HS: Bộ thực hành, SGK.[r]
(1)Thứ năm ngày 17tháng năm 2015 TIẾT 17+18: Tiếng Việt: Ê – V ( T1 ) A) Mục tiêu:
-Đọc ê, , bê, ve từ câu ứng dụng
-Viết được: ê, v, bê, ve ( Viết ½ số dòng qui định tập viết ) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề bế, bé
* HSHTT: bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh ảnh minh
họa, SGK
- Viết đủ số dòng qui định tập viết
ĐC: Đối với âm giảm số câu hỏi mục luyện nói (giảm từ 1à câu GV
chọn )
B) Đồ dùng dạy, học:
- GV: Tranh minh họa, SGK HS: Bộ thực hành, SGK C) Các hoạt động dạy, học:
I) Kiểm tra cũ : 5’ - Đọc SGK HS
* Viết bảng con: bé, bẻ * HS viết bé II) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1 Giới thiệu: ghi đề
2 Nội dung:
a)Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm (12’) -GV viết : ê (ĐM)
-HS ghép âm ê , tiếng bê
-GV ghi bảng- Phân tích tiếng—( ĐM) Bê -Đưa tranh rút từ : bê (ĐM)
- Đọc lại phần
* Âm v tiến trình âm ê -Đọc lại phần
-GV chỉnh sửa sai cho HS
* Khắc sâu HS nhận diện âm ê, âm v phát âm
b) Hoạt động 2: Dạy từ ứng dụng (8’) - Viết từ lên bảng ( ĐM)
-GV giải nghĩa từ
- Nhân xét sửa sai cho HS
-Gọi HS đọc lại từ ứng dụng
* Khắc sâu HS đọc từ hiểu nghĩa từ c) Hoạt động : Luyện viết bc(10’)
- GV viết mẫu hướng dẫn HS qui trình viết - ý nét nối độ cao chữ -GV nhận xét sửa sai
- HS nhắc lại đề
- CN- ĐT
- HS ghép đọc - HS phân tích –(CN) - CN-ĐT
- CN –ĐT - CN-ĐT
- CN- ĐT
*HS : Nhắc lại
*HSHTT :Nhận biết nghĩa số từ
- HS viết bc
(2)* Khắc sâu HS kĩ viết đẹp Tiếng Việt Ê, V (Tiết 2) d) Hoạt động 4: Luyện viết vào (10’)
- GV viết mẫu dòng hướng dẫn HS qui trình viết - Uốn nắn sửa sai HS
- Thu vài em nhận xét sửa sai
* Khắc sâu HS viết mẫu chữ khoảng cách đều đẹp
d) Hoạt động 5: Luyện đọc (15’) - Ôn lại tiết
-GV nhận xét sửa sai
- Đưa tranh rút câu ứng dụng (ĐM) - Đọc lại toàn
- Nhận xét sửa sai -Đọc SGK
- GV nhận xét sử sai
* Khắc sâu HS đọc bài
c) Hoạt động (5’) Luyện nói - Nêu chủ đề luyện nói: Bế bé
- Cho HS quan sát tranh gợi ý câu hỏi -Ai bế em bé?
-Em bé vui hay buồn ? Tại sao?
-Mẹ thường làm bế em bé?Em bé làm nũng với mẹ ?
-Mẹ vất vả chăm sóc , phải làm cho cha mẹ vui lòng ?
- GV nhận xét sửa sai
*Khắc sâu HS phát triển ngôn ngữ theo chủ đề III)Củng cố dặn dò:(5’)
- Gọi HS đọc lại bảng Tìm tiếng có âm vừa học
- Dặn dò nhà xem L, H, ghép lê , hổ ,rèn viết thêm chữ vừa học vào bảng
*HSKK học Ghép l,,h
-HS viết vào - *HS : GV giúp đỡ
-Đọc CN nhiều em - Đọc CN-ĐT - CN-ĐT - CN-ĐT
- CN-ĐT Đọc kết hợp phân tích tiếng
-HS nhắc lại chủ đề
- HS thảo luận theo nhóm ttrả lời câu hỏi GV gợi ý
-Nhiều HS thi đua trả lời
* Rút kinh nghiệm tiết dạy: