giáo án lâm nhạc lớp 2 trọn bộ

- Các nhóm tự nhận xét. - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca. Ổn đinh tổ chức lớp: 1 phút.. - Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn. Kiểm tra bài cũ: 5 phút.. Yêu cầu H[r]

(1)

Thứ 3, ngày 23 tháng năm 2011 TIẾT 1

- ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1 - NGHE QUỐC CA

I) Mục tiêu :

- Học sinh nhớ lại 1, hát học lớp

- Hát thuộc lời, giọng, gõ đệm nhịp, biết biểu diễn hát - Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc ca II) Giáo viên chuẩn bị

- Kế hoạch giảng - Đàn, sgk

III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu Ổn đinh tổ chức lớp : phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngắn 2 Bài

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: 15 phút

Ôn tập hát lớp 1 - GV hướng dẫn HS luyện giọng - Hướng dẫn HS nhớ ôn lại số hát lớp

- Gợi ý để học sinh nhớ tên hát đệm giai điệu, cho xem tranh kết hợp nghe giai điệu tiết tấu

- Hướng dẫn HS ôn kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp, GV đệm đàn ,bắt nhịp

- Luyện giọng khởi động - Đốn tên hát

- Hát ơn theo hướng dẫn GV

(2)

- Cho HS nhận xét Hoạt động : 10 phút

Nghe Quốc Ca

- Giới thiệu lại ngắn gọn Quốc ca nguyên hát “Tiến quân ca” nhạc sĩ Văn Cao sáng tác

- Cho HS nghe băng nhạc trình bày Quốc ca GV hát cho HS nghe

- Đặt câu hỏi cho HS

+ Quốc ca hát nào?

+ Khi chào cờ em phải đứng nào?

- Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ nghe hát Quốc ca nghiêm túc Hoạt động nối tiếp: phút

- Nhận xét tiết học nhắc HS nhà học

- Lắng nghe GV giới thiệu Quốc ca tác giả

- Nghe nội dung hát

- HS nghe

- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV

- Tập đứng chào cờ theo hướng dẫn GV

- Lắng nghe GV nhắc nhở dặn dò

Thứ ba, ngày tháng năm 2011 TIẾT 2

Học hát: THẬT LÀ HAY

(3)

- Biết thêm hát nhạc sĩ Hoàng Lân

- Hát thuộc lời ca, giai diệu, nhịp, giọng - Biết hát kết hợp theo tiết tấu lời ca

- Giáo dục HS sống vui vẻ yêu đời bảo vệ loài chim II) Giáo viên chuẩn bị

- Kế hoạch giảng

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu Ổn đinh tổ chức lớp : phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngắn Kiểm tra cũ: phút

- GV treo tranh cho HS quan sát hỏi HS qua tranh nghĩ đến hát học lớp

- HS trả lời GV nhận xét đàn cho HS hát lại

Dạy hát

Thật hay

- Giới thiệu tác giả, nội dung hát Hỏi: Các em nghe chim hót chưa? Nghe vào lúc nào?

- Các em a loài chim có giọng hót khác Chim thường cất giọng trẻo vào sáng sớm Để thấy giọng hát trẻo lồi chim, dạy tiếp cho hát Đó Thật hay nhạc sĩ Hoàng Lân

+ Nhạc sĩ Hồng Lân có nhiều ca khúc

(4)

dành cho trẻ em với nhạc sĩ Hồng Long(anh em sinh đơi) : Đường chân, Đi học về, Những hoa ca vv

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

- GV đàn cho HS luyện giọng - Đàn giai điệu toàn

- Tập hát câu theo lối móc xích chia hát làm câu có chung âm hình tiết tấu

- Cho HS hát lại nhiều lần ý sửa sai (nếu có) Hoạt động 2: 10 phút

Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách - Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu ý : Các chỗ có sử dụng dấu lặng - Hướng dẫn HS vận động theo nhịp Hoạt động nối tiếp: phút

- Yêu cầu HS nhắc lại tên hát vừa học ?

Hỏi : Lồi chim có lợi ích ?

- Cho HS hát lại kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Nghe GV hát mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV

- HS luyện giọng

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - Tập hát theo hướng dẫn GV

- Hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu

- Hát gõ đệm theo phách hướng dẫn GV

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- HS hát kết hợp vận động theo nhịp

- HS trả lời - HS trả lời

- Cả lớp đứng chỗ hát kết hợp gõ đệm

(5)

bài

Thứ ba ngày 13 tháng năm 2011 TIẾT 3

Ôn tập hát : THẬT LÀ HAY

( Nhạc lời: Hoàng Lân ) I) Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca, giai diệu, nhịp, giọng

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn theo hát

- Biết đánh nhịp theo hát

- HS biết chơi trò chơi : dùng nhạc đệm với số nhạc cụ gõ theo âm hình tiết tấu hát

II) Giáo viên chuẩn bị - Kế hoạch giảng

(6)

III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu Ổn đinh tổ chức lớp : phút

- Đàn giai điệu Thật hay Hỏi: Tên tác giả hát vừa nghe giai điệu?

- Trả lời: Bài Thật hay Tác giả : Hoàng Lân Bài

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: 15 phút

Ôn tập

Thật hay - GV đánh đàn

- Hướng dẫn ôn lại hát nhiều hình thức

+ Bắt giọng cho HS hát + Đệm đàn

chú ý sửa sai (nếu có)

- Cho HS hát theo tổ, nhóm, cá nhân

- Nhận xét

Hoạt động 2: 10 phút

Hát kết hợp đánh nhịp 4

- Hướng dẫn HS cách đánh nhịp có phách mạnh, phách

- Hát ôn theo hướng dẫn GV

+ Hát khơng có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm ( lần thứ gõ đệm theo tiết tấu với tốc độ vừa phải, lần thứ hai gõ đệm theo phách với tốc độ nhanh

- Hát theo tổ, nhóm, cá nhân - HS lắng nghe

(7)

nhẹ Phách mạnh đánh xuống, phách nhẹ đánh lên sử dụng ngón trỏ để đánh nhịp - Hướng dẫn hát kết hợp đánh nhịp

chú ý : Các chỗ có sử dụng dấu lặng

Hoạt động 3: phút Trò chơi

Dùng nhạc đệm số nhạc cụ gõ

- Hướng dẫn lớp sử dụng nhạc cụ gõ để gõ theo âm hình tiết tấu

- Cho HS tập nhận biết câu hát qua âm hình tiết tấu

- Nhận xét (cho HS nhận xét) Hoạt động nối tiếp: phút - Nhận xét tiết học nhắc HS nhà học

hướng dẫn GV

- Hát kết hợp tập đánh nhịp theo hướng dẫn GV

- Dùng nhạc cụ gõ đệm để thực trò chơi theo hướng dẫn GV

- Nhận biết câu hát theo GV gõ tiết tấu

(8)

Thứ ba, ngày 20 tháng năm 2010

TIẾT 4

Học hát: XOÈ HOA

( Dân ca Thái - lời Phan Duy ) I) Mục tiêu :

- Biết thêm hát đồng bào Thái vùng Tây Bắc nước ta - Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng

- Biết hát kết hợp theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca II) Giáo viên chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học (Đàn, sgk) III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu Ổn đinh tổ chức lớp : phút

- Nhắc HS ngồi học ngắn Kiểm tra cũ: phút

- Hỏi HS hát học tiết trước - HS hát lại Nhận xét, đánh giá

Dạy hát Xoè hoa

(9)

+ Bài Xoè hoa dân ca hay đồng bào thái (Theo tiếng Thái: Xoè múa, Xoè hoa múa hoa)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu - Đàn giai điệu toàn

Luyện giọng khởi động

- Tập hát câu theo lối móc xích chia hát làm câu

- Cho HS hát lại nhiều lần ý sửa sai (nếu có)

Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp Bùng boong bính boong ngân nga x x - Hướng dẫn hát gõ đệm theo phách Bùng boong bính boong ngân nga x x x x - Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu Bùng boong bính boong ngân nga x x x x x x Hoạt động nối tiếp: phút

thiệu

- Nghe GV hát mẫu - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV - Lắng nghe GV đàn - HS luyện giọng - Tập hát theo hướng dẫn GV

- Hát gõ đệm theo nhịp hướng dẫn GV - Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

(10)

Thứ năm, ngày 29 tháng năm 2011 TIẾT 5

Ôn tập hát : XOÈ HOA

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng

- Biết biểu diễn vài động tác phụ hoạ đơn giản - HS biết chơi trò chơi theo hát thật sinh động II) Giáo viên chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học ( Đàn, sgk )

- Nghiên cứu vài động tác phụ hoạ III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

Ổn đinh tổ chức lớp : phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngắn Kiểm tra cũ : phút

- GV yêu cầu HS nhắc lại học tiết trước, cho lớp hát lại - Nhận xét, đánh giá

3 Bài

Ôn tập hát

Xoè hoa - GV đàn

- Đàn giai điệu lại toàn

(11)

- Hướng dẫn cho HS vài động tác phụ hoạ đơn giản

+ Câu 1,2 nhún chân bên trái, bên phải Đầu nghiêng bên với chân Một tay cầm cồng chiêng, tay cầm đùi để đánh

+ Câu tay đưa lên trước miệng thổi sáo, khèn

+ Câu hai tay đưa lên bên trái, bên phải theo động tác xoè hoa

- Cho HS tập biểu diễn trước lớp - Cho HS nhận xét tổ

Hát kết hợp với trò chơi theo hát Xoè hoa - Hướng dẫn thực trò chơi

Trị chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đốn câu hát Trò chơi 2: Hát giai điệu hát nguyên âm: o, u, i,a

Câu hát: Bùng boong bính boong ị o ó o

Nghe tiếng chiêng reo vui rộn A a a à Theo tiếng khèn tiếng sáo vang

+ Hát đồng + Hát theo dãy,tổ + Hát cá nhân

- Xem GV làm mẫu - Thực động tác theo hướng dẫn GV

- HS tập biểu diễn trước lớp

- HS nhận xét tổ

(12)

U ú ù u ú u Tay nắm tay ta xoè hoa I í i i ì ì i.

GV cho HS biết nguyên âm sử dụng Khi hát dùng tay lam dấu hiệu nguyên âm để HS hát theo - Cho thực theo tổ nhóm

Hoạt động nối tiếp: phút

- HS biểu diễn trước lớp theo tổ nhóm, cá nhân

\

- Nhận xét tổ theo yêu cầu GV - Lắng nghe GV nhắc nhở

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011

TIẾT 6

Học hát: MÚA VUI

( Nhạc lời: Lưu Hữu Phước) I) Mục tiêu :

(13)

- Qua hát, giáo dục HS hồn nhiên, yêu đời, đoàn kết bạn bè II) Giáo viên chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học (Tranh minh hoạ, bảng phụ, nhạc cụ, băng đĩa, song loan ) III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

Ổn đinh tổ chức lớp : phút - Giới thiệu giáo viên dự

- GV mở giai điệu hát cho HS nghe yêu cầu HS nêu tên hát, tên tác giả

- HS hát lại kết hợp múa phụ hoạ - Nhận xét, sửa sai (nếu có)

Bài mới

Dạy hát Múa vui - GV treo tranh hỏi HS : + Trong tranh vẽ ?

- GV nhắc lại : Trong tranh vẽ hình ảnh bạn nhỏ chơi đùa nắm tay hát múa Đó nội dung hát Múa vui nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

- Giới thiệu tác giả, nội dung hát + Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước có nhiều tình cảm dành cho trẻ em tác giả nhiều hát thiếng Lãnh

- HS quan sát + HS trả lời

(14)

tụ ca, Giải phóng miền nam, Lên đàng ca khúc thiếu nhi Gieo vang bình minh, thiếu nhi giới liên hoan vv

- Hát mẫu

- Giới thiệu cho HS biết hát chia làm câu hai câu đầu âm hìh tiết tấu giống nhau, hai câu sau có âm hình tiết tấu giống

- GV đàn

- Đàn giai điệu toàn

- Tập hát câu theo lối móc xích Cho HS hát lại nhiều lần

chú ý sửa sai (nếu có) Hoạt động : 10 phút

Hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo phách

Cùng múa xung quanh vòng x x x x - Hướng dẫn hát vận động theo nhịp Cùng múa xung quanh vòng x x

- Hướng dẫn cho HS vỗ tay theo tiết tấu

Cùng múa xung quanh vòng

Hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu theo dãy nhóm, cá nhân

- Hát kết hợp vận động theo nhịp

(15)

x x x x x x GV sửa sai cho HS, cho HS thực nhiều hình thức: Cá nhân, tổ, nhóm, lớp

Hoạt động nối tiếp : phút

- Hỏi HS tên hát vừa học, tác giả? - Cho HS hát lại kết hợp vỗ tay theo phách

- HS sửa sai, thực nhiều hình thức

Trả lời : Bài Múa vui

Nhạc lời Lưu Hữu Phước - Cả lớp đứng chỗ hát kết hợp vỗ tay

- Lắng nghe GV nhận xét dặn dò

Thứ ba, ngày 11 tháng 10 năm 2011

TIẾT

Ôn tập hát : Múa vui

(16)

- Biết biểu diễn vài động tác phụ hoạ đơn giản II) Giáo viên chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk

Ổn đinh tổ chức lớp (1 phút) Bài

Ôn tập hát Múa vui - GV đàn

- Đàn giai điệu lại tồn

- Hướng dẫn ơn lại hát nhiều hình thức

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm Hoạt động : 10 phút

Hát với tốc độ khác nhau

Lần đầu hát với tốc độ vừa phải, lần hai với tốc độ nhanh

Đặt câu hỏi:so sánh lần hát đầu lần hát

- HS luyện giọng khởi động

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - Hát ôn theo hướng dẫn GV

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca

- Thực theo hướng dẫn GV

(17)

thứ hai lần nhanh hơn, lần chậm hơn?

- Nhận xét cho HS thấy hát với tốc độ khác nhau( hát nhanh hát không rõ lời hết động tác ngược lại)

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

+ Câu 1, nhún chân qua trái qua phải theo nhịp, tay vỗ ngang vai bên trái, phải theo nhịp Câu tiếp tục nhún chân nhịp 2, hai tay đưa ngang giả động tác nắm tay bạn, nghiêng đầu; nhịp 3, vừa xoay vừa nhảy lò cò vòng chỗ, hai tay đưa lên cao đầu, uốn ngón tay theo nhịp

- Cho lớp thực hát kết hợp vận động chỗ

- Cho nhóm (5-6em) lên đứng thành vịng trịn vừa hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Gọi HS nhận xét

- Lắng nghe GV nhận xét

- Thực động tác phụ hoạ theo hướng dẫn GV

Thực theo dãy, tổ nhóm

- Cả lớp đứng chỗ hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp

(18)

Thứ ba ngày 18 thámg 11 năm 2011

TIẾT

Ôn tập hát : Thật hay - Xoè hoa - Múa vui Phân biệt âm cao - thấp, dài – ngắn

- Hát thuộc lời ca hát, giai điệu, nhịp, giọng

(19)

- Nghiên cứu kĩ năng, phương pháp lên lớp III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

Ổn đinh tổ chức lớp (2 phút) Kiểm tra cũ : phút

- Yêu cầu HS nhắc lại tên hát học

- HS trả lời GV nhận xét, đánh giá

Bài

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Ôn tập hát (15 phút)

1 Ôn hát Thật hay

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau hỏi HS nhận biết tên hát tác giả?

- Hướng dẫn HS hát ôn

nhiều hình thức: (kết hợp kiểm tra đánh giá HS q trình ơn hát)

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp pháchvà tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV nhận xét

2 Ôn hát Xoè hoa

- Nghe nhận biết tên hát, tác giả

Bài Thật hay Tác giả: Hoàng Lân

- Hát ôn theo hướn dẫn GV + Hát tập thể , dãy , nhóm , cá nhân - HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn GV

+ Hát gõ đệm theo nhịp + Hát gõ đệm theo phách + Hát gõ đệm theo tiết tấu

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn GV

(20)

- Hướng dẫn ôn hát bước Thật hay

- Nhận xét

3 Ôn tập hát Múa vui

- Hướng dẫn HS hát ôn bước

Phân biệt âm cao-thấp, dài-ngắn

- GV dùng đàn thể âm cao-thấp, dài-ngắn cho HS phân biệt:

- GV đàn âm Son ngân phách Sau cho HS nghe âm thấp (âm đồ) ngân dài phách GV cho HS nhận xét âm cao, âm thấp âm ngân dài

Lưu ý: Khi thể âm phải cho HS gõ đếm theo để dễ phân biệt

hướng dẫn

- Thực hát ôn

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét

(21)

Thứ ngày 25 tháng 10 năm 2011 Tiết 9

Học hát: Chúc mừng sinh nhật ( Nhạc Anh) I) Mục tiêu :

- Biết thêm hát nhạc nước

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách - Giáo dục HS yêu mến bạn bè.s

- Nghiên cứu kĩ phương pháp lên lớp III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

(22)

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đoán tên hát sau hát gõ đệm ba cách nhịp, phách, tiết tấu hát học

- Nhận xét sửa sai (nếu có)

Bài

Dạy hát

Chúc mừng sinh nhật

- Giới thiệu hát: Mỗi người có ngày sinh,đó ngày vui đầy ý nghĩa hát để chúc mừng nhân ngày sinh nhật

- Tập hát câu theo lối móc xích cho HS hát lại nhiều lần

ý sửa sai (nếu có) Hoạt động 2: 10 phút

Hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách Mừng ngày sinh hoa

x x x x xx

- Hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca Mừng ngày sinh hoa

- Lắng nghe GV giới thiệu

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - Tập hát theo hướng dẫn GV hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu theo dãy nhóm, cá nhân

(23)

x x x x x x Hoạt động nối tiếp : phút

- Hỏi HS tên hát vừa học, tác giả? - Cho HS hát lại kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

Trả lời : Bài Chúc mừng sinh nhật

Nhạc Anh

(24)

Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2011

TIẾT 10

Ôn tập hát : CHÚC MỪNG SINH NHẬT I) Mục tiêu :

- Biết hát kết hợp phụ hoạ theo nhịp

- Biết phân biệt nhịp nhịp thông qua hoạt động trò chơi II) Giáo viên chuẩn bị

Ổn đinh tổ chức lớp :1 phút - Nhắc nhở HS ngồi học ngắn Kiểm tra cũ : phút

- HS nghe tiết tấu đoán tên hát, tác giả

- HS trả lời Cả lớp hát lại GV nhận xét, đánh giá 3 Bài

Ôn tập hát Chúc mừng sinh nhật - Đàn giai điệu lại tồn

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

(25)

- Hướng dẫn HS hát thể tình cảm vui tươi tốc độ vừa phải, nhịp nhàng hát rõ lời

Tập biểu diễn hát.

- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ

+ Câu 1và Bước chân qua trái, qua phải nhẹ nhàng theo nhịp Hai tay chắp lại áp hai bên má trái, phải thep nhịp

+ Câu 3,4 Bước chân trái lên,chân phải bước theo, hai tay đưa từ lên nâng nhẹ phía trước, sau rút chân phải về, chân trái rút theo tay từ từ hạ xuống

+ Câu 5,6,7,8 thực giống câu 1,2,3,4 Hoạt động 3: phút

Trị chơi đốn nhịp - Phân biệt loại nhịp

2

cho HS - Dùng nhạc cụ gõ nhịp

2

để HS đoán

- Hát cho HS nghe nhịp

nhịp

3

để HS nhận biết Hoạt động nối tiếp: phút

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca - Hát với tốc độ vừa phải, nhẹ nhàng tình cảm vui tươi

- Thực động tác theo hướng dẫn GV + Tập biểu diễn trước lớp

- Nghe tập đoán nhịp

- Nghe hát đoán nhịp

(26)

Thứ ngày tháng 11 năm 2011 TIẾT 11

Học hát: CỘC CÁCH TÙNG CHENG

( Nhạc lời: Phan Trần Bảng) I) Mục tiêu :

(27)

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách

- Qua nội dung hát biết thêm số nhạc cụ gõ la, sênh tiền, mõ, trống

- Sưu tầm loại nhạc cụ gõ có hát III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

Ổn đinh tổ chức lớp: phút Kiểm tra cũ: phút

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đốn tên hát sau hát gõ đệm ba cách nhịp, phách, tiết tấu

Bài

Dạy hát Cộc cách tùng cheng - Giới thiệu tác giả, nội dung hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu có câu hát , câu chia thành hai câu nhỏ

chú ý sửa sai (nếu có)

(28)

- Hướng dẫn em hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Nhận xét

Trò chơi với hát Cộc cách tùng cheng - GV chia lớp thành nhóm, nhóm tượng trưng cho nhạc cụ gõ hát Các nhóm hát câu theo tên nhạc cụ nhóm Đến câu hát “ nghe sênh la mõ trống ” lớp hát nói :Cộc cách tùng cheng Hoạt động nối tiếp: phút

- Hỏi HS tên hát vừa học, tác giả ?

- Hát gõ đệm theo phách hướng dẫn GV - Lắng nghe GV nhận xét

- Thực trò chơi theo hướng dẫn GV Thực cac cách chơi luân phiên

Trả lời : Bài Cộc cách tùng cheng

Nhạc lời Phan Trần Bảng

Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 TIẾT 12

Ôn tập hát : CỘC CÁCH TÙNG CHENG

- Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ phân công II) Giáo viên chuẩn bị

(29)

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu Ổn đinh tổ chức lớp phút

- Đàn giai điệu câu hát để HS nhận biết tên hát tác giả - Nghe giai điệu đoán tên

+Cộc cách tùng cheng (Phan Trần Bảng)

3 Bài

Ôn tập hát

Cộc cách tùng cheng - Đàn giai điệu lại toàn - Đàn luyện giọng

- Cho HS hát kết hợp vỗ tay

- Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng cheng( học tiết trước) Hoạt động 2: 10 phút

Giới thiệu số nhạc cụ gõ dân tộc - Cho HS xem hình ảnh nhạc cụ gõ: la, mõ,trống, song loan,thanh phách, sênh tiền

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - HS luyện giọng

- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca

- Thực trò chơi theo hướng dẫn GV

(30)

- Giới thiệu tên nhạc cụ cho HS nghe âm nhạc cụ - Cho HS nhắc lại tên loại nhạc cụ - Cho HS lên biễu diễn trước lớp

- Lắng nghe GV giới thiệu loại nhạc cụ

-Thưc theo yêu cầu GV - HS hát dùng nhạc cụ gõ đệm theo tổ, nhóm, cá nhân

Học hát: CHIẾN SĨ TÍ HON

( Theo Cùng hồng binh) Nhạc Đinh Nhu lời Việt Anh I) Mục tiêu :

- Biết thêm hát dựa giai điệu nguyên hát Cùng hồng binh tác giả Đinh Nhu lời Việt Anh.

- Hát thuộc lời ca, giai diệu, nhịp, giọng - Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách II) Giáo viên chuẩn bị

(31)

- Nhắc nhở HS ngồi học Kiểm tra cũ : phút

Yêu cầu HS nghe giai điệu đốn tên hát sau hát gõ đệm ba cách nhịp, phách, tiết tấu

Bài

Dạy hát Chiến sĩ tí hon - Giới thiệu tác giả, nội dung hát

+Bài hát Chiến sĩ tí hon Việt Anh đặt lời theo giai điệu hồng binh sáng tác thời kì trước cách mạng tháng -1945 ; Nội dung hat kể ước mơ làm chiến sĩ vai mang súng bước theo cờ đỏ vang tung bay tiếng trống nhịp nhàng

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca - Đàn giai điệu toàn

- Tập hát câu theo lối móc xích Chú ý hát dứt khoát, rõ lời cho HS hát lại nhiều lần

Lưu ý sửa sai (nếu có) - Nhận xét

- Hướng dẫn hát gõ đệm theo phách (dùng

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - Tập hát theo hướng dẫn GV hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu theo dãy nhóm, cá nhân

- HS nghe

(32)

song loan )

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn hát đứng dậm chân chỗ

- Cho HS hát lại bài1 lần - Nhận xét tiết học, dặn dò

hướng dẫn GV

- Hát gõ đệm theo tiết tấu hướng dẫn GV

- Đứng chỗ hát lời kết hợp dậm chân

Trả lời : Bài Chiến sĩ tí hon Nhạc Đinh Nhu lời Việt Anh

(33)

ƠN TẬP BÀI HÁT : CHIẾN SĨ TÍ HON I) Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng - Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca,

- Biết hát diễn cảm biết biểu diễn phụ hoạ theo hát - Giáo dục HS vui vẻ, yêu đời

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu Ổn đinh tổ chức lớp: phút

- Đàn giai điệu câu hát để HS nhận biết tên hát tác giả Nghe giai điệu đoán tên bài+ Bài Chiến sĩ tí hon + Nhạc Đinh Nhu lời Việt Anh

3 Bài

(34)

Hoạt động 1: 15 phút Ôn tập hát

Chiến sĩ tí hon - GV đàn

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nhận xét

Trò chơi ban nhạc tí hon

Dựa giai điệu hát thay lời ca câu âm tượng trưng cho tiếng kèn, trống, tiếng đàn

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiêt tấu lời ca

- Thực động tác theo hướng dẫn GV - Lắng nghe GV nhận xét

- Biểu diễn trước lớp theo nhóm, tổ, cá nhân

(35)

Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2011 TIẾT 15

Ôn tập hát :

Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng.

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ theo hát

- Giáo dục học sinh tự tin học âm nhạc II) Giáo viên chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học: Đàn,sgk

Ổn đinh tổ chức lớp : Nhắc HS ngồi ngắn để học phút

Bài

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn tập hát: 30 phút

1 Ôn hát: Chúc mừng sinh nhật - GV đàn

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau hỏi HS nhận biết tên hát tác giả? Nhận biết loại nhịp

(36)

- Hướng dẫn HS hát ơn

nhiều hình thức: (kết hợp kiểm tra đánh giá HS q trình ơn hát)

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhịp - GV nhận xét

2 Ôn hát Cộc cách tùng cheng

- GV cho HS nghe đoạn tiết tấu đoán tên hát

- Hướng dẫn HS hát ôn

nhiều hình thức: (kết hợp kiểm trađánh giá HS trình ơn hát)

- Hướng dẫn HS ơn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhịp - GV nhận xét

+ Tác giả: Nhạc Anh - Hát ôn theo hướn dẫn GV

+ Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân

- HS hát ơn kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn GV + Hát gõ đệm theo nhịp + Hát gõ đệm theo phách - Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn GV - Lắng nghe GV nhận xét - Đoán tên hát

+ Bài : Cộc cách tùng cheng Nhạc lời Phan Trần Bảng

- Hát ôn theo hướn dẫn GV

+ Hát tập thể , dãy , nhóm , cá nhân

(37)

- Yêu cầu HS nhắc lại tên hát vừa ôn - Nhận xét tiết học nhắc HS nhà học

(38)

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

- HS biết danh nhân âm nhạc giới : Nhạc sĩ Mô - da - Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc

- Tham gia trị chơi nghe tiếng hát tìm đồ vật II) Giáo viên chuẩn bị

- Nghiên cứu kỹ nội dung trò chơi để hướng dẫn cho HS III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

- Ổn đinh tổ chức lớp : phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngắn - Kiểm tra cũ : phút

- Yêu cầu HS nhắc lại tên hát học, cho HS hát lại Chúc mừng sinh nhật - Cộc cách tùng cheng - Chiến sĩ tí hon

- Nhận xét

- Bài

Kể truyện Mô da - Thần đồng âm nhạc - GV đọc chậm diễn cảm câu truyện Mô da - Thần đồng âm nhạc

- Cho HS xem ảnh Mô da, đồ giới vị trí nước áo

- Nêu vài câu hỏi qua nội dung câu truyện:

- Lắng nghe GV đọc câu truyện

- Quan sát tranh minh hoạ nhạc sĩ : Mô da quan sát vị trí nước áo đồ giới

(39)

+ Nhạc sĩ Mô da người nước nào?

+ Mô da làm đánh rơi nhạc xuống sơng?

+ Khi xảy câu truyện Mô da tuổi?

- Nhận xét

Trò chơi âm nhạc -Nghe tiếng hát tìm đồ vật - GV cho HS đứng thành vịng tròn quanh lớp Em tim đồ vật lớp GV đưa vật vật nhỏ cho em A giữ kín,cả lớp hát hát ( học) ,em tìm đồ vật vào lớp bắt đầu tìm bạn giữ đồ vật theo tiếng hát quy định( Tiếng hát nhỏ bạn xa đồ vật,tiếng hát to bạn gần đồ vật)

- Cho HS chơi theo tổ, nhóm - Nhận xét

GV

+ Người nước áo

+Mô da viết lại nhạc khác

+ tuổi

- Nghe GV hướng dẫn trò chơi

+ Thực trò chơi theo hướng dẫn GV

(40)

Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010

TIẾT 17

Tập biểu diễn hát :

Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon I) Mục tiêu :

- Biết biểu diễn thành thạo , đẹp mắt hát - HS tích cực hướng thú với trò chơi âm nhạc II) Giáo viên chuẩn bị

(41)

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau hỏi HS nhận biết tên hát tác giả? Nhận biết loại nhịp

+ Bài Chúc mừng sinh nhật+ Tác giả: Nhạc Anh Bài

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn tập hát 25 phút

1 Ôn hát : Chúc mừng sinh nhật - Hướng dẫn HS hát ơn

nhiều hình thức: (kết hợp kiểm trađánh giá HS trình ôn hát)

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhịp

- GV nhận xét

2 Ôn hát Cộc cách tùng cheng

- GV treo tranh minh hoạ cho Hs quan sát tranh đốn tên hát

- Hướng dẫn ơn hát bước Chúc mừng sinh nhật

- Nhận xét

3 Ôn tập hát Chiến sĩ tí hon

- HS hát ơn kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn GV

+ Hát gõ đệm theo nhịp + Hát gõ đệm theo phách - Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn GV

- Quan sát tranh đoán tên hát + Bài : Cộc cách tùng cheng Nhạc lời Phan Trần Bảng - Thực ôn hát theo GV hướng dẫn

(42)

trên

- Lắng nghe GV nhắc nhở

Thứ ngày 27tháng 12 năm 2010

Tiết 18

TÂP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

- Hát giai điệu, nhịp, giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo hát, thực số động tác phụ hoạ đơn giản

- Giúp GV nắm chất lượng HS trình học II) Giáo viên chuẩn bị

Ổn đinh tổ chức lớp Kiểm tra cũ: phút

(43)

- Trả lời tên hát xem tranh nghe giai điệu học + Thật hay (Hoàng Lân)

+ Xoè hoa (Dân ca Thái) + Múa vui (Lưu Hữu Phước)

+ Chúc mừng sinh nhật ( Nhạc Anh) + Cộc cách tùng cheng (Phan Trần Bảng)

- Nhận xét Bài

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tập biểu diễn : 25 phút

- Mời nhóm lên hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm vận động phụ hoạ trò chơi theo hát - Cho HS biểu diễn

- Nhận xét

- Cho HS nghĩ thêm động tác khác

- Đánh giá nhận xét, biểu dương em tích cực học tập, nhắc nhở bạn chưa ý cần cố gắng

- Thực yêu cầu theo hướng dẫn GV

- Biểu diễn trước lớp theo tổ, nhóm, cá nhân

- Lắng nghe GV nhận xét - HS biểu diễn

(44)

Thứ ba ngày 10 tháng 01 năm 2012

TIẾT 19

Học hát bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG

Nhạc lời: Ngô Mạnh Thu I) Mục tiêu :

- Biết thêm hát nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu - Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

- Giáo dục HS yêu trường lớp II) Giáo viên chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học: Đàn, sgk III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu Ổn đinh tổ chức lớp : phút

- Yêu cầu HS nhắc lại tên hát vừa ôn tiết trước

- HS trả lời GV nhận xét, đánh giá Bài

Dạy hát

Trên đường đến trường - Giới thiệu tác giả, nội dung hát - Cho HS nghe hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu có câu hát, câu chia thành hai câu nhỏ

- Lắng nghe GV giới thiệu - Nghe GV hát mẫu

(45)

- Đàn giai điệu toàn - Hướng dẫn HS luyện giọng

chú ý sửa sai (nếu có) - Nhận xét

- Hướng dẫn em hát kết hợp gõ đệm theo phách

Trên đường đến trường có x x xx x

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Trên đường đến trường có x x x x x x x x

- Hướng dẫn HS hát nhún nhịp nhàng bên trái, phải theo nhịp hát

- Cho HS hát lại kết hợp gõ đệm theo phách

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - Luyện giọng khởi động - Tập hát theo hướng dẫn GV

- HS lắng nghe nhận xét - Hát gõ đệm theo phách hướng dẫn GV

- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca hướng dẫn GV

- Đứng chỗ hát nhún chân nhịp nhàng theo nhịp hát

Trả lời : Bài Trên đường đến trường

Nhạc lời: Ngô Mạnh Thu - Cả lớp đứng chỗ hát kết hợp gõ đệm

- Lắng nghe GV nhận xét Thứ ba ngày 31 tháng 01 năm 2012

TIẾT 20

(46)

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng - Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca

- Biết hát diễn cảm biết biểu diễn hát với vài động tác múa đơn giản - Biết tham gia trò chơi đọc câu đồng giao theo tiết tấu

- GD HS yêu trường lớp II) Giáo viên chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học : Đàn, sgk III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu :

1 Ổn đinh tổ chức lớp: phút

- Đàn giai điệu câu để HS nhận biết tên hát tác giả - Nghe giai điệu đoán tên

+ Trên đường đến trường + Ngô Mạnh Thu - Nhận xét, đánh giá

3 Bài

Hoạt động giáo viên Ôn tập hát 30 phút Trên đường đến trường - Đàn giai điệu lại toàn - Luyện giọng

Hoạt động học sinh

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - Luyện giọng

(47)

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm học tiết trước

- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản:

+ Lời 1: Câu 1,2 tay trái đưa ngang tầm mắt nhìn, chân nhún nhịp nhàng bên trái, phải ; Câu 3,4 hai tay đưa ngang đầu qua trái, phải chân câu 1,2

+ Lời 2: Câu 1,2 hai tay đưa lên ngang miệng tượng trưng hình ảnh chim hót, câu đưa ngón tay trỏ tay trái, phải đố nhau, câu thể động tác bước đến trường

- Nhận xét

Hoạt động nối tiếp: phút - Yêu cầu HS hát lại - Nhận xét tiết học nhắc nhở

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiêt tấu lời ca

- Quan sát GV làm mẫu

- Thực động tác múa theo hướng dẫn GV

- Lắng nghe GV nhận xét - HS hát lại

- Lắng nghe

TIẾT 21

Học hát: HOA LÁ MÙA XUÂN

( Nhạc lời Hoàng Hà ) I) Mục tiêu:

(48)

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca - Giáo dục HS yêu thiên nhiên trước cảnh sắc xuân tươi đẹp II) Giáo viên chuẩn bị

- Nghiên cứu phương pháp lên lớp III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

Ổn đinh tổ chức lớp : phút Kiểm tra cũ : phút

- Yêu cầu HS nhắc lại tên học tiết trước, cho lớp hát lại theo nhịp đàn Bài mới

Dạy hát

Hoa mùa xuân - Giới thiệu tác giả, nội dung hát - Cho HS nghe hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu có câu hát câu 1,3 có giai điệu tiết tấu giống nhau, câu 2,4 thêm nhịp - Đàn giai điệu toàn

- Luyện giọng

- Tập hát câu theo lối móc xích Cho HS hát lại nhiều lần Chú ý sửa sai (nếu có)

- Nhận xét

Hát kết hợp gõ đệm.

- Lắng nghe GVgiới thiệu - Nghe GV hát mẫu

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - Luyện giọng

- Tập hát theo hướng dẫn GV

(49)

Tôi lá, hoa, hoa hoa x x x x x x x

Tôi lá, hoa, hoa hoa x x x x x x x x x x x - Hướng dẫn em hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Tôi lá, hoa, hoa hoa x x x

- Hướng dẫn HS hát nhún nhịp nhàng bên trái, phải theo nhịp hát

- Hỏi HS tên hát vừa học, tác giả? - Cho HS hát lại kết hợp vỗ tay theo phách

- Nhận xét tiết học nhắc HS nhà

- Hát gõ đệm theo phách theo GV hướng dẫn

- Hát gõ đệm theo nhịp theo GV hướng dẫn

- Đứng chỗ hát nhún chân nhịp nhàng theo nhịp hát Trả lời : Bài Hoa mùa xuân Nhạc lời Hoàng Hà - HS thực

(50)

TIẾT 22

ÔN TẬP BÀI HÁT : HOA LÁ MÙA XUÂN

I) Mục tiêu:

- Biết hát diễn cảm, biểu diễn hát vui tươi sáng II) Giáo viên chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học (Đàn, sgk )

(51)

III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Ổn đinh tổ chức lớp : phút

- Đàn giai điệu câu hát, hỏi HS nhận biết tên hát tác giả - Nghe giai điệu quan sát tranh đoán tên

+ Hoa mùa xuân

+ Nhạc lời Hoàng Hà

3 Bài

Ôn tập hát Hoa mùa xuân - Đàn giai điệu lại toàn

- Luyện giọng

chú ý sửa sai

- Nhận xét

- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản + Câu tay trái (trước), tay phải (sau) đưa lên ôm chéo trước ngực,chân nhún nhịp

- Luyện giọng

+ Hát đồng + Hát theo dãy, tổ + Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiêt tấu lời ca theo yêu cầu GV

(52)

nhàng bên trái, phải theo nhịp

+ Câu 2: Hai tay đưa lên cao uốn ngón tay chân nhảy lị cị vừa xoay vòng chỗ

+ Câu 3: Hai tay mở chếch hình chữ V, nghiêng đầu nhún chân trái, phải + Câu 4: Vỗ tay hai bên theo nhịp - Nhận xét

Hoạt động nối tiếp: phút - Nhận xét tiết học nhắc nhở

theo hướng dẫn Gv

- Từng nhóm lên thực

- Các nhóm tự nhận xét - Lắng nghe

Tiết 23

Học hát: Chú chim nhỏ dễ thương ( Nhạc Pháp lời Hoàng Anh ) I) Mục tiêu:

- Biết thêm hát Chú chim nhỏ dễ thương hát trẻ em pháp Pháp lời tác giả Việt Anh

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca II) Giáo viên chuẩn bị:

- Đồ dùng dạy học : Đàn, sgk

- Nghiên cứu phương pháp lên lớp III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

(53)

Yêu cầu HS nhắc lại tên học tiết trước, cho lớp hát lại theo nhịp đàn kết hợp gõ đệm theo phách

3 Bài mới:

Dạy hát

Chú chim nhỏ dễ thương - Giới thiệu tác giả, nội dung hát - Cho HS nghe hát mẫu

- Luyện giọng

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu (chia làm câu) - Đàn giai điệu toàn

- Tập hát câu theo lối móc xích

cho HS hát lại nhiều lần câu để thuộc giai điệu

chú ý + Hát với tốc độ nhanh + Những chỗ lấy + Biết hát quay lại kết thúc

- Hướng dẫn hát để nhớ giai điệu nhiều hình thức ( Tổ, nhóm, đồng thanh)

- Nhận xét

Hát kết hợp vận động

- Hướng dẫn HS hát vận động chỗ nhún chân nhịp nhàng bên trái, phải theo phách mạnh mạnh vừa nhịp 4/

- Lắng nghe GVgiới thiệu - Nghe GV hát mẫu

- Luyện giọng

hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu

+ Lắng nghe GV nhắc điểm cần lưu ý

(54)

- Ngoài hướng dẫn HS hát vận động xung quanh lớp Bắt đầu từ em hát chạy đến mời bạn khác chạy theo sau, tạo thành hàng nối đuôi tay vẫy mềm mại cánh chim

- Cho HS hát lại kết hợp vận động chỗ

- Từng tổ, nhóm hoạt động theo hướng dẫn GV

Trả lời : Chú chim nhỏ dễ thương

Nhạc Pháp, lời Việt Anh - Cả lớp đứng chỗ hát kết hợp vận động phụ hoạ

(55)

Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012

TIẾT 24

Ôn tập hát : Chú chim nhỏ dễ thương

- Biết hát diễn cảm, vận động phụ hoạ nhịp nhàng - Giáo dục HS yêu loài chim bảo vệ chúng

- Đồ dùng dạy học (Đàn, sgk) III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu Ổn đinh tổ chức lớp : 1phút

- Đàn giai điệu câu hát hỏi HS nhận biết tên hát tác giả + Bài: Chú chim nhỏ dễ thương

+ Nhạc Pháp; lời Hoàng Anh

- GV nhận xét, đánh giá Bài

Ôn tập hát

Chú chim nhỏ dễ thương - GV đàn

- Hướng dẫn ơn lại hát nhiều hình

(56)

thức

chú ý sửa sai

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ học tiết trước

- Cho HS lên biểu diễn trước lớp - Nhận xét

Hát kết hợp gõ đệm - GV làm mẫu

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

Lại chim nhỏ xinh dễ xx x x x x

Lại chim nhỏ xinh dễ x x x x x x x x - Cho HS hoạt động theo nhóm , tổ - Nhận xét

- Cho lớp đứng chỗ hát kết hợp gõ đệm theo phách

+ Hát theo dãy,tổ + Hát cá nhân

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ học tiết trước

-Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn trước lớp

- HS tự nhận xét

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, GV hướng dẫn

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca GV hướng dẫn

- Từng nhóm, tổ lên thực - Từng tổ, nhóm nhận xét

(57)

(58)

Kể chuyện âm nhạc : Tiếng đàn Thạch Sanh

- Qua câu chuyện HS thấy âm nhạc có tác động mạnh mẽ đến đời sống tình cảm người

Ổn đinh tổ chức lớp : phút

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau hỏi HS nhận biết tên hát tác giả? - Nghe nhận biết tên hát, tác giả

+ Bài Trên đường đến trường + Tác giả: Ngô Mạnh Thu

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Hoạt động 1: 10 phút - GV đàn

1) Ôn hát: Trên đường đến trường - Hướng dẫn HS hát ôn

nhiều hình thức: (kết hợp kiểm tra đánh giá HS

(59)

trong q trình ơn hát)

- GV nhận xét

2 Ôn hát Hoa mùa xuân

- GV đố HS biết hát có tên mùa(Xuân, Hạ, Thu, Đông) tác giả hát

- Hướng dẫn ôn hát bước Trên con đường đến trường

- Cho HS lên biểu diễn - Nhận xét

Kể chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh

- Kể tóm tắt tồn câu chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh (Nhấn mạnh tình tiết câu chuyện có liên quan đến tiếng đàn)

- Đặt số câu hỏi cho HS trả lời sau nghe câu chuyện

+ Kết luận : Tiếng đàn ,tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến tình cảm người

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung tiết học - Nhận xét tiết học nhắc HS nhà học

- HS hát ơn kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn GV + Hát gõ đệm theo nhịp + Hát gõ đệm theo phách - Lắng nghe GV nhận xét - HS đoán tên hát + Bài : Hoa mùa xuân + Tác giả : Hoàng Hà

- Thực ôn hát theo GV hướng dẫn

- Lên biểu diễn trước lớp theo tổ, nhóm

- Lắng nghe GV kể nội dung câu chuyện

- Trả lời câu hỏi GV - Nghe GV hệ thống lại nội dung câu chuyện

- HS trả lời

(60)

Học hát bài: Chim chích bơng Nhạc: Văn Dung

Thơ: Nguyễn Viết Bình I) Mục tiêu :

- Biết thêm hát nhạc sĩ Văn Dung theo thơ Nguyễn Viết Bình Tính chất hát vui tươi sáng

(61)

II) Giáo viên chuẩn bị

- Yêu cầu HS nhắc lại tên học tiết trước, cho lớp hát lại học

Bài

Dạy hát

Chim chích bơng

- Xem tranh minh hoạ, đặt số câu hỏi theo nội dung tranh giới thiệu tác giả, nội dung hát

Lời hát tự nhiên, gần gủi với ngôn ngữ trẻ em Tác giả Nguyễn Viết Bình cho em thấy hình ảnh chim sâu dễ thương, biết bắt sâu phá hoại mùa màng người

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu có câu hát

- GV đàn

(62)

chú ý tiếng có dấu luyến -Nhận xét (sửa sai)

Hoạt động : 10 phút Hát kết hợp gõ đệm

Chim chích bơng , bé tẹo teo x x x x

Chim chích bơng , bé tẹo teo x x x x x x - Cho HS hát hoạt động nhóm tổ Hoạt động nối tiếp : phút

- Cho HS hát lại kết hợp vận động theo nhịp

giai điệu - Lắng nghe

- Quan sát GV làm mẫu - Thực hát gõ đệm theo phách GV hướng dẫn - Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca hướng dẫn GV

- Thực theo tổ, nhóm Trả lời : Bài Chim chích bơng Nhạc Văn Dung thơ Nguyễn Viết Bình

- Cả lớp đứng chỗ hát kết hợp vận động

(63)

TIẾT 27

Ơn tập hát : Chim chích bơng

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ tập biểu diễn hát trước lớp - Cảm thụ âm nhạc thông qua hoạt động nghe nhạc

- Đồ dùng dạy học (, nhạc cụ, băng đĩa song loan, phách )vv - Nghiên cứu vài động tác múa phụ hoạ đơn giản

III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

Ổn định tổ chức lớp Bài

Ôn tập hát

Chim chích bơng - GV đàn

- Đàn giai điệu câu hát, hỏi HS nhận biết tên hát tác giả

- Đàn giai điệu lại toàn

chú ý sửa sai

- HS luyện giọng khởi động - Nghe giai điệu đoán tên + Bài : Chim chích bơng +Nhạc: Văn Dung lời Nguyễn Viết Bình

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - Hát ôn theo hướng dẫn GV

(64)

- Nhận xét

- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản

- Cho lớp thực

- Cho HS biểu diễn trước lớp - Nhận xét

Hoạt động : 10 phút Nghe nhạc: Hò ba lý

- Cho HS nghe nhạc dân ca - Đặt số câu hỏi cho HS trả lời sau nghe nhạc

- Cho HS nghe lại lần sau GV nhận xét lại tồn nội dung hát

+ Hát theo dãy,tổ + Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiêt tấu lời ca theo yêu cầu GV - Lắng nghe GV nhận xét

- Thực động tác múa theo hướng dẫn GV

- Từng nhóm lên thực - Các nhóm tự nhận xét

- Lắng nghe nội dung tác phẩm - Trả lời câu hỏi GV - Nghe lại lần

TIẾT 28

Học hát: Chú ếch con

(65)

- Biết thêm hát nhạc sĩ Phan Nhân

- Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng - Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca - Giáo dục HS u lồi vật, siêng năng, chịu khó học hành II) Giáo viên chuẩn bị

- Yêu cầu HS nhắc lại tên học tiết trước, cho lớp hát lại học

- Nhận xét

Bài

Dạy hát

Chú ếch con

- GV hỏi HS : Những hát có tên lồi vật mà học

- GV giới thiệu

Bài hát kể ếch ngoan ngoãn chăm học, học xong lại thi hát với chim hoạ mi, tiếng hát “mê li” làm bạn chim, cá thích thú cười thật vui

- HS trả lời

(66)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu có câu hát, câu chia thành câu nhỏ - GV đàn khởi động giọng - Đàn giai điệu toàn

- Tập hát câu theo lối móc xích Cho HS hát lại nhiều lần

chú ý tiếng “ron” nhịp 12 - Nhận xét (sửa sai)

Hoạt động : 10 phút

Kìa ếch con, có đơi x x x x x

Kìa ếch con, có đơi x x x x x x x x x

- Cho HS hát hoạt động nhóm tổ

- Luyện hát nối tiếp (chia làm nhóm, nhóm hát câu kết hợp giữ nhịp Hoạt động nối tiếp : 10 phút

- Hỏi HS tên hát vừa học, tác giả ? - Cho HS hát lại kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - Tập hát theo hướng dẫn GV hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu

- Quan sát GV làm mẫu - Thực hát gõ đệm theo phách GV hướng dẫn - Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca hướng dẫn GV

- Thực theo tổ, nhóm HS luyện hát nối hướng dẫn GV

Trả lời : Bài Chú ếch

(67)

- Nhận xét tiết học nhắc HS học - Lắng nghe GV nhận xét dặn dò

Thứ ba ngày tháng năm 2012

TIẾT 29

Ôn tập hát : Chú ếch

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ tập biểu diễn hát trước lớp - Có thể nhận biết hát nghe gõ tiết tấu

(68)

- Nghiên cứu vài động tác múa phụ hoạ đơn giản III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

Ổn đinh tổ chức lớp phút Kiểm tra cũ: phút

Đàn giai điệu : Hỏi HS nhận biết tên hát, cho lớp hát lại Bài

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: 15phút

Ôn tập hát

Chú ếch con - Đàn giai điệu lại toàn - Đàn khởi động giọng

chú ý sửa sai

- Hướng dẫn HS học tiếp lời lời 1( đọc thuộc lời trước hát)

- Cho HS hát lời kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

- Nhận xét

- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản - Cho lớp thực

- Luyện giọng khởi độ

- Hát ôn lời 1theo hướng dẫn GV

- Học tiếp lời theo hướng dẫn GV

- Hát lời kết hợp gõ đệm theo phách, tiêt tấu lời ca theo yêu cầu GV

- Lắng nghe GV nhận xét - Quan sát GV làm mẫu

(69)

Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát

- Dùng nhạc cụ gõ âm hình tiết tấu câu để HS đoán

- Cho HS hát lời ca theo giai điệu Chú ếch con

- Cho HS hát lại hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

theo hướng dẫn GV - Từng nhóm lên thực - Các nhóm tự nhận xét

- Nghe âm hình tiết tấu để đoán câu hát

- Hát lời theo giai điệu Chú ếch hướng dẫn GV

- Cả lớp đứng chỗ thực - Lắng nghe GV nhận xét

Tiết 30

Học hát bài: Bắc kim thang ( Dân ca Nam Bộ ) I) Mục tiêu :

- Biết thêm hát dân ca Nam Bộ, trẻ em thường hát chơi trò chơi - Hát thuộc lời ca, giai điệu, nhịp, giọng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca

- Giáo dục HS u thích lồi vật, u thích ca hát, đoàn kết lẫn II) Giáo viên chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học: Đàn sgk

(70)

III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

Ổn đinh tổ chức lớp: phút

- Nhắc nhở HS ngồi ngắn Kiểm tra cũ: phút

- Yêu cầu HS nhắc lại tên học tiết trước, cho lớp hát lại Chú ếch Bài

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh Hoạt động 1: 15 phút

Dạy hát

Bắc kim thang

- Quan sát tranh minh hoạ, đặt số câu hỏi theo nội dung tranh giới thiệu tác giả, nội dung hát:

Bắc kim thang đồng dao kho tàng dân ca Nam Bộ, tính chất vui vẽ hài hước.Trẻ em Nam Bộ thường hát kết hợp trò chơi khèo chân thật vui

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu có câu hát, tiết tấu lời ca từ câu đến câu giống

- Đàn luyện giọng - Đàn giai điệu toàn

chú ý tiếng có dấu luyến nhịp 7,9,11 - Nhận xét (sửa sai)

- Quan sát tranh minh hoạ lắng nghe GV giới thiệu

- Lắng nghe GV đàn giai điệu - Tập hát theo hướng dẫn GV Hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu

(71)

Bắc kim thang cà lang bí rợ x x x x

Bắc kim thang cà lang bí rợ x x x x x x x - Cho HS hát hoạt động nhóm tổ Hoạt động nối tiếp: phút

- Hỏi HS tên hát vừa học, tác giả ? - Cho HS hát lại kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Thực hát gõ đệm theo phách GV hướng dẫn

- Thực theo tổ, nhóm Trả lời : Bài Bắc kim thang Dân ca Nam Bộ

(72)

TIẾT 31

ÔN TẬP BÀI HÁT: BẮC KIM THANG

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ tập biểu diễn hát trớc lớp - Biết hát lời theo điệu Bắc kim thang

- Nghiên cứu vài động tác múa phụ hoạ đơn giản III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu

Ổn đinh tổ chức lớp: phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngắn Tiến trình dạy học

(73)

Hoạt động 1: 15 phút Ôn tập hát

Bắc kim thang

- Cho HS nghe giai điệu hát; hỏi HS đoán tên hát xuất xứ hát?

- Hướng dẫn ơn hát nhiều hình thức ý sửa sai

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như hướng dẫn tiết trước)

Dạy hát lời theo điệu Bắc kim thang

- Treo bảng phụ có chép sẵn lời theo điệu Bắc kim thang

- Hướng dẫn HS cách hát thực - Hướng dẫn gõ đệm theo phách tiết trước

- Nhận xét

- Trả lời: Bài Bắc kim thang

Dân ca Nam Bộ - Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn GV - Lên biểu diễn trước lớp theo tổ, nhóm

- Quan sát lời ca chép sẵn bảng phụ - Quan sát GV làm mẫu - Thực bước theo hướng dẫn GV

- Lắng nghe

(74)

- Cho HS hát lại hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

hiện

Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2011

TIẾT 32

Ơn tập hát : Chim chích bơng

Chú ếch - Bắc kim thang I) Mục tiêu :

- Đồ dùng dạy học : Đàn, sgk - Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ chữ

- Nhắc nhở HS ngồi học ngắn

2 Tiến trình dạy học:

(75)

Ơn hát:

Chim chích bơng '

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau hỏi HS nhận biết tên hát tác giả?

- Hướng dẫn HS hát ôn nhiều hình thức: (kết hợp kiểm tra đánh giá HS q trình ơn hát)

- Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Cho HS tập đọc thơ chữ theo âm hình tiết tấu Chim chích bơng

- GV nhận xét

Hoạt động 2: 10 phút Ôn tập hát: Chú ếch

- Đố HS hát tác giả Phan Nhân kể vật chăm học hành, thích hát?

- Hướng dẫn ôn hát bước Chim chích bơng

- Cho HS lên biểu diễn - Nhận xét

+ Bài Chim chích bơng + Nhạc Văn Dung lời thơ Nguyễn Viết Bình

- Hát ơn theo hướng dẫn GV

- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn GV

+ Hát gõ đệm theo nhịp + Hát gõ đệm theo phách -Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn GV

- Cho đọc thơ chữ theo âm hình tiết tấu GV hướng dẫn

- HS đoán tên hát + Bài : Chú ếch + Tác giả : Phan Nhân

(76)

Hoạt động 3:10 phút Ôn hát: Bắc kim thang

- Hướng dẫn hát kết hợp trò chơi

+ Các em đứng thành vòng trịn, quay lưng vào trong, mặt nhìn ngồi Tất đứng chân, chân lại co phía sau, bàn chân chụm vào chân bạn Tất hát nhảy chỗ chân: Nếu bạn để chân chạm đất thua

- Hướng dẫn HS đọc thơ theo tiết tấu Bắc kim thang.

- Thực hát ôn

- Từng tổ, nhóm hoạt động

- Đọc thơ theo hướng dẫn GV

(77)

Thứ hai ngày 26 tháng năm 2010

TIẾT 33

Ôn tập hát học Trò chơi “ Chim bay cò bay ” I) Mục tiêu :

- Hát thuộc lời ca giai điệu, nhịp, giọng

- Thực trò chơi theo hướng dẫn GV II) Giáo viên chuẩn bị

- Đồ dùng dạy học (nhạc cụ, song loan, phách ) - Nghiên cứu kĩ trò chơi, tập hát “chim bay cò bay” - Nghiên cứu kĩ năng, phương pháp lên lớp

III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu Ổn đinh tổ chức lớp : phút

- Nhắc nhở HS ngồi học ngắn

Bài

(78)

15 phút

4 phút

Ôn tập hát học - Chọn số hát khó 12 hát học năm để ôn tập - Đệm đàn cho HS hát đồng

- Cho vài cá nhân HS hát Nhận xét, cho điểm

Cho vài tốp biểu diễn trước lớp Hoạt động 2

Trò chơi “ chim bay - cò bay”

- Hát mở băng bày Chim bay cò bay hướng dẫn trò chơi

+ HS đứng vòng tròn, em cách sải tay: GV đứng điều khiển hát chim bay cò bay Hát hết lần GV hơ to “chim bay” Hoặc “cị bay” em phải làm động tác vẫy hai tay bay nghe GV hơ nhà bay em phải đứng im Nếu thực động tác không theo lệnh thua

Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét tiết học nhắc nhở HS nhà học

- Lắng nghe GV nhắc nội dung

- Lắng nghe đàn hát ôn theo hướng dẫn GV - Cá nhân hát theo yêu cầu GV, lắng nghe GV nhận xét

- Một vài tốp lên biểu diễn trước lớp

- Theo dõi lắng nghe GV hướng dẫn trò chơi

+ HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn GV

- Lắng nghe GV nhắc nhở

(79)

TIẾT 34

ÔN TẬP I) Mục tiêu :

- Giúp HS ôn nhớ lại 12 hát học năm

- Hát thuộc lời ca giai điệu, nhịp, giọng Nêu tên hát - Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ theo hát

Ổn đinh tổ chức lớp: phút

Ôn tập 12 hát học

- Dùng tranh minh hoạ đàn giai điệu cho HS xem, nghe Yêu cầu HS nhớ tên hát học - Cho nhóm lên hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm vận động phụ hoạ trò chơi theo hát

- Biểu dương khen ngợi em tích cực hoạt động học, nhắc nhỡ động viên em chưa tích cực cần

- Trả lời tên hát xem tranh nghe giai điệu học, nêu tên tác giả

- Từng nhóm lên biểu diễn theo yêu cầu GV

(80)

cố gắng để đạt kết cao

Thứ hai ngày tháng 5năm 2011

TIẾT 34

ÔN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I Mục tiêu

- Học sinh hát thuộc lời ca, giai điệu hát học - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhịp

(81)

II Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn, hát hát dạy III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức: phút

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

Bài 1:

- Hỏi HS hát thể niềm hân hoan đến trường bạn nhỏ? Tác giả hát tên gì?

- Hướng dẫn HS hát ơn nhiều hình thức: (kết hợp kiểm trađánh giá HS q trình ơn hát)

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách, tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo hát

- GV nhận xét Bài 2:

CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ

- Nghe trả lời câu hỏi - Hát ôn theo hướng dẫn GV

- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn GV + Hát gõ đệm theo nhịp + Hát gõ đệm theo phách + Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn GV - Lắng nghe GV nhận xét

(82)

- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS nhắc tên hát, tác giả

- Hướng dẫn HS hát ơn nhiều hình thức: (kết hợp kiểm tra đánh giá HS q trình ơn hát)

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách, tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo hát

- Mời nhóm lên biểu diễn gõ đệm vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- GV nhận xét Bài 3:

TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH

- Cho HS hát ơn nhiều hình thức : Hát đồng thanh, nhóm- dãy- cá nhân, hát nối tiếp, hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp

- Chia lớp thành hai dãy, bên hát bên gõ đệm theo nhịp đổi ngược lại

- Hướng dẫn hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- Nhận xét

- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn GV + Hát gõ đệm theo nhịp + Hát gõ đệm theo phách + Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn GV - Từng nhóm lên thực theo yêu cầu GV - Lắng nghe GV nhận xét

- Thực cách hát gõ đệm luân phiên GV hướng dẫn

- Thực hát vận động phụ hoạ theo hướng dẫn GV

(83)

- Yêu cầu HS nhắc lại tên hát học - Nhắc HS ôn lại

(84)

Thứ ngày 21 tháng năm 2008

Tiết 35

(85)

- Nhận xét kết học tập em năm học Khen ngợi em hoàn thành hoàn thành tốt mục tiêu môn học

- Đối với em chưa hoàn thành hoàn thành mức độ chưa cao, cần phải cố gắng