Đang tải... (xem toàn văn)
- Hôm nay siêu thị BigC khai trương đấy các bạn ạ, trong siêu thị có bán rất nhiều đồ dùng trong gia đình và được làm bằng các chất liệu khác nhau rất là đẹp đấy các bạn có muốn đi mu[r]
(1)CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: KPKH
Bài dạy: Phân loại đồ dùng theo chất liệu I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết phân loại 1số đồ dùng gia đình theo chất liệu Biết chơi trị chơi phân nhóm theo u cầu
2 Kĩ năng
- Rèn cho trẻ phát triển ngơn ngữ, ghi nhớ có chủ định 3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng gia đình, II Chn bÞ
- Đĩa, bát, ấm, chén sứ - Bát, cốc, li, thuỷ tinh, - Bát, cốc, thìa inox
- Mi, thìa, cốc, bát, đĩa nhựa - Quần áo, mũ, trang vải III T ổ ch ứ c ho t độ ng
Hoạt động cô
1 Hoạt động : Gõy hứng thỳ
- Các hơm lớp vinh dự đón giáo trường dự với lớp nổ tràng pháo tay chào đón cô nào?
- Để cảm ơn cô giáo đến dự với lớp bạn phải học thật giỏi nhớ chưa
- Hôm siêu thị BigC khai trương bạn ạ, siêu thị có bán nhiều đồ dùng gia đình làm chất liệu khác đẹp bạn có muốn mua sắm đồ dùng siêu thị với cô không
- Khi phải bên phải đường, thẳng hàng không xô đẩy nhau, đến siêu thị có bác bán hàng phải chào hỏi bác lễ phép, mua hàng phải trả tiền cho bác Bây lên đường vừa vừa hát nhà thương
- Đến siêu thị - Trong siêu thị có bạn? - Các chào bác bán hàng
- Trong siêu thị bầy bán ? - Những đồ dùng đồ dùng đâu? - Đồ dùng làm chất liệu gì?
Hoạt động trẻ
- Trẻ vỗ tay
- Có
-Trẻ nghe
- Trẻ hát
- Bác bán hàng - Trẻ chào - Trẻ kể
(2)- Bây bạn chọn mua đồ dùng cho nhóm để vào rổ mang lớp để học - Cô mua số đồ dùng bạn mua xong quay lớp học - Những đồ dùng rễ vỡ phải sách cẩn thận
2 Hoạt động 2: Quan sát.
- Các vừa mua nhiều đồ dùng siêu thị Bây cô mời đại diện đội mang rổ đồ mà bạn vừa mua cho cô
* Quan sát nhóm đồ dùng sứ.
- Cô mời đại diện tổ lên xếp đồ mà tổ mua
- Tổ bạn vừa mua đồ dùng ? - Đồ dùng làm chất liệu ?
- Con cầm đồ dùng sứ xem nặng hay nhẹ ? - Nhà có loại đồ dùng làm chất liệu không ?
- Ngoài đồ dùng làm sứ có bạn biết đồ dùng khác làm sứ kể cho lớp nghe
-> Có nhiều đồ dùng làm sứ, đồ dùng làm sứ cầm nặng, chất liệu sứ giịn dễ vỡ bạn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng phải nhẹ nhàng
* Quan sát nhóm đồ dùng nhựa
- Cô mời đại diện tổ mang rổ đồ dùng mà bạn vừa mua siêu thị lên
- Cô mời đại diện tổ lên xếp đồ mà tổ mua
- Tổ bạn vừa mua đồ dùng ? - Những đồ dùng để làm ?
- Đồ dùng làm chất liệu ?
- Con cầm đồ dùng nhựa xem nặng hay nhẹ ? - Nhà có loại đồ dùng làm chất liệu khơng ?
- Ngồi đồ dùng làm nhựa bạn biết đồ dùng khác làm nhựa kể cho lớp nghe
- Muốn đồ dùng bền đẹp bạn phải làm gì? -> Có nhiều đồ dùng làm nhựa đồ dùng làm nhựa cầm nhẹ, chất liệu nhựa dẻo nên bị vỡ đồ dùng làm sứ muốn đồ dùng bền đẹp bạn phải giữ gìn cẩn thận,
Trẻ mua -Trẻ v ch -Vâng
- Tr mang lờn
- Trẻ bầy - Trẻ trả lời - Bằng sứ - Nặng - Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Vâng
- Trẻ mang lên - Trẻ xếp - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ kể
(3)khi sử dụng phải nhẹ nhàng Vệ sinh sau sử dụng
*Tương tự quan sát nhóm đồ dùng inox, thuỷ tinh, vải
3 Hoạt động 3: So sánh
* So sánh nhóm chất liệu nhựa sứ + Giống nhau:
- Đều đồ dùng gia đình + Khác
Một nhóm đồ dùng làm chất liệu sứ, nhóm làm chất liệu nhựa, đồ dùng làm chất liệu sứ nặng đồ dùng làm nhựa * So sánh đồ dùng nhựa đồ dùng làm thuỷ tinh
+Giống nhau:
- Đều đồ dùng gia đình + Khác nhau:
- Một nhóm làm nhựa, làm thuỷ tinh Đồ dùng làm thuỷ tinh cầm nặng đồ dùng làm nhựa
4 Hoạt động : Trò chơi củng cố
- Vừa trả lời câu hỏi giỏi có trị chơi tặng cho bạn trị chơi “Bật qua suối nhỏ tìm đồ vật”
Các lắng nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi + Cách chơi: Cô chia lớp thành đội, đội 1, đội 2, đội bạn phải nhảy qua suối lên nhặt đồ dùng mà cô yêu cầu cuối hàng bạn đứng sau tiếp tục , Thời gian tính lời hát nhà thương Ví dụ: u cầu đội số lấy đồ dùng có chất liệu nhựa, đội lấy đồ dùng có chất liệu sứ
+ Luật chơi: Đội tìm đồ dùng khơng chất liệu u cầu khơng tính
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô bao quát – Kiểm tra – sửa sai – Khen trẻ - Nhận xét – khen trẻ
+ TC: “Nhóm biến mất” - Cơ nói cách chơi :
- Cơ có nhóm đồ dùng bàn nói trời tối bạn phải nhắm mắt, cất nhóm đồ dùng, nói trời sáng bạn mở mắt nói nhóm đồ dùng bị biến
- Trẻ so sánh - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ so sánh - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Vâng
- Trẻ nghe
- Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe
- Trẻ nghe - Trẻ chơi
(4)- Luật chơi:
- Bạn đoán sai phải làm theo yêu cầu cô - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
Cô bao quát trẻ chơi- động viên trẻ 5
Hoạt động : Kết thỳc
- Cô nhận xét học tặng quà cho trẻ
- Cho trẻ đọc thơ “Cái bát xinh xinh” ngồi
HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1.Trị chơi tự chọn: Lộn cầu vồng, Kéo cưa lừa xẻ Dạy trò chơi mới: Gia đình nhanh
3 Nêu gương – bình cờ Vệ sinh trả trẻ
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
Nội dung Kết quả Biện pháp
- Tổng số trẻ
- Những biểu tình trạng sức khoẻ trẻ
- Cảm xúc,thái độ hành vi trẻ hoạt động