Giáo án 4-tuần 17

Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn Tiết 5: ĐẠO ĐỨC. (Đ/ C THIỆN DẠY) ------------------------------------------------------------------- Tiết 6: SINH HOẠT TUẦN 16 I/ Yêu cầu - HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân, của lớp - Nhận xét tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập của HS trong tuần, ý thức học của HS II/ Lên lớp 1. Tổ chức: Hát 2. Bài mới *Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp. - Đạo đức - Học tập - Các hoạt động khác *GV đánh giá nhận xét: a. Nhận định tình hình chung của lớp Ưu điểm: + Thực hiện tốt nền nếp đi học đúng giờ, đầu giờ đến sớm + Đầu giờ trật tự truy bài thực hiện tốt - Học tập: Nền nếp học tập tương đối tốt. Trong lớp trật tự chú ý lắng nghe giảng nhưng chưa sôi nổi trong học tập. Học và làm bài tương đối đầy đủ trước khi đến lớp - Thể dục: Các em ra xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác - Có ý thức đoàn kết với bạn, lễ phép với thầy cô giáo Nhược điểm: - Một số em chưa làm bài tập: Duyên, Khánh, Thắng, Trấn, . - Một số em còn nghịch trong lớp: Thắng, Khánh, . - Chữ viết còn quá xấu: Phượng, Thiên, Thắng, . b. Kết quả đạt được - Tuyên dương: Thuỳ, Hạnh, Thuỷ, Liên, Hoàng Trang, Hà,…Hăng hái phát biểu XD bài c. Phương hướng: - Khắc phục những nhược điềm còn tồn tại - Đẩy mạnh phong trào thi đua học tập giành nhiều hoa điểm tốt - Chuẩn bị thi học kì I tuần 18 - Tiếp tục hưởng ứng thi đua vòng 2 *Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 17 225 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn TUẦN 17. THỨ HAI NGÀY6/12/2010 Tiết 1: CHÀO CỜ (LỚP 5A) ------------------------------------------------------------- Tiết 2: TẬP ĐỌC. Tiết 33: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG I) Mục tiêu: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng; chậm rói; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện - Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II) Đồ dùng dạy - học : - GV : Tranh minh hoạ trong SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS : Sách vở môn học III)Phương pháp: Quan sát. giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập… IV) Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định tổ chức : (1’) Cho hát , nhắc nhở HS 2.Kiểm tra bài cũ : (5’) Gọi 2 HS đọc bài : Trong quán ăn : Ba cá Bống ” + trả lời câu hỏi GV nhận xét – ghi điểm cho HS 3.Dạy bài mới: (30) * Giới thiệu bài – Ghi bảng. * Luyện đọc: - Gọi 1 HS khá đọc bài - GV chia đoạn: bài chia làm 3 đoạn - Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS. - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2+ 2 HS thực hiện yêu cầu HS ghi đầu bài vào vở - 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm - HS đánh dấu từng đoạn - 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. - 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chú N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 17 226 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn nêu chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - GV hướng dẫn cách đọc bài - đọc mẫu toàn bài. * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + trả lời câu hỏi: + Chuyện gì đã xảy ra với cô công chúa? + Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? + Trước yêu cầu của công chúa, nhà vua đã làm gì? + Các vị đại thần và nhà khoa học nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi của công chúa? + Tại sao họ cho rằng đòi hỏi đó của công chúa không thể thực hiện được? Vời: Mời vào + Đoạn 1 nói lên điều gì? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: + Nhà Vua đã than phiền với ai? + Cách nghĩ của chú Hề có gì khác với cách nghĩ của các vị đại thần và các nhà khoa học? giải SGK. - HS luyện đọc theo cặp. - HS lắng nghe GV đọc mẫu. HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Cô bị ốm nặng. - Công chúa muốn có mặt trăng và nói cô sẽ khỏi bệnh nếu có mặt trăng. - Nhà vua cho vời tất cả các vị đại thần, các nhà khoa học đến bàn cách lấy mặt trăng cho công chúa. - Họ nói rằng đòi hỏi của công cháu là không thể thực hiện được. - Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp nghìn lần đất nước của nhàVua. 1. Công chúa muốn có mặt trăng, triều đình không biết làm cách nào tìm được mặt trăng cho công chúa - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhà Vua than phiền với chú Hề. - Chú Hề cho rằng trước hết phải hỏi công chúa xem nàng nghĩ mặt trăng như thế nào đã. Vì chú tin rằng cách nghĩ của trẻ con khác với cách nghĩ của người lớn. N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 17 227 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn + Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn? + Đoạn 2 cho em biét điều gì? - Gọi HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi: + Chú Hề đã làm gì để có được mặt trăng cho công chúa? + Thái độ của công chúa như thế nào? + Nội dung đoạn 3 là gì? + Câu chuyện cho em thấy được điều gì? GV ghi nội dung lên bảng *Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp cả bài. GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - GV nhận xét chung. 4.Củng cố– dặn dò: (2’) - Công chúa cho rằng mặt trăng chỉ to hơn cài móng tay của cô, mặt trăng ngang qua ngọn cây trước cửa sổ và được làm bằng vàng. 2. Mặt trăng của nàng công chúa. - HS đọc và trả lời theo yêu cầu - Chú Hề tức tốc đến gặp bác thợ kim hoàn, đặt làm ngay một mặt trăng bàng vàng lớn hơn móng tay của công chúa, cho mặt trăng vào sợi dây chuyền vàng để công chúa đeo vào cổ. - Công chúa thấy mặt trăng thì vui sướng ra khỏi giường bệnh chạy tung tăng khắp vườn. 3. Chú hề đã mang đến cho công chúa nhỏ một “Mặt trăng” như cô mong muốn. Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu HS ghi vào vở – nhắc lại nội dung - 3 HS đọc nối tiếp, cả lớp theo dõi cách đọc. - HS theo dõi tìm cách đọc hay - HS luyện đọc theo cặp. - 3,4 HS thi đọc diễn cảm, cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 17 228 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn + Nhận xét giờ học + Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “ Rất nhiều mặt trăng- tiếp theo” - Lắng nghe - Ghi nhớ ------------------------------------------------------- Tiết 3: TOÁN. Bài 77: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.Mục tiêu - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư). - Bài 1 (a), bài 2 (b) II.Đồ dùng dạy học Vở bảng, con III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.KTBC(5p) - Gọi hs đọc bài 3 - Gọi hs nêu cách thực hiện chia cho số có hai chữ số. - Nhận xét B.Bài mới 1.Gtb:1p *Giới thiệu và ghi đầu bài 2. Ví dụ(15p) *Ví dụ Trường hợp chia hết 1944: 162=? - GV nói tương tự như chia cho số có 2 chữ số - Gọi 1hs nêu cách chia - Cho hs nêu cách thực hiện - Nhận xét - 2 hs nêu 2hs đọc - Nhận xét - Tự tìm cách thực hiện - 1 hs trả lời miệng - Nêu cách thực hiện 1944 162 0324 12 000 1944 : 162= 12 N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 17 229 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn *VD2:Trường hợp chia có dư 8469: 241 = ? - Tương tự VD 1. - Gọi 1hs nêu cách chia - Cho hs nêu cách thực hiện - Nhận xét *Cho hs nêu nhận xét - VD 1 : Chia hết - VD 2: Chia có dư *Hướng dẫn làm bài tập 2.Luyện tập Bài 1a:8p) - Gọi hs đọc yêu cầu - Cho hs lên bảng lớp làm bảng con. - Gọi hs nêu cách thực hiện - Nhận xét Bài 2b:(7p) - Gọi hs đọc y/c - Gọi HSG nêu cách thực hiện 2 biểu thức trên - Gọi hs lên bảng lớp vở Bài3: (nếu có thời gian) - Gọi hs đọc bài toán - Gọi hs nêu dữ kiện bài toán cho biết Tóm tắt Cửa hàng1: 7128 mvải 1ngày:264m 8469 241 1239 35 034 8469 :241 =35 (dư34) - Đọc yêu cầu - Làm bảng lớp, bảng con - Nêu cách thực hiện - Nhận xét a/ 212 0 424 1935 354 000 0 5 165 5 a. 1995 x 253 +8910 : 495 = 504735 + 18 = 504753 b. 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 = 87 - Đọc bài toán - Giải bảng + vở N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 17 230 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn Cửa hàng2:7128 mvải 1ngày :297m Cửa hàng nào bán sớm hơn? hơn .ngày ? - Cho hs giải bảng + vở ô ly - Nhận xét chữa bài C.Củng cố dặn dò(2p) - Gọi hs nêu lại nội dung bài - Nhận xét giờ học. Giải Cửa hàng T. nhất bán trong số ngày là 7128 : 264 = 27 (ngày) Cửa hàng T. hai ban trong số ngày là: 7128 : 297 = 24 (ngày) Cửa hàng thứ hai bán hết sớm hơn và hơn số ngày là: 25 - 24 = 3( ngày ) Đ/s: cửa hàng hai bán hết sớm hơn 3 ngày - 1 HS nêu lại nội dung. Tiết 4: KĨ THUẬT. (Đ/C VĨNH DẠY) -------------------------------------------------- Tiết 5: TẬP LÀM VĂN. Tiết 33: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I - Mục tiêu: - Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hỡnh thức thể hiện giỳp nhận biết mỗi đoạn văn (ND Ghi nhớ). - Nhận biết được cấu tạo của đoạn văn (BT1, mục III); viết được một đoạn văn tả bao quát một chiếc bút (BT2). II - Đồ dùng dạy - học: - Giáo viên: Giáo án, sgk, phiếu khổ to, bút dạ . - Học sinh: Sách vở môn học. III - Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, luyện tập, thực hành . IV - Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A - Ổn định tổ chức: (1’) - Cho lớp hát, nhắc nhở hs. Cả lớp hát, lấy sách vở môn học N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 17 231 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn B - Kiểm tra bài cũ: (3’) - GV trả bài viết - nxét. C - Dạy bài mới: (30’) 1) Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài lên bảng. 2) Tìm hiểu bài: *Phần nội dung - nxét: Gọi hs đọc bài tập 1. - Y/c các nhóm nxét, bổ sung. - GV nxét, kết luận chung và chốt lại lời giải đúng. + Đoạn 1 nói lên điều gì? (Mở bài). + Thân bài gồm những đoạn nào? tả về cái gì? + Kết bài nói gì? *Phần ghi nhớ: - Gọi hs đọc ghi nhớ. 3) Luyện tập: Bài tập 1: Gọi hs đọc nội dung bài. GV phát phiếu, bút dạ y/c hs làm bài. - Y/c các nhóm trình bày kết quả làm việc. GV nxét, chốt lại lời giải đúng. + Bài văn gồm mấy đoạn? dấu hiệu nào cho em biết được? + Đoạn 2 tả cái gì? Đoạn 3 tả gì? - 2 Hs lên bảng kể chuyện HS ghi đầu bài vào vở - 3 hs đọc nối tiếp y/c bài tập 1, 2, 3. - Cả lớp đọc thầm lại bài “Cái cối tân” - trao đổi, nêu ý chính. . - Đoạn 1 giới thiệu cái cối được tả trong bài. - Thân bài gồm đoạn 2, 3 tả hình dáng bên ngoài của cái cối. Tả hoạt động của cái cối. - Kết luận là đoạn 4: nêu cảm nghĩ về cối. - 3, 4 hs đọc nội dung ghi nhớ. - 1 hs đọc nội dung bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài “Cây bút máy”. - Các nhóm trình bày, dán phiếu. HS chữa bài vào VBT. - Bài văn gồm 4 đoạn, mỗi lần xuống dòng được xem là 1 đoạn. - Đoạn 2 tả hình dáng bên ngoài của cái bút N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 17 232 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn + Cõu m u 3 nh th no? + Cõu kt on nờu gỡ? Bi tp 2: - GV nờu y/c bi tp 2. - Y/c hs t lm bi. - Gi hs c bi. GV nxột, ỏnh giỏ. 4) Cng c - dn dũ: (2) - Gi hs nhc li ghi nh ca bi. - Nhn xột tit hc. - Dn hs v nh lm bi vo VBT v chun b bi hc sau. mỏy. on 3 t cỏi ngũi bỳt. - Cõu m u on 3: M np ra em thy ngũi bỳt sỏng loỏng, hỡnh lỏ tre, cú my ch rt nh, nhỡn khụng rừ. - Cõu kt on: Ri em tra np bỳt cho ngi khi b toố trc khi ct vo cp . - Hs theo dừi, c y/c, suy ngh lm bi. - Hs vit bi. - 1 s hs c bi mỡnh vit. - 1 hs nhc li ni dung ghi nh. Ghi nh. ------------------------------------------------------ TH BA NGY 7/12/2010 Tit 1: TON. Bi 78: LUYN TP I.Mc tiờu - Bit chia cho s cú ba ch s. - Bi 1 (a), bi 2 II. dựng dy hc - Bng con III.Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca thy Hot ng ca trũ A.KTBC(4p) - Gi hs lờn bng lm bi tp 3 - Nhn xột , cho im - 1 hs lờn bng , lp nờu cỏch chia cho s cú ba ch s - Nhn xột bi lm ca bn Năm học 2010 2011 Tuần 17 233 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn B.Bài mới 1.Gtb:1p *Giới thiệu và ghi đầu bài *Hướng dẫn hs làm bài tập 2.Luyện tập Bài 1: a (15p) * Gọi hs đọc yêu cầu - Cho hs nêu lại cách đặt tính rồi thực hiện - Gọi hs nêu miệng 708 354 000 2 - Cho hs làm bảng lớp + bảng con các phần còn lại - Nhận xét chữa bài Bài 2: (10p) *Gọi hs đọc yêu cầu - Cho hs đọc bài toán - Hỏi hs bài toán cho biết gì , hỏi gì ? - Tóm tắt, hướng dẫn cách giải - Gọi hs lên bảng giải , lớp giải vở Tóm tắt : Mỗi hộp 120 gói : 24 hộp Mỗi hộp 160 gói : .hộp? - Nhận xét chữa bài C. Củng cố dặn dò(1p) - Gọi hs nêu lại yêu cầu - Ghi đầu bài. - Đọc yêu cầu - Nêu lại các bước thực hiện - Làm bảng lớp, bảng con a. 7552 236 8770 365 0472 32 1470 24 000 010 9060 435 6260 156 0000 20 0020 40 Đọc yêu cầu Đọc bài toán Nêu dữ kiện bài toán cho biết , phải tìm 1 hs lên bảng , lớp làm vở Giải Số gói kẹo trong 24 hộp là: 120 x 24(80(gói) Nếu mỗi hộp chứa 160 gói thì cần số hộp là: 2880 :160 = 18 (hộp) Đáp số : 18 hộp N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 17 234 [...]... học 2010 2011 Tuần 17 245 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn III Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca thy A Kim tra bi c (5) - Gi HS lờn bng lm bi tp 3 phn b) Hot ng ca trũ - 1 HS lờn bng cha bi tp 3 phn b) Cỏch 1: Cỏch 2: Cỏch 3: - GV cha v cho im 3332 : (4 ì 49) = 3332 : 196 = 17 3332 : (4 ì 49) = 3332 : 4 : 49 = 833 : 49 = 17 3332 : (4 ì 49) = 3332 : 49 : 4 = 68 : 4 = 17 B Dy hc bi mi (35)... * H 0 c 172 0; 172 0 chia 245 c 7 vit 7 7 nhõn 5 bng 35; 40 tr 35 bng 5, vit 5, nh 4 7 nhõn 4 bng 28, thờm 4 bng 32, 32 tr 32 bng 0, vit 0, nh 4 7 nhõn 2 bng 14, thờm 3 bng 17, 17 tr 17 bng 0, vit 0 - Vy 80120 : 245 = 327 (d 5) - GV hi: Phộp chia 26345 : 35 = 752 l -L phộp chia cú s d bng 5 phộp chia ht hay phộp chia cú d? - GV chỳ ý HD HS cỏch c lng thng - HS theo dừi Năm học 2010 2011 Tuần 17 247... cú d? - GV chỳ ý HD HS cỏch c lng thng - HS theo dừi Năm học 2010 2011 Tuần 17 247 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn trong cỏc ln chia: * 801 : 245 cú th c lng 80 : 25 = 3 (d 5) *662 : 245 cú th c lng 60 : 25 = 2(d 10) - HS c lp lm bi Sau ú 1 HS trỡnh *172 0 : 245 cú th c lng 175 : 25 = 7 by rừ li tng bc thc hin chia - Y/C HS thc hin li phộp tớnh chia trờn 3 Luyn tp, thc hnh Bi 1: -... rốn k nng thc hin chia s cú 254 Năm học 2010 2011 Tuần 17 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn nhiu ch s cho s cú ba ch s 2 Hng dn Luyn tp, thc hnh Bi 1: ( c phộp gim bt ct b) - 1 HS c bi - 1 HS c bi - t tớnh ri tớnh - Bi tp Y/C chỳng ta lm gỡ? - Y/C HS t t tớnh ri tớnh - Y/C HS c lp nhn xột bi lm trờn bng ca bn 54322 346 1902 157 172 2 000 25275 108 367 234 435 3 86679 214 1079 405 9... khỏng gỡ chin chng quõn xõm lc Tng ? Cuc khỏng chin chng quõn xõm lc - Cuc khỏng chin chng quõn xõm Tng thng li cú ý ngha nh th no lc Tng thng li ó gi vng c Năm học 2010 2011 Tuần 17 239 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn nn c lp ca nc nh, em li nim tin sc mnh dõn tc v lũng t ho ca DT ta ? Vỡ sao khi Lờ Long nh mt mi ngi - Vỡ Lý Cụng Un l quan trong triu li tụn Lý Cụng Un lờn lm... 16 - 30 v phỏt trin nụng nghip ? tui vo quõn i sng tp trung v luyn tp hng ngy thi bỡnh thỡ sn xut, cũn thi chin thỡ chin u i vi vic phỏt trin nụng nghip Nh 240 Năm học 2010 2011 Tuần 17 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn Trn ó t thờm chc H ờ S trụng coi vic ờ iu ? Nh Trn lm gỡ i phú vi gic ? - Khi gic mnh vua tụi nh Trn ch Theo em vỡ sao nhõn dõn ta t c ng rỳt lui bo ton lc lng Khi... IV - Cỏc hot ng dy - hc - ch yu: Hot ng ca thy 1) n nh t chc : (1) Cho lp hỏt, nhc nh hc sinh Hot ng ca trũ C lp hỏt, ly sỏch v mụn hc 2) Kim tra bi c: (3) Năm học 2010 2011 Tuần 17 241 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn - Gi 2 hs liờn quan n chi ca - 2 Hs thc hin y/c em hoc bn em - GV nxột, ghi im cho hs 3) Dy bi mi: (30) a) Gii thiu bi: - GV gii thiu bi - GV ghi u bi lờn bng b)... chỳng ta - Nu chu khú tỡm hiu th gii xung iu gỡ? quanh + Bn hc tp Ma - chi - a c tớnh gỡ? - HS t nờu + Bn ngh rng chỳng ta cú nờn tũ mũ nh Ma - chi - a khụng? 242 Năm học 2010 2011 Tuần 17 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn - GV nxột, cho im tng hs 4) Cng c - dn dũ: (1) - Nhn xột tit hc Ghi nh - Dn hs v nh k li cõu chuyn cho ngi thõn nghe ======================================== TH T NGY... trng + tr li cõu hi - GV nhn xột ghi im cho HS 3 Dy bi mi: (30) * Gii thiu bi Ghi bng - HS ghi u bi vo v * Luyn c: - Gi 1 HS khỏ c bi - 1 HS c bi, c lp c thm Năm học 2010 2011 Tuần 17 243 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn - GV chia on: bi chia lm 3 on - HS ỏnh du tng on - Gi 3 HS c ni tip on GV kt - 3 HS c ni tip on ln 1 hp sa cỏch phỏt õm cho HS - Yờu cu 3 HS c ni tip on ln 2+ -... th no khi hai mt trng lm gỡ? thy mt mt trng ang to sỏng trờn bu tri v mt mt trng ang eo trờn c + Cụng chỳa tr li th no? 244 + Khi ta mt mt chic rng, chic rng Năm học 2010 2011 Tuần 17 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn mi s mc ngay vo ch y Khi ta ct nhng bụng hoa trong vn, nhng bụng hoa mi s mc lờn + on 2,3 cho em bit iu gỡ? 2 Cỏch ngh v mt trng ca cụ cụng chỳa + Ni dung chớnh ca . phép với thầy cô giáo Nhược điểm: - Một số em chưa làm bài tập: Duyên, Khánh, Thắng, Trấn, . - Một số em còn nghịch trong lớp: Thắng, Khánh, . - Chữ viết. đoạn văn tả bao quát một chiếc bút (BT2). II - Đồ dùng dạy - học: - Giáo viên: Giáo án, sgk, phiếu khổ to, bút dạ . - Học sinh: Sách vở môn học. III -