 19 (20) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú - Gi¸o viªn hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc 5- DÆn dß: - Häc bµi vµ n¾m ®îc néi dung bµi häc - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i - Xem bµi: “Tøc c¶nh P¸c Bã” DuyÖt ngµy…… th¸ng 01 n¨m 2011 Tổ trưởng NguyÔn ThÞ Hång Nhung Trường THCS Ngô Xá - GV Lại Đức Hải Lop8.net 20 (21)