Yeâu caàu HS neâu ñöôïc caùch tìm soá bò tröø hoaëc caùch tìm soá haïng trong moät toång roài tìm x. - 2 HS leân baûng giaûi.[r]
(1)Tốn
Tiết 3 LUYỆN TẬP
Ngày soạn : - Ngày dạy : I MỤC TIÊU:
Giuùp HS:
- Kiến thức :Biết cộng, trừ (khơng nhớ) số có chữ số - Kĩ :Giải tốn “tìm x’’, giải tốn có lời văn - Thái độ :Hs u thích học tốn sáng tạo làm II.CHUẨN BỊ: GV:Bảng nỉ,bảng phụ
Hs:bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.HĐ1: Khởi động : Hát
Kieåm tra cũ:Cộng trừ số khơng nhớ:352+416 ; 732-511
2.H 3.Đ Luy n t pệ ậ
Thời
lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
Mục tiêu:Biết cộng ,trừ số có ba chữ số(khơng nhớ)
Biết giải tốn tìm x, giải tốn có lời văn (có phép trừ )
Bài 1: Đặt tính tính
a) 324+405 761+128 25+721 b)645-302 666-333 485-72
(2)Baøi 2:
Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị trừ cách tìm số hạng tổng tìm x
- HS lên bảng giải - Cả lớp làm vào bảng Chẳng hạn:
a) x - 125 = 344 x = 344 + 125 x = 469
b) x + 125 = 266 x = 266 - 125 x = 141
b) x + 125 = 266 x = 266 - 125 x = 141
Bàì
Mục tiêu: GV giúp HS củng cố cách giải trình bày giải tốn có lời văn (về ý nghĩa phép trừ)
Cách tiến hành:
Làm vào
Bài giải
Số nữ đội đồng diễn là: 285 - 140 = 145 (người)
ĐS: 145 người
4 Củng cố :
+ Kiến thức :
+ Cho học sinh chơi trò chơi:Cho HS thi giải toán : 130+x=150 + Trưng bày sản phẩm học sinh làm tập tốt
+ Nhaän xét,dặn dò: + Rút kinh nghiệm :
(3)
