Bộ giá án địa 7

TiÕt 45 Thùc hµnh : T×m hiÓu vïng c«ng nghiÖp truyÒn thèng vµ vïng c«ng nghiÖp vµnh ®ai mÆt trê i.. I..[r]

Địa lí7

Ngày soạn: 19/08/2008

Ngày dạy: 21/08/2008

Phần một: Thành phần nhân văn môi trờng

Tiết 1/ Bài

Dân số

I Mục tiêu:

Sau học, học sinh cÇn:

- Hiểu khái niệm dân số, nguồn lao động, tháp tuổi

- Biết đợc gia tăng dân số( tự nhiên giới) dẫn đến bùng nổ dân số, từ thấy đợc hậu việc tăng nhanh dân số

- Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích biểu đồ tháp tuổi, biểu đồ gia tăng dân số, biểu đồ tỉ lệ gia tăng dân số

- Gi¸o dơc ý thøc dân số

II Chuẩn bị:

- Biu đồ tháp tuổi phóng to , số tranh ảnh hậu việc tăng nhanh dân số

III Tiến trình dạy:

A Mở bài:

- GV giới thiệu sơ lợc chơng trình địa lý lớp 7; giới thiệu dân số-thành phần nhân văn mơi trờng

B Bµi míi:

Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung chính

? Em cã biÕt DS thÕ giíi hiƯn - DS ViÖt nam?

HS đọc đoạn đầu sgk:

? Điều tra DS biết đợc ? Cách thể nhữnh tiêu chí đó?

HS hoạt động nhóm/bàn: Quan sát tháp tuổi:

- Tháp tuổi cho ta biết gì?

Số trẻ em từ tuổi? Trai =? gái = ?

? Tháp tuổi có số LĐ cao hơn? Hình dạng tháp nh nào?

HS q/s HI 2:

-N.Xét gia tăng DS từ TK XIX đến TK XX?

HS c sgk:

? Thế gia tăng tù nhiªn? Gia

1 Dân số, nguồn lao động:

- Kết điều tra dân số thời điểm định cho biết: Tổng số dân, số nam, nữ, số ngời độ tuổi, trình độ văn hố

- BiĨu hiƯn b»ng th¸p ti(sgk)

Dân số tăng nhanh kỷ XIX kỷ XX.

- Gia tăng DS gåm:

+ Gia tăng tự nhiên = số sinh – số tử + Gia tăng giới =số chuyển n s chuyn i

tăng giới?

HS h/đ nhóm:

- So sánh gia tăng DS thời kỳ: Trớc TK XIX từ TK XIX đến XX, -Giải thích?

- DSố tăng nhanh dẫn đến t-ợng gì?

- Bïng nỉ DS x¶y nào? - Tỉ lệ tăng 2,1% nghĩa nh nào? -Cho VD?

HS q/s hình I.3 vµ I.4:

- Nhãm níc nµo cã tØ lệ tăng DS cao hơn? - Tại sao?

HS q/s số tranh hậu việc tăng nhanh DS

? DS tăng nhanh dẫn đến hậu gì? - Giải pháp?

+ Chính sách nhà nớc ta vấn đề DS?

- Từ TK XIX XX: Tăng nhanh

Sù bïng nỉ d©n sè:

- Bïng nổ DS xảy tỉ lệ gia tăng TB 2,1% trở lên

- Cỏc nc phỏt trin: DS ổn định, ĐK thuận lợi để PT kinh t

- Các nớc PT: DS tăng nhanh , khó khăn, gây nhiều hậu xấu

C Cñng cè:

? Tháp tuổi cho biết đặc điểm DS? ? Muốn giảm tỉ lệ gia tăng DS cần phải làm gì?

D Híng dÉn häc bµi:

- GV hớng dẫn HS trả lời câu hỏi sgk

- Học bài, trả lời câu hỏi sgk làm BT thực hành tập đồ - Tìm hiểu dân c, chủng tộc

Ngµy soạn: 23/08/2008

Ngày dạy: 25/8/2008

Tiết 2/ Bài 2

Sự phân bố dân c Các chủng tộc giíi

I Mơc tiªu:

Sau học, HS cần hiểu đợc:

- Dân c phân bố không giới, biểu mật độ khác nơi

- D©n c thÕ giới gồm chủng tộc chính: Môngôlôit; Nêgrô it rô pêôit

- Rốn luyn k nng tớnh mt dõn c

- Giáo dục tinh thần nhân ái, đoàn kết, không phân biệt màu da

II ChuÈn bÞ:

- Tranh ảnh chủng tộc, đoàn kết

III Tiến trình dạy:

A KT cũ:

? So s¸nh th¸p ti sgk, rót kÕt luËn?

? Bùng nổ DS gì? Hậu quả? Làm để hạn chế dân số tăng nhanh?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung chính HS h/đ nhóm/bàn: q/s lợc đồ phân bố

d©n c:

- Chỉ khu vực đông dân? - Hai khu vực có mật độ dân số cao nhất?

- Rót nhËn xÐt vỊ sù ph©n bè d©n c trªn thÕ giíi?

- Cách tính mật độ dân số?Mật độ DS t/g ? - VN nay?

- Vì dân số gii phõn b khụng u?

? Về hình thái bên ngoài, ngời ta khác nh

HS hđ nhóm :q/s đồ phân bố chng tc

- Trên giới có chủng tộc nào? Phân bố chủ yếu đâu?

- Đại diện nhóm lên trình bày đồ

- Gv nói thêm nạn phân biệt chủng tộc trớc Ngày nay: dân tộc có quyền bình đẳng

1 Sù ph©n bè d©n c:

- Trên giới: dân c phân bố không

- Mật độ dân số = số ngời / km2 đất.

+ Trªn thÕ giíi: 46 ngêi/km2.

+ ë ViÖt nam: 246 ngêi /km2.

- Những nơi có ĐKTN thuận lợi: Dân c tập trung đông( Đông á, Nam á, Tây âu ), nơi có ĐKTN khác nghiệt: Tha dân( Vùng núi cao, hoang mc )

2.Các chủng tộc:

- Trên giới có chủng tộc chính: + Môngôlốit (da vàng): Có nhiều châu

+ Nêgrôit(da đen): có nhiều châu Phi

+ ơrôpêôit (da trắng): Tập trung nhiều châu Âu

- Các chủng tộc hợp huyết, tạo ngời lai

C Củng cố:

- Tại khu vực Đông Nam mật độ DS cao? - HS h/đ nhóm: Tính mật độ DS theo số liệu BT

- VN thuộc chủng tộc nào? Trên giới có chủng tộc cao quí không?

D HDHB:

- Học theo sgk, đồ

Ngày soạn: 26/08/2008

Ngày dạy: 28/08/2008

Tiết 3/ Bài

Quần c Đô thị hoá

I.Mục tiêu:

Học xong này, HS cÇn hiĨu:

- Có kiểu quần c quần c nông thôn quần c đô thị

- Mật độ dân số, hoạt động KT kiểu quần c có khác - Các siêu đô thị nhày nhiều, số dân đô thị ngày tăng

II ChuÈn bÞ:

- Tranh: Quang cảnh nông thôn thành thị; - Lợc đồ siêu đô thị lớn

III TiÕn trình dạy:

A, KT cũ:

? Tại giới, phân bố dân c khụng ng u? Cho VD?

?Căn vào đâu mà ngời ta chia dân c giới thành chủng tộc? Các chủng tộc phân bố chủ yếu đâu?

B Bài mới:

Hot ng ca GV HS Nội dung chính ? Có loại quần c

HS hoạt động nhóm: Quan sát hình 3.1 3.2 :

- H·y so s¸nh:

+ Quang cảnh nông thôn thành thÞ?

+ Mật độ dân?

+ Các hoạt động kinh tế + Lối sống

- Đại diện nhóm trtình bày đặc điểm quần c nơng thơn

- Đại diện nhóm .thành thị

1 Quần c nông thôn quần c đô th

a, Quần c nông thôn: Làng, bản:

- Mật độ DS thấp

- Hoạt động KT: Nông – lâm – ng nghiệp

b, Quần c đô thị: Phố, phờng:

- Mật độ DS cao

- Hoạt động KT: Công nghiệp dịch vụ

- Nhóm 3: Nêu điểm khác bật loại quần c

- Đô thị có nhiều níc nh thÕ nµo?

- Khi hình thành siêu thị?

- Đọc hình 3.3: Châu lục có nhiều siêu thị có từ triẹu dân trở lên?

- Tên siêu thị châu có từ triệu dân trở lên?

- Xu thÕ cña thÕ giíi ngµy nay?

- Tỉ lệ dân thị ngày tăng

2 Đơ thị hố, siêu đô thị:

- Đô thị phát triển nhanh chóng >Siêu thị

+ Châu á: Nhiều siêu đô thị triệu dân : Tô-ki-ô; Thợng hải, Bắc kinh, - Đơ thị hố xu chung

C Cñng cè:

? Em hÃy phân tích lợi ích quần c?

? Nơi em thuộc loại hình quần c nào? Lối sống, sinh hoạt sao? ngành KT?

HS h/đ nhóm: Đọc bảng thống kê tập sgk: Nhận xét thay đổi vị siêu thị? Lợi ích hậu thị hố?

D HDHB:

- Trả lời câu hỏi sgk tập đồ - Chuẩn bị thực hành

TiÕt 4/ Bµi Thùc hµnh:

Phân tích lợc đồ dân số tháp tuổi

I Mục tiêu:

Sau , HS cần:

- Đọc đợc lợc đồ mật độ dân số

- Biết phân tích tháp tuối nhận xét đợc tình hình dân số địa ph]ơng qua thời điểm

- Biết đọc lợc đồ phân bố dân c châu á, nhận rõ khu vực Đông Nam tập trung đông dân c

II Chuẩn bị:

- Các tháp tuổi;

- Lợc đồ phân bố dân c; mật độ dân s

III Tiến trình dạy:

A.KT bµi cị:

- Trên giới, dân c phân bố nh nào? - Mật độ dân số cho ta biết điều gì?

B Bµi thùc hµnh:

Chia nhóm/bàn: Cử nhóm trởng, quan sát , thảo luận trả lời câu hỏi sgk Thời gian th¶o luËn:

Phần : ph; phần 2: 10 ph ; phần 3: ph Hết phần cho đại diện lên báo cáo bảng

C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn nhau, GV chuẩn hoá kiến thức, cho điểm

1, Lc đồ dân số Thái Bình:

- Nơi có mật độ DS cao nhất: Thị xã Thái Bình: > 3000 ngời/km2

- ThÊp nhÊt: TiỊn H¶i : < 1000 ngêi /km2

2, Hai th¸p ti thành phố Hồ Chí Minh:

- Sau 10 năm: Đáy tháp thu hẹp > tỉ lệ sinh giảm; Phần rộng > số ngời tuổi LĐ nhiều hơn; Đỉnh tù > số ngời cao ti nhiỊu h¬n

- Nhóm ngời độ tuổi LĐ, tuổi LĐ tăng; số ngời < 15 tuổi giảm

3, Lợc đồ phân bố dân c châu á:

- Những khu vực đông dân: Đông á; Nam á; Đông nam

- Các đô thị lớn thờng tập trung ven biển đông, nam, đơng nam

C KÕt thóc:

Ngày soạn: 02/09/2008

Ngày dạy: 04/09/2008

Phần hai:

Các mơi tr

ờng địa lí

Ch

ơng I : Môi trờng đới nóng

Hoạt động kinh tế ngời đới nóng

Tiết 5/ Bài Đới nóng Mơi trờng xích đạo ẩm

I Mơc tiªu:

Sau học, HS nắm đợc:

- Đới nóng nằm chí tuyến, gồm kiểu mơi trờng: Xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa hoang mạc

- Mơi ttrờng xích đạo ẩm nằm từ 50 B đến 0N : nhit cao,ma nhiu, rng

rậm xanh quanh năm phát triển

II Chuẩn bị:

- Lc đồ đới khí hậu trái đất; lợc đồ, biểu đồ sgk phóng to - Tranh: cảnh quan rng rm nhit i

III Tiến trình dạy:

A, KT cũ: Không KT

B Bµi míi:

HS q/s lợc đồ đới nóng: - Nêu giới hạn đới nóng?

HS h/đ nhóm/bàn: ? Đặc điểm đới nóng: -Nhiệt độ?

- Gió? Ma? - Thực vật, - động vật?

? Nhận xét diện tích đới nóng? - GV: Đới nóng tập trung nhiều nớc phát triển

HS q/s h×nh 5.1:

- Nêu kiểu mơi trờng đới nóng?

? Xác định vị trí mt xích đạo ẩm ( tơ màu xanh đậm)

HS h/đ nhóm : q/s hình 5.2:

- Nhận xét nhiệt độ, lợng ma Xin –ga –po?trả lời câu hỏi mục

HS q/s hình 5.3 5.4 :

- Rừng có tầng chính?

- Tại rừng có nhiều tầng?

HS q/s hình 5.5 :

- Mô tả rừng ngập mặn chủ yếu?

+ở VN có rừng không, đâu?

I Đới nóng

- Nằm gi÷a chÝ tuyÕn

- Đặc điểm: Nhiệt độ cao, ma nhiều, gió tín phong thổi quanh năm->.Thực vật, động vật phong phú

Có kiểu mơi trờng: + mt Rừng xích đạo ẩm + mt nhiệt đới

+ mt nhiệt đới gió mùa + mt hoang mạc

II Mơi trờng xích đạo ẩm

1, KhÝ hËu: - Tõ 50B – 50N

- Nhiệt độ cao TB 27 0C, chênh lệch

nhiệt độ tháng nhỏ : 30 , chênh lệch

ngày - đêm lớn: 100C.

- Lỵng ma lín: 1500 – 2500 mm/n - §é Èm cao: > 80%

2, Rừng rậm xanh quanh năm:

- Rng phát triển rậm rạp, nhiều tầng tán : đến tầng

- Thực vật, động vật phong phú - Các vùng cửa sơng ven biển có rừng ngập mặn

C Cñng cè:

- Cho HS đọc đoạn văn ( BT3 sgk):

? mô tả rừng rậm xanh quanh năm qua đoạn văn

? Chỉ đồ: Giới hạn đới nóng Nêu kiểu mơi trờng đới nóng?

D HDHB:

- GV híng dÉn HS lµm BT sgk

Ngày soạn: 06/09/2008

Ngày dạy: 08/09/2008

Tit 6/Bi Môi trờng nhiệt đới I Mục tiêu:

Sau học, HS cần hiểu đợc:

- Mơi trờng nhiệt đới có đặc điểm nóng, ma theo mùa gần chí tuyến khơ hạn

- Quang cảnh thay đổi từ gần xích đạo đến chí tuyến: Từ rừng tha -> xa van ->hoang mạc nớc sông lên, xuống theo mùa

- Vùng nhiệt đới đợc trồng nhiều lơng thực công nghiệp - Dân c tập trung vùng nhiệt đới đông

II Chn bÞ:

- Các biểu đồ khí hậu 6.1 ; 6.2 phóng to ;

- Các tranh anh cảnh quan miền nhiệt đới

III TiÕn trình dạy:

A KT cũ:

- Hãy mơ tả cảnh quan rừng rậm xích đạo , giải thích?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS

Nội dung chính

HS quan s¸t h×nh 5.1 :

- Nêu giới hạn MT nhit i?

HS thảo luận nhóm/tổ: q/s hình 6.1 vµ 6.2:

- Nhận xét vè phân bố nhiệt độ, l-ợng ma năm khí hậu nhiệt đới?

- Các đại diện báo cáo, nhóm nhận xét lẫn nhau, GV chuẩn xác

HS quan sát tranh 6.3 6.4 , kết hợp phần kênh chữ sgk:

- Thiờn nhiên MT nhiệt đới vào mùa ma ntn? mùa khô ntn?

- Vì đất có màu đỏ vàng?

- Nêu thay đổi TV từ XĐ chí tuyến?

1 KhÝ hËu:

- Tõ 50(B,N) > chÝ tuyÕn.

- Nhiệt độ quanh năm cao ( > 200C ).

- Cã mïa: Mét mïa ma vµ mùa khô( Từ > tháng)

- Càng gần chí tuyến , khô hạn

2.Cỏcc điểm khác môi trờng:

? Mơi trờng nhiệt đới thích hợp với loại gì?

? Nhận xét dân c MT nhiệt i

- Cây lơng thực, công nghiệp phát triĨn

- Dân c tập trung đơng

C Cđng cè:

- MT xích đạo ẩm khác với MT nhiệt đới nh nào?

- So sánh rừng MT xích đạo ẩm với rừng MT nhiệt đới?

HS h/đ nhóm: q/s biểu đồ sgk:

- Biểu đồ bắc bán cầu, biểu đồ nam bán cầu?

D HDHB:

- Học theo sgk, đồ, phân tích biểu đồ, - Làm BT sgk tbđ

Ngày soạn: 09/09/2008

Ngày dạy: 11/09/2008

Tit 7/ Bi7

Mơi trờng nhiệt đới gió mùa

I Mơc tiªu:

- Những khu vực thuộc nhiệt đới gió mùa điển hình: Đơng á; nam á; đơng nam

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa có đặc điểm bật: Nhiẹt độ, lợng ma thay đổi theo mùa gió; thời tiết diễn biến thất thờng

- Đông á, Nam nhĩng khu vực thích hợp cho việc trồng lơng thực, công nghiệp; dân c đông

II ChuÈn bÞ:

- Các biểu , tranh nh sgk

III Tiến trình dạy:

A KT bµi cị:

? Khí hậu nhiệt đới có đặc điểm gì?

? Mơ tả thảm thực vật từ gần xích đạo đến chí tuyến?

B Bµi míi:

Hoạt động Gv HS

Nội dung chính

HS q/s h×nh 5.1:

- Xác định vị trí MT NGM?

HS thảo luận theo nhóm/bàn:- q/s hình 7.1 7.2

Trả lời câu hái môc

- Sê-ra-pun-di(ấn độ): Lợng ma bao nhiêu? Vì ma nhiều?

? Nhận xét thời gian mùa ma, mùa đông qua năm,

- nhiệt độ?

KÕt luËn?

HS đọc sgk:

- Chøng minh mt N§GM đa dạng, phong phú?

- Mt NĐGM thích hợp cho việc trồng ?

- Nhn xét mật độ dân c đông nam á?

1 KhÝ hËu:

- Đông Nam á: có khí hậu nhiệt đới giị mùa

- Khí hậu có đặc điểm bật:

a, Nhiệt độ, lợng ma thay đổi theo mùa gió:

- Mùa hạ: Gió từ ấn độ dơng, Thái bình dơng thổi vào: ma nhiều, nhiệt độ cao - Mùa đơng: Gió từ lục địa châu thổi ra: ma, nhiệt độ thấp

- Nhiệt độ chênh lệch mùa cao: 80C

b, Thêi tiÕt diƠn biÕn thÊt thêng:

- Mùa ma có năm đến sớm, năm đến muộn, năm ma ít, năm ma nhiu

- Năm rét ít, năm rét nhiỊu

2 Các đặc điểm khác mơi trờng:

- MT nhịêt đới đa dạng, phong phú: + Rừng rậm, rụng vào mùa khô + Xavan

+ Rừng ngập mặn

- Cây lơng thực (lúa nớc), công nghiệp phát triển mạnh

- Dân c đơng

C Cđng cè:

- GV đa bảng phụ ghi BT:

Dấu hiệu mt nhiệt đới gió mùa là: a, Nhiệt độ cao, biên độ nhiệt thấp

b, Nhiệt độ cao, biên độ nhiệt tơng đối lớn c, Ma quanh năm

d, Ma theo mùa gió (Đáp án d)

+ Bài tập 2: Rừng mt NĐGM : a, Rừng rậm, xanh quanh năm b, Rừng rậm, rụng theo mùa c, Rừng cỏ cao nhiệt đới(xavan) d, Hoang mạc

( Đáp án b). D HDHB:

- Trả lời câu hỏi sgk tbđ;

- Liên hệ với KH VN

Ngày soạn: 13/09/2008

Ngày dạy: 15/09/2008

.Tit 8

Cỏc hỡnh thc canh tác nơng nghiệp đới nóng

I Mục tiêu: sau học , HS cần hiểu đợc:

- Đới nóng nơi sản xuất nông nghiệp sớm nhÊt trªn thÕ giíi

- Có nhiều kiểu canh tác nông nghiệp: Làm rẫy, thâm canh lúa nớc đến sx hàng hố nơng nghiệp theo qui mơ lớn

- Việc áp dụng tiến KHKT sách đắn giúp nhiều n-ớc vơn lên xuất lơng thực

II Chuẩn bị: Lợc đồ hình 8.4 ; tranh ảnh sx nông nghiệp i núng

III Tiến trình dạy:

A.KT bµi cị:

? Khí hậu mơi trờng nhiệt đới gió mùa có đặc điểm gì? ? Trình bày đa dạng mơi trờng nhiệt đới gió mùa?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung ? Theo em, việc sản xut nụng nghip

phụ thuộc vào yếu tố nào? ? Đới nóng có hình thức canh tác nµo?

? Nơi có địa hình nh có hình thức canh tác này?

- HS quan sát hình 8.1 8.2 :

? Mô tả hình thức canh tác rút nhận xét?

? Những nơi nh có hình thức sx này?

1 Làm nơng rẫy:

- Nơi có địa hình cao, dốc, dân thờng có thói quen đốt nơng, làm rẫy -> đất dễ bị thoỏi hoỏ

- Công cụ sx thô sơ, châm bón > xuất thấp

2 Làm ruộng, th©m canh lóa níc:

- HS quan sát hình 8.4 :

? Nờu mt s điều kiện nhiệt độ, l-ợng ma để thâm canh lúa nớc?

- GV nêu số bớc tiến nông nghiệp Việt nam, ấn đọ ? VN xuất gạo đứng thứ giới? ( Thứ sau Thái lan)

- HS q/s h×nh 8.5:

? Nhận xét đồn điền trồng hồ tiêu Nam m?

- GV giải thích từ chuyên môn hoá :Qui mô lớn

? iu kin tiến hành hình thức sx này?

động nguồn nớc, ngời dân có điều kiện thâm canh lúa nớc > tăng vụ > tăng sản lợng > tăng sản lợng

- Nhờ áp dụng KHKT, sách đắn > nhiều nớc xố đói, giảm nghèo, đến xuất lơng thực(VN, ấn độ )

3 S¶n xuÊt nông sản hàng hoá theo qui mô lớn:

- Căn vào nhu cầu thị trờng > sx nông sản hàng hoá theo qui mô lớn > tạo khối lợng nông sản hàng hoá lớn, có giá trị cao

C Củng cố: ? Nêu khác hình thức canh tác NN đới nóng?

- HS hoạt động nhóm : Làm tập sgk : Xắp xếp liệu cho để hình thành sơ đồ thâm canh lúa nớc?

Nguồn lao động dồi Tăng vụ

Thâm canh lúa nớc Tăng xuất Chủ động tới tiêu Tăng sản lợng

D HDHB: Học bài, làm câu hỏi TBĐ

Tiết

Hoạt động sản xất nơng nghiệp đới nóng

I.Mơc tiªu: HS cÇn:

- Nắm đợc mối quan hệ khí hậu đất trồng; khai thác đất đai với bảo vệ đất

- Biết đợc số trồng, vật nuôi kiểu mt thuộc đới nóng - Rèn luyện kỹ đọc tranh, phán đoán địa lý

II Chuẩn bị: Tranh ảnh hin tng xúi mũn t

III Tiến trình dạy:

A. KT cũ:

? So sánh hình thức canh tác làm nơng rẫy với hình thức làm ruộng, thâm canh lúa nớc?

B. Bài míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS:

? Hãy nhắc lại đặc điểm khí hậu xích đạo?Khí hậu nhiệt đới? khí hậu nhiệt đới gió mùa?

? Các đặc điểm có ảnh hởng đến trồng, mùa vụ sao?

- HS quan sát hình 9.1 9,.2 :

? Nêu ngun nhân dẫn đến xói mịn đất mơi trờng xích đạo ẩm?

? Làm để bảo vệ đất?

? Việt nam, nơi đất dễ bị rửa trơi, sao?

? Tình hình trồng gây rừng, công tác thuỷ lợi ta nh nào?

- HS thảo luận nhóm:

? HÃy kể loại nông nghiệp Việt nam:

+ Cây lơng thực? + Cây công nghiệp? + Cây ăn quả?

? Các loại gia súc?

? Ti lợn tập trung nhiều vùng có nhiều ngũ cc, cỏc vựng ụng dõn c?

1 Đặc điểm sản xuất nông nghiệp:

- Nhit cao, ẩm lớn, cối phát triển mạnh > Trồng trọt đợc quanh năm > Xen canh nhiều loại

- Đất dễ bị rửa trôi, xói mòn > cần trồng cây, trồng rừng; làm thuỷ lợi

2 Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu:

- Cõy lơng thực: Lúa nớc (ở đồng nhiệt đới) ngơ, khoai, nơi cao có cao lơng

- C©y công nghiệp: Cà phê (nam Mỹ), cao su (Đông nam á), dừa, bông, mía, lạc

- Cây ăn quả: Chuối, xoài,

C Cng cố: ? Nêu thuận lợi khó khăn sx NN MT xích đạo ẩm?

? Dựa vào tranh hình 9.4 : nêu q trình thối hoá đất đốt nơng, làm rẫy? - HS h/đ nhóm: ? Những nớc đới nóng có nhiều lúa nớc? có nhiều cà

phª? cã nhiỊu cao su?

D HDHB: - Quan sát tranh, trả lời câu hỏi

- Lm cỏc BT trc nghim tập tập đồ

Ngµy soạn: 20/09/2008

Ngày dạy: 22/09/2008

Tit 10 Dõn số sức ép dân số tới tài nguyên, mơi trờng đới nóng

I Mơc tiªu: HS cÇn:

- Biết đợc đới nóng vừa đơng dân, vừa có bùng nổ dân số KT trình phát triển, cha đáp ứng đợc nhu cầu ngời dân

- Biết đợc sức ép dân số lên đời sống biện pháp mà nớc phát triển áp dụng để giảm sức ép dân số ,bảo vệ tài nguyên , môi trờng

- Rèn luyện kỹ đọc, phân tích biểu đồ, sơ đồ mối quan hệ Bớc đầu luyện tập cách phân tích số liệu

III Tiến trình dạy:

A KT bi c: ? Mơi trờng xích đạo ẩm có thuận lợi khó khăn sx nơng nghiệp?

? Nêu loại nơng sản đới nóng?

B Bµi míi:

Hoạt động Gv HS Nội dung ? Em nhận xét dân số đới

nãng?

? D©n sè tËp trung nhiều khu vực nào?

? Nhn xột tình hình tăng DS đới nóng từ TK XIX đến XX?

? Tình hình KT đới nóng sao? ? Giải pháp cho tình hình nh nào?

- HS h/đ nhóm :đọc hình 10.1 sgk: ? Nêu quan hệ gia tăng DS với sản lợng lơng thực, bình quân LT theo đầu ngời? Nguyên nhân?

? NhËn xÐt mèi quan hệ DS với DT rừng? Nguyên nhân?

? Đất trồng đới nóng sao? ? Hãy nêu tác động tiêu cực DS tới môi trờng?

? Em đề xuất giải pháp?

1 D©n sè:

- Dân số đới nóng chiếm 50% DS giới, tập trung Nam á, Đông nam á, Tây Phi, Đông Nam Bra xin

- Các nớc đới nóng “Bùng nổ dân số” -> KT chậm phát triển, ảnh hởng tới đời sống ngi v ti nguyờn, mụi trng

Cần phải có sách dân số-KHHGĐ tốt

2 Sức ép dân số tới tài nguyên môi trờng:

- DS tăng nhanh ảnh hởng lớn đế tài nguyên, môi trờng:

* Tài nguyên:

+ Diện tích rừng bị thu hẹp

+ Khoáng sản ( than, dầu, kim loại ) bị cạn kiệt

+ Đất bị thoái hoá * Môi trờng: Bị tàn phá

+ Không khí bị ô nhiễm + Thiếu níc s¹ch

C Củng cố: ? BT sgk: Đọc sơ đồ mối quan hệ? - HS h/đ nhóm : Làm BT sgk: Thành lập sơ đồ: Dõn s tng nhanh

Tài nguyên bị cạn kiệt Môi trờng bị hủy hoại

Ngày soạn: 23/09/2008

Ngày dạy: 25/09/2008

Tit 11 Di dân bùng nổ đô thị i núng

I Mục tiêu: HS cần :

- Nắm đợc nguyên nhân di dân đô thị hố đới nóng

- Biết đợc ngun nhân hình thành vấn đề đặt cho thị, siêu thị đới nóng

- Tập phân tích vật, tợng địa lĩ Củng cố kỹ đọc phân tích ảnh, lợc đồ địa kĩ, biểu đồ cột

II Chuẩn bị: - Bản đồ phân bố dân c đô thị giới - Các tranh ảnh thị đới nóng

III TiÕn trình dạy:

A KT bi c: ? Em biết dân số đới nóng? ? Dân số đới nóng tăng nhanh để lại hậu gì?

B Bµi míi:

? Tình hình gia tăng DS đới nóng nh nào? DS đông đúc dẫn dến t-ợng gì?

- HS đọc đoạn”Di dân … TN á” ? Nêu nguyên nhân di dân? ? Tại nói : Bức tranh di dân đa dng v phc tp?

? Vì dân nông thôn kéo thành thị? Hậu quả?

- GV: Di dân nh di dân tự ph¸t

- HS đọc: :tuy nhiên….xã hội” ? Di dân có tổ chức có tác động nh đến kinh tế- xã hội?

? Đơ thị hố gì? - HS đọc sgk:

- GV thống kê lên bảng tình hình thị đới nóng qua năm ? Em có nhận xét tình hình thị hố đới nóng?

- HS đọc ảnh 11.1 11.2 :

? Nêu khác thị hố tự phát v TH cú k hoch?

? Giải pháp ?

1 Sù di d©n:

- đới nóng có nhiều luồng di dân - Nguyên nhân: Do thiên tai, chiến tranh, KT chậm PT , nghèo đói, thiếu việc làm…

- Di dân tự phát  tạo sức ép tới việc làm môi trờng đô thị

- Di dân có tổ chức làm cho KT XH phát triển

2 Đô thị hoá:

- Tốc độ ĐTH cao  tỉ lệ dân đô thị tăng nhanh siêu đô thị ngày nhiều

- ĐTH tự phátđồi sống kém, môi tr-ờng bị ô nhim

=> ĐTH phải gắn liền với PT kinh tế phân bố dân c hợp lí

C Cñng cè:

? Nêu nguyên nhân dẫ đến di dân đới nóng? - HS h/đ nhóm: làm BT sgk:

? Nhận xét biếu đồ cột( dân số): ? Nơi có tỉ lệ dân thị cao

? Nơi có có tốc độ tăng đô thị nhanh

D HDHB: - Làm BT thực hành TBĐ - Xem chuẩn bị cho thực hành

Tit 12 Thực hành: Nhận biết đặc điểm môi trờng i núng.

I Mục tiêu: Sau thực hành, HS cÇn:

- Ơn lại kiến thức kiểu khí hậu: xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa

- Luyện kỹ nhận biết mơi trờng đới nóng qua ảnh, qua biểu đồ khí hậu.Luyện kỹ phân tích mối quan hệ chế độ ma với chế độ sơng ngịi; khí hậu với môi trờng

II.Chuẩn bị: Các ảnh, biểu đồ sgk

III Tiến trình thực hành:

A ổn định tổ chức, chia nhóm: nhóm ? Nêu yêu cầu, nội dung tiết TH?

B TiÕn hµnh:

- Các nhóm thảo luận, lần lợt trả lời BT sgk, đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung, GV chuẩn xác kiến thức

Bài 1: 10 ph:

HS thảo luận theo dàn ý sau:

- Mô tả quang cảnh ảnh A, B, C,

- Ch ảnh phù hợp với mơi trờng đới nóng? - Xác định tên môi trờng ảnh?

Đáp án: A: MT hoang mạc nhiệt đới

B: MT nhiệt đới(sa van đồng cỏ cao)

C: MT xích đạo ẩm ( Rừng rậm nhiều tầng)

Bài 2: - Phân tích biểu đồ A, B , C ;

- Chọn biểu đồ thích hợp với ảnh (MT nhiệt đới) Gợi ý:

Biểu đồ A: Nóng quanh năm, ma quanh năm : Không với môi trờng nhiệt đới

Biểu đồ B: Nóng quanh năm, có lần nhiệt độ lên cao, ma theo mùa, có thời kỳ khơ hạn tháng: Đó MT nhệt đới

Biểu đồ C : Tơng tự B nhng ma hơn, thời kỳ khô hạn tới tháng: MT nhiệt đới

So sánh B C : B ma nhiều Phù hợp với sa van có nhiều ảnh (Đáp án : B )

Bi 3: ? Lng ma có quan hệ nh với chế độ nớc sơng? - Phân tích biểu đồ A, B , C X , Y , chọn cặp A – X C – Y

Bài 4: Chọn biểu đồ đới nóng: GV hớng dẫn HS phân tích biểu đồ loại trừ : Chọn B : Nhiệt độ quanh năm cao; > 25 0C ; có lần nhiệt độ lên

cao.; ma nhiều, > 1500 mm/n; ma nhiều vào mùa hạ Đặt tên cho B : Nhiệt đới gió mùa

C HDHB: Ôn tập từ chơng I đến II

Tiết 13 Ôn tập chơng I chơng II

I Mục tiêu: HS cần:

- Củng cố, hệ thống kiến thức dân số, phân bố dân c, đặc điểm MT đới nóng hoạt động KT ngời đới nóng - Rèn luyện kỹ năng: Phân tích biểu đồ, quan sát tranh; rút kết luận

II Chuẩn bị: Bản đồ tự nhiên giới, cảnh quan đới nóng

III Tiến trinh dạy:

- GV cựng HS m thoại để hình thành sơ đồ, hệ thống hố kiến thc:

I Thành phần nhân văn môi trờng:

Mơngơlơit: có nhiều c.á Dân số giới : triệu, phân bố không Nê grôit:………Phi Ơ rô pee ooit:………Âu Nụng thụn:.Lng, xó

2 Dạng quần c: - Đô thị Phố , phờng

T lệ nam , nữ Dới tuổi LĐ (<15) Tháp tuổi cho biết Số ngời độ tuổi Trong tuổi LĐ(15—60) Hết tuổi LĐ (>60)

II.Mơi trờng đới nóng:

Nhiệt đới: Nóng, ma theo mùa

Nhiệt đới gió mùa:T0, ma theo mùa, thất thờng.

1 Các kiểu MT: Xích đạo ẩm: Nóng , ẩm quanh năm Hoang mạc: Nóng, khơ quanh năm Đông: chiếm 50% DS giới Dân số đới nóng: Tỉ lệ tăng cao Bùng nổ DS Tốc độ thị hố cao Phõn b khụng u

Chăn nuôi: Bò,dê, lỵn…

3 Sản xuất nơng nghiệp: Trồng trọt: Cây LT, công nghiệp, ăn - GV cho HS q/s số tranh để nhận biết mơi trờng , giải thích?

IV HDHB: «n tËp, giê sau lµm bµi KT viÕt tiÕt

Ngµy soạn: 04/10/2008

Ngày dạy: 06/10/2008

Tiết 14 Kiểm tra viết - Bài số 1

Đề bài

Phần 1: Trắc nghiệm khách quan(3điểm):

Khoanh tròn vào chữ ý em cho nhất:

A Dân số tăng cao đột ngột vùng thành thị B Tỉ lệ sinh cao, tỉ lệ tử giảm

C Tỉ lệ gia tăng dân số lên đến 2,1%

D Dân số nớc phát triển tăng nhanh độc lập

Câu2(1điểm): Mật độ dân số là:

A Số dân sinh sống đơn vị diện tích lãnh thổ B Số diện tích trung bình ngời dân

C Dân số trung bình địa phơng nớc

D Số dân trung bình sinh sống đơn vị diện tích lãnh thổ

Câu3(1điểm): Khu vực nhiệt đới điển hình giới là: A Đông nam B Trung

C Đông nam nam D Đông nam

Phần 2: Tù ln(7®iĨm):

Câu4(2điểm): Cho cụm từ sau: Đời sống chậm cải thiện; Dân số tăng quá nhanh; Tác động tiêu cực tới môi trờng; Kinh tế chậm phát triển.

Hãy xắp xếp vẽ sơ đồ để thể hậu việc dân số tăng q nhanh

Câu5(3điểm): Khí hậu mơi trờng nhiệt đới gió mùa có đặc điểm gì?

Câu6(2điểm): Nêu nguyên nhân tợng di dân tự phát đới nóng hậu nó?

Đáp án

Câu1(1điểm): C ; Câu2(1điểm) : D ; Câu3(1điểm) : C

Câu4(2điểm) :

Dân số tăng nhanh

KT chm PT Đời sống chậm cải thiện Tác động tiêu cực tới MT

Câu5(3 điểm): HS nêu đợc đặc điểm MT đới nóng: - Nhiệt độ, lợng ma thay đổi theo mùa.(1,5 điểm)

- Thêi tiÕt diƠn biÕn thÊt thêng.(1,5 ®iĨm)

Câu6(2 điểm): Ngun nhân di dân tự phát: Do thiên tai, chiến tranh, nghèo đói, kinh tế chậm PT, thiếu việc lm (1 im)

Ngày soạn: 08/10/2008

Ngày dạy: 10/10/2008

Ch

ng 2

: Mơi trờng đới ơn hồ Hoạt động kinh tế của con ngời đới ơn hồ

Tiết 15 Mơi trờng đới ơn hồ

I Mục tiêu: HS nắm đợc:

- Hai đặc điểm MT đới ơn hồ: tính chất thất thờng vị trí trung gian , tính đa dạng thể biến đổi thiên nhiên theo thời gian không gian

- Phân biệt đợc khác kiểu KH đới ơn hồ.qua biểu đồ khí hậu

- Nắm đợc thay đổi nhiệt độ, lợng ma khác có ảnh hởng đến phân bố kiểu rừng đới ơn hồ

- Rèn luyện kỹ đọc, phân tích sơ đồ, biểu đồ khí hậu

II Chuẩn bị: - Bản đồ tự nhiên giới

- Tranh ảnh cảnh quan MT đới ơn hồ

III Tiến trình dạy:

A t vào chơng, bài:( x sgk)

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS quan sát hình 13.1 :

? Xác định vị trí đới ơn hồ? So sánh diện tích đới ơn hồ bán cầu?

- HS h/đ nhóm/bàn :

? q/s bảng số liệu: Ph©n tÝch nhiƯt

1 KhÝ hËu:

độ, lợng ma đới ơn hồ? So sánh với đới : nóng, lạnh rút kết lun?

- HS quan sát hình 13.1 :

? Đọc lợc đồ, phân tích yếu tố gây nên biến động thời tiết đới ôn ho?

( Khối khí nóng, lạnh, dòng biển, gió t©y)

? q/ hình 13.1: Nêu tên kiểu MT đới ơn hồ? Xác định vị trí cỏc kiu MT?

? ảnh hởng dòng biển nóng, lạnh? ảnh hởng gió tây?

- HS h/® nhãm :

? q/s hình 13.2 ; 13.3 ; 13.4 :Phân tích biểu đồ khí hậu ứng với ảnh?Rút đặc điểm khí hậu ơn đới hải dơng, ơn đới lục địa, khí hậu địa trung hi?

- GV : MT phân hoá theo không gian vµ thêi gian

- Khí hậu: mang tính trung gian đới nóng, lạnh

- Thời tiết có nhiều biến động do: + Vị trí trung gian hải dơng lục địa

+ Vị trí trung gian đới nóng, lạnh nên chịu tác động khối khí : nóng, lạnh

2 Sự phân hố mơi trờng: - Có mùa : Xuân, hạ, thu, đông - Từ tây > đơng có: MT ơn đới hải dơng đến ơn đới lục địa

- Từ bắc đến nam có : Rừng kim >rừng hỗn giao > Thảo nguyên >Cây bụi gai

C Củng cố: ? Theo em, KH ơn hồ gây tác động xấu tới sx nông nghiệp sinh hoạt ngời nh th no?

? Tại KH ôn hoà có tÝnh chÊt thÊt thêng?

D HDHB: - GV híng dÉn HS lµm BT sgk

Ngày soạn: 23/8//2008

Ngày dạy: 25/8/2008

Tit 16 Hoạt động nơng nghiệp đới ơn hồ.

I Mục tiêu: HS cần:

- Hiu cỏch s dng đất đai đới ơn hồ

- Biết sx nơng nghiệp đới ơn hồ có biện pháp tốt để nâng cao sản lợng, khắc phục bất lợi thời tiết, khí hậu

- Biết hình thức sx nơng nghiệp chính: sx theo hộ gia đình sx theo trang trại đới ơn hồ

- Củng cố thêm kỹ phân tích thông tin từ ảnh, rèn luyện kỹ tổng hợp địa lí

II Chuẩn bị: - Bản đồ KT châu Mĩ.; Tranh ảnh sx nông nghiệp chuyên môn hoỏ i ụn ho

III Tiến trình d¹y:

A KT cũ: ? Mơi trờng ơn đới hải dơng có đặc điểm gì? ? ôn đới lục địa ? ? KH địa trunh hải ? ? Nêu bất lợi thời tiết đới ơn hồ sx nơng nghiệp?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS đọc : “Tổ chức NN”

? đới ơn hồ có hình thức tổ chức sx NN nào?

? Các hình thức sx có điểm chung? có điểm khỏc nhau?

- HS q/s hình 14.1 14.2 : ? HÃy mô tả, so sánh?

- HS q/s h×nh 14.3 ; 14.4 ; 14.5 : ? DĨ khắc phục khó khăn thời tiết, ngời phải làm gì?

? Cách khắc phục?

? Nhắc lại đặc điểm KH ơn hồ?

? Từ vĩ độ TB -> cao có loại nơng sản gì?

- HS thảo luận nhóm để loại nông sản MT?

( lu ý mối quan hệ KH với cây, con)

1 Nền nông nghiệp tiên tiến:

- Tạo số lợng NS lớn, chất lợng cao, đồng u

- áp dụng thành tựu KHKT: + Tổ chức sx theo qui mô lớn + Chuyên môn hoá cao

+ Tuyển chọn trồng, vật nuôi

2 Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu:

- vùng cận nhiệt đới gió mùa có:lúa nớc, bông, đậu tơng, cam, quýt, đào

- Vùng Địa trung hải có: Nho, cam chanh

đờixg, chăn ni bị

- ơn đới lục địa có: mì, mạch, khoai tây, chăn nuôi gia súc

- Hoang mạc ôn đới: Chăn ni cừu - ơn đới lạnh có: khoai tây mach đen, nuôi hơu bắc cực

C Củng cố: - HS thảo luận nhóm để làm BT theo dạng sơ đồ:

Tạo nông sản chất lợng cao số lợng lớn, đồng

?Điền sơ đồ biện pháp chính? Vì ơn đới có nhiều NS khác nhau?

D HDHB: - Học theo sgk ,lợc đồ.Trả lời cõu hi sgk v tb

Ngày soạn: 23/8//2008

Ngày dạy: 25/8/2008

Tit 17 Hot ng cơng nghiệp đới ơn hồ

I Mơc tiªu: HS cÇn:

- Nắm đợc CN đại nớc ôn đới, thể CN chế biến - Biết phân biệt đợc cảnh quan CN phổ biến đới ơn hồ: Khu CN, trung tâm CN, vùng CN

- Rèn luyện kỹ phân tích bố cục ảnh địa lí

II Chuẩn bị: Bản đồ kinh tế châu Mĩ

III Tiến trình dạy:

A KT bi c: Nêu biện pháp đợc áp dụng sx nơng nghiệp đới ơn hồ?

? Trình bày phân bố trồng vật nuôi đới ôn hồ?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung ? Em có nhận xét gỡ v nn CN ca

dới ôn hoà?

? Qua lịch sử, em hÃy cho biết: Cuộc cách mạng công nghiệp châu Âu bắt đầu vào thời gian nµo?

? Q trình PT ngành CN đới ơn hồ ntn?

- HS q/s đồ KT châu Mĩ

? CN khai thác PT nơi ? Tại lại PT mạnh CN k/t?

1 Nền công nghiệp đại, có cơ cấu đa dạng:

- đới ôn hoà, CN phát triển sớm

- 3/4 sản phẩm CN giới đới ôn hoà

? CN chế biến PT sao? Tại nói mạnh đa dạng? ? CN chế biến có đặc điểm gì? + NG liệu nhập từ đới nóng

+ Phân bố chủ yếu cảng: (Sông, biển), đô thị

? Nớc có ngành CN đứng đầu giới?( Nhật, Hoa kì)

- HS đọc thuật ngữ:”cảnh quan CN” gì?

- HS q/s h×nh 15.1 15.2 : h/đ nhóm:

? Khu CN đợc hình thành nh nào?

? Việc thành lập khu CN có lợi gì? ? Các trung tâm CN đợc hình thành nh nào? có đặc điểm gì?

? Vùng CN đợc hình thành nh nào? đới ơn hồ óc vùng CN tiếng? ( hình 15.3)

? So s¸nh khu CN hình 15.1 15.2 : Khu CN dễ gây ô nhiềm , sao?

sn đơng bắc Hoa Kì; gỗ Phần Lan

- CN chế biến mạnh bật đa dạng.( luyện kim, khí, hoá chất, điện tử )

2 Cảnh quan công nghiệp: - Là môi trờng nhân tạo

- Nơi có nhiều nhà m¸y CN > khu CN

- Nhiều khu CN > trung tâm CN - Các trung tâm CN -> vùng CN VD: Vùng đơng bắc Hoa Kì, trung tâm Anh, Nhật Bản

- ChÊt th¶i CN -> ô nhiễm môi tr-ờng., cần có biện ph¸p sư lÝ

C Củng cố: ? Đọc tên trung tâm CN Hoa kì?Nêu ngành CN trung tâm? Xác định đồ : Các vùng CN Hoa kì?

? Tại phần lớn nhiên liệu, ngun liệu đới ơn hồ nhập từ đới nóng?

D HDHB: - GV HD HS phân tích ảnh 15.4 (câu sgk): + Tiền cảnh: Sông Đuy x bua có kho bÃi

+ Hậu cảnh: Đồng ruộng, dân c

+ Sự hợp lí: ? Tại khu dân c lại đợc bố tí đó?(Tránh gió, nớc sơng đa chất thi ti)

- Trả lời câu hỏi sgk tbđ

Ngày soạn: 23/8//2008

Ngày dạy: 25/8/2008

Tiết 18 Đơ thị hóa đới ơn hòa

- Các đặc điểm thị hố cao đới ơn hồ : PT số lợng lẫn chiều cao, chiều sâu > Chùm đô thị

- Các vấn đề nảy sinh q trình thị hố cách giải - Tập cho HS tập đọc lát cắt đô th

II Chuẩn bị: Các tranh ảnh sgk

III Tiến trình dạy:

A KT bi c: Trình bày ngành CN chủ yếu đới ơn hồ?

? Cảnh quan thị đới ơn hoà đợc biểu nh nào?Các trung tâm CN thờng đợc phân bố đâu?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung ? Tỉ lệ dân thị đới ơn hồ?

? Nguyên nhân thu hút ngời dân vào sống đô thị ?

(Công nghiêp dịch vụ) ? Nêu tên siêu đô thị

? Điều kiện để hình thành chuổi thị? (gt)

- Học sinh quan sát hình 16.1và 16.2 ? Trình độ phát triển thị đới ơn hồ so với đới nóng

- Học sinh tìm hiểu SGK để thấy thị phát triển theo chiều cao, sâu, rộng

- Häc sinh qun s¸t hình 16.3 16.4 ? Mô tả tranh rút nhận xét

? Nguyên nhân?

? Đô thị tăng nhanh việc giải nhà ë , viƯc lµm nh thÕ nµo?

? Giải pháp mà nớc đới ơn hồ thực

- Giáo viên mơ tả thêm: Hoa kì, hình thành khu thị phía tây

- Liên hệ địa phơng: Thanh hoá mở rộng-> nhiều VĐ nảy sinh

1.Đô thị hoá mức độ cao:

- Hơn 75% dân c đới ơn hồ sống thị

- Có T.P chiếm tỉ lệ lớn dân đô thị nớc( Niu ooc, Tôkyô) - Nhiều đô thị mở rộng, kết nối với thành chuỗi đô thị chùm đô thị

- Đô thị phát triển theo quy hoạch - Lối sống đô thị trở thành phổ biến

2 Các vấn đề thị

- Ơ nhiễm khơng khí, nạn kẹt xe - Nạn thất nghiệp, dân nghèo đô thị, ngời vô gia c

- ThiÕu nhà , thiếu công trình công cộng

->Quy hoạch lại đô thị theo hớng phi tập trung

C Cñng cè

? Đặc điểm vùng thị hố đới ơn hồ gì? ? Ơ nớc ta nảy sinh vấn đề thị lớn?

Ngµy soạn: 23/8//2008

Ngày dạy: 25/8/2008

Tit 19 Ơ nhiễm mơi trờng đới ơn hồ

I Mục tiêu: Sau học, HS cần:

- Bit đợc ngun nhân gây nhiễm khơng khí, nguồn nớc nớc phát triển

- Những hậu ô nhiễm kk, nớc gây cho thiên hieenn ngời đới có tính chất tồn cầu

- Rèn luyện kỹ vẽ bỉêu đồ hình cột, phân tích ảnh địa lí

II Chn bị: Các tài liệu , ảnh ô nhiễm môi trờng

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ? Cảnh quan công nghiệp đới ơn hồ thể nh nào? Cảnh quan ảnh hởng tới việc bảo vệ môi trờng sao?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS q/s ảnh : 16.3 ; 16.4 17.1

? Chủ đề chung ảnh gì? ? Ngun nhân làm cho khơng khí bị nhiễm?

- GV cung cấp thêm: Hàng năm l-ợng khí cac bon nic thải vào kk hàng chục tỉ

? Các ng nhân khác?

? KK bị ô nhiễm gây nên hậu gì?

- GV gii thớch ng nhân ma a xít., vấn đề ma a xít mang tính tồn cầu ? Các hậu khác?

- GV giải thích hiệu ứng nhà kính, t/d tầng ô zoon

- Ngh nh th ki ụ tơ: Bảo vệ bầu kk, nhng Hoa kì khơng kí

- HS q/s hình 17.3 17.4 , víi hiĨu biÕt thùc tÕ:

? Nêu ng nhân dẫn đến ô nhiễm nguồn nớc dới ơn hồ? - HS thảo luận nhóm:

1 Nªu ng nhân ô nhiễm nớc sông ngòi? Tác hại?

1 Ô nhiễm không khí:

- Do s PT công nghiệp, động giao thông, sinh hoạt ngời, thải khói, bụi vào kk

- Nói lửa, cháy rừng, bÃo cát, lốc bụi, xác TV, ĐV

=> HËu qu¶:

+ Ma A xít , ảnh hởng đến cối, môi trờng sống

+ Khí thải làm tăng hiệu ứng nhà kính, trái đất nóng dần, ảnh hởng tới sức khoẻ

+ TÇng ô zôn bị thủng

2 Ô nhiễm nớc:

2 Nêu ng nhân ô nhiễm nớc biển? Tác hại?

- GV: Thy triu en: Vỏng dầu Thuỷ triều đỏ: d thừa đạm ni tơ n-ớc thải, phân hố học, làm lồi tảo đỏ chứa chất độc PT nhanh chóng, chiếm hết o xi nớc, làm cho SV biển chết hàng loạt, cản trở giao thụng

thuỷ sản, hủy hoại cân sinh th¸i

- Ơ nhiễm nớc biển: Do chất thải từ chuỗi đô thị bên bờ biển, váng dầu, chất thải phóng xạ, chất thải từ cơng nghiệp , từ sơng ngịi Tạo nên “thủy triều đen” , “thủy triều đỏ”, tác hại cho mặt

C Củng cố: ? Nêu ng nhân làm ô nhiễm kk , nhiễm nớc đới ơn hồ?

D HDHB: - GV hớng dẫn HS vẽ biểu đồ ( BT sgk): vẽ biểu đồ cột : Trục đứng: Khí thải( Tấn / năm/ ngời); trục ngang: Các nc

- Trả lời câu hỏi sgk tbđ

Ngày soạn: 23/8//2008

Ngày dạy: 25/8/2008

Tit 20

Thực hành:

Nhận biết đặc điểm môi trờng đới ụn ho

I Mục tiêu:HS cần :

- Củng cố kiến thức số kÜ nang vỊ:

+ Các kiểu mơi trờng đới ơn hồ nhận biết đợc qua biểu đồ khí hậu + Các kiểu rừng ơn đới nhận biết đợc qua ảnh địa lí

+ Ơ nhiềm kk đới ơn hồ, Biết vẽ, đọc biểu đồ gia tăng khí thải độc hại

II Chuẩn bị: - Bản đồ tự nhiên giới;

- ảnh rừng ôn đới: Rừng kim, rng lỏ rng

III Tiến trình thực hµnh:

A KT cũ: ? Nêu đặc điểm khí hậu MT đới ơn hồ?

B.Thùc hµnh:

Bài tập 1: ? Nội dung yêu cầu g×?

- Chia lớp thành nhóm: Mỗi nhóm phân tích biểu đồ theo nội dung sau: Phân tích nhiệt độ:

VD: A: Mùa hạ: < 100C ; mùa đông lạnh : - 30 0C.

Phân tích lợng ma:

VD: A: Lợng ma : Tháng ma nhiều cha đến 50mm; có tháng ma dới dạng tuyết, ma nhiều vào mùa hạ

Xác định kiểu khí hậu:

VD: A : Là kiểu KH ôn đới lạnh( gần cực)

- Các nhóm cử đại diện trình bày , nhóm khác nhận xét, GV chuẩn xác kiến thức

* Đáp án: A : ôn đới lạnh ; B : KH địa trung hải C : Ôn đới hải dơng

Bài tập 2 : Chia lớp thành nhóm: Mỗi nhóm phân tích nh v xỏc nh tờn kiu rng

Đáp ¸n:

+ Rõng Ca-na-®a mïa thu: Là rừng hỗn giao: Phong thông

Bi 3: HS làm việc nhân: GV hớng dẫn: - Vẽ biếu đồ gia tăng lợng khí thải

- Giải thích ng.nhân

C Tổng kết buổi thực hành:

- GV nhận xét u, nhợc điểm buổi TH - Bổ sung kiến thức

- Cho điếm nhân nhóm

D HDHB: Xem môi trờng hoang mạc

Ngày soạn: 23/8//2008

Ngày dạy: 25/8/2008

Ch

ng 3

:

Mụi trờng hoang mạc Hoạt động kinh tế của con ngời đới hoang mạc

TiÕt 21

M«i trờng hoang mạc

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc đặc điểm hoang mạc: Khắc nghiệt, khơ hạn - Phân biệt khác hoang mạc đới nóng HM đới lạnh - Biết đợc cách thích nghi SV với MT hoang mạc

- Rèn luyện kĩ đọc, phân tích biểu đồ KH , p/t ảnh

II Chuẩn bị: Bản đồ tự nhiên châu Phi.; Tranh: cảnh quan hoang mạc nhit i

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ( không KT đầu giờ)

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung ? Những nhân tố ảnh hởng tới

khÝ hËu?

? Đặc điểm MT đới nóng?

- HS q/s h×nh 19.1 :

? Các hoang mạc giới thờng phân bố đâu? Tên gọi?

? Nhận xét diện tích hoang mạc? - HS h/đ nhóm : q/s hình 19.2 19.3 :

1 Phõn tích rút đặc điểm chung khí hậu HM?

2 Sự khác HM đới nóng HM đới ơn hồ?

( Về biên độ nhiệt, nhiệt độ mùa hè, mùa đông, lợng ma)

1 Đặc điểm môi trờng:

- Hoang mc chiếm gần 1/3 DT đất nổi, tập trung dọc theo chí tuyến lục địa á- Âu

? q/s hình 19.4 19.5 : mô tả cảnh quan HM?

- GV gii thích từ “ốc đảo”

? Trong đk khí hậu nh vậy, loài thực, động vật HM phát triển sao?

? Để thích nghi với đk sống, TV, ĐV phải biến đổi nh nào?

Kể tên số loài TV, ĐV HM?

- Cảnh quan: Sỏi đá, cát, thực vật cằn cỗi, tha thớt, động vật hiếm, có bị sát, côn trùng

- Dân c: tha, tập trung ốc đảo

2 Sự thích nghi động, thực vật với mơi trờng:

- §éng vËt, thùc vËt rÊt Ýt, nghÌo nµn

- Thực vật, động vật phải tự hạn chế nớc, tăng cờng dự trữ nớc chất dinh dỡng nh: Xơng rồng, gai, dày, rễ dài Các trùng, bị sát, lạc đà

C Củng cố: ? Trả lời câu hỉ 1,2 sgk

D HDHB: - Su tầm thêm tranh ảnh thực, động vật hoang mạc - Trả lời câu hi sgk v bn

sNgày soạn: 23/8//2008

Ngày dạy: 25/8/2008

Tit 22 Hot ng kinh tế ngời hoang mạc

I Mục tiêu: - HS hiểu đợc hoạt động cổ truyền đại ngời hoang mạc, thấy đợc khả thích ứng ngời với mơi trờng

- HS hiểu đợc ng nhân hoang mạc hoá mở rộng giới biện pháp cải tạo chinh phục HM, ứng dụng vào cuc sng

- Rèn luyện kỹ phân tích ảnh t tổng hợp

II Chuẩn bị:

Bản đồ tự nhiên giới ;

Tranh ảnh hoạt động KT HM

III TiÕn trình dạy:

KH hoang mạc có đặc điểm gì?

? Sự thích nghi thực , động vật hoang mạc nh nào?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung ? Hoạt động KT HM gì? Tại

sao?

- HS q/s ảnh 20.1 20.2 :

? Ngoài chăn nuôi du mục, HM HĐKT cổ truyền nào?

- HS q/s 20.3 vµ 20.4 :

? Kü thuật khoan sâu có vai trò nh nào?

- HS đọc “ hoang mạc”

? Sự phát triển HM nh nào? ? Nêu ng nhân làm cho HM ngày mở rộng?

- Q/S tranh 20.5 : ? Nêu VD cho thấy tác động ngời làm tăng DT hoang mc?

? Nêu biện pháp nhằm h¹n chÕ sù PT cđa HM?

- GV nêu thêm: Hoa kì nớc ả rập cải tạo HM thàng đất trồng theo qui mô lớn, song tốn

1 Hoạt động kinh tế:

 H§KT cỉ trun:

+ Chăn ni du mục : dê, cừu, lạc đà

+ Trồng trọt ốc đảo: cam, chanh, chà

+ Bn bán : vải vóc  HĐKT đại:

+ Khoan sâu: Lấy nớc tới , lấy dầu mỏ

+ Du lịch

2 Hoang mạc ngày cµng më réng:

- NG nhân: cát lấn, biến động khí hậu tồn cầu, chủ yếu tác động ngời

- BiƯn ph¸p hạn chế: + Khai thác nớc ngầm + Trồng g©y rõng

C Củng cố: ? Hiện HM có hoạt động KT cổ truyền đại nào? Vai trò?

Ch

ơng 4:

Môi trờng đới lạnh Hoạt động kinh tế con ngời đới lạnh

Tiết 23 Mơi trờng đới lạnh

I Mơc tiªu:

- HS nắm đợc đặc điểm môi trờng đới lạnh: Rất lạnh, khắc nghiệt, lợng ma ít, chủ yếu tuyết; nhày , đêm dài tới 24 tháng

- Biết đợc thích nghi sinh vật, đặc biệt động vật dới nớc - Rèn luyện kỹ đọc, phân tích đồ, ảnh địa lí, biểu đồ khí hậu

II Chuẩn bị: - Bản đồ tanrnhieen bắc cự nam cực, đồ tự nhiên giới - ảnh thực vật, động vật đới lạnh

III TiÕn tr×nh dạy:

A KT bi c: ? Xỏc nh đồ: Giới hạn đới lạnh, nêu đặc điểm khí hậu đới lạnh?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS hoạt động nhóm :

? q/s đồ bắc cực, nam cực, p/t hỡnh 21.3 : Rỳt nhn xột?

? Địa hình BC, NC có khác biệt?

- HS q/s hình 21.4 21.5 :

? Núi băng băng trôi khác nh nào? ảnh hởng?

? Vì băng vùng cực ngày giảm diện tích?

- HS c thuật ngữ “ Đài nguyên” ? Trong ĐK giá lạnh, TV, V phỏt

1 Đặc điểm môi trờng:

- Đới lạnh có khí hậu vô khắc nghiệt:

+ Mùa đơng dài, có bão tuyết, lạnh: - 100C > - 500C.

+ Mùa hạ ngắn < 100C.

+ Lợng ma : < 500 mm/n - Địa hình :Băng dày : > 1500 m ( nam cực)

> Núi băng, băng trôi

triĨn sao?

? Kể lồi động vật đới lạnh?

- HS quan sát tranh loài thực vật, động vật bắc cực, nam cực

- Đài nguyên phơng bắc: Rêu, địa y, bi

- Động vật có lớp mỡ dày ( hải cẩu, cá voi) ; lông dày ( gấu trắng, cáo trắng, tuần lộc); lông không thấm n-ớc ( chim c¸nh cơt)

- Mùa hạ: Cuộc sống sinh động

- Có số di c, số ngủ đơng

C Củng cố: Tính khắc nghiệt khí hậu đới lạnh thể nh nào? ? Nói đới lạnh hoang mạc lạnh , hay sai?

? Loµi ngêi thÝch nghi

D HDHB: - Làm BT thực hành tbđ; trả lời câu hỏi sgk - Su tầm thêm tài liệu, tranh ảnh thực, động vật đới lạnh

Tiết 24 Hoạt động kinh tế ngời đới lạnh

- Nắm đợc hoạt động KT cổ truyền ngời đới lạnh chăn nuôi, săn bắn

- Các hoạt động KT đại: Khai thác tài nguyên - Năm đợc khó khăn hoạt động KT đới lạnh

- Rèn luyện kĩ đọc, phân tích đồ, ảnh địa lí, thiết lập sơ đồ mối quan hệ

II Chuẩn bị: Bản đồ kinh tế giới, ảnh hoạt động KT đới lạnh

III TiÕn tr×nh dạy:

A KT bi c: ? Chng minh khí hậu đới lạnh khắc nghiệt? ?Em kể tài nguyên đới lạnh?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS q/s hình 22.1 :

? Có dân tộc sinh sống đới lạnh phơng bắc?

? Nêu địa bàn c trú DT sống nghề chăn ni?

B»ng nghỊ săn bắt?

? Tại ngời không sống gần cực bắc, châu nam cực?

? Kể sản phẩm chăn nuôi? ích lợi?

? Mô tả ảnh 22.2 22.3 ?

? K cỏc tài nguyên đới lạnh? Tại tài nguyên đới lạnh cha đ-ợc khai thác nhiều?

? q/s hình 22.4 22.5 :Ngời ta tiến hành khai thác tài nguyên nh nào?

? Các HĐKT chủ yếu gì?

? Vn v mụi trng gì?

1 Hoạt động kinh tế dân tộc phơng bắc:

- D©n c rÊt Ýt

- Hoạt động KT cổ truyền: + Chăn nuôi: Bắc á, Bắc Âu + Săn bn : Bc M

- Sản phẩm chăn nuôi: Tuần lộc, cá voi, hải cẩu, gấu trắng

2 Việc nghiên cứu, khai thác môi trờng:

- Do khí hậu lạnh, điều kiện khai thác khó khăn, nên việc sử dụng tài nguyên

- HĐKT chủ yếu: Khai thác dầu mỏ, khống sản q, đánh bát cá voi, chăn ni thú có lơng q

- Vấn đề cần giải quyết: Thiếu lao động, săn bắt thú mức

C Cđng cè:

- HS h/đ nhóm , lập sơ đồ ( BT 3-sgk): Khí hậu lạnh

Thùc vËt nghÌo nµn

D HDHB : - Trả lời câu hỏi sgk, tbđ.- Tìm hiểu vùng nói

Ch

ơng 5:

Mơi trờng vùng núi Hoạt động kinh tế con ngời vùng núi

TiÕt 25 M«i trêng vïng nói

I Mục tiêu: Sau học, HS cần:

- Những đặc điểm môi tờng vùng núi:: Càng lên cao, khơng khí lỗng, thực vật phân tầng theo độ cao.; ảnh hởng sờn núi tới môi tr-ờng

- Biết đợc cách c trú khác ngời vùng núi khác - Rèn luyện kĩ đọc, phân tích ảnh địa lí., cách đọc lát cắt núi

II Chuẩn bị: - Tranh : Vùng núi An đét; Bản đồ tự nhiên giới

III TiÕn tr×nh dạy:

A KT bi c: ? Cỏc hot động KT đới lạnh gì? ? Nêu khó khăn thuận lợi HĐKT đới lạnh?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung chính: ? Càng lên cao khí hu thay i nh

thế nào? Vì sao? - HS q/s hình 23.1 :

? Đây cảnh gì? đâu? Đối tợng ?

- HS q/s đồ tự nhiên giới: ? Chỉ dãy Hymalaya? Vì đỉnh có tuyết?

- HS q/s h×nh 23.2 :

Cây cối phân bố từ chân núi lên đỉnh núi nh nào? ( Thành vành đai) - HS h/đ nhóm :? Nêu giới hạn vành đai thực vật núi An pơ? (4 vành đai)

? Vì TV biến đổi theo độ cao? So sánh với thay đổi theo vĩ độ?

? So sánh độ cao vành đai đới? ( hình 23.3)

- ? q/s hình 22.2 : Sờn đón nắng, TV PT nh nào? Sờn đón gió?

- HS q/s tranh: Vïng nói An ®Ðt: ? NhËn xÐt TV ë sên nói ? Gi¶i thÝch?

? Việt nam: Mật độ dân vùng núi nh nào? Gồm DT nào? Làm nghề gì? Giao thông lại nh nào?

? vùng núi khác nhau, dân c sống hoạt động KT nh nào? - GV lấy thêm VD khác ngời HĐKT

- Khí hậu: Thay đổi theo độ cao: Càng lên cao, nhiệt độ giảm

- Thực vật thay đổi theo độ cao (giống thay đổi theo vĩ độ)

- Các tầng thực vật đới nóng nằm cao đới ơn hồ

- Sờn đón nắng, đón gió: TV phát triển mạnh

2 C tró cđa ngêi:

- Vïng nói: Tha dân, gồm chủ yếu DT ngời

- Đặc điểm c trú khác nhau:

+ Vùng núi châu á: khai thác lâm sản

+ Vùng núi châu Mĩ: Trên cao: Trồng trọt, chăn nuôi

+ châu Phi: Dân c sống sờn đón gió

C Củng cố: ? Trình bày thay đổi theo độ cao khí hậu vùng núi An pơ? ? Thảm thực vật thay đổi nh khí lên cao?

Tiết 26 Hoạt động kinh tế ngời vùng nỳi

I Mục tiêu: Sau học, HS cần:

- Biết đợc HĐKT cổ truyền ngời vùng núi giới: Chăn nuôi, trồng trọt, khai thác lâm sản, nghề thủ công

- Biết đợc ĐK phát triển KT vùng núi giới., hoạt động kinh tế đại, hậu

- Rèn luyện kỹ đọc, phân tích ảnh địa lí

II Chuẩn bị: Các tranh ảnh hoạt động kinh tế vùng núi

III Tiến trình dạy:

A KT bi cũ: ? Khí hậu , thực vật vùng núi thay đổi nh ? Tại sao? ? Độ dốc, hớng sờn ảnh hởng nh đến thực vật, đến giao thôn, đến hoạt động KT ngời?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS quan sát ảnh 24.1 24.2 :

? Hoạt động KT cổ truyền ảnh gì?

? Nêu số hoạt động KT khác vùng núi nớc ta?

? Vùng núi tỉnh ta có hoạt đơng KT nào?

- HS hoạt động nhóm/bàn :

? Tại HĐKT DT vùng núi lại khác nhau?

( Do tài nguyên, môi trờng, tập quán canh tác, giao thông lại khó khăn)

- GV mô tả thêm - HS q/s ảnh 24.3 : ? Nội dung ảnh gì?

? Nêu trë ng¹i cho sù PT kinh tÕ?

- q/s 24.3 vµ 24.4 :

? Điều kiện để PT kinh tế vùng núi? ? Những hoạt động KT làm biến đổi mặt vùng núi?

? Vấn đề mơi trờng vùng núi gì?

1 Hoạt động kinh tế cổ truyền:

- Chăn nuôi

- Làm nghề thủ công - Trồng trọt

- Khai thác lâm sản

2.S thay đổi kinh tế:

? Nêu nét văn hố độc đáo dân tộc ngời nớc ta?

những hoạt động gây ô nhiễm nớc - Bảo tồn sắc văn hoá dân tộc

C.Củng cố: ? Kể HĐKT cổ truyền DT vùng núi? - HS hoạt động nhóm: Khoanh tròn ý em cho nhất:

Sự đa dạng HĐKT cổ truyền vùng núi đa dạng trong: a Khí hậu, đất đai b Nếp sống địa phơng

c Truyền thống sản xuất d Tất ( Đáp án d )

D HDHB: - t×m hiĨu thêm sx DT vùng núi nớc ta - Trả lời câu hỏi sgk tbđ

- Ôn tập từ chơng đến chơng

Tiết 27 Ôn chơng , 3, 4,

I Mục tiêu: HS cần:

- Củng cố, hệ thống hoá kiến thức đặc điểm mơi trờng đới nóng, ơn hoà, lạnh, vùng núi, hoang mạc Nắm đợc ccs thảm thực vật đới

- Rèn luyện kỹ quan sát tranh ảnh địa lý, phân tích biểu đồ khí hậu, kỹ nhận biết đặc điểm môi trờng

II Chuẩn bị: Bản đồ môi trờng giới ; Tranh ảnh MT; Các biểu đồ khí hậu

III TiÕn tr×nh dạy:

GV hớng dẫn HS ôn tập theo nội dung câu hỏi sau:

1 Nờu c điểm bật KH đới nóng, đới ơn hoà, đới lạnh, hoang mạc, vùng núi?

- HS lập bảng tóm tắt , sơ đồ để hồn thành câu

2 Hoạt động nông nghiệp, công nghiệp đới ơn hồ có đặc điểm gì? Đơ thị hố đới ơn hồ có khác với đới nóng?

4 Khơng khí, nguồn nớc đới ơn hồ bị nhiễm đâu?

5 So sánh hoạt động KT ngời đới hoang mạc, đới lạnh, vùng núi?

6 Những nét bật thiên nhiên đới hoang mạc, đới lạnh, vùng núi?

( HS th¶o luËn nhóm đa câu tả lời, nhóm khác nhận xÐt, GV chuÈn x¸c kiÕn thøc.)

D HDHB: TiÕp tục ôn tập

Phần 3

: Thiên nhiên ngời châu lục Tiết 28 Thiên nhiên rộng lớn đa dạng

I Mục tiêu: HS cần :

- Nm c s phõn chia giới thành châu lục, lục địa

- Nắm đợc số khái niệm: Thu nhập bình quân đầu ngời, tỉ lệ tử vong trẻ em, số phát triển ngời từ biết phân loại nớc giới

II Chuẩn bị: Bản đồ tự nhiên giới

III TiÕn trình dạy:

B Bài mới:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS h/đ nhóm : Dựa vào sgk;

đồ giới, tìm hiểu:

? Thế lục địa, giới có lục địa?

? Thế châu lục? Chỉ đồ giới?

- GV nêu thêm: Sự phân chia lục địa mang ý nghĩa tự nhiên, phân chia châu lục mang ý nghĩa lịch sử

? Chỉ đảo, quần đảo nằm xung quanh lục địa á- Âu? Lục địa Phi? - H S quan sát bảng số liệu:

? Đọc số quốc gia châu lục? ? Căn vào đâu để phân loại quốc gia?

- GV gi¶i thÝch “ vïng l·nh thỉ” - HS h/® nhãm :

? Nhóm nớc phát triển có tiêu gì?

? Nhóm nớc phát triển có tiêu gì?

- GV : Ngoài chia thành n-ớc công nghiệp , nông nghiệp

1 Các lục địa châu lục:

- Lục địa: Là khối đất liền , có biển, đại dơng bao quanh.( lục địa) - Châu lục : Gồm lục địa đảo quần đảo xung quanh

( châu lục, châu nam cực khơng có ngời ở)

2 C¸c nhãm níc giới:

- Thế giới có 200 quốc gia vùng lÃnh thổ

- Các nớc phát triển: Bình quân đầu ngời 2000 USD/năm; tỉ lệ tử vong trẻ em thấp; Chỉ số phát triĨn cđa ngêi tõ 0,7->

- C¸c nớc phát triển: Bình quân đầu ngời < 2000 USD/năm., tử vong trẻ em cao; số PT ngêi < 0,7

C, Cñng cè: ? T¹i nãi “thÕ giíi chóng ta thËt réng lín đa dạng

- HS h/đ nhóm, làm BT :Xắp xếp nớc thành nhóm ( Theo bảng số liệu): + Các nớc phát triển: Hoa Kì , Đức

+ Các nớc phát triển: An-giê-ri ; ả rập Xê út ; B xin

D HDHB: - Xác định châu lục, lục địa đồ giới - Trả lời câu hỏi sgk tbđ

Ch

ơng 6:

Châu Phi

Tiết 29 Thiên nhiên châu Phi

I Mục tiêu: HS cần:

- Bit c c im v trí, hình dạng lục địa, đặc điểm địa hình khống sản châu Phi

- Đọc phân tích lợc đồ tự nhiên để tìm vị trí địa lí, địa hình, phân bố khống sản

II Chuẩn bị: Bản đồ tự nhiên giới; Bản đồ t nhiờn chõu Phi,

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ? Trên giới có châu lục? Những châu lục có ngời ở? Chỉ châu Phi đồ giới?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS q/s đồ tự nhiên châu Phi:

?Châu Phi tiếp giáp biển, đại d-ơng nào?

? Đờng xích đạo qua phần châu lục?

? L·nh thỉ ch©u Phi thc môi trờng nào?

? Ch kờnh o Xuy- ờ? ý nghĩa? ? Nhận xét đờng bờ biển châu Phi ? Chỉ quần đảo, đảo?

? Chỉ dịng biển nóng, lạnh? - HS hoạt động nhóm :q/s đồ tự nhiên châu Phi + hình 26.1 :

1 Vị trí địa lí:

- Châu Phi giáp : Đại tây dơng, ấn độ dơng, Địa trung hải, biển đỏ - Đờng xích đạo qua gần châu lục

- Kênh Xuy- ê nối Địa trung hải với biển đỏ

- Phần lớn lãnh thổ nằm đới nóng

- Đờng bờ biển bị chia cắt > vịnh , bin, bỏn o, o

2 Địa hình khoáng s¶n:

? châu Phi dạng địa hình chủ yếu?

? Đồng phân bố nh nào? ? Chỉ đồ: Các dãy núi cao, sơn nguyên, cao nguyên, bồn địa? ? Hớng nghiêng ĐH?

? q/s h×nh 26.1 :

? Nhận xét khoáng sản, phân bố khoáng sản châu Phi?

- Ton lục địa khối cao nguyên khổng lồ, cao TB 750 m, gồm sơn nguyên, bồn địa

- Phía đơng đợc nâng cao, đứt gãy, tạo nhiều thung lũng, hồ

- núi cao ng bng thp

b, Khoáng sản:

- Châu Phi có k/s phong phú: +Các kim loại quí, hiếm: Vàng, kim cơng ( có nhiều phía nam)

+ Dầu mỏ.( có nhiều phía bắc)

C, Củng cố: ? Xác định đồ: Các hồ lớn, sông lớn c Phi? ? Vì nói c Phi nh cao ngun khổng l?

D HDHB: - Làm BT sgk, trả lời câu hỏi sgk TBĐ

I Mục tiêu: Sau học, HS cần:

- Nắm vững dặc điểm môi trờng tự nhiên châu Phi, phân bố môi tr-ờng

- Hiểu rõ mối quan hệ qua lại vị trí với khí hậu, với môi trờng tự nhiên

II Chuẩn bị: Bản đồ tự nhiên châu Phi

III Tiến trình dạy:

A KT bi c: ? Xác định đồ : Vị trí địa lí châu Phi? Nhận xét địa hình châu Phi , núi cao, bán đảo, đảo, bồn địa,?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS hoạt động nhóm : Trả lời câu

hái sgk

- GV gợi ý : Từ vị trí, đờng bờ biển, dòng biển dẫn đến đặc điểm nhiệt độ lợng ma sao?

? So sánh KH bắc Phi nam phi ? Vì KH nam Phi lại dịu bắc Phi?

? q/s hình 27.2 : châu Phi có môi trờng nào? Nhận xét phân bố MT ?

- HS h/đ nhóm : Mỗi nhóm xác định vị trí môi trờng tự nhiên , nêu đặc điểm MT đó?

? Khí hậu ĐTH có đặc biệt? Các thực vật chủ yếu?

3 KhÝ hậu:

- Châu Phi châu lục nóng, khô nhÊt + t0

tbn> 200C

+ Lỵng ma ít, chí tuyến khô, hình thành hoang mạc

- Khí hậu nam Phi dịu bắc Phi : bắc Phi có hm Sa-ha-ra :lín nhÊt thÕ giíi

4 Các đặc điểm khác môi trờng tự nhiên:

- Các MT tự nhiên châu Phi nằm đối xứng qua đờng xích đạo

+ MT xích đạo ẩm: Nằm bên đờng xích đạo : bồn địa s Cơng- gơ

+ MT nhiệt đới: Phổ biến sa-van, có nhiều động vật ăn cỏ: ngựa vằn, sơn dơng, hơu cao cổ

+ MT hoang m¹c:

PhÝa b¾c: Xa-ha-ra réng lín nhÊt thÕ giíi;

PhÝa nam : Ca-la-ha-ri ; Na-mip

+ MT địa trung hải : cực bắc, cực nam châu lục

C Củng cố: ? Lợng ma thực vật có quan hệ với nh nào? ( quan sát hình 27.1 27.2 để gii thớch)

? Vì hoang mạc lại chiếm diƯn tÝch lín ë b¾c Phi?

Tiết 31

Thực hành:

Phân tích lợc đồ phân bố

các môi trờng tự nhiên, biểu đồ nhiệt độ lợng ma châu Phi.

I Mục tiêu: HS cần :

- Nm vng s phân bố môi trờng tự nhiên châu Phi giải thích đợc nguyên nhân phân bố đố

- Nắm vững cách phân tích biểu đồ khí hậu châu Phi xác định đợc lợc đồ môi trờng tự nhiên châu Phi., vị trí có biểu đồ

II Chuẩn bị: Bản đồ môi trờng tự nhiên châu Phi

III Tiến trình dạy:

A t :

? Xác định nội dung thực hành:

- Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lợng ma địa điểm, rút rs đặc điểm khí hậu địa điểm đó, xác định điểm đồ mơi trờng tự nhiên châu Phi

B TiÕn hµnh thực hành:

1 Trình bày giải thích phân bố MT tự nhiên:

- HS làm việc cá nhân : 10 ph : Trả lwof câu hỏi sgk - GV chuẩn xác kiến thức :

+ ChiÕm diÖn tÝch lớn mt xa-van mt hoang mạc

+ Bắc Phi có hm Xa-ha-ra rộng t/g có đờng chí tuyến chạy qua, bắc phi nằm dới áp cao cận chí tuyến , thời tiết ổn định, không ma Bắc Phi chịu ảnh hởng khối khí lục địa -Âu thổi vào, nên khơ ; Lẫnh thổ rộng, đ ờng bờ biển bị chia cắt, ảnh hởng biển Vì mà khí hậu Bắc Phi khơ, hình thành hoang mạc lớn

ë nam Phi khÝ hËu dÞu lÃnh thổ hẹp ; hm Na-mip nằm sát biển , ảnh hởng dòng biển lạnh Ben-ghª-la

2 Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lợng ma:

- HS thảo luận nhóm : 15ph Theo gợi ý sgk : Phân tích biểu đồ khí hậu A, B C, D , từ xác định vị trí chúng hình 27.2

- Đại diện nhóm trình bày, nhận xét lẫn nhau, GV chuẩn xác kiến thức: * Biểu đồ A : + Ma TBN : 1244 mm.; mùa ma từ tháng 11 đến tháng Biên độ nhiệt : 70C : Tháng nóng (mùa hè) tháng 11 ( 250C) ; tháng lạnh

nhất (mùa đông) tháng ( 180C) Vậy A nằm mt nhit i ca nam bỏn

cầu, tơng øng vÞ trÝ sè (3)

* Tơng tự xác định đợc : B : Nửa cầu bắc (2) : mt nhiệt đới

C: Nửa cầu nam (1) : mt Xích đạo ẩm D: Nửa cầu nam (4): mt Địa trung hải

C Cđng cè : GV nhËn xÐt bi thùc hµnh, cho điểm cá nhân , nhóm

D HDHB: - Tìm hiểu văn minh sông Nil Giá trị KT s.Nil với bắc Phi

Tiết 32 Dân c x héi ch©u Phi – ·

I Mơc tiêu: Sau học, HS cần :

- Nm vững phân bố dân c châu Phi không

- Hiểu đợc hậu lịch sử để lại qua việc buôn bán nô lệ thuộc địa hoá cờng quốc phơng Tây

- Hiểu bùng nổ dân số kiểm soát đợc xung đột sắc tộc triền miên cản trở PT châu Phi

- Rèn luyện kỹ phân tích lợc đồ phân bố dân c, thị, phân tích gia tăng số qua số liệu

II Chuẩn bị : Bản đồ dân c , xã hội châu Phi

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: Không KT

B Bài mới:

Hot ng ca GV HS Nội dung - HS đọc sgk 1a, Tho lun nhúm:

? Lịch sử châu Phi chia làm thời kỳ phát triển?

? Nét nỉi bËt cđa tõng thêi kú?

- GV bỉ sung thêm chi tiết

1 Lịch sử dân c:

a, Sơ lợc lịch sử :

- Cã thêi kú lÞch sư :

+ Thời cổ đại : Có văn minh sông Nil rực rỡ

+ Tõ thÕ kû 16 > 19 : Ngời da đen bị bán sang châu Mĩ làm nô lệ( 125 triệu)

? Hậu trình lịch sử nªu trªn?

- HS q/s hình 29.1 đồ dân c châu Phi:

? Nhận xét phân bố dân c châu Phi? Nêu mật độ địa bàn?

? Nguyên nhân phân bố dân c không đều? Dẫn chứng?

? Hình thức quần c chính?

? Xỏc nh trờn hình 29.1 : Vị trí TP triệu dân? Giải thích?

? Sè d©n ch©u Phi? So với giới? ? Tỉ lệ tăng tự nhiên bao nhiêu?

- HS q/s bảng số liệu sgk :

? Nớc có tỉ lệ tăng cao mức TB? nằm vùng nào? Nớc thấp h¬n?

? Hậu bùng nổ dân số ? ? Các biểu xung đột? ? Hậu ?

giành đợc độc lập

=> Lạc hậu, nghèo đói , xung đột sắc tộc

b, D©n c:

- Dân c châu Phi phân bố khơng

- Sù ph©n bè dân c châu Phi phụ thuộc chặt chẽ vào điều kiện tự nhiên

- Đa số dân c châu Phi thuộc dạng quần c nông thôn

- Các TP triệu dân tập trung ven biển

2 Sự bùng nổ dân số xung đột tộc ngời châu Phi:

a, Bïng nỉ d©n số:

- Năm 2001 : Châu Phi có 818 triƯu d©n ( = 13,4% so víi t/g)

- Tỉ lệ tăng gia tăng dân số tự nhiên cao nhÊt thÕ giíi: 2,4 %

 Nạn đói, đại dich AIDS

b, Xung đột tộc ngời:

- Xung đột ngời khác màu da, ngời khác tôn giáo v.v

=> Kìm hÃm phát triển ch©u Phi

C Củng cố : ? Sự phân bố dân c châu Phi dựa sở nào? ? Nêu ng.nhân dẫn đến nghèo đói châu Phi?

TiÕt 33 Ôn tập

I Mục tiêu: HS cần :

- Nắm đợc kiến thức cách có hệ thống mối quan hệ lo-gic - Rèn luyện kỹ đồ, phân tích lợc đị, biểu đồ, số liệu

II ChuÈn bÞ:

- Bản đồ tự nhiên giới - Bản đồ mụi trng th gii

III Tiến hành ôn tập:

- GV hớng dẫn HS quan sát BĐ, biểu đồ, thảo luận trả lời câu hỏi sau:

1 Bùng nổ dân số xảy nào? Hậu quả?

2 Gii hn, c im khớ hậu, thực vật đới ơn hồ?

3 .Hoang mạc? Đới lạnh? Đơ thị hố đới ơn hồ có dặc điểm gì?

5 Ngun nhân, hậu ô nhiễm môi trờng đới ôn hoà? Thế nớc phát triển, phát trin? Cho vớ d?

IV HDHB: Ôn tập , chuẩn bị cho KT học kỳ

Tiết 34 KiÓm tra häc kú I

( Thi theo lịch đề phòng GD)

Ngày 02/01/2008

Tiết 35

/

Kinh tế châu Phi

I

Mơc tiªu:

- HS nắm vững dặc điểm nông nghiệp châu Phi : Chú trọng phát triển công nghiệp nhiệt đới xuất Lơng thực, thực phẩm cha PT

- Rèn luyện kỹ đọc đồ kinh tế

II ChuÈn bÞ:

Bản đồ KT châu Phi

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ? Nêu thuận lợi khó khăn thiên nhiên châu Phi phát triển nông nghiệp, công nghiệp?

? Những nguyên nhân kìm hÃm PT KT châu Phi?

B Bài mới:

Hot động GV HS Nội dung - HS q/s đồ KT châu Phi:

? ë ch©u Phi có hình thức canh tác nào?

? Nêu phân bố công nghiệp châu Phi?

? Sựu phân bố lơng thực? Tỉ trọng so với trên?

- HS c sgk :

? Đặc điểm ngành chăn nuôi châu Phi? Sự phân bố?

? Châu Phi có thuân lợi cho PT công nghiƯp?

- HS h/đ nhóm : q/s đồ KT chõu PHi :

? Nêu phân bố ngành công nghiệp châu Phi?

? Rút khu vực có trình độ PT khác nhau?

? Ng nhân kìm hÃm PT Châu Phi?

- GV: Nói rõ vỊ níc cã nỊn CN PT nhÊt ch©u Phi

1 N«ng nghiƯp:

a, Trång trät :

- Hình thức canh tác:

+ sx nông sản theo qui mô lớn + Làm nơng rẫy

- Cây công nghiệp xk : Cà phê, ca-cao cọ dầu, cao su

- Cây ăn cận nhiệt : Ô-liu, cam, chanh,

- Cây lơng thực : Chiếm tỉ trọng nhỏ, sx theo hình thức nơng rẫy : lúa mì, lúa gạo, ngô

b, Ngành chăn nuôi:

- Kém phát triển

- Hình thức : chăn thả: bò, cừu, dê

2 Công nghiệp:

- Nguồn khoáng sản phong phú nhng CN chËm PT

- Cã khu vùc:

+ PT nhÊt : Nam phi, An-giª-ri, Ai-cËp : NhiỊu ngành CN

+ PT : nớc Bắc Phi; Công nghiệp khai thác dầu

+ Chậm PT : Các nớc lại

- Nớc CH Nam Phi: Có công nghiệp PT toàn diện

C Củng cố : - HS đọc phần chữ nhỏ

? Sự khác sx nông nghiệp công nghiệp châu Phi gì? ( qui mô, hình thức sx)

Ngµy 03/01/2008

TiÕt 36 Kinh tÕ châu Phi ( )

I Mục tiêu: HS cÇn :

- Nắm vững cấu trúc đơn giản KT châu Phi : Phục vụ cho hoạt động xuất khẩu, chủ yếu nguyên, vật liệu thô, nông sản nhiệt đới, nhập hàng tiêu dùng lơng thực, thực phẩm

- Hiểu rõ thị hố khơng tơng xứng với trình độ phát triển cơng nghiệp, nên nhiều vấn đề kinh tế – xã hội cần phải giải

- Rèn luyện kỹ phân tích lợc đồ kinh tế

II Chn bÞ:

Bản đồ KT chung châu Phi Bản đồ dân c chõu Phi

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ? Nơng nghiệp châu Phi có đặc điểm gì? Cho biết khác trồng công nghiệp lơng thực ?

? Tại công nghiệp châu Phi chậm phát triĨn?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS q/s hình 31.1 :

? Nêu mặt hàng xuất châu Phi?

? Các mặt hàng nhập khẩu?

3 Hoạt động dịch vụ:

- XuÊt khÈu:

+ Nông sản nhiệt đới : Ca cao, cà phê, dầu cọ, ( dạng thô),

? Vì châu Phi lại xuất khẩu, nhập mặt hàng trên?

? Thu nhập ngoại tệ châu Phi dựa vào nguồn hàng KT nào?

- ? q./s hình 31.1 ; Dờng sắt châu Phi PT chủ yếu khu vực ? T¹i sao?

- HS đọc mục

? Nêu đặc điểm thị hố châu Phi?

- HS q/s đồ dân c:

? Nêu ngun nhân tốc độ thị hố?

+ Máy móc +Hàng tiêu dùng

+ Lơng thực, thực phẩm

- 90% thu nhập ngoại tƯ dùa vµo hµng xt khÈu

- Các tuyến đờng sắt chủ yếu ở: ven biển vịnh Ghi-nê, khu vc sụng Nil, Nam phi

4 Đô thị hoá ë ch©u Phi:

- Tốc độ phát triển thị hố khơng tơng xứng với trình độ PT kinh tế - Nguyên nhân: Do bùng nổ dân số, chiến tranh, thiên tai

C.Cđng cè :

?V× châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm công nghiệp, khoáng sản? Nhập máy móc, lơng thực, thùc phÈm?

? Xác định đồ đô thị lớn châu Phi?

D HDHB:

- Tìm hiểu trình độ phát triển KT châu Phi khu vực châu phi? Ngày 09/01/2008

Tiết 37 Các khu vực châu Phi

I Mục tiêu: HS cần :

- Thy c phân chia châu Phi thành khu vực: Bắc Phi, Trung Phi Nam Phi

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên kinh tế khu vực Bắc Phi Trung Phi

- Rèn luyện kỹ đọc đồ kinh tế

II Chuẩn bị: + Bản đồ hành châu Phi + Bản đồ kinh tế châu Phi

III Tiến trình dạy:

A Giới thiệu :

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS quan sát hình 32.1 v bn

hành châu Phi:

? Châu phi đợc chia thành khu vực?

? Kể tên xác định nớc khu vực Bắc Phi Trung Phi?

- HS hoạt động nhóm:

1 Khu vực Bắc Phi:

a, Khái quát tù nhiªn:

? Nêu đặc điểm địa hình bắc Phi? ? Địa hình, khí hậu? Khống sn?

? Các chủng tộc, tôn giáo bắc Phi? ? Văn hoá khu vực nh nào? ? Kinh tÕ ph¸t triĨn sao?

- HS hoạt động nhóm:

? So sánh địa hình, khống sản phần phía tây đơng khu vực trung Phi? ? Cỏc thm thcvt ch yu?

? Đặc điểm dân tộc, chủng tộc, tôn giáo?

? Kinh tế phat triĨn nh thÕ nµo?

- Ven Địa trunh hải: Các đồng bằng: Sồi, dẻ phát triển mạnh ( ma nhiều)

- PhÝa nam: Hoang m¹c Xa-ha-ra : Nóng khô, hoang vắng

b, Khái quát kinh tÕ – x· héi:

- Ngời ả- rập, Bec- be : Da trắng, theo đạo hồi

- NÒn văn minh phát triển sớm

- Kinh t : Khá phát triển: Dầu mỏ, khí đót, du lịch

2 Khu vùc trung Phi:

a, Kh¸i qu¸t tù nhiªn:

- Phía tây: Bồn địa, khí hậu xích đạo ẩm nhiệt đới > Rừng rậm xanh quanh năm, rừng tha , xa- van

- Phía đơng : Sơn ngun, khí hậu gió màu xích đạo, > Xa- van cơng viên, rừng rậm

b, Kh¸i qu¸t kinh tÕ – x· héi:

- Ngêi Ban- tu ( da ®en)

- Kinh tế : Nghèo nàn, dựa vào khai thác khoáng sản, lâm sản để xuất

C., Củng cố: ? Lập bảng so sánh khác biệt tự nhiên, kinh tế phần tây đông khu vực trung Phi?

? So s¸nh nỊn kinh tÕ cđa khu vùc bắc Phi trung Phi? D HDHB: Trả lời câu hỏi, tập sgk tbđ

Ngày 10/01/2008

Tiết 38 Các khu vực châu Phi ( Tiếp )

I Mục tiêu: Sau học, häc sinh cÇn:

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên kinh tế – xã hội khu vực nam Phi - Hiểu khác nahu khu vực

- Rèn luyện kỹ phân tích , so sánh banr đồ kinh tế

II Chuẩn bị: Bản đồ hành chính; Bản đồ tự nhiên, Bản đồ kinh t chõu Phi

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ? Kinh tế khu vực Bắc Phi Trung Phi có khác biệt? ? Chỉ, đọc tên nớc khu vực Nam Phi?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS quan sát đồ tự nhiên châu

Phi:

? Nhận xét địa hình khu vực

3 Khu vùc nam Phi:

Nam Phi?

? Nam Phi thuộc mơi trờng nào? - HS hoạt động nhóm:

? Dịng biển nóng ảnh hởng đến khí hậu Nam Phi nh nào?

? Nêu thay đổi lợng ma từ Tây sang Đơng? Nêu vái trị dãy Đra- -ken xbec?

? Sự thay đổi thảm thực vật từ Tây sang Đông?

? KhÝ hËu, thùc vËt phÝa cùc nam? ? Chđng téc, t«n gi¸o ë nam Phi? ? So s¸nh víi khu vực trên? (phức tạp hơn)

- GV giải thích thêm nạn phân biệt chủng tộc trớc

? Quan sát hình 32.3 : Nêu phân bố loại khoáng sản Nam Phi? ? Nền KT ë khu vùc nµy nh thÕ nµo?

- Địa hình : Cao TB 1000 m - Nằm mụi trng nhit i

nh-ng ẩm, dịu Bắc Phi

- Phía đơng: Ma nhiều > Rừng phỏt trin mnh

- Phía tây: Lợng ma giảm > Rừng tha xa- van

- Rìa tây: Hoang mạc sát biển

- Cc nam: KH a trung hải > Hoa cận nhiệt: Cam, chanh, ô liu

b Kh¸i qu¸t kinh tÕ, x· héi:

- Các chủng tộc: Nê-grôit, ơrô-pê-oit, ngời lai

- Đảo Ma-đa-gat-ca: Có ngời Mông gôlôit

- Tháng 4/1994 : Xoá bỏ nạn phân biệt chủng tộc

- Kinh tế : Rất phát triển, Nhng chênh lƯch:

+ C.H Nam Phi: RÊt ph¸t triĨn,cã nhiều k/s quí : Vàng, kim cơng

+ Mô-dăm-bich; Ma-la-uy : Rất lạc hậu

C Cng c: - HS h/đ nhóm : q/s đồ KT châu Phi : ? Nêu đặc điểm nông nghiệp, công nghiệp nớc C.H Nam Phi?

? TÝnh thu nhập bình quân Nam Phi ( tập sgk)?

Ngµy 17/01/2008

TiÕt 39

Thực hành

:

So sánh kinh tế ba khu vực châu Phi.

I Mục tiêu: HS cần:

- Nắm vững khác biệt thu nhập bình quân đầu ngời khu vực châu Phi

- Nắm vững khác biệt nỊn kinh tÕ cđa khu vùc

II Chuẩn bị: Bản đồ kinh tế chung châu Phi

III Tiến trình dạy:

A.KT bi c: ?Nờu đặc điểm KT nớc C.H Nam phi?

B Bµi míi:

- Chia lớp thành nhóm để thảo luận, trả lời câu hỏi sau:

1 Xác định thu nhập bình quân đầu ngời quốc gia châu Phi: 10 ph ? Xác định tên quốc gia có thu nhập bình qn đầu ngời 1000 USD/năm Thuộc khu vực nào?

- Ma- rôc ; An-giê-ri ; Tuy-ni-di ; Ai-cập ; Nam-mi-bi-a ; Bôt-xoa-na; Nam phi ( thuộc khu vực bắc Phi , nam Phi)

? C¸c quèc gia cã thu nhập bình quân dầu ngời < 200 USD/năm? Thuộc khu vực nào?

- Buôc- ki-na Pha-so ; Ni-giê ; C.H Sat ; £-ti-«-pi-a ; X«-ma-li: (Nam Phi) ? Rót kÕt luËn?

- Thu nhập bình quân khu vực không

2 Lập bảng so sánh đặc điểm kinh tế khu vực:

- Mỗi nhóm trình bày đặc điểm kinh tế khu vực : 5ph - Đại diện lên trình bày vào bảng

- C¸c nhãm nhËn xÐt, GV chuẩn xác kiến thức,hoàn thiện bảng so sánh

C KÕt thóc : GV nhËn xÐt bi thùc hµnh, cho điểm

D HDHB: Làm thực hành tbđ

Ngày soạn:21/1/2008.

Ch ơng 7: Châu Mĩ

Tiết 40/ Bài35: Khái quát châu Mĩ

I Mục tiêu:

Sau học, học sinh cần phải:

- Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng, kích thớc để hiểu rõ châu Mĩ lãnh thổ rng ln

- Hiểu rõ châu Mĩ lÃnh thổ nhập c dân c từ châu Âu trình nhập c gắn liền với trình tiêu diệt thổ dân

II Chuẩn bị:

- Quả địa cầu, Bản đồ tự nhiên châu Mĩ

III Hoạt động dạy học lớp 1 ổn định lớp( 1ph)

2 Đặt vấn đề(3ph)

- GV Giới thiệu sơ lợc trình phát châu Mĩ Cri-xtốp Cô-lôm-bô, gây hứng thú cho HS

3 Bµi míi

HoỈt Ẽờng cũa GV vẾ HS Nời dung chÝnh Hường 1(15ph)

GV: yêu cầu HS quan sát Địa cầu đồ Châu Mĩ

- Xác định châu Mĩ địa cầu, Châu Mĩ nằm nửa cầu nào?

CH: Em có nhận xét diện tích châu MÜ?

CH: Châu Mĩ trải dài vĩ độ?

GV yêu cầu HS lên bảng xác định đồ:

- Châu Mĩ tiếp giáp với đại dơng nào?

- Chỉ kênh đào Pa-na-ma, Vai trò kênh đào này?

Hường 2( 20ph)

HS hoạt động nhóm

GV chia nhãm vµ tỉ chøc cho hs lµm viƯc theo nhãm 5phót

Yêu cầu: Quan sát lợc đồ hình 35.2, SGK trả lời câu hỏi sau:

- Châu Mĩ có chủng tộc nào? - Thế dân địa?

1 Mét l·nh thỉ réng lín:

- Ch©u MÜ n»m nửa cầu Tây - Diện tích: 42 triệu km2.

- Từ 710B đến 550N :Từ cực bắc đến

gần cực nam

- Giáp BBD(phía B) , TBD(phía T) ĐTD(phía Đ)

- Kờnh o Pa-na-ma :Nối Đại Tây Dơng Thái Bình Dơng, có vai trò quan trọng

- Dân nhập c , Nguồn gốc? - Các hoạt động KT?

HS thảo luận trình bày kÕt qu¶, nhËn xÐt

GV đánh giá chuẩn kin thc

CH: Tại nói thành phần dân c châu Mĩ phức tạp?

CH: Tại có khác biệt ngôn ngữ dân Bắc Mĩ với dân trung Mĩ Nam Mĩ?

CH: Luồng di c có ảnh hởng tích cực, tiêu cực đến KT – XH châu Mĩ nh nào?

- Dân địa:

+ Ngời Anh-điêng(làm nghề săn bắn trồng trọt),

+ Ngời E-xki-mô(săn bắn đánh cá)

=> Thuộc chủng tộc Môn-gô-lô-it , di c từ châu sang

- Dân nhập c đến từ kỷ XVI: + Ngời Anh, Pháp ,Đức (Châu Âu) + Ngời Tây –Ban –Nha, Bồ-đào –nha (châu Âu)

+ Ngời da đen nô lệ (từ châu Phi sang)

+ Cã nhiỊu ngêi lai

IV Cđng cè/ §¸nh gi¸(4ph)

- Xác định vị trí châu Mĩ đồ giới?

- Yêu cầu HS bán đảo, đảo, quần đảo châu Mĩ đồ? - Dân c châu Mĩ có khác với dân c châu Phi?

V Hoạt ng tip ni(2ph)

- Học theo sgk, trả lời câu hỏi sgk tập bđ

- Su tầm tài liệu tìm kiếm châu Mĩ, thiên nhiên châu Mĩ Ngày 25/01/2008

Tiết 41 Thiên nhiên Bắc Mĩ

I Mục tiêu:

Sau học, học sinh cần;

- Nắm vững đặc điểm địa hình bắc Mĩ

- Nắm vững phân hố địa hình theo hớng kinh tuyến, kéo theo phân hố khí hậu bắc Mĩ

- Rèn luyện kỹ phân tích lát cắt địa hình

II Chn bÞ:

- Bản đồ tự nhiên châu Mĩ

III Tiến trình dạy ổn định lớp(1ph) KT cũ(4ph)

- T¹i nãi châu Mĩ châu lục rộng lớn? - Nêu vai trò luồng nhập c vào châu Mĩ?

Hoạt động GV HS Nội dung chính

HS quan sát đồ tự nhiên châu Mĩ - Xác định khu vực Bắc Mĩ?

- Bắc Mĩ gồm quốc gia nào? - Cấu trúc địa hình Bắc Mĩ có đặc điểm gì?

HS h/® nhãm

- Xác định độ cao TB? Sự phân bố dãy núi, cao nguyờn?

- Nhận xét khoáng sản chÝnh ë vïng nói nµy?

- Đặc điểm địa hình vùng đồng nh nào?

- Xác định đồ hồ rộng, sông dài?

? Chỉ đồ núi già sơn nguyên?

? NhËn xÐt khoáng sản?

? Nhận xét KH châu Mĩ? KH phân hoá theo hớng nào?

- HS q/s h×nh 36.3 :

? NhËn xÐt sù phân hoá KH theo chiều B N ; phía T - § cđa Kinh tun 1000T?

? Giải thích khác biệt đó?

1 Các khu vực a hỡnh

a, Hệ thống Cooc-đi-e phía tây:

- Đồ sộ hiểm trở, có độ cao trung bình từ 3000 – 4000 m, dài 9000km - Gồm nhiều dãy chạy song song, xen kẽ cao ngun sơn ngun - Khống sản: Có nhiều Đồng, vàng, quạng đa kim, …

b, Miền đồng gia:

- Rộng lớn, hình lòng máng - Cã nhiỊu hå lín: Hå Lín, … - NhiỊu s«ng dµi : Mi-xi-xi-pi

c, Miền núi già sơn nguyờn phớa ụng:

- Núi già A-pa-lát - Sơn nguyên La-bra-đo

- Nhiều khoáng sản: Than, sắt

2 Sự phân hoá khí hậu:

- Khí hậu đa dạng

- Phõn hoỏ theo chiu Bc-Nam: Có KH hàn đới, ơn đới, nhiệt đới - Phân hố theo chiều phía Tây

đơng kinh tuyến 1000T:

+ PhÝa t©y KT 1000T : Ma nhiỊu.

+ Phía đơng : ma

( ảnh hởng dÃy Cooc -đi- e bao chắn)

C Cñng cè:

? Xác định miền địa hình bắc Mĩ đồ ? Nêu đặc điểm bật miền?

? Có yếu tố ảnh hởng đến khí hậu bắc Mĩ?

D.HDHB:

- Tập đọc lát cắt địa hình, -Trả lời câu hỏi sgk tbđ

Ngµy 25/01/2008

I Mục tiêu: Sau học, học sinh cần:

- Nắm vững phân bố khác dân c phía kinh tuyÕn 1000T

- HiÈu râ c¸c luång di c từ vùng Hồ lớn xuống vành đai Mặt trời; từ Mê-hi-cô sang Hoa-kỳ

- Hiu rừ tm qaun trọng q trình thị hố - Rèn luyện kỹ đọc đồ dân c

II Chuẩn bị: Bản đồ dân c châu Mĩ

III TiÕn trình dạy:

A KT cũ:

? Địa hình Bắc Mĩ có dặc điểm gì?

? Chứng minh khí hậu bắc Mĩ có phân hoá mạnh mẽ?

B Bài mới:

Hot ng GV HS Nội dung - HS tham khảo sgk:

? Nêu số dân, mật độ dân số Bắc Mĩ?

- HS h/® nhãm : q/s hình 37.1 :

? Trình bày phân bố dân c Bắc Mĩ?

? Gii thớch phân bố đó?

- HS q/s h×nh 40.1 : ? Nêu di chuyển dân c Bắc MÜ?

- HS q/s h×nh 37.1 :

? Đọc tên đô thị lớn? Sự phân bố? ? Khu vực có nhiều thị? Vì sao?

? Mơ tả ảnh hình 37.2 ? ( nhiều tồ nhà cao ốc, dân c đông, sống ngành công nghiệp, dịch vụ , ) ? Nhận xét tốc độ thị hố Bắc Mĩ? Đơ thị hố nhanh nảy sinh vấn đề gì?

1 Sù ph©n bè d©n c

- Bắc Mĩ có 415,1 triệu ngời - Mật độ : 20 ngời /km2.

- Dân c phân bố khơng đều: + Phía bắc tây: Tha thớt + Đông Hoa kỳ : Rất đơng dân

- D©n c ë vïng Hå Lín chuyển xuống phía nam duyên hải Thái bình dơng (vành đai mặt trời)

2 c im ụ thị

- 3/4 dân số Bắc Mĩ sống thị - Phía Bắc Hoa – kỳ (vùng Hồ lớn) , ven Thái bình dơng : Có nhiều đô thị lớn: Niu-o oc; Oa-sinh- tơn; Mê- hi-cô,

- Các thành phố xuất Vành đai mặt trời

- ụ th Bc Mĩ phát triển nhanh > Nảy sinh nhiều vấn đề XH mơi trờng

C Cđng cè :

? Trình bày phân bố dân c bắc mĩ đồ?

? Nêu tên TP lớn nằm dải đô thị : Từ Bô-xtơn đến Oa-sinh-tơn? Từ Si-ca-gô đến Môn-trê-an?

D HDHB:

- Lµm bµi tËp sè vµo vë

Ngµy 26/01/2008

TiÕt 43 Kinh tế Bắc Mĩ

I Mục tiêu: Sau học, học sinh cần:

- Hiểu rõ nông nghiệp Bắc Mĩ mang lại hiệu cao, bị nhiều thiên tai phụ thuộc vào thơng mại, tài

- Rốn luyn k nng c đồ kinh tế

II Chuẩn bị: Bản đồ kinh t chung chõu M

III Tiến trình d¹y:

A, KT cũ: ? Bắc Mĩ , khu vực đơng dân có nhiều thị? Tai sao?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung ? Hoạt động nơng nghiệp đới ơn hồ

có đặc điểm gì? ? Mơ tả ảnh 38.1 ?

? N«ng nghiệp Bắc Mĩ PT nh nào? Vì sao?

- HS quan sát bảng số liệu sgk :

? Nhận xét rỉ lệ lao động nông nghiệp nớc sản lợng lơng thực, bò, lợn?

- HS h/đ nhóm : quan sát hình 38.2 : ? Nêu phân bố loại nông sản Bắc Mĩ? Giải thích phân bố đó?

1 Nền nông nghiệp tiên tiến

- Nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển mạnh mẽ , nhờ điều kiện tự nhiên thuận lợi khoa học kỹ thuật tiªn tiÕn

- Tỉ lệ lao động nơng nghiệp thấp nhng khối lợng nông sản lớn: Hoa – kỳ , Ca-na-đa : Xuất nông sản đứng u th gii

- Hình thành vùng chuyên canh nông nghiệp:

+ Nam Ca-na-đa bắc Hoa-kỳ : trång nhiỊu lóa m×

+ Phía nam: ngơ, lúa mì, lợn, bị + Ven vịnh Mê-hi-cơ : Cây công nghiệp nhiệt đới, ăn

C Củng cố : ? Tại bắc Mĩ lại có phân hoá nông nghiệp? ? So sánh phát triển nông nghiệp bắc Mĩ châu Phi?

D HDHB: - Học theo sgk tbđ ; trả lời câu hỏi

Tiết 44 Kinh tÕ B¾c MÜ ( TiÕp) I Mơc tiªu:

Học sinh cần năm đợc :

- Trong CN ®ang cã sù chun biến mạnh mẽ phân bố sản xuất, hình thành trung tâm kinh tế, dịch vụ lớn

- Mối quan hệ thành viên NAFTA vai trß cđa Hoa – kú NAFTA

- Rèn luyện kỹ phân tích lợc đồ kinh tế

II ChuÈn bÞ:

Bản đồ kinh tế chõu M

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ? Điều kiện giúp cho nông nghiệp châu Mĩ đạt đến trình độ cao?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung chớnh

- HS quan sát hình 39.1 :

? Nêu ngành CN Hoa-kỳ, Ca-na-đa , Mê-hi-cô? Rút nhận xét? ? Em có nhận xét công nghiệp Hoa-kỳ?

- HS quan sát hình 39.2 , 39.3 :

? Nhận xét ngành hàng không vũ trụ Hoa kú?

? NhËn xÐt vÒ CN chÕ biÕn ë B¾c mÜ?

? Vùng CN Hoa-kỳ ? ? Nêu ngành CN Mê-hi-cô? - HS đọc bảng số liệu sgk :

? Vai trß ngành dịch vụ Bắc Mĩ? ? Các ngành dịch vụ phát triển mạnh Bắc mĩ?

- HS tham kh¶o sgk :

? Sự đời NAFTA? Vai trò NA FTA?

? Vai trò Hoa-kỳ NA FTA?

2 Công nghiệp Bắc mĩ chiếm vị trí hàng đầu giới:

- Các nớc Bắc Mĩ : có công nghiệp PT

- Hoa – kỳ : Công nghiệp đứng đầu giới , hàng không, vũ trụ

- C«ng nghiƯp chÕ biÕn chiÕm 80% - Vïng công nghiệp : vành đai mặt trời : Phía nam Hoa kỳ duyên hải Đại tây dơng

3 DÞch vơ chiÕm tØ träng cao trong nỊn kinh tÕ

- Dịch vụ đóng vai trị quan trng: + Ti chớnh

+ Ngân hàng + B¶o hiĨm

4 Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ ( NAFTA):

- NA FTA : Khèi kinh tế nớc bắc Mĩ , tạo thÞ trêng chung réng lín

- Hoa-kú : ChiÕm phần lớn kim ngạch xuất nớc l¹i

C Củng cố : ? Chọn ý : Bắc Mĩ có Cơng nghiệp :

c, Phát triển mạnh Hoá-kỳ Ca-na-đa d, Tất ý ( §¸p ¸n : d )

? Gần đây, ngành CN Bắc Mĩ biến đổi nh nào?

D HDHB:

Häc bµi, lµm bµi vµ chuẩn bị cho thực hành

Tiết 45

Thực hành

: Tìm hiểu vùng công nghiệp truyền thống và vùng công nghiệp vành đai mặt trời

I Mục tiªu :

Sau học, học sinh cần nắm đợc :

- Cuộc cách mạng khoa học, kỹ thuật làm thay đổi ttrong phân bố công nghiệp Bắc Mĩ

- Hiểu rõ thay đổi cấu sản xuất công nghiệp vùng công nghiệp Đông Bắc vùng “vành đai mặt trời”

II ChuÈn bÞ :

Bản đồ kinh t chung chõu M

III Tiến trình dạy :

A Đặt vấn đề :

? Néi dung bµi thùc hµnh ?

B Néi dung chÝnh :

- HS th¶o luËn theo nhãm , trả lời câu hỏi

- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung, GV chn x¸c kiÕn thøc

1 Vùng cơng nghiệp truyền thống đông Bắc Hoa-kỳ :

- Tên đô thị lớn Hoa-kỳ :

Niu-o oc ; Si-ca-gô ; Oa-sinh-tơn ; Đi-tơ-roi ; Phi-la-đen-phi-a ; Chi-vơ-len ; In-đi-a-ra-pô-lit ; Bô-xtơn

- Các ngành công nghiệp : luyện kim đen màu, hoá chất, ô tô, dệt, thực phẩm , lợng, hàng không

- Cỏc ngành CN truyền thống đơng bắc có thời kỳ bị sa sút : + Cơng nghệ lạc hậu, bị cạnh tranh gay gắt liên minh châu Âu + Bị ảnh hởng khủng hoảng kinh tế

2 Sự phát triển vành đai công nghiệp míi:

- Hớng chuyển dịch vốn lao động : Từ nam Hồ lớn ĐB Hoa- kỳ tới vùng phía nam ven Thái bình dơng

- Lý :

+ Do tác động cách mạng khoa học, kỹ thuật toàn cầu hoá KT giới., xuất nhiều ngành CN đại gắn liền với trung tâm CN – nghiên cứu phía nam tây Hoa-kỳ, xuất “vành đai mặt trời”

3 VÞ trí vùng CN vành đai mặt trời có ý nghĩa gì?

- Gần luồng nhập từ vịnh Mê-hi-cô lên, từ Thái bình dơng vào - Đây khu vực tiêu thụ sản phẩm công nghiƯp cđa Hoa-kú

C Cđng cè :

- GV nhận xét buổi TH, cho điểm cá nhân , nhãm

D HDHB:

- T×m hiểu thiên nhiên trung nam Mĩ

Tiết 46 Thiên nhiên trung nam Mĩ

- Vị trí, giới hạn khu vực trung nam Mĩ , để nhận bieets trung nam Mĩ không gianm địa lý khổng lồ

- Đặc điểm địa hình eo đất trung Mĩ quần đảo ăng –ti, địa hình lục địa nam Mĩ

- Rèn luyện kỹ phân tích lợc đồ địa lý tự nhiên

II ChuÈn bÞ :

Bản đồ tự nhiên châu Mĩ

III Tiến trình dạy:

A KT bi c: ? Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ? ? Sự phân hố khí hậu bắc Mĩ thể nh nào?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung ? Xác định đồ: Vị trí, giới

h¹n cđa trung vµ nam MÜ ?

? Nhận xét diện tích k/v này? ? K/V gồm phần ? - HS hoạt động nhóm : Trả lời câu hỏi mục

? Nêu đặc điểm địa hình eo đất trung Mĩ q/đ ăng-ti?

? Đặc điểm khí hậu?

? Vỡ cú s phân hố KH phía đơng tây?

- HS q/s đồ tự nhiên + Hình 40.1: ? Nam Mĩ có khu vực ĐH?

? Mô tả hệ thống An-đet? so sánh với HT Cooc-đi-e?

? Thiên nhiên vùng núi nh nào? Chỉ BĐ: cao nguyên Trung An-đet?

? Nhận xét đồng giữa? ? Chỉ sơn ngun phía đơng ?

1 Kh¸i qu¸t tù nhiªn :

- Réng 20,5 triƯu km2.

- Gåm bé phËn:

a, Eo đất trung Mĩ quần đảo ăng-ti:

- Nằm mơi trờng nhiệt đới, gió tín phong đơng nam

- Eo đất trung Mĩ : nơi tận dãy Cooc-đi-e : Nhiều núi lửa

- Quần đảo ăng-ti : núi cao, đồng ven biển

- Khí hậu, thực vật có phân hố : + Phía đơng : Ma nhiều -> Rừng rậm PT.(Vì phía đơng : Đón gió tín phong ĐN)

+ PhÝa t©y : Ma Ýt -> Xa-vVifp

b, Khu vùc nam MÜ :

- Có khu vực địa hình :

+ Hệ thống núi trẻ An-ddet phía tây: cao đồ sộ châu Mĩ( 3000-5000m) xen kẽ cao nguyên thung lũng : cao nguyờn trung An-et

Thiên nhiên phân hoá phøc t¹p

+ Các đồng : đb A-ma-zôn : Rộng giới

+ Các sơn ngun phía đơng : Bra-xin ; Guy-an

D HDHB: - Học trả lời câu hỏi tập đồ - Tìm hiểu khí hậu, mơi trờng Trung Nam Mĩ

Tiết 47 Thiên nhiên trung nam Mĩ( Tiếp ) I Mục tiêu : HS cần nắm đợc :

- Sự phân hoá khí hậu trung Nam Mĩ ; Vai trị phân hóa địa hình ảnh hởng tới phõn hoỏ khớ hu

- Đặc điểm môi trờng trung nam Mĩ

- Rốn luyện kỹ phân tích mối quan hệ địa lý

II ChuÈn bÞ:

bản đồ tự nhiên châu Mĩ, Bản đồ môi trờng gii

III Tiến trình dạy :

A KT cũ: ?Trình bày đồ : Cấu trúc địa hình nam Mĩ ? ? Mơ tả đồng A-ma-zơn?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung ? Trung nam Mĩ thuộc mơi trờng

KH nµo?

- HS q/s hình 42.1 :? Nam Mĩ có kiểu KH ? Đọc tên ?

? Dọc kinh tuyến 700T có kiểu

KH ?

? Dọc chí tuyến nam ( Đ->T) có kiểu KH ?

? Em cã kÕt ln g× vỊ KH cđa k/v nµy ?

- HS quan sát đồ môi trờng tự nhiên giới:

? trung nam Mĩ có MT ? Nơi phân bố ?

- Cỏc HS ln lợt lên MT đồ

? Vì ven biển trung An-đét lại hình thành hoang m¹c?

- HS q/s ttranh : Vùng núi An-đét: ? Thiên nhiên vùng núi An-đét thay đổi nh no ?

2 Sự phân hoá tự nhiên:

a, KhÝ hËu :

- Nam Mĩ có đủ kiểu KH ( vị trí, địa hình )

- Từ B -> N có : cận xích đạo, xích đạo, cận xích đạo, nhiệt đới, cận nhiệt, ôn đới

- Từ Đ -> T có : KH hải dơng, lục địa, núi cao, địa trung hải

=> Khí hậu phân hoá phức tạp

b, Các đặc điểm khác môi trờng tự nhiên

- Rừng xích đạo xanh quanh năm: đồng A-ma-zôn

- Rừng rậm nhiệt đới : eo đất quần đảo

- Rừng tha, xa-van: phía tây eo đất quần đảo

- Thảo nguyên : Đồng Pam-pa - Ven biển phía tây trung An-đet: Khô hạn -> hoang mạc Na-mip PT.(do có dòng biển lạnh)

- Miền núi An-đét: Phân hoá theo độ cao:

đạo, rừng cận nhiệt, ôn đới + Lên cao : Cảnh quan thay đổi

C Cñng cố :? Mô tả rừng A-ma-zôn, sông A-ma-zôn ? ? Trả lời câu hỏi trắc nghiệm tập

D HDHB: Trả lời câu hỏi sgk tbđ

Tiết 48 Dân c, x hội trung nam MĩÃ

I Mục tiêu : HS cÇn :

- Hiểu rõ q rình thuộc địa khứ thực dân Tây –ban-nha Bồ-đào-nha xâm chiếm trung nam Mĩ

- Đặc điểm dân c trung nam Mĩ , văn hoá Mĩ la tinh

- S kiểm soát Hoa-kỳ trung nam Mĩ ý nghĩa to lớn cách mạng Cu-ba đấu tranh giành độc lập, chủ quyền

II Chuẩn bị : Bản đồ dân c – xã hội chõu M

III Tiến trình dạy:

A KT cũ : ? Tại trung nam Mĩ có đủ kiểu khí hậu ? Chỉ kiểu KH Bản đồ?

? ë trung nam Mĩ có kiểu MT nào?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS đọc sgk :

? Nêu đặc điểm lịch sử cảu khu vực trung nam mĩ ?

? Hoa –kỳ khống chế nớc nh nào?

? Về thành phần chủng tộc, dân c trung nam Mĩ có đặc điểm gì? ? Tình hình gia tăng DS, phân bố dân c có đặc điểm gì?

? Giải thích phân bố đó?

? Tỉ lệ dân thị? Tốc độ thị hố ? Đơ thị hố k/v có đặc điểm gì? Hậu q trình Đơ thị hố tự phát?

1 Sơ lợc lịch sử:

- T th k XVI: Thực dân Tây-ban-nha Bồ-đào-Tây-ban-nha xua đuổi ngời Anh-điêng phía tây, lấn chiếm đất đai làm thuộc địa, đa ngời da đen sang làm nô lệ

- Hiện nay: Các nớc đấu tranh để thoát khỏi lệ thuộc vào Hoa-kỳ

2 D©n c:

- Phần lớn ngời lai, có văn hố La-tinh độc đáo

- Tỉ lệ gia tăng dân số cao: 1,7% - Dân c phân bố không đều: Trong nội địa : Dân c tha thớt

3 Đô thị hoá :

- T l dõn ụ thị cao: 75%

- Tốc độ thị hố nhanh: Dẫn đầu giới, nhng thị hố tự phát-> nhiều khu nhà ổ chuột: 35 - 45%

C Củng cố : ? Dân c trung nam Mĩ có khác với dân c Bắc Mĩ?

? Q trình thị hố trung-nam Mĩ có khác với Bắc Mĩ ?

TiÕt 49 Kinh tÕ trung vµ nam MÜ

I Mục tiêu : HS cần nắm đợc :

- Sự phân chia đất dai trung nam Mĩ hình thức phổ biến đại điền trang tiểu điền trang

- Cải cách ruộng đất khu vực thành cơng - Sự phân bố nông nghiệp trung nam Mĩ

II Chuẩn bị : Bản đồ kinh tế chung châu Mĩ

III Tiến trình dạy:

A KT bi cũ: ? Dân c trung nam Mĩ có đặc điểm gì? ? Q trình thị hố khu vực có đặc điểm gì?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS hoạt động nhóm : q/s hình 44,1

vµ 44.3 :

? Mơ tả , so sánh ảnh , từ rút kết luận : k/v có hình thức sở hữu nào? Đặc điểm hình thức?

1 N«ng nghiƯp :

a, Các hình thức sở hữu nông nghiƯp:

- Cã h×nh thøc :

+ Đại điền trang : SX lớn + Tiểu điền trang : SX nhá

? Gi¶i quết bất hợp lý cách nào?

? Vì cải cách thành công?

- GV mô tả thêm : cải cách ruộng đất VN thành cơng

- HS q/s h×nh 44.4 :

? Trung nam Mĩ có loại ? Phân bố đâu?

? Đặc ®iĨm cđa trång trät?

- HS q/s h×nh 44.4 :

? Các loài gia súc? Phân bố ?

? Nớc có nghế cá PT ? Vì sao?

hợp lý

Cải cách thành công

2 Các ngàng nông nghiệp :

- Ngµnh trång trät :

+ Nông sản chủ yếu công nghiệp để xuất khẩu: cà phê, lạc, bông,

+ SX mang tính chất độc canh

+ L¬ng thùc, thực phẩm : Phần lớn phải nhập

- Ngnh chn nuụi v ỏnh cỏ:

+ Chăn nuôi: Bò thịt, bò sữa: PT với qui mô lớn : Bra-xin; Ac-hen-ti-na ; U-ru-goay ; Pa-ra-goay

+ Đánh cá : Pê-ru : có sản lợng cá vào bậc giới.( có dòng biển lạnh, cá theo nhiều)

C Củng cố : ? Sự bất hợp lý sở hữu đất nông nghiệp trung nam Mĩ thể nh nào?

? HS lµm BT trắc nghiệm tập

D HDHB: - Phân tích tranh, sơ đồ - Trả lời câu hỏi sgk tbđ

TiÕt 50 Kinh tÕ trung vµ nam MÜ (TiÕp) I Mục tiêu:

HS cần:

- Nm vững khai thác vùng A-ma-zôn nớc trung nam Mĩ - Hiểu rõ ván đề siêu ụ th nam M

- Nắm vững phân bố công nghiệp trung nam mĩ

II ChuÈn bÞ :

Bản đồ KT chung chõu M

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ? ngành trồng trọt chăn nuôi khu vực trung nam Mĩ có đặc điểm gì?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS quan sỏt hỡnh 45.1 :

? Trình bày phân bố ngành công nghiệp chủ yếu?

? Những nớc có ngành CN phát triển toàn diÖn?

? Các nớc khu vực An-đét eo đất phát triển ngành nào?

2 C«ng nghiƯp :

? Các nớc vùng Ca-ri-bê?

- HS thảo luận nhóm : ? Nêu vai trò rừng A-ma-zôn? Việc khai thác tr-ớc nh nào?

- HS thảo luận nhóm : ? Các thành viên khối này? Mục tiêu khối thị trờng chung này?

Pht trin CN khai thác khống sản để xuất

- C¸c nớc vùng Ca-ri-bê : CN thực phẩm, sơ chế nông s¶n

3 Vấn đề khai thác rừng A-ma-zụn:

- Rừng A-ma-zôn : phổi giới : có tiềm lớn

- Vic khai thác rừng tạo điều kiện PT kinh tế song huỷ hoại môi tr-ờng

4 Khèi thị trờng chung Mec-cô-xua

- Các thành viên : Bra-xin ; Ac-hen-ti-na ; U-ru-goay ; Pa-ra-goay

- Mục tiêu : Tháo dỡ hàng rào thuế quan, tăng cờng trao đổi thơng mại, thoát khỏi lũng đoạn Hoa-kỳ

C Củng cố : ? Trình bày đồ : Sự phân bố số ngành CN chủ yếu trung nam Mĩ?

? Tại phải bảo vệ rừng A-ma-zôn?

D HDHB: - Học theo sgk đồ , trả lời câu hỏi

TiÕt 51

Thùc hành

Sự phân hoá thảm thực vật Đông vàTây An-đét.

I Mục tiêu: HS cÇn :

- Nắm vững phân hố môi trờng theo độ cao núi An-đét - Hiểu rõ khác sờn đông sờn tây dãy An-đét

- Sự khác vấn đề sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên sờn đơng tây dãy An-đét

II Chn bÞ :

Tranh : Vïng nói An-®Ðt

III TiÕn trình dạy:

A t :

? Nêu nội dung thực hành ?

B Thùc hµnh:

- GV hớng dẫn HS đọc lát cắt Hình 46.1 46.2 - HS thảo luận nhóm/bàn : Trả lời câu hỏi :

1 Cho biết thứ tự, độ cao đai thực vật theo chiều cao sờn tây An-đét? Cho biết sờn đông?

3 Tại độ cao từ – 1000 m sờn đơng có rừng nhiệt đới , sờn tây thực vật nửa hoang mạc?

- Gỵi ý trả lời câu 3: có dòng biển lạnh Pê-ru nên sờn tây dÃy An-đét khí hậu khô -> TV nửa hoang mạc : Xơng rồng, cỏ, bôi

- Câu 4 : Sờn đông ma nhiều chịu ảnh hởng gió mậu dịch thổi vào Sờn tây ma chịu ảnh hởng dịng biển lạnh làm cho khối khí từ biển vào bị khơ

C Cđng cè : GV nh¾c lại kiến thức bản, nhận xét buổi TH, cho điểm

D HDHB: Ôn tập châu Mĩ

Tiết 52 Ôn tập

I Mục tiêu : Sau ôn, HS cần:

- H thng đợc kiến thức châu Mĩ : Vị trí, địa hình, dân c , kinh tế

- Rèn luyện kỹ đồ , xác lập mối quan hệ tự nhiên với tự nhiên ; tự nhiên với kinh tế

II ChuÈn bÞ:

đồ tự nhiên giới, đồ tự nhiên châu Mĩ , Bản đồ KT chõu M

III Tiến trình dạy:

- HS hoạt động cá nhân nhóm, quan sát đồ, trả lời câu hỏi sau: Vị trí địa lí châu Mĩ có khác châu Phi?

2 Địa hình Bắc Mĩ Nam Mĩ có giống khác nhau?

3 Ti châu Mĩ có đủ kiểu khí hậu, đủ kiểu mơi trờng? Dân c châu Mĩ có đặc điểm ? so sánh dân c Bắc Mĩ Nam Mĩ? So sánh Kinh tế Bắc Mĩ với trung nam Mĩ ? rút kết luận?

- Mỗi câu hỏi thảo luận ph, sau trả lời, nhóm nhận xét lẫn nhau, GV bổ sung chuẩn xác kiến thức

D HDHB: Tiếp tục ôn tập, tới làm kiÓm tra 45 ph

Tiết 53 Kiểm tra viết - Bài số 3 Câu 1(1điểm):Khoanh tròn ý em cho không :

Về mặt vị trí địa lí , châu Phi châu Mĩ có đặc điểm chung : A Nằm hoàn toàn bán cầu tây

B Trải dài từ bán cầu bắc xuống bán cầu nam

C Đại phận nằm từ bán cầu bắc xuống bán cầu nam

Câu2(1điểm): Khoanh trịn ý :

PhÝa t©y miỊn trung An-đét có dải hoang mạc chủ yếu : A Dòng biển nóng Bra-xin

B Dòng biển lạnh Pê-ru

C DÃy An-đét chắn gió ẩm Thái bình dơng D Địa vùng thung lũng khuất gió

Câu3(3điểm) : HÃy hoàn thành bảng sau :

Từ đến 1000 m Sờn đông An-đet Sờn tây An - et Lng ma

Giải thích lợng ma Thảm thực vật

Câu5(3điểm) : Khối thị trờng chung Mec- cô - xua gồm thành viên nào? Mục tiêu khối ?

Đáp án

Câu1(1điểm) : A

Câu2(1điểm) : B

Câu3(3 điểm): Mỗi tiêu chí ®iĨm

Từ đến 1000 m Sờn đơng An – đet Sờn tây An –đet

Lỵng ma Ma nhiều Ma

Giải thích lợng ma Do cã giã mËu dÞch tõ

biển thổi vào Do ảnh hởng dòngbiển lạnh Pê-ru Thảm thực vật Rừng nhiệt đới Thực vật nửa hoang mạc

Câu4(2điểm):

-Rng A-ma-zụn cú vai trũ to lớn : Là phổi giới, vùng có thực vật, động vật phong phú, nhiều khống sản quí giá: điểm

- Việc khai thác rừng A –ma-zôn tác động xấu tới môi trờng : Tài nguyên rừng bị huỷ hoại, ảnh hởng tới khớ hu khu vc v ton cu: 1im

Câu5(3điểm) :

- Khối thị trờng chung Mec –cô - xua thành lập gồm thành viên, sau kết nạp thêm thành viên - nớc trung nam Mĩ : (1,5 đ)

- Mục tiêu (1,5 đ): Tăng cờng quan hệ ngoại thơng , muốn thoát khỏi lũng đoạn Hoa kỳ , Tháo dỡ hàng rào thuế quan

Ch

ơng 8: Châu nam cùc

TiÕt 54 Ch©u nam cùc, ch©u lục lạnh giới

I Mục tiêu: Sau học, HS cần hiểu :

- Cỏc hin tợng đặc điểm tự nhiên châu nam cực

- Một số nét đặc trng trình khám phá nghiên cứu châu nam cực - Rèn luyện kỹ đọc đồ địa lý châu nam cực

II ChuÈn bÞ :

Quả địa cầu BĐTN châu nam cực, số tranh nh v nam cc

III Tiến trình dạy :

A Đặt vấn đề: - GV nêu sơ lợc trình phát châu nam cực

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS q/s hình 47.1 địa cầu:

? Chỉ châu nam cực địa cầu? Nhận xét diện tích?

? Châu nam cực tiếp giáp với đại dơng nào?

1 Châu nam cực nơi lạnh nhất thế giới:

a, VÞ trÝ :

- Gồm : Phần lục địa nằm vòng cực nam đảo ven lục địa

- HS q/s h×nh 47.2 :

? Nhận xét chế độ nhiệt châu nam cực?

- GV g¶i thÝch hiƯn tợng gió nam cực

- HS q/s hình 47.3 : h/® nhãm :

? Bề mặt lục địa nam cực có đặc điểm gì?

So sánh với châu lục khác có đặc biệt?

? Nêu ảnh hởng băng tới giao thông?

? Ngày nay, lớp băng nam cực tan nhiều , sao? Điều ảnh hởng nh đến đời sống trái đất? ? Thực vật, động vật châu nam cực có đặc bit ?Gii thớch?

? Nhận xét khoáng sản ë nam cùc?

- HS tham kh¶o sgk :

? Lịch sử khám phá châu nam cực nh thÕ nµo?

- GV cho HS biết thêm : VN có chị Nguyễn Thị Minh Hồng n nam cc tham quan

b, Đặc điểm tự nhiên :

- Khí hậu : nơi Cực lạnh : < -100C

là nơi cực gió

- Địa hình : Là cao nguyên băng

- Thực vật gần nh

- Động vật :Chim cánh cụt, gấu trắng, hải cẩu

- Có nhiều khống sản: Than đá, sắt đồng,

2 Vài nét lịc sử phám phá và nghiên cứu:

- Nam cc c phỏt hin cui th k XI X

- Năm 1957 : Một số nớc xây dựng trạm nghiên cứu

- Ngày 1- 12 – 1959 : “Hiệp ớc nam cực” đợc kí (gồm 12 nớc)

- HiƯn : châu lục cha có ngêi ë

C Cđng cè : ? HS tr¶ lời câu hỏi sgk?

D HDHB: - Trả lời câu hỏi tbđ - Tìm hiểu châu đại dơng

Ch ơng 9: Châu đại dơng

Tiết 55 Thiên nhiên châu đại dơng

I Mơc tiªu :

- HS nắm đợc vị trí , giới hạn châu Đại dơng gồm quần đảo lục địa Ô-xtrây-li-a

- Nắm đợc đặc điểm tự nhiên đại lục Ô-xtrây-li-a quần đảo

- Rèn luyện kỹ quan sát , phân tích đồ khí hậu xác lập mối quan hệ khí hậu với thực , động vật

II ChuÈn bÞ:

Bản đồ tự nhiên châu đại dơng ; Một số tranh ảnh thực , động vật châu đại d-ơng

III Tiến trình dạy:

A t : - GV giới thiệu sơ lợc châu đại dơng

B Bµi míi :

Hoạt động GV HS Nội dung ? Châu Đại dơng bao gồm

phËn nµo ?

? Xác định đồ vị trí châu đại dơng ?

- HS th¶o luËn nhãm :

? Xác định vị trí, nguồn gốc nhóm đảo?

- Đại diện nhóm đồ

- HS hoạt động nhóm :

? Phân tích KH trạm (H 48.2), đặc điểm KH , thực vật đảo

? Đọc tên hoang mạc đại lục có hoang mạc?

- HS quan sát tranh thực động vật Ô-xtrây-li-a

? TV, ĐV có đặc điểm gì?

1 Vị trí dịa lý, địa hình :

- Châu Đại dơng bao gồm: + Đại lục Ô-xtrây- li-a + Các đảo, quần đảo

- Đại lục Ô-xtrây-li-a : Nằm nửa cầu nam, Thái bình dơng, có đờng chí tuyến nam qua

- nhóm đảo : + Mê-la-nê-di : Đảo núi lửa + Niu-di-lơn : Đảo lục địa + Mi-crô-nê-di : o san hụ

+ Pô-li-nê-di : Đảo núi lửa san hô

2 Khớ hu, thc vt, động vật :

- Lục địa Ơ-xtrây-li-a : Khí hậu khơ hạn (do ảnh hởng khối khí chí tuyến lục địa khơ nóng) > nhiều hoang mạc

? Châu Đại dơng có thuận lỵi

và khó khăn cho PT kinh tế? đàn,

C Củng cố : ? Mô tả vị trí địa lí cảu châu đại dơng đồ?

? Vì đảo, quần đảo châu đại dơng đợc gọi “thiên đàng xanh”?

D HDHB: - Học bài, trả lời câu hỏi sgk, sbt - Su tầm tài liệu thực , động vật châu đại dơng

Tiết 56

Dân c kinh tế châu đại dơng

I Mục tiêu : Sau học, học sinh cần nắm đợc: - Đặc điểm dân c châu đại dơng

- Sự phát triển kinh tế chõu i dng

- Rèn luyện kỹ phân tích số liệu, tranh ảnh

II Chuẩn bị:

Bản đồ dân c; đồ kinh tế chõu di dng

III Tiến trình dạy:

A.Kiểm tra cũ: ? Xác định vị trí đại lục châu Đại dơng? Vì châu Đại d-ơng lại khô hạn?

? Thực vật, động vật châu Đại dơng có đặc điểm gì?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS hoạt động nhóm :

? Phân tích bảng số liệu sgk, nhận xét mật độ dân số, tỉ lệ dân thành thị số quốc gia?

? Quan sát đồ đan c châu Đại d-ơng : Nhận xét tình hình phân bố dân c?

? Thành phần dân c có đặc điểm gì?

? Dựa vào số liệu sgk , nhận xét trình độ phát triển kinh tế số nớc?

? KT Ô-xtrây-li-a Niu-di-lơn phát triển nh nào?

? KT đảo khác nh nào?

1 Dân c châu Đại dơng :

- Mật độ dân số giới: Thấp giới: 3,6 ngời/km2.

- Phân bố : không : Dân c tập trung nhiều phía đơng, đơng nam Ô-xtrây-li-a , phía bắc Niu-di-lơn, Pa-pua Niu Ghi-nê

- Tỉ lệ dân thành thị cao: 69% - Thành phần dân c gồm : + Dân địa : 20%

+ Dân di c : 80% , phần lớn cháu ngời Âu, sống Ô-xtrây-li-a Niu-di-lơn , có ngời gốc

2 Kinh tÕ :

- Trình độ phát triển KT châu Đại dơng không đềuareer

+ Các quốc đảo : nớc phát triển

C Củng cố :? Dân c châu Đại dơng có đặc điểm khác với châu lục khác? ? Sự khác biệt KT Ô-xtrây-li-a , Niu-di-lơn quốc đảo thể nh ?

D HDHB: - Làm tập thực hành tập đồ

TiÕt 57

Thùc hµnh

Viết báo cáo đặc điểm tự nhiờn ca ễ-xtrõy-li-a.

I Mục tiêu: Sau học, HS cÇn :

- Nắm vững đặc điểm địa hình Ơ-xtrây-li-a

- Hiểu rõ đặc điểm khí hậu địa điểm đại diện cho kiểu khí hậu khác Ô-xtrây-li-a nguyên nhân khác

- Rèn luyện kỹ đọc, phân tích, nhận xét biểu đồ khí hậu, lợc đồ phát triển óc t để giải thích tợng vấn đề

II ChuÈn bÞ :

Bản đồ tự nhiên châu đại dng

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ? Đặc điểm dân c châu Đại dơng ? ? Đặc điểm KT châu Đại dơng ?

B Bài thực hành:

1 HS thảo luận nhóm : Trả lời câu hỏi sgk : 10 ph

- Địa hình Ô-xtrây-li-a chia thành khu vực : + Cao nguyên phía tây

+ Đồng trung tâm + Núi trẻ phía đơng

- KhÝ hËu :

+ Bri-xbên : Phía đơng : Gió tín phong, Ven biển có dịng biển nóng qua, M-a nhiều : 1150mm/n , mM-a quM-anh năm Nhiệt độ từ 15 đến 220C

+ A-li-xơ xprinh ( (trung tâm Ô-xtrây-li-a ): lợng ma : 274mm/n nhiệt độ từ 12 đến 260C , chênh lệch nhiều

+ Pớc : Ven biển Phía tây nam: Ma trung bình 883mm/n Ma mùa đông nhiệt độ từ 12 đến 22 0C

( So sánh khí hậu địa điểm đó, nêu nguyên nhân )

2 HS hoạt động cá nhân :Viết báo cáo dựa kiến thức vừa thảo luận: 15 ph ( Khoảng 20 dòng )

C Củng cố : Một số em đọc báo cáo, em khác nhận xét ( nội dung, câu văn) , GV nhận xét , cho điểm

D HDHB: - làm tập thực hành tập đồ

Ch

ơng 10: Châu Âu

Tiết 58 Thiên nhiên châu Âu

I Mục tiêu : HS cÇn :

- Nắm vững vị trí địa lý, hình dạng, diện tích lãnh thổ châu Âu để thấy đợc châu Âu châu lục đới ơn hồ có nhiền bán đảo

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên châu Âu

II ChuÈn bÞ :

Bản đồ tự nhiên châu Âu ; địa cầu

III TiÕn tr×nh dạy:

A t : GV Giới thiệu sơ lợc châu Âu

B Bµi míi :

Hoạt động GV HS Nội dung ? Chỉ châu Âu đồ gii?

Nhận xét diện tích, so với châu lơc kh¸c?

- HS quan sát đồ tự nhiên châu Âu:

? Xác định vị trí địa lý châu Âu? - Nằm vĩ độ nào?

- Giáp châu lục nào, biển ,đại dơng nào?

? Nhận xét đờng bờ biển? Các vũng , vịnh, ?

? Chỉ biển nội địa, biển ven bờ châu Âu?

? Chỉ đảo, quần đảo lớn? - HS thảo luận nhóm :

? Châu Âu có dạng địa hình nào, phân bố đâu?

? Chỉ đồ: Các đồng lớn, dãy núi

1 Vị trí địa lý, địa hình

- DiƯn tÝch châu Âu : 10 triệu km2

( châu lục nhỏ)

- Nm gia cỏc v độ 360B -> 710B.

- Giáp châu á(về phía đơng), mặt cịn lại giáp biển đại dơng :BBD, ĐTD, Địa trung hải

- Đờng bờ biển bị cắt xẻ mạnh, tạo nhiều vũng , vịnh, biển ni a, bỏn o, o

- Địa hình : cã khu vùc :

+ Đồng : chiếm 2/3 DT: kéo dài từ tây sang ụng

- HS quan sát hình 51.2 :

?Châu Âu nằm đới KH nào? Châu Âu có kiểu khí hậu nào? Phân bố?Chỉ đồ?

? Nhận xét sơng ngịi ?Chỉ sông lớn đồ?

? Thảm thực vật có đặc điểm gì? Giải thích phân bố cỏc thm thc vt?

2 Khí hậu, sông ngòi, thùc vËt:

* KhÝ hËu:

- Đại phận lãnh thổ châu Âu có khí hậu ơn đới

- C¸c kiĨu KH:

+ Ơn đới hải dơng: Phía tây + Ơn đới lục địa: Phía đơng + Địa trung hải: Phía nam

+ Một phần nhỏ phía bắc có KH hàn đới

* Sơng ngịi : Dày đặc, nhiều nớc - Các sông lớn: Đa-nuyp, Rai-nơ, Von-ga

* Thực vật : Thay đổi theo khí hậu : - Phía tây: Có rừng rộng ơn đới - Phía đơng : Có rừng kim

- PhÝa nam: Cã rõng l¸ cứng Địa trung hải

C Củng cố:

? Xác định vị trí châu Âu đồ?

? Vì tây Âu có khí hậu ấm áp, nhiều ma phía đơng?

D HDHB: - Học làm tập sgk tbđ

Tiết 59 Thiên nhiên châu Âu( Tiếp ) I Mục tiêu:

Sau học, HS cần:

- Nắm vững đặc điểm kiểu môi trờng châu Âu

- Rèn luyện kỹ phân tích, quan sát biểu đồ , đồ, sơ đồ

II ChuÈn bÞ:

Bản đồ tự nhiên chõu u

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ? Trình bày đị dạng địa hình châu Âu? ? châu Âu có loại rừng gì? Giải thích phân bố đó?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung ?Châu Âu có kiểu mơi trờng

nµo ?

- HS thảo luận nhóm :? Phân tích biểu đồ khí hậu hình 52.1 , rút đặc điểm KH ôn đới hải dơng?

? Chỉ đồ nơi cú khớ hu ny?

? Vì Tây Âu có nhiều sơng mù?

3 Các môi trờng tự nhiªn :

a, Mơi trờng ơn đới hải dơng:

- Vị trí: ven biển tây Âu: Anh, Ai-len, Ph¸p

- Đặc điểm: Mùa đơng ấm, mùa hạ mát, ma quanh năm: 1000mm/n Có nhiều sơng mù

? Đặc điểm sông ngòi, thực vËt?

? Xác định vị trí nơi có kiểu mơi trờng này?

? Phân tích khí hậu trạm Ca-dan? Rút đặc điểm khí hậu mơi tr-ng?

? Đặc điểm sông ngòi, thực vật?

? Phân trích biểu đồ khí hậu hình 52.3 Rút đặc điểm khí hậu địa trung hải? ? Thực vật có đặc điểm gì?

? Phân tích sơ đồ phân bố thực vật núi An-pơ? Kết luận?

băng

- Thực vật : Rừng rộng: Såi, dỴ

b, Mơi trờng ơn đới lục địa:

- Vị trí: đơng Âu

- Đặc điểm: Mùa đơng dài, lạnh, có tuyết Mùa hạ nóng ,có ma

- Sơng nhiều nớc mùa hạ, mùa đơng sơng đóng băng

- Thực vật: Rừng kim, thảo ngun, phía bắc lạnh có đồng rêu

c, Mơi trờng địa trung hải:

- VÞ trÝ : ë nam ¢u

- Đặc điểm : Mùa đơng có ma rào, mùa hạ nóng , khơ

- Thùc vËt: Rõng l¸ cøng

d, M«i trêng nói cao:

- Khí hậu, thực vật thay đổi theo độ cao

- Sên t©y d·y An-p¬ : Ma nhiỊu

C.Cđng cè :

? So sánh kiểu khí hậu : ơn đới hải dơng ôn đới lục địa? ? Tại thảm thực vật thay đổi từ tây sang đông?

D HDHB: - Làm thực hành tbđ

- Chuẩn bị cho thực hành : Luyện tập cách phân tích biểu đồ khí hậu?

TiÕt 60

Thùc hµnh

Đọc, phân tích lợc đồ, biểu đồ nhiệt độ lợng ma châu Âu.

I Mục tiêu: Sau học, học sinh cần: - Nắm vững đặc điểm khí hậu châu Âu

- Rèn luyện kỹ phân tích biểu đồ khí hậu châu Âu

II Chuẩn bị: Bản đồ t nhiờn chõu u

III Tiến trình dạy:

A Đặt vấn đề:

- ổn định tổ chức lớp, chia nhóm : nhóm ? Nội dung buổi thực hành ?

B Thùc hµnh :

- phần : Các nhóm thảo luận, viết báo cáo, trình bày, nhóm khác nhận xét, GV chn x¸c kiÕn thøc

- Cơ thĨ:

1 Nhận biết đặc điểm khí hậu :

- Cùng vĩ độ nhng ven biển bán đảo Xcăng-đi-na-vi khí hậu ấm áp hơn, ma nhiều Ai-xơ-len ảnh hởng dịng biển nóng Bắc đại tây dơng - Tháng giêng: Phía tây ấm áp +10oC , phía đơng, lạnh dần :

Gi¸p U-ran: -200C

KH ôn đới lục địa > KH ôn đới hải dơng > KH Địa trung hải > KH hàn đới

2 Phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma:

( Mỗi nhóm phân tích trạm) :

- XÕp cỈp : A – D ; B – F : C – E

C Cñng cè :

- GV tóm tắt kiến thức

- Nhận xét buổi thực hành, cho điểm cá nhân nhóm

D HDHB: - ôn lại tháp tuổi, chủng tộc giới

Tiết 61 Dân c x hội châu Âu Ã

I Mục tiêu:

Học sinh cần :

- Nắm vững dân c châu Âu già dẫn đến sóng nhập c lao động, gây nhiều khó khăn cho kinh tế – xã hội

- Nắm vững châu Âu châu lục có mức độ thị hố cao, thúc đẩy nơng thơn, thành thị ngày gần

II ChuÈn bÞ:

Bản đồ dân c – xã hội châu u

III Tiến trình dạy:

A KT cũ: ( không KT )

B Bµi míi:

Hoạt động GV hS Nội dung - HS HĐ nhóm / cặp :quan sát hỡnh

54.1 :

? Châu Âu có nhóm ngôn ngữ ? Kể tên nớc nhóm?

? Dõn c chõu u theo o nào?

? NhËn xÐt sè d©n cđa ch©u ©u?

- HS hoạt động nhóm : Mỗi nhóm p/t biểu đồ tháp tuổi

? Nhận xét thay đổi kết cấu DS châu Âu giới giai đoạn 1960 – 2000?

? Kết luận? Giải thích ?

? So sánh với tỉ lệ gia tăng DS châu Phi? Châu Mĩ ?

- HS q/s h×nh 54.3 : ? NhËn xét

1 Sự đa dạng tôn giáo, ngôn ngữ, văn hoá.

- Ngôn ngữ :Gồm nhóm ngôn ngữ :

+ Giec-manh : Anh, Đức, +La-tinh : Pháp, I-ta-li-a, + Xla-v¬ : Nga ; Ba-lan,

- Tơn giáo : Phần lớn theo Cơ đốc giáo, gồm :

+ Đạo Thiên chúa + Đạo Tin lành + §¹o ChÝnh thèng

Ngồi số vùng theo đạo Hồi

2 Dân c châu Âu già i Mc ụ th hoỏ cao

- Năm 2001 : Châu Âu có 727 triệu ngời

ph©n bè d©n c cđa ch©u ©u?

? Q trình thị hố châu Âu có đặc điểm gì?

- Mật độ : 70 ngời/km2

- Phân bố không : Vùng dun hải đơng, vùng núi cao

- Đô thị : Tỉ lệ dân thành thị cao , Hình thành dải thị Đơ thị hố nơng thơn cao , làm cho nơng thơn thành thị ngày gần

C.Cñng cè : ? HÃy chứng minh tính đa dạng ngôn ngữ, văn hoá, tôn giáo châu Âu?

? Vì nói dân c châu Âu già ? ¶nh hëng ?

D HDHB: - Trả lời câu hỏi sgk tập đồ

TiÕt 62 Kinh tế châu Âu

I Mục tiêu : HS cần :

- Nm vng chõu Âu có nơng nghiệp tiên tiến, hiệu cao Một công nghiệp phát triển khu vực du lịch động, đa dạng, chiếm tỉ trọng ln nn kinh t

- Nắm vững phân bố ngành nông nghiệp, công nghiệp, dịch vơ

II Chn bÞ :

Bản đồ kinh t chung chõu u

III Tiến trình d¹y:

A KT cũ: ? Nêu đặc điểm dân số châu Âu? ? Đô thị hố châu Âu có đặc điểm gì?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS tham khảo sgk :

? Nêu hình thức sản xuất nông nghiệp?

? Khoa học- kỹ thuật châu Âu nh ?

- HS quan sát hình 55.1 : ? Nhận xét phân bố trồng, vËt nu«i?

- HS hoạt động nhóm : ? Dựa vào hình 55.2 , Nhận xét phân bố ngành công nghiệp châu Âu? Sự PT công nghiệp châu Âu ? Các sản phẩm ting ?

? So sánh tình hình phát triển

1 Nông nghiệp :

Trang trại :Qui mô lớn - Hình thức

Gia đình : Đa canh - Kỹ thuật tiên tiên tiến, hiệu cao - Phân bố :

+ Nho, Ô-liu, ăn : Ven biển quanh địa trung hải

+ Bò, cừu : đồng tây trung Âu

2 C«ng nghiƯp :

- C«ng nghiƯp phát triển sớm, kỹ thuật tiên tiến, nhiều ngành, nhiều sản phẩm tiếng

ngành CN cũ mới? Giải thích ? ? Nêu số trung tâm du lịch tiếng châu Âu?

- CN truyền thống gặp khó khăn , CN hin i phỏt trin mnh

- Du lịch phát triển mạnh

C Củng cố : ? Vì Công nghiệp, nông nghiệp châu Âu phát triển mạnh? ? Sự đa dạng dịch vụ thể hiƯn nh thÕ nµo ?

D HDHB: - Su tầm thêm TL KT châu Âu trả lời câu hỏi

Tiết 63 Khu vực bắc Âu

I Mục tiêu :

Sau học, học sinh cần :

- Nắm vững địa hình Bắc Âu, đặc biệt bán đảo Xcăng-đi-na-vi - Hiểu rõ đặc điểm ngành khai thác tài nguyên thiên nhiên Bắc Âu

II ChuÈn bÞ :

Bản đồ tự nhiờn chõu u

III Tiến trình dạy:

A.KT bµi cị:

? Vì sản xuất nông nghiệp châu Âu đạt hiệu cao? ? Dịch vụ Châu Âu phát triển đa dạng nh ?

B Bµi míi :

Hoạt động GV HS Nội dung - HS quan sát hình 56.1 :

? Khu vực Bắc Âu gồm nớc ? Chỉ đồ ?

? Nhận xét địa hình Bắc Âu ? - HS đọc hình 56.2

- GV giải thích địa hình Pi-o Na-uy ? Ai-xơ-len có đặc điểm bật nào?

? Bán đảo Xcăng-đi-na-vi có địa hình nh ?

? Khí hậu Bắc Âu có dặc điểm gì? ? Vì phía tây bán đảo ấm hơn? ? Các khống sản bắc Âu? - HS đọc hỡnh 56.3

? Dựa vào mạnh thiên nhiên, Bắc Âu phát triển ngành KT nào?

? Vì bán đảo PT mạnh thủy

1 Kh¸i qu¸t chung :

- Bắc Âu gồm : Bán đảo Xcăng-đi-na-vi (3 nớc) đảo Ai-x len

- Địa hình : Băng hà cỉ : NhiỊu Pi-o, hå

- Ai-x¬ -len : NhiỊu nói lưa , si níc nãng

- Bán đảo Xcăng-đi-na-vi : Núi cao nguyên , hàng năm tiếp tục đợc nâng cao

- Khí hậu : Ơn đới lục địa: lạnh Phía tây Xcăng-đi-na-vi : ấm ( có dịng biển nóng qua)

- Khoáng sản : Dầu mỏ, sắt,

2 Kinh tÕ :

- Khai th¸c rừng: Phần Lan, Thuỵ điển

- Đánh cá : Na-uy; Ai-xơ-len;

điện?

? Nhn xét đời sống ngời dân Bắc Âu?

PT

- Møc sèng cđa ngêi d©n cao

C Cđng cè :

? HS tr¶ lời câu hỏi trắc nghiệm tập

? Em có nhận xét cách khai thác thiên nhiên Bắc Âu? liên hệ với Việt nam?

D HDHB: Học theo sgk trảt lời câu hỏi tập đồ

TiÕt 64 Khu vực tây trung Âu

I Mục tiêu : Sau học, học sinh cần :

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên khu vực tây trung Âu

- N¾m vịng tình hình phát triển kinh tế khu vực tây trung Âu

II Chuẩn bị :

Bản đồ tự nhiên châu Âu; Bản đồ kinh t chung chõu u

III Tiến trình dạy:

A KT bµi cị :

? Các nớc Bắc Âu có khó khăn tự nhiên ? Họ khắc phục nh ?

B Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung - HS quan sát khu vực Tây trung

Âu sgk xác định đồ tự nhiên châu Âu

? Nêu đặc điểm địa hình ?

1.Kh¸i qu¸t tù nhiên :

- Quan sát hình 57.1 ? Tại khí hậu khu vực tây trung Âu chịu ảnh h-ởng nhiều biển ?

? Nêu khác KH phía tây đông khu vực ?

- HS tham khảo sgk : ? Nêu đặc điểm miền địa hình ?

- HS quan sát đồ kinh t :

? Cho biết công nghiệp tây trung Âu có bật ?

? Kể tên nớc có CN phát triển? ? Nền CN tây trung Âu có đặc điểm chung ?

?Chỉ vùng CN lớn đồ KT ? Nơng nghiệp đới ơn hồ có đặc điểm chung ?

? NN khu vực có đặc điểm ? ? Những ngành PT mạnh ?

? Tại ngành chăn nuôi PT mạnh? - HS q/s đồ KT chung :

? Nêu phân bố nông nghiệp tây trung Âu ?

? Dịch vụ khu vùc nµy PT nh thÕ nµo ?

+ Đồng phía bắc + Núi già + nói trỴ phÝa nam

- KhÝ hậu : Chịu ảnh hởng nhiều biển :

+ Phía tây : KH ơn đới hải dơng + Phía đơng : KH ơn đới lục địa

2 Kinh tÕ :

a, C«ng nghiƯp :

- Tây trung Au có nhiều cờng quốc công nghiệp hành đầu giới : Anh , Pháp , §øc

- Cơng nghiệp đại, nhiều sản phẩm tiếng

- Cã nhiÒu vïng công nghiệp lớn - Nhiều hải cảng lớn, quan träng

b, N«ng nghiƯp :

- Nơng nghiệp đạt trình độ thâm canh cao

- Chăn nuôi chiếm u - Phân bố :

+ Vùng đồng : lúa mạch , khoai tây, lúa mì , củ cải đờng

+ Vùng núi : Phát triển chăn nuôi

c, DÞch vơ :

- Các ngành dịch vụ PT mạnh: Tài , ngân hàng, giao thơng vận tải ,bu viễn thơng , - Chiếm 2/3 thu nhập

C Cñng cè :

? HS trả lời câu hỏi trắc nghiƯm vë bµi tËp - GV híng dÉn HS lµm BT sgk

D HDHB:

- Su tầm thêm tài liệu KT nớc khu vực tây trung Âu -Làm tập thực hành tập đồ

TiÕt

65 Khu vực nam Âu

I Mục tiêu :

- nắm vững đặc điểm địa hình khu vực nam Âu ( Hệ thống núi uốn nếp vùng địa trung hải ): Đây khu vực không ổn định lớp vỏ trái đất

- Hiểu rõ vai trò thủy lợi khu vực nam Âu Vai trị khí hậu, văn hoá - lịch sử phong cảnh du lịch nam Âu

II ChuÈn bÞ :

Bản đồ tự nhiên châu Âu ; Bản đồ kinh tế chung chõu u

III Tiến trình dạy :

A KT cũ : ? Trình bày đặc điểm miền địa hình k/v tây trung Âu đồ

? NhËn xÐt thu nhập dân c k/v tây trung âu ? Nguyên nhân ?

B Bài mới :

Hoạt động GV HS Nội dung - HS q/s khu vực nam âu sgk

lên đồ ?Xác định vị trí ? ? Nhận xét địa hình ? Chỉ đồ dãy núi ?

- HS hoạt động nhóm : ? Phân tích biểu đồ hình 58.2 , trả lời câu hỏi mục ?

- HS tham khảo sgk , mô tả hình 58.3 ? NhËn xÐt vỊ N«ng nghiƯp cđa khu vùc nam âu? Các sản phẩm tiếng ? ? Nhận xét sx công nghiệp ?So sánh với k/v tây trung âu?

? Tiềm du lịch nam âu? Nêu số diểm du lịch tiếng nam âu?

? Mô tả hình 58.4 , 58.5 ? nhận xét ?

1.Khái quát tự nhiên :

- Địa hình :

+ Phần lớn núi cao nguyên : dÃy Pi-rê-nê , An-pơ , Cac-pat

+ §ång b»ng rÊt nhá bÐ

+ Địa hình cha ổn định : Nhiều núi lửa hoạt động

- Khí hậu : nam âu có kiểu khí hậu Địa trung hải : mùa hè nóng , mùa đơng ma nhiều

2 Kinh tÕ :

- N«ng nghiƯp : PT không nớc tây trung âu : sản xuất theo qui mô nhỏ, có nhiều cam chanh, «-liu,

- Cơng nghiệp : Trình độ sx cha cao + I-ta-li-a : có CN phát triển khu vực , tập trung nhiều miền bắc + Các nớc khác : CN cha PT

- Du lịch : PT mạnh : Có nhiều cơng trình kiến trúc, di tích lịch sử, VH nghệ thuật cổ đại, bờ biển đẹp ,KH tốt

C Củng cố : ? Nêu nhận xét hoạt động du lịch số nớc nam âu qua bảng thống kê sgk?

? T¹i nãi KT cđa nam âu cha PT nớc tây trung ©u?

D HDHB:

-Trả lời câu hỏi sgk tập đồ

Tiết 66 Khu vực đông Âu

I Mục tiêu : HS cần :

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên khu vực đông Âu - Hiểu rõ PT kinh tế nớc khu vực đơng âu

II Chn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên châu Âu ; - Bản đồ KT châu Âu ;

- Tranh ảnh cảnh quan đông âu

III Tiến trình dạy :

A KT bµi cị :

? Trình bày đặc điểm địa hình nam Âu , đồ vị trí bán đảo , dãy núi nam õu

? So sánh KT nam âu với tây trung âu ?

B Bài mới:

? Quan sát đồ , cho biết dạng địa hình chủ yếu đơng âu?

? Giải thích địa hình băng hà phía bắc ? Vùng đất thấp phía nam? - HS h/đ nhóm : q/s H 59.1:

? Nhận xét khí hậu đông âu?Rút mối quan hệ yếu tố tự nhiên (vĩ độ, địa hình -> khí hậu? )

? Nhận xét sơng ngịi đơng âu ? - ? Quan sát hình 59.2 : nhận xét thay đổi thảm thực vật từ bắc –nam?

- HS quan sát tranh : ? Mô tả rừng tai-ga, thảo nguyên?

? Nờu cỏc khoỏng sn đơng âu ?

? Nhận xét ngành CN đơng âu? Những nớc có CN phát trin ?

? Đông âu có thuận lợi cho PT nông nghiệp ?

1 Khái quát tù nhiªn :

- Địa hình : dải đồng rộng lớn : ĐB đông âu, chiếm 1/2 DT châu âu, cao 100-200m, phía bắc có băng hà lục địa, phía nam thấp mục n-ớc biển

- Khí hậu : Ơn đới lục địa, phía đơng ĐN khơ hạn

- Sơng ngịi : Von-ga , Đơn, Đni-ep : nớc đóng băng mùa đơng

- Thực vật : thay đổi từ bắc –nam : Đồng rêu, rừng kim, rừng hỗn giao, rừng rộng

2 Kinh tÕ :

- Công nghiệp : Khá PT: Nga, U-crai-na, đặc biệt ngành truyền thống ( Khai thác khoáng sản, luyện kim, hoá chất , )

- Nông nghiệp : Đợc tiến hành theo quui mô lớn : lúa mì, ngô, khoai tây, ( U-crai-na : lµ vùa lóa lín)

C Cđng cè :

? HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm tập ? KT đông âu có khác so với tây trung âu?

Tiết

67

Ôn tập

I Mục tiêu : HS cần :

- Nắm đợc kiến thức cách hệ thống : Vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, điều kiện KT châu lục, có so sánh

- Rèn luyện kỹ đọc, phân tích lợc đồ, so đồ, vẽ nhận xét biểu đồ

II ChuÈn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên giới - Bản đồ KT chung gới

III Néi dung «n tËp :

- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi sau : Châu lục ngời ở? V× sao?

2 Châu lục có nhiều thực, động vật mang tính cổ xa? Điều kiện khí hậu, địa hình nơi nh ? Nền kinh t PT sao?

3 Châu lục có tổ chức thơng mại lớn giới? Em biết tổ chức ?

4 So sánh vị trí địa hình , khí hậu tây trung Âu ? So sánh KT khu vực ?

5 So sánh điều kiện tự nhiên Bắc Âu Nam Âu? So sánh KT ? Phân tích lợc đồ tự nhiên, KT

7 vẽ phân tích biểu đồ : Hình trịn, hình cột đứng

C Cđng cè :

- GV tóm tắt kiến thức , lu ý làm kiểm tra

D HDHB: - Tiếp tục ôn tập, chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm

Tiết 68

KiÓm tra häc kú II

( Thi theo lịch đề phòng GD)

TiÕt 69

Liên minh châu Âu (EU) I Mục tiêu : HS cần :

- Bit c đời mỏ rộng liên minh châu Âu - Hiểu rõ mục tiêu liên minh châu Âu

II ChuÈn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên châu Âu

- Bản đồ trình mở rộng liên minh châu Âu

III Tiến trình dạy:

A KT bi cũ : ? Nền KT khu vực đông âu có đặc điểm ?

- GV giíi thiƯu vµo bµi míi

B Bµi míi :

Hoạt động GV HS Nội dung

? Liên minh châu Âu gì? thành lập năm nào?

- HS quan sát hình 60.1 :

? Nªu sù më réng cđa liªn minh châu Âu qua giai đoạn?

- HS hot ng nhúm :

? Nêu mô hình liên minh cđa tỉ chøc nµy ?

? VN cã quan hệ với tổ chức không ?

? Tại nói tổ chức TM lớn giíi?

- GV më réng thªm vỊ mèi quan hệ VN với tổ chức này, vụ LMCÂ áp thuế chống bán phá giá với mặt hàng giầy da VN, làm cho VN bị thiệt hại nặng

- Liênminh châu Âu thành lập 1957

- Sau lần mở rộng khoảng 40 năm, năm 2001, LMC¢ cã DT 3243600km2, víi 378 triƯu ngêi (chđ

yếu nớc tây Âu)

2 Liên minh châu Âu, mô hình liên minh toàn diện giới.

- Cơ quan lập pháp nghị viện châu Âu

- Cú chớnh sỏch KT chung, có tiền tệ chung( động Ơ-rơ), tự lu thơng hàng hố, DV, vốn

- D©n cã quốc tịch chung > việc lại nớc rÊt thn lỵi

- Tài trợ cho việc học ngoại ngữ, trao đổi sinh viên ,

3 Liên minh châu Âu, tổ chức th-ơng mại hàng ®Çu thÕ giíi.

- Chiếm tỉ trọng 40% hoạt động ngoại thơng giới

- Lµ khu vùc KT lín nhÊt cđa thÕ gíi - Kh«ng ngõng më réng quan hƯ KT, VH – XH víi c¸c níc ,c¸c tỉ chøc thÕ giíi

C Cđng cè :

? Vạch ranh giới liên minh châu Âu đồ hành châu Âu? ? HS làm tập sgk : Điền số liệu vào bảng

TiÕt 70

Thùc hµnh

Đọc lợc đồ, vẽ biểu đồ cấu kinh t chõu u

I Mục tiêu : HS cần :

- Nắm vững vị trí địa lí địa lí số nớc châu Âu theo cách phân loại khác

- Năm vững cách vẽ biểu đồ KT số quốc gia châu Âu

II ChuÈn bÞ :

- Bản đồ nớc châu Âu, - Biểu đồ GV vẽ mẫu

III Tiến trình dạy :

A Đặt vấn đề :

- GV nêu vấn đế nội dung thực hành - HS xác định nội dung thực hành

B Thùc hµnh :

1 Xác định vị trí số quốc gia đồ:

- HS hoạt động cá nhân :

? Nêu tên xác định vị trí quốc gia Bắc Âu, Tây trung Âu , Nam Âu , đông Âu

- Mỗi HS lên quốc gia khu vùc

? Xác định vị trí quốc gia thuộc liên minh châu Âu?

- HS lên đồ, HS khác nhận xét., GV chuẩn xác kiến thức

2 Vẽ biểu đồ cấu kinh tế:

? Xác định vị trí nớc : Pháp U- crai-na? - HS đồ

? Dựa vào bảng số liệu, vẽ biểu đồ cấu KT nớc ? - GV gợi ý : - Với số liệu cho, nên vẽ biểu đồ ?

- GV hớng dẫn hS vẽ biểu đồ hình trịn : Mỗi nớc hình trịn.Lấy kim lúc 12 làm tia gốc, cách xác định góc( = Số % 3,6 0), dùng kí hiệu biểu

đồ phải tơng ứng , sau nhận xét trình đồ PT kinh tế nớc - Các cá nhân vẽ vào vở, HS lên vẽ bảng

- HS nhận xét lẫn nhau, GV đa biểu đồ mẫu

C KÕt thóc : - GV nhận xét cho điểm, rút kinh nghiệm