Ông Phạm Đăng Khoa, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết, để nâng cao hiệu quả dạy tiếng Việt cho trẻ MN, học sinh TH, nhiệm vụ quan trọng trong thực hiện Đề án tăng cường tiếng Việt cho trẻ MN,[r]
(1)1
Số: 28(5498), Thứ Bảy, 12/08/2017 TẠO MÔI TRƯỜNG RÈN LUYỆN TIẾNG VIỆT CHO
HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ
Là tỉnh có đơng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS), việc tăng cường dạy tiếng Việt cho học sinh mầm non (MN), tiểu học (TH) cần thiết, tạo tảng nâng cao chất lượng dạy học
Nhiều cách tăng cường tiếng Việt
Những năm qua, ngành Giáo dục Đắk Lắk triển khai nhiều giải pháp để tăng cường tiếng Việt cho học sinh DTTS bậc MN, TH Đối với bậc học MN, năm vào dịp hè Sở GD-ĐT tổ chức tập huấn tài liệu “Hướng dẫn chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ DTTS” Bộ GD-ĐT ban hành cho lãnh đạo trường Đến 100% trường MN có trẻ DTTS thực chương trình này, kết bình qn năm có từ 90-95% trẻ đạt yêu cầu chuẩn bị tiếng Việt Đối với bậc TH, tùy theo điều kiện thực tế, trường tăng cường tiếng Việt cho học sinh DTTS nhiều cách như: dạy tăng thời lượng, dạy học theo tài liệu tiếng Việt - Công nghệ giáo dục, tổ chức giao lưu “Tiếng Việt chúng em”, xây dựng “Thư viện thân thiện”… Nhờ bình qn năm học có 93% học sinh TH người DTTS hoàn thành chương trình mơn tiếng Việt Tỷ lệ học sinh TH người DTTS hồn thành chương trình tăng, năm học 2013-2014 tỷ lệ 92%, đến năm học 2015-2016 đạt 95% Tỷ lệ học sinh DTTS bỏ học giảm 0,49% (năm học 2013-2014 0,56%)
Theo ông Phạm Đăng Khoa, Giám đốc Sở GD-ĐT, đạt kết ngồi nỗ lực ngành Giáo dục, cịn nhờ quan tâm đặc biệt tỉnh ban hành nhiều chủ trương, sách, kế hoạch phát triển giáo dục dân tộc Trong phải kể đến chủ trương quy hoạch, phát triển hệ thống trường dân tộc nội trú, bán trú; huy động nhiều nguồn lực đầu tư sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học, thực chế độ sách giáo dục dân tộc
(2)2
biệt, vùng kinh tế - xã hội khó khăn… giúp đời sống người dân vùng đồng bào DTTS ngày nâng lên, kéo theo phát triển giáo dục đào tạo
Học sinh tiểu học huyện Ea H'leo tham gia trò chơi dân gian, qua tăng cường khả giao tiếp tiếng Việt
Xây dựng môi trường tiếng Việt gia đình, cộng đồng
Trường Mầm non Ea Tu (xã Ea Tu, TP Bn Ma Thuột) có 527 trẻ, trẻ DTTS 320 cháu Để giúp trẻ học tiếng Việt tốt, nhà trường bố trí lớp cô giáo người Kinh cô giáo người DTTS Cô giáo Đỗ Thị Hồng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, Ban Giám hiệu trường yêu cầu giáo viên phải sử dụng tiếng phổ thơng q trình chăm sóc, giáo dục trẻ Chỉ từ phổ thơng q khó giáo dùng tiếng DTTS để giải thích Chưa hết, nhà trường tuyên truyền, vận động phụ huynh tăng cường giao tiếp tiếng phổ thơng với trẻ Qua năm thực chương trình chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ DTTS, khả sử dụng tiếng phổ thông học sinh MN xã Ea Tu nâng lên Đặc biệt nhận thức phụ huynh việc học em thay đổi so với trước
(3)3
Ông Phạm Đăng Khoa, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết, để nâng cao hiệu dạy tiếng Việt cho trẻ MN, học sinh TH, nhiệm vụ quan trọng thực Đề án tăng cường tiếng Việt cho trẻ MN, học sinh TH vùng DTTS giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2025 địa bàn tỉnh Đắk Lắk đẩy mạnh công tác truyền thông nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm cấp ủy đảng, quyền địa phương, cán quản lý giáo dục, giáo viên, bậc cha mẹ học sinh cộng đồng xã hội Bên cạnh cần hướng dẫn, hỗ trợ bậc phụ huynh học sinh tham gia vào việc tăng cường tiếng Việt cho trẻ MN, học sinh TH qua việc tạo hội, môi trường giao tiếp, từ góp phần xây dựng mơi trường tiếng Việt gia đình cộng đồng Cùng với đó, tiếp tục vận động phụ huynh DTTS tạo điều kiện cho em đến trường học buổi/ngày để em có thêm thời gian, hội tăng cường tiếng Việt