Việc 1: Từng bạn đọc kĩ yêu cầu của bài và tự trả lời các câu hỏi ở SHD.. - Việc 2: Thực hiện viết đoạn văn vào vở của mình.[r]
(1)TUẦN 9
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ AN TỒN GIAO THƠNG
Bài 5: EM LÀM GÌ ĐỂ GIỮ AN TỒN GIAO THƠNG I Mục tiêu:
- H hiểu nội dung, ý nghĩa số thống kê đơn giản ATGT - H biết phân tích ngun nhân tai nạn giao thơng theo luật GTĐB
- Hiểu giải thích cho bạn bè biết Đề phương án phòng tránh TNGT - Tham gia hoạt động trường, lớp, Đội Thiếu niên tiền phong công tác bảo đảm an tồn GT
- Hiểu phịng ngừa TNGT trách nhiệm người
- Nhắc nhở người thực quy định Luật ATGT - Dạy chuẩn kiến thức, kĩ
II Đồ dùng dạy- học:
- G chuẩn bị số số liệu thống kê an TGT hàng năm III Các hoạt động dạy học:
1 Khởi động: Hát tập thê 2 Bài mới:
a Phòng tránh tai nạn giao thông nhiệm vụ người:
Nội dung 1:H trao đổi nhóm: Sưu tầm thơng tin TNGT - Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét
- G nhận xét kể thêm số vụ tai nạn giao thông Nội dung 2: vẽ tranh ATGT: H trao đổi nhóm
- G nhấn mạnh nhiệm vụ H phải thực luật ATGT - Khi xe máy nhớ đội mũ bảo hiểm để an toàn
-HS chia se
b Lập phương án thực ATGT: - Trao đổi nhóm nội dung như:
+ Đề xuất đường an toàn từ nhà đến trường + Xây dựng khu vực an toàn cổng trường, -HS chia se
3 Hoạt động ứng dụng:
- Yêu cầu H nhà vẽ tranh phịng tránh tai nạn giao thơng Tiếng Việt
BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHÂT I Mục tiêu
1 Đọc – hiểu Cái quý nhất?
2.Nhận biết đại từ, hiểu ý nghĩa đại từ thay đại từ xưng hô
(2)II Chuẩn bị
- Hình minh hoạ, phiếu học tập
III Tiến trình Tiết 1 * Khởi đợng : HS hát vận động.
A Hoạt động bản: Thực nội dung 1-2-3,4-5,6.
1
Việc 1: Quan sát tranh sau nói 1trong trả lời câu hỏi tranh
- Việc 1: Chia se với bạn bên cạnh
- Việc 2: Nghe bạn góp ý bổ sung, chỉnh sửa cho đầy đủ - Việc 3: NT đề nghị thư kí ghi lại ý kiến bạn nhóm ,thống ý kiến báo cáo cô giáo
2 Nghe đọc văn
Việc 1: Em mở Cái quý nhất(trang 131 – tài liệu Hướng dẫn học Tiếng Việt 5)
Việc 2: Nghe cô giáo đọc lớp đọc thầm
3 Giải nghĩa từ:
- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu
- Việc 2: Em tự đọc từ lời giải nghĩa từ
- Việc 1: Em chia se với bạn bên cạnh
- Việc 2: em bạn trao đổi xem từ cần giài nghĩa không
- Việc 3: NT thống ý kiến với nhóm từ khó 4 Luyện đọc - Đọc thầm nội dung
- Việc 1: NT tổ chức cho bạn đọc nhóm đoạn,
- Việc : Thư kí cho bạn bốc thăm thi đọc - Việc 3: Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt 5 Thảo luận
trả lời câu hỏi
Việc 1: Đọc thầm câu hỏi nội dung 5/ 151 tài liệu HDH
(3)- Theo Hùng quý lúa gạo có khơng ăn mà sống đâu
- Theo Quý quý vàng người thường nói q vàng
- Theo Nam quý có làm lúa gạo , vàng bạc
6.Thảo luận trả lời câu hỏi
Việc 1: Đọc thầm câu hỏi nội dung 6/ 151 tài liệu HDH
Theo Hùng, Quý, Nam quý đời gì? Mỗi bạn đưa lí lẽ ntn để bảo vệ ý kiến mình? Vì thầy giáo cho người lao động quý nhất?
Theo Hùng, Quý, Nam quý đời gì? Mỗi bạn đưa lí lẽ ntn để bảo vệ ý kiến mình?
Vì thầy giáo cho người lao động quý nhất? Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn báo cáo kết (cả nhóm lắng nghe – chia se ý kiến)
Toán
Tiết 41: Bài 27: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN ( Tiết 2)
I Mục tiêu
Em biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân theo đơn vị đo khác
II Chuẩn bị
- The số, hình minh họa III Tiến trình:
B Hoạt động thực hành Thực nội dung 1,2,3
- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu nội dung 1,2,3 - Việc 2: Làm vào sách, 2, vào
- Việc 1: Đổi kiểm tra
(4)hãy nêu cách đổi cá số đo có hai đơn vị đo kg g sang kg hay tạ kg sang tạ bạn làm nào? Theo bạn đơn vị đo khối lượng ứng với chữ số? đổi đơn vị đo khối lượng sang đơn vị lớn liền trước ta chuyển dịch dấu phẩy nào? Còn đổi sang đơn vị bé liền sau sao?
- Chúng em báo cáo cô giáo
Viết đề xuất
* Việc 1: Chủ tịch Hội đồng tự quản điều hành cho bạn
Yêu cầu: Các bạn viết câu hỏi sau học ngày hôm nay.
* Việc 2: Các em chuyển thư vào hòm thư bạn hòm thư điều em muốn nói
* Việc 3: Chủ tịch Hội đồng tự quản gọi bạn chia se thư C Hoạt động ứng dụng
1 Cùng người lớn gia đình thực phần ứng dụng (trang 8) Chia se với bạn lớp vào Tốn ngày hơm sau
Đạo đức
Bài 5: Tình bạn (Tiết 1) I Mục tiêu
Học xong này, HS biết:
- Ai cần có bạn bè tre em có quyền tự kết giao bạn bè - Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống ngày - Thân ái, đoàn kết với bạn bè
II Đồ dùng
- Đồ dùng hóa trang để đóng vai theo truyện Đơi bạn SGK II Hoạt động học
* Khởi động :
- Ban văn nghệ cho lớp hát : Lớp đoàn kết, nhạc lời: Mộng Lân
- Ban văn nghệ chia se lớp qua câu hỏi: + Bài hát bạn vừa hát nói lên điều ?
+ Bạn thấy lớp có vui khơng ?
+ Theo bạn, điều xảy xung quanh khơng có bạn bè ? + Theo bạn, tre em có quyền tự kết bạn không ? Bạn biết điều từ đâu ?
(5)Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn
- Việc 1: Cá nhân đọc thầm nội dung truyện đồng thời quan sát kĩ tranh - Việc 2: Em tự trả lời câu hỏi /17 vào nháp
- Làm xong em chủ động chia se bạn để bạn có ý kiến đánh giá thống câu trả lời
- Việc 1: NT đọc nội dung truyện Đơi bạn sau mời bạn trả lời câu hỏi, bạn khác ý lắng nghe
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung Từ rút ghi nhớ cho
- Việc 3: NT yêu cầu thư kí tổng hợp ý kiến thống nhóm báo cáo giáo
- Ban học tập tổ chức nhóm tham gia đóng vai theo nội dung truyện chia se câu trả lời, nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung
*Báo cáo với cô giáo kết việc em làm Hoạt động 2: Làm tập 2/18
- Việc 1: Cá nhân đọc thầm yêu cầu tình - Việc 2: Em tự thực ứng xử tình /18 vào nháp
- Làm xong em chủ động chia se bạn giải thích để bạn có ý kiến đánh giá thống câu trả lời
- Việc 1: NT đọc tình sau mời bạn nói cách ứng xử giải thích, bạn khác ý lắng nghe
- Việc 2: Nhận xét, bổ sung
- Việc 3: NT yêu cầu thư kí tổng hợp ý kiến thống nhóm báo cáo giáo
*Ý kiến đề xuất
- HĐTQ: Qua tiết học bạn nêu biểu tình bạn đẹp bỏ vào hộp thư người mà thân
- HĐTQ chia se đề xuất cuối tiết học: Bạn đọc truyện, ca dao, tục ngữ hát chủ đề Tình bạn
(6)Tiếng Việt ( Bổ sung) I Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh từ nhiều nghĩa, mở bài, kết văn tả cảnh II Chuẩn bị
- VBT trắc nghiệm Tiếng Việt II Tiến trình
* Khởi đợng : HS hát vận động. * Hoạt động thực hành :
- HS làm cá nhân VBT trắc nghiệm Tiếng Việt - HS tương tác trước lớp
? Thế từ nhiều nghĩa? Còn văn tả cảnh có cách mở bài? Đó cách nào? Kết văn tả cảnh cá cách? Cách kết gọi kết mở rộng?
- GV nhận xét số viết
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt
BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHÂT I Mục tiêu
2.Nhận biết đại từ, hiểu ý nghĩa đại từ thay đại từ xưng hô
3 Nhớ- viết đoạn văn; viết từ chứa tiếng có âm đầu n/I tiếng có âm cuối n/ng
II Chuẩn bị
- Hình minh hoạ, phiếu học tập
III Tiến trình Tiết +3 * Khởi đợng : HS hát vận động.
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 7 tìm hiểu đại từ
Việc 1: Em đọc thầm
Viêc 2: Em làm vào phiếu tập
Việc 1: Đổi kiểm tra
(7)Việc 1: Chúng em báo cáo cô giáo Việc 2: Cho học sinh đọc ghi nhớ SGK
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1
Việc 1: Đọc thầm yêu cầu ND phần HĐTH Việc 2: Em tự làm
Việc 1: Nhóm trưởng cho bạn chia se kết làm nhóm
Việc 2: Nhận xét, bổ sung Chia se theo câu hỏi sau: Thế đại từ?Trong câu văn dùng đại từ có tác dụng gì? Ngồi tác dụng giúp câu văn khỏi lặp từ dùng đại từ cịn có tác dụng gì?
2 Xếp đại từ có ca dao sau vào nhóm thích hợp: Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu
Việc 2: Em dùng bút chì thước ke gạch chân đại từ Viết từ vào phiếu tập
- Việc 1: NT cho bạn nhóm đọc làm ,trao đổi, bổ sung thống ý kiến
- Việc 2: NT cho bạn đặt câu hỏi chia se Các từ ông, tôi, mày, để ai? ca dao lời đối đáp với ai?
3 Đọc hai đoạn văn trả lời câu hỏi
Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu
Việc 2: Em dùng bút chì thước ke gạch chân đại từ Trả lời câu hỏi SHD
Việc 1: Đọc trả lời cho nghe
(8)Báo cáo kết với cô
Tiết
4 Nhớ - viết: Tiếng đàn ba – la – lai – ca sông Đà( Khổ thơ khổ thơ 3) Việc 1: Em đọc thầm viết
Viêc 2: Em nhớ viết khổ khổ thơ
Việc 1: Trao đổi với bạn để chữa lỗi Việc 2: Em nhận xét, sửa cho bạn (nếu có)
5- thi tìm nhanh từ ngữ chứa tiếng có bảng từ láy có âm đầu l; ng Việc 1: Mỗi nhóm viết từ ngữ chứa tiếng bảng vào bảng nhóm
Việc 2: đại diện nhóm dán lên bảng Việc 3: Cả lớp chấm
C Hoạt động ứng dụng
- Giao nhiệm vụ cho học sinh ứng dụng nhà Toán
Tiết 42: Bài 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
I Mục tiêu
- Em ôn lại đơn vị đo diện tích học; quan hệ đơn vị đo diện tích thường dùng
- Em biết viết số đo diện tích dạng số thập phân theo đơn vị đo khác
III Tiến trình
Tiết 1 * Khởi động : HS hát vận động.
(9)* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu
* Việc 2: Em viết đơn vị đo diện tích học
* Việc 1: - Em đố bạn viết đơn vị đo diện tích học
* Việc 2: - Nêu mối quan hệ đơn vị đo diện tích thường dùng: km2; ha, m2
2 Nêu mối quan hệ đơn vị đo độ dài đơn vị đo diện tích: * Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu
* Việc 2: Em thực vào đọc phần khung xanh * Việc 1: - Em trao đổi đọc cho bạn nghe
* Việc 2: - Nhận xét, thống kết
3 Một số ví dụ đơn vị đo diện tích
* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu
* Việc 2: Em đọc ví dụ phần khung xanh làm tập * Việc 1: Em bạn trình bày cho nghe kết
* Việc 2: Trao đổi, chia se Bạn nêu cách đổi đơn vị đo diện tích từ bé sang lớn? đổi ta thực bước? cách đổi bạn, bạn có cách đổi khác khơng? theo bạn đơn vị đo diện tích ứng với chữ số? Những chữ số hàng ứng với đơn vị đo Vậy đổi đơn vị đo diện tích sang đơn vị đo lón liền trước ta dịch dấu phẩy chữ số? bên nào? Khi đổi sang đơn vị đo bé liền sau ta dịch dấu phẩy chữ số bên nào?
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt
BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT I.Mục tiêu
1.Đọc- hiểu Đất Cà Mau
2 Bước đầu thuyết trình, tranh luận II Chuẩn bị
- Hình minh hoạ, phiếu học tập
III Tiến trình Tiết 1 * Khởi đợng : HS hát vận động.
A Hoạt động bản:
(10)2 Nghe đọc văn
Việc 1: Em mở Đất rừng Cà Mau(trang 158 – tài liệu Hướng dẫn học Tiếng Việt 5)
Việc 2: Nghe cô giáo đọc Đất rừng cà Mau lớp đọc thầm
3 Giải nghĩa từ:
- Việc 1: Đọc thầm yêu cầu
- Việc 2: Em tự nối từ cột A với nghĩa cột B thích hợp
- Việc 1: Em chia se với bạn bên cạnh
- Việc 2: em bạn trao đổi xem từ cần giài nghĩa không
- Việc 3: NT thống ý kiến với nhóm từ khó 4 Luyện đọc - Việc: Đọc thầm nội dung
- Việc : Em đọc thầm
- Việc 1: NT tổ chức cho bạn đọc nhóm đoạn,
- Việc : Thư kí cho bạn bốc thăm thi đọc - Việc 3: Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt 5 Thảo luận
trả lời câu hỏi
Việc 1: Đọc thầm câu hỏi nội dung 5/160 tài liệu HDH
Việc 2: Đối chiếu thông tin để trả lời câu hỏi, ghi nháp ý
Việc 1: Chủ động chia se câu trả lời với bạn lắng nghe, nhận xét câu trả lời bạn
Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn báo cáo kết (cả nhóm lắng nghe – chia se ý kiến)
Tiết 42: Bài 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
(11)- Em ôn lại đơn vị đo diện tích học; quan hệ đơn vị đo diện tích thường dùng
- Em biết viết số đo diện tích dạng số thập phân theo đơn vị đo khác
III Tiến trình
Tiết 2 * Khởi động : HS hát vận động.
B Hoạt động thực hành 1.Thực nội dung 1,2,3
Nội dung 1: Đọc thầm làm cá nhân trao đổi cặp đôi Nội dung 2: HS làm cá nhân trao đổi cặp đôi
Nội dung : HS đọc yêu cầu làm cá nhân trao đổi cặp đơi
- HS tương tác theo nhóm Khi đổi đơn vị đo diện tích từ đơn vị lớn sang đơn vị bé ta làm nào? Bạn có cách làm khác khơng? Cịn từ đơn vị bé sang đơn vị lớn tiếp liền ta làm nào? Theo bạn cách làm nhanh hơn?
2.Chơi trò chơi :
- Việc 1: HĐTQ tổ chức chơi trị chơi Rung chng vàng( hình) - Việc 2: Nhận xét , tuyên dương
HĐTQ: - Cho bạn tự đánh giá việc đạt mục tiêu học chưa Có phần bạn cịn chưa rõ nêu để giải
* Viết đề xuất bạn sau tiết học C Hoạt động ứng dụng
- Giao nhiệm vụ cho học sinh ứng dụng nhà Toán Toán (luyện) I Mục tiêu
- Củng cố viết đơn vị đo diện tích dạng số thập phân II Chuẩn bị
- VBT trắc nghiệm III Tiến trình
* Khởi động : HS hát vận động.
* Hoạt động thực hành : Thực nội dung 1,2,3. - HS làm cá nhân VBT trắc nghiệm Toán - HS tương tác trước lớp
Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt
(12)1.Đọc- hiểu Đất Cà Mau
2 Bước đầu thuyết trình, tranh luận II Chuẩn bị
- Hình minh hoạ, phiếu học tập III Tiến trình
*Khởi động : Tiết 2
* Khởi đợng : H chơi trị chơi.
B Hoạt động thực hành: Thực nội dung 1,2-3. Nội dung 1: HS đọc thầm cá nhân
Nội dung 2: HS đọc thầm yêu cầu - Trao đổi cặp đôi - HS chia se
Nội dung 3: Làm cá nhân HS trao đổi nhóm phát triển lí lẽ Tiết 3
* Khởi đợng : HS hát tập the. Thực tiếp nội dung 3-4
Nội dung 3: Các nhóm lên đóng vai thuyết trình, tranh luận - HS nhận xét
Nội dung 4: Làm cá nhân-HS trao đổi nhóm - Giao lưu tương tác nhóm
C Hoạt động ứng dụng
- Giao nhiệm vụ cho học sinh ứng dụng nhà Toán
Tiết 44: BÀI 29: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ? I Mục tiêu
Em tự đánh giá kết học tập về:
- Viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số thập phân - So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích
- Giải tốn cách” tìm tỉ số “ “ rút đơn vị” II Tiến trình
*Khởi động : HS hát vận động - Thực nội dung 1,2,3,4,5,6 - HS làm vào giấy kiểm tra
Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2015 Tiếng Việt
BÀI 9C: BỨC TRANH MÙA THU I.Mục tiêu
(13)- Hình minh hoạ
III Tiến trình Tiết 1 * Khởi động :
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn chơi trị chơi “Thi nói nhanh các từ vật có thiên nhiên từ đặc điêm vật có thiên nhiên”
+Chơi theo hình thức tiếp sức, bạn nói từ - GV giới thiệu học, tiết học
- Ban học tập chia se mục tiêu học : 1 Đọc mẩu chuyện sau:
- Từng bạn đọc thầm câu chuyện Bầu trời mùa thu
2
- Việc 1: Từng bạn đọc kĩ yêu cầu câu hỏi - Việc 2: Thực trả lời ghi nháp ý
Viết xong Em chủ động chia se câu trả lời cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi bổ sung cần thiết
- Việc 1: NT mời bạn đọc đáp án mình, bạn khác ý nghe, nhận xét bổ sung cho - Việc 2: NT, đề nghị bạn thư ký ghi đáp án thống nhóm báo cáo cô giáo
- Ban học tập tổ chức cho nhóm chia se đáp án nhóm
*Báo cáo với giáo kết việc em làm 3 Thực hành luyện tập:
- Viết đoạn văn khoảng câu tả cảnh đẹp quê em nơi em có sử dụng biện pháp nhân hóa
Việc 1: Từng bạn đọc kĩ yêu cầu tự trả lời câu hỏi SHD
- Việc 2: Thực viết đoạn văn vào
- Làm xong Em chủ động đổi cho bạn bên cạnh để bạn có ý kiến đánh giá trao đổi bổ sung cần thiết
(14)- Ban học tập tổ chức cho nhóm chia se *Báo cáo với cô giáo kết việc em làm hỏi điều em cịn băn khoăn ?
Tiết 2 * Khởi đợng : H chơi trị chơi.
Thực nội dung 5,6-7,8 Nội dung 5: HS đọc thầm
Nội dung 6: HS đọc thầm yêu cầu - Dựa vào ý kiến nhân vật trên, em nêu ý kiến để tranh luận bạn: Đất, Nước, Khơng Khí hay Ánh Sáng cần cho xanh ? Vì ?trao đổi nhóm
- HS chia se
Nội dung 7: HS thực cá nhân phát triển lí lẽ Nội dung 8: HS trình bày ý kiến- nhận xét
B Hoạt động ứng dụng
- Giao nhiệm vụ cho học sinh ứng dụng nhà Tốn
Tiết 46: Bài 30: CỢNG HAI SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu
Em biết:
- Cộng hai số thập phân
- Tính chất giao hốn phép cộng số thập phân
- Giải toán với phép cộng hai số thập phân; toán có nội dung hình học II.Chuẩn bị: Hình minh họa
III Tiến trình
Tiết 1 * Khởi động : HS hát vận động.
A Hoạt động 1 Chơi trò chơi: "Đố bạn"
* Việc 1: Bạn đọc yêu cầu * Việc 2: Các viết vào bảng SHD
* Việc 3: Bạn Chủ tịch Hội đồng tự quản điều khiển trò chơi
* Việc 4: Bạn Chủ tịch Hội đồng tự quản chia se :nêu cách xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn
2 Thực hoạt động sau.
* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu
* Việc 2: Em suy nghĩ thực theo yêu cầu phần
- Việc 1: Em bạn trao đổi : Để tính độ dài đường gấp khúc ta phải thực phép tính gì?
(15)cách thực phép tính
- Việc 3: Nói với bạn cách thực phép tính ngược lại
- Nghe giáo hướng dẫn cách thực phép cộng hai số thập phân
3 Đọc kĩ ví dụ sau giải thích cho bạn nghe.
* Việc 1: Em đọc thầm yêu cầu làm phần a nháp * Việc 2: Đọc kĩ nội dung b
* Việc 1: Em bạn đọc ví dụ giải thích cho nghe * Việc 2: Em trao đổi thống cách cách cộng hai số thập phân Theo bạn muốn cộng hai số thập phân ta làm nào? Bạn nêu cách đặt tính? bước tính? bước đánh dấu phẩy?
- Việc 1: Làm phần c vào nháp
- Việc 1: - Nhóm trưởng mời bạn nêu cách đặt tính trình bày cách thực phép cộng phần c Các bạn khác nhận xét, thống cách làm
Nội dung 4:
Thực theo hướng dẫn học
- Việc 1: - Mời số bạn trình bày cách đặt tính
- Mời số bạn nêu cách cộng hai số thập phân
- Việc 2: Cho bạn tự đánh giá việc đạt mục tiêu học chưa Có phần bạn chưa rõ nêu để giải
* Viết đề xuất bạn sau tiết học SINH HOẠT LỚP
KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN 9 I - Mục tiêu
Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm thân lớp tuần HS nắm kế hoạch hoạt động tuần 10
II- Hoạt động dạy học chủ yếu
1-Lớp trưởng báo cáo tình hình thi đua lớp tuần
2-Chi đội trưởng báo cáo tình hình hoạt động đội tồn chi đội:
*Ưu điểm :
(16)-Có tinh thần tự giác học tập
-Biết giúp đỡ tiến học tập.Điển hình bạn: My, quang, Nam,
-Phong trào viết đẹp trọng
-Các hoạt động nề nếp lớp trì, thực đầy đủ
-Cơng tác vệ sinh thực tương đối tốt
-Phong trào thi đua lớp lành mạnh, có kết tốt
*Khuyết điểm
-Còn số HS lười học -Nói tục cịn
-Hiện tượng học muộn gia tăng -Hoạt động chậm
-Phê bình : Long, Thành chưa tập trung, Thúy trực nhật chưa tốt
5-Phương hướng hoạt động tuần 10: -Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động học tập -Làm tốt hoạt động nhóm
5- Lớp sinh hoạt văn nghệ