Đang tải... (xem toàn văn)
- Hieåu ñöôïc vai troø öùng duïng cuûa phoái caûnh trong caùc baøi veõ theo maãu.. - Nhaän bieát ñöôïc baøi veõ theo maãu vaän duïng phoái caûnh vaø baøi veõ theo maãu khoâng vaän duïng[r]
(1)TUẦN Ngày soạn 05/9/2018
TIẾT Ngày dạy 07/9/2018
BAØI SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN
VEÕ THEO MẪU I MỤC TIÊU 1.Kiế n th ứ c
- Hiểu khái niệm phối cảnh tự nhiên: gần –xa, to –nho,û đậm nhạt - Hiểu vai trò đường tầm mắt phối cảnh
- Hiểu vai trò ứng dụng phối cảnh vẽ theo mẫu
- Nhận biết vẽ theo mẫu vận dụng phối cảnh vẽ theo mẫu không vận dụng phối cảnh
2.K
ĩ
- Bước đầu HS vận dụng phương pháp phối cảnh vẽ theo mẫu, đáp ứng yêu cầu học
+ Sự thay đổi hình dáng vật mẫu theo vị trí quan sát mắt + Gợi không gian trước sau vạt mẫu
+ Bước đầu xác định đường chân trời điệm tụ vẽ khối hình hộp, khối hình trụ
3.
Thái độ
- HS có ý thức vẽ tranh II/ CHUẨN BỊ
1/ Tài liệu tham khảo ( sgv-cktkn). 2/Đồ dùng dạy học.
a.Giáo viên.
-Aûnh có lớp cảnh xa gần
-Tranh vẽ theo luật xa gần -Một vài đồ vật hình hộp hình trụ -Hình minh họa luật xa gần b Học sinh
-Vở bút chì thước kẻ tẩy giấy A4 3/ Phương pháp dạy- học.
-Phương pháp minh họa -Phương pháp quan sát -Phương pháp vấn đáp
(2)2/ Kiểm tra cũ.
? Kể tên số vật mĩ thuật thời kì cổ đại 3/ Bài mới.
a.giới thiệu b mới.
Hoạt Động Tìm hiểu khái quát luật xa gần
Hoạt động giáo viên Hoạt động trò Thiết bị ĐDDH -GV giới thiệu tranh ảnh vẽ có hình luật xa
gần
? Vì hình lại to hình kia?
Vì hình đường chỗ to chỗ nhỏ?
-GV đưa số đồ vật, hình khối hộp
? Vì mặt hộp hình vuông lại hình bình hành?
?Vì hình tròn lúc hình tròn, lúc lại hình bầu dục ?
-GV giới thiệu vật thay đổi theo xa gần
-GV hướng dẫn hs quan sát hình minh họa ? Hình bàn khác hình bàn sau ntn?
Kết luận. I/ Quan sát nhận xét.
-quan sát vật loại lích thước khơng gian ta thấy
-Ơ gần hình to cao rộng rõ -Ơû xa vật nhỏ thấp hẹp mờ -Vật phái trước che vật phía sau
-Mọi vật thay đổi hình giáng nhìn góc độ vị trí khác Trừ hình cầu nhìn góc độ ln ln trịn
-HS quan sát trả lời câu hỏi
-HS quan sát trả lời câu hỏi
-HS quan sát trả lời câu hỏi
-HS ý nghe giảng -HS ý nghe giảng
-Một số ảnh vẽ có luật xa gần
-Một số hình hộp -Một số hình tròn hình cầu
-p dụng dãy bàn hs làm dồ dùng
Hoạt Động tìm hiểu điểm vè luật xa gần ? Đường tầm mắt cịn gọi gì?
-GV giới thiệu ĐDDH minh họavề luật xa gần sgk
? Đâu đường tầm mắt?
? Vị chí đường tầm mắt ntn?
-GV đặt số hình hộp hình trụ vị trí
-HS quan sát trả lời câu hỏi
-HS quan sát trả lời câu hỏi
(3)khác để hs quan sát
-GV giới thiệu hình minh họa sgk để hs quan sát
? vậy điểm tụ? Kết luận chung II/ Đường tầm mắt điểm tụ. 1/ Đường tầm mắt
-Khi đướng trước cảnh vật biển cánh đồng,ta cảm thấy có đường mằm ngang ngăn cách giưã nước trời, trời đất đường nằm ngang đường chân trời, hay cịn gọi đường tầm mắt
-Vị trí đường tầm mắt thay đổi phụ thuộc vào người nhìn cảnh
2/ Điểm tụ.
-Là điểm gặp đường thẳng song song hướng phía đường tầm mắt, gọi điểm tụ
-Vẽ hình hộp vẽ nhà vị trí nghiêng có nhiều điểm tụ
-HS quan sát trả lời câu hỏi
-HS chuù ý nghe giảng
-HS ý nghe giảng -HS ý nghe giảng
- Tranh,ảnh có điểm tụ
-Một số hình hộp
Củng cố Hoạt Động Đánh giá kết học tập.
-GV chuẩn bị số tranh ảnh liên quan đến học ? Đâu đường tầm mắt?
? Đường tầm mắt hay dưới?
-GV vẽ số hình lên bảng theo luật xa gần Dặn dò
-HS nhà làm chuận bị cho sau 6. Rút kinh nghiệm
(4)