26 + 4 ; 36 + 24 - Toán học - Bùi Thị Như An - Website của Trường Tiểu học Thạnh Trị

2 9 0
26 + 4 ;  36 + 24 - Toán học - Bùi Thị Như An - Website của Trường Tiểu học Thạnh Trị

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Thầy cho HS thao tác trên vật thật... Thêm 24 que tính nữa.[r]

(1)

TOÁN

Tiết 13: 26 + ; 36 + 24

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Giúp HS

- Biết thực phép cộng có tổng số trịn chục dạng 26 + 36 + - Củng cố cách giải tốn có lời văn

2 Kỹ năng:

- Rèn làm tính đúng, nhanh

3 Thái độ:

- Cẩn thận, khoa học II Chuẩn bị

- GV: Que tính + bảng cài, bảng phụ - HS: SGK

III Các hoạt động

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

1 Khởi động (1’)

2 Bài cu (3’) Phép cộng có tổng 10 - Thầy cho HS lên bảng làm

10

10 10 10 10

7 + + = 16 8+ + = 17

9 + + = 12 + + = 15 3 Bài

Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’)

- Học dạng toán 26 + 4, 36 +

Phát triển hoạt động (27’)

Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 26 + 4, 36 +

Mục tiêu: Nắm phép cộng có nhớ, dạng tính viết, có tổng số trịn chục 26 +

Phương pháp: Trực quan, giảng giải Thầy nêu tốn

- Có 26 que tính, thêm que tính Hỏi tất có tính? Thầy cho HS thao tác vật thật Vậy: 26 + = 30

- Thầy thao tác với que tính bảng

- Có 26 que tính Thầy gài bó que tính lên bảng Viết vào cột chục, vào cột đơn vị

- Thêm que tính Viết vào cột đơn vị - Gộp que tính que tính 10 que tính tức

1 bó, bó thêm bó bó hay 30 que tính Viết vào cột đơn vị, viết vào cột chục

Vậy: 26 + = 30 - Đặt tính: 26

30

- cộng = 10 viết nhớ - thêm = ,viết

- Hát

ĐDDH: Que tính, bảng cài

- Lấy 26 que tính (2 bó, bó 10 que tính que tính rời) Lấy thêm que tính

- HS lên ghi kết phép cộng để có 26 cộng 30

- HS đọc lại

+ + + +

(2)

Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 36 + 24

Mục tiêu: Nắm phép cộng có nhớ dạng 36 + 24, tính viết, có tổng số trịn chục

Phương pháp: Trực quan, giảng giải

- Thầy nêu tốn: Có 36 que tính Thêm 24 que tính Hỏi tất có que tính?

Thầy thao tác que tính

- Có 36 que tính (3 bó que rời) viết vào cột chục vào cột đơn vị

- Thêm 24 que tính Viết vào cột chuc, vào cột đơn vị

- Gộp que tính với que tính 10, tức bó bó cộng bó bó, thêm bó bó Viết vào cột đơn vị, viết vào cột chục

- Đặt tính

- + = 10, viết nhớ

- + = 5, thêm 6, viết

- 36

24 60

Hoạt động 3: Thực hành

Mục tiêu: Làm tập thành thạo, giải toán có lời văn

Phương pháp: Luyện tập, thảo luận nhóm Bài 1: Tính

- Nêu u cầu

- Viết kết cho chữ số cột

- Phải nhớ vào tổng chục tổng đơn vị qua 10

Bài 2:

- Để tìm số gà Mai Lan nuôi ta làm nào? - Mai nuôi: 22 gà

- Lan nuôi: 18 gà - Cả bạn nuôi: gà? 4 Củng cố – Dặn dò (3’)

Bài 3:

- Thầy cho HS thi đua tìm phép cộng có tổng = 10 - Làm

- Chuẩn bị: cộng với số: +

ĐDDH: Bảng cài

- HS thao tác vật thật

- HS lên bảng ghi kết phép cộng để có 36 + 24 = 60

- HS đọc lại

- 36 cộng 24 60

- Hoạt động cá nhân

ĐDDH:Bảng phụ

- HS nêu

- HS làm a vào bảng - HS đọc đề

- Làm tính cộng

- 22 + 18 = 40 (con gà) - HS làm – sửa - HS đưa nhiều cách

- 19 + 1, 18 + 2, 17 + 3, 16 + 4, 15 + 5, 14 +

Rút kinh nghiệm:

……… ……… ……… ………

Ngày đăng: 06/03/2021, 05:33

Hình ảnh liên quan

- GV: Que tính + bảng cài, bảng phụ       -     HS: SGK   - 26 + 4 ;  36 + 24 - Toán học - Bùi Thị Như An - Website của Trường Tiểu học Thạnh Trị

ue.

tính + bảng cài, bảng phụ - HS: SGK Xem tại trang 1 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan