1. Trang chủ
  2. » Địa lý lớp 11

de thi gdcd lop 6 gdcd gdngll 6 bùi thị kim oanh trang tư liệu giáo dục thành phố hà tĩnh

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 7,62 KB

Nội dung

Cứ mỗi lần nhà trường tổ chức dọn dẹp vệ sinh trong toàn trường là bạn ấy lại tìm cách để không phải tham gia. Nhiều bạn nói biểu hiện của Sinh như thế là không được, nhưng cũng có bạn l[r]

(1)

TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI Lớp: ……

Họ tên: ………

Thứ …… ngày …… tháng 12 năm 2011 BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I

Môn: GDCD 6 (Thời gian 45 phút)

Điểm Lời nhận xét

ĐỀ BÀI

Câu (2 điểm): Thế sống chan hoà? Nêu ý nghĩa việc sống chan hoà với người? Câu (2,5 điểm): Lịch sự, tế nhị gì? Biểu trái với hành vi lịch sự, tế nhị? Lấy ví dụ? Câu (2,5 điểm): Mục đích học tập đắn mục đích học tập sai có khác nhau? Để thực mục đích học tập đắn cho thân, em cần có việc làm cụ thể nào?

Câu (3 điểm): Cho tình sau:

Bạn Sinh học vào loại trốn tránh tham gia vào công việc làm vệ sinh trường lớp Cứ lần nhà trường tổ chức dọn dẹp vệ sinh toàn trường bạn lại tìm cách để khơng phải tham gia Nhiều bạn nói biểu Sinh không được, có bạn lại nói việc tham gia vào phong trào trường không quan trọng

a) Em đồng ý với ý kiến nào?

b)Theo em, học sinh có cần phải tham gia vào hoạt động chung trường khơng? Vì sao?

BÀI LÀM

(2)

II ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu (2 điểm):

* Sống chan hoà:

Là sống vui vẻ, hoà hợp với người sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung có ích (1đ)

* Ý nghĩa:

- Sống chan hoà người quý mến, giúp đỡ (0,5đ) - Góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp (0,5đ) Câu (2,5 điểm):

* Lịch sự, tế nhị là:

- Thể hiểu biết phép tắc, quy định chung xã hội quan hệ người với người (0,5đ)

- Thể tôn trọng người giao tiếp người xung quanh (0,5đ) * Biểu trái với hành vi lịch sự, tế nhị:

- Sự thô lỗ; (0,25đ) - Vụng giao tiếp; (0,25đ) - Gây nên khó chịu người giao tiếp người xung quanh (0,25đ)

* Ví dụ:

- Nói to át tiếng người khác; (0,25đ) - Chen lấn, xô đẩy người khác nơi công cộng: (0,25đ) - Vừa nói vừa vào mặt người đối diện (0,25đ) Câu (2,5 điểm):

* Phân biệt mục đích học tập đắn mục đích học tập sai: - Mục đích học tập đắn là:

+ Học tập tương lai thân; (0,25đ) + Học tập tương lai dân tộc, phồn vinh đất nước; hai mục đích phải gắn liền với nhau; hai mục đích phải gắn liền với (0,25đ)

+ Mục đích học tập sai nghĩ đến lợi ích trước mắt (0,25đ) * Những việc làm để thực mục đích học tập đắn cho thân:

- Biết lập kế hoạch rèn luyện học tập để đạt mục đích (0,25đ) - Cụ thể:

+ Trong kế hoạch phải xác định công việc cần làm; (0,5đ) + Thời gian thực hiện; (0,5đ) + Kết cụ thể trước mắt kết lâu dài (0,5đ) Câu (3 điểm):

* Bày tỏ quan điểm, thái độ thân:

- Đồng tình với ý kiến nhiều bạn: biểu Sinh “luôn trốn tránh tham gia vào công việc làm vệ sinh trường lớp”; “tìm cách để khơng phải tham gia dọn dẹp vệ sinh toàn trường”như không (0,5đ)

- Học sinh cần phải tham gia vào hoạt động chung trường (0,5đ) - Vì:

+ Tham gia hoạt động tập thể rèn luyện kĩ cần thiết thân như: chăm chỉ, tự giác, làm tốt nhiệm vụ giao… (0,5đ)

+ Được người quý mến, giúp đỡ (0,5đ) + Góp phần xây dựng quan hệ gắn bó tập thể (0,5đ)

Ngày đăng: 06/03/2021, 06:04

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w