GIAO AN MI THUAT LOP 2 CA NAM

-NÆn hoÆc vÏ,xÐ d¸n ®îc mét con vËt theo ý thÝch... -Trng bµy thuËn tiÖn cho ngêi xem..[r]

Tuần

Bài 1: Vẽ trang trí Vẽ đậm, vẽ nhạt i- Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt

- Biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản vẽ trang trí vẽ tranh

* HSKT nhận màu sắc bản-HSKG tạo đợc độ đậm nhạt vẽ tran trí, vẽ tranh

II- §å dïng d¹y häc

* Giáo viên: - Su tầm tranh, ảnh vẽ trang trí có độ đậm, nhạt; Phấn màu - Bộ đồ dùng dạy học

* Học sinh: - Giấy vẽ tập vẽ; Bút chì, tẩy, màu vẽ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài mới: Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý HS nhận biết

* Trong tranh ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác -Có ba sắc độ : Đậm - Đậm vừa - Nhạt

-Ba độ đậm nhạt làm cho vẽ sinh động -HS quan sát hộp mầu để nhận độ đậm nhạt Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

-GV yêu cầu HS mở tập vẽ xem hình để em nhận cách làm

+Vẽ đậm : đa nét mạnh, nét dạn dày +Vẽ nhạt : đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha -Vẽ màu chì đen

Hot ng 3: Thực hành

-Chọn màu chì đen để làm

-Vẽ độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng -GV động viên để HS hoàn thành tập Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét

-Căn vào mục tiêu học, GV gợi ý HS nhận xét mức độ đậm nhạt bi v

-GV yêu cầu HS nhận xét tìm vẽ thích * Dặn dò

Kim tra dựng hc

+Độ đậm +Độ đậm vừa +Độ nhạt

-HS làm

Su tầm tranh ảnh thiếu nhi

Tuần

Bµi 2: Thêng thøc mÜ thuËt xem tranh thiÕu nhi

i- Mơc tiªu

-HS biết mơ tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh -HS bớc đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh

* HSKT kể đợc số hình ảnh màu sắc tranh-HSKG mơ tả đợchình ảnh, hoạt động màu sắc tranh, có cảm nhận vẻ đẹp tranh

II- §å dïng d¹y häc

*Giáo viên: - Su tầm tranh thiếu nhi; Tranh đồ dùng *Học sinh: - Giấy vẽ tập vẽ

- Su tầm tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV gíi thiƯu tranh Đôi bạn neu câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho HS quan sát, suy nghĩ tìm câu trả lời +Bức tranh có tên ?

+Do vẽ ?

+Trong tranh vẽ ?

+Hai bạn tranh làm ?

+Em kể màu đợc sử dụng tranh +Em có thích tranh khơng Vì sao?

-GV bổ xung ý kiến trả lời HS: Tranh đợc vẽ bút sáp màu, nhân vật hai bạn đợc vẽ phần tranh Cảnh vật xung quanh cây, cỏ, bớm hai gà làm tranh thêm sinh động, hấp dẫn

-Màu sắc tranh có đậm, nhạt… +Còn thời gian GV cho HS chơi trò chơi Hoạt động 2: Đánh giá - nhận xét

-GV nhËn xÐt :

+Tinh thần thái độ học lớp

+Khen ngỵi mét sè HS cã nhiỊu ý kiến phát biểu * Dặn dò

Kim tra dựng hc

-HS quan sát tranh trả lời -Đôi bạn

-Phng liờn v -HS tr li -Ngồi đọc sách - HS trả lời

Tuần

Bài 3: Vẽ theo mẫu Vẽ

i- Mục tiêu

-HS nhn bit đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc vẻ đẹp vài loại -Biết cách vẽ

-Vẽ đợc vẽ màu theo ý thích

* HSKT kể đợc tên số cây, vẽ đợc hình cây-HSKG xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hp

II- Đồ dùng dạy học

* Giáo viên: - Tranh, ảnh vài loại - Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ

* Häc sinh: - GiÊy vÏ hc vë tËp vẽ; Một số loại - Bút chì, tÈy, mµu vÏ

III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV cho HS xem số hình ảnh loại để HS thấy vẻ đẹp chúng qua màu sắc, hình dáng +Lá ;

+L¸ nh·n ;

+L¸ trầu, bàng

+K tờn lỏ cú mu sắc hình dáng đẹp +Lá có phận ?

*GVKL: Lá có hình dáng màu sắc khác Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

-GV vẽ lên bảng để HS nhận thấy cách vẽ +Vẽ hình dáng chung ca lỏ trc

+Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết cho giống +Vẽ màu theo ý thích (Xanh, vµng….)

Hoạt động 3: Thực hành -GV gợi ý HS làm

-GV yêu cầu 2-3 HS lên bảng vẽ Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét

-GV cho HS xem mét sè bµi vµ hớng dẫn em nhận xét hình dáng, màu sắc

-GV bổ xung xếp loại vẽ *Dặn dò

Kim tra dựng hc

+HS quan sát trả lời -Màu sắc

-Hình dáng

-Cuống lá, gân

-HS làm theo hớng dẫn -HS xếp loại theo ý thích

TuÇn

Bài 4: Vẽ tranh đề tài vờn i- Mục tiêu

- Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại - Biết cách vẽ hai ba đơn giản

- Vẽ đợc tranh vờn đơn giản vẽ màu theo ý thích

* HSKT kể tên số quen thuộc, vẽ đợc hình chì-HSKG xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

II- Đồ dùng dạy học

* Giáo viên: - Tranh ảnh loại - Hình hớng dÉn ë §DDH

* Học sinh: - Giấy vẽ tập vẽ; Bút chì, tẩy, màu vẽ, màu nớc III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhn xột

-GV giới thiệu tranh ảnh dặt câu hỏi? +Trong tranh ảnh có ? +Cây có hình ?

+Màu sắc +Màu sắc

+Cây có bé phËn nµo ?

+Em kể loại mà em biết Tên cây, hình dáng đặc điểm

*GV tóm tắt : vờn có nhiều loại có loại

-Loại cã hoa, cã qu¶

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ -GV hớng dẫn cách vẽ

+VÏ hình dáng loại khác

+Vẽ thêm số chi tiết cho vờn : hoa, +VÏ mµu theo ý thÝch

Hoạt động 3: Thực hành

-GV quan sát nhắc nhở HS vẽ vừa phần giấy Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét

-GV cho HS xem mét sè bµi hớng dẫn em nhận xét bố cục, màu sắc

-GV gi ý HS tỡm bi vẽ đẹp * Dặn dò

Kiểm tra đồ dùng hc

+HS quan sát trả lời -Hình trụ

-Màu nâu, đen, -Xanh, vàng

-Thân, cành, lá, quả,

-HS vẽ vờn vẽ màu theo ý thích

Tuần

Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé dán vật i-Mục tiêu

-Nhn bit c hình dáng, đặc điểm vẻ đẹp số vật -Biết cách nặn, xé dán vẽ vật

-Nặn vẽ, xé dán đợc vật theo ý thích (HSKT nhận biết, kể tên phận vật) II-Đồ dùng dạy học

Gi¸o viên - Su tầm tranh ảnh vật quen thuộc - Bài vẽ, xé dán HS năm tríc

- Bé §DDH

Häc sinh - GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ

- Đất nặn giấy màu, hồ gián hay màu vẽ III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu số nặn, tranh vẽ, xé dán vật gơi ý để HS nhận xét :

+Tªn vËt

+Hình dỏng c im

+Các phần vật +Màu sắc vật

+K tờn vt ni gia đình +Em thích vật

*GV kết luận : Mỗi vật có vẻ đẹp riêng Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

-Nhớ lại hình dáng đặc điểm vật định vẽ, nặn … -Vẽ phận trớc

-VÏ c¸c bé phËn nhá sau

-Sửa tạo dáng cho vật (chạy, nằm….) -Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động -Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động : Thực hnh

-GV quan sát, gợi ý cho HS lúng túng cha biết cách làm

-GV gợi ý HS cách vẽ, nặn

Hot ng : Đánh giá - nhận xét

-GV cho HS xem số hớng dẫn em nhận xÐt

-GV gợi ý HS tìm vẽ đẹp IV củng cố Dặn dò

Kiểm tra đồ dựng hc

-HS quan sát trả lời -Đầu, mình, chân -Vàng, đen, nâu -Mèo, gà trống, chó -HS trả lời

-HS làm xé dán vẽ …

TuÇn MÜ thuật Bài 6: Vẽ trang trí

màu sắc cách vẽ màu vào hình có sẵn i-Mục tiêu

-Biết thêm màu cặp màu pha trộn với nhau: Da cam, tím, xanh

-Biết cách sử dụng màu học -Vẽ đợc màu vào hình có sẵn

(HSKT nhớ đợc 3màu 3màu mới) II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên - Bảng màu màu - Tranh dân gian

- Tranh, hoa có màu đỏ, vàng, xanh Học sinh - Giấy vẽ tập vẽ

- Bút chì màu, màu vẽ III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng

-Màu sắc thiên nhiên ln thay đổi phong phú Hoa, quả, cây, đất, vật… có màu sắc đẹp -Đồ vật ngời tạo hàng ngày có nhiều màu sắc

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV gới thiệu tranh, ảnh để HS nhận biết; +Trong tranh có màu sắc ? +Cây tranh có màu ?

+Kể tên màu sắc đồ vật xung quanh

-GV gíi thiƯu ba mµu cách tạo màu

*GV TT : Màu sắc làm cho sống tơi đẹp Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

-GV yêu cầu HS xem hình vẽ gợi ý để HS nhận hình

-GV gợi ý HS cách vẽ màu vào hình

-GV nhắc HS chọn màu khác vẽ màu tơi vui, có đậm, nhạt

Hot ng : Thc hành -HS vẽ màu tự

-GV quan sát, gợi ý HS chọn màu vẽ màu vào hình tranh

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV hớng dẫn HS nhận xét

-GV gợi ý HS tìm vẽ màu đẹp IV củng cố Dặn dò

Kiểm tra đồ dùng hc

-HS quan sát trả lời -Đỏ, vàng, xanh -HS kể tên màu

-HS tô màu vào bµi

Tuần Mĩ thuật Bài : Vẽ tranh - đề tài em học

i-Mơc tiªu

-Hiểu nội dung đề tài

-Biết cách vẽ tranh Đề tài em học -Vẽ đợc tranh Đề tài em học

(HSKT Kể tên đợc hoạt động trờng học vẽ đợc vài hình ảnh) II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên

-Su tm tranh nh v ti em i hc

-Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ ĐDDH Học sinh

-Giấy vẽ hc vë tËp vÏ

-Bút chì đen, chì màu, sáp màu… III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV gới thiệu tranh, ảnh để HS nhớ lại hình ảnh lúc đến trờng :

+Hàng ngày, em thờng học ? +Khi học, em ăn mặc nh mang theo g× ?

+Phong cảnh hai bên đờng ntn ?

+Màu sắc cây, nhà cửa, đồng ruộng nh ?

-GV bổ sung thêm số hình ảnh để hiểu rõ đề tài

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV hớng dẫn HS

-Chọn hình ảnh cụ thể đề tài -Sắp xếp hình vẽ tranh

-Vẽ nhiều bạn đến trờng -Mỗi bạn dáng, quần áo khác -Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động

-VÏ mµu tù

Hoạt động : Thực hành

-GV nh¾c HS vÏ võa víi phÇn giÊy vë tËp vÏ

-GV quan sát, gợi ý cho HS lúng túng cha biết cách làm

Hot ng : Đánh giá - nhận xét -GV hớng dẫn HS nhận xét

-Khen ngợi khích lệ HS cú bi v p

IV củng cố Dặn dò

Kiểm tra đồ dùng học tập

-HS quan sát trả lời -Cùng bạn, bố, anh -Gọn, xạch

-HS trả lời

-HS làm tập vÏ

TuÇn MÜ thuËt Bµi : Thêng thøc mÜ thuËt

xem tranh ting n bu

(Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sü Tèt) i-Mơc tiªu

-Làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp tranh hoạ sĩ -Mô tả đợc hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh (HSKT nói đợc tên tranh, nhận biết nhân vt tranh) II- dựng dy hc

Giáo viên

-Tranh cđa ho¹ sÜ -Tranh cđa thiÕu nhi Häc sinh

-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ

-Su tầm tranh hoạ sĩ, thiếu nhi III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chc

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng

-Giới thiệu số tranh thể loại khác

-GV xem tranh trả lời câu hỏi +Tên tranh ?

+Cỏc hỡnh ảnh, màu sắc tranh ntn ? +Các hình ảnh chính, phụ có rõ khơng ? Hoạt động 1: Xem tranh

-GV yêu cầu HS quan sát tranh tập vẽ +Em hÃy nêu tên tranh tên hoạ sĩ ? +Tranh vẽ ngời ?

+Anh bơ đội hai em bé làm ? +Em có thích tranh Tiếng đàn bầu khơng ? ?

+Trong tranh hoạ sĩ sử dụng màu ?

*GV bổ sung : Hoạ sĩ Sĩ Tốt quê làng cổ đô-huyện Ba Vì-tỉnh Hà Tây

-Ngồi tranh Tiêng đàn bầu ông nhiều tác phẩm hội hoạ khác …

-Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ đề tài đội Hình ảnh anh đội … -GV cho HS thấy tranh cịn có hình ảnh thơn nữ đứng bên cạnh cửa vừa hong tóc vừa lắng nghe tiếng đàn …

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV nhận xét đánh giá học

-Khen ngợi số HS phát biểu, đóng góp ý kin xõy dng bi

IV củng cố Dặn dò

Kiểm tra đồ dùng học tập HS quan sát trả lời câu hỏi

-Tiếng đàn bầu Hoạ sĩ Sĩ Tốt -Anh đội hai em bé -Anh đội gảy dàn … -HS trả lời

-Su tầm tranh in sách báo -Tập nhận xét tranh

TuÇn MÜ thuËt Bài 9: Vẽ theo mẫu - vẽ mũ

i-Mơc tiªu

-Hiểu đợc đặc điểm, hình dáng số loại mũ (nón) -Biết cách vẽ mũ (nón)

-Vẽ đợc mũ (nón) theo mẫu (HSKT vẽ đợc mũ theo ý mình) II-Đồ dùng dy hc

Giáo viên -Tranh, ảnh mũ

-Một vài mũ có hình dáng màu sắc khác Häc sinh

-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ -Bút chì, tẩy, màu vẽ

III-Cỏc hot ng dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV đặt câu hỏi gợ ý cho HS tìm hiểu cỏi m :

+Hình dáng loại mũ có khác không ?

+Mũ thờng có màu ? +Mũ có phận ? +Đợc làm b»ng g× ?

+Mũ dùng để làm ?

+Em hÃy kể tên loại mũ mà em biÕt ? *GV kÕt ln : Mị cã rÊt nhiỊu loại khác nhau, hình dáng khác

Hot động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV bày m lm mu

+Phác phần mũ +Vẽ chi tiÕt cho gièng mị +VÏ trang trÝ

+T« mµu tù chän

Hoạt động : Thực hành

Kiểm tra đồ dùng học tập

-HS quan sát trả lời -Đỏ, xanh,

-Qoai, vành,

-Nhiu chất liệu khác -Tránh nắng, làm đẹp … -HS nêu

-GV nh¾c HS vÏ võa víi phÇn giÊy vë tËp vÏ

-GV quan sát, gợi ý cho HS lúng túng cha biết cách làm

Hot ng : ỏnh giá - nhận xét -GV hớng dẫn HS nhận xét

-Khen ngợi khích lệ HS có v p

Dặn dò

-Hình vẽ -Trang trí

-Chuẩn bị sau

Tuần 10 Mĩ thuật Bài 10: Vẽ Tranh - Đề tài tranh chân dung i-Mơc tiªu

-Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm khuôn mặt ngời -Biết cách vẽ chân dung đơn giản

-Vẽ đợc tranh chân dung theo ý thích (HSKT vẽ đợc có hình ngi)

II-Đồ dùng dạy học Giáo viên :

-Một số tranh ảnh chân dung khác -Một số vẽ chân dung HS

-Tranh in ĐDDH Học sinh

-Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, tẩy, màu vẽ loại

III-Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng

Lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với néi dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-Giáo viên giới thiệu tranh chân dung gợi ý HS thấy đợc

+Tranh ch©n dung vÏ ?

+Khuôn mặt ngời có phận nào? +Khuôn mặt ngời có hình ?

+M¾t mịi miƯng cđa mäi ngêi cã gièng không ?

+Vẽ tranh chân dung khuôn mặt,còn vẽ ?

-T li khuụn mặt mà u thích Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ chân dung

-Giáo viên cho HS xem vài tranh chân dung có nhiều bố cc v c im khuụn mt

+Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy

+Vẽ cổ, vai

+Vẽ phận (tóc, mắt, mũi chi tiÕt )

+Vẽ màu : màu tóc, màu da Hoạt động : Thực hành

-Giáo viên gợi ý HS chọn nhân vật để vẽ -Quan sát hớng dẫn

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : Dặn dò

Kiểm tra đồ dùng học tập

-Tranh chân dung vẽ khuôn mặt ngời chủ yếu

-Mắt, mũi, miệng, tóc

-Hình trái xoan, lỡi cày, vuông chữ điền

-Không có ngời mắt to, nhỏ khác -Vẽ cổ, vai, phần thân toàn thân

-Ông, bà, cha, mẹ

HS làm giấy tập vẽ +Hình vẽ, bố cục

+Màu sắc

V chõn dung ngời thân gia đình Chuẩn bị sau

Bµi 11: VÏ Trang trÝ

Vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm vẽ màu i-Mục tiêu

-Nhận biết cách trang trí đờng diềm đơn giản -Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vẽ màu vào đờng diềm (HSKT vẽ đợc họa tiết gần giống mẫu)

II-Đồ dùng dạy học Giáo viên

-Mt vi đồ vật có trang trí đờng diềm

-Bài vẽ trang trí địng diềm Học sinh năm trớc -Phấn màu

Häc sinh

-GiÊy vÏ hc vë tËp vẽ -Thớc, bút chì, sáp màu

III-Cỏc hot ng dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chc

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng

Lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp víi néi dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

+Giáo viên cho HS quan sát đờng diềm trang trí đồ vật

-Trang trí đờng diềm đồ vật để làm

-Các hoạ tiết trang trí đợc vẽ ntn ? -Kể tên đồ vật có trang trí đờng diềm -Trang trí đờng diềm thờng sử dụng hoạ tiết ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ +Giáo viên nêu yêu cầu

-Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho

-Vẽ màu màu hoạ tiết giống vẽ màu khác xen k gia cỏc ho tit

+Giáo viên yêu cầu HS quan sát H1, H2 -Vẽ tiếp hình vào ô lại

-V mu u, khụng hoạ tiết (nên vẽ thêm màu nền)

Hoạt động : Thực hành

-Trong HS làm giáo viên quan sát hớng dẫn thêm cách vẽ tô màu

Hot ng : ỏnh giá - nhận xét -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : +Vẽ hoạ tiết, vẽ màu hoạ tiết, màu nn

Dặn dò

Kim tra dựng hc

-Lm cho vt thờm p

-Đợc vẽ giống tô màu giống

-Khn trải bàn, đĩa, bát -Hoa, lá, động vật

-2 HS lên bảng làm -HS mở thực hành -Cách xếp hoạ tiết -Màu sắc

-HS tìm vẽ đẹp theo ý -Tiếp tục hồn thành

TuÇn 12 MÜ tht Bµi 12: VÏ Theo mÉu

vÏ cê tỉ quốc cờ lễ hội i-Mục tiêu

-Nhn bit đợc hình dáng, mầu sắc số loại cờ -Biết cách vẽ cờ

-Vẽ đợc cờ Tổ quốc cờ lễ hội (HSKT vẽ đợc lỏ c theo ý mỡnh)

II-Đồ dùng dạy học Giáo viên

-Su tầm tranh ảnh số loại cờ -Tranh ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ Học sinh

-Su tầm tranh ảnh số loại cờ sách, báo -Giấy vẽ tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ

III-Cỏc hot ng dy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng

Lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với néi dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

Giáo viên giới thiệu số loại cờ để HS nhận biết

-Cê tỉ qc cã h×nh ? -Nền cờ có mầu ?

-NgơI vàng có cánh, đợc đặt vị trí ?

+Cê lƠ héi cã h×nh gi ? +Màu sắc ntn?

HS xem hỡnh nh v nagỳ lễ hội để tháy đợc hình ảnh, màu sắc cờ

Hoạt động 2: Cách vẽ cờ

Giáo viên vẽ phác hình dáng cờ để HS nhận tỷ lệ vừa

-Cê tổ quốc

+Vẽ cờ vừa với phần giấy

+Vẽ nề cờ (sao cánh nhau)

+VÏ mµu -Cê lƠ héi

+Vẽ hình dáng bề trớc, chi tiết sau +Vẽ mµu theo ý thÝch

Hoạt động : Thực hnh

-Trong HS làm giáo viên quan sát hớng dẫn thêm cách vẽ tô màu

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét Giáo viên hớng dẫn hs nhận xét Dặn dò

Kiểm tra đồ dùng học tập

-Hình chữ nhật -Màu đỏ

-Màu vàng đợc đặt cờ -Hình chữ nhật, vng

-Nhiều màu : , xanh

-2 HS lên bảng làm -HS lµm vë tËp vÏ

-Tìm vẽ đẹp theo ý thích -Tiếp tục làm nhà

TuÇn 13 MÜ thuËt Bµi 13: VÏ tranh

đề tài vờn hoa công viên i-Mục tiêu

-Hiểu đề tài vờn hoa công viên

-Biết cách vẽ tranh đề tài vờn hoa công viên

-Vẽ đợc tranh đề tài vờn hoa cơng viên theo ý thích (HSKT biết đợc vờn hoa, cơng viên có gì)

II-Đồ dùng dạy học Giáo viên

-Su tầm tranh phong cảnh vờn hoa công viên -Su tầm tranh hoạ sĩ thiếu nhi

Học sinh

-Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, mµu vÏ

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức :1phút

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng:1phót

Lùa chän cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút -Giáo viên giới thiệu tranh, để học sinh nhận biết

+Trong tranh có hình ảnh ? +Trong vờn hoa có ?

+Màu sắc ntn ?

Giáo viên gợi ý HS kể tên vài vờn hoa, công viên mà em biết

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ :5phút

+Nhớ lại hình ảnh vờn hoa, cơng viên hay nhà để vẽ tranh

+Tranh vờn hoa, cơng viên vẽ thêm ngời, chim thú cho sinh động

+Tìm hình ảnh phụ để vẽ

+Vẽ màu tơi sáng vẽ kín mặt tranh Hoạt động : Thực hành:20phút

KiĨm tra bµi cị : chÊm bµi

-Giáo viên nhắc nhở HS vẽ vừa với phần giấy chuẩn bị hoc v v

-Vẽ hình ảnh trớc, tìm hình ảnh phụ phù hợp với nội dung

-Giáo viên gợi ý HS vẽ màu

Hot động : Đánh giá - nhận xét:2phút Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét số tranh Giáo viên yêu cầu HS tự tìm vẽ đẹp Dặn dị

HS lµm bµi

-Vẽ đề tài, có bố cục màu sắc đẹp

-VỊ nhµ nên vẽ thêm tranh theo ý thích

-Su tầm tranh thiÕu nhi

TuÇn 14 MÜ thuËt Bài 14: Vẽ trang trí

vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu i-Mục tiêu

-Hiu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vng vẽ màu -Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vng

-Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vng vẽ màu (HSKT vẽ đợc hoạ tiết đơn giản vào hỡnh vuụng) II- dựng dy hc

Giáo viên

-Chuẩn bị vài đồ dùng dạng hình vng -Một số trang trí hình vng

Häc sinh

-Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ, tÈy

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức:1phút

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút

-Giáo viên giới thiệu số trang trí hình vng để HS nhận biết

+Vẻ đẹp hình vng đợc trang trí ntn? +Có đồ vật đợc trang trí hình vng? +Trang trí hình vng thờng đợc s dng ho tit no?

+Cách xếp hoạ tiếtt hình vuông ntn?

Hot ng 2: Hng dẫn học sinh cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ mu:5phỳt

-Gợi ý HS cách vẽ màu

+Hoạ tiết giống nên vẽ màu +Vẽ màu kÝn häc tiÕt

+Có thể vẽ màu trớc, màu hoạ tiết vẽ sau Hoạt động : Thc hnh:20phỳt

-Giáo viên quan sát hớng dẫn HS cách vẽ hoạ tiết vào mảng

-Giáo viên nhắc nhở học sinh không nên dùng nhiều màu bµi vÏ

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét:2phút -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : -GV chm im bi v

Dặn dò

-Cái khăn vuông, khay -Hoa lá, vật

-Hình mảng thờng

-Hình mảng phụ xung quanh

-Học sinh làm

-HS tìm vẽ màu theo ý thích

-Học sinh tìm thích

Tuần 15 Mĩ thuật Bài 15: Vẽ theo mẫu - vẽ cáI cốc

i-Mục tiêu

-Hiểu đăc điểm, hình dáng số loại cốc -BiÕt c¸ch vÏ c¸i cèc

-Vẽ đợc cốc theo mẫu

(HSKT vẽ đợc hình dáng cốc khơng cần cân đối) II-Đồ dùng dạy học

Gi¸o viên

-Chọn số loại cốc có hình dáng, màu sắc khác -Có thể tìm ảnh vÏ cđa HS

Häc sinh

-GiÊy vÏ hc tập vẽ -Bút chì, màu vẽ

III-Cỏc hot động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức:2phút

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng:1phút Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút Giáo viên gới thiệu mẫu

+Cốc đợc dùng để làm ? +Có phận ? +Đợc làm ? +Tỉ lệ miệng đáy ntn? +Nằm khung hình ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ cốc:5phút -Giáo viên yêu cầu HS quan sát mẫu hớng dẫn để HS nhận cỏch v

+Phác hình bao quát

+V nét thẳng, nét cong (thân, đáy ) +Hồn chỉnh hình

Hot ng : Thc hnh:20phỳt

Giáo viên quan sát gợi ý HS lúng lúng h×nh, trang trÝ

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét:3phút Giáo viên gợi ý HS nhận xét

Dặn dò

Kiểm tra cũ

-Uống níc

-Miệng, thân, đáy, -Nhựa, thuỷ tinh, -Miệng lớn đáy -Chữ nhật

HS làm

+Hình dáng cốc +Cách trang trí

TuÇn 16 MÜ thuËt Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự

Nặn vẽ, xé dán vật i-Mục tiêu

-Học sinh hiểu cách nặn hoăc cách vẽ, cách xé dán vật -Biết cách nặn cách vẽ, cách xé d¸n vËt

-Nặn vẽ,xé dán đợc vật theo ý thích (HSKT vẽ đợc vật theo ý mỡnh)

II-Đồ dùng dạy học Giáo viên

-Su tầm số tranh ảnh vật có hình dáng, màu sắc khác -Bài tập nỈn vËt cđa HS

Häc sinh

-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ

-Bút chì, màu vẽ hay giấy màu, đất nặn III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức :1phút

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng;2phút Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút

-Giáo viên gới thiệu hình ảnh cá vật để HS nhn ra:

+Con vật gồm có mhững phËn nµo?

+Em nhận voi, mèo nhờ đặc điểm nào? +Con mèo thờng có màu gì?

+Hình dáng vật đứng nằm chạy ntn? Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách nặn, vẽ xé dán vật :5phút

-Cã cách nặn :

+Nặn phận ghÐp dÝnh l¹i

+Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dáng vật -Cách vẽ

+VÏ h×nh chÝnh trớc, chi tiết sau +Vẽ màu theo ý thích

Kiểm tra đồ dùng

-C¸ch xé dán

+Xé hình trớc, chi tiết sau +Dán phận lại với

Hot động : Thực hành:20phút

-Giáo viên gợi ý HS làm nh hớng dẫn -Quan sát hớng dẫn HS lúng túng

Hoạt động : ỏnh giỏ - nhn xột:3phỳt

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :

-GV chấm Dặn dò

+HS làm tự -Chọn vật yêu thích -Nặn, xé dán vẽ

+Hỡnh dỏng đặc điểm vật +Màu sấc

-Quan s¸t vật ý dáng

Tuần 17 MÜ thuËt Bµi 17: Thêng thøc mÜ thuËt

Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái (Tranh dân gian Đông Hồ)

i-Mục tiêu

-Hiu mt vài nét đặc điẻm tranh dân gian Việt Nam (HSKT kể đợc hình ảnh, màu sắc tranh)

II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên -Tranh Phú quý, Gà mái -Su tầm thêm tranh dân gian -Bé §DDH

Học sinh -Su tầm tranh dân gian -Su tầm vẽ bạn III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Gới thiệu tranh dõn gian +Tờn tranh

+Các hình ảnh tranh

+Những màu sắc tranh -GV tóm t¾t :

+Tranh dân gian Đơng Hồ có từ lâu đời

+Tranh nghệ nhân làng Đông Hồ sáng tác Hoạt động 2: Xem tranh

Tranh Phó q

+Tranh có hình ảnh ? +Hình ảnh tranh +Hình em bé đợc vẽ nh ? -GV phân tích thêm :

Tranh Gà mái

+Hỡnh nh no ni rừ tranh? +Hình ảnh đàn gà đợc vẽ nh +Những màu có tranh ?

-GV nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho gà con, thể quan tâm

Hoạt động : Đánh giá - nhận xột

-Giáo viên nhận xét chung học, khen ngợi nhóm cá nhân tích cực phát biểu

Dặn dò

Kiểm tra cũ -Đấu vật

-Ngời vật -Vàng, nâu

-Em bé vịt -Em bé

-Nét mặt, màu

-Gà mẹ đàn gà

-Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đợc môi

-Xanh, đỏ, vng

-Về nhà su tầm thêm tranh dân gian

TuÇn 18 MÜ thuËt Bài 18: Vẽ trang trí - vẽ màu vào hình có sẵn

(Hình Gà mái-Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) i-Mục tiêu

-Hiu bit thờm v ni dung đặc điểm tranh dân gian Việt Nam -Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

(HSKT tơ đợc màu theo ý thích) II-Đồ dùng dạy hc

Giáo viên -Tranh dân gian Gà Mái

-Một vài tranh dân gian nh : Gµ Trèng -Mét sè bµi vÏ cđa HS năm trớc

Học sinh -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ

III-Cỏc hot động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát nhận xét +Tên tranh

+Các hình ảnh tranh

+Những màu sắc chÝnh tranh -GV tãm t¾t :

+Tranh dân gian Đơng Hồ có từ lâu đời

+Tranh nghệ nhân làng Đông Hồ sáng tác Hoạt động 2: Cỏch tụ mu

+Tranh có hình ảnh ? +Hình ảnh tranh -GV phân tích thêm :

Tranh Gà mái

+Hỡnh nh no rõ tranh? +Hình ảnh đàn gà đợc vẽ nh +Những màu có tranh ?

-GV nhấn mạnh : Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho gà con, thể quan tâm

Hoạt động : Đánh giỏ - nhn xột

-Giáo viên nhận xét chung học, khen ngợi nhóm cá nhân tích cực

Dặn dò

Kiểm tra cũ

-Vàng, nâu

-G m v n g

-Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đợc môi

-Xanh, , vng

-Về nhà su tầm thêm tranh dân gian

Tuần 19 MÜ thuËt Bµi 19: VÏ tranh

đề tài sân trờng em chơI I-Mục tiêu

-HS hiểu đề tài chơi sân trờng

-Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trờng em chơi -Vẽ đợc tranh theo ý thích

(HSKT kể đợc vài hình ảnh chơi) II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên: -Su tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi HS sân trờng -Bài vẽ HS năm trớc

Học sinh: -Su tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi HS -Giấy vẽ tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ

III-Cỏc hot ng dy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức :

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

Giáo viên gới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết +Sự nhộn nhịp sân trờng chơi +Kể tên hoạt động chơi +Quang cảnh sân trờng

+Hình ảnh +Hình ảnh phụ +Màu sắc

Hot ng 2: Hng dn hc sinh cách vẽ: Giáo viên gợi ý HS chọn nôi dung vẽ tranh +Vẽ hình ảnh trớc

+Vẽ hình ảnh phụ sau cho tranh thêm sinh động +Vẽ màu

Hoạt động : Thực hành

-Giáo viên quan sát lớp gợi ý HS +Tìm chn ni dung ti

+Vẽ thêm hình ảnh +Cách vẽ màu

Hot ng : ỏnh giỏ - nhn xột

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :

Củng cố dặn dò

Kiờm tra đồ dùng

+ Nhảy dây, đá cầu, múa hát +Cây, vờn hoa,

+Hoạt động vui chơi +Cây nhà

+T¬i vui

HS tù lµm bµi

+Néi dung

+Hình vẽ hoạt động

TuÇn 20 MÜ thuËt Bµi 20: VÏ theo mÉu - vÏ cáI túi xách I-Mục tiêu

-Hiu hỡnh dỏng, c điểm vài loại túi xách -Biết cách vẽ túi xách

-Vẽ đợc túi xách theo mẫu

(HSKT vẽ đợc túi xách theo ý mình) II- dựng dy hc

Giáo viên: -Su tầm số túi xách có hình dáng, trang trí khác -Một số vẽ túi xách HS

Học sinh: -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ, tẩy III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức:

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng: Hoạt ng 1: Quan sỏt - nhn xột:

-Giáo viên cho HS xem vài túi xách +Túi xách có hình

+Trang trí túi xách ntn?

+Túi xách có phận +Túi xách đợc dùng để làm ? +Chiếc túi đợc làm chất liệu gì? Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ: - Tìm hình dáng chung túi

- Phác nét phần túi xách tay x¸ch -Trang trÝ tói x¸ch (hoa, l¸, chim, thó)

- Hồn chỉnh tơ màu Hoạt động : Thực hành:

-Giáo viên đến bàn để quan sát Hoạt động : Đánh giá - nhận xột:

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :

Củng cố dặn dò:

Kim tra dùng học tập -Hình vng, chữ nhật -Hoa lá, đờng diềm -Quai, nắp, thân túi -Đựng đồ dùng cá nhân -Da, vải

-Häc sinh lµm bµi theo hớng dẫn

-Hình dáng -Màu sắc

Tuần 21 Mĩ thuật Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự

Nặn vẽ hình dáng ngời I-Mục tiêu

-Hiu cỏc b phn chớnh hình dáng hoạt động ngời -Biết cách nặn vẽ dáng ngời

-Nặn vẽ đợc dáng ngời dơn giản (HSKT kể đợc hoạt động ca ngi) II- dựng dy hc

Giáo viên -Chuẩn bị ảnh dáng ngời -Đất nặn

Học sinh -Giấy tập vẽ -Đất nặn

-Bút chì, mầu vẽ

III-Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu số hình ảnh gợi ý để HS nhận xét

+C¬ thĨ ngêi cã phận ? +Đầu có hình ?

+Mình, chân, tay có hình

-GV hình ảnh có t khác +Đứng nghiêm

+Đi +Chạy

Hot ng 2: Hng dn hc sinh cỏch nn v Cỏch nn:

-Nặn phận trớc

-Ghép dính phận lại víi C¸ch vÏ :

-VÏ ph¸c c¸c bé phËn

-Chỉnh sửa lại cho hoàn chỉnh Hoạt động : Thc hnh -Nn :

+HS nặn hình dáng theo ý thích +Nặn thêm số hình phụ : cây, nhà -Vẽ :

+Vẽ hình vừa phải

+Vẽ một, hai dáng khác Hoạt động : ỏnh giỏ - nhn xột

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :

-Củng cố dặn dò

Kim tra dựng

-Đầu, mình, chân, tay -Hình tròn

-Hình trụ -Chân bớc,

HS nặn vẽ t thích

+Hình dáng

-Cách xếp, mầu sắc Hoàn thành

Tuần 22 Mĩ thuật Bài 22: VÏ trang trÝ

Trang trí đờng diềm i-Mục tiêu

-Hiểu cách trang trí đờng diềm cách sử dụng đờng diểm để trang trí -Biết cách trang trí đờng diềm đơn giản

-Trang trí đờng diềm vẽ màu theo ý thích (HSKT vẽ đợc họa tit vo ng dim)

II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên -Chuẩn bị số đồ vật có trang trí đờng diềm -Bài vẽ trang trí HS

Học sinh -Giấy tập vẽ -Bút chì, màu vẽ, thớc kẻ … III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

GV cho HS quan sát số trang trí -Đây trang trí ?

- gia đình có đồ vật đợc trang trí ? -HS quan sát trang trí đờng diềm

-Đờng diềm đợc trang trí nh ? -Hoạ tiết đợc xếp nh nào? -Màu sắc ntn ?

-Nó có tác dụng ?

Hot ng 2: Hớng dẫn học sinh cách trang trí -Kẻ hai đờng thng song song

-Chia ô, chọn hoạ tiết -Vẽ ho¹ tiÕt

-Vẽ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành -GV yêu cầu HS làm -GV hớng dẫn HS làm

Hoạt động : ỏnh giỏ - nhn xột

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :

Trò chơi : Tô màu vào hình -Củng cố dặn dò

Kim tra đồ dùng học tập -HS quan sát

-Hình vng, trịn, đờng diềm -Bát, đĩa, ấm chén…

-Hoa lá, động vật

-Đều nhắc nhắc lại -Lm p cỏc vt

-HS làm +Cách trang trí +Màu sắc

Tuần 23 MÜ thuËt Bµi 23: VÏ tranh

để tài mẹ cô giáo i-Mục tiêu

-Hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo -Biết cách vẽ tranh đề tài mẹ cô giáo

-Vẽ đợc tranh đề tài mẹ cô giáo theo ý thích

(HSKT kể đợc số nội dung vẽ đợc hình ảnh chì đề ti ny) II- dựng dy hc

Giáo viên -Su tầm tranh, ảnh mẹ cô giáo Học sinh -Su tầm tranh mẹ cô giáo -Giấy tập vẽ

-Bút chì, màu vÏ …

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -Yêu cầu HS tả mẹ giáo +Mẹ thờng có hoạt động ? +Cơ giáo có hoạt động ? +Quần ỏo mc ntn?

+Tóc dài hay ngắn ? +Em quý ?

+Gọi vài em khác ?

-HS quan sát thêm số tranh

*GV nhấn mạnh : Mẹ cô ngời thân gần gũi với Em nhỡ lại hình ảnh mẹ để vẽ tranh

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Nhớ lại hình ảnh mẹ giáo

-Cơng việc thờng làm -Vẽ hình ảnh phụ -Tơ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành -GV yêu cầu HS làm -GV hớng dẫn HS làm

Hoạt động : Đánh giá - nhn xột

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại vÒ :

-GV bổ sung đánh giá -Củng cố dn dũ

Kiểm tra cũ

-Âu yếm, nấu cơm -Giảng dạy, -Trắng, -Tóc dài,

HS làm

+Bố cục +Màu sắc

Tuần 24 Mĩ thuật Bài 24: Vẽ theo mÉu - vÏ vËt

i-Mơc tiªu

- Hiểu hình dáng, đặc điểm số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật

- Vẽ đợc vật theo trí nhớ

(HSKT kể tên đợc vài vật phn ca chỳng) II- dựng dy hc

Giáo viên

-Tranh, ảnh số vật -Bài vẽ HS năm trớc Học sinh

-Tranh ảnh vật -Giấy tập vẽ -Bút chì, màu vẽ

III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

+Kể tên vật quen thuộc nuôi gia đình -Giới thiệu hình ảnh vật

+Tên vật

+Các phận +Màu sắc

+Tả lại vật yêu thích +Vật nuôi có tác dụng ?

Hot ng 2: Hng dn học sinh cách vẽ -Vẽ phận trớc nhỏ sau -Vẽ chi tiết rõ đặc điểm

-T« mµu

Hoạt động : Thực hành -GV gợi ý HS :

Chon vật định vẽ

Quan sát hớng dẫn HS làm Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV yêu cầu HS treo

-HS nhËn xÐt

-GV bổ sung đánh giá Củng cố dặn dị

KiĨm tra bµi cũ -Chó, mèo, gà -Mèo

-Đầu, thân, chân, đuôi -Đen, vàng

-HS làm

+Đặc điểm vật +Màu sắc

Tuần 25 Mĩ thuật Bài 25: Vẽ trang trí

Tập vẽ hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn i-Mục tiêu

-Hiểu hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn -Biết cách vẽ hoạ tiết

-V c ho tiết vẽ màu theo ý thích (HSKT vẽ đợc tit bng chỡ)

II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên -Vẽ to hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn -Bài vẽ HS năm trớc

Học sinh -Giấy tập vẽ -Bút chì, mµu vÏ …

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

GV giới thiệu số hoạ tiết gợi ý để HS nhận thấy

+Trong gia đình có đồ vật đợc trang trí? +Hoạ tiết dùng để làm ?

+Màu sắc hoạ tiết ? +Các cánh hoa c v ntn?

-GV cho HS quan sát hoạ tiết hình vuông, tròn +So sánh giống khác ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Vẽ hình vng, trịn

-Chọn hoạ tiết để vẽ vào hình vng, trịn cho phù hợp

-Kẻ đờng trục chia hình nhiều phần -Vẽ hoạ tiết tay

-Tơ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành -GV gợi ý HS :

Chon hoạ tiết để vẽ

Quan sát hớng dẫn HS làm Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV yêu cầu HS treo

-HS nhËn xÐt

-GV bổ sung đánh giá -Củng cố dn dũ

Kiểm tra cũ

-Đĩa, bát, khăn trải bàn -Trang trí

-Xanh, ,

-u nhau, cõn i

HS chọn hoạ tiết hình vuông, tròn theo ý thích

-HS làm giấy -Bố cục

-Màu sắc

Tuần 26 Mĩ thuật Bài 26: Vẽ tranh

đề tài vật (vật nuôi) i-Mục tiêu

-Hiểu đặc điểm, hình dáng màu sắc số vật nuôi quen thuộc -Biết cách vẽ vật

-Vẽ đợc vật đơn giản theo ý thích

(HSKT kể tên đợc số vật v bng chỡ) II- dựng dy hc

Giáo viên -Tranh, ảnh sô vật nuôi quen thuộc Học sinh -GiÊy hc vë tËp vÏ

-Bót chì, màu vẽ

III-Cỏc hot ng dy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

GV giới thiệu tranh số vật quen thuộc gợi ý để HS nhận biết

+Tªn vËt

+Kể tên vật ni gia đình +Các phận chớnh ?

+Đặc điểm màu sắc ? +Tả lại vật yêu thích ? +Vật nuôi có tác dụng g× ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Vẽ phận trớc nhỏ sau -V chi tit rừ c im

-Tô màu

Hoạt động : Thực hành -GV gợi ý HS :

Chon vật định vẽ

Quan sát hớng dẫn HS làm Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV yêu cầu HS treo

-HS nhËn xÐt

-GV bổ sung đánh giá -Củng cố dặn dị

KiĨm tra bµi cị

-Con chó

-Con mèo, lợn, gà, ngựa, -Đầu, cổ, thân, chân, đuôi, -Mỗi có màu sắc riêng

HS lµm bµi

HS treo bµi

Quan sát vật ý đến đặc điểm

Tuần 27 Mĩ thuật

Bài 27: Vẽ theo mẫu - vẽ cặp sách học sinh i-Mục tiêu

-Nhận biết đợc cấu tạo hình dáng số cặp sách -Biết cách vẽ vẽ đợc cặp sách theo mẫu

(HSKT vẽ đợc hình cặp chì) II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên -Chuẩn bị số cặp sách có hình dáng khác Học sinh -Cái cặp sách; Giấy tập vẽ; Bút chì, màu vẽ … III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét GV cho HS quan sát cặp sách nx -Cặp dùng để làm ?

-Cặp có phận ? -Cp c lm bng gỡ ?

-Cặp có hình ? -Màu sắc cặp ?

-HS so sánh số loại cặp với ? Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Vẽ hình cặp

-Tìm phận cặp -Vẽ chi tiết cho giống cặp -Tơ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành -GV hớng dẫn HS làm -Quan sát hớng dẫn HS yếu -Gọi 2, HS lên bảng vẽ phấn Hoạt động : ỏnh giỏ - nhn xột

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i vỊ :

-GV bổ sung đánh giá Dặn dò

Kiểm tra đồ dùng học tập

+Dùng để đựng sách +Quai, nắp, thân, dây đeo … +Da, vải…

+Hình chữ nhật ng, nm +Nhiu mu

2 HS lên bảng vẽ

HS làm vào thực hành +Hình dáng

+Màu sắc cách trang trí Chuẩn bị sau

Tuần 28 Mĩ thuật Bài 28: Vẽ trang trí

Vẽ vào hình có sẵn (vẽ gà) vẽ màu i-Mục tiêu

-Biết cách vẽ thêm hình vẽ màu vào hình có sẵn trang trí -Vẽ đợc hình vẽ màu theo yêu cầu

(HSKT vẽ đợc màu theo ý thích) II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên -Tranh ảnh loại gà

Học sinh -Giấy tập vẽ; Bút chì, màu vẽ … III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV hớng dẫn HS xem hình tập vẽ để em nhận biết

-Trong tranh vẽ hình ảnh ? -Con g ntn ?

-Ngoài hình ảnh gà có hình ảnh ? -Màu sắc gµ ?

-Có thể vẽ thêm hình ảnh khác để hồn thành tranh đợc khơng ?

-GV gợi ý thêm HS

Hot ng 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Tìm hình định vẽ

-Đặt hình định vẽ vào vị trí thích hợp tranh -Có thể dùng màu khác để vẽ cho tranh sinh động

-Nên vẽ màu có đậm nhạt Hoạt động : Thực hành Hớng dẫn HS làm Quan sát lớp góp ý thêm

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :

-GV bổ sung đánh giá Dặn dị

KiĨm tra bµi cị

-Con gà trống -HS trả lời -Xanh, ,

-Cây, mây, gà

-HS làm -Hình vẽ thêm

-Màu sắc tranh

Tuần 29 Mĩ thuật Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự

Nặn vẽ xé dán vật i-Mục tiêu

-Nhn biết đợc hình dáng, đặc điểm vật -Nặn đợc vật theo trí tởng tợng

-Yªu mÕn vật nuôi nhà

(HSKT kể tên vật nhà, vẽ chì vật thích) II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên -Hình ảnh vật có hình dáng khác

Học sinh -Giấy tập vẽ; đất nặn; bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

Giáo viên giới thiệu số tranh ảnh để HS nhận biết +Tên vật

+C¸c bé phËn cđa vật +Đặc điểm vật

+Kể tên vật nuôi nhà

Hot ng 2: Hng dn HS cách nặn vật +Nặn phận chớnh trc : u, mỡnh

+Nặn phận khác sau : chân, đuôi tai +Ghép, dính thành vËt

Hoạt động : Thực hành

Giáo viên quan sát gợi ý giúp đỡ HS để em hoàn thành

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : Củng cố dặn dò

Kiểm tra dựng hc

-gà, vịt, trâu, bò

-Đầu, mình, chân, đuôi -Chó, mèo, trâu,

-HS nỈn mét hai vËt -HS cã thĨ nỈn theo nhóm +Hình dáng

+Đặc điểm vật -Vẽ xé dán vật vào giấy

Su tm tranh tranh ảnh đề tài mơi trờng

Tn 30 Mĩ thuật Bài 30: Vẽ tranh - Đề tài vệ sinh môi trờng i-Mục tiêu

-Hiu v đề tài vệ sinh môi trờng

-Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trờng -Vẽ đợc tranh đơn giản Vệ sinh môi trờng (HSKT hiểu đề tài mơi trờng, vẽ chì) II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên -Một số tranh ảnh vệ sinh môi trờng -Tranh HS vẽ đề tài vệ sinh môi trờng

Học sinh -Tranh, ảnh; Bút chì, màu vẽ; Giấy tập vẽ III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết -Vẻ đẹp môi trờng xung quanh

-Sự cần thiết phải giữ môi trờng xanh-xạch-đẹp

-GV đặt câu hỏi để HS thấy công việc phải làm để mụi trng xanh-xch-p

-Chúng ta thờng phải làm công việc ?

Kiểm tra cũ

-Làm vệ sinh, không vứt giác bừa bÃi

-Không

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ +Vẽ cảnh làm vệ sinh

+VÏ hình ảnh trớc (vẽ to, rõ ) +Vẽ hình ảnh phụ cho rõ nội dung +Vẽ màu tơi, s¸ng

Hoạt động : Thực hành

-Giáo viên quan sát lớp gợi ý HS +Tìm chn ni dung ti

+Vẽ thêm hình ảnh +Cách vẽ màu

Hot ng : ỏnh giá - nhận xét

GV cïng HS chän số vẽ xong hớng dẫn em nhận xét

Củng cố dặn dò

quy nh

HS tự chọn nội dung phù hợp để v

-Nội dung tranh

-Những hình ảnh tranh -Màu sắc

Tuần 31 MÜ thuËt Bµi 31: VÏ trang trÝ

Trang trí hình vuông i-Mục tiêu

-Hiểu cách trang trí hình vuông

-Bit cỏch trang trớ hỡnh vuụng n giản

-Trang trí đợc hình vng vẽ màu theo ý thích

(HSKT hiểu cách trang trí HV vẽ đợc họa tiết chì) II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên -Một số trang trí hình vng; Hoạ tiết trang trí Học sinh -Giấy vẽ thực hành; Bút chì, tẩy, thớc kẻ… III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-Gi¸o viên cho HS xem số vẽ trang trí hình vuông

+Cách xắp xếp hoạ tiết

+V đẹp hình vng đợc trang trí ntn? +Có đồ vật đợc trang trí hình vng? +Trang trí hình vng thờng đợc sử dụng hoạ tiết nào?

+Cách xếp hoạ tiết hình vng ntn? Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Giáo viên vẽ lên bảng để hớng dẫn +Vẽ hình vng

+Kẻ đờng trục +Vẽ hình mảng

+Vẽ hoạ tiết cho phù hợp Hoạt động : Thực hành

-Giáo viên hớng dẫn HS thực hành -Quan sát híng dÉn HS yÕu

Hoạt động : Đánh giỏ - nhn xột

-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :

Củng cố dặn dò

Kiểm tra đồ dùng học tập

-Ho¹ tiÕt lín thờng -Hoạ tiết nhỏ bốn góc xung quanh

-Ho¹ tiÕt gièng vÏ b»ng vµ vÏ cïng mµu

-Viên ghạch hoa, khăn tay -Hoa lá, động vật

-HS lµm bµi theo hớng dẫn GV

-Chọn cách xếp hoạ tiết theo ý thích

Tuần 32 MÜ thuËt Bµi 32: Thêng thøc mÜ thuËt

Tìm hiểu tợng i-Mục tiêu

-Bớc đầu tiếp xúc, tìm hiểu thể loại tợng (HSKT kể tên phận tợng)

II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên -Tranh, tợng thạch cao loại nhỏ Häc sinh -§å dïng häc MT

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu tợng

-GV cho HS quan sát tợng tập vẽ

*Giới thiệu tợng để HS nhận biết: Tợng thật nhìn thấy phía ngời ta vịng quanh để xem

-Tỵng vua Quang Trung -Tợng phật

-Tợng Võ Thị Sáu

-Hình dáng tợng vua Quang Trung ntn?

+GVgiỳp HS quan sát tìm hiểu tợng cịn lại -Tợng thờng đợc làm ?

-Kiểu dáng ntn ? -Tợng thờng đợc đặt đâu +GV gọi HS trình bày +GV bổ sung nhận xét

Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá -GV nhận xét tiết học

-Khen gợi nhứng HS phát biểu ý kiến đóng góp Củng cố dặn dị

Kiểm tra đồ dùng học tập

-Vua Quang Trung t hớng phía trớc, dáng hiên ngang

-Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng -Làm xi măng

-Quan sát tợng th-ờng gặp

-Chuẩn bị học sau Tuần 33 Mĩ thuật

Bài 33: Vẽ theo mẫu - Vẽ bình đựng nớc I-Mục tiêu

-Nhận biết hình dáng, màu sắc bình đựng nớc -Biết cách vẽ bình đựng nớc theo mẫu

-Vẽ đợc bình đựng nớc

(HSKT kể tên phận bình, vẽ đợc chì) II-Đồ dùng dạy học

Giáo viên -Một số bình đựng nớc (có nhiều loại)

-Hình minh hoạ cách vẽ, vẽ học sinh năm trớc Học sinh -Đồ dùng học MT

III-Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV giới thiệu mẫu bày mẫu yêu cầu HS quan sát thảo luận tìm phận, màu sắc, chất liệu +GV gọi HS trả lời - GV bổ sung nhận xét Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV bày bình làm mẫu

+Phác phần bình +Vẽ chi tiết cho giống bình +Tô màu

Hot ng : Thc hnh

-GV nhắc HS vẽ vừa với phần giấy tập vẽ -GV quan sát, gợi ý cho HS lúng túng cha biết cách làm

Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV hớng dẫn HS nhận xét

-Khen ngợi khích lệ HS có vẽ đẹp

Dặn dị -Quan sát cảnh nh: Nhà, cây, núi, sơng, đờng làng -Chuẩn bị học sau

Tuần 34 Mĩ thuật Bài 34: Vẽ tranh - đề tài phong cảnh đơn giản i-Mục tiêu

-Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh -Biết cách vẽ tranh phong cảnh

-Vẽ đợc tranh phong cảnh đơn giản (HSKT v c phong cnh bng chỡ)

II-Đồ dùng dạy häc

Giáo viên -Một số tranh phong cảnh tranh đề tài khác Học sinh -Đồ dùng học MT

III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức

2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

-GV giới thiệu tranh phong cảnh tranh có đề tài khác để học sinh so sánh, nhận xét: Tranh phong cảnh tranh nh nào?

+GV gäi HS tr¶ lêi +GV bỉ sung nhËn xÐt

Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ

-GV gợi ý cho HS nhớ lại hình ảnh để vẽ Hoạt động : Thực hành

-GV nhắc HS vẽ vừa với phần giấy tập vẽ -GV quan sát, gợi ý, giúp đỡ học sinh làm cho HS lúng túng cha biết cách làm Hoạt động : Đánh giá - nhận xét

-GV híng dÉn HS nhËn xÐt

-Khen ngợi khích lệ HS có vẽ đẹp Dặn dị

Kiểm tra đồ dùng học tập HS quan sát nhận xét

-Chuẩn bị học sau

Tuần 35 Mĩ thuật Bài 35: Trng bày kết học tập

I-Mơc tiªu

-Thấy đợc kết dạy - học năm học -Học sinh u thích thích mơn học

II-H×nh thøc tỉ chøc

-Chọn vẽ đẹp phân môn -Trng bày thuận tiện cho ngời xem III-đánh giá

-Tuyên dơng học sinh có vẽ đẹp