Hoaït ñoäng 2: Keå teân caùc boä phaän thöôøng coù cuûa moät caây.. Yeâu caàu HS laáy caây ñaõ suy taàm ñaët leân baøn roài quan saùt, ruùt ra nhaän xeùt?[r]
(1)TUẦN 21 Ngày soạn: 17/01/2010
Ngaøy giảng: 25 /02/2010
TỐN
LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 GIẢI TOÁN BẰNG PHÉP TÍNH
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết cách đặt tính tính phép cộng số có chữ số - Giải tốn phép tính với nhiều cách khác
- Giáo dục HS đức tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
1 Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung toán 2.Học sinh: Bảng con, vở, SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài củ: Gọi HS lên bảng thực phép
toán: 4827 6475 +2634 +1085 ? ? 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Hướng dẩn làm tập
Bài 1: Cũng cố phép cộng số phạm vi 10 000
- Đọc yêu cầu đề.Tính:
4268 + 3917 = ? 3845 + 2625 6090 + 1034= ? 7331 + 759 = ? Bài 2: Rèn kỹ đặt tính số phạm vi 10 000
Đặt tính tính:
6823 + 2459 = ? 4648 + 1637 = ? 9182 + 618 = ? 6830 + 259 = ? - Nhận xét
Bài 3: Biết giải tốn nhiều cách Treo bảng phụ
- Thực
- Cả lớp làm bảng Lớp theo dõi nhận xét
- Đọc yêu cầu
- HS lên bảng làm - Cả lớp làm bảng Đọc yêu cầu
(2)Có tất 36 vừa gà, vừa vịt, vừa ngan Có gà 12 vịt Hỏi có ngan ?
Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
3 Cũng cố - dặn dị: - Nhận xét học
- Đọc đề
… Có tất 36 vừa gà, vừa vịt, vừa ngan Có gà 12 vịt
…Có ngan ? - HS lên bảng làm
- Cả lớp làm vào Cách 1: Giải:
TIEÁNG VIỆT
I MỤC TIÊU:
- Nhận biết nhân hố gì? Các cách nhân hố nào? Ôn tập cách đặt câu trả lời câu hỏi nào?
- Rèn HS có ý thức tự giác làm II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
1 Giáo viên: Giấy khổ to ghi nội dung tập 2, Học sinh: SGK, Vở
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bøài củ: Gọi HS trả lời thơ
Anh Đom Đóm cịn có nhân vật tả người
- Nhận xét
2 Bài mới: Giới thiệu bài: - Ơn nhân hố
- Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:
Đọc đoạn thơ sau tìm từ ngữ đoạn thơ để điền vào chổ trống cho phù hợp
Xe chữa cháy Mình đỏ lửa Bụng chứa đầy nước
Trả lời: Có nhân vật chị Cị bợ, thím Vạc
- Trình bày
Đồ vật: Tên vật xưng nhưngười
Từ ngữ để tả
người Xe chữa
chaùy
(3)Tôi chạy bay Hét vang đường phố Nhà bốc lửa Tôi dập liền Ai gọi chữa Có … ngay/ có
(Phạm Hổ) - Yêu cầu thảo luận cặp đôi Bài 2: Nhận biết phép nhân hố
Ghi đề chép dịng thơ nói vật có hoạt động hoạt động người vào chổ trống:
- Em nằm võng - Em tay bố nâng - Đung đưa võng kể - Chuyện đêm bố vượt rừng Bài 3: Trả lời câu hỏi nào? a em đón Tetá Dương Lịch? b Lớp em tổ chức chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam nào?
c Khi giới kỷ niệm ngày Quốc tế Lao động
- Nhận xét, ghi điểm 3 Cũng cố - dặn dò: - Nhận xét học
- Ghi dịng thơ nói vật có hoạt động người
- Đung đưa võng kể - Chuyện đêm bố vượt rừng - Đọc yêu cầu đề - Tiến hành làm - Một HS làm bảng lớp
- Đón Tết Dương Lịch ngày 1/1 - …… 20/11
- ………1/5
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ :SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG DÂN TỘC
I MỤC TIÊU:
Giúp HS hiểu biết thêm di tích lịch sử văn hoá, viện Bảo tàng đất nước, số hát, thơ ca ngợi Đảng Bác Hồ
II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
1 Giáo viên: Tư liệu di tích lịch sử văn hố, tranh ảnh viện bảo tàng
(4)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Các hoạt động:
a Hoạt động 1:
Tìm hiểu truyền thống văn hố q hương * Trả lời câu hỏi:
- Hãy kể lại di tích lịch sử quê hương Quảng trị mà em biết
- Ở quê hương em sống có di tích lịch sử nào?
- Em cần phải làm để giữ gìn di tích lịch sữ ?
b Hoạt động 2:
- Em kể số di tích lịch sữ văn hoá đất nước mà em biết
- Liên hệï giáo dục
c Hoạt động 3: Tổ chức vui chơi ca hát với chủ đề ca ngợi Đảng Bác Hồ
Nêu tên số hát ca ngợi Đảng Bác Hơà
Nhận xét tuyên dương
Tâïp cho HS hát bài: "Em búp măng non" 2 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét học
- Về nhà nhớ sưu tầm số thơ, hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ
- Nêu: Địa Đạo Vĩnh Mốc, cầu Hiền Lương, Thành cổ Quảng Trị, nhà tù Lao Bảo,…
- Nêu: Khu Chính Phủ Lâm Thời, nhà bia tưởng niệm, nhà Tằm Tân Tường,…
- HS tự nêu ý kiến + Nhà tù Côn Đảo
+ Đảo Củ Chi + Điện Biên Phủ + Động Phong Nha + Lăng Hồ Chủ Tịch + …
Nêu hát, thơ Bác Hồ Đảng
Hát cá nhân , thi theo nhóm tổ Hát cá nhân, tổ, lớp
Ngày soạn: 18 /01/2010
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 28 tháng 01 năm 2010 TOÁN
LUYỆN SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH
(5)- HS biết so sánh số phạm vi 10000 - Cũng cố cách tìm số lớn nhất, số bé - Cũng cố phép tính
- Rèn kỹ thực hành thành thạo II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
1 Giáo viên: Bảng phụ 2.Học sinh: Bảng con, SKG III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài củ:
- Hai em lên bảng làm
- Xác định trung điểm đoạn thẳng ghi tên trung điểm đoạn thẳng
AB = 4cm M N MN = 6cm 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
Bài 1: Cũng cố cách so sánh số phạm vi 10000
Điền dấu <, =, > vào chổ dấu chấm 999 ……1000 999 … 9998 3000…… 2999 9998 … 9990 + 8792 …….8792 2009…… 2010 5000 + 5…… 505 7351…… 7153
- Yêu cầu HS nêu cách so sánh cặp số - Quan sát giúp đỡ em chậm
Bài 2: Cũng cố cách tìm số lớn nhất, số bé Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
a Số lớn số 9658, 9685, 9865, 9856 là:
A 9658 B 9685 C 9865 C 9856
b Số bé soá 4502, 4052, 4250, 4520
(6)- Hướng dẫn: Muốn tìm số lớn nhất, bé số em phải so sánh cặp số
- Cùng lớp chữa
Bài 3: Cũng cố giải toán hai phép tính Bài tốn: Một quầy hàng Tết buổi sáng bán 47 hộp mứt, buổi chieuà bán gấp đôi buổi sáng Hỏi
a Buổi chiều bán bao nhieu hộp mứt? b Cả hai buổi bán hộp mứt? - Chấm nhận xét
Bài 4: Cũng cố giải tốn hai phép tính ( giải hai cách)
Bài tốn: Nhà Nga có chuồng gà Mỗi chuồng có 15 gà Hơm nhà Nga bán 1\3 số gà Hỏi hôm nhà Nga bán gà?
- Các em tự phân tích đề tốn - Giải toán vào
- Chấm - Chữa
3 Cũng cố - dặn dò: - Nhận xét học
- Xem lại tập làm
- Tiết sau số phaïm vi 10000
- Bốn em lên bảng làm nhanh
- Cả lớp làm vào nháp - Đọc yêu cầu
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Một em lên bảng làm - Cả lớp làm vào
- Cho HS dọc yêu cầu
Cách 1:
Bài giải: Số gà nhà Nga có là:
15 * = 60 (con) Số gà nhà Nga bán là:
60 : = 20 (con) Đáp số: 20 Cách 2:
Số gà nhà Nga bán là: 15 * : = 20 (con)
Đáp số: 20
TẬP LÀM VĂN LUYỆN BÀI TUẦN 19
I MỤC TIÊU:
Giúp HS kể câu chuyện " Chàng trai làng Phù Ủng", biết xếp ý cho câu chuyện thông qua tập đọc
Rèn cho HS có kỹ kể chuyện II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
(7)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài củ: Yêu cầu HS đọc bìa Báo cáo
kết tháng thi đua" Noi giương Bộ đội"
- Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn HS kể chuyện
Nhận xét
Hướng dẫn làm tập
Bài 1: Xếp ý cho diễn biến câu chuyện
a Có đồn qn Hưng Đạo Vương qua, chàng trai khơng tránh, bị lính đâm vào đùi
b Bên vệ đường làng Phù Ủng có chàng trai ngồi đan sọt
c Trần Hưng Đạo Vương đến chàng trai sực tỉnh
d Trần Hưng Đạo Vương hỏi chàng binh thư đưa chàng kinh
- Chấm nhận xét
Bài 2: Điền vào chổ trống cho thành câu: a Chàng trai đan sọt … không nhận thấy kiệu … đến
b Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu … lại biết phép binh thư
c Chaøng trai … làng Phù Ủng …
Hai HS đọc
- HS giỏi kể lại mẫu tồn câu chuyện
- Lắng nghe nhận xét - Kể chuyện theo nhóm
- Từng nhóm em phân vai (người dẫn chuyện Hưng Đạo Vương, Phạm Ngũ Lão)
- Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét
- Yêu cầu đọc đề
- học sinh lên bảng làm lớp làm vào
- Đọc thầm câu tìm từ cần điền vào chổ trống
- Làm vào
(8)tướng tài đời Trần
- Yêu cầu HS đọc lại câu văn điền
3 Cũng cố - dặn dò: - Nhận xét, ghi điểm - Xem lại tập làm - Tiết sau báo cáo hoạt động
THỦ CÔNG
ƠN TẬP CHƯƠNG HAI,CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN
I MUÏC TIÊU: (SGV)
- Ơn tập,củng cố kiến thức học cách cắt,dán chữ đơn giản - Giáo dục đức tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ: T: chữ mẫu T, I, U, H, tranh quy trình H: giấy màu…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài mới: Giới thiệu
* Hoạt động 1: Ôn cách cắt dán chữ H, U
- Giới thiệu chữ mẫu : H, U
- Nhắc lại cách cắt,dán chữ H,U - Hướng dẫn mẫu
-Yêu cầu hs nhắc lại bước
* Hoạt động 2: Cắt dán chữ VUI VẺ - Giới thiệu chữ mẫu:VUI VẺ - Yêu cầu hs nhắc lại cách cắt,dán chữ VUI VẺ
- Hướng dẫn mẫu
- Quan saùt
- Nhận xét nét,độ cao,khoảng cách -Theo dõi
- 2-3 HS nhắc lại -Quan sát
+ Bước 1: Kẻ chữ VUI VẺ + Bước 2: Cắt chữ
(9)* Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu hs thực hành
- Theo dõi, giúp đỡ thêm cho hs
- Khuyến khích hs hồn thành sản phẩm tiết học
* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm - Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm - Đánh giá, tuyên dương cá nhân, tổ làm tốt
3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau
-Thực hành cá nhân nhóm
- Trưng bày sản phẩm
- Tự đánh giá sản phẩm bạn
Ngày soạn: 20 /01/2010
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày29 tháng 01 năm 2010
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI LUYỆN TẬP BAØI TUẦN 20 I MỤC TIÊU:
Giúp HS biết kể tên số loại cối, biết sụ phong phú đa dạng loại Biết kể tên bội phận
Giáo dục em có ý thức bảo vệ, chăm sóc xanh II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
1 Giáo viên: Phiếu tập 2.Học sinh: Vở tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Bài củ: Cho HS khởi động hiểu biết
Yêu cầu em tự ghi vào giấy loại mà em biết
Nhận xét 2 Bài mới: a Giới thiệu bài:
b. Hoạt động 1: Quan sát cối xung quanh ta
- Tự làm bài, cho số HS nêu
(10)Yêu cầu thảo luận theo nhóm
Quan sát loại trường, với hiểu biết HS hoàn thành vào phiếu nội dung phiếu
Tên Đặc điểm, hình dạng, kích thước Cây bàng To, có nhiều tán …
- Chốt ý Cây cối xung quanh ta có nhiều hình dạng, kích thước khác
c Hoạt động 2: Kể tên phận thường có
Yêu cầu HS lấy suy tầm đặt lên bàn quan sát, rút nhận xét
Cây có phận nào?
- Chốt ý: thường có phận rễ, thân, lá, hoa,
- Cho HS xem tranh vẽ loại có SGK Hoạt động 3: Cũng cố kiến thức học
Phát phiếu HS làm Nội dung phiếu
Hãy quan sát xung quanh em điền vào bảng
STT Tên Nơi sống Các phận
3 Củûõng cố - dặn dò: - Nhận xét học
- Tuyên dương em tích cực học tập
nhóm làm vào phiếu to - Dán
- Cả lớp quan sát nhận xét
Thực
(11)