Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập.[r]
(1)TUẦN 19 Ngày soạn: 09/01/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2021 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
Thể dục
CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 37 - BÀI 4: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (T2)
I Mục tiêu yêu cầu cần đạt 1 Mục tiêu
- Rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể 2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực tập vận động phối hợp. b Kỹ năng: - Thực cấu trúc yêu cầu tập
- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện
c Thể lực: - Có phát triển thể lực chung, lực vận động phối hợp đặc biệt lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu lực thăng
d Thái độ:
- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tự giác tập luyện hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm:
- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:
- GV chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá mini, còi phục vụ trò chơi - HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học
Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu
a Nhận lớp
b Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
5 – phút
2x8n
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Kể hoạt động hàng ngày có phối hợp tay chân?
- GV HD học sinh khởi động
- ĐH nhận lớp
- HS trả lời
(2)c Trò chơi: “Kéo co” 2 Hoạt động hình thành kiến thức mới - Đi luân phiên vỗ tay bên phải, trái
N1: Chân trái bước trước, mặt hai tay hướng sang bên trái vỗ tay
N2: Chân phải bước trước, mặt hai tay hướng sang bên phải vỗ tay
3 Hoạt động luyện tập
a Tập đồng loạt b.Tập theo tổ nhóm - Ơn lại tư vận động học
c Tập theo cặp đôi
* Thi đua tổ d.Trị chơi “tung bóng”
4 Hoạt động vận dụng
5 Hoạt động kết thúc a Thả lỏng toàn thân
b Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà
6-8 phút 10-13 phút lần lần lần lần 3-5 phút 3- phút
- GV hướng dẫn chơi
- Gv cho HS quan sát tranh
- GV nêu tên động tác, lệnh, cách thực làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác
- Hô lệnh thực động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho bạn luyện tập đưa định lượng tập nhóm
- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương xử phạt người phạm luật
- HS tập động tác phối hợp vỗ tay hướng
- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học - Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư
- HS chơi
- ĐHHS quan sát tranh
- HS ghi nhớ tên động tác, lệnh, cách thực
- HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
GV - ĐH tập luyện theo cặp
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Đội hình trị chơi
- HS tập
- HS thực thả lỏng
- 1-2 Hs nhắc lại.
(3)- HD sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học
c Xuống lớp
thể lực HS
- VN ôn lại chuẩn bị sau
- Hs nghe - ĐH kết thúc
Ngày soạn: 10/01/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2021 Lớp 1D
Lớp 1C, 1A, 1B (15/01/2021)
Thể dục
CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TIẾT 38 - BÀI 4: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (T3)
I Mục tiêu yêu cầu cần đạt 1 Mục tiêu
- Rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể
- Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể 2 Yêu cầu cần đạt
a Kiến thức: Biết cách thực tập vận động phối hợp. b Kỹ năng: - Thực cấu trúc yêu cầu tập
- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện
c Thể lực: - Có phát triển thể lực chung, lực vận động phối hợp đặc biệt lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu lực thăng
d Thái độ:
- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tự giác tập luyện hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi II Địa điểm - phương tiện
1 Địa điểm:
- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:
- GV chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá mini, cịi phục vụ trò chơi - HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu
III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học
Nội dung LV Đ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu
a Nhận lớp
5 –
phút - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Kể hoạt động hàng ngày có
- ĐH nhận lớp
(4)b Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
c Trò chơi: “Kéo co” 2 Hoạt động hình thành kiến thức mới - Ơn động tác luân phiên vố tay trên, luân phiên vỗ tay phải, trái
3 Hoạt động luyện tập
a Tập đồng loạt b.Tập theo tổ nhóm
c Tập theo cặp đôi
* Thi đua tổ d.Trị chơi “tung bóng”
4 Hoạt động vận dụng
5 Hoạt động kết thúc a Thả lỏng toàn thân
b Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà
- HD sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị
2x8n 6-8 phút 10-13 phút lần lần lần lần 3-5 phút 3- phút
phối hợp tay chân?
- GV HD học sinh khởi động
- GV hướng dẫn chơi - Nhắc lại cách thực động tác luân phiên vố tay trên, luân phiên vỗ tay phải, trái
- Hô lệnh thực động tác mẫu - GV hô - HS tập theo Gv
- Gv quan sát, sửa sai cho HS
- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho bạn luyện tập đưa định lượng tập nhóm
- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương xử phạt người phạm luật
- HS tập động tác phối hợp vỗ tay hướng
- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng
- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học - Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS
- HS khởi động - HS chơi
- ĐHHT
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- ĐH tập luyện theo tổ
GV - ĐH tập luyện theo cặp
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Đội hình trị chơi
- HS tập
- HS thực thả lỏng
- 1-2 Hs nhắc lại.
- Hs nghe
(5)cho học c Xuống lớp
- VN ôn lại
chuẩn bị sau - ĐH kết thúc
Ngày soạn: 09/01/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2021 Lớp 4B, 4C
Lớp 4A (13/01/2021)
Thể dục
Tiết 37 * ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
* TRỊ CHƠI: “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác
2 Kĩ năng: Trị chơi: “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi chủ động, tích cực
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút)
a Bài tập Rèn luyện tư bản:
* Ôn vượt chướng ngại vật thấp: (2-3lần)
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
b Trị chơi: “Chạy theo hình tam giác”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trị chơi
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ Đội hình trị chơi
* * * * * *
* * * * * * * * * * * *
(6)- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Thành vòng tròn,đi thường……bước Thơi - HS vừa vừa hít thở sâu
- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Luyện tập TD RLTTCB
hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 11/01/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2021 Lớp 4A, 4C, 4B
Thể dục
Tiết 38 * ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP * TRÒ CHƠI: “THĂNG BẰNG”
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực thục kỹ mức tương đối chủ động
2 Kĩ năng: Trò chơi: Thăng Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Trị chơi: Nhóm ba nhóm bảy
- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút)
a Bài tập Rèn luyện tư bản:
* Ôn vượt chướng ngại vật thấp: (2-3lần)
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương
* Các tổ thi đua vượt chướng ngại vật thấp
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
(7)- Nhận xét - Tuyên dương
b Trò chơi: “Thăng bằng”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Thành vịng trịn,đi thường……bước Thơi - HS vừa vừa hít thở sâu
- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Luyện tập TD RLTTCB
Đội Hình trị chơi
- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 09/01/2021
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2021 Lớp 5B, 5A
Lớp 5C (13/01/2021)
Thể dục
Tiết 37 * TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA VÀ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực động tác tương đối xác
2 Kĩ năng: Chơi hai trò chơi: “Đua ngựa Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Trò chơi: “Tìm người huy”
- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút) a Trò chơi: “Đua ngựa”.
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trị chơi
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Đội hình trị chơi * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
- HS làm mẫu chơi thử
(8)- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng
b Ôn đổi chân sai nhịp.
- Thành hàng dọc… tập hợp - Nhìn trước… thẳng Thơi - Đi đều……bước
- Đứng lại… đứng - Nhận xét
- GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét - Tuyên dương - Các tổ thi đua biêủ diễn - Nhận xét - Tuyên dương
c Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Đi thường… bước
- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học
- GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Luyện tập động tác
- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- HS biêủ diễn Đội hình trị chơi * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * * * * * *
- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 11/01/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2021 Lớp 5A, 5B, 5C
Thể dục
Tiết 38 * TUNG VÀ BẮT BĨNG
* TRỊ CHƠI: “BÓNG CHUYỀN SÁU” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn tung bắt bóng tay, tung bóng tay, bắt bóng tay, ơn nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác tương đối xác
2 Kĩ năng: Trị chơi: “Bóng chuyền sáu” u cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
(9)III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Trị chơi: “Tìm người huy”
- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút) a Ơn tung bắt bóng tay
- Tung bóng tay, bắt bóng tay
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét
* Các tổ thi đua biểu diễn tung bắt bóng - Nhận xét - Tuyên dương
b Ôn nhảy dây kiểu chụm chân
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS nhảy dây - GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS - Nhận xét
c Trò chơi : “Bóng chuyền sáu”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Đi thường… bước
- GV yêu cầu HS HS vừa vừa hát - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Luyện tập Tung bắt bóng
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV
- HS tập luyện theo tổ
- Các tổ thi tung bắt bóng
- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ
- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 10/01/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2021 Lớp 2A
Thể dục
(10)I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ơn trị chơi: “Bịt mắt bắt dê Nhanh lên bạn ơi”
2 Kĩ năng: Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động
- Tập thể dục phát triển chung (Mỗi động tác thực 2x8 nhịp)
- Kiểm tra cũ: hs - Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút) a Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng
b Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình trị chơi
- HS làm mẫu chơi thử
- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội hình trị chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS làm mẫu chơi thử
- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 11/01/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2021 Lớp 2A
Thể dục
(11)Tiết 38 * TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ VÀ NHÓM NHÓM 7” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ơn trị chơi: “Bịt mắt bắt dê Nhóm nhóm 7”
2 Kĩ năng: Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (6 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vịng trịn, thường….bước Thơi - Khởi động
- Kiểm tra cũ: hs - Nhận xét
II/ Phần bản: (24 phút) a Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng
b Trị chơi: “Nhóm nhóm 7”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Đi đều….bước Đứng lại….đứng - GV yêu cầu HS vừa vừa hát theo nhịp - Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình trị chơi
- HS làm mẫu chơi thử
- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 11/01/2021
(12)Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2021 Lớp 3A
Thủ cơng
Tiết 19: ƠN TẬP CHƯƠNG 2: CẮT, DÁN CHỮ ĐƠN GIẢN (T1) I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS biết cách cắt dán chữ học chương
2 Kĩ năng: HS cắt dán chữ học Hs làm sản phẩm đẹp
3 Thái độ: Học sinh hứng thú cắt dán hình
* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy thừa SP lớp (TH) * GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, khơng lãng phí (HĐTH) * KNS: Sử dụng kéo cẩn thận (HĐTH)
* HS khuyết tật lớp 3A: HS nhận biết cách cắt dán chữ giúp đỡ GV. II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Quy trình cắt dán chữ: I, T, H, U, VUI VE - Học sinh: Giấy thủ công,
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1 Ổn định
2 Bài cũ: (3’)
- GV kiểm tra số sản phẩm HS
3 Bài mới: (30’)
a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung
HĐ1: Ôn tập lại cách cắt dán các chữ học
- Giáo viên ôn tập lại cách cắt dán chữ học:
Cắt chữ theo hướng dẫn GV
? So sánh tỉ lệ chiều cao so với chiều ngang chữ ? Tỉ lệ chữ giống
? Tỉ lệ chữ khác
- GV gọi 1- hS lên bảng làm mẫu vài chữ
HĐ2: Hướng dẫn lại bước cắt dán
- GV cho HS nhắc lại bước cắt dán chữ khác
Bước1: Kẻ chữ: Các chữ có chiều dài ô, chữ V, U rộng ô, Chữ I rộng ô, chữ E rộng 2,5 ô, chữ I rộng ô, chữ T rộng ô
- HS trả lời
- HS quan sát
- Tất chữ đề có chiều cao ô Và chũ khác chiều ngang
Chữ U, Chữ H, Chữ V Chữ I, chữ E
- HS gọi lên bảng làm tập
- HS lắng nghe
(13)Bước 2: Cắt chữ: Cắt nhẹ nhàng quy trình
Bước 3: Dán chữ: Miết keo nhẹ dán vào GTC
* Giới thiệu SP mẫu, vẽ HS - GV giới thiệu số sản phẩm đẹp
- SP HS
HĐ3: Thực hành (15-17’) - GV yêu cầu HS thực hành cắt dán chữ học
* Nhận xét- đánh giá
- GV đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét Đánh giá kết quả. * GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung không vất bừa bãi giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để cắt dán sản phẩm, khơng dùng lãng phí
* KNS: Trong trình sử dụng kéo em cần lưu ý điều
4 Củng cố- dặn dị (3- 5’):
- GV nhận xét tiết học
- Về hoàn thành tập chưa xong
- HS thực hành
- HS cắt dán theo quy trình
- Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét sản phẩm bạn
- HS lắng nghe ghi nhớ
- HS lắng nghe
- Theo dõi làm theo hoạt động cô bạn