1. Trang chủ
  2. » Gia đình - Xã hội

gdcd 7 tiết 13 gd công dân 7 nguyễn văn quân thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 7,39 KB

Nội dung

Kiến thức: Giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa và bổn phận của mỗi người trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.. Kĩ năng: HS biết kế thừa và phát huy truy[r]

(1)

TIẾT 13: BÀI 10: GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CA GIA èNH, DềNG H Ngy son:

Ngày dạy:

A Mục tiêu học:

1 Kiến thức: Giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa bổn phận người việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ

2 Kĩ năng: HS biết kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ, xố bỏ tập tục lạc hậu dịng họ, gia đình

3 Thái độ: HS có tình cảm trân trọng, tự hào truyền thống gia đình, dịng họ, biết ơn hệ trước tiếp tục phất huy truyền thống

B Phương pháp:

- Kích thích tư duy; Giải vấn đề; Thảo luận nhóm, đóng vai C Chuẩn bị GV HS.

1 Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD Học sinh: Xem trước nội dung học D Tiến trình lên lớp:

I Ổn định: ( phút)

II Kiểm tra cũ: (5 phút)

1 Hãy nêu trách nhiệm thân việc xây dựng gia đình văn hố Những gia đình sau có ảnh hưởng đến nào?

- Gia đình bị tan vỡ ( bố mẹ li hơn, li thân) - Gia đình giàu có

- Gia đình nghèo III Bài

1 Đặt vấn đề (2 phút): Gv dẫn dắt từ cũ sang Triển khai bài:

Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức *HĐ1: ( 12 phút) Tìm hiểu truyện đọc sgk

Gv: Gọi hs đọc truyện

Gv: Hãy nêu chi tiết thể cần cù tâm gia đình?

Gv: Kết tốt đẹp mà gia đình đạt gì?

Gv: Những việc làm chứng tỏ nhân vật "tôi" giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình?

Gv: Việc làm gia đình thể đức tính gì?

Gv: Hãy kể tên số truyền thống gia đình, dịng họ mà em cho tốt đẹp?

Gv: Truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ bao gồm nd gì?

1.Khái niệm:

(2)

Gv: Thế giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ?

- Ví dụ:

* HĐ2:( 10 phút) Tìm hiểu ý nghĩa, trách nhiệm thành viên gia đình, dịng họ Gv: Theo em truyền thống gì?

Gv: Có phgải tất truyền thống cần phải giữ gìn phát huy khơng? Cho ví dụ Gv: Vì phải giữ gìn phát huy ?

Gv: Em thấy tự hào điều gia đình, dịng họ mình?

Gv: Hãy kể lại số truyền thống tốt đẹp trường ta?

Gv: Theo em cần sống ntn để xứng đáng với truyền thống đó?

* HĐ3: ( 10 phút) Luyện tập.

Gv: HD học sinh làm tập b,c,d, đ SGK/32 Gv: Yêu cầu HS giải thích hai câu TN sgk

động; nghề nghiệp; văn hoá; đạo đức

* Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ tiếp nối phát triển làm rạng rỡ thêm truyền thống

2 Vì phải giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? - Giúp ta có thêm sức mạnh, kinh nghiệm sống - Góp phần làm phong phú truyền thống, sắc dân tộc Việt Nam

3 Trách nhiệm học sinh - Phải trân trọng, tự hào, nối tiếp phát huy truyền thống tốt đẹp

- Sống sạch, lương thiện

- Không bảo thủ, lạc hậu - Không xem thường làm tổn hại đến danh gia đình, dòng họ IV Củng cố: ( phút)

Gv: Đọc truyện " Cái lẹm móc cua bà" sbt/27 V Dặn dò: ( phút)

Ngày đăng: 10/03/2021, 14:02

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w