Để thực hiện việc đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở cuối mỗi năm học đảm bảo tính trung thực, khách quan, toàn diện, dân chủ, công bằng, phản ánh đúng phẩm chất, năng lực dạy h[r]
(1)TỔ SINH-HÓA
Người viết: Lê Thị Thu Hương
ĐỂ VIỆC ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN
THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP ĐẠT KẾT QUẢ TỐT NHẤT.
Để thực việc đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp cuối năm học đảm bảo tính trung thực, khách quan, tồn diện, dân chủ, công bằng, phản ánh phẩm chất, lực dạy học giáo viên trước tiên giáo viên cần nghiên cứu kĩ thông tư 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ giáo dục đâị tạo: Thơng tư gồm chương, 14 điều, tiêu chuẩn 25 tiêu chí chương II (Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học, từ điều đến điều 9) giáo viên cần nghiên cứu kĩ
Để nắm rõ nội dung nhà trường, tổ trưởng chuyên môn cần tổ chức sinh hoạt kĩ cách thức đánh giá, thực cho phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường địa phương đến giáo viên
Sau nghiên cứu kĩ thông tư 30, giáo viên tiến hành viết phiếu tự đánh giá
(2)Có thể nói: Chuẩn nghề nghiệp đích mà giáo viên cần hướng tới, để đạt kết xuất sắc theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên cần:
1 Chấp hành tốt chủ trương, đường lối, sách pháp luật nhà nước
2 Nắm vững nội dung văn , vận động ngành giáo dục thực nghiêm túc theo nội dung
3.Hồn thành tốt nội dung chương trình dạy học theo chuẩn kiến thức , kĩ phân phối chương trình
4.Có đủ loại hồ sơ, sổ sách theo qui định, đảm bảo nội dung hình thức
5.Có kế hoạch dạy học, tiêu môn học phù hợp với mặt chất lượng nhà trường địa phương
6.Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh
7.Sử dụng phương tiện dạy học hiệu quả, sáng tạo ĐDDH thiếu ứng dụng CNTT dạy học
8 Phối hợp với phận, đoàn thể nhà trường để hoàn thành tốt nhiệm vụ phân công
9.Sống lành mạnh, văn minh, không vi phạm đạo đức nhà giáo Tạo môi trường dạy học thân thiện
10 Đoàn kết, biết lắng nghe ý kiến từ lãnh đạo, đồng nghiệp Khơng lịng với mà phải nỗ lực học hỏi chun mơn
11 Hồn thành nhiệm vụ địa phương nơi cư trú có mối quan hệ tốt với người xung quanh