Bài giảng môn học Lịch sử lớp 6 - Tiết 1 - Bài 1 : Sơ lược về môn lịch sử

- Xã hội loài người ngày Âm lịch và Dương lịch GV gọi một vài HS xác định càng phát triển, sự giao lưu giữa c¸c quèc gia d©n téc ngµy cµng đâu là Dương lịch, đâu là Âm lịch t¨ng, do vËy [r]

Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö Ngµy so¹n: 13/8/2010 Ngµy gi¶ng: 16/8/2010 TiÕt - Bµi : sơ lược môn lịch sử I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - Gióp cho H S hiÓu râ: + Häc LÞch sö lµ häc nh÷ng sù kiÖn cô thÓ, s¸t thùc, cã c¨n cø khoa häc + Học Lịch sử là để hiểu rõ quá khứ, rút kinh nghiệm quá khứ để sống với và hướng tới tương lai tốt đẹp + §Ó n¾m ®­îc kiÕn thøc, hiÓu ®­îc nh÷ng sù kiÖn lÞch sö HS phải có phương pháp học khoa học, thích hợp Tư tưởng: - Giúp cho HS hiểu đúng việc học tập môn lịch sử, khắc phục quan điểm sai lầm phương pháp học lịch sử : cần học thuộc lòng - G©y høng thó cho HS häc tËp KÜ n¨ng: - Gióp HS cã kh¶ n¨ng tr×nh bµy vµ lÝ gi¶i c¸c sù kiÖn lÞch sö khoa häc, râ rµng, chuÈn x¸c - Xác định phương pháp học tập tốt, trả lời câu hỏi cuối bµi II Phương tiện dạy học: - Gi¸o viªn: - s¸ch gi¸o khoa - gi¸o ¸n -M¸y chiÕu ®a n¨ng -Tranh ảnh có liên quan đến bµi häc - Häc sinh: - s¸ch gi¸o khoa - Vë bµi tËp III TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò Bµi míi: Hoạt động dạy và học Ghi b¶ng ? cấp tiểu học, các em đã học c¸c tiÕt lÞch sö ë m«n "Tù nhiªn vµ x· héi", vËy "LÞch sö " lµ g×? Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i Lop7.net LÞch sö lµ g×? N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö GV: cho HS xem b¨ng h×nh hoÆc nãi vÒ qu¸ tr×nh lÞch sö tõ: - Bầy người nguyên thuỷ - TÝch luü t­ b¶n nguyªn thuû vµ sù ph¸t triÓn cña x· héi t­ b¶n - Nh÷ng thµnh tùu míi nhÊt vÒ khoa häc kÜ thuËt hiÖn ? Con người và vật trên giới này phải tuân theo quy luật gì cña thêi gian? (Con người phải sinh ra, lớn lên giµ yÕu) ? E có nhận xét gì loài người từ thời nguyên thuỷ đến nay? (Đó là quá trình người xuất và ph¸t triÓn kh«ng ngõng) GV kÕt luËn: - TÊt c¶ mäi vËt sinh trªn thÕ giíi nµy có quá trình vậy: đó là quá trình phát triển khách quan ngoài ý muốn người theo tr×nh tù thêi gian cña tù nhiªn vµ x· héi, đó chính là Lịch sử - TÊt c¶ nh÷ng g× c¸c em thÊy ngµy h«m Lịch sử là gì đã (con người và vạn vật) trải qua thay đổi theo thời gian, có nghĩa là có lịch diễn quá khứ sö GV: Nh­ng ë ®©y, chóng ta chØ giíi h¹n học tập lịch sử xã hội loài người từ loài người xuất trên trái đất này (cách triÖu n¨m) tr¶i qua c¸c giai ®o¹n d· man, nghÌo khæ, v× ¸p bøc bãc lét dÇn dÇn trë thµnh v¨n minh tiÕn bé vµ c«ng b»ng ? Sù kh¸c gi÷a lÞch sö người và lịch sử xã hội loài người? (- Lịch sử người là quá trình sinh ra, lín lªn, giµ yÕu råi chÕt - Lịch sử xã hội loài người là không ngừng Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i Lop7.net LÞch sö lµ khoa häc t×m N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö ph¸t triÓn, lµ sù thay thÕ cña mét x· héi cò hiÓu vµ dùng l¹i toµn bé xã hội tiến và văn minh hơn) hoạt động GV kÕt luËn: người và xã hội loài người qu¸ khø GV: sö dông m¸y chiÕu: ®­a h×nh ảnh trường làng thời xưa và trường lµng thêi lªn máy chiếu để HS so sánh và rút nhËn xÐt Học Lịch sử để lµm g×? GV hướng dẫn H xem hình 1- SGK và yªu cÇu c¸c em nhËn xÐt: - So sánh lớp học trường làng thời xưa và líp häc hiÖn cña c¸c em cã g× kh¸c nhau? - Vì có khác đó? (Khung c¶nh líp häc, thÇy trß, bµn ghÕ cã sù kh¸c rÊt nhiÒu, së dÜ cã sù kh¸c đó là xã hội loài người ngày càng tiến bộ, điều kiện học tập tốt hơn, trường lớp khang trang h¬n) GV kÕt luËn: Như vậy, người, xóm làng, quốc gia, dân tộc trải qua thay đổi thêo thời gian mà chủ yếu người tạo nªn ? Các em đã nghe nói Lịch sử, đã học lịch sử, học lịch sử là mét nhu cÇu kh«ng thÓ thiÕu ®­îc cña người? (- Con người nói chung, người Việt Nam vµ d©n téc ViÖt Nam nãi riªng rÊt muèn biÕt vÒ tổ tiên và đất nước mình, để rút bµi häc kinh nghiÖm cuéc sèng, lao động, đấu tranh để sống với và hướng tới tương lai - Gióp ta tiÕp thu nh÷ng tinh hoa cña nÒn v¨n minh thÕ giíi) GV kÕt luËn: Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i Lop7.net - Học Lịch sử để hiểu ®­îc céi nguån d©n téc, biÕt quá trình dựng nước và giữ nước cha ông - Biết quá trình đấu tranh với thiên nhiên và đấu tranh chèng giÆc ngo¹i x©m để giữ gìn độc lập dân tộc - BiÕt lÞch sö ph¸t triÓn N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö GV nhấn mạnh: Các em phải biết quý trọng nhân loại để rút những gì mình có, biết ơn người đã bài học kinh nghiệm cho làm nó và xác định cho mình cần phải làm gì và tương lai cho đất nước, cho nên học Lịch sử quan träng GV gîi ý: HS nãi vÒ truyÒn thèng «ng bµ, gia đình, cha mẹ có đỗ đạt cao và có công với nước; quê hương em có danh nhân nào (kể vài nét danh nhân đó) GV: §Æc ®iÓm cña bé m«n LÞch sö lµ sù kiện lịch sử đã xảy không diễn lại, kh«ng thÓ lµm thÝ nghiÖm nh­ c¸c m«n khoa häc kh¸c Cho nªn LÞch sö ph¶i dùa vµo c¸c tµi liệu là chủ yếu để khôi phục lại mặt chân thùc cña qu¸ khø GV: sö dông m¸y chiÕu ®­a h×nh lên máy chiếu để HS tìm hiểu GV hướng dẫn H xem hình 2-SGK và đặt câu hỏi: - Bia tiÕn sÜ V¨n MiÕu- Quèc Tö Gi¸m lµm b»ng g×? (Bia đá- là vật người xưa để lại) - Trªn bia ghi g×? (Ghi tên,tuổi, địa chỉ, năm sinh và năm đỗ cña tiÕn sÜ) GV khẳng định: Đó là vật người xưa để lại, dựa vào ghi chép trên bia chúng ta biết tên, tuổi, địa và công trạng c¸c tiÕn sÜ GV yêu cầu HS kể chuyện Sơn TinhThuỷ Tinh, Thánh Gióng Qua câu chuyện đó GV khẳng định: Trong lịch sử cha ông ta luôn phải đấu tranh với thiên nhiên và giặc ngoại xâm (ví dụ thời các vua Hùng) để trì sản xuất, bảo đảm sống và giữ gìn độc lập ®©n téc GV khẳng định: Câu chuyện này là Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i Lop7.net Dựa vào đâu để biÕt vµ dùng l¹i LÞch sö? N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö truyền thuyết, truyền từ đời này qua đời khác (từ nước ta chưa có chữ viết) Sử học gọi đó là tư liệu truyền miệng ? Căn vào đâu mà người ta biết ®­îc lÞch sö? - C¨n cø vµo t­ liÖu truyÒn miÖng (truyÒn thuyÕt) - Hiện vật người xưa để lại (trống đồng, bia đá) - Tµi liÖu ch÷ viÕt (v¨n b¶n), t­ liÖu thµnh v¨n (§¹i viÖt sö kÝ toµn th­) Cñng cè bµi: - GV gäi HS tr¶ lêi nh÷ng c©u hái cuèi bµi - GV gi¶i thÝch danh ng«n: "LÞch sö lµ thÇy d¹y cña cuéc sèng"(Xi-xª-r«ng- nhµ chÝnh trÞ R«ma cæ) - Các nhà sử học xưa đã nói: " Sử để ghi chép việc, mà việc thì hay dở làm gương răn dạy cho đời sau Các nước ngày xưa nước nào có sử" " Sử phải tỏ rõ phải- trái, công bằng, yêu ghét, vì lời khen Sử còn đẹp áo đẹp vua ban, lời chê Sử còn nghiêm khắc búa rìu, Sử thực là cái cân, cái gương muôn đời" (Theo §VSKTT tËp I, NXB KHXH, Hµ Néi, 1972) DÆn dß HS: - Häc theo c©u hái cuèi bµi - Đọc trước bài Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö Ngµy so¹n: 20/8/2010 Ngµy gi¶ng: 23/8/2010 IiÕt - Bµi 2: c¸ch tÝnh thêi gian d¹y häc lÞch sö I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - GV cÇn lµm râ: + TÇm quan träng cña viÖc tÝnh thêi gian lÞch sö + HS cần phân biệt các khái niệm: Dương lịch, Âm lịch, Công lÞch + Biết cách đọc, ghi và tính năm tháng theo Công lịch chính xác Tư tưởng: - Gióp cho HS biÕt quý thêi gian, biÕt tiÕt kiÖm thêi gian - Bồi dưỡng cho H ý thức tính chính xác và tác phong khoa học mäi vÞªc KÜ n¨ng: - Gióp cho HS c¸ch ghi, tÝnh n¨m, tÝnh kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c thÕ kØ chÝnh x¸c II Phương tiện dạy học: - SGK - Quả địa cầu - M¸y chiÕu ®a n¨ng III TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - LÞch sö lµ g×? - T¹i chóng ta ph¶i häc lÞch sö? Bµi míi: Hoạt động dạy và học Ghi b¶ng GV: Bài trước chúng ta đã khẳng Tại phải xác định thời định: Lịch sử là vật, gian? tượng xảy quá khứ, muốn Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö hiÓu râ nh÷ng sù kiÖn qu¸ khø, cần phải xác định thời gian chuẩn xác Từ thời nguyên thuỷ, người đã tìm c¸ch ghi l¹i sù viÖc theo tr×nh tù thêi gian GV: sö dông m¸y chiÕu (Hoặc hướng dẫn HS xem H2 SGK)và đặt câu hỏi: ?- Cã ph¶i c¸c bia tiÕn sÜ ë V¨n MiÕu - Quèc Tö Gi¸m ®­îc lËp cïng mét n¨m kh«ng? (kh«ng) GV: Kh«ng ph¶i c¸c bia tiÕn sÜ lập cùng năm Có người đỗ trước, người đỗ sau, cho nên có người dựng bia trước, người dựng bia sau khá lâu Như vậy, người xưa đã có cách tính và ghi thời gian Việc - C¸ch tÝnh thêi gian lµ tÝnh thêi gian rÊt quan träng, nã gióp nguyªn t¾c c¬ b¶n cña m«n lÞch sö chóng ta hiÓu nhiÒu ®iÒu ? Dùa vµo ®©u, b»ng c¸ch nµo, người sáng tạo thời gian? (HS đọc SGK đoạn: " Từ xưa, người thời gian ®­îc b¾t ®Çu tõ ®©y") GV gi¶i thÝch vµ kÕt luËn: - Thời cổ đại, người nông d©n lu«n phô thuéc vµo thiªn nhiªn cho nªn canh t¸c hä lu«n ph¶i theo dâi vµ ph¸t hiÖn quy luËt cña thiªn nhiªn - Hä ph¸t hiÖn quy luËt thời gian: ngày lại đến đêm; Mặt trời mọc đằng đông lặn đằng tây (1 ngày) - Nông dân Ai Cập cổ đại theo dâi vµ ph¸t hiÖn chu k× hoạt động TĐ quay xung quanh MT (1 vßng) lµ n¨m (360 ngµy) Người xưa đã tính Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö thêi gian nh­ thÕ nµo? ? C¸c em biÕt trªn thÕ giíi hiÖn - ¢m lÞch: C¨n cø vµo sù di cã nh÷ng c¸ch tÝnh lÞch chuyÓn cña MÆt Tr¨ng xung quanh Tr¸i §Êt, vßng lµ n¨m chÝnh nµo? (tõ 360 ngµy - 365 ngµy), th¸ng (29-30 ngµy) lÞch) - Dương lịch: Căn vào di chuyÓn cña T§ xung quanh ? Em cho biÕt c¸ch tÝnh MT, vßng lµ n¨m(365 ngµy + 1/4 ngµy), th¸ng (30 hoÆc 31 Âm lịch và Dương lịch? ngµy, riªng th¸ng cã 28 ngµy) GV kÕt luËn: -> (Âm lịch và Dương GV gi¶i thÝch thªm: - Lúc đầu người phương Đông cho TĐ có hình cái đĩa - Người La Mã quá trình biển đã xác định: TĐ hình tròn, và ngày chúng ta xác định là T§ h×nh trßn - Từ xa xưa, người ta quan niÖm MT quay xung quanh T§, nh­ng sau đó người ta xác định chính x¸c lµ T§ quay xung quanh MT GV cho HS xem địa cầu, HS xác định trái đất là hình trßn GV: Mçi quèc gia, d©n téc, khu vùc cã c¸ch lµm lÞch riªng Nh×n chung cã c¸ch tÝnh: theo sù di chuyÓn cña MT quanh T§ (¢m lÞch), Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö theo sù di chuyÓn cña T§ quanh MT (Dương lịch) GV: sö dông m¸y chiÕu ®­a h×nh ¶nh quyÓn lÞch lªn máy.gọi HS xác định đâu là dương lịch đâu là âm lịch ? C¸c em h·y nh×n b¶ng ghi Tr - SGK, xác định bảng đó có loại lÞch nµo? ThÕ giíi cã cÇn mét thø lÞch chung hay kh«ng? - Xã hội loài người ngày (Âm lịch và Dương lịch) GV gọi vài HS xác định càng phát triển, giao lưu c¸c quèc gia d©n téc ngµy cµng đâu là Dương lịch, đâu là Âm lịch t¨ng, vËy cÇn ph¶i cã lÞch chung để tính thời gian (cho thèng nhÊt) - Công lịch lấy năm tương GV cho HS xem quyÓn lÞch và các em khẳng định đó là lịch truyền chúa Giêsu đời là năm ®Çu tiªn cña c«ng nguyªn chung cña c¶ thÕ giíi, ®­îc gäi - Những năm trước đó gọi là lµ C«ng lÞch trước công nguyên (TCN) GV? V× ph¶i cã c«ng lÞch? -> - C¸ch tÝnh thêi gian theo c«ng lÞch: _ nµo? GV? C«ng lÞch ®­îc tÝnh nh­ thÕ -> GV gi¶i thÝch: - Theo c«ng lÞch n¨m cã 12 th¸ng (365 ngµy), n¨m nhuËn thªm ngµy vµo th¸ng - 1000 n¨m lµ thiªn niªn kØ - 100 n¨m lµ thÕ kØ - 10 n¨m lµ thËp kØ Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như líp: Gi¸o ¸n LÞch sö GV hướng dẫn H làm BT - Em xác định kỉ XXI b¾t ®Çu n¨m nµo vµ kÕt thóc n¨m nµo? B¾t ®Çu tõ n¨m 2001-2100 - GV đọc năm bất kì để HS xác định kỉ tương ứng: 179 (tcn), 40, 938 Cñng cè bµi:- cho HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi DÆn dß HS:- Häc theo c©u hái SGK - Nhìn vào bảng 6-SGK để xác định ngày nào là dương lịch, ngày nào lµ ©m lÞch.- T×m hiÓu néi dung bµi Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i 10 Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö PhÇn 1: TiÕt - Bµi 3: Ngµy so¹n: 28/8/2010 Ngµy d¹y: 30/8/2010 lÞch sö thÕ giíi x· héi nguyªn thuû I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - HS cÇn n¾m ®­îc: + Nguồn gốc loài người và các mốc lớn quá trình chuyển biến từ Người tối cổ thành Người tinh khôn + Đời sống vật chất và tổ chức xã hội Người nguyên thuỷ + V× x· héi nguyªn thuû tan r· Tư tưởng: - HS hiểu vai trò quan trọng lao động việc chuyển biến từ vượn thành người, nhờ quá trình lao động người ngày càng hoàn thiện hơn, xã hội loài người ngày càng phát triển KÜ n¨ng: - Bước đầu rèn luyện cho HS kĩ quan sát tranh ảnh và rút nhËn xÐt cÇn thiÕt II Phương tiện dạy học: Giáo viên: - sách giáo khoa, giáo án -M¸y chiÕu ®a n¨ng - Mét sè tranh ¶nh s­u tÇm vÒ x· héi nguyªn thuû - Häc sinh: - s¸ch gi¸o khoa - Vë bµi tËp III TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: - Em h·y cho biÕt nh÷ng n¨m sau ®©y thuéc thÕ kØ nµo: 542, 1418, 1789, 1858 - Dựa trên sở nào người ta định dương lịch và âm lịch.? Bµi míi: Hoạt động dạy và học Ghi b¶ng GV: sử dụng máy chiếu: cho HS xem Con người đã xuất đoạn băng hình đời sống nh­ thÕ nµo? người nguyên thuỷ Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i 11 Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö Hướng dẫn các em xem hình 3+4 SGK để HS quan sát và rút nhận xét - C¸ch ®©y hµng chôc triÖu n¨m, trªn T§ cã loài vượn cổ sinh sống - Cách đây triệu năm, loài vượn cổ đã có - Cách đây khoảng 3-4 triệu thể đứng, chân, dùng tay để năm vượn cổ biến thành cầm nắm hoa quả, lá và động vật nhỏ Người tối cổ (di cốt tìm GV kÕt luËn: thấy Đông Phi, Giava(Inđônêxia) và gần Bắc Kinh(Trung Quèc) - Hä ®i b»ng ch©n - Đôi tay tự để sử dụng công cô vµ kiÕm thøc ¨n GV: sö dông m¸y chiÕu cho häc sinh xem hình ảnh người tối cổ GV hướng dẫn HS xem hình 5-SGK và tượng ®Çu người tèi cæ(Nªan®Ðctan) vµ rót nhËn xÐt hình dáng người tối cổ? - Cho HS quan sát công cụ lao động người tối cổ đã phục chế vµ rót nhËn xÐt?( c«ng cô lao động người tối cổ.) - Người tối cổ sống thành (Đó là mảnh tước đá đã ghè bầy (vài chục người) - Sống hái lượm và săn đẽo thô sơ) GV kÕt luËn: b¾t - Sống các hang động hoÆc nh÷ng tóp lÒu lµm b»ng cµnh c©y, lîp l¸ kh« - Công cụ lao động: mảnh tước đá ghè đẽo thô s¬ - Biết dùng lửa để sưởi ấm và nướng thức ăn - Cuéc sèng bÊp bªnh, hoµn toµn phô thuéc vµo thiªn nhiªn Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i N¨m häc:2010-2011 12 Lop7.net Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö GV: sö dông m¸y chiÕu GV hướng dẫn HS xem H5-SGK và tượng đầu người tinh khôn (Hômốapiên) Người tinh khôn sống nh­ thÕ nµo? - Người tối cổ: + §øng th¼ng + §«i tay tù + Trán thấp, bợt đằng sau + U l«ng mµy næi cao + Hàm bạnh ra, nhô phía trước + Hộp sọ lớn vượn + Trên người còn lớp lông mỏng - Người tinh khôn: + §øng th¼ng + §«i tay khÐo lÐo h¬n + Xương cốt nhỏ + Hép sä vµ thÓ tÝch n·o ph¸t triÓn h¬n + Tr¸n cao, mÆt ph¼ng + C¬ thÓ gän, linh ho¹t h¬n + Trên người không còn lớp lông mỏng GV kÕt luËn:-> ? Người tinh khôn sống nào? (HS đọc Tr9 - SGK) GV: sö dông m¸y chiÕu GV cho HS xem nh÷ng c«ng cô b»ng đá đã phục chế và nhận xét? - Người tinh khôn xuất là bước nhảy vọt thứ người: + Líp l«ng máng mÊt ®i, + XuÊt hiÖn nh÷ng mµu da kh¸c nhau: tr¾ng, vµng, ®en + H×nh thµnh chñng téc lín loài người - Hä sèng theo thÞ téc - Lµm chung, ¨n chung - BiÕt trång lóa, rau - BiÕt ch¨n nu«i gia sóc, lµm gốm, dệt vải, làm đồ trang søc - Cuộc sống ổn định mảnh tước đá, rìu tay đá (ghè đẽo mét mÆt), nh÷ng chiÕc r×u tay, cuèc, thuổng, mai đá và đồ gốm (công cụ sản xuất người tinh khôn chủ yếu là đồ đá, công cụ không ngừng cải tiến, suất lao động ngày càng tăng) V× x· héi nguyªn GV cho HS QS h×nh 7-SGK vµ nhËn xÐt: Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i 13 Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö (Đó là công cụ đồng, dao, liềm, lưỡi rìu đồng, mũi tên đồng, đồ trang sức đồng) GV gi¶i thÝch: - Người tinh khôn xuất cách vạn năm- công cụ sản xuất là đồ đá - Cách đây khoảng 6000 năm, Người tinh khôn đã phát kim loại để chế tạo công cụ để chế tạo công cụ lao động kim khí làm cho suất lao động tăng h¬n nhiÒu Cho HS đọc tr9-10 SGK ? Công cụ lao động kim loại xuất người đã làm gì? (khai hoang, xẻ gỗ làm thuyền,xẻ đá làm nhà) GV? Nhê c«ng cô kim lo¹i, s¶n phÈm x· héi nh­ thÕ nµo? (d­ thõa) GV kÕt luËn: thuû tan r·? - Nhê c«ng cô kim lo¹i: + S¶n xuÊt ph¸t triÓn + Sản phẩm người tạo đã đủ ăn và có dư thừa + Một số người dứng đầu thị tộc đã chiếm đoạt môt phÇn cña c¶i d­ thõa + XH xuÊt hiÖn t­ h÷u + Cã ph©n ho¸ giµu nghÌo + Những người thị tộc kh«ng thÓ lµm chung, ¨n chung n÷a + XH nguyªn thuû tan r·, XH cã giai cÊp xuÊt hiÖn - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi Cñng cè bµi: DÆn dß: - Häc bµi theo néi dung c©u hái cuèi bµi - So sánh khác người tinh khôn và người tối cổ - Sự xuất tư hữu, giai cấp đã diễn nào? - Sơ đồ cuối bài Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i 14 Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö Ngµy so¹n:4/9/2010… Ngµy gi¶ng:6/9/2010 TiÕt Bµi các quốc gia cổ đại phương đông I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - HS cÇn n¾m ®­îc: + Sau xã hội nguyên thuỷ tan rã, xã hội có giai cấp và nhà nước đời + Những nhà nước đầu tiên đời phương Đông là Ai Cập, Lưỡng Hà, ấn Độ, Trung Quốc (Từ thiên niên kỉ IV đến đầu thiên niên kỉ III TCN) + NÒn t¶ng kinh tÕ: N«ng nghiÖp + Thể chế nhà nước: Quân chủ chuyên chế Tư tưởng: - HS cần hiểu xã hội cổ đại phát triển cao xã hội nguyên thuỷ, xã hội này bắt đầu có bất bình đẳng, phân chia giai cấp, phân biệt giàu nghèo, đó là nhà nước Quân chủ chuyên chế KÜ n¨ng: - Quan s¸t tranh ¶nh, hiÖn vËt vµ rót nh÷ng nhËn xÐt cÇn thiÕt II Phương tiện dạy học: - Lược đồ các quốc gia cổ đại phóng to - Sơ đồ nhà nước cổ đại phương Đông - SGK III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: - Đời sống người Tinh khôn có điểm gì tiến so với người tối cổ? - Tác dụng công cụ kim loại sống người? Bµi míi: Hoạt động dạy và học Ghi b¶ng GV dùng lược đồ "các quốc gia cổ đại C¸c quèc gia cæ phương Đông" giới thiệu cho HS rõ các quốc đại phương Đông Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i 15 Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö gia: Ai Cập, Lưỡng Hà, Ân Độ, Trung Quốc h×nh thµnh ë ®©u vµ tõ bao GV cho HS nhËn xÐt vÒ vÞ trÝ cña c¸c giê? quèc gia nµy? - C¸c quèc gia cæ đại phương Đông ®­îc h×nh thµnh ë l­u vùc c¸c s«ng lín: S«ng Nin (Ai CËp), s«ng Trường Giang và Hoàng Hµ (Trung Quèc), s«ng ¢n, s«ng H»ng (¢n §é) §ã lµ vùng đồng réng lín, mµu mì, ph× nhiêu, đủ nước tưới quanh năm để trồng lúa nước GV hướng dẫn HSxem H8-SGK (- hình trên: người nông dân đập lúa - hình dưới: người nông dân cắt lúa) GV? Để chống lũ lụt, ổn định sản xuất nông dân phải làm gì? (đắp đê, làm thuỷ lợi) GV? Khi s¶n xuÊt ph¸t triÓn, lóa g¹o nhiều, cải dư thừa dẫn đến tình trạng g×? (XH xuÊt hiÖn t­ h÷u; cã sù ph©n biÖt giµu nghèo; XH phân chia giai cấp; Nhà nước - C¸c quèc gia cæ đời) GV kÕt luËn: đại phương Đông đời tõ cuèi thiªn niªn kØ IV ®Çu thiªn niªn kØ III TCN - §ã lµ nh÷ng quèc gia xuÊt hiÖn sím nhÊt lịch sử loài người Xã hội cổ đại GV Gọi HS đọc tr8 -SGK phương Đông bao gồm GV? Kinh tÕ chÝnh cña c¸c quèc gia cæ nh÷ng tÇng líp nµo? đại phương Đông là gì? Ai là người chủ yếu t¹o cña c¶i vËt chÊt nu«i sèng x· héi? (Kinh tÕ n«ng nghiÖp lµ chÝnh; N«ng d©n là người nuôi sống xã hội) GV? N«ng d©n canh t¸c thÕ nµo? ( Hä nhËn ruéng cña c«ng x· (gÇn nh­ Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i N¨m häc:2010-2011 16 Lop7.net Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö lµng, x· ngµy nay) cµy cÊy vµ nép mét phÇn thu hoạch cho quý tộc (vua, quan, chúa đất) và thực chế độ lao dịch nặng nề (lao động b¾t buéc phôc vô kh«ng c«ng cho quý téc vµ chúa đất) GV? Ngoµi quý téc vµ n«ng d©n, x· héi cổ đại phương Đông còn tầng lớp nào hầu h¹, phôc dÞch cho vua quan, quý téc (N« lÖ, cuéc sèng cña hä rÊt khæ cùc) GV kÕt luËn: GV? N« lÖ sèng khèn khæ nh­ vËy hä cã cam chÞu kh«ng? (kh«ng, mµ hä vïng lªn đấu tranh) GV cho HS đọc đoạn tr12 SGK mô tả đấu tranh đầu tiên nô lệ - Nô lệ khốn khổ, họ đã nhiều lần dậy đấu tranh - N¨m 2300 tcn n« lÖ næi dËy ë La-g¸t (Lưỡng Hà) - N¨m 1750 tcn, n« lÖ vµ d©n nghÌo ë Ai Cập đã dậy, cướp phá, đốt cháy cung điện GV? Nô lệ dậy, giai cấp thống trị đã làm gì để ổn định XH? GV hướng dẫn HS xem H9-SGK, giải thích tranh và hướng dẫn HS trả lời - Tầng lớp thống trị đàn áp dân chúng và cho đời luật khắc nghiệt, mà điển hình là luật Hammurabi (khắc đá) Gv kÕt luËn: Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i 17 Lop7.net - XH cổ đại phương §«ng gåm cã tÇng líp: + Thèng trÞ: quý téc (vua quan, chúa đất) + BÞ trÞ: n«ng d©n, n« lÖ (n« lÖ cã th©n phËn thÊp hÒn nhÊt x· héi) - LuËt Hammurabi lµ bé luËt ®Çu tiªn xuÊt hiÖn ỏ các quốc gia cổ đại phương Đông, bảo vệ quyÒn lîi cho giai cÊp thèng trÞ N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö GV cho HS đọc tr13-sgk và hướng dẫn Nhà nước chuyên c¸c em tr¶ lêi c©u hái chế cổ đại phương Đông: GV kết luận: Trong máy nhà nước: Sơ đồ nhà nước cổ - Vua là người có quyền cao nhất, định việc (định luật pháp, huy quân đại phương đông: đội, xét xử người có tội) - Giúp vua cai trị nước là quý tộc (bộ máy hành chính từ TW đến địa phương) GV gi¶i thÝch thªm: - á TQ vua ®­îc gäi lµ Thiªn tö (con trêi) - ë Ai CËp ®­îc gäi lµ c¸c phara«ng (ng«i nhµ lín) - Lưỡng Hà vua gọi là Ensi (người Vua đứng đầu) Quý téc (Quan l¹i) N«ng d©n N« lÖ Cñng cè bµi: - Gîi ý cho HS tr¶ lêi theo c©u hái cuèi bµi DÆn dß : - Häc bµi cò - Sưu tầm tranh ảnh công trình kiến trúc các quốc gia cổ đại phương Đông (Kim tự tháp, Vạn lí trường thành) Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i 18 Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö TiÕt Bµi Ngµy so¹n:17/9/2010 Ngµy gi¶ng:20/9/2010 các quốc gia cổ đại phương tây I Môc tiªu bµi häc: KiÕn thøc: - HS cần nắm tên và vị trí các quốc gia cổ đại phương Tây - §iÒu kiÖn tù nhiªn cña vïng §Þa Trung H¶i kh«ng thuËn lîi cho sù ph¸t triÓn n«ng nghiÖp (®iÒu nµy kh¸c víi ®iÒu kiÖn h×nh thµnh c¸c quèc gia cổ đại phương Đông) - Những đặc điểm và tảng kinh tế, cấu thể chế nhà nước Hy Lạp và Rôma cổ đại - Những thành tựu lớn các quốc gia cổ đại phương Tây Tư tưởng: - HS cần thấy rõ bất bình đẳng xã hội có giai cấp KÜ n¨ng: - HS bước đầu thấy rõ mối quan hệ lôgic điều kiện tự nhiên và ph¸t triÓn kinh tÕ ë mçi khu vùc II Phương tiện dạy học: - SGK - Bản đồ giới cổ đại III TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: - Kể tên các quốc gia cổ đại phương đông? Vị trí hình thành các quốc gia này có đặc điểm gì? - Các quốc gia cổ đại phương Đông có tầng lớp nào? Tầng lớp nào là lực lượng chủ yếu sản xuất cải vật chất nuôi sống xã hội? Bµi míi: Hoạt động dạy và học Ghi b¶ng GV hướng dẫn HS xem đồ Sù h×nh thµnh c¸c quèc giới và xác định phía Nam Âu có bán gia cổ đại phương tây: đảo nhỏ vươn Địa Trung Hải Đó là bán đảo Ban Căng và Italia Nơi đây, vào đầu thiên niên kỉ I tcn, đã hình thành quèc gia Hy l¹p vµ R«ma GV? Các quốc gia cổ đại phương Đông đời từ bao giờ? (Cuối thiên niên Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i 19 Lop7.net N¨m häc:2010-2011 Trường THCS Tố Như Gi¸o ¸n LÞch sö kØ IV ®Çu thiªn niªn kØ III tcn.) GV kết luận: Các quốc gia cổ đại phương Tây đời sau các quốc gia cổ đại phương Đông GV dùng đồ và yêu cầu H trả lêi c©u hái: - Địa hình các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây có gì khác nhau? (Không giống nhau, phương Tây kh«ng ®­îc h×nh thµnh bëi l­u vùc c¸c s«ng lín) - C¸c quèc gia nµy h×nh thành vùng đồi, núi đá v«i xen kÏ lµ c¸c thung lòng (kho¶ng thiªn niªn kØ I tcn) ®i lại khó khăn, ít đất trồng trọt (đất khô cứng) thích hợp cho viÖc trång c¸c c©y l©u n¨m (nho, ô liu) lương thực phải nhập nước ngoài - Hy l¹p, R«ma ®­îc biÓn bao quanh, bê biÓn khóc khuûu, GV gi¶i thÝch thªm: nhiÒu vÞnh, h¶i c¶ng tù nhiªn - C¸c quèc gia nµy b¸n: nh÷ng s¶n - Ngoại thương phát triển phẩm luyện kim, đồ gốm, rượu nho, dầu ô liu cho Lưỡng Hà, Ai cập - Mua lương thực - Kinh tÕ chñ yÕu cña c¸c quèc gia này là: công thương nghhiệp và ngoại thương - Hä giµu lªn nhanh chãng nhê bu«n b¸n ®­êng biÓn Xã hội cổ đại Hy lạp, GV gọi HS đọc mục trang 15- Rôma gồm giai cấp nào? SGK GV? -Kinh tÕ chÝnh cña c¸c quèc gia nµy lµ g×? (Công thương nghiệp và ngoại thương) - Với kinh tế đó XH đã hình - Chñ n« sèng rÊt sung thành tầng lớp nào? (Chủ xưởng, chủ lò, sướng chñ thuyÒn giµu vµ cã thÕ lùc chÝnh trÞ Hä lµ chñ n«) - GV? Ngoµi chñ n« cßn cã tÇng líp - N« lÖ lµm viÖc cùc nhäc Gi¸o viªn: Lª ThÞ H¶i 20 Lop7.net N¨m häc:2010-2011