Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu học sinh chú ý thực hiện đúng kĩ thuật và đat thành tích cao.. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.[r]
(1)Tuần: 24 Ngày soạn: 03 tháng 03 năm 2008 Ngày giảng: tháng 03 năm 2008
LỚP: 5 BÀI: 47
PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC” I Mục tiêu:
- Giúp học sinh tiếp tục ôn tập chạy, mang vác, bật cao Yêu cầu học sinh ý thực kĩ thuật và đat thành tích cao
- Học mới chạy phối hợp bật cao Yêu cầu thực động tác tương đối - Ơn trị chơi “qua cầu tiếp sức” u cầu học sinh tham gia chơi chủ động
II Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn tập luyện
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho rò chơi
III Nội dung phương pháp tổ chức:
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
TG SL 1 Phần mở đầu.
- Nhận lớp, điểm danh Sỉ số: 5A Vắng: 5B
- Phổ biến nợi dung, nhiệm vụ buổi học
+ Ơn chạy nhảy mang vác, bật cao Học phối hợp chạy bật nhảy
- Chạy chậm địa hình tự nhiên” - xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hơng, vai
- Chơi trị chơi “ thăm vườn ăn quả”
2 Phần bản:
a Ôn tập:
- Ôn phối hợp chạy - mang vác - Ơn bật cao
- Học phới hợp chạy và bật nhảy - Trò chơi “qua cầu tiếp sức”
6-10’
1 - 2’
1 - 2’
1-2’
2 - 3’
2’
18
-22’
6-8 9-11 3-4
1 L 2x8 1-2 1-2 3-4
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp thành hàng ngang
- Giáo viên giúp đỡ cán lớp tập hợp
- Giáo viên nhận lớp
GV X X X X X X X X X XLT X X X X X X X
X X X X X X X
(2)3 Phần kết thúc.
- Hồi tỉnh thả lỏng - Hệ thống lại bài
+ Động tác phối hợp chạy và bật nhảy - Nhận xét cuối buổi học bài tập nhà
- Xuống lớp
5-6’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
3L 2x8
thử lần sau điều kiển HS chơi GV nhận xét hiệu quả trò chơi Tuyên dương em thắng cuộc
- Các em cúi người nắm tay theo cặp, rủ tay chạy nhẹ tại chỗ hít thở sâu, hát một bài hát
- Giáo viên hệ thống,thị phạm cho học sinh xem
- Ôn bài thể dục phát triển chung - Giải tán
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Nam