GA Lơp 1 cả ngày tuần 21

Viết một số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh lớp học vào VBT.. nên Không nên.[r]

Tuần 21 ==

Từ ngày 03/ 02/ 2010 đến 08/ 01/2010

Thứ 2

Buổi sáng

Chào cờ Đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt

Buổi chiều

Luyện tốn HĐ ngồi giờ Luyện Thủ công Luyện viết

Chào cờ

Em bạn Ôp - ơp

Ôp - ơp

Luyện Luyện tập Giáo dục ATGT Luyện gấp ví

Thứ 3

Buổi sáng

Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Tự nhiên xã hội

Buổi chiều

Luyện TNXH Luyện Toán Luyện Tiếng Việt

Phép trừ dạng 17 - Ep - êp

Ep - êp

Ôn tập tư nhiên xã hội Ôn tập tư nhiên xã hội Luyện Phép trừ dạng 17 - luyện ep - êp

Thứ 4 Buổi chiều Sinh hoạt chuyên môn

Thứ 5

Buổi chiều

Luyện Âm Nhạc Luyện Tiếng Việt HĐ ngồi giờ

GVBM dạy Ơn tâp

Văn nghệ ca Mừng Đảng Mừng Xuân

Thứ 6

Buổi chiều

Luyện toán Luyện Tiếng Việt Sinh hoạt

Ngày soạn: 30/01/2010 Ngày giảng: 2/01/2/2010

BUỔI SÁNG

Tiết 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN 21

-=

= -Tiết 2: Đạo đức

EM VÀ CÁC BẠN (Tiết 1)

I Mục tiêu: - Học sinh hiểu bạn bè người học, chơi cho nên cần phải đoàn kết, cư xử tốt với Điều làm cho sống vui hơn, tình cảm bạn bè thêm gắn bó.

- Với bạn bè, cần phải tôn trọng, giúp đỡ, làm công việc chung, vui chung mà không trêu chọc, đánh nhau, làm bạn đau, làm bạn giận…

- Có hành vi học chơi, sinh hoạt tập thể chung với bạn, đoàn kết, giúp đỡ nhau.

II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1 KTBC:

- Khi gặp thầy giáo em phải làm gì? - GV nhận xét KTBC.

- GV nhận xét KTBC. 2 Bài :

a Giới thiệu bài ghi tựa.

b Hướng dẫn bài:

Hoạt động : Phân tích tranh (BT 2) - Giáo viên yêu cầu cặp học sinh thảo luận để phân tích tranh tập 2 + Trong tranh bạn làm gì?

+ Các bạn có vui khơng? Vì sao? + Noi theo bạn đó, em cần cư xử như với bạn bè?

Kết luận chung: Các bạn các tranh học, chơi với rất vui Noi theo bạn đó, em cần vui vẽ, đồn kết, cư xử tốt với bạn bè của mình.

Hoạt động 2: Thảo luận lớp

 Để cư xử tốt với bạn em cần làm gì?

- HS nêu tên học.

- hs nêu hành vi thể lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo.

- Nhận xét.

- Vài HS nhắc lại.

+ Học sinh hoạt động theo cặp.

+ Học sinh phát biểu ý kiến mình trước lớp.

- Lắng nghe.

 Với bạn bè cần tránh việc gì?

 Cư xử tốt với bạn có lợi gì?

GV kết luận: Để cư xử tốt với bạn, các em cần học, chơi nhau, nhường nhịn giúp đỡ nhau, mà không trêu chọc, đánh nhau, làm bạn đau, làm bạn giận Cư xử tốt bạn bè quý mến, tình cảm bạn bè thêm gắn bó.

Hoạt động 3: Giới thiệu bạn thân của mình

Giáo viên gợi ý yêu cầu cho học sinh giới thiệu sau:

 Bạn tên gì? Đang học sống ở đâu?

 Em bạn học, chơi với nào?

 Các em yêu quý sao? 3 Củng cố: Hỏi tên bài.

- Nhận xét, tuyên dương

4 Dặn dò: Học bài, chuẩn bị sau.

- Học sinh khác nhận xét bổ sung.

- Lắng nghe.

- Học sinh giới thiệu cho bạn của theo gợi ý câu hỏi.

- Học sinh nêu tên học.

Tiết 3, 4: Tiếng Việt:

ôp - ơp

I Mục tiêu:

- Đọc viết ôp, ơp, hộp sứa, lớp học.

- Nhận vần ôp, ơp tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì. - Đọc từ câu ứng dụng :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em. II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ từ khóa.

- Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng luyện nói. III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

Tiết 1

1 KTBC :- Học vần hôm trước em được gì?

- Viết bảng con: Tổ 1: nói lắp Tổ 2: bắp chuối Tổ 3: đắp đập - GV nhận xét, ghi điểm. 2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Học sinh nêu tên trước.

- Viết vào bảng theo yêu cầu gv. - Đọc từ bảng con.

- hs đọc câu ứng dụng.

- Hôm học vần mới. b Dạy vần ôp

* Giới thiệu vần:

- Viết vần ôp: Phát âm.

* Nhận diện vần:

+ Vần ôp tạo nên từ âm nào?

- Nhận xét, bổ sung.

* Đánh vần :

- Hướng dẫn đánh vần: ô - p - ôp - Giới thiệu tiếng:

+ Yêu cầu hs lấy âm h đặt vào trước vần ôp, dấu nặng đặt ô để tạo tiếng mới.

+ Nhận xét.

+ Hướng dẫn hs đánh vần: + GV theo dõi, chỉnh sữa

+ GV nhận xét ghi tiếng hộp lên bảng.

+ Giới thiệu từ: hộp sữa

- Giới thiệu hộp sữa c Dạy vần ơp: Tương tự

d Hướng dẫn viết bảng con:

- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình.

ơp ơp hộp sữa lớp học

- Theo dõi, uốn nắn. - GV nhận xét sửa sai.

e Đọc từ ứng dụng:

- Giới thiệu từ ứng dụng:

+ Giải thích từ. - Nhận xét.

Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang vần mới học

Tiết 2

1 Luyện đọc:

* Đọc vần, tiếng, từ: - GV nhận xét.

* Luyện đọc câu:

- Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng:

- Phát âm.

+ Vần ôp tạo nên từ âm ô p. - Phân tích vần.

- So sánh vần ơp với op - Ghép vần ôp

- Lắng nghe.

- Đánh vần đọc trơn. - Ghép tiếng hộp

- Đánh vần đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng

- Đọc lại bảng. - Đọc trơn từ.

- Quan sát.

- Quan sát, lắng nghe.

- Viết bảng con: ôp, ơp, hộp sứa, lớp học.

- Học sinh đánh vần đọc trơn tiếng. - Đọc trơn từ ứng dụng

- Đọc toàn bảng. - - hs thực hiện

- GV nhận xét. 2 Luyện nói:

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Hãy kể bạn lớp em? 3 Luyện viết:

- GV hướng dẫn học sinh viết vở tập viết.

- Theo dõi sữa sai. - Chấm điểm số vở. - Nhận xét cách viết. 4 Củng cố, dặn dị:

- Gọi đọc bài, tìm tiếng mang vần mới học.

5 Nhận xét tiết học:

- Tuyên dương hs học tốt. - Đọc lại nhà.

- Đọc trơn toàn câu.

- Kể nhóm 2: + Tên bạn gì?

+ Bạn học giỏi mơn gìhoặc có năng khiếu mơn gì?

- Một số hs kể trước lớp. - Toàn lớp thực hiện.

- CN 10 em - Lắng nghe.

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Luyện Toán:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS cách đặt tính , cách tính thnh thạo dạng 17 - theo cột dọc

- Rèn cho HS có kĩ thực , xác kết phép tính

- Giáo dục HS tính cẩn thận II.Các hoạt động dạy học:

1.Bầi cũ: Tính

17 - 11 + 17 - 2 Cng HS nhận xt sửa sai

2.Bài mới

Học sinh thực hành: Bài 1: tính

Ghi phép tính lên bảng , yêu cầu HS nêu cách Tính Nêu cách đặt tính?

gọi HS nhận xét sửa sai Bài 2: Tính

13 + - = 15 + - = 14 - + = 17 - + = 19 - - = 18 - - = Nêu cách làm?

Gọi HS nhận xét sửa sai

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống 18

+ - -2 + 15

Hướng dẫn HS cách làm làm mẫu bài Gọi HS nhận xét sửa sai

Bài 4: Điền dấu phép tính + , - vào trống để có kết đúng

1 1 = = 2 1 1 = = 6 2 1 = = 4 Hướng dẫn HS cách làm

Nêu cách làm?

Gọi HS nhận xét sửa sai

5.Củng cố, dặn dị:Hỏi tên bài. Nêu cách đặt tính?

Ơn lại dạng toán 17 - 3 Xem trước luyện tập

2 em lên bảng làm , lớp làm bảng con

Học sinh nêu yêu cầu bài. 16 18 18 17 19 4 14 15 13 16 15 3 em lên bảng làm , lớp làm VBT Nêu yêu cầu

Làm VBT , em lên bảng làm

13 + - = 14 15 + - = 16 14 - + = 16 17 - + = 18 19 - - = 13 18 - - = 14 Thực từ trái sang phải

Nêu yêu cầu

2 HS lên bảng làm , lớp làm VBT 18

+ - -2 + 1 15

Nêu yêu cầu

1 + + = + - = 2 1 + - = + + = 6 2 - - = + - = 4 Thực từ trái sang phải

2 HS lên bảng làm , lớp làm VBT

2 em

Thực nhà

Tiết Hoạt động

THỰC HÀNH BÀI : AN TOÀN NGUY HIỂM

I.Mục tiêu : HS thấy đước việc nguy hiểm nhà đưởng - Biết cách phịng chốn tai nạn giao thơng

- có ý thức nhắc nhở người tham gia giữ an tồn giao thơng II.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

16 16

1.Bài cũ:

Hằng ngày em chơi với bạn bè hay sai? - Không cầm dao doạ hay sai?

- Cho HS nhận xét sửa sai 2.Bài mới:

Hoạt động 2: Kể chuyện.

+Mục tiêu: Nhớ kể lại tình mà em bị đau nhà , trường đường. +Tiến hành:

- Chia lớp thành nhóm nhỏ yêu cầu bạn nhóm kể cho nghe từng bị đau nào?

- Vật làm em bị đau ?

- Lỗi ? an toàn hay nguy hiểm?

- Em tránh khơng bị đau cách nào? + Kết luận: Khi chơi, nhà , trường , hay lúc đường , em gặp số nguy hiểm Ta cần tránh tình nguy hiểm để đảm bảo an toàn

Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai

+Mục tiêu: HS thấy tầm quan trọng việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn đi hè phố qua đường

+Tiến hành: Nêu nhiệm vụ:

*/ Cặp 1: Em đóng vai người lớn hai tay không xách cặp , em đóng vai trẻ em nắm tay hai em lại lớp

*/ Cặp 2: Em đóng vai người lớn xách túi tay , em nắm vào tay không xách túi hai em lại lớp

*/ Cặp 3: Em đóng vai người lớn xách túi hai tay , em nắm vào vạt áo hai em lại trong lớp + Kết luận: Khi đường, em phải nắm tay người lớn , tay người lớn bận xách đồ em phải nắm vào vạt áo người lớn khi qua đường

IV.Củng cố dặn dị:

Nhắc lại nội dung học Nhận xét học

2 HS trả lời , lớp nhận xét bổ sung

Chia lớp thành nhóm , thảo luận phút

Các nhóm lên kể chuyện trước lớp

HS trả lời , HS khác nhận xét bổ sung Lắng nghe

Từng cặp HS lên chơi , em đóng vai người lớn , em đóng vai trẻ em

Cặp nồ thực chưa thực hiện lại

Lớp nhận xét , bổ sung Lắng nghe

2 em

Thực nộị dung học

Luyện Gấp mũ ca lô.

I Mục tiêu: Giúp HS nắm cách gấp làm mũ ca lô theo ý muốn của mình, đẹp.

- Biết vận dụng vào làm đồ chơi theo ý thích cách thành thạo II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu gấp mũ ca lơ có kích thước lớn. - Quy trình gấp mũ ca lơ phóng to.

- Học sinh: Giấy thủ cơng, bút chì, thủ cơng. III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Gọi HS nhắc lại bước gấp mũ ca lô

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu Giáo viên dặn tiết trước.

- Nhận xét chung việc chuẩn bị của học sinh.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài, ghi tựa.

b Hướng dẫn bài

* GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:

- Cho học sinh quan sát vật mẫu nhận xét nhắc lại cách gấp mũ ca lô.

- Muốn gấp mũ ca lô đẹp ta phải gấp nào?

- Định hướng ý giúp học sinh cách gấp, hồn thành sản phẩm của mình lớp.

c Học sinh thực hành:

- Cho học sinh nhắc lại cách gấp theo từng giai đoạn.

- Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm vào thủ công.

3 Củng cố: Thu chấm số em.

- Hỏi tên bài, nêu lại quy trình gấp mũ ca lơ

4 Nhận xét, dặn dị, tun dương:

- Nhận xét, tuyên dương em gấp đẹp.

- Chuẩn bị tiết sau.

- Học sinh mang dụng cụ để bàn cho Giáo viên kểm tra.

- Vài HS nêu lại

- Học sinh quan sát mẫu nhắc lại cách gấp ví.

- Phải miết nếp gấp theo kỉ thuật cách thành thạo.

- Học sinh nhớ lại đường gấp GV làm mẫu để thực hành vào của mình.

- Học sinh nhắc lại cách gấp.

- Thao tác theo cặp đôi để hồ thành sản phẩm mình.

- Học sinh thực hành gấp dán vào vở thủ công.

- Học sinh nêu quy trình gấp.

Tiết 4: Luyện Viết

I/ Yêu cầu: Rèn ý thức, kỹ rèn chữ giữ cho học sinh : Nắm cách tô mẫu chữ Ư hoa quy định.

Năm cách viết chữ Ư hoa từ ứng dụng Ươc mơ Biết cách trình bày đẹp, chữ viết tương đối rõ ràng II/ Chuẩn bị: Vở luyện viết chữ đẹp.

III/ Hoạt động dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Nhận xét đánh giá

2 Bài : Giới thiệu bài Luyện viết chữ Ư hoa

a Tập tô:

GV đưa chữ mẫu Ư

Chữ Ư viết hoa cao dòng? - Vừa viết vừa hướng dẫn cách viết

Ư Ươc mơ

Chữ U viết hoa có nét kết hợp với nhau, nét cong và nét móc dưới.

- Cách viết: Từ điể đặt bút ĐK5, Viết nét cong DB ĐK2 lia bút lến ĐK6 viết nét móc dưới, lia bút lên viết râu chữ ư.

- Gọi HS nhắc lại.

- Hướng dẫn viết không chữ ư hoa

- Viết bảng – lần sửa nhận xét hướng dẫn cụ thể cho HS yếu.

- HD tô chữ Ư hoa cỡ nhỏ chữ ứng dụng Ước mơ

- Cho HS tô vào vở

3 Tập tô :

- Tô vào luyện viết chữ đẹp theo mẫu chữ viết sẳn (Chú ý tô đúng nét tránh bị lệch)

GV theo dõi nhắc nhở thêm tư thế ngồi viết , cầm viết.

- Lưu ý: Hướng dẫn cho HS yếu cần cụ thể, cầm tay HD cách viết,cũng như cách tô cho em

4 Hướng dẫn viết chữ đứng:

GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa HD cách viêt

- Viết vào theo mẫu chữ đứng

- Lấy dụng cụ cho GV kiểm tra. H theo dõi nhắc lại

HS quan Sát nhắc lại cách viết chữ hoa Ư, chữ hoa Ư cao đơn vị

- Nhắc lại nét chữ Ư hoa.

- Chữ Ư viết hoa có nét , nét và nét giống chữ U nét nét móc giống dấu hỏi.

- Viết theo GV

- Luyện viết bảng con. - Theo dõi

- HS tô vào rèn viết chữ đẹp. - Ta phải ngồi tư thế, cầm viết đúng để viết đẹp

5 Thu chấm, nhận xét 6 Củng cố dặn dò:

Về nhà xem lại viết tự sửa lỗi trong bài; Tập viết lại chữ vừa học, luyên viết chữ xiên tiết sau tập viết cô KT

nhận xét tiết học

- Lắng nghe nhà thực hành,

Ngày soạn: 3012/2010 Ngày giảng thứ 3/02/2/2010 Tiết 1: Toán

PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7 I Mục tiêu :

- Giúp học sinh biết làm tính trừ (khơng nhớ) cách đặt tính tính. - Tập trừ nhẩm dạng 17 –

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ, SGK, bó chục que tính que tính rời. - Bộ đồ dùng tốn 1.

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KTBC:

- KT tập số số 4.

- Giáo viên nhận xét kiểm tra cũ. 2 Bài :

a Giới thiệu bài, ghi tựa.

b Hướng dẫn bài:

* GT cách làm tính trừ dạng 17 –

- Hướng dẫn hs thực que tính:

- Hướng dẫn học sinh tự đặt tính và làm tính trừ.

+ Viết 17 viết 7, cho thẳng cột với (ở cột đơn vị).

+ Viết dấu trừ (-)

+ Kẻ vạch ngang số đó. + Tính từ phải sang trái.

c Học sinh thực hành: (Luyện tập)

Bài 1: Tính.

- Giáo viên lưu ý học sinh viết số

- Học sinh làm bảng lớp 4 - Học sinh khác nhận xét.

- Học sinh nhắc tựa.

- Học sinh thực hành nêu:

+ Có 17 que tính, tách thành phần. Một phần gồm chục que tính một phần gồm que tính.

- Học sinh thực hành

+ Viết số 17 trên, viết số dưới, sao cho số hàng đơn vị thẳng cột với số 7, viết dấu - trước. + Tính từ phải sang trái.

+ trừ 0, viết 0. + Hạ 1, viết 1.

thẳng cột hàng đơn vị trừ từ phải sang trái.

Bài 2: Tính.

- Yêu cầu học sinh tính nhẩm nêu kết quả.

Bài 3: Điền số thích hợp vào trống. Cho học sinh làm phiếu học tập, làm xong đọc kết quả.

3.Củng cố, dặn dò: - Hỏi tên bài.

- Học sinh nêu lại nội dung học.

- Học sinh làm VBT.

- Học sinh nêu yêu cầu bài.

- Học sinh tính nhẩm nêu kết quả. - Học sinh nêu yêu cầu bài.

- Học sinh làm phiếu học tập.

- Học sinh nêu tên bài, nhắc lại cách đặt tính tính: 17 -

Tiết 2, 3: Tiếng Việt

BÀI 87: ep - êp

I Mục tiêu:

- Đọc viết ep, êp, cá chép, đèn xếp.

- Nhận vần ep, êp tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì. - Đọc từ câu ứng dụng :

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ từ khóa.

- Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng luyện nói. III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

Tiết 1

1 KTBC :- Học vần hôm trước em được gì?

- Viết bảng con: Tổ 1: lộp độp Tổ 2: tốp ca Tổ 3: đớp mồi - GV nhận xét, ghi điểm. 2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- Hôm học vần mới. b Dạy vần ep

* Giới thiệu vần:

- Viết vần ep: Phát âm.

* Nhận diện vần:

+ Vần ep tạo nên từ âm nào?

- Học sinh nêu tên trước.

- Viết vào bảng theo yêu cầu gv. - Đọc từ bảng con.

- hs đọc câu ứng dụng.

- Lắng nghe - Phát âm.

+ Vần ep tạo nên từ âm evà p. - Phân tích vần.

- Nhận xét, bổ sung.

* Đánh vần :

- Hướng dẫn đánh vần: e - p - ep - Giới thiệu tiếng:

+ Yêu cầu hs lấy âm ch đặt vào trước vần ep, dấu nặng đặt e để tạo tiếng mới.

+ Nhận xét.

+ Hướng dẫn hs đánh vần: + GV theo dõi, chỉnh sữa

+ GV nhận xét ghi tiếng chép lên bảng.

+ Giới thiệu từ: cá chép

- Giới thiệu cá chép c Dạy vần êp: Tương tự

d Hướng dẫn viết bảng con:

- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình.

ep êp cá chép đèn xếp

- Theo dõi, uốn nắn. - GV nhận xét sửa sai.

e Đọc từ ứng dụng:

- Giới thiệu từ ứng dụng:

+ Giải thích từ. - Nhận xét.

Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang vần mới học

Tiết 2

1 Luyện đọc:

* Đọc vần, tiếng, từ: - GV nhận xét.

* Luyện đọc câu:

- Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng:

- GV nhận xét. 2 Luyện nói: + Tranh vẽ gì?

+ Các bạn tranh xếp hàng

- Ghép vần ep - Lắng nghe.

- Đánh vần đọc trơn. - Ghép tiếng chép

- Đánh vần đọc trơn tiếng. - Phân tích tiếng

- Đọc lại bảng. - Đọc trơn từ.

- Quan sát.

- Quan sát, lắng nghe.

- Viết bảng con: ep, êp, cá chép, đèn xếp.

- Học sinh đánh vần đọc trơn tiếng. - Đọc trơn từ ứng dụng

- Đọc toàn bảng. - - hs thực hiện

- Lần lượt cá nhân đọc bảng.

- Thảo luận nhóm nội dung tranh. - Học sinh tìm tiếng câu - Đánh vần tiếng đọc trơn tiếng. - Đọc trơn toàn câu.

như nào?

+ Hãy giới thiệu tên bạn lớp được cô giáo khen giữ trật tự khi xếp hàng?

3 Luyện viết:

- GV hướng dẫn học sinh viết vở tập viết.

- Theo dõi sữa sai. - Chấm điểm số vở. - Nhận xét cách viết. 4 Củng cố, dặn dò:

- Gọi đọc bài, tìm tiếng mang vần mới học.

5 Nhận xét tiết học:

- Tuyên dương hs học tốt. - Đọc lại nhà.

- Toàn lớp thực hiện.

- CN 10 em - Lắng nghe.

Tiết 4: Tự nhiên xã hội

ÔN TẬP: XÃ HỘI

I Mục tiêu : Sau học học sinh biết : - Hệ thống hoá kiến thức xã hội.

- Kể với bạn bè gia đình, lớp học sống xung quanh. - Yêu quý gia đình, lớp học nơi em sinh sống.

- Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học nơi em sinh sống sạch, đẹp. II Đồ dùng dạy học:

- Sưu tầm tranh, ảnh chủ đề xã hội. - Cây hoa dân chủ câu hỏi. III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KTBC:

+ Nêu hành vi đảm bảo an tồn khi tham gia giao thơng?

+ Nhắc lại tín hiệu đèn giao thơng. - Nhận xét, đánh giá.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn bài: Tổ chức cho hs chơi trò chơi Hái hoa dân chủ.

- Giới thiệu hoa dân chủ, cách chơi và luật chơi.

- Tổ chức chơi.

- hs thục hiện.

- Học sinh nhắc lại tựa học. - Lắng nghe.

- Lần lượt lên hái hoa đọc to câu hỏi trước lớp.

- Nhận xét Tuyên dương. 3 Củng cố :

- Hỏi tên bài:

- Giáo viên hệ thống nội dung học. - Nhận xét Tuyên dương.

4 Dăn dò: Học bài, xem mới.

- Thực luật đường.

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét, bổ sung

- Học sinh nêu tên bài.

- Học sinh nhắc nội dung học.

Tiết : Luyên Tự nhiên xã hội

LUYỆN ÔN TẬP

I.Mục tiêu:

- Củng cố lại cho HS nắm cc kiến thức học : giữ gìn lớp học đẹp , an toàn đường học , sống xung quanh

- Rèn cho HS biết giữ gìn lớp học sẽ, biết sống xung quanh mình , an tồn đường học

- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ lớp học , môi trường , II,Hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

2.Bài mới

Hoạt động 1: Làm tập

MĐ: Học sinh biết việc làm nên và không nên làm để giữ lớp học sạch đẹp.

Các bước tiến hành: Bước 1:

- Giao nhiệm vụ thực hoạt động.

- Chia học sinh theo nhóm học sinh. - Yêu cầu học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

- Trong tranh bạn đang làm gì? Sử dụng dụng cụ gì?

Trong tranh bạn đang làm gì? Sử dụng dụng cụ gì?

Bước 2:

- GV cho em lên trình bày ý kiến của trước lớp Các em khác nhận xét.

*/ Viết số việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh lớp học

Theo dõi giúp đỡ thêm

- Tiến hành hoạt động

- Lau chùi bàn, xếp bàn ghế ngắn. - Lớp ta hôm sạch.Làm vệ sinh lớp học Sử dụng chổi, giẻ lau…

Trang trí lớp học….

Viết số việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh lớp học vào VBT.

nên Không nên

Kết luận: Để lớp học đẹp, em ln có ý thức giữ lớp sạch, đẹp làm những cơng việc để lớp đẹp. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm:

MĐ: HS biết u q, gắn bó q hương mình.

Các bước tiến hành:

Bước 1: Chia nhóm theo học sinh và thảo luận theo nội dung sau:

+ Các em sống đâu? Hãy nói về cảnh vật nơi em sống?

Bước 2: Kiểm tra hoạt động:

Mời học sinh đại diện nói cho bạn và cô nghe.

Giáo viên nhận xét hoạt động của học sinh

Hoạt động 3: Trò chơi : “Đi quy định”.

MĐ: Học sinh biết thực quy định trật tự ATGT

Các bước tiến hành: Bước 1: Hướng dẫn chơi:

+ Đèn đỏ, tất người phương tiện giao thông phải dừng vạch.

+ Đèn xanh, người xe cộ được phép lại.

+ Đèn đỏ, học sinh cầm biển đỏ đưa lên, đèn xanh đưa biển xanh lên.

+ Ai vi phạm luật giao thông phải nhắc lại quy định đường. Bước 2: Thực trò chơi:

Giáo viên theo dõi học sinh chơi sửa sai giúp học sinh chơi tốt hơn.

+ Giáo viên nhận xét hoạt động của học sinh.

*Kết luận: Thực theo tín hiệu đèn , phía bên phải la thực hiện đúng luật an tồn giao thơng Như vậy là đảm bảo an toàn đường học IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét học

Lau bàn ghế Bôi bẩn lên tường , bàn , ghế nhặt rác bỏ vầo

thùng rác

khạc nhổ lung tung

Lau cửa đại tiểu tiện bừa bãi

lắng nghe nội dung yêu cầu.

HS thảo luận nói cho nghe về nơi sống gia đình… .

Học sinh nói trước lớp cho bạn cùng nghe.

Học sinh lắng nghe nội dung yêu cầu. Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thành câu hỏi giáo viên.

Cần sát mép đường bên phải của mình cịn đường có vỉa hè đi trên vỉa hè.

ch ý lắng nghe quy cách chơi chơi thử vài lần.

Vài học sinh nhắc lại.

Thực tốt nội dung học

BUỔI CHIỀU

LUYỆN TẬP PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS cch đặt tính , cách tính thnh thạo dạng 17 - theo cột dọc

- Rèn cho HS có kĩ thực , xác kết phép tính

- Gio dục HS tính cẩn thận II.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

2.Bài Học sinh thực hành: Bài 1: tính

- Ghi phép tính lên bảng , yêu cầu HS nêu cách tính Nêu cách đặt tính?

- Gọi HS nhận xét sửa sai Bài 2: Điền số thích hợo vào trống Gọi nêu yêu cầu bài:

15 105 4 3 2 1

17 111 2 3 4 5 6 7 Gọi HS nhận xét sửa sai

Bài 3: Điền số thích hợp vo trống

15 15 Hướng dẫn HS cách làm

Bài 4: Viết phép tính thích hợp: có : 12 chim

bay : chim Còn lại : chim?

Bài t0án cho biết gì? tốn hỏi gì? 5.Củng cố, dặn dị:Hỏi tên bài.

Nêu cách đặt tính? Xem trước luyện tập

Học sinh nêu yêu cầu bài. _ 15 _ 17 _ 11 _ 13 _ 12 2 10 10 10 10 10 Nêu yêu cầu

15 10 11 12 13 145 4 3 2 1

17 16 15 14 13 12 11 101 2 3 4 5 6 7 2 HS lên bảng làm , lớp làm VBT Đọc lại số vừa điền

Nêu yêu cầu

Quan sát hình vẽ đếm hình vẽ nhỏ viết số tương ứng

Bài 3: Điền số thích hợp vo trống

15 15

Nêu yêu cầu

2 em đọc tóm tắt tốn 2 em nêu tốn

Có 12 chim , bay chim, Còn lại chim , Phép tính trừ HS làm tập , nêu phép tính kết quả , em lên bảng làm , lớp VBT Lớp nhận xét sửa sai

Thực nhà Tiết Luyện Tiếng Việt:

5

LUYỆN TẬP ÔP - ƠP

I.Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách đọc , cách viết tiếng , từ , câu có tiếng chứa vần ơp , ơp

- Rèn cho HS , giỏi có kĩ đọc trơn thành thạo , HS trung bình , yếu đọc đánh vần.

- Làm dạng tập nối , điền , viết. II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Bài cũ: Viết: cặp , gặp gỡ , tập múa Đọc vần ăp , âp tìm tiếng có chứa vần ăp , âp câu

Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới:

a)Luyện đọc:

Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc

chỉnh sửa

Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm , nhóm có đủ đối tượng

Yêu cầu đọc trơn phút

Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt

-Đọc câu ứng dụng:

Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt b)Làm tập:

Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc từ nối từ cột trái với tranh vẽ bên phải có nội dung phù hợp

- Làm mẫu từ hướng dẫn HS cách làm lại.

- Nhận xét sửa sai

Bài 2: Điền ôp hay ơp : Hướng dẫn HS điền vần ôp hay ơp vào chỗ chấm để có từ tao thành câu có nghĩa

- Làm mẫu tranh : Nhà lợp ngói mát

Nhận xét , sửa sai

c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết

ôp ơp lợp nhà hộp bánh

- Theo dõi gíup đỡ HS viết cịn chậm - Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai

IV.Củng cố dặn dò:

Viết bảng con 2 em

-Đọc từ ứng dụng: Luyện đọc theo nhóm Đại diện nhóm thi đọc Cá nhân , nhóm , lớp

3 HS lên bảng vừa vừa đọc Cá nhân , nhóm , lớp

Nêu yêu cầu

Theo dõi làm mẫu làm VBT Cánh cửa chớp nối với tranh cửa chớp

Tương tự với tranh lại Nêu yeu cầu

Quan sát em lên bảng điền, lớp điền VBT

Nhà lợp ngói mát Bánh xốp thơm phức Mẹ đựng kẹo hộp Quan sát

Viết bảng con Viết VBT

- Đọc , viết vần ôp , ơp thành thạo - Xem trước ơn tập , Nhận xét học

BUỔI CHIỀU

Soạn ngày 30/ 01/ 2010 Giảng thứ năm/ 4/ 02/ 2010 Tiết Âm nhạc

(GVBM dạy)

Tiết 2: Luyện Tiếng Việt:

Luyện EP - ÊP

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS cách đọc, cách viết tiếng, từ, câu có tiếng chứa vần ep , êp - Rèn cho HS , giỏi có kĩ đọc trơn thành thạo, HS trung bình, yếu đọc đánh vần.

- Làm dạng tập nối , điền , viết. II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Bài cũ: Viết: hợp tác , lợp ngói , bánh xốp

- Đọc vần ơp , ơp tìm tiếng có chứa vần ơp , ơp câu

- Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới:

a)Luyện đọc:

Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc

chỉnh sửa

-Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , mỗi nhóm có đủ đối tượng

- Yêu cầu đọc trơn phút

- Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt

- Đọc câu ứng dụng:

Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt b)Làm tập:

Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc từ rồi nối từ cột trái với từ cột bên phải tạo thành câu có nghĩa

- Làm mẫu từ hướng dẫn HS cách làm lại.

- Nhận xét sửa sai

Bài 2: Điền ep hay êp : Hướng dẫn HS điền vần ep hay êp vào chỗ chấm để từ có

Viết bảng con 2 em

-Đọc từ ứng dụng: Luyện đọc theo nhóm Đại diện nhóm thi đọc Cá nhân, nhóm , lớp

3 HS lên bảng vừa vừa đọc Cá nhân, nhóm , lớp

Nêu yêu cầu

Theo dõi làm mẫu làm vào VBT Bà khép nhẹ đồ xơi ngon Gạo nếp xếp hàng vào lớp Chúng em cánh cửa

- HS đọc lại câu điền đúng Tương tự với tranh cịn lại nêu yêu cầu

nội dung phù hợp với tranh - Làm mẫu tranh : - Nhận xét , sửa sai

c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết

ep êp chép xếp Theo dõi giúp đỡ HS viết chậm Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai

IV.Củng cố dặn dò:

Đọc , viết vần ep , êp thành thạo Xem trước ôn tập ,

Nhận xét học

Ghi chép, gian bếp , dọn dẹp - Quan sát

Viết bảng con Viết VBT

Thực nhà

Hoạt động tập thể

VĂN NGHỆ Mừng Đảng Mừng Xuân

I/ Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS nắm số hát ca ngợi Đảng Bác Hồ, quê hương đất nước.

- GD HS u thích văn nghệ, có ý thức tham gia văn nghệ buổi biểu diển lớp trường.

- GD HS lịng kính u Bác Hồ, yêu quê hương đất nước.

II/ Chuẩn bị : Một số hát Đảng Bác Hồ, quê hương đát nứơc III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

*/ Tổ chức sân trường 1 Giới thiệu bài:

+ Cho HS thưởng thức văn nghệ GV Mở băng đĩa số hát Về Đảng Bác.

2 Tổ chức trò chơi + Thi hát Bác Hồ:

Luật chơi: Các đội hát hát về Bác đội nầo hát nhiều bài, hát đúng đọi thắng

VD : Đội hát “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

Đội hát “ Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”

GV ban cán lớp làm trọng tài Trọng tài tuyên bố kết quả

+ Thi hát quê hương đát nước (tương tụ cách thi hát Bác Hồ)

- Tổ chức trò chơi : Dân gian - Mèo đuổi cuột

- HS theo giỏi Lắng tai nghe nhắc lại tên hát nghe: - Cho đội thi đấu với nhau - Lần lượt đội hát:

- Đội hát ; đội 2; quay lại đội cứ như đến hết thời gian10 phút đội hát nhiều hát Bác Hồ đọi thắng cuộc.

2 Củng cố dặn dị:

Về nhà tìm hiểu thêm hát, câu chuyện Đảng Bác, sưu tầm tranh ảnh Bác Hồ

Nhận xét tiết học.

Soạn ngày 30/ 01/ 2010 Giảng thứ sáu/ 5/ 02/ 2010 Tiết 1: Luyện toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS nắm cấu tạo cc số đến 20 , số liền sau , liền trước, cách tính , đặt tính số dạng 14+3 v 17 - 3

- Rèn cho HS có kĩ làm tốn thành thạo - Giáo dục HS tính cẩn thận.

II.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Bài cũ: Tính

11 + - = 14 + - = 10 + - = - Nhận xét sửa sai

2 Bài mới:

Bài 1: Viết số thích hợp theo thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống

- Hướng dẫn HS cách viết - Gọi HS nhận xét sửa sai Bài 2: Viết (theo mẫu)

Số liền sau Số liền trước 10 là

Số liền sau o Số liền trước 20 là

- Hướng dẫn HS cch lm theo mẫu - Theo dõi giúp đỡ HS chậm Bài 3: Viết (theo mẫu)

Số liền trước Số liền trước 10 Số liền trước Số liền trước 20 là

- Hướng dẫn HS cách làm theo mẫu - Theo dõi giúp đỡ HS cịn chậm Bài 4: Tính:

10 + = 12 + = 12 + + = 15 - = 16 - = 19 - - =

2 HS lên bảng làm , lớp bảng con Nêu yêy cầu

Làm vào cở tập đọc lại số vừa điền Nêu yêu cầu

2 em lên bảmg làm , lớp làm VBT Số liền sau

Số liền trước 10 9 Số liền sau o Số liền trước 20 19 Nêu yêu cầu

Số liền trước Số liền trước 10 9 Số liền trước Số liền trước 20 19 Nêu yêu cầu

- Nêu cách thực ? - Gọi HS nhận xét sửa sai Bài 5: Nối:( theo mẫu)

13+1 14 +3 15+4 15 - 14 - 4 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Hướng dẫn HS tính kết nối

IV Củng cố dặn dò:

-Nhắc lại nội dung học Nhận xét học

Nêu yêu cầu

Thực nối vô VBT

1 em lên bảng nối , lớp nhận xét sửa sai

Tiết 2: Luyện Tiếng Việt:

Luyện IÊP - ƯƠP

I.Mục tiêu:

- Củng cố cho HS cách đọc, cách viết tiếng, từ, câu có tiếng chứa vần iêp , ươp

- Rèn cho HS , giỏi có kĩ đọc trơn thành thạo, HS trung bình, yếu đọc đánh vần.

- Làm dạng tập nối , điền , viết. II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Bài cũ: Viết: hợp tác , lợp ngói , bánh xốp

- Đọc vần ep , êp tìm tiếng có chứa vần ep , êp câu

- Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới:

a)Luyện đọc:

Cho HS đọc SGK, chia nhóm hướng dẫn HS luyện đọc

chỉnh sửa

-Hướng dẫn HSluyện đọc theo nhóm , mỗi nhóm có đủ đối tượng

- Yêu cầu đọc trơn phút

- Cùng HS nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt

- Đọc câu ứng dụng:

Đọc mẫu , nhận xét khen em đọc tốt b)Làm tập:

Bài 1: Nối: Hướng dẫn HS đọc từ rồi nối từ cột trái với từ cột bên phải tạo thành câu có nghĩa

- Làm mẫu từ hướng dẫn HS cách

Viết bảng con 2 em

-Đọc từ ứng dụng: Luyện đọc theo nhóm Đại diện nhóm thi đọc Cá nhân, nhóm , lớp

3 HS lên bảng vừa vừa đọc Cá nhân, nhóm , lớp

Nêu yêu cầu

Theo dõi làm mẫu làm vào VBT Đàn gà có vị chua

làm lại. - Nhận xét sửa sai

Bài 2: Điền ep hay êp : Hướng dẫn HS điền vần ep hay êp vào chỗ chấm để từ có nội dung phù hợp với tranh

- Làm mẫu tranh : - Nhận xét , sửa sai

c)Viết: Viết mẫu , hướng dẫn cách viết

iêp ươp tiếp nối ướp cá Theo dõi giúp đỡ HS viết chậm Chấm 1/3 lớp nhận xét , sửa sai

IV.Củng cố dặn dò:

Đọc , viết vần iếp - ươp thành thạo Xem trước ôn tập ,

Nhận xét học

- HS đọc lại câu điền đúng Tương tự với tranh cịn lại nêu yêu cầu

Quan sát em lên bảng điền, lớp điền VBT

Thiếp mời ; cá ướp muối - Quan sát

Viết bảng con Viết VBT

Thực nhà Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu: Giáo dục HS

- Làm thành thạo hoạt động xếp hàng.với bước sinh hoạt sao

- Múa hát tập thể, biết chơi trị chơi “ Chơi ăn quan” ơn trị chơi “ Rồng rắn lên mây”

II Đồ dùng dạy học: - Sân trường. III Phần lên lớp:

1 Ổn định tổ chức:

- Hát tập thể - bài.

- Chơi trò chơi: Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang. - Nhận xét phần tham gia chơi HS.

2 Đánh giá hoạt động tuần 21:

- Về học tập lớp có ý thức tự học có nhiều bạn có nhiều cố gáng trong học tập Khánh Linh , Hương Giang,

- Bên cạnh có số em chưa chịu khó học tập bạn Tiến, - Vệ sinh lớp sẽ, có ý thức bảo vệ trường lớp đẹp.

- Công tác chữ đẹp có tiến nhiều đạc biệt đợt thi viết chũ đẹp lớp ta có hai bạn đạt giải : giải bạn Khánh Linh, giải nhì bạn Hương Giang.

- Tuyên dương bạn Khánh Linh, Giang có nhiều cố gáng học tập giành nhiều điểm 10.

- Sinh hoạt theo chủ điểm: “ Mừng Đảng, Mừng Xuân ”

- Chơi trò chơi “ Rồng rắn lên Mây” tập chơi trị chơi “ Chơi ăn quan” - GV phổ biến cách chơi, tập lời đồng dao trò chơi “Rồng rắn lên mây” - Tổ chức cho HS chơi thử, HS tham gia chơi cách tích cực.

- Tiếp tục xây dựng nề nếp lớp học. - Duy trì tốt chuyên cần.

- Thực tốt cơng tác “Vịng tay bè bạn, giúp bạn đế trường” - Làm vệ sinh trường lớp đẹp.