Người có lí tưởng sống cao đẹp: Là người luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng của dân tộc, của nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và XH, luôn vươn t[r]
(1)TIẾT 13: Bài 10 LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN (T1) Ngày soạn: 01/12/09
Ngày dạy: 02 /12/09
A Mc tiờu bi học:
1 Kiến thức: Giúp hs hiểu được, lí tưởng mục đích sống tốt đẹp mà người hướng tới Lẽ sống niên thực lí tưởng dân tộc, Đảng “ xây dựng nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, văn minh”, trước mắt, thực thắng lợi mục tiêu công nghiệp hoá, đại hoá đất nước
2 Kĩ năng: HS biết lập kế hoạch bước thực lí tưởng sống sở xác định lí tưởng sống cá nhân cho phù hợp với yêu cầu xã hội
3 Thái độ: Biết tôn trọng, học hỏi người sống hành động lí tưởng cao đẹp Thường xun có ý thức đấu tranh với thân để thực đắn lí tưởng sống chọn
B Phương pháp:
Kích thích tư duy, giải vấn đề, thảo luận nhóm
C Chuẩn bị GV HS:
1 GV: Sách GV, SGK GDCD lớp 9, Tư liệu GDCD HS: Xem nội dung học
D Tiến trình lên lớp:
I.Ổn định tổ chức:( phút) II Bài cũ:( phút)
1 Thế làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả?
2 Theo em cần làm để làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả? III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:(2 phút)Thanh niên công dân độ tuổi từ 15-30 Ở lứa tuổi người khẳng định tính sáng tạo, ni dưỡng nhiều ước mơ, hồi bão khát vọng làm việc lớn, sống sơi tình bạn, tình u - Đó tuổi đến với lí tưởng sống phong phú, đẽp đẽ, hướng tới lớn lao, cao
*HĐ1:( 12 phút) HD h/s tìm hiểu phần đặt vấn đề Gv:Gọi h/s đọc phần đặt vấn đề SGK
Thảo luận nhóm:
N 1,2: Nêu vài gương niên VN có việc làm cao đẹp c/m giải phóng dân tộc ? Trong c/m giải phóng dân tộc: Lê Mã Lương có câu nói nổi tiếng: “ Cuộc đời đẹp trận tuyến đánh quân thù ”.Anh gác bút nghiên, rời trường đại học để lên đường nhập ngũ.
Lý tự Trọng: Hy sinh 18 tuổi, lí tưởng mà anh đã chọn " Con đường TN đường CM và đường khác".
Nguyễn Văn Trỗi: anh ngã xuống trước họng súng của kẻ thù, trước chết kịp hô: " Bác Hồ muôn năm". Võ Thị Sáu
(2)rõ việc làm suy nghĩ lớp niên thời đó trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
Gv: Lí tưởng sống họ gì? ( Giải phóng dân tộc)
N 3,4: Nêu vài gương niên VN có việc
làm cao đẹp nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước?
Các nhóm thi Robocom châu Á Thái Bình Dương. Thanh niên VN ta say mê sáng tạo để đem lại vinh dự cho đất nước.
- Các học sinh thi Tốn, Vật lí quốc tế, vận động viên TDTT
Gv: Lí tưởng sống niên thời đại ngày gì?
( Dân giàu nước mạnh, tiến lên CNXH)
Gv: Em có suy nghĩ lí tưởng sống TN qua hai giai đoạn trên? Em học tập gì?
* HĐ2. ( 12 phút)Tìm hiểu nội dung học
Lí tưởng sống gì?
Gv: Hãy nêu biểu có lý tưởng sống niên?
Gv: Yêu cầu HS lấy ví dụ minh hoạ
Gv: Nêu biểu sống thiếu lí tưởng niên nay?.Hậu việc làm đó?
( Sống ỷ lại, thực dụng; Sống tiền tài, danh vọng; Ăn chơi, nghiện ngập, cờ bạc, đua xe ; Sỗng thờ với mọi người; lãng quên khứ )
Gv: Thế người có lý tưởng sống cao đẹp? Gv: Theo em, lý tưởng người thời kì dựng nước XD đất nước có khác nhau?
(Dựng nước: Lý tưởng cuả họ độc lập dân tộc, thống Tổ quốc: “ Không có q độc lập, tự do”
- XD đất nước VN độc lập, dân giàu nước mạnh, XH cơng văn minh.)
Gv: Lí tưởng sống niên ngày gì? Tại lại xác định lí tưởng sống vậy?
*HĐ3: ( phút)luyện tập
Gv: HD học sinh làm tập 1, sgk/35, 36
Cho h/s tự suy nghĩ Gọi h/s trả lời, số em góp ý
1 Lí tưởng sống: Là đích của cuộc sống mà người khát khao muốn đạt được.
(*Biểu hiện:
+ Sống làm việc có trách nhiệm cao.
+ Có lịng dũng cảm, có tinh thần yêu nước.
+ Có tri thức, có tài năng, óc sáng tạo.
Mục đích sống người phải phù hợp với lợi ích dân tộc, cộng đồng lực cá nhân).
2 Thế người có lí tưởng sống cao đẹp?.
Người có lí tưởng sống cao đẹp: Là người suy nghĩ hành động không mệt mỏi để thực hiện lý tưởng dân tộc, nhân loại, tiến thân và XH, ln vươn tới hồn thiện của thân mặt, mong muốn cống hiến trí tuệ sức lực cho nghiệp chung.
3 Lí tưởng sống niên ngày nay:
- Xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
(3)- GV hệ thống lại ND học V Dặn dò( phút):
- Học