1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Xã Hội

đề ktkiilý67 trung học phổ thông phạm thị phụng thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

3 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Hãy vẽ đường biểu diễn về sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian của nước đá.. theo thời gian của nước đá.[r]

(1)

Họ tên:

Họ tên:……… ………

Lớp: Lớp:

KIỂM TRA HỌC KỲ II

KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ 6MÔN VẬT LÝ 6

(Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề) (Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề) Câu1:

Câu1: a-Có loạia-Có loại máy đơn giản mà em học?máy đơn giản mà em học?

b - Những máy cho ta lợi lực?b - Những máy cho ta lợi lực? c - Những máy cho ta lợi đường đi? c - Những máy cho ta lợi đường đi?

d - Máy vừa không cho ta lợi lực lẫn đường đi? dùng có tác dụng gì? d - Máy vừa không cho ta lợi lực lẫn đường đi? dùng có tác dụng gì? Câu2:

Câu2: Hãy trình bày thí nghiệm dãn nở nhiệt chất khí. Hãy trình bày thí nghiệm dãn nở nhiệt chất khí Câu3:

Câu3: Hãy nêu ví dụ tác hại, ví dụ có ích lực sinh dãn nở nhiệt của Hãy nêu ví dụ tác hại, ví dụ có ích lực sinh dãn nở nhiệt chất rắn?

chất rắn? Câu4:

Câu4: Bỏ cục nước đá nhiệt độ 0 Bỏ cục nước đá nhiệt độ 0ooC vào cốc Sau 5C vào cốc Sau 5pp nước đá tan hết, sau nước đá tan hết, sau 5pp tiếp theo ngừơì ta đo nhiệt độ nước cốc 15

ngừơì ta đo nhiệt độ nước cốc 15ooC Hãy vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ C Hãy vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian nước đá

theo thời gian nước đá Câu5:

Câu5: -Nêu kết luận sôi chất lỏng? -Nêu kết luận sôi chất lỏng?

-Khi nước sôi tiếp tục đun nhiệt độ nước có tăng thêm không? -Khi nước sôi tiếp tục đun nhiệt độ nước có tăng thêm không?

BÀI LÀM BÀI LÀM

Họ tên:

Họ tên:……… ………

Lớp: Lớp:

KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN VẬT LÝ (Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề) (Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề) Câu1:

Câu1: Hãy cho biết: Cường độ dịng điện gì? Đơn vị cường độ dòng điện? Quy ước chiều dòng Hãy cho biết: Cường độ dịng điện gì? Đơn vị cường độ dòng điện? Quy ước chiều dòng điện? Và dụng cụ đo cường độ dòng điện?

điện? Và dụng cụ đo cường độ dòng điện? Câu2:

Câu2: a) Đổi miliampe: 12A=? ; 0,025A=? ;1,02A=? a) Đổi miliampe: 12A=? ; 0,025A=? ;1,02A=? b) Đổi ampe : 1234mA=? ; 3005mA=? ; 23mA=? b) Đổi ampe : 1234mA=? ; 3005mA=? ; 23mA=?

Điểm Điểm

(2)

c) Đổi vôn: 2035mV=? ; 42mV=? ; 100002mV=? c) Đổi vôn: 2035mV=? ; 42mV=? ; 100002mV=? Câu3:

Câu3: Nêu tác dụng dòng điện mà em học, tác dụng nêu ứng dụng nó Nêu tác dụng dịng điện mà em học, tác dụng nêu ứng dụng đời sống hay kĩ thuật?

đời sống hay kĩ thuật? Câu4:

Câu4: Vé sơ đồ mạch điện gồm hai bóng đèn Đ1 Đ2 mắc nối tiếp, khoá K, nguồn Vé sơ đồ mạch điện gồm hai bóng đèn Đ1 Đ2 mắc nối tiếp, khố K, nguồn điện vôn kế V đo hiệu điện đèn Đ2

điện vôn kế V đo hiệu điện đèn Đ2 Câu5:

Câu5: Cho mạch điện có sơ đồ sau: Cho mạch điện có sơ đồ sau: -Biết ampe kế A 0,5A, ampe kế

-Biết ampe kế A 0,5A, ampe kế A1 0,25A 0,25A a)- So sánh hiệu điện hai đèn

a)- So sánh hiệu điện hai đèn b)- Tính cường độ dịng điện qua đèn Đ2? b)- Tính cường độ dịng điện qua đèn Đ2?

c)- Khi đèn Đ1 hỏng, đèn Đ2 có bình thường khơng? c)- Khi đèn Đ1 hỏng, đèn Đ2 có bình thường khơng?

BÀI LÀMBÀI LÀM

ĐÁP ÁN MÔN VẬT LÝ ĐÁP ÁN MÔN VẬT LÝ

A-Lớp 6: A-Lớp 6: Câu1:

Câu1: ( 2điểm ) ( 2điểm )

Học sinh làm ý cho:( 0,5 đ) Học sinh làm ý cho:( 0,5 đ) Câu2:

Câu2: (2điểm) (2điểm)

Học sinh làm ý cho :(1,0 đ) Học sinh làm ý cho :(1,0 đ)

+ Mô tả cách bbố trí thí nghiệm :(0,5đ) + Mơ tả cách bbố trí thí nghiệm :(0,5đ)

+Nêu áp tay vào bình giọt nước màu dịch chuyể ngồi chứng tỏ k.khí nở nóng lên +Nêu áp tay vào bình giọt nước màu dịch chuyể ngồi chứng tỏ k.khí nở nóng lên (0,5đ)

(0,5đ)

+Nêu bổ tay thời gian giọt nước màu dịch chuyể trở vào chứng tỏ k.khí co lại lạnh +Nêu bổ tay thời gian giọt nước màu dịch chuyể trở vào chứng tỏ k.khí co lại lạnh (0,5đ)

đi (0,5đ)

+Nêu kết luận(0,5đ) +Nêu kết luận(0,5đ) Câu3:

Câu3: (1,5điểm) ví dụ cho( 0,57đ) (1,5điểm) ví dụ cho( 0,57đ) Câu4:

Câu4: (3điểm) Lập bảng biến thiên (1đ); Vẻ đường biễu diễn(2đ) (3điểm) Lập bảng biến thiên (1đ); Vẻ đường biễu diễn(2đ) Câu5:

Câu5: Nêu ý kết luận (1đ); Nêu nhiệt độ không tăng thêm(0,5đ) Nêu ý kết luận (1đ); Nêu nhiệt độ không tăng thêm(0,5đ)

X

A

X

(3)

B-Lớp 7:B-Lớp 7: Câu1:

Câu1: (2điểm) Nêu ý cho(0,5đ) (2điểm) Nêu ý cho(0,5đ) Câu2:

Câu2: (2,25điểm) Đổi ý cho(0,25đ) (2,25điểm) Đổi ý cho(0,25đ) Câu3:

Câu3: Nêu dủ tác dụng cho(1,25đ); Nêu mỗiví dụ cho ( 0,2đ) Nêu dủ tác dụng cho(1,25đ); Nêu mỗiví dụ cho ( 0,2đ) Câu4:

Câu4: (1,5điểm) Vẽ (1đ) Đẹp kí hiệu xác:(0,5đ) (1,5điểm) Vẽ (1đ) Đẹp kí hiệu xác:(0,5đ) Câu5:

Câu5: (2,5 điểm) (2,5 điểm) + Tóm tắt đúng(0,5đ) + Tóm tắt đúng(0,5đ) + Nêu :

+ Nêu : U1=U2 :(0,75đ) :(0,75đ) + Tính đúng:

+ Tính đúng: I2=I − I1=0,50,25=0,25(A) :(1đ):(1đ) + Nêu đèn sáng bình thường mạch kính:(0,75đ) + Nêu đèn sáng bình thường mạch kính:(0,75đ) Người đề: ĐẶNG MINH HUỆ

Ngày đăng: 11/03/2021, 10:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w