DANH GIA GIAO VIEN THEO CHUAN NGHE NGHIEP

UBND huyện chiêm hoá trờng Tiểu học số 1 tân mỹ &! Kế hoạch Đánh giá giáo viên theo quyết định số 14/2007-QĐ- BGDĐT Năm học 2010 - 2011 1 Kế hoạch Đánh giá giáo viên theo quyết định số 14/2007-QĐ- BGDĐT Năm học: 2009 - 2010 __________________ I. Căn cứ thực hiện: - Căn cứ Quyết định số 14/2007- QĐ - BGD&ĐT ngày 04 tháng 5 năm 2007 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. - Thực hiện Quyết định số 36/KH- UBND ngày 28/11/2007 về việc đánh giá chất lợng giáo viên tiểu học. - Căn cứ văn bản số 616/BGDĐT- NGCBQLGD ngày 05/02/2010 của Bộ giáo dục v/v hớng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số 14/2007/QĐ- BGDĐT. Trờng tiểu học số 1 Tân Mỹ xây dựng kế hoạch đánh giá, xếp loại giáo viên của nhà trờng theo Quyết định số 14/2007- QĐ - BGD&ĐT, năm học 2010-2011 nh sau: II. Mục đích- yêu cầu: 1. Mục đích: - Nhằm nâng cao nhận thức và xác định rõ trách nhiệm cho đội ngũ giáo viên biết chủ động học tập, rèn luyện và nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, kiến thức, kỹ năng s phạm; đảm nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ của ngời giáo viên, góp phần nâng cao chất lợng giáo dục; - Thông qua việc đánh giá, xếp loại theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên của nhà trờng, giúp nhà trờng có căn cứ xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dỡng đội ngũ giáo viên của nhà trờng đảm bảo chuẩn về trình độ, vững vàng về chuyên môn, nghiệp vụ. 2. Yêu cầu: - Việc đánh giá phải đảm bảo chính xác, khách quan, công khai, công bằng, dân chủ. Phải dựa vào các kết qủa đạt đợc thông qua các minh chứng phù hợp với UBND Huyện chiêm hoá Trờng t h số 1 Tân Mỹ Số: 32/KH - TH Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tân Mỹ, ngày 12 tháng 5 năm 2010 2 các lĩnh vực, yêu cầu, tiêu chí của Chuẩn. - Thực hiện việc đánh giá phải tuân theo các bớc đánh giá, xếp loại theo nội dung hớng dẫn tại công văn số 616/BGDĐT- NGCBQLGD ngày 05/02/2010 của Bộ giáo dục v/v hớng dẫn đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Quyết định số 14/2007/QĐ- BGDĐT. III. đối tợng: 1. Đối tợng đánh giá: - Là giáo viên đã đợc xếp ngạch viên chức giáo viên tiểu học đang giảng dạy tại trờng; gồm có: 15 đồng chí. Trong đó: + 01 đ/c Phó hiệu trởng. + 12 đ/c giáo viên dạy môn văn hóa. + 01 đ/c dạy môn Mĩ thuật. + 01 đ/c dạy môn Tiếng Anh. 2. Đối tợng không đánh giá: - Là giáo viên thuộc diện nghỉ theo Nghị định 132/NĐ- CP ( tại thời điểm 6 tháng cuối năm 2011 ). 3. Đối tợng cha đánh giá: - Là Hiệu trởng. - Là giáo viên đang nghỉ thai sản, nghỉ ốm dài hạn. IV. Thời gian, địa điểm, hình thức, nội dung đánh giá: 1. Thời gian đánh giá: - Thực hiện theo quyết định Số: 41/qđ-ht ngày 14 tháng 5 năm 2010 của Hiệu trởng, Quyết định V/v thành lập hội đồng đánh giá, xếp loại giáo viên theo Quyết định số 14/2007/QĐ- BGDĐT năm học: 2010 - 2011. 2. Địa điểm đánh giá: - Tại trờng Tiểu học số 1 Tân Mỹ. 3. Các bớc, các lĩnh vực đánh giá: * Các bớc đánh giá: ( Đánh giá theo 03 bớc ). + Bớc 1: giáo viên tự đánh giá, xếp loại bằng chấm điểm thông qua việc giáo viên tự đánh giá. 3 + Bớc 2: Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại bằng chấm điểm căn cứ vào kết quả phiếu tự đánh giá của giáo viên và hiệu quả đạt đợc mà tổ chuyên môn đánh giá đối với cá nhân giáo viên. + Bớc 3: Hiệu trởng đánh giá, xếp loại bằng chấm điểm căn cứ vào kết quả phiếu tự đánh giá của giáo viên và hiệu quả đạt đợc mà tổ chuyên môn đánh giá bằng phiếu đánh giá của tổ chuyên môn đối với cá nhân giáo viên. * Các lĩnh vực đánh giá: ( Gồm 03 lĩnh vực ). + Lĩnh vực 1: Đánh giá về phầm chất chính trị, đạo đức, lối sống: giáo viên tự đánh giá lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống theo ( Phụ lục I ) phiếu giáo viên tự đánh giá, xếp loại -> tổ khối chuyên môn đánh giá, xếp loại -> Hiệu trởng đánh giá, xếp loại. + Lĩnh vực 2: Đánh giá về kiến thức: giáo viên tự đánh giá lĩnh vực kiến thức theo ( Phụ lục I ) phiếu giáo viên tự đánh giá, xếp loại -> tổ khối chuyên môn đánh giá, xếp loại -> Hiệu trởng đánh giá, xếp loại. + Lĩnh vực 3: Đánh giá về kỹ năng s phạm: - Thành lập tổ giám khảo chấm giờ dạy của giáo viên. - Mỗi giáo viên rút thăm và dạy 01 giờ và đợc 03 thành viên tổ giám khảo đánh giá độc lập bằng 03 phiếu đánh giá giờ dạy cấp Tiểu học. Tổ trởng tổ giám khảo cộng điểm và xếp loại giờ dạy. - Giáo viên tự đánh giá lĩnh vực kỹ năng s phạm theo ( Phụ lục I ) phiếu giáo viên tự đánh giá, xếp loại ( có căn cứ vào kết quả đánh giá giờ dạy của giáo viên mà tổ giám khảo đã dự và đánh giá, xếp loại giờ dạy ) -> tổ khối chuyên môn đánh giá, xếp loại ( có căn cứ vào kết quả đánh giá giờ dạy của giáo viên mà tổ giám khảo đã dự và đánh giá, xếp loại giờ dạy ) và căn cứ vào kết quả trong phiếu giáo viên tự đánh giá, xếp loại -> Hiệu trởng đánh giá, xếp loại. V. Cách tiến hành: 1. Ban hành Quyết định thành lập hồi đồng đánh giá, xếp loại giáo viên xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học của nhà trờng năm học: 2009 - 2010 theo Quyết định số 14/2007/QĐ- BGDĐT và ban hành Quyết định thành lập tổ giám khảo chấm giờ dạy của giáo viên. 2. Xây dựng kế hoạch đánh giá, xếp loại giáo viên của nhà trờng năm học 2009-2010 theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. 4 3. Tiến hành đánh giá, xếp loại giáo viên theo kế hoạch. VI. Tổ chức thực hiện: 1- Hiệu trởng; - Ban hành Quyết định thành lập hồi đồng đánh giá, xếp loại giáo viên xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học của nhà trờng năm học: 2010 - 2011 theo Quyết định số 14/2007/QĐ- BGDĐT và ban hành Quyết định thành lập tổ giám khảo chấm giờ dạy của giáo viên. - Xây dựng kế hoạch đánh giá, xếp loại giáo viên của nhà trờng năm học 2009-2010 theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. - Trực tiếp tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo kế hoạch. 2- Phó hiệu trởng, các khối trởng, các đoàn thể, giáo viên: - Thực hiện nghiêm túc, khách quan việc tự đánh giá, xếp loại đúng với năng lực bản thân, đúng với kết quả và thành tích mà mình đạt đợc. - Tự đánh giá và ghi điểm đạt đợc ở từng tiêu chí vào phiếu giáo viên tự đánh giá. - Chịu trách nhiệm trớc Hiệu trởng nhà trờng, trớc cơ quan giáo dục cấp trên, trớc pháp luật khi tự đánh giá, xếp loại không đúng với năng lực bản thân, không đúng với kết quả và thành tích mà mình đạt đợc, cố tình gây khó khăn, cản trở cho các thành viên trong hội đồng tự đánh giá, xếp loại của nhà trờng. Trên đây là kế hoạch đánh giá, xếp loại giáo viên Chuẩn nghề nghiệp của Tr- ờng tiểu học số `1 Tân Mỹ năm học 2010-2011 theo Quyết định số 14/2007- QĐ- BGD&ĐT. Trong khi thực hiện nhà trởng sẽ điều chỉnh, bổ sung kế hoạch và thực hiện nghiêm túc, khách quan, công bằng, dân chủ, đạt kết quả ./. Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (B/c); - Đảng uỷ, UBND, HĐND xã (B/c); - Trờng TH số 2 Tân Mỹ (T/h); - Lu trờng. Hiệu trởng Ma Thị Hồng 5 . thai sản, nghỉ ốm dài hạn. IV. Thời gian, địa điểm, hình thức, nội dung đánh giá: 1. Thời gian đánh giá: - Thực hiện theo quyết định Số: 41/qđ-ht ngày 14. của nhà trờng năm học 2009-2010 theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. - Trực tiếp tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo kế hoạch. 2- Phó hiệu trởng,