1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

- Toán học 9 - Nguyễn Thị Hồng - Thư viện giáo dục Bắc Ninh

11 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 774,5 KB

Nội dung

Bài tập: Hãy chỉ ra các tứ giác nội tiếp trong hình sau:. Các tứ giác nội tiếp: ABCD, ACDE, ABDE.[r]

(1)

GV: ĐẶNG THỊ THỦY

(2)

Ti T 48:

HÌNH HỌC 9

a, Vẽ đường tròn tâm O vẽ tứ giác ABCD có tất đỉnh nằm đường trịn đó.

b, Vẽ đường trịn tâm I vẽ tứ giác MNPQ có ba đỉnh nằm đường trịn cịn đỉnh thứ tư không.

Q

P M

N I

Q

M

N

P I

A, B, C, D (O)

ABCD lµ tø gi¸c néi tiÕp.

O A

B

C

(3)

Ti T 48: 1 Khái niệm tứ giác nội tếp:

HÌNH HỌC 9

Bài tập: Hãy tứ giác nội tiếp hình sau:

Các tứ giác nội tiếp: ABCD, ACDE, ABDE

O

M E

D

C B A

A, B, C, D (O)

ABCD lµ tø gi¸c néi tiÕp.

O D

C B A

Định nghĩa: (SGK)

(4)

Ti T 48: 1 Khái niệm tứ giác nội tếp:

HÌNH HỌC 9

A, B, C, D (O)

ABCD tứ giác nội tiếp.

O D

C B A

Định nghĩa: (SGK)

Hãy đo tính tổng góc đối diện tứ giác nội tiếp vẽ?

Cho tø gi¸c ABCD néi tiÕp (O),

B + D = 180

0

A + C = 180 ;

H·y chøng minh:

2 Định lí

ABCD néi tiÕp (O)

0

B + D = 180

0

A+ C = 180 ;

(5)

T.H

Góc 1) 2) 3) 4)

A 800 600

B 700 650

C 820 740

D 750

Biết ABCD tứ giác nội tiếp Hãy điền vào ô trống bảng sau (nếu có thể):

Bài tập :

1000

1100

980

1050

1200

1060

1150 α

1800-α

(6)

Ti T 48:

1 Khái niệm tứ giác nội tếp: HÌNH HỌC 9

A, B, C, D (O)

ABCD tứ giác nội tiếp

O D

C B A

Định nghĩa: (SGK)

ABCD néi tiÕp (O)

0

B + D = 180

0

A+ C = 180 ;

GT KL

2 Định lí: (SGK)

GT KL

Vẽ (O) qua ba điểm A, B, C

Hai điểm A C chia đường tròn (O) thành hai cung:

ABC AmC

AmC cung chứa góc (1800 – B)

dựng đoạn AC

B + D = 1800 nên D = (1800–B) => Điểm D thuộc AmC

Hay ABCD tứ giác nội tiếp đường tròn (O)

Chứng minh:

Tứ giác ABCD: B + D = 180o

O A D C B m

(7)

Ti T 48:

1 Khái niệm tứ giác nội tếp: HÌNH HỌC 9

A, B, C, D (O)

ABCD lµ tø gi¸c néi tiÕp

O D

C B A

Định nghĩa: (SGK)

ABCD néi tiÕp (O)

0

B + D = 180

0

A+ C = 180 ;

GT KL

2 Định lí: (SGK)

GT

KL Tứ giác ABCD

nội tiếp đường tròn (O)

Tứ giác ABCD: B + D = 180o

3 Định lí đảo: (SGK)

Lun tËp:

Bài 1: Hãy cho biết tứ giác học lớp 8, tứ giác nội tiếp đ ợc đ ờng tròn?

D

A B

C

O

A B

C D

O

A B

C D

(8)

Ti T 48:

1 Khái niệm tứ giác nội tếp: HÌNH HỌC 9

A, B, C, D (O)

ABCD tứ giác nội tiÕp

O D

C B A

Định nghĩa: (SGK)

ABCD néi tiÕp (O)

0

B + D = 180

0

A+ C = 180 ;

GT KL

2 Định lí: (SGK)

GT

KL Tứ giác ABCD

nội tiếp đường tròn (O)

Tứ giác ABCD: B + D = 180o

3 Định lí đảo: (SGK)

A

B

C

H

K F . O

-Tươngưtự:ưcácưtứưgiácưAFHC;ưAKHBư nộiưtiếp

Tø­gi¸c­BFKC­néi­tiÕp

LuyÖn tËp:

Bài 2: Cho tam giác nhọn ABC, vẽ đường cao AH, BK, CF Hãy tìm tứ giác nội tiếp hình vẽ

-Các tứ giác: AFOK, BFOH, CHOK nội tiếp, có tổng số đo hai góc đối 1800

(9)

Ti T 48:

1 Khái niệm tứ giác nội tếp: HÌNH HỌC 9

A, B, C, D (O)

ABCD tứ giác néi tiÕp

O D

C B A

Định nghĩa: (SGK)

ABCD néi tiÕp (O)

0

B + D = 180

0

A+ C = 180 ;

GT KL

2 Định lí: (SGK)

GT

KL Tứ giác ABCD

nội tiếp đường tròn (O)

Tứ giác ABCD: B + D = 180o

3 Định lí đảo: (SGK)

*DÊu hiƯu nhËn biÕt tø gi¸c néi tiÕp:

-Tứưgiácưcóưtổngưhaiưgócưđốiưbằngư1800.

-Tứưgiácưcóưbốnưđỉnhưcáchưđềuưmộtưđiểm

-Tứưgiácưcóưgócưngồiưtạiưmộtưđỉnhưbằngư gócưtrongưcủaưđỉnhưđốiưdiện

(10)

Hướngưdẫnưvềưnhà

- Nắm định nghĩa, định lí tứ giác nội tiếp.

- Vận dụng dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp để giải tập.

(11)

Ngày đăng: 11/03/2021, 15:54

w