Đang tải... (xem toàn văn)
Lão cố làm thuê làm mướn kiếm tiền,còn tiền thu được từ hoa lợi của mảnh vườn lão dành dụm chờ con về để cưới vợ cho con.. Sau tận ốm dài hai tháng, tiền dành dụm cạn kiệt.Rồi bão lại ph[r]
(1)Ti t 1ế 1 ,1 2 : Lão H cạ
-Nam Cao-A.M c tiêu c n ụ ầ đạt :
1.KiÕn thøc:
- Nhân vật,sự kiện ,cốt truyện t/p viết theo khuynh hớng thực - Sự thể tinh thần nhân đạo nhà văn N Cao trớc s ph n ỏngố ậ đ thương v v ẻ đẹp tõm h n ỏng kớnh tr ng c a ngồ đ ọ ủ ười nụng dõn Vi t Namệ trước cỏch m ng thỏng
-Tµi NT xuất sắc nhà văn NC việc xd tình truyện, miêu tả,kể chuyện,khắc hoạ hình tợng n/v
2.Kỹ năng:- Đọc diển cảm,hiểu,tóm tắt đợc t/p
-Vận dụng KT Kết hợp phơng thức biểu đạt VBTS để pt tác phẩm tự viết theo khuynh hớng thực
3.Thái độ:Biết yêu thơng quý trọng ngời đặc biệt l ngi nghốo kh B.Chun b:
- GV:Soạn giáo án,ảnh chân dung NC
- HS:Đọc,tóm tắt ngắn gọn nd truyện,soạn C.Tổ chức hot ng dạy vµ häc :
* Bước 1: - ổn định
- Ki m tra b i c :ể ũ
? Qua o n trích “T c nđ ứ ước v b ” em hi u thêm ỡ ể v ề đờ ối s ng c aủ người nông dân xã h i c ?ộ ũ
? Quy lu t “T c nậ ứ ướ ỡ v b ” c th hi n nh th n o o n trích? ể ệ ế đ *Bước 2:Bµi míi (GV thuyết trình)
Hoạt động GV-HS Kiến thức cần đạt Hoạtđộng1:Hd hs đọc,tóm tắt,tìm hiểu
tg,tp,tõ khã,bè cơc
MT: Giúp HS tìm hiểu nét chung văn
PP: Vn ỏp, thuyt trỡnh
?Đọc thích (SGK).Nêu vài nét
cuc i v s nghip sỏng tỏc ca tác giả? -GV thuyết trình thêm cđ LH
? Tác phẩm lão hạc sáng tác năm nào? Viết đề tài gì?
- GV hớng dẫn đọc: thể giọng nhân vật, lời đối thoại, độc thoại Giọng lão Hạc khi chua chát, xót xa, lúc chậm rãi, nằn nì; Giọng vợ ơng giáo:lạnh lùng,dứt khốt; -GV đọc mẫu HS đọc Nhận xét
-GV söa chữa, nhận xét - Hớng dẫn Hs tóm tắt
I, Tìm hiểu chung: 1.Tác giả,tác phẩm
a.Tác giả: Nam Cao (1915-1951), tên thật Trần Hữu Tri, h nam
- Là nhà văn thực xuất sắc
- Ông thờng viết ngời nông dân nghèo trí thức sống mòn mỏi xà héi cò
- Được giải thưởng HCM hc ngh
thut
b.Tác phẩm: Là truyện ngắn xuất sắc viết ngời nông dân trớc cách m¹ng
- Văn đoạn cuối tác phẩm
(2)GV: LH nhà nghèo,vợ mất.Lão sống cảnh gà trống ni con.LH khổ tâm không đủ tiền cưới vợ cho Người trai phẫn chí bỏ làm đồn điền cao su biền biệt, năm chảng tin tức gì.
Lão sóng với cậu vàng Lão cố làm thuê làm mướn kiếm tiền,còn tiền thu từ hoa lợi mảnh vườn lão dành dụm chờ về để cưới vợ cho Sau tận ốm dài hai tháng, tiền dành dụm cạn kiệt.Rồi bão lại phá hoa màu, LH lâm vào tình cảnh đói deo đói dắt.
LH đau lòng định bán cậu vàng.Sau lão nhờ ơng giáo giữ hộ mảnh vườn trai lão trao lại cho LH lại gửi ơng giáo 30 đồng bạc để chết lo ma chay.từ lão từ chối tất giúp đỡ ông giáo Khi không kiếm được để ăn, lão xin bã chó tự tử,lão chết thật đau đớn, vật vã,thê thảm.Lão để lại trong lịng ơng giáo nỗi ngậm ngùi xút xa.
-Đọc phần từ khó SGK.(Gv hs gt mét sè tõ khã); PTBĐ, kể nhân vật
chính
-T×m bè cơc
?Cã thĨ chia vb làm phần?
Hot ng2: Hng dn HS tm hiu nv
LÃo Hạc,ông giáo,nt
MT: Khai thác tính cách NV LH ông Giáo
PP: giảng bình,thảo luận nhóm -Theo dõi phn cho bit ?LÃo Hạc có hoàn cảnh ntn ?
? T i m t chó l i ộ lão H cạ g i l c u V ngọ ậ ?
? Hằng ngày ông lão đối xử với cậu vàng ntn ?
-GV trình chiếu hình ảnh LH với cậu vàng.
?Qua cách sống lão nhận xét tình cảm chó ?
- PTBĐ: Tự - miêu tả, biểu cảm - Ngôi kể: ngơi thứ
- Nhân vât chính: Lão hạc
4.Bè cơc: phÇn
- T đầ …đu bu n
- Còn lại
II Đọc – hiểu văn bản:
1.Nh©n vËt L·o H¹c:
* Hồn cảnh sống:
- Lão H c nghèo, có đứa
phẫn chí đồn điền cao su, s ng ố độc, ch có chó lão ni l m b n => g iỉ ọ thân
a,Tâm trạng LH xung quanh việc bán cậu vàng
* Tình cảm “cậu vàng’’
- Cậu vàng đứa trai, bạn thân + Bắt rận, tắm
+ Cho ăn cơm nhà giàu
+ Nhắm vài miếng lại gắp cho miếng
+ chửi yêu, ôm đầu
(3)GV tiểu kết – hết tiết 11 Tiết (Tiết 12 – PPCT)
? Trước lão nói chuyện với ơng giáo việc bán cậu vàng tâm trạng lão ntn?
? Em tìm nh ng t ng , hình nh ữ ữ ả miêu t thả ¸i độ, tâm tr ng c a lão H c ủ k truy n bán c u V ng v i ông giáo.ể ệ ậ
-GV chiếu hình ảnh lão bán cậu vàng - HS quan sát mô tả tâm trạng lão sau khi bán cậu vàng
? Em có nhận xét cách dùng từ tác giả miêu tả tâm trạng lÃo Hạc?
? Giải thích từ láy ầng ậng,móm mém,hu hu
- Từ miêu tả hình dáng, âm thanh- > từ tợng hình, từ tợng thanh.
? Khi núi chuyện với ơng giáo tâm trạng
lão cịnđược thể qua lời nói lão? (Thì tơi già lừa nó” thẻ điều gì) ?
G/v bỡnh
? Theo em cách miêu tả cđa t/g hay ë nµo ?
->thể chân thực,cụ thể,sinh động ? Lớ gỡ ụng lóo bỏn c u v ngậ ?
(HS tr l iả ): Xuất phát từ lòng thương
con sâu nặng ng cha nghèo khổ nhân hậu.
? Qua viƯc PT trªn em nhận thấy l·o Hạc người nh th n o?ư ế
? Lão Hạc làm trước chết ?
? Từ lão trì sống cách nào?
? Việc LH nhờ hàng xóm lão Hạc
vËy chứng tỏ điều ?
=> Tình yêu tha thiết đèi với loài vật
-Tâm trạng: dự, đắn đo, phân vân và coi việc hệ trọng
*Tâm tr ng lão H c sau bán c uạ ạ ậ V ngà
- C l m v vui, cố ẻ ươì nh m u,ư ế - m t ng ng nắ ầ ậ ước,
- mặt co rúm l i,v t nh n xơ ế ă l i,¸ nạ ước m t ch y ra, ắ ả
- đầu ngh o, mi ng m u máo nh ẹ ệ ế nít…hu hu khóc
=>Sư dơng tõ tợng hình,tợng thanh=>Tõm
trng au kh tt cựng nh người ruột thịt
=>l t t ộ ả đượ ự ố ậc s h i h n, day dứt
,ngậm ngùi, chua chát, mặc cảm kẻ có tội
-> Lão H c : L ngạ à ườ ối s ng tình ngh a, thu chung, r t ĩ ỷ ấ trung th c ,ự yêu
thương loài vật, lßng thương sâu s c ắ
b, Việc làm lão trước chết -Nhờ ông giáo:
+ Gửi 30 đồng bạc nhờ hàng xóm lo ma chay
+ sào vườn nhờ ông giáo trơng nom - Duy trì cs: ăn khoai,củ chuối, sung luộc, rau má,củ ráy,bữa trai bữa ốc; từ chối mợi giúpđỡ
(4) Cẩn thận, chu đáo, có lịng tự trọng. ? Ngun nhân d nẫ đến ch t c a lãoế ủ H c?
? LÃo chọn chết cách ? (ăn bà chó.)
GV: ó y lão H¹c đến ch t nhế ư m t h nh ộ à động t gi i thoát -Cái ch tự ả ế xu t phát t lòng thấ ừ ương âm th m mầ à l n lao, t lịng t tr ng kính ớ ừ
?Nam Cao miêu tả chết LH nh ?
-HS liệt kê : Vật và giờng;đầu tóc rũ r-ợi;quần áo xộc xệch;hai mắt long sòng sọc,bọt mép sùi ra.
? Tác giả sử dụng nghệ thuật gi miêu tả chết LH? Có tác dụng gì?
?Qua em có suy nghĩ chết LH ?
? i u ó giúp em hi u Đ ề đ ể v tìnhề c nh thả đ ương c a nhân v t trủ ậ ước cách m ngạ ?
? Cái ch t có ý ngh a ế ĩ đố ới v i lão H cạ v xã h i?à ộ
=>bộc lộ số phận nhân phẩm ng nông dân
nghèo trc cách mạng tháng /1945: nghèo khổ, bế tắc đường,giàu tình thương lòng tự trọng;tố cáo mạnh mẽ chế độ tàn ác bất nhân của XHPK; H ch có ọ ỉ đường : Ho c l sa ặ à đạo tha hoá, ho c l ch n ch t ặ à ọ ế để ch ng minh sứ ự trong s ch, lạ ương thi n c a mìnhệ ủ
? T i lão H c l i ch n ch t nhạ ạ ọ ế v y?ậ GV b×nh :
GV: T cáo hi n th c xã h i th c dânố ệ ự ộ ự phong ki n, xã h i nô l , t i t m ãế ộ ệ ố ă đ a ng i dân n b n hoá, b c
đư ườ đế ầ ướ
ng
đườ
? Qua l i tâm s c a lão H c v i ông giáoờ ự ủ v ch t au ế đ đớn c a lão H c, em c mủ ả nh n v lão H c?ậ ề GV b×nh :
? Nhân v t ông giáo hi n lên truy nậ ệ ệ ng n n y nh th n o?ắ ế
? H/s th o lu n câu h i sgkả ậ ỏ
? T i ông giáo l i suy ngh nh v y?ạ ĩ ậ ? Em có đồng ý khơng? Vì sao?
=> số phận ng nghèo khổ, cô độc trong sạch
c, Cái chết lão hạc:
+ Ngun nhân:Tình c nh ói kh , túngả đ ổ qu n; thẫ ương h t m c ế ự v đẩy lão n ch t nh m t h nh ng t gi i
đế ế ộ độ ự ả
thoát
- Cái chết: Vật vã, rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc, tru tréo, sùi
-Nghệ thuật: Liệt kê, từ láy tượng hình, tượng
=> Cái ch t : d d i, au ế ữ ộ đ đớn, b t ng ,ấ ờ kinh ho ng, bu n th m, thà ồ ả đ ương => au n v th xác nh ng l i thanh
đ đớ ề ể ư ạ
th n v t tả ề ưởng - Ý ngh a : ĩ
+ B c l rõ s ph n, tình c m c a lão ộ ộ ố ậ ả ủ H c, nghèo kh ,b t c gi u tình ạ ổ ế ắ à thương, t tr ngự ọ
(5)o n v n mang tính tri t lý, th m m
Đ ă ế ấ đượ
c m xúc => truy n mang ả ệ đậm tính ch tấ tr tìnhữ
? bu n theo m t ngh a khác l nhĐ ộ ĩ th l ?ế
- Bu n theo ngh a khác:Vì r t ngồ ĩ ấ ười cho ch t c a lão H c => chan ch a 1ế ủ ứ tình thương, lịng nhân sâu s cắ
? Không h n bu n l th n o?ẵ đ ế
?Từ nhân vật ông giáo em hiểu thêm điều t/g Nam Cao?->Là nhà văn ngời lđ nghèo khổmà lơng thiện;giàu lịng thơng u ngời;trọng nhân cách;có lịng tin mãnh liệt vào điều tốt đẹp ng-ời
Ho t động : Hướng d n t ng k tẫ ổ ế MT : đánh giá khái quỏt
PP: liên tởng tích luỷ tổng hợp , thảo luận ?Khái quát nd vb?
? Ngh thu t k truy n, t ngệ ậ ể ệ ả ười, tâm lí, tâm tr ng c a Nam Cao ủ đặ ắ ởc s c nh ng ữ g×?
H/s đọc ghi nhớ
2 Nhân v t ơng giáo, tình c m c a tácậ ả ủ gi ả đố ới v i lão H cạ
-> L m t trí th c nghèo ộ ứ ương thi n,ệ t t b ng gi u tình thố ụ à ương người, c mả thông, giúp đỡ, chia s , an i lão H cẽ ủ ạ - N i bu n trỗ ước cu c ộ đời, người - T gi n mình, nh c nh m i ngự ậ ắ ọ ười nên tìm hi u h ể ọ để ể hi u h h n => vìọ lßng t m lão H c ã xa d n ôngự đ ầ giáo
- Khi ch t lão ế H¹c xin bã chó c a Binhủ T => r t bu n.ư ấ
- Cái ch t d d i lão H c => ông giáoế ữ ộ c m ả động khơng th t bu n lịng tậ ự tr ng v n gi ọ ẫ ữ trước b v c tha hoáờ ự => tác gi v n gi tr n ni m tin yêu,ả ẩ ữ ọ ề c m ph c ả ụ đố ới v i lão H c
III T ng k t - ổ ế ghi nhí : Néi dung:
- TP phản ánh thực số phận người nơng dân trước CM
+ Vì nghèo phải bán cậu vàng
+ Khơng có lối phải chọn chết - Cảm thơng với lòng người cha yêu thương con, vun đắp, dành dụm tất để có cs hạnh phúc
- Trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp tiềm ẩn người nơng dân khốn giàu lịng tự trọng, khí khái
2 Nghệ thuật:
- Ngôi thứ - người kể nhận vật hiểu, chứng kiến câu chuyện cảm thông với LH
- Kết hợp phương thức biểu đạt tự sự, trữ tình, lập luận -> chiều sâu tâm lí, diễn biến nhân vật
3.ýnghĩa:Vb thể phẩm giá người nd
không bị hoen ố dù sống c¶nh khốn
cùng
*Hoạt động4:Hướng d n luy n t pẫ ệ ậ MT: Luyện tập vận dụng
(6)- c âu hỏi nhà dành cho hs khá-giỏi : Truyện ngắn Lão Hạc chứa chan tinh thần nhân đạo đồng thời sâu đậm tính thực Điều đợc thể nh qua hai nhân vật Lão Hạc ông giáo
* Bước 3: Hướng d n h c nhẫ ọ
- Tìm hiểu Từ tợng hình t tợng thanh.