[r]
(1)6/12/14
(2)NỘI DUNG
Ph n 1ầ – ti tế
LÍ THUY T V S PHÁT TRI N Ế Ề Ự Ể
TÂM LÍ TR EMẺ
Ph n 2ầ – 15 ti t (12/3)ế
Đ C ĐI M TÂM LÍ CÁC Ặ Ể
HO T Đ NG C A HSTHẠ Ộ Ủ
Ph n 3ầ – ti t (6/3)ế
TÂM LÍ H C D Y H C VÀ Ọ Ạ Ọ
(3)6/12/14
(4)TÂM LÍ LÀ GÌ?
Ý nghĩ, tình c m, c m xúc c a ả ả ủ người
Ch c c a nãoứ ủ
G n li n v i hành đ ng ắ ề ớ ộ
(5)HIỆN TƯỢNGTÂM LÍ
Q trình tâm lí
(c m giác, tri giác, t duy, tả ưởng tượng…)
Tr ng thái tâm líạ
(bâng khuâng, nghi ng , ý, …)ờ
Thu c tính tâm líộ
(tính khí, tính cách, l c, …)ự
(6)TÂM LÍ HỌC LÀ GÌ?
Là m t khoa h cộ ọ
Nguyên c u hành vi, tinh th n, t tứ ầ ư ưởng
người
(7)TÂM LÍ GIÁO DỤC LÀ GÌ?
Ngun c u cách ngứ ườ ọi h c nh th nàoư ế Ảnh hưởng c a môi trủ ường giáo d c đ n tâm líụ ế
6/12/14
(8)LÍ THUY T V S PHÁT Ế Ề Ự
(9)QUAN NIỆM VỀ TRẺ EM
Tr em ngẻ ườ ưới d i 18 tu i.ổ
(theo Công ước LHQ v quy n tr em ề ề ẻ – 1989)
“Tr em công dân Vi t Nam dẻ ệ ưới 16 tu i.”ổ
(theo Lu t B o v , chăm sóc, Giáo d c tr em ậ ả ệ ụ ẻ – 2004)
(10)ĐẶC ĐIỂM CHUNG
Tr em tr em.ẻ ẻ
Có quy lu t phát tri n riêng, khác ngậ ể ười l n.ớ
Tr em đ c a th i đ iẻ ẻ ủ ờ ạ
Ch u nh hị ả ưởng c a u ki n xã ủ ề ệ
h i, l ch sộ ị
S phát tri n tâm lí tuân theo quy lu t xã ự ể ậ