-Biết sử dụng các câu thành ngữ , tục ngữ nói lên truyền thống lao động và yêu thương con người của nhân dân ta cách liên kết câu trong một đoạn văn. 3.Thái độ :[r]
(1)TUẦN 27 Ngày thứ :
Ngày soạn : 11/3/2016
Ngày giảng: Thứ hai, 14/3/2016 HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN
LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU
- Cñng cè ki n th c cộng trừ ,nhân chia số đo thời gian
- Rốn kĩ cộng trừ ,nhân chia sè ®o thêi gian - u thích mơn học
II.CÁC HOẠT ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ
Hoạt động giáo viên Tg phút
Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ:
- Mu n ố céng trõ ,nh©n chia sè ®o thêi gian ta làm ?
- Gv nhận xét
2.Bài :
2.1 Giới thiệu :
- GV gi i thi u tr c ti p ệ ự ế 2.2 Hướng dẫn làm tập Bµi : TÝnh
-Gọi hs đọc yc - Yc hs làm
Giê 45 x 3,17phót x 8phót 37gi©y x
-Gv gọi hs nhận xét - Gv nhận xét
Bµi : TÝnh
Gọi hs đọc yc - Yc hs làm
- Gv gọi hs lên bảng làm
a ( giê 35 + giê phót): 3= 2 32
- 2,3 H/S tr l i ả
- H/S l ng nghe ắ
Bµi : TÝnh
-Hs làm , hs lên bảng làm Giê 45
x 13 giê 45
3,17phót x 12,68 8phót 37gi©y x
5 42 Gi©y -Hs nhận xét
Bµi : TÝnh -Hs l m b i à
- hs lên bảng làm
(2)b(63 gi©y -32 16 Gi©y):4 c 18 gi©y+ 12phót 37gi©y) x
-Gv gọi hs nhận xét
- Gv yc hs đổi chéo cho để kiểm tra
- Gv nhận xét Bµi
-Gọi hs đọc yc -Bài toán cho ta biết ? -Bài tốn hỏi gì?
- Yc hs trao đổi nhóm đề tìm cách làm
- Yc đại diện nhóm lên trình bày
-Gv gọi nhóm khác nhận xét -Gv nhận xét tuyên dương
Bµi 4:
-Gọi hs đọc yc -Bài tốn cho ta biết ? -Bài tốn hỏi gì?
-Yc hs làm
- Yc hs lên bảng làm
= 55 phút
c.4 18 gi©y+12 37 gi©y) x = 84 35 gi©y -Hs nhận xét
- Hs đổi
-Hs đọc yc
- Hs trả lời -Hs trao đổi
- hs lên bảng làm
Tãm t¾t
50 Giây : ô tô ngày : ô tô Giải
Một ngày có số giây : 24 x 60x60=86400 ( giây ) Một ngày có số ô tô qua : 864000 : 50 giây = 1728 ( ô tô ) Đáp số : 1728 ô tô
- Hs nhn xột
Bài 4:
Hs đọc yc - Hs trả lời
-Hs lên bng lm bi
Tóm tắt Cạnh : 3,5 dm
Diện tích toàn phần: dm 2 ?
ThÓ tÝch : … dm3 ?
Bài giải :
Diện tích toàn phần hình lập phơng là:
(3,5 x 3,5) x 6= 73,5 ( dm2 )
ThĨ tÝch cđa hình lập phơng : ( 3,5 x3,5 x3,5) = 42,875 ( dm 3)
Đáp số:S: 73,5 dm2
V: 42,875 dm3
(3)-Gv nhận xét Bµi 5:
- Gọi HS đọc yêu cầu - Yc hs l m b i à
Gv nhận xét 3.C ng c ủ ố
- GV nhận xét học
4 Dặn dò:- Chuẩn bị sau
- hs đọc yc - HS tự làm Tóm tắt:
Thể tích : 27 cm3
Diện tích toàn phần : cm 2 ?
Bài giải :
Cạnh hìh lập phơng cm: ( Vì x x = 27)
Diện tích toàn phần hình lập phơng :
x x 6= 54 ( cm 2)
Đáp số: 54 cm2 - Hs nghe
******************************************* HƯỚNG DẪN HỌC TẬP ĐỌC
ÔNG LÀ AI ? I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
.- Học sinh hiểu lối sống cao đẹp Cụ Phúc , biết hy sinh thân để cứu giúp người khác Ln ln ân tình , quan tâm người khác trước sau
2.Kĩ
- Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn
Đọc trơi chảy toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung
- Trả lời câu hỏi cuối
3.Thái độ :
- Cần học tập lối sống cao đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ trang 12 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên TG
(phút) Hoạt động học sinh 1 Ổn định lớp
2 KTBC
- Gv gọi hs đọc lại Lễ hội cầu mưa người Thái Tây Bắc
(4)
trả lời câu hỏi
3 Bài mới
3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu qua tranh
3.2 Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- GV yêu cầu HS mở SGK trang 11 - Gọi hs đọc toàn
- Gv chia đoạn
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS yêu cầu HS giải nghĩa từ khó
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gv tổ chức thi đọc nhóm - Gv nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt
- GV đọc toàn
b) Đọc - hiểu
Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hi 1.Chi tiết khiến Thuận yên tâm tiếp cụ phúc dù gặp lần đầu?
2 Vỡ Thuận nghĩ cụ Phúc đến nhờ vả ?
Suy nghĩ ban đầu Thuận cụ Phúc hay sai ?
4 Qua c©u chun mĐ kĨ em biÕt Phóc lµ ngưêi nh thÕ nµo ?
5 Kể chi tiết cho thấy cụ Phúc quan tâm đến người khác ? Vì nhắc đến cụ Phúc ,mẹ Thuận lại khóc?
7 Câu chuyện đề cao điều gì?
- Gv nhận xét chốt
c Luyện đọc diễn cảm:
10
12
10
Nghe,
- hs đọc
- HS luyện đọc nối tiếp đoạn trước lớp, lớp theo dõi đọc thầm
- HS ngồi bàn luyện đọc - Các nhóm thi đọc
- Hs nghe
1 Vẻ mặt cụ Phúc chân thật , đoàng hoàng
2.Vì thấy cụ bề nghèo khổ cụ cho quà chê gỈp mĐ
3 b Sai
4 Cụ Phúc người tốt , dũng cảm ,xả thân cứu giúp người khác gặp nạn nơi ú rt nguy him
5 - Ông thăm ngời bạn xa
- Ông mua đợc chai mật ong rừng ông cho mẹ cháu
6 Vì mẹ thơng cụ Phúc có nhiếu mÊt m¸t chiÕn tranh
(5)- Gọi HS đọc lại toàn
-tổ chức đọc diễn cảm thi đọc đoạn
- Tuyên dương HS đọc tốt
4.Củng cố
- GV tổng kết tiết học
5 Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị sau
-1 hs đọc/lớp theo dõi ,đóng góp ý kiến
-Đọc theo cặp đôi ,thi đọc trước lớp
- Hs nghe
***************************************************** LUYỆN VIẾT
BÀI 27 I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
- Viết cụm từ :Thua keo , bày keo khác
-Củng cố cách viết chữ viết hoa , viết thường ,dấu chữ ,dấu có viết -Củng cố kĩ thuật viết liền mạch
2.Kĩ :
-HS viết ,đẹp chữ có ,tốc độ phù hợp 3.Thái độ :
-Giáo dục HS nét chữ -nết người
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Gv: Kẻ sẵn khung kẻ bảng lớp -HS:Vở luyện viết ,vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động giáo viên TG (Phút )
Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức :
-Cho HS hát :
-Hát tập thể
2.Kiểm tra cũ:
-Kiểm tra viết HS,nhắc nhở chung
-HS báo cáo tình hình chuẩn bị
3.Bài
1.3.Giới thiệu
-Giới thiệu chương trình luyện viết ,tên học
(6)2.3.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung viết :
-GV đọc viết, giải nghĩa từ ngữ -Cho HS đọc lại toàn nội dung viết tìm hiểu nội dung
-Nội dung viết muốn nói lên điều ?
-Cả lớp đọc thầm ,tìm hiểu nội dung viết
-1-2 HS nêu nội dung viết dựa vào câu hỏi GV đưa
-Bài kể lại Đi- xnây người có hồn cảnh khó khăn Sau tên tuổi ông gắn với phim nổi tiếng Mích –ki, Vịt Đơ- nan
3.3 Hướng dẫn viết kết hợp viết mẫu
a.Các chữ viết hoa
b.Các trường hợp viết nối khơng thuận lợi
-Hướng dẫn trình bày
10
-Cả lớp quan sát ,lắng nghe -Luyện viết nháp
4.3.Thực hành
-Giáo viên giao việc
-GV sửa chữa :tư ngồi viết ,cách cầm bút ,kĩ thuật viết chữ cho HS -Nhận xét ,góp ý số viết
4.Củng cố :
-Chữa lỗi phổ biến
-Tổ chức cho HS :thi viết chữ bảng lớp
(Tiêu chí đánh giá :Viết , viết đẹp, đảm bảo tốc độ )
5.Dặn dị:
-Nhắc HS ln có ý thức rèn chữ giữ
vở ,thể nét chữ ,nết người
15
3
1
-HS viết toàn viết
HS tham gia chữa lỗi
-HS tham gia với tinh thần xung phong
Nghe,ghi nhớ thực theo yêu cầu GV đưa
Ngày thứ : 2
Ngày soạn : 12/3/2016 Ngày giảng: Thứ ba, 15/3/2016
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU Gióp häc sinh:
- Rèn luyện kĩ tính vận tốc, quãng đường, đơn vị đo vận tốc - Vận dụng tính vận tốc, quãng đường chuyển động - Yờu thớch mụn học
(7)Hoạt động giáo viên Tg phút
Hoạt động học sinh 1.Kim tra bi c:
- Yêu cầu HS nêu quy tắc công thức tính vận tốc, quÃng ®ưêng
-NhËn xÐt, củng cố
2.Bài :
2.1 Giới thiệu :
- GV giới thiệu trực tiếp
2.2 Hướng dẫn làm tập Bµi
-Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS lµm bµi vµo vë nêu kết
-Nhận xét, sửa sai Bài
-Gọi HS đọc yêu cầu toán - Bài toỏn cho ta biết gỡ ?
-Bài toán gi gỡ ?
- Yêu cầu HS làm bảng, lớp làm vào
-Nhận xét, chốt đáp án Bài
- Gäi HS yêu cầu toán
- Cho HS làm vào nêu kết - Nhận xét, sưa sai
Bµi
-Gọi học sinh đọc đề tốn - Bài tốn cho biết gì?
- Bài toán hỏi ?
- Cho HS làm vào HS lên bảng làm
-NhËn xÐt, chốt đáp án Bµi
-Gọi HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi ?
- Gäi HS làm bảng, lớp làm 2
32
- 2,3 HS nêu
- Hs nghe
Bài Viết số đo thích hợp vào ô trống
V 54km/giờ 36,5km/giờ 14km/giờ 5,5km/giê
T 3,25 giê 2,5giê 0,75giê
1,5giê
S 175,5km 91,25km 10,5km 8,25km Bµi
- Hs c yc - Hs tr li
-Bài giải
Thời gian ô tô đợc là: 15giờ30 phút –11giờ15phút
=4giê15phót
Đổi 15 phút = 4,25 Vận tốc tơ
171,7 : 4,25 = 40,4( km/giờ) Đáp số: 40,4 km/giờ Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S:
-1,2 HS đọc
a)28 km/giê b) 30 km/giê - Theo dâi sưa bµi vµo vë
Bài -2 HS c
- Nghe trả lời Bài giải
i gi 21 phỳt = 1,35 Quãng đường người là:
36 x 1,35 = 48,6 (km) Đáp số: 48,6 km Bài
-1,2 HS
- Nghe trả lời
Bài giải
(8)bµi vµo vë
- Gv nhận xét
3.Củng cố
- GV nhận xét học
4 Dặn dò:
- Về em chuẩn bị sau
Thời gian bác Kiên từ Hà Nội đến Thanh Hoá là:
11giê – giê 30 – 30 = giê
Quãng đường từ Hà Nội đến Thanh Hoá dài là:
45 x = 180 (km)
Đáp số: = 180 km
- Hs nghe
************************************************************* Ngày thứ : 4
Ngày soạn : 14 / /2016 Ngày giảng: Thứ năm, 17 /3 /2016
HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU Gióp häc sinh:
-Rèn luyện kĩ tính vận tốc, quãng đờng, thời gian, đơn vị đo vận tốc - Vận dụng tính vận tốc, quãng đường thời gian chuyển động - Yờu thớch mụn học
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Tg phút
Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ:
- Yêu cầu HS nêu quy tắc công thức tÝnh vËn tèc, qu·ng
®ưêng, thêi gian -NhËn xÐt, củng cố
2.Bài :
2.1 Giới thiệu :
- GV giới thiệu trực tiếp
2.2 Hướng dẫn làm tập Bµi
-Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS làm vào nêu kết
2
32
-2,3 HS nêu
-Nghe ,
Bài Viết số đo thích hợp vào ô trống s (km) 103,4 159,
6 57 36
v (km/giê) 47 45,6 38 15
(9)-NhËn xÐt, sưa sai Bµi
-Gọi HS đọc yêu cầu toán - Bài toỏn cho ta biết gỡ ?
- Bài tốn hỏi ?
- Yêu cầu HS làm bảng, lớp làm vào
-Nhn xột, chốt đáp án Bài
- Gäi HS yªu cầu toán
- Cho HS làm vào nêu kết
- Nhận xét, sửa sai Bµi
-Gọi học sinh đọc đề tốn - Bài tốn cho biết gì?
- Bµi toán hỏi ?
- Cho HS làm vào HS lên bảng làm
-Nhận xÐt, chốt đáp án Bµi
-Gọi HS đọc đề tốn - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi ?
- Gäi HS lµm vào nêu kết
-Theo dừi giúp đỡ HS -Nhận xét chốt lại đáp án 3.Củng cố
- GV nhận xét học
4 Dặn dò:
- Về em chuẩn bị sau
Bµi
-Hs đọc yc - Hs trả lời
1 hs lên bảng làm bi
Bài giải
Máy bay bay mÊt sè thêi gian lµ: 1430 : 650 = (2,2 giê)
Đáp số: 2,2 Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
-1,2 HS đọc
A 10 giê B 10giê C 10 giê 30 D 11 giê - Theo dâi söa bµi vµo vë
Bài -2 HS đọc
- Nghe trả lời Bài giải §ỉi 20 1/3 giê
VËn tèc trung b×nh Bình đợc ( + ) : = (km/giê)
Quãng đường Bình từ nhà đến trờng : = ( km ) Đáp số: km
Bài Đúng ghi Đ sai ghi S -2 HS đọc
a)Hùng Dũng đến B lúc Đ b) Hùng Dũng đến B khơng lúc S
-Theo dâi, sưa sai
(10)
************************************************************** HƯỚNG DẪN HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Giúp HS:
-Học sinh biết câu thành ngữ , tục ngữ nói lên truyền thống lao động yêu thương người nhân dân ta
- Cách liên kết câu đoạn văn
2.Kĩ
-Biết sử dụng câu thành ngữ , tục ngữ nói lên truyền thống lao động yêu thương người nhân dân ta cách liên kết câu đoạn văn
3.Thái độ :
- Có thái độ sử dụng từ cách xác ,trong sáng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ trang 53 SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên
TG (phút
)
Hoạt động học sinh 1 KTBC:
- Gv kiểm tra chuẩn bị hs - Gv nhận xét
2 Bài mới
21 Giới thiệu
- Giới thiệu trực tiếp
2.2 Hướng dẫn học sinh làm tập
Bài : Những câu thành ngữ , tục ngữ nói lên truyền thống lao động nhân dân ta
- Gv nhận xét
Bài : Câu chuyện nói truyền thống yêu nước nhân dân ta
32
-HS thực yc gv
- HS nghe kết hợp viết tên Bài :
-câu c,e,b nói lên truyền thống lao động nhân dân ta
(11)-Gv yc hs trao đổi nhóm -Yc đại diện nhóm trình bày
- Gv chốt câu tả lời
Bài 3: Viết câu thành ngữ , tục ngữ nói truyền thống yêu thương người nhân dân ta
-Yc hs nêu
- Gv nhận xét
Bài
-Gọi hs đọc yc -Yc hs suy nghĩ nêu Gv nhận xét
Bài
- Gọi hs đọc yc - Yc hs làm
- Gc nhận xét
4 Củng cố
- Nhắc lại nội dung học
Dặn dò
- Dặn HS chuẩn bị sau
-Hs trao đổi
Câu chuyện Thánh Gióng nói truyền thống nước nhân dân ta Bài 3: ( Học sinh nêu miệng )
- Một ngựa đau , tàu bỏ cỏ - Bầu thương lấy bí , khác giống chung giàn - Chị ngã em nâng
Bài
- Hs đọc yc
- Hai câu liên kết với cách dùng từ ngữ nối
Bài
- Các từ ngữ dùng để liên kết câu đoạn văn sau : , ,
- Hs nghe - hs nghe
*************************************************************
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết làm văn tả cối cách chân thực sinh động Bố cục rõ ràng 2 Kĩ
-Viết văn tả cối hay.Nhiều cảm xúc
3 Thái độ
-Yêu thích văn tả cối
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
(12)- Phần ghi nhớ viết sẵn bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên phútTg Hoạt động học sinh 1.Ổn định lớp
2 KTBC:
-Gv yc hs đọc văn làm tiết trước
GV nhận xét, đóng góp ý kiến
- HS tham gia nhận xét ,chữa lỗi văn trình bày
3 Dạy mới
3.1 Giới thiệu
- Gv giới thiệu
3.2 Nội dung
Bài 1:
a Giơí thiêụ tả ( , trồng từ …)
b.tả bao quát ( cao ,to ? tán hình )
c.Tả phận
-Thân ( hình dáng , màu sắc ) - Lá ( hình dáng , màu sắc ,to nhỏ )
- Hoa ( hình dáng , màu sắc , mùi thơm )
2/ Viết văn ngắn tả mà em yêu thích dựa theo kết tập ?
3 /GV nhận xét chữa
- Trình bày bố cục - Nội dung
- Giá trị biểu cảm - Chính tả
- Cách dùng từ đặt câu
4 Củng cố: - Nhận xét học
5.Dặn dò: - Dăn HS chuẩn bị sau
32
- Hs nghe
/HS nối tiếp nêu ý kiến
2 / HS viết viết văn theo yêu cầu
3/ Trình bày trước lớp văn viết
- Hs nghe
************************************************** Tổ trưởng kí duyệt
(13)