1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 10

bài 36 ay âây học vần 1 nguyễn thị kim loan thư viện giáo án điện tử

5 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 25,35 KB

Nội dung

-GV nhận xét, khen ngợi HS viết đúng, viết đẹp, chỉnh sửa cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp.. -GV treo lên bảng vần ây được viết trong khung kẻ ô li.[r]

(1)

Giáo án Học vần

Bài 36: ay, â – ây

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức

- Biết cấu tạo vần: ay, ây

- Nhận diện vần ay, ây có tiếng có văn

2 Kỹ năng

- Đọc viết ay, ây, máy bay, nhảy dây

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng SGK

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung tranh vẽ SGK với chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe

3 Thái độ

- Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, u thích mơn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Sách Tiếng Việt 1, tập

- Tranh minh học SGK phóng to (nếu có)

- Bảng phụ viết sẵn vần mới, tiếng khóa, tiếng từ ngữ ứng dụng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH 1 Ổn định lớp

và kiểm tra

-GV: Các em cho cô biết tiết trước học gì?

-Gọi HS đọc lên bảng viết từ ứng dụng bài: tuổi thơ, túi lưới, buổi tối,tươi cười.

-Gọi vài HS đọc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.

-Bài: uôi, ươi

-2 HS đọc lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng

(2)

2 Dạy – học bài mới.

2.1 Giới thiệu

2.2 Dạy vần:

ay

*Nhận diện vần ay

*Đánh vần đọc trơn

*Giới thiệu tổ chức cho HS đọc từ khóa

*Tổ chức cho HS đọc lại

â – ây

*Nhận diện vần ây

-GV nhận xét

-GV: Hôm học âm,vần mới: ay, â - ây GV viết lên bảng: ay, â - ây.

-Gọi số HS nhắc lại tựa

-GV: Vần ay tạo âm nào?

-GV đánh vần mẫu: a – y – ay

-GV chỉnh sửa phát âm cho HS -Giới thiệu tiếng: bay

-GV yêu cầu HS phân tích tiếng

bay.

-GV đánh vần mẫu: bờ - ay – bay – bay.

-GV treo tranh lên bảng hỏi HS: Tranh vẽ gì?

-Giới thiệu từ : máy bay -GV đọc mẫu

-Tổ chức cho HS đọc từ: máy bay

-GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS (nếu có), nhận xét, khen ngợi HS phát âm

-Tổ chức cho HS đọc toàn vần

ay.

-GV nhận xét

-Vần ây được tạo âm nào?

-GV yêu cầu HS so sánh vần ay

-HS lắng nghe

-Cả lớp đồng đọc theo GV

-Một số HS nhắc lại tựa

-HS: Gồm âm a y, âm

a đứng trước, âm y đứng sau

-HS nhìn bảng, đánh vần (Cả lớp, nối tiếp, cá nhân)

-HS: Tiếng bay có âm b

đứng trước, vần ay đứng sau

-HS đánh vần lại theo hình thức lớp – nối tiếp – cá nhân

-HS: Tranh vẽ máy bay -HS lắng nghe

-HS đọc trơn theo hình thức lớp, cá nhân -HS lắng nghe

-HS đọc lại lớp, cá nhân

-HS: Gồm âm â y, âm

(3)

*Đánh vần đọc trơn

*Giới thiệu tổ chức cho HS đọc từ khóa

2.3 Đọc từ ngữ ứng dụng

*Tổ chức cho HS đọc lại tất 2.4 Hướng dẫn

với ây

GV đánh vần mẫu: â – y – ây

-GV chỉnh sửa phát âm cho HS -Giới thiệu tiếng: dây

-GV yêu cầu HS phân tích tiếng

dây.

-GV đánh vần mẫu: dờ - ây – dây – dây.

-GV treo tranh lên bảng hỏi HS: Tranh vẽ gì?

-Giới thiệu từ: nhảy dây -Tổ chức cho HS đọc từ: nhảy dây

-GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS (nếu có), nhận xét, khen ngợi HS phát âm

-Tổ chức cho HS đọc toàn vần

ây.

-GV nhận xét

-GV dán từ ngữ ứng dụng viết sẵn, yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng chứa vần vừa học -Tổ chức nhận xét

-GV giải nghĩa từ ngữ ứng dụng -GV đọc mẫu: cối xay, ngày hội, vây cá, cối.

-Tổ chức cho HS đọc từ ngữ ứng dụng

-Nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho HS -Tổ chức cho HS đọc lại

-Giống: Đều kết thúc y

-Khác: vần ay có âm a

đứng đầu, vần ây có âm

â đứng đầu

-HS nhìn bảng, đánh vần (Cả lớp, nối tiếp, cá nhân)

-HS: Tiếng dây gồm âm

d đứng trước, vần ây

đứng sau

-HS đánh vần lại theo hình thức lớp – nối tiếp – cá nhân

-HS: Tranh vẽ em bé

nhảy dây -HS lắng nghe

-HS đọc trơn theo hình thức lớp, cá nhân -HS lắng nghe

-HS đọc lại lớp, cá nhân

-2 HS lên bảng, HS lớp gạch vào SGK

-HS lắng nghe

-HS đọc đồng thanh, nối nhóm, cá nhân

(4)

viết bảng

ay

ây

-GV treo lên bảng vần ay viết khung kẻ ô li

-GV viết mẫu, hướng dẫn HS cách viết liền mạch

Lưu ý: GV nhắc HS ý quan sát cách viết

-GV hướng dẫn HS viết chữ ngón trỏ không trung

-Tổ chức cho HS viết vần ay bảng GV hướng dẫn HS gặp khó khăn

-GV nhận xét, khen ngợi HS viết đúng, viết đẹp, chỉnh sửa cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp

-GV tổ chức cho HS viết từ: máy bay.

Lưu ý: Nhắc học sinh khoảng cách chữ

-GV nhận xét, khen ngợi HS viết đúng, viết đẹp, chỉnh sửa cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp

-GV treo lên bảng vần ây viết khung kẻ ô li

-GV viết mẫu, hướng dẫn viết liền mạch

Lưu ý: GV nhắc HS ý quan sát cách viết

-GV hướng dẫn HS viết chữ ngón trỏ không trung

-Tổ chức cho HS viết vần ây bảng GV hướng dẫn HS gặp khó khăn

-GV nhận xét, khen ngợi HS viết đúng, viết đẹp, chỉnh sửa cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp

-GV tổ chức cho HS viết từ: nhảy dây.

Lưu ý: Nhắc học sinh khoảng cách chữ

-HS quan sát

-HS thực

-HS viết bảng

-HS lắng nghe

-HS viết bảng

-HS quan sát

-HS thực

-HS viết bảng

(5)

-GV nhận xét, khen ngợi HS viết đúng, viết đẹp, chỉnh sửa cho HS viết chưa đúng, chưa đẹp

IV RÚT KINH NGHIỆM.

Ngày đăng: 08/03/2021, 11:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w