1. Trang chủ
  2. » Văn bán pháp quy

bài 2 b học vần 1 nguyễn thị tuyết thư viện giáo án điện tử

4 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 22,51 KB

Nội dung

Cô thấy rằng các con ai cũng đã cố gắng mở được sách ra và giữ trật tự rồi nhưng nhanh nhất và ngồi ngoan nhất là các bạn Tổ ….!. -Đúng rồi.[r]

(1)

Ngày soạn: KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT

Giáo viên: Phân môn: HỌC VẦN

Lớp: Bài 2: Chữ b

I Mục tiêu Kiến thức

- Học sinh làm quen, nhận biết chữ b, âm b Kỹ năng:

- Giúp học sinh bước đầu nhận biết mối liên hệ chữ tiếng đồ vật, vật

3 Thái độ:

- Phát triển lời nói tự nhiên HS theo nội dung: hoạt động học tập khác trẻ em vật

II Đồ dùng dạy học ( Phương tiện dạy học)

 GIÁO VIÊN:

- Tranh minh họa có tiếng : bé, bà, bê, bóng

- Tranh minh họa phần luyên nói : chim non, gấu con, voi nhỏ, em bé

- Bộ dụng cụ ghép chữ dành cho GV

 HỌC SINH

- SGK

- Vở tập viết

- Vở tập Tiếng Việt - Bộ dụng cụ Tiếng Việt - Bảng con, phấn, khan lau… III Hoạt động dạy học

TIẾT 1 Kiểm tra cũ: ( 3-5PH)

(2)

TG Hoạt động GV Hoạt động HS 12-15 Giới thiệu :

-Chúng ta thi xem tổ lấy mở SGK (Tr 6) xong trước, ngồi ngắn trật tự nhanh

- À! Cô thấy cố gắng mở sách giữ trật tự nhanh ngồi ngoan bạn Tổ … Cả lớp dành tràng vỗ tay khen ngợi bạn tổ …

-Các nhìn vào tranh bảng cô treo tranh SGK (tr 6) suy nghĩ cho biết tranh vẽ ai? Vẽ nào?

-Bức tranh thứ 1: bạn cho cô biết vẽ nào?

-Bức tranh thứ 2:3:4:……?

-À! Các bạn trả lời ạ! Bốn tranh vẽ: bé, bà, bê bóng tiếng giống lên có “âm b (bờ)” Hơm học Bài 2: chữ b

-Thực thao tác lấy mở sách, giữ trật tự

-Lớp vỗ tay khen ngợi

-Cả lớp quan sát SGK

-Con thưa cô tranh thứ (thứ 2,3,4) vẽ : em bé, (1 người bà, bê, bóng) ạ!

-Cả lớp đọc : bờ (b)

10-13’ Dạy chữ ghi âm

-Cô viết lên bảng có dịng kẻ chữ b: Các quan sát cô viết lại lần chữ b cho cô biết chữ b gồm nét? Là nét nào?

-À! Bạn trả lời rồi: chữ b gồm nét nét khuyết nét thắt

- So sánh với chữ e trước chữ b có giống khác nhỉ?

-Con thưa cô chữ b gồm nét: nét khuyết nét thắt ạ!

-Con thưa cô: giống nét thắt chữ e giống nét khuyết chữ b

(3)

-Đúng rồi! Bạn trả lời xác ạ! Lớp khen bạn nào! Ghép âm phát âm:

-Ghép âm b e ta âm be Các đọc : be, b,e,be

- Từng bạn theo hàng dọc dãy đọc cho cô nào?

-Các lấy ghép chữ để lên bàn tìm cho chữ b giơ thật nhanh xem bạn tìm thấy đúng, nhanh nào?

- Cùng nhanh tay ghép chữ be Hướng dẫn viết bảng

- Nhanh tay cất đồ dùng đem bảng con, phấn,khan lau để lên bàn cho cô nào?

-Một bạn nhắc lại cho cô chữ b gồm nét nhỉ!

-Các nhìn viết lại lần chữ b viết chữ b vào bảng cho nào? Xem bạn viết chữ b đẹp nào?

- Cô nhận xét bài, biểu dương khen thưởng…

-Cả lớp vỗ tay khen ngợi -Cả lớp đọc: be,b,e,be -Từng cá nhân dãy đọc -HS giơ bảng chữ b

-HS giơ bảng ghép vần be -HS lấy bảng đồ dùng -Thưa cô chữ b gồm nét: nét khuyết nét thắt ạ! -HS thực hành viết bảng chữ b giơ bảng sau viết xong

TIẾT

TG Hoạt động GV Hoạt động HỌC SINH

3-5’ Ổn định trật tự lớp

- Khởi động hát

- Hát 3-4’

3-5’ 5-7’

2 Bài mới:

-Luyện đọc: đọc tiết - Luyện viết

-Luyện nói:

(4)

1-3’

- Các nhìn vào SGK tr7 cho cô biết bạn tranh làm nào?

- Ai đọc bài, tập viết chữ e nhỉ? - Bạn voi làm gì? Bạn

voi có biết chữ không con?

- Ai kẻ vở? bạn nhỏ làm gì?

- Các tranh có giống con? cách học bạn có giống khơng

-Cơ nhận xét câu trả lời HS

- Thưa cô bạn học ạ!

- Thưa cô chim non đọc bài, gấu tập viết chữ e ạ!

- Thưa cô bạn voi học bạn voi chưa biết chữ bạn cầm ngược sách ạ! - Thưa bạn nhỏ

kẻ cịn bạn nhỏ chơi trò chơi ạ!

- Thưa cô tất tập trung vào việc học nhung mooic bạn có cách học riêng ạ!

3-5’ Củng cố dặn dò

-Đọc SGK : b, bé, bê, bà, bóng b, be

- Nhận xét tuyên dương: -Củng cố dặn dò: nhà đọc lại tập viết chữ b, be vào tập viết nhà Xem trước SGK học sau :“dấu huyền `”

-ĐỌC

- Ghi chép tập nhà

Ngày đăng: 08/03/2021, 11:36

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w