0

Giáo án Âm nhạc lớp 9 trọn bộ_CKTKN_Bộ 2

20 837 0

Đang tải.... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 23/05/2015, 20:49

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Tài liệu PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS MÔN ÂM NHẠC (Dùng cho các cơ quan quản lí giáo dục và giáo viên, áp dụng từ năm học 2012-2013) LỚP 9 Học trong 1 học kỳ (học kỳ I hoặc học kỳ II) : 19 tuần = 18 tiết Tiết 1: Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường Tiết 2: - Nhạc lí: Giới thiệu về quãng - Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng -TĐN số 1 Tiết 3: - Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trường - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1 - Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ Tiết 4: Học hát: Bài Nụ cười Tiết 5: - Ôn tập bài hát: Nụ cười - Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ -TĐN số 2 Tiết 6: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2 - Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki Tiết 7: Ôn tập Tiết 8: Kiểm tra 1 tiết Tiết 9: Học hát: Bài Nối vòng tay lớn Tiết 10: - Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng - Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng -TĐN số 3 Tiết 11: - Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con Tiết 12: Học hát: Bài Lí kéo chài Tiết 13: - Ôn tập bài hát: Lí kéo chài - Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ - TĐN số 4 Tiết 14: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca Tiết 15: Dạy bài hát do địa phương tự chọn Tiết 16-17: Ôn tập Tiết 18: Kiểm tra cuối học kì T iết 1 Ngày soạn: Ngày Học hát: Bóng dáng một ngôi trường I.Mục tiêu: 1.Kiến thức -Dạy HS bài hát Bóng dáng một ngôi trường. 2. Kỹ năng -Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Bóng dáng một ngôi trường. Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa giọng, hát lónh xướng. 3 Thái độ -Qua nội dung bài hát giáo dục các em có những tình cảm gắn bó và yêu mến mái trường, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo và bạn bè. II. Chuẩn bị của gv và hs 1/ Chu ẩ n b ị c ủ a gv - Phương pháp : Truyền khẩu-thực hành - Nhạc cụ - Băng nhạc; Bảng phụ bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường “ - Sưu tầm một số b hát về đề tài thầy cô và nhà trường. 2/ Chu ẩ n b ị c ủ a hs SGK + vở ghi chép III Hoạt động dạy học : 1. Ổn đònh tình hình l ớ p : ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2/ Kiểm tra bài cũ: (Không ) 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: ( 3 phút ) - Năm 1985, nhạc só Hoàng Lân sáng tác bài Bóng dáng một ngôi trường dựa vào những kí ức về một mái trường mà ông từng gắn bó thân thiết. Đó là trường THPT Nguyễn Huệ( thò xã Hà Đông- tỉnh Hà Tây). Hai nhạc só Hoàng Long – Hoàng Lân là tác giả của những ca khúc quen thuộc như: -Em đi thăm Miền Nam( 1959), Bác Hồ –Người cho em tất cả (1975), phỏng thơ Phong Thu, Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác(1978), Chúng em cần hòa bình(1985)… b. Tiến trình dạy học TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức 35 ph Ho ạ t đ ộ ng 1 -Gv: Viết bảng - Gv: Treo bảng phụ Hỏi :Bài hát được viết ở nhòp mấy ? ( Hs Yếu) Hỏi : Bài hát được viết ở giọng gì ? (Hs Khá, Giỏi) Hỏi : Trong bài sử dụng những kí hiệu gì ? (HsTb) - Gv: Đàn và hướng dẫn - Gv: Chỉ đònh - Gv: Hát mẫu hoặc mở máy hát . - Gv: Hướng dẫn chia câu: Đoạn 1 chia làm 4 câu, câu 1 và câu 3 (có 4 nhòp) .Đoạn 2 có 3 câu - Gv: Tiến hành tập từng câu theo lối móc xích Mỗi câu GV đàn giai điệu 3 lần sau đó cho HS hát cứ thế cho đến hết bài . - Gv: Chia từng tổ , nhóm luyện tập và phát hiện những chổ sai để sửa sai ( nếu có ) - Gv: Chú ý khi tập hát yêu cầu HS thể hiện sắc thái đoạn a sôi nổi, linh hoạt,đoạn b tha thiết, lôi - Hs : Viết bài - Hs : Trả lời : Nhòp 4/4 và sau chuyển sang nhòp 2/4 - Hs : Trả lời : Giọng pha trưởng ( F ) - Hs : Trả lời : Dấu luyến ; dấu nối ; khung thay đổi ; dấu quay lại … - Hs : Luyện thanh - Hs : Đọc lời ca - Hs : Lắng nghe bài hát mẫu và cảm nhận - Hs : Chú ý và nhắc lại - Hs : Hát theo sự hướng dẫn của GV - Hs : Luyện tập và sửa những chổ sai - Hs : Thể hiện đúng Học bài hatù Bóng dáng một ngôi trường Nhạc và lời: Hoàng Lân 5 ph cuốn, hướng dẫn cách phát âm, sửa sai , nhận xét sau mỗi lần hát để HS kòp thời sửa chữa * Đối với những HS khá, giỏi có thể cho biểu diễn bài hát với hình thức cá nhân * Củng cố : Gv: -Cho HS hát lại bài hát “ Mùa thu ngày khai trường “ sắc thái bài hát theo yêu cầu của GV - Hs : Hs: thực hiện 4/ Dặn dò (1 phút): + Về nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát + Đọc nhiều lần bài đọc thêm trang 7 SGK IV. BỖ SUNG - RÚT KINH NGHIỆM: Tiết 2 Ngày soạn: Ngày dạy: Nhạc Lí: Giới thiệu về quãng Tập đọc nhạc: Giọng son trưởng TĐN số 1 ……  …… I.M ục tiêu : 1.Kiến thức -HS học phần nhạc lí, tập đọc nhạc giọng son trưởng. -HS tìm hiểu về quãng trong âm nhạc. Kiến thức này được củng cố và nâng cao hơn so với lớp7. HS biết công thức giọng son trưởng, tập đọc nhạc và hát lời bài tập đọc nhạc số 1- Cây sáo. 2.Kỹ năng -Thể hiện đúng trường độ móc đơn chấm dôi , móc kép trong bài TĐN. -Qua nội dung bài học luyện tập kỹ năng đọc móc đơn chấm dôi , móc kép . 3 Thái độ -Giúp học sinh lạc quan hơn trong cuộc sống, u âm nhạc biết sống đồn kết giúp đỡ nhau trong học tập. II. Chuẩn bị của thầy và trò 1/ Chu ẩ n b ị c ủ a th ầ y - Phương pháp : Truyền khẩu-thực hành - Nhạc cụ - Bảng kẻ phụ bài TĐN số 1 2/ Chu ẩ n b ị c ủ a trò - SGK + vở ghi chép III.Hoạt động day học : 1. Ổn đònh tình hình l ớ : ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút ) - HS thể hiện bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường” - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài: ( 1 phút) -Ở lớp 7 các em đã dược giới thiệu về quãng là gì ,qua tiết học hôm nay các em được ôn lại kiến thức cũ và hiểu được tính chất của từng quãng sau đó đọc bài TĐN : giọng Son trưởng, TĐN số 1 b.Tiến trình dạy học TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức 10 ph 8 ph 15 ph Hoạt động 1: -Gv: Viết bảng - Gv: Giới thiệu: Ở lớp 7(tiết 19),chúng ta đã tìm hiểu sơ lược về quãng trong âm nhạc. -Hỏi (HsTb ) quãng là gì? - Gv: Minh hoạ bằng âm thanh:Tên của mỗi quãng được căn cứ theo số lượng cung giữa hai âm thanh. - Gv: Đưa ra 1 số ví dụ về quãng . - Gv: Chỉ đònh Hoạt động 2: - Gv: Chỉ đònh : - Gv: Ghi công thức son trưởng Hỏi:( Hs Kh,G )Hãy so sánh giọng Son trưởng & giọng Đô trưởng? - Gv: Đàn gam Đô trưởng & gam Son trưởng để HS nghe & cảm nhận sự giống - Hs : Viết bài -HS: lắng nghe - HS: Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 âm thanh. - HS: Lắng nghe và rút ra nhận xét . - HS: Chú ý và phân biệt được quãng trưởng – thứ – đúng … - HS: Thực hiện một số bài tập về quãng: 2,3,4,5,6? - HS: Ghi công thức giọng trưởng. - HS: Chú ý - HS: Hai giọng này có công thức giống nhau nhưng âm chủ và I.Giới thiệu về quãng: -Quãng là khoảng cách về cao độ giữa hai âm thanh,âm thấp gọi là âm gốc, âm cao gọi là âm ngọn. Q3 T Q3 t Q8 Đ II. Tập đọc nhạc: 1/ Giọng Son trưởng Có âm chủ là Son . Hoá biểu có một dấu thăng(pha thăng) 4 ph nhau & khác nhau. - Gv: Đàn gam son trưởng - Gv: Treo bảng phụ đã chép sẵn. Hỏi :(Hs Tb) Bài TĐN số 1 viết ở nhòp mấy ? Hỏi :( Hs Kh) Bài này viết ở giọng gì và vì sao nhận biết được giọng đó ? Hỏi :( Hs Tb)Về cao độ gồm có những tên nốt gì ? Hỏi : Về trường độ gồm có những âm hình nốt gì ? - Gv: Cho HS thực hiện tiết tấu bài TĐN. - Gv: Đàn gam son trưởng - Gv: Hướng dẫn - Gv: Đàn giai điệu bài TĐN - Gv: Giới thiệu:Bản nhạc Cây sáo có 4 câu & mỗi câu gồm 4 nhòp. Câu 1 & câu 3 có hình tiết tấu giống nhau. - Gv: Tiến hành tập từng câu theo lối móc xích . Đàn mỗi câu ba lần sau đó cho HS đọc cứ thế cho đến hết bài . - Gv: Sau khi đọc hoàn dấu hóa biểu khác nhau( cao độ khác nhau ). - HS: Nghe & cảm nhận. - HS: Đọc gam son trưởng - HS: Ghi bài TĐN vào vở - HS: Trả lời : Nhòp 2/4 - HS: Trả lời : Giọng son trưởng vì âm chủ là nốt son và dấu hóa biểu có 1 dấu pha thăng . - HS: Trả lời : Rê, pha, son, la, si, đô, rê - HS: Trả lời : Móc kép, móc đơn, đơn chấm dôi, nốt đen và trắng - HS: Thực hiện tiết tấu theo hướng dẫn GV. - HS: Đọc gam son trưởng - HS: Đọc tên nốt nhạc - HS: Lắng nghe - HS: Lắng nghe & nhắc lại cấu TĐN Số 1 Cây sáo (Trích ) Nhạc Ba Lan Đạt lời: Hoàng Anh chỉnh cho HS ghép lời ca. - Gv: Chia thành từng nhóm hoặc tổ đọc bài để kiểm tra và phát hiện những chổ sai để sửa sai ( Nếu có ) - Gv: Đánh giá – nhận xét * Chú ý : Đối với những em có khả năng cho các em và đánh nhòp 2/4 * Củng cố : - Gv: Chia lớp thành 2 nhóm : Nhóm 1 đọc nốt nhạc và nhóm 2 ghép lời ca và sau đó ngược lại trúc câu - HS: Đọc bài theo sự hướng dẫn của GV - HS: Đọc nhạc và ghép lời ca. - HS: Chia thành từng tổ luyện tập và sửa sai theo hướng dẫn của GV - HS: Lắng nghe -Hs: thực hiện 4/ Dặn dò (1 phút) + Ve nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát. à + Đọc nhạc thua n thục bài TĐN số 1 à +Chuẩn bò bài mới. IV/ Rút kinh nghiệm: Tiết 3 Ngày soạn : Ngày dạy: Ôn bài hát : Bóng dáng một ngôi trường Ôn tập đọc nhạc số 1: Cây sáo Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ …… …… I.Mục tiêu: 1.Kiến thức -HS ôn bài hát Bóng dáng một ngôi trường, ôn TĐN, học âm nhạc thường thức. 2.Kỹ năng - Học sinh hát thuần thục bài hát Bóng dáng một ngôi trường. HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa giọng, hát lónh xướng. Đọc chính xác cao độ bài TĐN. Qua bài âm nhạc thường thức HS được giới thiệu ca khúc thiếu nhi phổ thơ. -HS có thêm kiến thức âm nhạc phổ thông qua bài “Ca khúc thiếu nhi phổ thơ”. 3.Thái độ -Giáo dục các em biết u thương lẫn nhau, giúp đỡ nhau cùng học tập, biết u âm nhạc, lạc quan hơn trong cuộc sống. II. Chuẩn bị của thầy và trò 1/ Chuẩn bị của thầy -Phương pháp : thuyết trình- vấn đáp - Nhạc cụ – băng nhạc một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ. 2/ Chu ẩ n b ị c ủ a trò SGK + vở ghi chép. III.Hoạt động day học : 1. Ổn đònh tình hình l ớ p : ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong. 2. Kiểm tra bài cũ : Tiến hành khi ôn tập 3. Bài mới : a.Giới thiệu bài: ( 1 phút ) -Trong bài âm nhạc thường thức hôm nay, chúng ta được giới thiệu về ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Trước khi tìm hiểu bài học cả lớp ôn lại bài hát Bóng dáng một ngôi trường và bài TĐN số 1. b.Tiến trình dạy học TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức 15 ph 10 ph 17 ph *Hoạt động 1: - Gv: Viết bảng - Gv: Hướng dẫn HS luyện thanh. - Gv: Cho HS hát lại toàn bộ bài hát có nhạc đệm. - Gv: Trong quá trình ôn cần nâng cao chất lượng giọng hát như hướng dẫn phát âm chuẩn, lấy hơi đúng và sửa sai kòp thời. - Gv: Đánh giá – ghi điểm *Hoạt động 2: - Gv: Viết bảng Hỏi:( Hs Kha)Bài TĐN được chia làm mấy câu ? - Gv: Đàn gam Son trưởng - Gv: Đàn lại bài TĐN - Gv: Bắt nhòp cả lớp đọc bài TĐN kết hợp ghép lời ca - Gv: Phát hiện những chổ sai đểsửa sai ( nếu có ) - Gv: Chỉ đònh - Hs: Viết bài - Hs: Luyện thanh - Hs: Ôn luyện bài hát theo phần nhạc đệm, thể hiện động tác. - Hs: Tập biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca. - Hs: Lắng nghe -Hs:Viết bài - Hs: Trả lời : 4 câu - Hs: Đọc gam son trưởng - Hs: Lắng nghe và nhớ lại bài TĐN. - Hs: Đọc bài và ghép lời ca. - Hs: Lắng nghe và sửa những chổ sai - Hs: Có thể đọc cả lớp, từng dãy, cá nhân. I.Ôn bài hát: Bóng dáng một ngôi trường Nhạc và lời: Hoàng Lân II. Ôn tập đọc nhạc: Cây sáo Nhạc Ba Lan Đạt lời: Hoàng Anh III. Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ +Ca khúc thiếu nhi có nhiều bài được hình thành [...]... Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc. .. 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 ... thiệu: Bài Hát gạo làng ta, đoạn a, tác giả Trần Viết Bính khi phổ nhạc đã giữ nguyên lời bài thơ cùng tên của Trần Đăng Khoa: Hạt gaọ làng ta Có vò phù sa Của sông kinh Thầy -Hs:Viết bài - Hs: Đọc phần giới thiệu trong SGK - Hs: Là bài hát được hình thành từ bài thơ có trước - Hs: Giai điêụ và lời ca thể hiện sự gắn kết nhuần nhuyễn, âm nhạc tạo điều kiện cho bài thơ bay bổng.Lời ca có chất lượng nghệ... bài thơ bay bổng.Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt, bởi bản thân nó là bài thơ có giá trò - Hs: Lắng nghe - Hs: Lắng nghe và ghi nhớ - Hs: Thưởng thức và cảm nhận từ những bài thơ.Phổ nhạc theo thơ là một phương pháp sáng tác bài hát được sử dụng có hiệu quả và khá phổ biến Trong dân ca Việt Nam hầu hết các làn điệu được hình thành từ những câu thơ: VD:Bài lí cây bông bắt nguồn từ câu thơ: Bông xanh,... làng ta  Bụi phấn  Bác Hồ- Người cho em tất ca.û Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy… - Gv: Mở băng nhạc có bài hát Hạt gạo làng ta, Bài Dàn đồng ca mùa hạ , bài Bác HồNgười cho em tất cả * Chú ý : Đối với những em khá , giỏi có thể trình bày một vài bài hát thiếu nhi phổ thơ mà em biết? - Gv: Đánh giá phần trình bày của HS * Củng cố : - Gv: Cho HS hát lại bài hát và bài TĐN - Hs: Trình bày bài hát . 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo. nghiệm: Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn. Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68 Giáo án âm nhạc 9 theo chuẩn kiến thức kỹ năng mới Liên hệ đt 0168 . 92 1.86.68
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án Âm nhạc lớp 9 trọn bộ_CKTKN_Bộ 2, Giáo án Âm nhạc lớp 9 trọn bộ_CKTKN_Bộ 2,