KÝch thíc c¸c vßng d©y xóc xÝch ®Òu nhau.. NhËn xÐt chung tiÕt häc..[r]
(1)THủ CÔNG:
Gấp tên lửa ( tiết )
A/ MụC ĐíCH YÊU CầU:
- Biết cách gấp tên lửa
- Gp đợc tên lửa Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng
Với HS khéo tay :Gấp đợc tên lửa Các nếp gấp phẳng, thẳng Tên lửa sử dụng đợc
B/ CHUẩN Bị:
- Mẫu tên lửa Quy trình gấp tên lửa - Giấy màu, giấy A4, bút màu
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC : I/ KTBC: KT chuẩn bị hs. II/ BàI MớI :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Giới thiệu : GV nêu ghi tựa ë b¶ng Híng dÉn:
+ Cho hs quan sát mẫu hỏi : - Tên lửa gồm có phần ? - Hình dáng giống vật mà em biết ? + Hớng dẫn bớc thực : Vừa nêu vừa ghi bảng để hs quan sát
3 Thùc hµnh:
B
íc 1: Gấp tạo mũi thân tên lửa.
H/ dÉn nh SGK
B
íc 2: T¹o tên lửa sử dụng.
B cỏc np gp sang bên, đờng dấu miết dọc theo đờng đợc tên lửa (hình 5)
Cầm vào nếp gấp cho cánh tên lửa ngang rađợc nh hình phóng theo hớng chếch lên khơng trung
Nhắc lại tựa + Quan sát mẫu - Phần thân, mũi - Gần giống máy bay + HS lắng nghe
Thực gấp tên lửa
III/ CủNG Cố:
- Hôm nay, em học thủ công ? - Gấp tên lửa gồm có mÊy bíc thùc hiƯn ?
- Tên lửa giấy có tác dụng nh đời sống?
IV/ NHậN XéT, DặN Dò:
- V nh luyện gấp tên lửa nhiều lần cho đẹp chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học
-
-THủ CÔNG :
GấP T£N LưA ( TiÕt )
A/ MơC §ÝCH YÊU CầU:
- Biết cách gấp tên lửa
- Gấp đợc tên lửa Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng
Với HS khéo tay :Gấp đợc tên lửa Các nếp gấp phẳng, thẳng Tên lửa sử dng c
B/ CHUẩN Bị:
- Mẫu tên lửa Quy trình gấp tên lửa - Giấy màu, giấy A4, bút màu
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC : I/ KTBC: KT sù chn bÞ cđa hs.
II/ BµI MíI :
Hoạt động dạy Hoạt động học
Híng dÉn thùc hµnh:
(2)hs nhí l¹i
+ Tỉ chøc cho hs nêu cách trình bày sản phẩm + Cho hs thực hành gấp tên lửa
Hớng dẫn phóng tên lửa:
+ Làm mẫu cho hs ý, sau cho hs thực
Đánh giá sản phẩm:GV thu sản phẩm để đánh giá nhận xét sản phẩm, nêu u, khuyết để hs rút kinh nghiệm.
Bớc 1: Gấp tạo mũi thân tên lửa Bớc 2: Tạo tên lửa phóng tên lửa + Thảo luận cách trình bày
+ Thực hành gấp tên lửa + Thực hành phóng tên lửa
III/ CủNG Cố:
- Cho hs nêu lại bíc thùc hiƯn gÊp tªn lưa
- Nêu tác dụng tên lửa đời sống hằmg ngày
IV/ NHậN XéT DặN Dò: Chuẩn bị tiết sau GV nhËn xÐt tiÕt häc
-
-THủ CÔNG:
GấP MáY BAY PHảN LựC ( TiÕt1)
A/ MôC TI£U:
- Biết cách gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng Với HS khéo tay :
- Gấp đợc máy bay phản lực Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng Máy bay sử dụng đợc
B/ Đồ DùNG DạY HọC :
- Mu mỏy bay phản lực gấp sẵn - Qui trình gấp máy bay phản lực - Giấy thủ công màu, thớc, kéo C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC: Kiểm tra hs chuẩn bị ĐDHT. II/ DạY HäC BµI MíI:
1/ Giíi thiƯu: GV giíi thiƯu ghi bảng 2/ Hớng dẫn:
* Quan sát nhận xét.
Cho hs quan sát mẫu hái:
+ Hình dáng máy bay phản lực giống hình dáng mẫu học ?
+ M¸y bay phản lực gồm có phần ? + Mũi máy bay phản lực ntn với mũi tên lửa ?
Cho hs quan s¸t c¸c bíc thùc gấp 3/ Hớng dẫn thực hành:
Nhắc lại tựa Quan sát mẫu vật
+ Giống hình dáng mũi tên lửa + Gồm : mũi, thân, cánh
+ Mũi tên lửa nhọn
Bớc 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. Bớc 2: Tạo máy bay phản lực sử dông.
(3)+ Cầm vào nếp gấp giữa, cho cánh máy bay ngang sang bên hớng máy bay lên chếch lên phía để phóng nh phóng tên lửa
4/ HS thực hành gấp tên lửa theo bớc hớng dẫn GV thu sản phẩm để nhận xét Tuyên dơng
III/ CñNG Cố DặN Dò :
- Cho hs nhắc lại bớc thực
- Dn v nh gấp lại cho đẹp chuẩn bị để học tiết sau - GV nhận xét tiết học
-
-THủ CÔNG:
GấP MáY BAY PH¶N LùC ( TiÕt 2)
A/ MơC TI£U:
- Biết cách gấp máy bay phản lực Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng Với HS khéo tay :
- Gấp đợc máy bay phản lực Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng Máy bay sử dng c
B/ Đồ DùNG DạY HọC :
- Mẫu máy bay phản lực gấp sẵn - Qui trình gấp máy bay phản lực - Giấy thủ công màu, thớc, kéo C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiÓm tra chuẩn bị hs
II/ DạY HọC BµI MíI :
1/Giíi thiƯu: GV giíi thiƯu vµ ghi bảng 2/ Hớng dẫn thực hành:
+ Yêu cầu hs nêu lại bớc thực gấp máy bay ph¶n lùc
+ NhËn xÐt bỉ sung
+ Cho hs để lấy giấy ravà chuẩn bị thực hành */ Lu ý cho hs: Cần miết cạnh gấp + Cho HS thực hành gấp
+ Thu sản phẩm để đánh giá
+ Gọi nhóm hs thi phóng máy bay GV theo dõi cách cầm máy bay độ xa phóng
+ Để dụng cụ lên bàn cho gv kiểm tra Nhắc lại
+ Nêu bớc thực hiện.Bớc 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh Bớc 2: Hoàn thành máy bay phản lực sử dụng
+ Lấy dụng cụ chuẩn bị thực hành + Thực hành gấp máy bay
+ Mỗi nhóm hs thi phóng máy bay
III/ CủNG Cố DặN Dò :
- GÊp m¸y bay gåm cã mÊy bíc thùc hiƯn - M¸y bay b»ng giÊy cã t¸c dơng g× ?
- Dặn hs chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau - GV nhận xét tiết hc
(4)-THủ CÔNG :
GấP MáY BAY ĐUÔI RờI (tiết 1)
A/ MôC TI£U :
- Gấp đợc máy bay đuôi rời đơn giản, phù hợp Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng Với HS khéo tay :
- Gấp đợc máy bay đuôi rời đồ chơi tự chọn Các nếp gấp thẳng phẳng Sản phẩm sử dng c
B/ Đồ DùNG DạY HọC :
- Mẫu máy bay đuôi rời đợc gấp giấy màu - Qui trình gấp máy bay rời có hình vẽ minh hoạ - Giấy thủ cơng, kộo , bỳt mu, thc k
C/ CáC HOạT §éNG D¹Y – HäC CHđ ỸU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa hs
II/ DạY HọC BàI MớI :
1/ Gthiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Híng dÉn :
@ Cho hs quan s¸t vµ nhËn xÐt
+ Chiếc máy bay rời gồm có phần ? + GV mở dần bớc mẫu để hs quan sát + Muốn gấp đợc máy bay phải thực bớc ?
GV treo quy trình gấp máy bay lên bảng @ Híng dÉn c¸c bíc thùc hiƯn
Bíc : Cắt tờ giấy màu hình chữ nhật thành hình vuông hình chữ nhật Bớc : Gấp đầu cánh máy bay Bớc : Làm thân đuôi máy bay Bớc : Lắp máy bay hoàn chỉnh sử dụng
+ HS đa dụng cụ lên bàn cho GV kiểm tra
Nhắc lại
@ Quan s¸t c¸c bíc thùc hiƯn
+ Gồm phần : đầu, mình, thân, đuôi + Thùc hiƯn theo bíc
HS quan s¸t
@ Nghe nhắc lại bớc thực
III/ CủNG Cố DặN Dò :
- Cho hs nhắc lại bớc thực gấp máy bay
- Dặn nhà học gấp chuẩn bÞ cho tiÕt sau GV nhËn xÐt tiÕt häc -
-THủ CÔNG :
GấP MáY BAY ĐUÔI RờI (tiết 2)
A/ MụC TIÊU :
- Gấp đợc máy bay đuôi rời đơn giản, phù hợp Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng Với HS khéo tay :
- Gấp đợc máy bay đuôi rời đồ chơi tự chọn Các nếp gấp thẳng phẳng Sản phẩm sử dụng đợc
B/ Đồ DùNG DạY HọC :
- Mẫu máy bay đuôi rời đợc gấp giấy màu - Qui trình gấp máy bay rời có hình vẽ minh hoạ - Giấy thủ công, kéo , bút mu, thc k
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HäC CHđ ỸU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
(5)1/ GthiÖu : GV giíi thiƯu råi ghi b¶ng 2/ Híng dÉn thùc hµnh :
GV đính hình mẫu hỏi lại số bớc gấp + Máy bay có phần ? Gồm phần ?
+ Để gấp đợc máy bay ta phải chọn giấy màu hình ?
+ Muốn gấp đợc máy bay đuôi rời ta thực bao nghiêu bớc ?
3/ Thực hành :
Cho hs thực hành gấp máy bay hoµn chØnh 4/ KiĨm tra nhËn xÐt :
Gv thu sản phẩm kiểm tra nhận xét kÜ tht gÊp cđa häc sinh
5/ Híng dÉn sư dơng :
+ Cho nhóm thi phúng ú tuyờn dng
Nhắc lại tựa Quan s¸t theo dâi
+ Gồm có phần: đầu, cánh, thân, + Hình chữ nhật, sau cắt phần : phần hình vng phần hình chữ nhật nhỏ + Thực theo bớc
Thực hành gấp máy bay hon thnh
HS nộp sản phẩm
+ Đại diƯn c¸c nhãm thi phãng m¸y bay
III/ CđNG Cố DặN Dò :
- Mun gp c máy bay rời ta cần ý ? - Máy bay rời dùng để làm ?
- Dặn hs nhà gấp lại chuẩn bị sau - GV nhận xét tiết học
-
-THđ C«NG :
GấP THUYềN PHẳNG đáy KHôNG MUI ( T1).
A/ MơC TIªU :
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui
- Gấp thuyền phẳng đáy khơng có mui Các nếp gấp tơng đối phẳng , thẳng Với HS khéo tay : Gấp đợc thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp phẳng , thẳng B/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC :
- Mẫu thuyền giấy thủ cơng Hình vẽ bước, giấy màu, kéo, hồ dán - Học sinh: giấy màu, kéo, hồ dán , chì, thước
C/ CA C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :Ù
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh
II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI :
1/G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Quan sát – nhận xét :
+ GV đua mẫu thuyền giới thiệu phận yêu cầu hs nêu lại 3/ Hướng dẫn gấp:
Chuẩn bị giấy màu hcn Sau GV vào hình vẽ treo bảng nêu
+ Gấp nếp gấp cách (Hình 2;3) + Gấp tạo thân mũi thuyền (Hình 4;5)
HS để dụng cụ lên bàn cho GV kiểm tra
Nhắc lại tựa
+ HS quan sát nêu: mạn thuyền, đáy, mũi
+ Để giấy màu lên bàn
(6)+ Tạo thuyền phẳng đáy khơng mui (Hình 6;7)
+ Hồn thành thuyền ( hình 8)
trùng cạnh dài Tiếp tục quan sát gấp tạo hình thân, mũi
III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Về nhà nhìn hình vẽ để tập gấp vá chuẩn bị tiết sau thực hành - GV nhận xét tit hc
-
-THủ CÔNG :
GấP THUYềN PHẳNG ĐáY KHÔNG MUI(T2).
A/ MôC TI£U :
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui
- Gấp thuyền phẳng đáy khơng có mui Các nếp gấp tơng đối phẳng , thẳng Với HS khéo tay : Gấp đợc thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp phẳng , thng
B/ Đồ DùNG DạY HọC :
GV : Mẫu thuyền gấp sẵn, giấy màu, kéo, hồ, bảng vẽ HS : giấy màu, kéo, hồ, chì, thớc
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YÕU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra hs chn bÞ dơng häc tËp + NhËn xÐt
II/ D¹Y – HäC BµI MíI :
1/ G thiƯu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Hớng dẫn thực hành :
+ GV treo bảng vẽ quy trình gấp thuyền + Vừa vừa nêu lại bớc gấp thuyền + Cho hs nhắc lại bíc thùc hiƯn + Cho hs thùc hµnh gÊp thun
GV gợi số ý cho hs trang trí thuyền cho đẹp
GV nhận xét tuyên dơng sản phẩm thực tốt
+ Để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra Nhắc lại tựa
+ Theo dâi, quan sát
+ Vừa theo dõi vừa lắng nghe + Nhắc lại bớc
+ Thực hành gấp thuyền
Nghe gợi ý trang trí thun Nép s¶n phÈm cho GV nhËn xÐt
III/ CủNG Cố DặN Dò :
- Thuyền phơng tiện lại đờng hay đờng thuỷ ? - Thuyền dùng để làm ?
- Dặn hs thực gấp thuyền chuÈn bÞ tiÕt sau - GV nhËn xÐt tiÕt häc
(7)-THủ CÔNG :
GấP THUYềN PHẳNG ĐáY Có MUI ( T1)
A/ MôC TI£U :
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui
- Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng
Với HS khéo tay : Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp phẳng, thẳng
B/ CHUÈN BÞ :
- GV : Mẫu thuyền gấp sẵn, giấy màu, tranh minh hoạ qui trình gấp - HS : giấy màu, kéo, hồ, chì
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HäC CHđ ỸU :
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiÓm tra sù chuẩn bị hs + Nhận xét
II/ DạY – HäC BµI MíI :
1/ G thiƯu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Hớng dÉn:
@ Quan s¸t nhËn xÐt
+ Cho quan sát mẫu thuyền nêu nhận xét giống khác + Hãy nêu thuyền gồm có ? + Chỉ vào tranh giới thiệu cách gấp : gấp t-ơng tự nh gấp thuyền phẳng đáy không mui khác bớc tạo mũi thuyn
+ GV làm mẫu bớc tạo mũi thuyền + Híng dÉn c¸ch gÊp
Bớc : Gấp giống thuyền phẳng đáy không mui, ý gấp đầu tờ giấy vào ; ô li
Các bớc tơng tự gấp thuyền phẳng đáy không mui
Bớc : Dùng ngón tay nâng phần giấy đầu thuyền lên ( hình 12) đợc thuyền ( H13
+ Theo dõi hs thực hiện, hớng dẫn thêm Sau cho tháo gấp lại
+ Để dụng cụ lên bàn Nhắc lại tựa
+ Quan sát nhận xét: Giống nhau, khác có mui kgông có mui
+ mng thuyn, đáy, mũi, mui thuyền
+ Quan s¸t làm theo
+ Tháo gấp lại
III/ CủNG Cố DặN Dò :
- Thuyn dùng để làm ?
- Dặn hs xem lại hình vẽ bớc thực để tiết sau học thực hành - GV nhận xét tiết hc
-
-THủ CÔNG :
GấP THUYềN PHẳNG ĐáY Có MUI ( TIếT )
A/ Y£U CÇU :
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui
- Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng
Với HS khéo tay : Gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp phẳng , thẳng
B/ CHUẩN Bị :
(8)C / CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU :
HOạT ĐộNG DạY HOạT ĐộNG HọC
1 /Kiểm tra cũ :
3 HS lên bảng gấp thi
GV theo dõi , nhận xét em
2 / Bµi míi :
a / Giới thiệu : GV giới thiệu + Ghi tựa b / Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui GV gọi HS nhắc lại bớc gấp thuyền phẳng đáy có mui thực thao tác gấp thuyền
GV tỉ chøc cho HS thùc hµnh theo nhãm
Trong HS thực hành GV quan sát uốn nắn cho HS Nhắc HS miết đờng gấp cho phẳng lộn thuyền cẩn thận
- HS trình bày sản phẩm đánh giá kết học tập
GV + HS đánh giá nhận xét
HS theo dõi , nhận xét HS nhắc lại
HS chó ý :
HS nêu ( Gồm có bớc ) Bớc : Gấp tạo mui thuyền Bớc 2: Gấp nếp gấp cách Bớc 3: Gấp tạo thân mũi thuyền Bớc : Gấp tạo thuyền phẳng đáy có mui HS thực hnh
Thi sản phẩm với bạn
3 CủNG Cố DặN Dò:
- GVnhận xét tiết học dặn HS nhà tập gấp lại nhiều lần cho thành thạo va chuẩn bị cho hôm sau kiểm tra chơng gấp giấy
-
-THủ CÔNG :
KIểM TRA CHƯƠNG I GấP HìNH.
I/ MụC TIÊU:
- Củng cố đợc kiến thức , kỉ gấp hình học - Gấp đợc hình để làm đồ chơi
Với HS khéo tay : Gấp đợc hai hình đề làm đồ chơi Hình gấp cân đối
II/ CHN BÞ:
Các mẫu gấp sẵn ; ; ; ;
III/ NéI DUNG KIÓM TRA:
Đề kiểm tra: “Em gấp hình gấp học”
GV nêu yêu cầu : Sản phẩm gấp phải thực qui trình, cân đối, nép gấp phẳng sắc mép
+ Yêu cầu HS nhắc lại tên học
+ Treo qui trình cho HS xem lại
+ Yờu cu gp thời gian qui định Cho HS thực hành gấp
+ GV theo dõi uốn nắn, khuyến khích HS trang trí cho đẹp
+ Thu sản phẩm để đánh giá nhận xét
+ Nêu tên học + Quan sát lại qui trình + Nghe để thực
Thùc hµnh
IV/ ĐáNH GIá:
+ Hoàn thành :
(9)- Gấp hình qui trình
- Hình gấp cân đối, nếp gấp phẳng + Cha hồn thành:
- Gấp cha qui trình
- Gấp khơng phẳng, hình gấp khơng cha hồn thnh sn phm
V/ NHậN XéT DặN Dò :
- Nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ làm HS
- DỈn HS chuẩn bị dụng cụ học tập cho tiết sau: cắt dán hình tròn -
-THủ CÔNG :
GấP, CắT, DáN HìNH TRòN (tiết 1)
A/ MụC TIÊU
- Biết cách gấp , cắt , dán hình tròn
- Gp ,ct ,dỏn đợc hình trịn Hình cha trịn có kích thớc to , nhỏ tùy thích Đờng cắt mấp mơ
Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán đợc hình trịn Hình tơng đối trịn Đờng cắt mấp mơ Hình dán phẳng Có thể gấp, cắt, dán đợc thêm hình trịn có kích thớc khác
B/ § å DïNG D¹Y –HäC
- GV :Mẫu hình trịn đợc dán hình vng - Bảng vẽ qui trình gấp,cắt,dán hình trịn theo bớc - Giấy thủ cơng, hồ kéo, bút chì, thớc kẻ
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU
Hot ng dy Hot ng hc
I/ KTBC :Tên häc tríc
+ HS lên gấp sản phẩm học + GV nhận xét ỏnh giỏ
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiƯu : GV giíi thiƯu vµ ghi b¶ng 2/ Híng dÉn:
+ GV giới thiệu sản phẩm mẫu trả lời: - Hình trịn đợc cắt hình ? + Hớng dẫn cách gấp giấy bớc làm dấu Bớc 1: Gấp hình
+ HS lên bảng thực hành, lớp theo dõi nhận xét
Nhăc 1lại tựa + Theo dõi - Hình vuông
(10)Bc : Dán hình trịn: + Cho HS dán vào tờ giấy khác làm màu GV yêu cầu HS gấp, cắt, dán nháp nhấn mạnh : Khi cắt không đợc run tay mà phải cắt cho phẳng
3/ Thùc hµnh : Cho HS thực hành cắt dán GV nhận xét sửa chữa
III/ NHậN XéT DặN Dò :
- Dn HS chuẩn bị cho tiết sau để học tốt hơn, GV nhận xét tiết học THủ CÔNG :
GấP, CắT DáN HìNH TRòN ( T2)
A/ MụC TIÊU
- Biết cách gấp , cắt , dán hình tròn
- Gp ,ct ,dỏn c hình trịn Hình cha trịn có kích thớc to , nhỏ tùy thích Đờng cắt mấp mơ
Với HS khéo tay : Gấp, cắt, dán đợc hình trịn Hình tơng đối trịn Đờng cắt mấp mơ Hình dán phẳng Có thể gấp, cắt, dán đợc thêm hình trịn có kớch thc khỏc
B/ Đ DùNG DạY –HäC
- GV :Mẫu hình trịn đợc dán hình vng - Bảng vẽ qui trình gấp ,cắt ,dán hình trịn theo bớc - Giấy thủ cơng ,hồ kéo , bút chì , thớc k
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YÕU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :Tên học trớc
+ Gọi HS nêu bớc quy trình gấp, gồm bớc nµo?
+ GV nhận xét đánh giá
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Hớng dẫn thùc hµnh:
+ GV chia theo nhóm bàn để HS thực hành, trình bày sản phẩm theo ý thớch
+ Nhắc lại cách gấp giấy , cách gấp giấy bớc làm dấu
+ Nhắc lại bớc thực
+ HS lên bảng nêu
Nhắc lại tựa
+ Tho lun cách chọn để trình bày sản phẩm
+ Nhắc lại cách gấp
+ Nhắc lại bớc thùc hiƯn 3/ Thùc hµnh:
- Cho HS thùc hành gấp, cắt dán hình tròn tùy theo sở thích, GS gợi ý số hình ảnh có dạng hình trßn
- Cho HS quan sát mẫu để HS chọn lựa trang trí: Chẳng hạn : bơng hoa chùm bong bóng bay
(11)III/ NHậN XéT DặN Dò:
- Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
-THủ CÔNG :
GấP, CắT DáN BIểN BáO GIAO THÔNG cấm xe ngỵc chiỊu (tiÕt 1)
A/ MơC TI£U
- Biết cách gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều
- Gấp,cắt,dán đợc biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều Đờng cắt mấp mơ Biển báo tơng đối cân đối Có thể làm biển báo giao thơng có kích thớc to bé kích thớc giáo viên hớng dẫn
Với HS khéo tay : Gấp,cắt,dán đợc biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều Đờng cắt mấp mơ Biển báo cân i
B/ Đ DùNG DạY HọC
- GV :2 hình mẫu biển báo lối ®i thuËn
- Quy trình gấp ,cắt ,dán biển báo có hình minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :Tªn bµi häc tríc
+ Gọi HS thực hành cắt, dán hình trịn + GV nhận xét đánh giỏ
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiƯu : GV giíi thiƯu vµ ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan sát nhận xét:
+ Quan sát nêu hình dáng, kích thớc, màu sắc biển báo?
+ Biển báo gồm có phần? Là phần nào?
+ Mt, chõn biển báo có đặc điểm gì?
+ HS lên bảng thực hành Nhắc lại tựa
+ Quan sát nêu : hình trịn, kích thớc giống nhng màu sắc khác
+ Gốm có phần: Mặt chân + Là hình trßn
GV nhắc nhở: Khi đờng cần tuân theo luật lệ giao thông nh xe vào đoạn đờng có biển báo cấm xe ngợc chiều
3/ Híng dÉn mÉu:
Bíc 1: Gấp, cắt biển báo
+ Gấp, cắt h/tròn màu xanh từ HV có cạnh ô
+ Cắt hình c/nhật màu trắng có chiều dài ô, réng «
+ Cắt hình c/nhật khác có chiều dài 10 ô, rộng ô để làm chân
Bớc 2: Dán biển báo
+ Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng
+ Dán hình tròn màu xanh chớm lên chân biển báo khoảng ô dán hình c/nhật màu trắng vào hình tròn
Thực hành gấp, cắt + Hình tròn có cạnh ô
+ Gp, ct hcn di ô, rộng ô + Gấp, cắt hcn để làm chân Thực hành dán
III/ CđNG Cè – DỈN Dò:
- Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học
THủ CÔNG :
GấP, CắT DáN BIểN BáO GIAO THÔNG cấm xe ngợc chiều (tiết 2)
(12)- Biết cách gấp , cắt , dán biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều
- Gấp,cắt,dán đợc biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều Đờng cắt mấp mơ Biển báo tơng đối cân đối Có thể làm biển báo giao thơng có kích thớc to bé kích thớc giáo viên hớng dẫn
Với HS khéo tay : Gấp,cắt,dán đợc biển báo giao thông cấm xe ngợc chiều Đờng cắt mấp mơ Biển báo cân i
B/ Đ DùNG DạY HọC
- GV :2 hình mẫu biển báo lối ®i thuËn
- Qui trình gấp ,cắt ,dán biển báo có hình minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :Tên học trớc
+ Gi HS nêu bớc thực + GV nhận xét đánh giỏ
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiƯu : GV giíi thiƯu vµ ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan sát nhận xét:
+ Quan sát nêu hình dáng, kích thớc, màu sắc biển báo?
+ Biển báo gồm có phần? Là phần nào?
+ Mt, chõn biển báo có đặc điểm gì?
+ HS lên bảng thực hành Nhắc lại tựa
+ Quan sát nêu : hình trịn, kích thớc giống nhng màu sắc khác
+ Gốm có phần: Mặt chân + Là hình trßn 3/ Híng dÉn mÉu:
Bíc 1: Gấp, cắt biển báo
+ Gp, ct bin bỏo cấm ngợc chiều + Gấp cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh
+ Cắt hình c/nhật khác có chiều dài ơ, rộng để làm chân
Bíc 2: D¸n biĨn báo + Thực hành
Thực hành gấp, cắt
+ Hình vuông có cạnh ô
+ Gp, cắt hcn dài ô, rộng ô.Gấp, cắt hcn lm chõn
+ HS thực hành dán + GV thu s¶n phÈm nhËn xÐt
III/ CđNG Cè DặN Dò:
- Nhn xột v tinh thn học tập HS nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
-THñ CÔNG :
GấP, CắT DáN BIểN BáO GIAO THÔNG CHØ CHIỊU XE §I. A/ MơC TI£U
- HS biết gấp ,cắt ,dán biển báo giao thông chiều xe - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông
B/ Đ DùNG DạY HọC
- GV :2 hình mẫu biển báo chØ lèi ®i thn
- Qui trình gấp ,cắt ,dán biển báo có hình minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :Tên học trớc
+ Gi HS nêu tên biển báo học + GV nhận xét đánh giá
II/ D¹Y – HäC BµI MíI:
1/ G thiƯu : GV giíi thiệu ghi bảng
(13)2/ Híng dÉn quan s¸t nhËn xÐt:
+ Quan s¸t nêu hình dáng, kích thớc, màu sắc biển báo?
+ Biển báo gồm có phần? Là phần nào?
+ Mt, chõn bin bỏo cú đặc điểm gì?
+ Quan sát nêu : hình trịn, kích thớc giống nhng màu sc khỏc
+ Gốm có phần: Mặt chân + Là hình tròn 3/ Hớng dẫn mẫu:
Bớc 1: Gấp, cắt biển báo
+ Gấp, cắt biển báo chiều xe
+ Gấp cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh
+ Cắt hình c/nhật khác có chiều dài ơ, rộng để làm chân
Bíc 2: D¸n biĨn b¸o
+ D¸n biển báo chiều xe
Thực hành gấp, cắt
+ Hình vuông có cạnh ô
+ Gấp, cắt hcn dài ô, rộng ô.Gấp, cắt hcn để làm chân
+ HS thùc hµnh dán + GV thu sản phẩm nhận xét
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhn xột v tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
-THủ CÔNG :
GấP, CắT, DáN BIểN BáO GIAO thông CấM Đỗ XE (Tiết 1)
A/ MụC TI£U
Gấp , cắt ,dán biển báo giao thông cấm đổ xe
- Biết cách gấp ,cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
- Gấp,cắt,dán đợc biển báo giao thông cấm đổ xe Đờng cắt mấp mơ Biển báo tơng đối cân đối
Với HS khéo tay: Gấp,cắt,dán đợc biển báo giao thơng cấm đỗ xe Đờng cắt mấp mơ Biển báo cân đối
B/ § å DïNG D¹Y –HäC
- GV :2 hình mẫu biển báo cấm đỏ xe
- Qui trình gấp ,cắt ,dán biển báo có hình minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thc k
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HäC CHđ ỸU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :Tên học trớc
+ Gọi HS nêu tên biển báo học + GV nhận xét đánh giá
II/ D¹Y – HäC BµI MíI:
1/ G thiƯu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan sát nhận xét:
+ Quan sát nêu hình dáng, kích thớc, màu sắc biển báo?
+ Biển báo gồm có phần? Là phần nào?
+ Mặt, chân biển báo có đặc điểm gì?
+ HS lên bảng nêu Nhắc lại tựa bµi
+ Quan sát nêu : hình trịn, kích thớc giống nhng màu sắc khác
+ Gốm có phần: Mặt chân + Là hình tròn 3/ Hớng dẫn mẫu:
Bớc 1: Gấp, cắt biển báo + Gấp, cắt biển báo cấm đổ xe
+ Gấp cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh
+ Cắt hình c/nhật màu đỏ có chiều dài
Thực hành gấp, cắt
+ Hình vuông có cạnh ô
(14)ụ, rng ụ lm chõn
+ Cắt hình chữ nhật khác màu trắng dài ô, rộng ô
Bíc 2: D¸n biĨn b¸o
+ Dán chân, dán hình trịn màu đỏ dán hình trịn màu trắng vào hình trịn màu đỏ dán chéo HCN màu vào hình trịn màu xanh
cắt hcn để làm chân
+ GÊp, c¾t hcn dài ô, rộng ô màu trắng màu xanh
+ HS thực hành dán
+ GV thu s¶n phÈm nhËn xÐt
III/ CđNG Cè – DặN Dò:
- Nhn xột v tinh thn hc tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để hc tit sau
THủ CÔNG :
GấP, CắT, DáN BIểN BáO GIAO thông CấM Đỗ XE (Tiết 2)
A/ MôC TI£U
- Biết cách gấp ,cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
- Gấp,cắt,dán đợc biển báo giao thông cấm đổ xe Đờng cắt mấp mơ Biển báo tơng đối cân đối
Với HS khéo tay: Gấp,cắt,dán đợc biển báo giao thơng cấm đỗ xe Đờng cắt mấp mơ Biển báo cân đối
B/ § å DïNG D¹Y –HäC
GV :2 hình mẫu biển báo cấm đổ xe Quy trình gấp ,cắt ,dán biển báo có hình minh họa
HS: Giấy thủ cơng đủ màu, hồ kéo, bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ Gọi HS nêu tên biển báo học + GV nhận xét đánh giá
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Híng dÉn quan s¸t nhËn xÐt:
+ Quan sát nêu hình dáng, kích thớc, màu sắc biển báo?
+ Biển báo gồm có phần? Là phần nào?
+ Mt, chõn bin bỏo cú c im gỡ?
+ HS lên bảng nêu Nhắc lại tựa
+ Quan sỏt v nờu : hình trịn, kích thớc giống nhng màu sắc khác
+ Gèm cã phÇn: Mặt chân + Là hình tròn 3/ Hớng dẫn mẫu:
Bớc 1: Gấp, cắt biển báo.
+ Gấp, cắt biển báo cấm đổ xe
+ Gấp cắt hình trịn màu đỏ từ hình vng có cạnh
+ Cắt hình c/nhật màu đỏ có chiều dài ơ, rộng để lm chõn
+ Cắt hình chữ nhật khác màu trắng dài ô, rộng ô
Bớc 2: D¸n biĨn b¸o.
+ Dán chân, dán hình trịn màu đỏ dán hình trịn màu trắng vào hình trịn màu đỏ dán chéo HCN màu vào hình trịn màu xanh
4/ Thùc hµnh:
+ Cho HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo + Theo dõi giúp đỡ HS yếu
Thực hành gấp, cắt
+ Hình vuông có cạnh ô
+ Gp, ct hcn di ô, rộng ô.Gấp, cắt hcn để làm chân
+ Gấp, cắt hcn dài ô, rộng ô màu trắng màu xanh
+ HS nghe hớng dẫn cách dán
+ Thực hành + GV thu sản phẩm nhận xét
III/ CủNG Cố DặN Dß:
- Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tit sau
THủ CÔNG :
(15)A/ MụC TIÊU
- Biết cách cắt,gấp trang trí thiÕp chóc mõng
- Cắt,gấp trang trí đợc thiếp chúc mừng Có thể gấp cắt thiếp chúc mừng theo kích thớc tuỳ chọn Nội dung hình thức trang trí đơn giản
B/ Đ DùNG DạY HọC
- Mét sè mÉu thiƯp chóc mõng
- Qui trình gấp ,cắt ,dán , trang trí thiệp chúc mừng có hình vẽ minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhận xét
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiƯu : GV giíi thiƯu vµ ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan sát nhận xét:
+ ThiƯp chóc mõng cã h×nh g×?
+ Mặt thiệp đợc trang trí ghi nội dung chúc mừng ngày gì?
+ Em h·y kĨ nh÷ng thiƯp chúc mừng mà em biết?
Nhắc lại tựa
+ Là hình chữ nhật gập đơi hỡnh khỏc
+ Mặt thiệp trang trí hoa .nội dung chúc mừng ngày 20/11, năm
+ HS nêu nhận xét 3/ Híng dÉn mÉu:
Bíc 1: GÊp, c¾t
+ Gấp, cắt giấy màu dài 20 ô, rộng 15 ô + Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng đợc hình thiệp chúc mừng có kích thớc rộng 10 ô, dài 15 ô
Bíc 2: Trang trÝ
+ Hớng dẫn HS chọn cách trang trí tùy theo loại thiệp chúc mừng ý nghĩa ngày đợc ghi thiệp
+ Cho HS thùc hành
+ Thực hành gấp cắt + Thực hµnh gÊp
+ HS thùc hµnh trang trÝ theo së thÝch cđa HS
III/ CđNG Cè – DỈN Dß:
- Nhận xét tinhthần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
-THủ CÔNG :
GấP, CắT, DáN , TRANG TRí THIệP CHúC MừNG (tiết 2)
A/ MụC TIÊU
- Biết cách cắt,gấp trang trÝ thiÕp chóc mõng
- Cắt,gấp trang trí đợc thiếp chúc mừng Có thể gấp cắt thiếp chúc mừng theo kích thớc tuỳ chọn Nội dung hình thức trang trí n gin
B/ Đ DùNG DạY HọC
- Mét sè mÉu thiƯp chóc mõng
- Qui trình gấp ,cắt ,dán , trang trí thiệp chúc mừng có hình vẽ minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc k
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YÕU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
(16)II/ D¹Y – HäC BµI MíI:
1/ G thiƯu : GV giíi thiệu ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan sát nhËn xÐt:
+ ThiƯp chóc mõng cã h×nh g×?
+ Mặt thiệp đợc trang trí ghi nội dung chúc mừng ngày gì?
+ Em h·y kĨ thiệp chúc mừng mà em biết?
Nhắc lại tùa bµi
+ Là hình chữ nhật gập đơi hình khác
+ MỈt thiƯp trang trÝ hoa .nội dung chúc mừng ngày 20/11, năm
+ HS nêu nhận xÐt 3/ Híng dÉn mÉu:
Bíc 1: Gấp, cắt
+ Cho HS nhắc lại bớc thùc hiƯn gÊp, c¾t
Bíc 2: Trang trÝ
+ Hớng dẫn HS chọn cách trang trí tùy theo loại thiệp chúc mừng ý nghĩa ngày đợc ghi thiệp
+ Cho HS thùc hµnh
+ Thu sản phẩm đánh giá nhận xét
+ Thực hành gấp cắt
+ Nghe híng dÉn vµ chän theo ý thÝch + HS thùc hµnh trang trÝ theo së thÝch cđa HS
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhn xột v tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
-THủ CÔNG :
GấP, CắT, DáN , PHONG B× (tiÕt 1)
A/ MơC TI£U
- BiÕt cách gấp,cắt,dán phong bì
- Gp , ct ,dán đợc phong bì Nếp gấp, đờng cắt, đờng dán tơng đối thẳng , phẳng Phong bì cha cân đối
Với HS khéo tay :Gấp , cắt ,dán đợc phong bì Nếp gấp, đờng cắt, đờng dán t-ơng đối thẳng, phẳng Phong bỡ cõn i
B/ Đ DùNG DạY –HäC
- Mét sè mÉu phong b×
- Qui trình gấp ,cắt ,dán , phong bì có hình vẽ minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU
Hot động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhận xét
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiƯu : GV giíi thiƯu vµ ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan sát nhận xét:
+ Phong bì có hình gì?
+ Mặt trớc, mặt sau phong bì nh nào?
Nhắc lại tựa + Là hình chữ nhật
+ Mặt trớc ghi chữ ngời gửi, ngời nhận Mặt sau, sau bỏ th vào dán lại 3/ Hớng dÉn mÉu:
Bíc 1: GÊp
+ Lấy tờ giấy trắng gấp thành phần theo chiều rộng mép dới cách mép khoảng
+ Gấp bên, bên lấy 1,5 ô để lấy đ-ờng dấu gấp
+ Më bªn dÊu gÊp gÊp chÐo gãc Bíc 2: C¾t
+ Thùc hµnh gÊp + Thùc hiƯn
(17)+ Mở tờ giấy ra, cắt theo đờng dấu gấp để phần gạch chéo
Bíc 3: D¸n
+ Dán mép bên dán mép theo đ-ờng gấp ta đợc phong bì
+ Tỉ chøc cho HS c¾t gÊp
+ Thùc hiƯn theo hớng dẫn GV + Thực dán phong bì
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhn xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
-THủ CÔNG :
GấP, CắT, DáN , PHONG B× (tiÕt 2)
A/ MơC TI£U
- Biết cách gấp,cắt,dán phong bì
- Gp , cắt ,dán đợc phong bì Nếp gấp, đờng cắt, đờng dán tơng đối thẳng , phẳng Phong bì cha cân đối
Với HS khéo tay :Gấp , cắt ,dán đợc phong bì Nếp gấp, đờng cắt, đờng dán t-ơng đối thẳng, phẳng Phong bì cân đối
B/ § å DùNG DạY HọC
- Một số mẫu phong bì
- Qui trình gấp ,cắt ,dán , phong bì có hình vẽ minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhận xét
II/ DạY HọC BàI MíI:
1/ G thiƯu : GV giíi thiƯu ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan sát nhận xÐt:
+ Phong b× cã h×nh g×?
+ Mặt trớc, mặt sau phong bì nh nào?
Nhắc lại tựa + Là hình chữ nhật
+ Mặt trớc ghi chữ ngời gửi, ngời nhận Mặt sau, sau bỏ th vào dán lại 3/ Híng dÉn mÉu:
Bíc 1: GÊp
+ Lấy tờ giấy trắng gấp thành phần theo chiều rộng mép dới cách mép khoảng ô
+ Gấp bên, bên lấy 1,5 ô để lấy đ-ờng dấu gấp
+ Më bªn dÊu gÊp gÊp chÐo gãc Bíc 2: C¾t
+ Mở tờ giấy ra, cắt theo đờng dấu gấp để phần gạch chéo
Bíc 3: D¸n
+ Dán mép bên dán mép theo đ-ờng gấp ta đợc phong bì
* Thùc hành: Cho HS thực hành cắt dán, trang trí
+ Thu sản phẩm để nhận xét
+ Thùc hµnh gÊp + Thùc hiƯn
+ Thùc hµnh theo híng dÉn
+ Thùc hiƯn theo híng dÉn GV + Thực dán phong bì
+ HS thực hành
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
THủ CÔNG :
KIểM TRA CHƯƠNG III
(18)A/ MôC TI£U
- Củng cố kiến thức , kĩ gấp hình học - Phối hợp gấp , cắt, dán đợc sản phẩm học Với HS khéo tay :
- Phối hợp gấp,cắt,dán đợc hai sản phẩm học - Có thể gắp,cắt,dán đợc sản phẩm có tính sáng tạo
B/ § å DïNG D¹Y –HäC
- Các mẫu hình học: ; ; ; 10 ; 11 ; 12 ; để HS xem lại C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhËn xét
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Đề kiểm tra: Em gấp, cắt, dán mt nhng sn phm ó hc
Nhắc lại tùa bµi 3/ Híng dÉn:
+ Chän mÉu
+ Thực hành gấp, cắt, dán + Trang trí sản phẩm
4/ Thực hành: thu sản phẩm + §¸nh gi¸ nhËn xÐt
+ Tù chän mÉu
+ Thực hành gấp, cắt, dán
+ Thực hành trang trÝ theo ý thÝch
III/ CñNG Cè – DặN Dò:
- Nhn xột v tinh thn hc tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để hc tit sau
-
-THủ CÔNG :
KIểM TRA CHƯƠNG III
PHốI HợP VớI GấP, CắT, DáN HìNH (Tiếp) A/ MụC TIÊU
- Củng cố kiến thức , kĩ gấp hình học - Phối hợp gấp , cắt, dán đợc sản phẩm học Với HS khéo tay :
- Phối hợp gấp,cắt,dán đợc hai sản phẩm học - Có thể gắp,cắt,dán đợc sản phẩm có tính sáng tạo
B/ Đ DùNG DạY HọC
- Cỏc mu hình học: ; ; ; 10 ; 11 ; 12 ; để HS xem lại C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhận xét
II/ DạY HọC BàI MớI:
(19)2/ Đề kiểm tra: Em gấp, cắt, dán sản phẩm học
3/ Híng dÉn: + Chän mÉu
+ Thực hành gấp, cắt, dán + Trang trí sản phẩm
4/ Thực hành: thu sản phẩm + Đánh gi¸ nhËn xÐt
+ Tù chän mÉu
+ Thực hành gấp, cắt, dán
+ Thực hành trang trÝ theo ý thÝch
III/ CđNG Cè – DỈN Dß:
- Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tit sau
-
-THủ CÔNG :
LàM DÂY XúC XíCH TRANG TRí (tiết 1)
A/ MụC TIÊU
- Biết cách làm dây xúc xÝch trang trÝ
- Cắt , dán đợc dây xúc xích trang trí Đờng cắt tơng đối thẳng Có thể cắt ,dán đợc ba vịng trịn Kích thớc vịng trịn dây xúc xích tơng đối
Với HS khéo tay : Cắt,dán đợc dây xúc xích trang trí Kích thớc vịng dây xúc xích Màu sắc đẹp
B/ § å DùNG DạY HọC
- Mẫu dây xúc xích giÊy
- Qui trình làm dây xúc xích có hình vẽ minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhận xét
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiƯu : GV giíi thiƯu vµ ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan sát nhận xét:
+ Các vòng xúc xích làm gì?
+ Dây xúc xích có hình dáng, màu sắc, kích thớc nh nào?
Nhắc lại tựa
+ Bằng giấy màu thủ công
+ Hình tròn có nhiều màu sắc 3/ Hớng dẫn mẫu:
Bíc 1: GÊp, c¾t
+ Gấp cắt nan , độ dài nan tuỳ ý thích
+ Sử dụng nhiều màu nan khác để làm tăng vẻ đẹp màu sắc cho dây xúc xích
Bíc 2: D¸n
+ D¸n nan 1, từ nan thứ hai trở phải lồng vào nan tríc råi míi d¸n
+ Số lợng nan màu cần để thực trang trí đẹp có tính
+ Nghe híng dÉn vµ cã thĨ tù chän kÝch thíc
(20)thẩm mĩ cao * Thực hành:
+ Cho HS thực hành cắt nan + Nhận xét sửa chữa
+ HS thực hành cắt nan số lợng màu nan
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhn xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
- -THủ CÔNG :
LàM DÂY XúC XíCH TRANG TRÝ (tiÕt 2)
A/ MôC TI£U
- Biết cách làm dây xúc xích trang trí
- Cắt , dán đợc dây xúc xích trang trí Đờng cắt tơng đối thẳng Có thể cắt ,dán đợc ba vịng trịn Kích thớc vịng trịn dây xúc xích tơng đối
Với HS khéo tay : Cắt,dán đợc dây xúc xích trang trí Kích thớc vịng dây xúc xích Màu sắc đẹp
B/ Đ DùNG DạY HọC
- MÉu d©y xóc xÝch b»ng giÊy
- Qui trình làm dây xúc xích có hình vẽ minh họa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiÓm tra sù chuÈn bị HS + GV nhận xét
II/ DạY – HäC BµI MíI:
1/ G thiƯu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan sát nhận xét:
+ Các vòng xúc xích làm gì?
+ Dây xúc xích có hình dáng, màu sắc, kích thớc nh nào?
Nhắc lại tựa
+ Bằng giấy màu thủ công
+ Hình tròn có nhiều màu sắc 3/ Híng dÉn mÉu:
Bíc 1: GÊp, c¾t
+ Gấp cắt nan , độ dài nan tuỳ ý thích
+ Sử dụng nhiều màu nan khác để làm tăng vẻ đẹp màu sắc cho dây xúc xích
Bíc 2: D¸n
+ D¸n nan 1, tõ nan thø hai trở phải lồng vào nan trớc dán
+ Số lợng nan màu cần để thực trang trí đẹp có tính thẩm mĩ cao
* Thùc hµnh:
+ Cho HS thực hành dán nan cho thành sản phẩm.Nhắc HS dán theo tính tuần hồn màu cho đẹp
+ Thu s¶n phÈm + Nhận xét sửa chữa
+ Nghe hớng dẫn cã thĨ tù chän kÝch thíc
+ Chän lùa màu a thích + Thực hành theo hớng dẫn + Đếm lại màu
+ HS thực hành dán nan số lợng màu nan b»ng tuú theo ý thÝch + Nép s¶n phẩm
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
THủ CÔNG :
LàM ĐồNG Hồ ĐEO TAY (T1).
(21)- Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đợc đồng hồ đeo tay
Với HS khéo tay :Làm đợc đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối
B/ § å DïNG D¹Y –HäC
- Mẫu đồng hồ đeo tay giấy
- Qui trình làm đồng hồ đeo tay giấy có hình vẽ minh họa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chỡ , thc k
C/ CáC HOạT ĐộNG D¹Y –HäC CHđ ỸU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiÓm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhËn xÐt
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Hớng dÉn quan s¸t nhËn xÐt:
+ Cho HS quan sát mẫu vật + Đồng hồ đợc làm gì? + Nêu phận đồng hồ?
Nh¾c lại tựa
+ Bằng giấy màu thủ công + Mặt, dây kim 3/ Hớng dẫn mẫu:
Bíc 1: c¾t nan
+ Gấp cắt thành nam giấy dài ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ
+ Gấp cắt thành nam giấy dài ô, rộng ô để làm dây đồng hồ
Bớc 2: Làm mặt đồng hồ Bớc 3: Làm dây đồng hồ
Bớc 4: Vẽ kim lên mặt đồng hồ * Thực hành:
+ Cho HS thực hành cắt nan + NhËn xÐt sưa ch÷a
+ Nghe hớng dẫn để thực hành + Chọn lựa màu a thích + Thực hành theo hớng dẫn + Thực hành theo hớng dẫn + HS thực hành cắt nan
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhn xột tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
-THủ CÔNG :
LàM ĐồNG Hồ ĐEO TAY (T2).
A/ MôC TI£U
- Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đợc đồng hồ đeo tay
Với HS khéo tay :Làm đợc đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối
B/ Đ DùNG DạY HọC
- Mu đồng hồ đeo tay giấy
- Qui trình làm đồng hồ đeo tay giấy có hình vẽ minh họa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ
C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU
Hot ng dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhËn xét
II/ DạY HọC BàI MớI:
(22)2/ Hớng dẫn quan sát nhận xét: + Cho HS quan sát mẫu vật + Đồng hồ đợc làm gì? + Nêu phận ng h?
+ Bằng giấy màu thủ công + Mặt, dây kim 3/ Hớng dẫn thực hành:
Bíc 1: c¾t nan
+ Gấp cắt thành nam giấy dài ô, rộng ô để làm mặt đồng hồ
+ Gấp cắt thành nam giấy dài ô, rộng ô để làm dây đồng hồ
Bớc 2: Làm mặt đồng hồ Bớc 3: Làm dây đồng hồ
Bớc 4: Vẽ kim lên mặt đồng hồ * Thực hành:
+ Cho HS thực hành dán mặt dây đồng hồ, vẽ kim lên mặt đồng hồ
+ Thu sản phẩm + Nhận xét sửa chữa
+ Nghe híng dÉn vµ thùc hµnh + Thùc hµnh
+ Thùc hµnh theo híng dÉn + Thùc hµnh theo híng dÉn + HS thùc hµnh
+ Thực hành trang trí đồng hồ + Nộp sản phẩm
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhn xột v tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
-THủ CÔNG :
LàM VòNG ĐEO TAY (T1).
A/ MụC TIÊU
- Biết cách làm vòng ®eo tay
- Làm đợc vòng đeo tay nan làm vòng tơng đối Dán ( nối ) gấp đợc nan thành vịng đeo tay Các nếp gấp cha phẳng , cha Với HS khéo tay : Làm đợc vòng đeo tay Các nan Các nếp gấp phẳng Vịng đeo tay có màu sắc p
B/ Đ DùNG DạY HọC
- Mẫu vòng đeo tay giấy
- Qui trình làm vịng đeo tay có hình vẽ minh họa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiÓm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhËn xÐt
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Hớng dÉn quan s¸t nhËn xÐt:
+ Vịng đeo tay đợc làm gì? có màu sắc gì?
+ Vòng đeo tay có màu sắc gì?
Nhắc lại tựa
+ Bằng giấy màu thủ công
+ Hình tròn có nhiều màu sắc 3/ Híng dÉn mÉu:
Bíc 1: GÊp c¸c nan giÊy Bớc 2: Cắt nan giấy Bớc 3: Dán nối nan giấy Bớc 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay + Cho nhắc lại bớc thực * Thực hành:
+ Cho HS thực hành gấp cắt nan giấy theo màu tự chọn
+ Nghe híng dÉn vµ cã thĨ tù chän kÝch thíc
+ Nhắc lại
(23)+ Nhận xét sửa chữa
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhắc lại bớc thực
- Nhn xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
-THủ CÔNG :
LàM VòNG ĐEO TAY (T2).
A/ MơC TI£U
- BiÕt c¸ch làm vòng đeo tay
- Lm c vũng đeo tay nan làm vòng tơng đối Dán ( nối ) gấp đợc nan thành vịng đeo tay Các nếp gấp cha phẳng , cha Với HS khéo tay : Làm đợc vòng đeo tay Các nan Các nếp gấp phẳng Vịng đeo tay có mu sc p
B/ Đ DùNG DạY HọC
- Mẫu vòng đeo tay giấy
- Qui trình làm vịng đeo tay có hình vẽ minh họa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiÓm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhËn xÐt
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Híng dÉn quan s¸t nhËn xÐt:
+ Vịng đeo tay đợc làm gì? có màu sắc gì?
+ Vòng đeo tay có màu sắc gì?
Nhắc lại tựa
+ Bằng giấy màu thủ công
+ Hình tròn có nhiều màu sắc 3/ Hớng dẫn mẫu:
Bớc 1: Gấp nan giấy Bớc 2: Cắt nan giấy Bớc 3: Dán nối nan giấy Bớc 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay + Cho nhắc lại bớc thực * Thực hành:
+ Cho HS thực hành dán nối nan giấy hoàn chỉnh vòng đeo tay
+ NhËn xÐt sưa ch÷a
+ Nghe híng dÉn vµ cã thĨ tù chän kÝch thíc
+ Nhắc lại
+ Thực hành dán nối hoàn chỉnh
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhắc lại bớc thực
- Nhn xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
(24)LàM CON BƯớM (T1).
A/ MụC TIÊU
- Biết cách làm bớm b»ng giÊy
- Làm đợc bớm giấy Con bớm tơng đối cân đối Các nếp gấp tơng đối dều
B/ § å DïNG D¹Y –HäC
- MÉu bím b»ng giÊy
- Qui trình làm bớm có hình vẽ minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhËn xét
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Híng dÉn quan s¸t nhËn xÐt:
+ Giíi thiƯu bím b»ng giÊy ( h×nh mÉu)
+ Con bớm đợc làm gì? + Con bớm có phận nào? + GV gỡ cánh bm tr v t giy hỡnh vuụng
Nhắc lại tựa
+ Bằng giấy màu thủ công + Thân, cánh, râu
3/ Hớng dẫn mẫu: Bớc 1: Gấp cắt giấy Bớc 2: Gấp cánh bớm Bớc 3: Buộc thân bớm Bớc 4: Làm râu bớm
+ Cho nhắc lại bớc thực hiƯn * Thùc hµnh:
+ Cho HS thùc hµnh gấp cắt cánh bớm + Nhận xét sửa chữa
+ Cắt tờ giấy hình vng có cạnh 14 ô tờ 10 ô.1 tờ giấy hình chữ nhật dài 12 ô, rộng ẵ ô để làm râu bớm
+ Theo dâi vµ lµm theo + Theo dâi vµ lµm theo + Theo dâi vµ lµm theo + Nhắc lại
+ Thực hành gấp, cắt cánh bớm
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhắc lại bớc thực
- Nhn xột tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
- -THủ CÔNG :
LàM CON BƯớM (T2).
A/ MụC TIÊU
- Biết cách làm bớm b»ng giÊy
- Làm đợc bớm giấy Con bớm tơng đối cân đối Các nếp gấp tơng đối dều
B/ § å DïNG D¹Y –HäC
- MÉu bím b»ng giÊy
- Qui trình làm bớm có hình vẽ minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhËn xÐt
(25)1/ G thiÖu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan s¸t nhËn xÐt:
+ Giíi thiƯu bím b»ng giÊy ( h×nh mÉu)
+ Con bớm đợc làm gì? + Con bớm có phận nào? + GV gỡ cánh bớm trở tờ giy hỡnh vuụng
Nhắc lại tựa
+ Bằng giấy màu thủ công + Thân, cánh, râu
3/ Híng dÉn mÉu: Bíc 1: GÊp cắt giấy Bớc 2: Gấp cánh bớm Bớc 3: Buộc thân bớm Bớc 4: Làm râu bớm
+ Cho nhắc lại bớc thực * Thực hành:
+ Cho HS thùc hµnh hoµn chØnh bím + NhËn xÐt sưa ch÷a
+ Cắt tờ giấy hình vng có cạnh 14 tờ 10 ô.1 tờ giấy hình chữ nhật dài 12 ô, rộng ẵ ô để làm râu bớm
+ Theo dâi vµ lµm theo + Theo dâi vµ lµm theo + Theo dõi làm theo + Nhắc lại
+ Thực hành gấp, cắt, dán thành bớm theo mẫu sáng tạo thêm
III/ CđNG Cố DặN Dò:
- Nhắc lại bớc thùc hiÖn
- Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để hc tit sau
- -THủ CÔNG :
LàM ĐèN LồNG (T1).
A/ MụC TIÊU
- HS biết cách làm đèn lồng giấy thủ cơng
- Có hứng thú làm đồ chơi Rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS
B/ § å DïNG D¹Y –HäC
- Mẫu đèn lồng giấy
- Qui trình làm đèn lồng có hình vẽ minh họa - Giấy thủ cơng đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhận xét
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiƯu : GV giíi thiƯu vµ ghi bảng 2/ Hớng dẫn quan sát nhận xét:
+ Giới thiệu đèn lồng giấy ( hình mẫu)
+ Đèn lồng đợc làm gì? + Nêu phận đèn lồng?
+ GV tháo đèn lồng để trở hình chữ nhật ban đầu
Nhắc lại tựa
+ Bng giy mu thủ công + Thân đèn, quai đèn
3/ Híng dÉn mÉu:
Bớc 1: Xác định kích thớc Bớc 2: Gấp cắt thân đèn Bớc 3: Gấp cắt quai đèn Bớc 4: Hoàn chỉnh
+ Cho nhắc lại bớc thực
(26)* Thùc hµnh:
+ Cho HS thực hành định dạng kích thớc tuỳ ý gấp cắt thân đèn
+ NhËn xÐt sưa ch÷a
+ Thực hành theo yêu cầu
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhắc lại bớc thực
- Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau
-
-THủ CÔNG : LàM §ÌN LåNG (T2) A/ MơC TI£U
- HS biết cách làm đèn lồng giấy thủ công
- Có hứng thú làm đồ chơi Rèn luyện đơi tay khéo léo cho HS B/ Đ DùNG DạY –HọC
- Mẫu đèn lồng giấy
- Qui trình làm đèn lồng có hình vẽ minh họa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thớc kẻ C/ CáC HOạT ĐộNG DạY –HọC CHủ YếU
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC :
+ KiÓm tra sù chn bÞ cđa HS + GV nhËn xÐt
II/ DạY HọC BàI MớI:
1/ G thiệu : GV giới thiệu ghi bảng 2/ Hớng dÉn quan s¸t nhËn xÐt:
+ Giới thiệu đèn lồng giấy ( hình mẫu)
+ Đèn lồng đợc làm gì? + Nêu phận đèn lồng?
+ GV tháo đèn lồng để trở v hỡnh ch nht ban u
Nhắc lại tựa bµi
+ Bằng giấy màu thủ cơng + Thân đèn, quai đèn
3/ Híng dÉn mÉu:
Bớc 1: Xác định kích thớc Bớc 2: Gấp cắt thân đèn Bớc 3: Gấp cắt quai ốn Bc 4: Hon chnh
+ Cho nhắc lại bớc thực * Thực hành:
+ Cho HS thực hành gấp quai đèn hoàn thành đèn lồng giấy màu
+ Thu s¶n phÈm nhËn xÐt sưa ch÷a
+ KÝch thíc t ý HS + Theo dâi vµ lµm theo + Theo dâi vµ lµm theo + Theo dâi vµ lµm theo + Nhắc lại
+ Thực hành theo yêu cầu
III/ CủNG Cố DặN Dò:
- Nhắc lại c¸c bíc thùc hiƯn
(27)