Mĩ thuật 1-5 (tuần 7-10_ Theo CKTKN

+ Tranh: Được vẽ bằng tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm chính của nhân vật,..... - Hiểu hình dáng, đặc điểm của vật mẫu có dạng hình trụ, hình cầu..[r]

(1)

TUẦN 7

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 1 Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ CÂY I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết màu sắc vẻ đẹp số loại quen biết - Biết chọn màu để vẽ vào hình

- Tơ màu vào theo ý thích

II CHUẨN BỊ:

GV: - Một số thực có màu khác - Tranh ảnh loại - Bài vẽ HS tiết trước HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- Giới thiệu

HĐ1: Giới thiệu quả.

- GV giới thiệu số thực, y/c HS xem hình 1,2, 7, Tập vẽ đặt câu hỏi + Đây ?

+ Quả có màu ?

+ Em kể số loại mà em biết ? - GV cho HS xem vẽ HS lớp trước - GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV đặt câu hỏi

+ Quả cà có màu ? + Quả xồi có màu ?

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn ĐDDH

+ Chọn màu

+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung quanh trước sau

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu cẩn thận không bị nhem phía ngồi,

- HS quan sát trả lời + Quả cam, xồi, + Quả có màu vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS quan sát nhận xét

- HS lắng nghe - HS trả lời

+ Quả cà có màu tím, xanh, + Quả xồi có màu vàng, xanh, - HS quan sát lắng nghe

(2)

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét

- GV nhận xét bổ xung

* Dặn dò:

- Quan sát màu sắc hoa

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 2 Bµi 7: VÏ tranh

Đề tài em học

I/ Mơc tiªu

- Hiểu nội dung đề tài

- Biết cách vẽ tranh đề tài Em học

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Một số tranh, ảnh đề tài Em học

- C¸c bớc minh hoạ hớng dẫn cách vẽ HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 2, màu sáp, bót ch×

III/ Hoạt động dạy - học

H

Đ :Quan s¸t, nhËn xÐt

*Giới thiệu tranh, ảnh đề tài”Em học” đặt câu hỏi gợi ý để h.sinh nhớ lại h/ảnh lúc đến trờng

? H»ng ngµy, em thêng ®i häc cïng ai?

? Khi ®i học, em ăn mặc ntn mang theo gì?

? Phong cảnh hai bên đờng nh nào?

? Màu sắc cối, nhà cửa, đồng ruộng phố xá nh nào?

* Bổ sung thêm số hình ảnh để HS hiểu rõ đề tài

H

Đ : H ớng dẫn cách vẽ tranh:

*Minh họa diễn giải cụ thể theo bớc sau:

Vẽ hình: - Vẽ màu

-Vẽ màu tự do, có đậm,có nhạt cho tranh rõ

+ HS quan sát tranh trả lời: + Quần áo, mũ

+ Chn hình ảnh cụ thể đề tài Em học

+ Xác định rõ hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Có thể vẽ nhiều bạn đến trờng

+ Hình ảnh vẽ trớc ( nội dung đề tài )

+ Mỗi bạn dáng, mặc quần áo khác (hoặc mặc đồng phục.)

(3)

néi dung

*Y/cầu lớp q/sát vẽ bạn năm trớc

H

: H íng dÉn thùc hµnh :

Bài tập: Vẽ tranh đề tài Em học

*Y/c vÏ h×nh phï hợp với phần giấy tập vẽ2

*Nhắc nhë HS :

+ Thực vẽ theo bớc Thầy h/dẫn

+ Q/s bàn để giúp đỡ HS lúng túng

-HS l m b i.à - Quan sát tranh

H

Đ :Nhận xét,đánh giá.

*Chọn số vẽ gợi ý để học sinh nhận xét, đánh giá về: + Cách xếp hình vẽ (ngời, nhà, ) tranh

+ Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tơi sáng, sinh động ) *Khen ngợi khích lệ học sinh có bi v p

*Dặn dò:- Hoàn thành nhà (nếu cha xong) - Su tầm tranh vẽ thiÕu nhi

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 3

Bài 7: VẼ THEO MẪU

VẼ CÁI CHAI

I- MỤC TIÊU.

- Nhận biết đặc điểm, hình đang, tỉ lệ vài loại chai - Biết cách vẽ chai

- Vẽ chai theo mẫu

II- CHUẨN BỊ

GV: - Một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Một số vẽ HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu,

Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV y/c HS quan sát số chai có hình dáng, màu sắc, khác gợi ý

+ Chai gồm phận ? + Chất liệu ?

(4)

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý về: bố cục, hình, màu,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu bước vẽ theo mẫu - GV đặt mẫu vẽ

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi

* Lưu ý: không dùng thước

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát khuôn mặt người thân bạn bè

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

+ Có nhiều màu, - HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét về: bố cục, hình, màu sắc,

- HS trả lời

+ Vẽ phác khung hình kẻ trục

+ So sánh tỉ lệ phận phác hình chai

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

- HS quan sát mẫu nhận xét - HS quan sát lắng nghe

- HS vẽ theo mẫu, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét

- HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 4 Bµi 7: Vẽ tranh

Đề tài: Phong cảnh quê h Ơng I/ Mục tiêu

- hiu đề tài vẽ tranh phong cảnh quê hương - Biết cách vẽ tranh phong cảnh

- Vẽ tranh phonh cảnh theo

- HS thêm yêu mến quê hơng đất nớc

(5)

GV: - Su tầm số tranh, ảnh phong cảnh - Bài vẽ phong cảnh HS năm trớc HS : - Su tầm tranh,ảnh đề tài phong cảnh - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV cho HS quan s¸t tranh vµ giíi thiƯu: SGK- SGV

* GV đặt câu hỏi :

- nơi em có cảnh đẹp không - Em tham quan hay du lịch hay đâu cha?

- Phong cảnh nh nào?

HĐ2: Cách vẽ tranh

- Cho HS nhí l¹i c¸ch vÏ tranh - Cã mÊy bíc vÏ tranh?

- GV nhắc HS cần quan sát nhớ lại hình ảnh định vẽ

HĐ3: Thực hành

- Gv hớng dẫn em thực hành

- Chọn hình ảnh cảnh trớc vẽ, ý s/x hình vẽ cân tờ giấy

- KhuyÕn khÝch häc sinh vÏ mµu tù theo ý thích

+ HS quan sát tranh trả lời:

+ Em tả lại cảnh đẹp mà em thích

* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm)

+ C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV

+ HS tr¶ lêi

- Vẽ hình ảnh trớc, hình ảnh phụ sau, ln nhớ vẽ cảnh trọng tâm, vẽ thêm ngời vật cho tranh sinh động

HĐ4: Nhận xét đánh giá

- GV HS chọn số u, nhợc điểm để nhận xét về: + Bố cục, cách vẽ hình, vẽ nét cách vẽ màu

- Gợi ý HS xếp loại nhận xét - GV nhận xét chung hc

Dặn dò HS:

- Quan sát vật quen thuộc - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 5 Bài 7: Vẽ tranh

Đề tài: đề tàI an tồn giao thơng

I.Mơc tiªu

- Hiểu đề tài an tồn giao thơng

- Biết cách vẽ tranh đề tài an tồn giao thơng - HS có ý thức chấp hành luật giao thơng

II ChuÈn bÞ.

- GV : SGK,SGV

(6)

III hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

Giíi thiƯu bµi

- GV giới thiệu vài tranh , ảnh

chuÈn bị Hs quan sát

H1: Tỡm , chn ni dung đề tài

GV : giíi thiƯu tranh , ảnh an toàn giao thông

+ Cỏch chon nội dung đề tài An tồn giao thơng

+ Những hình ảnh đặc trng đề tài này: ngời , xe đạp , xe máy, ô tô… + Khung cảnh chung: nhà cửa, cối + chọn hoạt động cụ thể để vẽ

Hs quan s¸t

GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc hình ảnh sai An tồn giao thơng tranh ảnh, từ tìm đợc nội dung cụ thể hình ảnh để vẽ tranh

- Vẽ đờng phố, vẽ cảnh HS vỉa hè

- HS sang đờng; cảnh ngời qua lại ngã ba, ngã t…

Hs chó ý

HĐ2: C¸ch vÏ tranh

GV híng dÉn hs c¸ch vẽ nh sau:

+ Cho hs quan sát hình tham khảo SGK gợi ý cho HS cách vẽ theo bớc: + Sắp xép vẽ hình ảnh: ngời , phơng tiện giao thông , cảnh vật,cần có hình ảnh chính, phụ

HS lắng nghe thực

+Vẽ hình ảnh trớc hình ảnh phụ sau

+ Iu chnh hỡnh vẽ vẽ thêm chi tiết cho tranh sinh động

+ VÏ mµu theo ý thÝch

+ Các phơng tiện tham gia giao thơng cần có hình dáng thay đổi để tạo khơng khí tấp nập

+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp với tranh đẹp mắt

HĐ3: Thùc hµnh

GV yêu cầu hs làm giấy vẽ

bµi thùc hµnh Hs thùc hiƯn

GV : đến bàn quan sát hs vẽ HĐ4: Nhận xét đánh giá

- Yêu cầu số HS tập nhận xét b i, xà ếp loại

(7)

-GV nhËn xÐt chung tiÕt häc

-Nhắc hs quan sát số đồ vật có dạng hình trụ hình cầu

TUẦN 8

Bài 8: VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình vng hình chữ nhật - biết cách vẽ hình vng hình chữ nhật

- Vẽ hình vng, hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu theo ý thích

II- CHUẨN BỊ:

GV: - Một vài đồ vật hình vng, hình chữ nhật - Bài vẽ HS năm trước

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, màu vẽ,

- Giới thiệu

HĐ1: Giới thiệu hình vng, h.chữ nhật.

- GV giới thiệu số đồ vật gợi ý + Cái bảng hình chữ nhật

+ Viên gạch lát nhà hình vng, - GV y/c HS xem hình Tập vẽ1 đặt câu hỏi

+ Đây hình ?

+ Kể số đồ vật có dạng h.chữ nhât, h.vng - GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ trước nét ngang nét dọc nhau, cách

+ Vẽ tiếp nét dọc nét ngang lại

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c tập

- HS quán sát lắng nghe - HS quan sát trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS quan sát lắng nghe

(8)

+ Vẽ nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa vào, cửa sổ lan can nhà + Vẽ thêm hình để vẽ phong phú + Vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi đến3 HS nhận xét

- GV nhận xét * Dặn dò:

- Sưu tầm tranh phong cảnh

- Đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

vào hình có sẵn

- Vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét hình, màu chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò - HS nhận xét, bổ sung

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 2 Bµi 8: Thêng thøc mÜ thËt

Xem tranh Tiếng đàn bầu

I/ Mơc tiªu

- Làn quen, tiếp xúc, tìm hiểu vẻ đẹp tranh hoạ sĩ Mơ tả hình ảnh,các hoạt động màu sắc tranh

- Yêu mến anh đội

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Một vài tranh hoạ sĩ: Tranh phonh cảnh, sinh hoạt, chân dung chất liệu khác (khắc gỗ, lụa, sơn dầu )- Tranh cña thiÕu nhi

HS: - Vë tËp vÏ 2- Su tầm tranh hoạ sĩ, thiếu nhi

H

Đ : Xem tranh

- Gv y/c h/s q/s tranh ë VTV råi trả lời câu hỏi:

+ Em hÃy nêu tên tranh vẽ tên hoạ sĩ ? + Tranh vẽ mÊy ngêi?

+ Anh đội hai em bé làm gì?

+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu hoạ sĩ Sỹ Tốt khơng? Vì

+Trong tranh, hoạ sĩ sử dụng màu nào?

- GV gợi ý để HS trả lời theo suy nghĩ

+ HS quan sát tranh trả lời: + Anh đội hai em bé…

* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm) + C¸c nhãm hái lÉn theo sù h-íng dÉn cđa GV

(9)

riªng

- Giáo viên bổ sung: + Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê làng Cổ Đô, Huyện Ba Vì - tỉnh Hà T©y

+ Ngồi tranh Tiếng đàn bầu, ơng cịn có nhiều tác phẩm hội hoạ khác nh:

+ Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ đề tài đội Hình ảnh anh đội ngồi chõng tre say mê gảy đàn Trớc mặt anh hai em bé, em qùy bên chõng, em nằm chõng, tay tì vào má ……SGV tr 97

+ Cịn có hình ảnh cô thôn nữ đứng bên cửa vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu H.ảnh tạo cho tiếng đàn hay …

H

Đ :Nhận xét, đánh giá.

- NhËn xÐt chung tiÕy häc

- Khen ngợi HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dng bi

* Dặn dò:

- Su tầm thêm tranh in sách, báo- Quan sát loại mị (nãn) - TËp nhËn xÐt tranh dùa theo c¸c câu hỏi nh học hôm

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 3 Bài 8: Vẽ tranh

VẼ CHÂN DUNG

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu đặc điểm, hình dáng khn mặt người - Biết cách vẽ chân dung

- Vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - HS yêu quí người thân bạn bè

II- CHUẨN BỊ; GV: - Một số ảnh chân dung

- Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

- Giới thiệu

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh tranh chân dung đặt câu hỏi

+ Tranh ảnh khác ?

- HS quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi + Ảnh: Được chụp máy nên giống thật rõ chi tiết

+ Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm nhân vật, - HS quan sát trả lời

(10)

- GV y/cHS quan sát khn mặt bạn,gợi ý

+ Hình dáng khn mặt ? + Tỉ lệ ?

- GV tóm:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ chân dung

-GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn

-GV nêu y/c vẽ

-GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

- GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân

- Chuẩn bị sau

- HS lắng nghe - HS trả lời

+ Vẽ phác hình dáng khn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình

+ Vẽ màu

- HS quan sát lắng nghe - HS vẽ

- HS lên bảng vẽ

- Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét bố cục, hình dáng khn mặt, màu sắc,

- HS lắng nghe

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 4 Bài 8: Tập nặn tạo dáng

NỈn vËt quen thc I/ Mơc tiªu

- Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật - biết cách nặn vật

- Nặn vật theo ý thớch

- Học sinh yêu mến vËt

(11)

GV: - Tranh, ¶nh mét sè vËt quen thc- S¶n phÈm nỈn vật học sinh - Đất nặn giấy màu, hồ dán

HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu sáp

Hoạt động : Quan sát nhận xét:

- Giáo viên dùng tranh, ảnh vật chuẩn bị:

+ Đây vật gì?+ H/dáng phËn cđa vËt ?

+ NhËn xÐt ®2 vật?, Màu sắc

nh thÕ nµo?

+ Hình dáng vật hoạt động thay đổi nh nào?

- Gv củng cố: Xung quanh có nhiều vật khác, vật có đặc điểm riêng, to, nhỏ khác màu sắc khác

Hoạt động 2: Cách nặn vật:

- Giáo viên dùng đất nặn mẫu yêu cầu học sinh ý quan sát cách nặn

- Nặn vật với phận lớn gồm: Thân, đầu, chân từ thỏi đất sau thêm chi tiết cho sinh động

- Giáo viên cho em xem sản phẩm để học sinh học tập cách nặn, cách tạo dáng

Hoạt động 3: Thực hành:

Yêu cầu:- Chuẩn bị đất nặn, giấy lót để làm tập

- Chọn vật quen thuộc yêu thích để nặn, vẽ

- Chó ý gi÷ vƯ sinh cho líp häc

- Ngồi hình ảnh vật xem, học sinh kể thêm vật mà em biết, miêu tả hình dáng, đặc điểm chúng

+ Nặn phận ghép dính lại + Nặn phận khác (bộ phận vật: Thân, đầu)

+ Nặn phận khác (Chân, tai, đuôi + Ghép dính phận

+Tạo dáng sửa chữa cho vật

-HS l m b i theo à nhóm

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV nhËn xÐt chung giê häc

- Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng phù hợp với nội dung tranh

Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau

Bài 8: Vẽ theo mu

Vẽ m ucó dạng hình trụ hình cầu

(12)

- Hiu hình dáng, đặc điểm vật mẫu có dạng hình trụ, hình cầu - Biết cách vẽ mẫu có dạng hình trụ, hình cầu

- Vẽ hình theo mẫu có dạng hình trụ, hình cầu

- Hs thích quan tâm tìm hiểu đồ vật xung quanh II Chuẩn bị.

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị vài mẫu có dạng hình trụ hình cầu khác - HS :SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị

Giíi thiƯu bµi

- GV giíi thiƯu cho hấp dẫn phù hợp với nội dung

HS quan s¸t

Hoạt động 1: quan sát , nhận xét

GV : giới thiệu mẫu có dạng hình trụ ,hình cầu chuẩn bị sẵn

+ GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm nhạt cña mÉu

+ gợi ý h\s cách bày mẫu cho đẹp

HS quan s¸t

Hoạt động 2: cách vẽ tranh

GV giíi thiƯu h×nh híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau:

+ Cho hs quan sát hình tham khảo SGK gợi ý cho HS c¸ch vÏ theo c¸c bíc:

+ vÏ khung hình chung khung hình riêng vật mẫu

HS lắng nghe thực

HS thùc hiƯn vÏ theo híng dÉn +t×m tØ lƯ tõng phận phác hình

bằng nét thẳng

+ nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho + Vẽ đậm nhạt bút chì đen + phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt +dùng nét gạch tha, dày bút chì để miêu tả độ đậm nhạt

Hoạt động 3: thực hành

GV bµy mét mÉu chung cho c¶ líp vÏ Hs thùc hiƯn

VÏ theo nhãm Hs thùc hiÖn theo nhãm

GV yêu cầu hs quan sát mẫu trợc vẽ vẽ vị trí , hớng nhìn em

Hoạt động 4: nhận xét đánh giá

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD

Nhắc hs su tầm ảnh điêu khắc cæ

(13)

TUẦN 9

Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIÊU.

- HS nhận biết tranh phong cảnh,yêu thích tranh phong cảnh - Mơ tả hình ảnh màu sắc tranh

- HS yêu mến cảnh đẹp quê hương

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng ) - Tranh phong cảnh thiếu nhi tranh Tập vẽ

- Một số tranh phong cảnh HS năm trước, HS : Vở Tập vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

- Giới thiệu

HĐ1: Gới thiệu tranh phong cảnh.

- GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) tranh 9,Vở Tập vẽ1 giới thiệu - tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, ao, hồ, đường,

- Tranh phong cảnh vẽ thêm người vật cho sinh động

- Có thể vẽ tranh phong cảnh chì, màu

HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh.

Tranh 1: Đêm hội ( tranh màu nước Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi)

- GV hướng dẫn HS xem tranh đặt câu hỏi

+ Tranh vẽ hình ảnh ? + Màu sắc tranh ? + Em có nhận xét tranh Đêm hội - GV tóm tắt

- HS lắng nghe

- HS quan sát tranh “Đêm hội” - HS trả lời câu hỏi

(14)

Tranh 2: Chiều ( tranh bút Hoàng Phong, tuổi )

- GV y/c HS quan sát tranh đặt câu hỏi + Tranh vẽ ban ngày hay đêm ?

+ Tranh vẽ cảnh đâu ?

+ Vì bạn Hồng Phong lại đặt tên tranh “Chiều về” ?

+ Màu sắc tranh ? - GV tóm tắt

- GV nhận xét tiết học Biểu dương số em tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Quan sát số loại

- Nhớ đưa Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

+ Màu sắc tươi sáng: màu vàng, tím, + Là tranh đẹp, đêm hội - HS lắng nghe

- HS quan sát tranh trả lời + Tranh vẽ phonh cảnh ban ngày, + Vẽ cảnh nông thôn,

+ Bầu trời chiều vẽ màu da cam, đàn trâu chuồng,

+ Màu sắc tươi vui, - HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá

Bµi 9: VÏ theo mÉu

VÏ c¸i mị I/ Mơc tiªu

- Hiểu đặc điểm ,hình dáng số loại mũ - Biết cách vẽ mũ

- Vẽ mũ theo mẫu

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Tranh, ảnh loại mũ.- Một số vẽ mũ học sinh năm trớc - Chuẩn bị vài mũ có hình dáng màu sắc khác

- Hình minh hoạ híng dÉn c¸ch vÏ

HS : - GiÊy vÏ tập vẽ- Bút chì, tẩy, sáp màu bót d¹

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS tìm hiểu mũ:

+ Em h·y kể tên loại mũ mà em biết + Hình dáng loại mũ có khác không?

+ Mũ thờng có màu gì?

+ HS quan sát tranh trả lời: + Nhiều màu khác

(15)

* Giới thiệu tranh, ảnh hình vẽ giới thiệu loại mũ yêu cầu học sinh gọi tên chúng Ví dụ: Mũ trẻ sơ sinh, mũ lỡi trai, mũ đội,

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ mũ:

* Giíi thiƯu chiÕc mị mÉu råi minh häa lªn bảng theo bớc sau

+Vẽ khung hình

+ Vẽ phác hình dáng chung mẫu + VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng c¸i mị

+ Sau vẽ xong hình, trang trí mũ cho đẹp màu sắc tự chọn

Hoạt động 3: ớng dẫn thực hànhH :

- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình vừa với phần giấy quy định

dÉn cña GV

- Vẽ phận mũ trang trí, vÏ mµu theo ý thÝch

- Hs l m b i.à

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Yêu cầu học sinh chọn số vẽ hoàn thành hớng dẫn học sinh nhận xét vẽ về:

+ Hình vẽ (đúng, đẹp) + Trang trí (có nét riêng)

- u cầu học sinh tìm vẽ đẹp theo ý thích mình, sau bổ sung, tổng kết hc

* Dặn dò- Su tầm tranh, nh chân dung

Bài 9: VẼ TRANG TRÍ

VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN

I-MỤC TIÊU.

- Hiểu thêm cách sử dụng màu - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

- Hồn thành tập theo yêu cầu

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Sưu tầm số tranh đẹp đề tài lễ hội - Một số HS lớp trước

HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu vẽ

- Giới thiệu

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

(16)

lễ hội gợi ý + Lễ hội ?

+ Hình ảnh ?

+ Khơng khí ngày lễ hội ? - GV tóm tắt

- GV giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung gợi ý

+ Cảnh múa rồng diễn ban ngày ban đêm

+ Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng + Cánh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa màu sắc huyền ảo, lung linh,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu.

- GV hướng dẫn

+ Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây, + Tìm màu

+ Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp tranh + Vẽ màu cần có đậm, có nhạt,

- GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, có màu đậm, màu nhạt, làm bật hình ảnh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

khá,giỏi

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật họa sĩ thiếu nhi

- HS quan sát nhận xét

+ Múa lân, thả diều, múa rồng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Khơng khí vui tươi, nhộn nhịp - HS lắng nghe

- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe

- HS quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe

- HS vẽ màu vào hình Múa rồng có sẵn, vẽ màu theo ý thích,

- HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 4 Bµi 9: VÏ trang trÝ

(17)

I/ Môc tiªu

- Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc mật số loại hoa đơn giản - Biết cách vẽ đơn gỉn hai hoa

- Vẽ đơn giản vài hoa

- Học sinh yên mến vẻ đẹp thiên nhiên

II/ ChuÈn bÞ

GV: - ChuÈn bÞ mét số hoa, thật - Bài vẽ học sinh c¸c líp tríc

- Một số ảnh chụp hoa, hình hoa, đợc vẽ đơn giản; số vẽ trang trí có sử dụng hoạ tiết hoa

HS: - GiÊy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy, màu.Một vài hoa, chiÕc l¸ thËt

III/ Hoạt động dạy – học

Hoạt động : Quan sát,nhận xột

- Gv y/cầu hs xem ảnh chụp hoa, thật: + Tên gọi loại hoa, l¸?

+ Hình dáng màu sắc chúng có khác nhau?- Giáo viên giới thiệu số hoa, thật nh hoa hồng, hoa cúc, b-ởi, trầu khơng hình loại hoa, đợc vẽ đơn giản để học sinh thấy giống nhau, khác hình hoa, thật hình hoa, đợc vẽ đơn giản

Hoạt động 2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá:

- Giáo viên cho em xem vẽ đơn giản hoa, đẹp bạn học sinh năm trớc để em học tập cách vẽ

Hoạt động 3: Thực hành:

+ Nhìn mẫu hoa, để vẽ; Vẽ hình dáng chung cân phần giấy Tìm đặc điểm

cđa hoa, l¸

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV nhận xét chung học - Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau

Q/sát đồ vật có dạng hỡnh tr

+ HS quan sát tranh trả lêi:

+ Kể tên số loại hoa, mà em biết - Học sinh nhận xét, giáo viên bổ sung để em nhận thấy hoa, có hình dáng, màu sắc đẹp loại có đặc điểm riêng

+ VÏ h/d¸ng chung cđa hoa, l¸

+ VÏ c¸c nÐt chÝnh cđa c¸nh hoa lá.+ Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết

+ Chú ý lợc bớt số chi tiết rờm rà, phức tạp;

+ Vẽ màu tự chọn

(18)

Bài 9: Thường thức mỹ thut

Giới thiệu sơ l ợc đIêu khắc cỉ viƯt nam

I Mơc tiªu

- Hiểu số nét điêu khắc cổ Việt Nam

- Có cảm nhận vẻ đẹp vài vài tác phẩm điêu khắc

- HS yêu quý có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dận tộc II Chuẩn bÞ.

GV : SGK,SGV

-su tầm ảnh , t liệu điêu khắc cổ HS :SGK, vë ghi

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giíi thiƯu bµi

- GV cho hs quan sát hình minh hoạ SGK cho em nhận khác biệt tợng phù điêu tranh vẽ

- tợng phù điêu tác phẩm tạo hình có hình khối đợc thể chất liệu nh sơn dầu ,sơn mài , mầu bột , mầu nớc…

Hs quan s¸t

Hoạt động 1:

Tìm hiểu vài nét điêu khắc cổ

GV : giới thiệu hình ảnh số tợng điêu khắc cổ nghệ nhân dân gian tạo

+ sut x : cỏc tác phẩm điêu khắc thờng thấy đình chùa

+ nội dung đề tài: thờng thể chủ đề tín ngỡngvà sống xã hội

chất liệu: thờng đợc làm gỗ đá, đồng đất nung, vơi vữa …

Hs quan s¸t hình v đọc SGK tìm hiểu b ià

Hoạt động 2:

t×m hiĨu mét sè tợng phù điêu nổi tiếng

GV giới thiệu hình vẽ SGK tìm hiểu tợng

+ tợng phật A Di Đà( chùa phật tích , b¾c ninh)

pho tợng đợc tạc đá

HS l¾ng nghe

Quan sát v c SGK

(19)

+ tợng phật bà quan âm nghìn mắt( chùa bút tháp , bắc ninh)

pho tợng đợc tạc gỗ

tỵng có nhiều mắt nhiều cánh tay t-ợng trng cho khả siêu phàm Đức Phật nhìn thấy hết nỗi khổ chúng sinh cứu giúp mäi ngêi trªn thÕ gian…

- tợng vũ nữ chăm( quảng nam) tợng đợc tạc đá

tợng diễn tả vũ nữ múa với hình dáng uyển chuyển,sinh động , tợng có hình dáng cân đối, hình khối khoẻ nhng mền mại tinh tế mang m phong cỏch chm

- phù điêu

+ chèo thuyền( đình cam hà,hà tây) phù điêu đợc chạm gỗ

diễn tả cảnh chèo thuyền ngày hội với dáng ngời khoẻ khoắn sinh động

+ đá cầu ( Đình thổ tang Vĩnh Phúc) Phù điêu đợc chạm gỗ

Diễn tả cảnh đá cầu ngày hội với bố cục cân đối , nhịp điệu vui tơi

GV đặt câu hỏi để hs trả lời số tác phẩm điêu khắc cổ có địa phơng

-tên tác phẩm phù điêu Hs trả lời - tợng , phù điêu đợc đặt

đâu?

- cỏc tỏc phm ú c lm bng chất liệu gì?

Hs thùc hiƯn theo nhãm

+ em tả sơ lợc nêu cảm nhận tợng phù điêu đó…

Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá

GV nhËn xÐt chung tiết học

Nhắc hs su tầm ảnh điêu khắc cổ Su tầm mét sè bµi trang trÝ cđa häc sinh líp tríc

Hs l¾ng nghe

TUẦN 10

(20)

Bài 10: QUẢ DẠNG TRÒN I.MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp vài loại - Biết cách vẽ dạng tròn

- Vẽ dạng tròn vẽ màu theo ý thích

II- CHUẨN BỊ:

GV: - Một số dạng trịn: cam, bưởi, táo, xồi, - Tranh, ảnh số dạng tròn

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- Giới thiệu

HĐ1: Giới thiệu loại quả

- GV giới thiệu hình loại gợi ý + Đây ?

+ Hình dạng ? + Màu sắc ?

- GV y/c HS tìm thêm số loại - GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ quả.

- GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ hình dáng bên

+ Vẽ chi tiết + Vẽ màu

- GV bày mẫu vẽ

- GV y/c HS nhìn mẫu vẽ vào phần giấy lại Tập vẽ Vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi đến HS nhận xét

- HS quan sát trả lời

+ Quả cam, táo, cà chua, + Quả có dạng trịn

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS trả lời:

+ Quả xoài có màu vàng, màu xanh, + Quả dưa hấu có màu xanh đậm, - HS lắng nghe

- HS vẽ theo mẫu - Vẽ màu theo ý thích

(21)

- GV nhận xét bổ sung * Dặn dị:

- Quan sát hình dáng màu sắc số loại

- chuẩn bị Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, cho sau

- HS lắng nghe

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 2 Bµi 10: VÏ tranh

Đề tài tranh chân dung I/ Mơc tiªu

- Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm khn mặt người

- Biết cách vẽ chân dung đơn giản

- Vẽ tranh chân dung theo ý thích

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Một số tranh, ảnh chân dung khác nhau- Một số vẽ chân dung học sinh HS :- Giấy vẽ, tập vẽ- Bút chì, màu vẽ loại

III/ Hot động dạy - học

Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung

*G/thiệu số tranh chân dung gợi ý để h/s thấy đc:

+ Tranh chân dung vẽ khuôn mặt ngời chủ yếu + Tranh ch/dung nhằm diễn tả đ2 ngời đợc vẽ

- GV gợi ý để h/s tìm hiểu đặc điểm khn mặt ngời + Hình khn mt ngi?

+ Những phần khuôn mặt?

+ Mắt, mũi, miệng, ngời có giống không? (Giáo viên cho HS quan sát bạn để nhận ra: có ngời mắt to, mắt nhỏ, miệng rộng, miệng hẹp ) -Vẽ tranh ch/dung, ngồi khn mặt,cịn có th v gỡ?

- Em hÃy tả khuôn mặt ông, bà,cha, mẹ bạn bè

*Gợi tả thêm phong phú khuôn mặt ngời

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ chân dung:

*Cho h/sinh xem vài chân dung có nhiều cách bố cục đặc điểm khuôn mặt khác để HS n/xét:

+ Bức tranh đẹp? Vì sao? + Em thích tranh nào?

*Minh họa cách vẽ chân dung lên bảng:

+ V hình khn mặt cho vừa với phần giấy ch/ b

+ HS quan sát tranh trả lời: + Có thể vẽ khuôn mặt, phần thân (bán thân)

+ Hình trái xoan, lỡi cày, vuông chữ điền,

+ Mắt, mũi, miệng,

* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm)

+ C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV

Có thể ông, bà, bố, mẹ, + Khuôn mặt.Vẽ cổ, vai

+ Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai chi tiết

(22)

Hoạt động 3: ớng dẫn thực hànhH : *Y/c HS vẽ chân dung ngời mà em yêu thích: *Nhắc nhở HS : + Vẽ phác hình khn mặt, cổ vai + Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi, miệng, tai cho rõđ2

+ VÏ xong hình vẽ màu

màu áo, màu

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*GV chọn hớng dẫn HS nhận xét số vẽ đẹp, cha đẹp: + Màu sắc

+ Hình vẽ, bố cục (chú ý đến đặc điểm phận khn mặt)

*Gv khen ngợi HS có vẽ đẹp,gợi ý HS cha h/thành để nh v tip

* Dặn dò: - Vẽ chân dung ngời thân (ông, bà, bố, mẹ, anh chị em )

Bài 10: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH TỈNH VẬT

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh tĩnh vật

- Có cảm nhận vẻ đẹp II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh họa sĩ khác - Tranh tỉnh vật HS lớp trước,

HS: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật họa sĩ, thiếu nhi - Vở Tập vẽ

- Giới thiệu

Thiên nhiên tươi đẹp nguồn cảm hứng sáng tác họa sĩ Qua vẽ đẹp hình dáng, màu sắc phong phú hoa, quả, họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu sống,

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS quan sát số tranh tỉnh vật gợi ý:

+ Tranh vẽ loại hoa, ? + Màu sắc ?

+ Em thích tranh ? - GV tóm tắt

- GV y/c HS xem tranh tỉnh vật họa

- HS lắng nghe

- HS quan sát trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

(23)

sĩ Đường Ngọc Cảnh gợi ý + Tác giả tranh ?

+ Tranh vẽ loại ? + Hình dáng loại ?

+ Màu sắc loại tranh ? + đựơc làm chất liệu ?

- GV củng cố

- GV giới thiệu vài nét họa sĩ tác giả để HS hiểu thêm: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh dẫn nhiều năm tham gia giảng dạy trường Mĩ thuật Công nghiệp Ông thành công đề tài phong cảnh, tỉnh vật,

- GV nhận xét tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật tập nhận xét - Quan sát cành ( hình dáng màu

sắc)

+Tranh họa sĩ Đường Ngọc Cảnh + Quả măng cụt, sầu riêng, + Quả sầu riêng tròn có gai, + HS trả lời

+ Được khắc gỗ, - HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe dặn dò

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 4 Bµi 10: VÏ theo mÉu

Đồ vật có dạng hình Trụ I/ Mơc tiªu

- Hiểu đặc điểm, hình dáng, số đồ vật có dạng hình trụ - Biết cách vẽ đồ vật có dạng hình trụ

- Vẽ đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Chuẩn bị số đồ vật dạng hình trụ để làm mẫu

- Một số vẽ đồ vật dạng hình trụ học sinh lớp trớc HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì,tẩy

III/ Hoạt động dạy – học

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

-Gv giới thiệu mẫu có có dạng h/trụ chuẩn bị:

+ Hình dáng chung? + Cấu tạo?

(24)

+Tìm giống-khác chén chai

- Giáo viên bổ sung, nêu khác đồ vật về:

Hoạt động 2:Cách vẽ

+ Ước lợng so sánh tỉ lệ chiều cao, chiều ngang vật mẫu để phác khung hình cho cân khổi giấy, sau phác đờng trục đồ vật

+ T×m tØ lệ phận

+ Vẽ nét ®iỊu chØnh tØ lƯ + VÏ nÐt chi tiÕt

+ Vẽ đậm nhật vẽ mày tự chọn

Hoạt động 3: Thực hành:

- Quan s¸t mầu vật - Vẽ khunh hình - Phác nét thẳng - Vẽ chi tiết - Vẽ đậm, nhạt

+ HS gọi tên đồ vật hình 1, trang 25 SGK

+ ë h×nh 1, trang 25 SGK

+ Hình dáng chung

+ Cỏc b phn tỉ lệ phận, + Màu sắc độ đậm nhạt

+ Thùc hµnh theo sù dẫn giáo viên

Hot ng 4: Nhn xét,đánh giá.

- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn số (khoảng - bài) treo lên bảng để nhận xét xếp loại.+ Bố cục (sắp xếp hình vẽ tờ giấy).+ Hình dáng, tỉ lệ hình vẽ (so với mẫu).- Yêu cầu học sinh chọn vẽ đẹp bạn

- Động viên khích lệ HS có vẽ hoàn thành tốt

Dặn dò HS:

- Chuẩn bị đồ dùng cho học sau

Ngày soạn: Ngày dạy: lớp dạy: Khối 5 Bài 10:Vẽ trang trí

Vẽ trang trí đối xứng qua trục I. Mục tiêu

- Hiểu cách trang trí đối xứng qua trục

- Vẽ trang trí hoạ tiết đối xứng qua trục

II ChuÈn bÞ GV : SGK,SGV

-1 số vẽ trang trí đối xứng - Một số Hs lớp trớc

HS :SGK, ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Giíi thiƯu bµi

- GV giíi thiƯu vµi bµi trang trÝ( h×nh

vng , hình trịn , đờng diềm) -Hs quan sát

Hoạt động 1: Quan sát , nhn xột

GV : cho Hs quan sát hình vÏ trang trÝ

(25)

+ phần hoạ tiết hai bên trục giống nhau, đợc vẽ màu

+ trang trí đối xứng qua một, hai nhiều trục

+ Gv kết luận: hoạ tiết có cấu tạo đối xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp cân đối thờng đợc sử dụng để làm hoạ tiết trang trí

-Nhận xét

Hoạt động 2: cách trang trí đối xứng

GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau: + Cho HS quan sát hình tham khảo SGK để HS nhận rõ bớc trang trớ i xng

-HS quan sát Gợi ý cho HS nắm vững bớc trớc

khi thực hành

- Cho HS quan sát lại hình vÏ SGK

Hoạt động 3: thực hành

GV yêu cầu hs làm giấy vẽ

hoặc thực hành Hs thực

GV : đến bàn quan sát hs vẽ + Kẻ đờng trục

+ Tìm hình mảng hoạ tiết + Cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục + Tìm, vẽ màu hoạ tiết nền( có đậm có nhạt)

Hoạt động 4: nhận xét đánh giá

GV nhận xét chung tiết học

Nhắc HS cha hoàn thành nhà thực hiƯn tiÕp

NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp loại Su tầm tranh ảnh vềấngỳ nhà giáo Việt Nam

(26)