cn9 kỳ ii công nghệ 9 nguyễn trung thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

- GV: Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thước kẻ, bút chì, bút thử điện. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định tổ chức. K[r]

(1)

Ngày soạn:25/10/2012 Ngày dạy: 26/10/2012

Tiết THỰC HÀNH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (T2 ) A Mục tiêu:

Kiến thức: Sau học song học sinh biết yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu phương pháp nối cách điện dây dẫn điện

- Nối cách điện loại thẳng lõi sợi nhiều sợi 2.Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an tồn Thái độ: u thích mơn học, ứng dụng vào thục tế

B Phương pháp: Thực hành, vấn đáp. C.Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK SGV

- Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn…

- HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học D Tiến trình dạy học:

1 Ổn định tổ chức :………. Kiểm tra cũ:

Nêu quy trình chung thực mối nối ? Bài mới:

a Đặt vấn đề: Chúng ta tìm hiểu quy trình loại mối nối, tiết hôm ta thực hành nối dây dẫn thẳng loại sợi nhiều sợi

b Triển khai

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức

HĐ1: Chuẩn bị nêu mục tiêu thực hành.

GV: Nêu nội quy thực hành. GV: Nêu mục tiêu thực hành + Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật

+ Nối dây dẫn theo quy trình thao tác kỹ thuật

+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an tồn lao động vệ sinh mơi trường

HĐ2.Thực hành.

GV: Giao dụng cụ thực hành cho nhóm GV: Giao nhịêm vụ thực hành.

I.Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu. - SGK

II Thực hành

(2)

GV: Thao tác mẫu bước quy trình bóc vỏ cách điện làm lõi; láng nhựa thông, hàn thiếc mối nối

GV: Thực thao tác mẫu hướng dẫn ban đầu cho cơng đoạn quy trình nối dây, lưu ý lỗi thường mắc phải

HS: Chọn mối nối thực hành hàn giáo viên quan sát hướng dẫn thường xuyên cho nhóm

và tới học sinh

GV: Hướng dẫn họ sinh cách điện mối nối băng dính cách điện

GV: Lưu ý kỹ thuật

Thực thao tác mẫu hướng dẫn ban đầu cho công đoạn quy trình nối dây, lưu ý lỗi thường mắc phải

HS: Chọn mối nối thực hành bọc băng dính cách điện giáo viên quan sát hướng dẫn thường xuyên cho nhóm tới học sinh

B2 Làm lõi

B3 Nối dây:

B3 kiểm tra mối nối B4.Cách điện mối nối

4 Củng cố

GV:Hướng dẫn học sinh tự đánh giá Làm có quy trình khơng? + Thời gian hồn thành phút?

+ Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật không? + Thái độ tham gia thực hnh ntn?

TT Yêu cầu Điểm

1 Xỏc định độ dài lớp vỏ cách điện cần bóc (Khoảng từ 15-20 lần đờng kính dây dẫn)

2

Không đợc dùng dao cắt vào lõi dây dẫn Đảm bảo an toàn dùng dao

2

Thực thao tác cắt gọt lớp vỏ cách điện

4

(3)

5 Đảm bảo thời gian, vệ sinh nơi thực hành sẽ, nghiêm túc trật tự lúc thùc hµnh

1

Tỉng céng 10

GV:Tổng kết, nhận xét q trình học tập nhóm học sinh. 5 Hướng dẫn nhà

- Về nhà tập thực hành thao tác cho yêu cầu kỹ thuật, mối nối cho chắc, tiếp súc tốt, có độ an tồn điện thẩm mỹ cao

- Chuẩn bị dây dẫn điện, giấy giáp, kìm, băng dính, mỏ hàn, thiếc để sau thực hành

(4)

Tiết 10 THỰC HÀNH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (T3 ) A Mục tiêu:

Kiến thức: Sau học song học sinh biết yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu phương pháp nối cách điện dây dẫn điện

- Nối cách điện loại phân nhánh lõi sợi nhiều sợi, nối phụ kiện 2.Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học an toàn

Thái độ: Yêu thích mơn học, ứng dụng vào thục tế B Phương pháp: Thực hành, vấn đáp.

C.Chuẩn bị thầy trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK SGV

- Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có nội dung liên quan - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm trịn, tua vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn…

- HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học D Tiến trình dạy học:

1 Ổn định tổ chức :………. Kiểm tra cũ:

Nêu quy trình chung thực mối nối phân nhánh ? Bài mới:

a Đặt vấn đề: Tiết hôm ta nối dây dấn phân nhánh nối phụ kiện b Triển khai

HĐ1: Chuẩn bị nêu mục tiêu thực hành.

GV: Nêu nội quy thực hành. GV: Nêu mục tiêu thực hành + Các mối nối đạt yêu cầu kỹ thuật

+ Nối dây dẫn theo quy trình thao tác kỹ thuật

+Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an tồn lao động vệ sinh mơi trường

HĐ2.Thực hành.

GV: Giao dụng cụ thực hành cho nhóm GV: Giao nhịêm vụ thực hành.

GV: Thao tác mẫu bước quy trình bóc vỏ cách điện làm lõi

I.Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu. - SGK

II Thực hành

(5)

GV: Thực thao tác mẫu hướng dẫn ban đầu cho công đoạn quy trình nối dây, lưu ý lỗi thường mắc phải

HS: Thực theo cac bước

Chọn mối nối thực hành giáo viên quan sát hướng dẫn thường xuyên cho nhóm

và tới học sinh

GV: Hướng dẫn họ sinh cách điện mối nối băng dính cách điện

GV: Thực thao tác mẫu hướng dẫn ban đầu cho cơng đoạn quy trình nối dây, lưu ý lỗi thường mắc phải

HS: mối nối thực hành bọc băng dính cách điện giáo viên quan sát hướng dẫn thường xuyên cho nhóm tới học sinh

B2 Làm lõi

B3 Nối dây:

B3 kiểm tra mối nối B4.Cách điện mối nối 4 Củng cố

GV:Hướng dẫn học sinh tự đánh giá Làm có quy trình khơng? + Thời gian hồn thành phút?

+ Các mối nối có đạt tiêu chuẩn kỹ thuật không? + Thái độ tham gia thực hành ?

Thang điểm t10

GV:Tổng kết, nhận xét trình học tập nhóm học sinh. 5 Hướng dẫn nhà

- Về nhà tập thực hành thao tác cho yêu cầu kỹ thuật, mối nối cho chắc, tiếp súc tốt, có độ an toàn điện thẩm mỹ cao

Ngày soạn: 8/11/2012 Ngày giảng: 10/11/2012 KIỂM TRA THỰC HÀNH

A MỤC TIÊU : Kiến thức:

(6)

- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh qua thực hành 2.Kỷ năng:

- Rèn luyện kỹ thực hành học sinh 3.Thái độ:

- Giáo dục thái độ nghiêm túc, an toàn kiểm tra thực hành B PHƯƠNG PHÁP: - Thực hành theo nhóm

C CHUẨN BỊ: GV: Đề kiểm tra, kìm Tua vít, giấy ráp

HS: Dây dần, ổ cắm, phích cắm, bóng đèn 100W nồi cơm điện D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Ổn định: Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Dặn dị học sinh an tồn điện

Đề kiểm tra:

Nhóm nối dây dẫn thẳng loại sợi nhiều sợi

Nhóm nối dây dẫn phân nhánh loại sợi nhiều sợi 4 Cũng cố: Hết thu kết thực hành nhận xét thực hnh

TT Yêu cầu Điểm

Xác định độ dài lớp vỏ cách điện cần bóc (Khoảng từ 15-20 lần đờng kính dây dẫn)

Không đợc dùng dao cắt vào lõi dây dẫn Đảm bảo an toàn dùng dao

Thực thao tác cắt gọt lớp vỏ cách điện

Làm lõi

5 Đảm bảo thời gian, vệ sinh nơi thực hành sẽ, nghiêm túc trËt tù lóc thùc hµnh

Tỉng céng 10

Dặn dị: Về nhà xem trước TH Lắp mạch điện bảng điện

Ngày soạn: 16/11/ 2012 Ngy dy: 17/11/2012 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN(T1) A MỤC TIÊU:

Kiến thức:

- Hiểu chức bảng điện mạng điện - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

(7)

2.Kỷ năng:

- Trình bày chức bảng điện mạng điện - Rèn kĩ vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

3.Thái độ:

- Làm việc nghiêm túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động B - PHƯƠNG PHÁP :

- Trực quan, vấn đáp

C - CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

- Bảng gỗ để lắp mạch điện chiếu sáng kích thước 800x500x20mm, bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn

- cầu chì, ổ cắm, cơng tắc

- Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tuốc nơ vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, khoan tay, mũi khoan

D - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Ổn định tổ chức : ……… Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh

Bài mới: a Đặt vấn đề:

Mọi hệ thống điện nói chung, mạng điện nhà riêng dù đơn giản hay phức tạp có điều khiển khác Bảng cầu dao hay bảng phân phối bảng điều khiển điện từ nguồn điện đưa tới phịng Vì bảng điện phần thiếu mạng điện nhà Nó có chức phân phối, điều khiển nguồn lượng điện cho mạng điện đồ dùng điện Để hiểu rõ mạch điện bảng điện, làm thực hành “Lắp mạch điện bảng điện”

b Triển khai bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1:Gv giới thiệu mục tiêu học, dụng cụ

Hoạt động 2:

T×m hiĨu chøc bảng điện

GV: Cho hc sinh quan sát sơ đồ sgk kết hợp với mạch điện thực tế lớp học mô tả theo yêu cầu sau:

GV: Em liệt kê thiết bị đợc lắp đặt bảng điện? Trình bày chức thiết bị mạch điện? HS: Nghiên cứu tr li

GV: Bảng điện lớp học bảng điện hay bảng điện nhánh hệ thống điện trờng học?

GV: Em hÃy mô tả bảng điện nhánh mạng điện nhà em ?

GV: Rút kết luận vai trò, chức bảng điện mạng điện nhà:

I.Dụng cụ, vật liệu thiết bị - SGK

II Nội dung trình tự thực hành. 1.Tìm hiểu chức bảng điện

- Mạng điện nhà thờng có hai loại bảng điện: bảng điện bảng điện nhánh

- Nhng thit b c lp bảng điện:

+) Cầu chì: bảo vệ mạch điện, tránh đoản mạch +) ổ cắm: dùng để lấy điện đa vào vào dụng cụ dùng điện

+) Công tơ: đo điện tiêu thụ

+) Cầu dao: dùng để đóng cắt mạch điện tay đơn giản, đợc sử dụng mạch điện có điện áp nguồn cung cấp đến 200V ( điện chiều ) đến 300V ( điện xoay chiều)

+) áptơmát: khí cụ điện dùng để tự động cắt mạch điện, bảo vệ tải, ngắt mạch sụt áp =>bảng điện nhà dùng dể phân phối điểu khiển nguồn lợng điện cho mạng điện đồ dùng điện

(8)

Hoạt động 3:

Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện. GV: Cho học sinh quan sát số sơ đồ điện cho học sinh nhận biết, phân biệt sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện

HS: Làm việc theo nhóm để tìm hiểu sơ đồ nguyên lý trả lời câu hỏi

GV: Mạch điện gồm phần tử nào? Chúng đợc nối với nh th no?

? Nêu nguyên lý làm việc mạch điện

HS: Lm vic theo nhúm vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện, giáo viên quan sát h-ớng dẫn học sinh vẽ theo bớc

GV: Giải thích cho học sinh hiểu từ sơ đồ nguyên lý, xây dựng đợc nhiều sơ đồ lắp đặt nhng phải tuỳ thuộc vào mục đích ngời sử dụng để chọn sơ đồ tối u tiến hành lắp đặt

Gồm cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển, bóng đèn Cầu chì, cơng tắc đợc nối tiếp với dụng cụ dùng điện ổ cắm, bóng đèn đợc mắc song song với nguồn điện

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Vẽ đờng

dây nguồn - Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn

- Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện - Vẽ đờng dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý

O A

3 Cũng cố, luyện tập:

- Giáo viên nhận xét học

- Nêu số câu hỏi củng cố :- Mạng điện nhà có cấu tróc nh thÕ nµo?

Híng dÉn vỊ nhµ:

- Vẽ lại sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Chuẩn bị để sau thực hành: bảng điện, kìm, dây dẫn, cơng tắc ổ cắm, cầu chì, , tua vít

Ngày soạn: 23/11/2012 Ngày giảng: 24/11/2012

BÀI 6: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (T2) A MỤC TIÊU:

Kiến thức:

- Hiểu chức quy trình lắp đặt bảng điện 2.Kỷ năng:

- Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đặt mạch điện gịm cầu chì, ổ cắm cơng tắc điều khiển bóng đèn có quy trình yêu cầu kỹ thuật

(9)

Thâi độ:

- Làm việc nghiêm túc, khoa học đảm bảo an toàn lao động B PHƯƠNG PHÁP :

-Trực quan, vấn đáp, thực hành C CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

D - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1.Ổn định tổ chức:……… Kiểm tra cũ:

- Trình bày Các bước tiến hành vẽ sơ đồ lắp đặt Bài mới:

a Đặt vấn đề: Tiết trước ta tìm hiểu sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt tiết hôm ta thực hành lắp mạch điện bảng điện

b.Triển khai bài:

Hoạt động 1: Chuẩn bị

GV: Gọi HS đứng chổ đọc phần chuẩn bị sách giáo khoa

GV: Giới thiệu, đồng thời đưa cho hs xem vật liệu dụng cụ cần chuẩn bị để thực hành

Hoạt động Thực hành

Hs: Thực theo yêu cầu giáo viên, quan sát ghi chép

GV: Giới thiệu thực mẫu bước lắp đặt bảng điện

Mỗi bước cần thao tác lần

HS: Quan sát, ghi chép thứ tự bước

Chú ý nối theo sơ đồ, yêu cầu an toàn tuyệt đối

Kiểm tra na toàn trước đóng điện GV: Bài tiết thực hành tiết hôm tiến hành Bước1 Bước 2, bước

HS: Các nhóm thực hành theo y/c gv

GV: Theo dõi uốn nắn kịp thời cho nhóm

I Dụng cụ, vật liệu, thiết bị:

Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tuốc nơ vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, khoan tay, mũi khoan

Vật liệu:Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, cơng tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện, bóng đèn, đui đèn

1 Lắp mạch điện bảng điện: Bước 1: Vạch dấu

Cách bố trí thiết bị, ký hiệu lỗ Bước 2: Khoan lỗ.

+ Khoan lỗ không xuyên + Khoan lỗ xuyên

Bước 3: Nối dây thiết bị điện bảng điện. + Đo luồn dây dẫn qua lỗ luồn dây bảng điện

(10)

GV: Hết y/c nhóm ngừng tay thu dọn dụng cụ

4 Cũng cố:

- Giáo viên nhận xét làm hệ thống lại nội dung kiến thức 5 Dặn dò: Chuẩn bị vật liệu thiết bị để tiết sau thực hành tiếp

Ngày soạn:30/11/2012 Ngày giảng:1/12/2012 BÀI 6.THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN( t3)

A MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

- Lắp đặt bảng điện gồm hai cầu chì, cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình yêu cầu kĩ thuật

2.Kĩ năng:

- Rèn luyện kỹ lắp mạch bảng điện 3.Thái độ:

- Giáo dục thái độ nghiêm túc thực hành B PHƯƠNG PHÁP :

- Trực quan, vấn đáp, thực hành C.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

(11)

Ổn định tổ chức: - Nắm sĩ số.

Kiểm tra cũ: - Kiểm tra dụng cụ thiết bị thực hành Bài mới:

a Đặt vấn đề: Tiết hôm ta hoàn thành mạch điện trên

b Triển khai bài:GV: Chia lớp thành nhóm, tổ nhóm, nghiên cứu nội dung cơng đoạn quy trình lập bảng quy trình lắp đặt mạch điện theo bảng sau:

Vạch dấu => Khoan lỗ bảng điện => Nối dây vào thiết bị điện => Lắp thiết bị điện vào bảng điện=> Kiểm tra.`

- Tiết hôm thực hành hai bước cịn lại bước

- Giáo viên làm mẫu thao tác hình thành kỹ cho học sinh

- Gv: Y/C học sinh nhóm tiến hành lắp đặt bảng điện theo quy trình nghiên cứu bước 4,5

Lưu ý:

+ Khi nối dây đầu nối không ba via

+ Các thiết bị sau nối dây phải vít chặt vào vị trí đánh dấu bảng điện

+ Phải đảm bảo xác sơ đồ ngun lý

+ Cầu chì lắp dây pha, trước thiết bị điện HS: Tiến hành thực hành theo quy trình

GV: Theo dõi, kiểm tra trình thực hành nhóm

GV: Kiểm tra mạch điện nhóm, sau cho đóng mạch, vận hành thử GV: Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra theo yêu cầu

Hoạt động Giới thiệu học:

GV: Nêu mục tiêu tiết thực hành, nội quy thực hành

Gv kiểm tra chuẩn bị hs

Hoạt động 2.Tìm hiểu cách lắp đặt mạch điện bảng điện.

GV cho hs quan s¸t mô hình tranh.

Sau xõy dng c sơ đồ lắp đặt mạch điện

GV: Hớng dẫn học sinh tiến hành bớc quy trình lắp đặt mạch điện, bảng điện

B

íc 1. Vạch dấu:

GV làm mẫu Hớng dẫn học sinh cách bố trí thiết bị bảng điện, vạch dấu lỗ khoan

HS: Quan sát

B

ớc2: Khoan lỗ bảng điện

GV làm mÉu Híng dÉn häc sinh c¸ch chän mịi khoan cho lỗ luồn dây lỗ vít, khoan xác lỗ khoan thẳng

HS: Quan sát

B

ớc3: Nối dây thiết bị điện bảng ®iÖn

GVlàm mẫu Hớng dẫn học sinh nối dây thiết bị bảng điện đèn, nối dây sơ đồ, mối nối yêu cầu kỹ thuật

HS: Quan s¸t

3 Lắp đặt mạch điện bảng điện. Quy trình

* Bíc 1: Vạch dấu

* Bớc 2: Khoan lỗ bảng điện

* Bớc 3: Nối dây thiết bị điện bảng điện *Bớc 4: Lắp thiết bị vào bảng ®iƯn

* Bíc : KiĨm tra

- Bảng Công đoạn nội dung công việc yêu cầu kỹ thuật

Các công đoạn

ND công việc Yêu cầu kĩ thuật

Vạch dấu

- Bố trí thiết bị bảng điện - Vạch dấu lỗ khoan

- Bố trí t.bị hợp lý - Vạch dấu xác

Khoan lỗ bảng điện

- Chọn mũi khoan cho lỗ luồn lỗ vít (F5 F2) - Khoan

(12)

4 C ũng cố :

- Tổng kết kiến thức học: + Vẽ sơ đồ nguyên lý

+ Lập bảng dự trù vật liệu + Lắp thiết bị vào bảng điện

+ Lấy dấu đường mạch điện + Đấu mạch theo sơ đồ

+ Kiểm tra lại mạch điện 5.Dặn dò:

- Hướng dẫn học sinh nhà viết báo cáo thực hành theo mẫu SGK xem trước Bài

Ngày soạn: 29/11/2011 Ngày giảng:30/11/2011 BÀI THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG(T1) A MỤC TIÊU :

1.Kiến thức:

- Hiểu quy trình chung lắp đặt mạch điện, bảng điện

-Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện, bảng điện

Lắp bảng điện gồm: cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình yêu cầu kỹ thuật

-Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Hiểu nguyên lý làm việc đèn ống huỳnh quang

2.Kĩ năng: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang quy trình yêu cầu kỹ thuật

Thái độ:

- Làm việc cẩn thận, xác, khoa học

B PHƯƠNG PHÁP : Vấn đáp, thảo luận nhóm, thực hành theo nhóm. C.CHUẨN BỊ :

Giáo viên : - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo. - Lập kế hoạch dạy

* Tranh vẽ, Sơ đồ nguyên tắc, sơ đồ lắp ráp mạch điện đnè ống huỳnh quang * Các thiết bị :

- Bộ đèn ống huỳnh quang bộ, dây dẫn điện, bảng điện, cầu chì, cơng tắc * Dụng cụ :

- Các loại kìm, tua vít, khoan điện, băng cách điện Học sinh : Đọc truớc SGK, bút, thước, compa D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

(13)

Bài cũ :

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài :

a.Nêu vấn đề :

- Trong chương trình cơng nghệ tìm hiểu nguyên lý làm việc cấu tạo đèn huỳnh quang chấn lưu điện cảm Trong chương trình lớp khơng lại vấn đề mà tiến hành thực hành lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- GV chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm hai bàn học

- Các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành thành viên

- GV kiểm tra nhóm, nhắc lại nội quy an toàn hướng dẫn nội dung trình tự thực hành cho nhóm HS

b Triển khai :

Hoạt động thầy, trị Nội dung chính

Hoạt động Vẽ sơ đồ lắp đặt

- Các nhóm tìm hiểu thảo luận : Phân tích sơ đồ ngun lý theo nội dung sau :

+ Mạch điện gồm phần tử ? tên gọi chức phần tử ?

+ Các phần tử nối với ( mối liên quan điện ) - HS : làm việc theo nhóm để hồn thiện sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

I Dụng cụ vật liệu thiết bị. II Nội dung trình tự thực hành. 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang :

- Chấn lưu : Duy trì dịng điện - Stắcte Làm mạch mồi

- Bóng đèn Phát sáng

Ngồi cịn có : Máng đèn, đui đèn, dây dẫn điện b Vẽ sơ đồ lắp đặt :

b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. Vẽ đờng dây

nguån OA

Xác định vị trí bảng điện bóng đèn

O

A

Xác định vị trí TBĐ bảng điện

Xác định

những phần tử đèn

Vẽ đờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý

O

(14)

( Hình vẽ phóng to ) Hoạt động : Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị :

- Mỗi nhóm học sinh thảo luận lập dự trù vật liệu, dụng cụ thiết bị cho công việc dựa sở sơ đồ lắp d d ặt mạch điện

- Về “ yêu cầu kĩ thuật “ gồm số liệu định mức thiết bị, dụng cụ đặc điểm yêu cầu kĩ thuật vật liệu - GV : định vài nhóm phát biểu bổ sung bảng dự trù

4 Cũng cố: Tổng kết đánh giá thực hành :

- GV hướng dẫn HS tự đánh giá kết thực hành theo tiêu chí thống đầu tiết

- GV nhận xét, tổng kết tiết thực hành : kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hồn thành thái độ tham gia thực hành nhóm

5 Dặn dò :

- Xem tiếp phần lại chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị hôm để tiết sau thực hành TT Tên dụng cụ,VL TB Số lượng Yêu cầuKT

1

Bảng nhựa Cầu chì Cng tắc Dây dẫn Bộ đèn HQ chấn lưu điện cảm

1 1 1m

(15)

Ngày soạn: 6/12/2011 Ngày giảng:7/12/2011

BÀI THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG(tt) A MỤC TIÊU :

Kiến thức: - Hiểu nguyên lý làm việc đèn ống huỳnh quang 2.Kĩ năng: - Lắp quy trình yêu cầu kĩ thuật

3.Thái độ: - Làm việc cẩn thận, khoa học an toàn

B PHƯƠNG PHÁP : Vấn đáp, thảo luận nhóm, thực hành theo nhóm.

C CHUẨN BỊ :Giáo viên : - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo

- Bộ đèn ống huỳnh quang bộ, dây dẫn điện, bảng điện, cầu chì, cơng tắc * Dụng cụ : - Các loại kìm, tua vít, khoan điện, băng cách điện

Học sinh : Đọc truớc SGK, báo cáo thực hành D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

1.Ổn định lớp : Nắm sĩ số

2.Bài cũ : - Kiểm tra chuẩn bị học sinh. Bài :

a.ĐVĐ Tiết trước tìm hiểu sơ đồ nguyên lý vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang, tiết hôm tiến hành thực hành lắp mạch điện b Triển khai :

Hoạt động thầy trò Nội dung

Hoạt đông Chuẩn bị

GV chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm hai bàn học

HS Các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành thành viên

GV kiểm tra nhóm chuẩn bị nhóm nhận xét

GV Bài chia làm hai tiết, tiết hơm ta tìm hiểu quy trinh TH TH theo quy trình.HS Nhóm HS nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện SGK để tiến hành công việc :

I Dụng cụ vật liệu thiết bị.

Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tuốc nơ vít, bút thử điện, khoan điện cầm tay, khoan tay, mũi khoan

Vật liệu: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lưu, máng đèn cơng tắc hai cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện

II Nội dung trình tự thực hành. 3.Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

(16)

trên bảng điện

+ Tiến hành khoan lổ bảng điện + Nối dây lắp thiết bị lên bảng điện + Nối dây đèn

+ Kiểm tra vận hành thử

HS : xác định công đoạn quy trình lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

GV y/c hs thực hiên bước 3,4,5,6 bỏ qua bước1,2 phân tích nội dung, yêu cầu kĩ thuật công đoạn để công đoạn kĩ

GV làm mẫu bước, HS quan sát làm lại thao tác

- Các nhóm tiến hành thực hành

- Trong trình HS thực hành, GV quan sát hướng dẫn thường xuyên cho nhóm tới HS Trong trình hướng dẫn thực hành cần ý rèn Luyện cho HS :

+ Thực động tác xác

+ Chú ý cho HS lỗi thường mắc công đoạn

+ Thực theo quy trình cơng nghệ + Làm việc an toàn, khoa học

- GV lưu ý lại cho HS an toàn lao động - Chú ý : GV cần quản lý chặt nguồn điện, sau kiểm tra mạch điện lắp đặt đúng, GV đóng nguồn vận hành thử

Bước Khoan lỗ

Bước Lắp thiết bị điện bảng điện Bước Nối dây đèn ống huỳnh quang Bước Nối dây mạch điện

Bước Kiềm tra

Hoạt động : Kiểm tra vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh quang - Kiểm tra sản phẩm chưa nối nguồn :

GV hướng dẫn HS tự kiểm tra kiểm tra chéo nhóm theo tiêu chí sau : - Sau HS báo cáo tự kiểm tra xong, GV kiểm tra lại lỗi cho HS sữa có - Sản phẩm đảm bảo tiêu chuẩn kĩ thuật, GV nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem có làm việc yêu cầu thiết kế không

- Nếu sản phẩm khơng vận hành u cầu tìm ngun nhân sữa

- Sau giáo viên cho điểm sản phẩm nhóm HS lớp thu sản phẩm để chấm sau

Các tiêu chí cần kiểm tra : - Lắp đặt quy trình

- Mạch điẹn lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt - Các mối nối chặt, chắc, gọn đẹp

(17)

4 Cũng cố: Tổng kết đánh giá thực hành :

- GV hướng dẫn HS tự đánh giá kết thực hành theo tiêu chí thống đầu tiết.GV nhận xét, tổng kết tiết thực hành : kết thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hồn thành thái độ tham gia thực hành nhóm

V Dặn dò : - Chuẩn bị tiết sau ôn tập

Ngày soạn:: 13/12/2011 Ngày dạy: 14/12/2011

ƠN TẬP A Mơc tiªu :

Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức kỹ thực hành đợc học học kỳ I cho học sinh để chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I

Kỹ năng: Quan sát, tìm hiểu phân tích

Thái độ: Say mê hứng thú ham thích mơn học Có tác phong cơng nghiệp làm việc theo quy trình kế hoạch tuân thủ nguyên tắc an toàn lao động đảm bảo môi tr -ờng

B Phương pháp: Nêu vấn đề, vấn đáp

C ChuÈn bÞ.

Giáo viên : Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, sơ đồ hệ thống hóa kiến thức, Câu hỏi

Học sinh :Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị ôn tập

D TiÕn trình dạy học:

n nh:

2.KiĨm tra bµi cị: Lịng vào 3.Bµi míi:

a Đặt vấn đề: Gv giíi thiƯu mục tiêu nội dung ôn tập. b.Bi mi

Hoạt động 1: GV treo sơ đồ h thng kin thc

GV nêu nội dung ôn tËp

- Biết đặc điểm, yêu cầu nghề điên dân dụng, có liên hệ thân để chọn nghề - Biết sử dụng dụng cụ lắp đặt

- Hiểu cách tổng quát quy trình lắp đặt mạng điện nhà

GV cho học sinh làm việc theo nhóm theo nội dung qui trình lắp đặt mạch điện sau GV tổng kết kiến thức, kỹ cần ghi nhớ theo sơ đồ sau

Hoạt động :

Trả lời câu hỏi tập SGK / 54 Câu : Dây dẫn dây cáp điện có cấu tạo khác : Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện Dây cáp đợc lắp trớc công tơ cuả mạng điện nh

Câu 2: Khoanh tròn chữ D Vôn kế

Câu 3: Trên vỏ máy biến áp cần phải có vơn kế ampe kế để biết điện áp dịng điện mạng điện nhà từ tăng giảm điện áp dòng điện cho phù hợp với

I.HƯ thèng l¹i kiÕn thøc:

+ Giới thiệu nghề điện dân dụng: ý nghĩa đặc điểm yêu cầu nghề

+ An toàn lao động công việc lắp đặt điện

+ Dụng cụ vật liệu lắp đặt điện + Lắp đặt mạng điện nhà: lập kế hoạch cơng việc qui trình lắp đặt mạng điện

+ KiĨm tra s¶n phÈm

+ Kiểm tra an toàn mạng điện nhà

II Trả lời câu hỏi tập Câu :

Câu 2:Khoanh tròn chữ D Vôn kế

Câu 3:

Tit 17

(18)

thiết bị điện

Cõu 4: Dây dẫn điện nhà thờng đợc nối với cách vặn xoắn học, kẹp đai hàn Các mối nối cần phải đ-ợc hàn để có độ bền học cao dẫn điện tốt sau đợc cách điện để đảm bảo an tồn

Kh«ng thể bỏ qua công đoạn vạch dấu qui trình không vạch dấu thiết bị lắp bảng điện không hợp lý không chÝnh x¸c

Câu 5: Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện: sơ đồ nguyên lý nói lên mối liên hệ điện mà khơng thể vị trí xếp, cách lắp ráp phần tử mạng điện, cịn sơ đồ lắp đặt biểu thị vị trí lắp đặt, cách lắp ráp phần tử mạch điện để dự trù vật liệu, lắp đặt sửa chữa mạch điện

Câu 6: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào vị trí lắp đặt thiết bị mạch điện

Hoạt động : Thực hành

- Gi¸o viên cho hs thực hành theo nhóm thực hành cá nhân theo nội dung sau Giáo viên quan sát uốn nắn học sinh có cách làm sai

- Nhấn mạnh cho hs làm việc phải đảm bảo an toàn làm việc theo qui trình

C©u 4:

C©u 5:

Câu 6: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào vị trí lắp đặt thiết bị mch in

III Thực hành:

1 Nối dây mạch điện Lắp mạch điện

3 c cỏc kí hiệu đồng hồ

KÕt thóc thêi gian thùc hµnh

- Gv hớng dẫn học sinh tự kiểm tra, kiểm tra chéo sản phẩm thực hành theo tiêu chuẩn nhóm thực hành xong

+ Làm có qui trình khơng?

+ Thời gian hoàn thành phút? + Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay khơng? - Gv kiểm tra lại cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem có làm việc theo mẫu thiết kế không? sản phẩm không vận hành yêu cầu Gv tìm nguyên nhân sửa chữa lại

3 Củng cố, luyện tập: Gv nhân xét tiết ôn tËp.

- Gv tổng kết nhận xét q trình học tập nhóm học sinh Lấy điểm nhóm có kết tốt nhận xét thơng báo cho em học sinh nhóm khác để tuyên dơng kết ( thời gian ) nhóm khác rút kinh nghiệm

4 Híng dÉn vỊ nhµ:

(19)

Ngày soạn: 15/12/2011 Ngày dạy: 21/12/2011 KIỂM TRA THỰC HÀNH HỌC KÌ I

A.Mơc tiªu :

Kiến thức:

Hiểu sơ đồ lắp đặt nguyên tắc hoạt động mạch điện gồm: công tắc cực điều khiển đèn sơ đồ mạch điện đèn huỳnh quang

Kỹ năng: Lắp mạch điện gồm: cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn, ổ cắm cầu chì cầu chì, ổ cắm, cơng tắc cực điều khiển đèn huỳnh quang Thái độ: Tinh thần làm việc xác khoa học, sáng tạo

B Phương pháp: vẽ sơ đồ giấy thực hành C Chuẩn bị:

GV: Các dụng cụ hổ trợ cho học sinh, đèn ống huỳnh quang

HS: Bảng điện, cầu chì, ổ cắm, dụng cụ thiết bị điện theo nhóm nhỏ

D Tiến trình dạy học:

1 n nh: Kim tra bìa cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh, dặn học sinh

(20)

3 Bài mới: Phát đề

Đề 1.

Câu Em vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm: cầu chì,1 ổ cắm,1 công tắc hai cực điều khiển đèn?

Câu Hãy lắp đặt mạch điện

Đề 2.

Câu 1.Em vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm cầu chì, ổ cắm, công tắc hia cực điều khiển đèn huỳnh quang?

Câu Hãy lắp đặt mạch điện Hướng dẫn chấm

Câu Học sinh vẽ hai sơ đồ điểm Câu Lắp đặt quy trình: điểm

Tinh thần làm việc điểm

Lắp đặt đúng, tiết kệm vật liệu, an toàn điện: điểm

5 Cũng cố: Giáo viên cố vấn đề mà học sinh mắc phải, nhận xét kiểm tra Dặn dò: Chuẩn bị vật liệu tự học

7 Kết kiểm tra rút kinh nghiệm a Kết kiểm tra

Lớp - < 3- <5 5- < 6.5 6.5- <8.0 - 10 9A

9B

b.Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: 27/12/2012 Ngày dạy: 28/12/2012 Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Lắp mạch điện qui trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

2 Kĩ năng: Lắp đặt thành thạo quy trình, bố trí cân đối, sáng tạo 3 Thái độ: Hợp tác hoạt động

B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Phương pháp hướng dẫn luyện tập thực hành. C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

- GV: dụng cụ, vật liệu thiết bị thực hành - HS: Nghiên cứu trước

D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Ổn định tổ chức

GV: Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ.

(21)

a Đặt vấn đề: Mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn phổ biến trong mạng điện sinh hoạt gia đình Để xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn, lắp mạch điện qui trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, thực Bài học hôm tìm tìm hiểu, thực vấn đề

b Triển khai dạy:

Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu học GV: Nêu mục tiêu học

HS: Tiìm tìm hiểu, ghi nhớ

GV: Kiểm tra chuẩn bị HS

HS: Trình bày chuẩn bị nhóm

I Mục tiêu - Sgk

II Chuẩn bị - Sgk

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung trình tự thực GV: Tiến hành tổ chức cho HS tìm hiểu

nội dung, trình tự lắp đặt mạch điện

HS: Thực theo hướng dẫn yêu cầu GV

GV: Tiến hành hướng dẫn HS hiểucách vẽ sơ đồ mạch điện bảng điện

? Hai bóng đèn mắc với ?

? Cầu chì mắc vào dây pha hay dây nguội ?

HS: Quan sát, thực theo hướng dẫn yêu cầu GV

GV: Gọi HS lờn bảng thực vẽ sơ đồ nguyên lý

HS: Thực hiện, nhận xét, kết luận

GV: Hướng dẫn thực hướng dẫn HS bước vẽ sơ đồ lắp đặt

HS: Quan sát, ghi nhớ lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt

GV: Bổ sung, thống HS: Ghi nhớ cách vẽ sơ đồ

GV: Yêu cầu HS lập bảng dự trự dụng cụ, vật liệu thiết bị cần có để lắp đặt mạch điện

HS: Tìm hiểu, thảo luận, đại diện nhóm trình bày, nhận xét

GV: Bổ sung, thống HS: Ghi nhớ

III Nội dung trình tự thực Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý

A O

b Vẽ sơ đồ lắp đặt - Vẽ đường dâynguồn A

O

-Xácđịnh vị trí đặt bảng điện, bóng đèn A

O

ế

(22)

-Xácđịnh vị trí thiết bị bảng điện

- Vẽ đường dâydẫn theo sơ đồ nguyên lý A

O

4 Củng cố

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn

5 Dặn dò

- Học theo câu hỏi sách giáo khoa

(23)

Ngày soạn: 3/01/2012 Ngày dạy: 4/01/2012

Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN A MỤC TIÊU:

2 Kĩ năng: Lắp đặt thành thạo quy trình, bố trí cân đối, sáng tạo Thái độ: Hợp tác hoạt động

B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phương pháp hướng dẫn luyện tập thực hành C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

3 Nội dung mới. a Đặt vấn đề:

Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ lắp đặt GV: Tiến hành tổ chức cho HS tìm hiểu

GV: Tiến hành hướng dẫn HS hiểucách vẽ sơ đồ mạch điện bảng điện

? Hai bóng đèn mắc với ?

? Cầu chì mắc vào dây pha hay dây nguội ?

HS: Quan sát, thực theo hướng dẫn yêu cầu GV

GV: Gọi HS lờn bảng thực vẽ sơ đồ nguyên lý

HS: Quan sát, ghi nhớ lên bảng vẽ sơ

b Vẽ sơ đồ lắp đặt - Vẽ đường dâynguồn A

O

-Xácđịnh vị trí đặt bảng điện, bóng đèn A

(24)

đồ lắp đặt

GV: Yêu cầu HS lập bảng dự trự dụng cụ, vật liệu thiết bị cần có để lắp đặt mạch điện

GV: Hướng dẫn HS hiểu bước thực lắp đặt mạch điện

HS: Quan sát, tìm hiểu

? Khi lắp đặt mạch điện ta thực theo bước ? Đó nhứng bước ? GV: Gọi HS trả lời

HS: Tìm hiểu trả lời, nhận xét

GV: Chia nhóm HS, tổ chức cho HS luyện tập lắp đặt mạch điện thụng qua thao tác mẫu

HS: Thực theo nhóm, quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác trả lời theo yêu cầu GV

GV: Quan sát, uốn nắn thao tác thực HS, nhận xét

HS: Ghi nhớ

GV: Cho HS quan sát mạch điện hoàn thành

HS: Quan sát, ghi nhớ

-Xácđịnh vị trí thiết bị bảng điện

- Vẽ đường dâydẫn theo sơ đồ nguyên lý A

O

2 Lập bảng dự trự dụng cụ, vật liệu, thiết bị - Bảng dự trự: sgk

3 Lắp đặt mạch điện - Vạch dấu

- Khoan lỗ

- Lắp thiết bị điện bảng điện - Nối dây mạch điện

- Kiểm tra

* Chú ý lắp mạch điện:

- Cầu chì cơng tắc đựơc mắc dây pha - Các mối nối phải bọc cách điện

4 Củng cố

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

5 Dặn dò

(25)

Ngày soạn: 09/01/2012 Ngày dạy:10/01/2102 Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

(TT) A MỤC TIÊU:

3 Nội dung mới.

a Đặt vấn đề: Mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn phổ biến trong mạng điện sinh hoạt gia đình Để xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn, lắp mạch điện qui trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, thực Bài học hôm tìm tìm hiểu, thực vấn đề

Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu GV: Nhắc lại bước thực lắp đặt

mạch điện

HS: Tìm hiểu, ghi nhớ

I Nội dung

- Lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

Hoạt động 2: Hướng dẫn luện tập GV: Phát dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho

nhóm HS

HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị tiến hành thực theo yêu cầu GV

GV: Yêu cầu HS tiến hành thực từ bước đến bước

HS: Thực theo nhóm

GV: Quan sát, uốn nắn q trình thực nhóm HS

HS: Ghi nhớ, nộp theo yêu cầu GV

II Luyện tập thực hành

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc hai cực điều khiển bóng đèn

1 Vạch dấu Khoan lỗ

3 Lắp thiết bị điện bảng điện

4.Củng cố TIẾT

(26)

- GV: Nhận xét thái độ cách tiến hành nhóm HS 5 Dặn dị

- Học theo sách giáo khoa ghi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ( )

Ngày soạn: 31/01/2012 Ngày dạy: 1/02/2012

Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (TT)

A MỤC TIÊU:

Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu GV: Nhắc lại bước thực lắp đặt

mạch điện

HS: Tìm tìm hiểu, ghi nhớ

I Nội dung

- Lắp đặt mạch điện bảng điện Hoạt động 2: Hướng dẫn luện tập

GV: Phát dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho nhóm HS

HS: Nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị hoàn thành thực hành

GV: Quan sát, uốn nắn trình thực

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc hai cực điều khiển bóng đèn

- Thực hiện:

4 Nối dây mạch điện Kiểm tra

III Đánh giá, nhận xét: TIẾT

(27)

của nhóm HS

GV: Hướng dẫn nhóm HS đánh giá HS: Tiến hành đánh giá, nhận xét chéo kết thực hành theo hướng dẫn GV GV: Bổ sung, thống

- Chất lượng sản phẩm: - Thực theo quy trình: - Thái độ làm việc:

* Vận hành mạch điện 4 Củng cố

- GV: Nhận xét thái độ cách tiến hành nhóm HS điều nên tránh lắp đặt điện

5 Dặn dò

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

Ngày soạn: 8/02/2012 Ngày dạy: 10/02/2012 Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN A MỤC TIÊU:

B PHƯƠNG PHÁP :- Phương pháp hướng dẫn luyện tập thực hành. C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

GV: Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số. 2 Kiểm tra cũ. 3 Nội dung mới.

a Đặt vấn đề: Mạch điện chiếu sáng dùng công tắc cực đa dạng, mạch điện em thường gặp mạch điện cầu thang Để tìm hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng công tắc cực điều khiển đèn, vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện, lắp đặt mạch điện cầu thang tìm hiểunội dung thực hành hôm

Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu học GV: Nêu mục tiêu học

I Mục tiêu - Sgk

(28)

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung trình tự thực GV: Tiến hành tổ chức cho HS tìm hiểu

GV: Tiến hành hướng dẫn HS tìm hiểu cách vẽ sơ đồ mạch điện bảng điện

? Hai công tắc mắc với nguồn ? nêu mối liên hệ đèn với công tắc?

GV: Gọi HS lên bảng thực vẽ sơ đồ nguyên lý

GV: Yêu cầu HS lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị cần có để lắp đặt mạch điện

GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu bước thực lắp đặt mạch điện

HS: Quan sát, tìm hiểu

? Khi lắp đặt mạch điện ta thực theo bước ? Đó nhứng bước ?

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý

O A

b Vẽ sơ đồ lắp đặt - Vẽ đường dây nguồn A

O

- Xác định vị trí đặt bảng điện, bóng đèn A

O

- Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện

- Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý A

O

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị - Bảng dự trù: sgk

3 Lắp đặt mạch điện

c ô n g c

ụ g,

p

h n

l

(29)

GV: Gọi HS trả lời

HS: Tìm hiểu trả lời, nhận xét

GV: Chia nhóm, tổ chức cho HS luyện tập lắp đặt mạch điện

HS: Thực theo nhóm, quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác

- Vạch dấu - Khoan lỗ

- Kiểm tra

- Cầu chì công tắc đựơc mắc dây pha - Các mối nối phải bọc cách điện

IV Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiểu đèn

- Mạch điện cầu thang Củng cố

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

5 Dặn dò

(30)

Ngày soạn: 14/02/2012 Ngày dạy:15/02/2012 Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN

(tt) A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Lắp mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an tồn điện 2 Kĩ năng: Quan sát, tìm hiểu, phân tích lắp đặt mạch điện.

3 Thái độ: Hợp tác hoạt động B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

GV: Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra cũ:Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ?. 3 Nội dung mới.

a Đặt vấn đề:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu

GV: Nhắc lại bước thực lắp đặt mạch điện

I Nội dung

- Lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

nhóm HS

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc ba cực điều khiển bóng đèn

4.Củng cố

(31)

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( )

Ngày soạn: 21/02/2012

Ngày dạy: 22/02/2012

Tiết 25 Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (tt)

A MỤC TIÊU:

Kiến thức: Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.Lắp mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn điện Kĩ năng: Quan sát, tìm hiểu, phân tích lắp đặt mạch điện.

Thái độ: Hợp tác hoạt động B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

GV: Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ: 3 Nội dung mới.

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu

I Nội dung

- Lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

nhóm HS

GV: Quan sát, uốn nắn trình thực

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc cực điều khiển bóng đèn

- Thực hiện:

(32)

của nhóm HS

- Chất lượng sản phẩm: - Thực theo quy trình: - Thái độ làm việc:

* Vận hành mạch điện 4.Củng cố

5 Dặn dò

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: Thực hành lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

Ngày soạn:28 /02 /2012 Ngày dạy: 29/02/2012

Tiết 26 Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

A MỤC TIÊU:

(33)

Kĩ năng: Lắp mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an tồn điện Quan sát, tìm hiểu phân tích biết cách vẽ lắp đặt mạch điện làm việc theo qui trình

Thái độ: Hợp tác hoạt động B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- GV: Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thước kẻ, bút chì, bút thử điện Vật liệu thiết bị: cơng tắc cực, cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

- HS: Nghiên cứu trước D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Ổn định tổ chức

a Đặt vấn đề: Trong trước học công tắc cực lắp mạch điện cầu thang Trong học này, em lắp mạch điện khác dùng công tắc ba cực để điều khiển chuyển đổi thắp sáng luân phiên đèn với mục đích khác tìm hiểunội dung thực hành hôm

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu học

GV: Nêu mục tiêu học HS: Tiìm tìm hiểu, ghi nhớ

I Mục tiêu - Sgk

Hoạt động 2: Tìm hiểunội dung trình tự thực GV: Tiến hành tổ chức cho HS tìm

hiểunội dung, trình tự lắp đặt mạch điện HS: Thực theo hướng dẫn yêu cầu GV

GV: Tiến hành hướng dẫn HS tìm hiểucách vẽ sơ đồ mạch điện bảng điện ? Hai công tắc mắc với nguồn ? nêu mối liên hệ đèn với cơng tắc?

a Tìm hiểusơ đồ nguyên lý

O A

(34)

GV: Gọi HS lên bảng thực vẽ sơ đồ nguyên lý

GV: Yêu cầu HS lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị cần có để lắp đặt mạch điện

HS: Tìm tìm hiểu, thảo luận, đại diện nhóm trình bày, nhận xét

GV: Hướng dẫn HS tìm hiểucác bước thực lắp đặt mạch điện

HS: Quan sát, tìm tìm hiểu

? Khi lắp đặt mạch điện ta thực theo bước ? Đó nhứng bước ? GV: Gọi HS trả lời

HS: Tìm hiểutrả lời, nhận xét

GV: Chia nhóm, tổ chức cho HS luyện tập lắp đặt mạch điện

HS: Thực theo nhóm, quan sát, tìm tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác

b Vẽ sơ đồ lắp đặt - Vẽ đường dây nguồn A

O

- Xác định vị trí đặt bảng điện, bóng đèn A

O

- Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện

- Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý

A O

2 Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị - Bảng dự trù: sgk

3 Lắp đặt mạch điện - Vạch dấu

- Khoan lỗ

- Kiểm tra

- Cầu chì cơng tắc đựơc mắc dây pha - Các mối nối phải bọc cách điện

n

đ

i ệ n

(35)

IV Luyện tập thực hành

- Lắp mạch điện công tắc ba cực điều k hiểuhai đèn

4.Củng cố

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

5 Dặn dò

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ( tiếp theo)

Ngày soạn:06/ 03 / 2012

Ngày dạy: 07/03/2012

Tiết 27 Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (T2)

A MỤC TIÊU:

(36)

2 Kĩ năng: Lắp mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn điện Quan sát, tìm hiểu phân tích biết cách vẽ lắp đặt mạch điện làm việc theo qui trình

3 Thái độ: Hợp tác hoạt động, vấn đáp B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

2 Kiểm tra cũ: Nêu công đoạn, nội dung công việc, dụng cụ yêu cầu kỹ thuật lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ?

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu

I Nội dung

- Lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

nhóm HS

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc ba cực điều khiển bóng đèn

4.Củng cố

(37)

Ngày soạn: 13 /03 /2012 Ngày dạy: 14/03/2012

Tiết 28 Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN(T3)

A MỤC TIÊU:

(38)

2 Kĩ năng: Lắp mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an tồn điện Quan sát, tìm hiểu phân tích biết cách vẽ lắp đặt mạch điện làm việc theo qui trình

3 Thái độ: Hợp tác hoạt động, học sinh giỏi bắt mạch điện. B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Phương pháp hướng dẫn luyện tập thực hành, vấn đáp C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

2 Kiểm tra cũ: Nêu công đoạn, nội dung công việc, dụng cụ yêu cầu kỹ thuật lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ?

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu

I Nội dung

- Lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

nhóm HS

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc cực điều khiển bóng đèn

- Thực hiện:

III Đánh giá, nhận xét: - Chất lượng sản phẩm: - Thực theo quy trình: - Thái độ làm việc:

(39)

5 Dặn dò

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: Kiểm tra thực hành

Ngày soạn:20/03/2012 Ngày dạy: 21/03/2012 Tiết 29.Bài 10.Thực hành: LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU

KHIỂN HAI ĐÈN (t4)

(40)

Kiến thức :

- Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn. Kỹ năng

Kỹ lắp mạch điện cơng tắc ba cực điều khiển hai bóng đèn Thái độ

- Làm việc nghiêm túc, khoa học, đảm bảo an toàn điện

- Thêm yêu quý, học tập môn áp dụng kiến thức học vào thực tế B PHƯƠNG PHÁP: Thực hành theo nhóm, vấn đáp

C CHUẨN BỊ + Giáo viên: - Kìm tuốt dây, tua vít, khoan

- Dây dẫn điện, công tắc cực, cầu chì, bảng điện, đui+đèn + Học sinh: - Đọc trước

- Mỗi nhóm chuẩn bị D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

I Ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ

GV kiểm tra chuẩn bị nhóm HS III Bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu GV: Buổi thực hành này, ta cần phải chuẩn bị vật liệu, thiết bị dụng cụ nào?

HS: Trả lời

GV: Y/c hs đưa dụng cụ ,vật liệu thiết bị lên bàn để kiểm tra

HS: Đưa lên bàn gv kiểm tra nhận xét GV: Tiết hôm thực hành tiếp bước 4,5

Hoạt đông 2: Tìm hiểu nội dung thực hành

GV: Để đấu dây có hiệu quả, ta cần phải thực sao?

HS: Nêu bước thao tác đấu dây GV: Hãy cho biết ta cần phải tiến hành kiểm tra nội dung nào?

HS: Nêu y/c kiểm tra

Hoạt động Hướng dẫn thường xuyên GV: Chia lớp thành nhóm nhỏ (Mỗi

I- Chuẩn bị:

- Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây dẫn, phụ kiện dây, giấy ráp, băng dính cách điện

- Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì

- Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, khoan, bút thử điện

II- Nội dung trình tự thực hành: 1 Bước 4: Nối dây mạch điện.

- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện đèn - Nối dây vào đui đèn

- Nối dây từ công tắc vào bóng đèn cầu chì 2 Bước 5: Kiểm tra

Kiểm tra sản phẩm phải đạt yêu cầu: + Lắp đặt phải sơ đồ

+ Các mối nối phải đảm bảo an toàn điện, đẹp

(41)

nhóm = 4-5 HS)

HS: Các nhóm trưởng kiểm tra cơng việc chuẩn bị cho thực hành, nhận vật liệu, dụng cụ thiết bị thực hành cho nhóm

Các nhóm tập lắp thiết bị điện bảng điện nối dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá sản phẩm

GV: Quan sát, đến nhóm để nhận xét hướng dẫn thêm

Cho nhóm nối mạch điện vào nguồn điện cho vận hành thử Hoạt động 4: Hướng dẫn kết thúc

Cho nhóm thu dọn vật liệu, dụng cụ, thiết bị

Các nhóm tự đánh giá, xếp loại theo hướng dẫn GV

III.Thực hành.

Tập thực hành lắp thiết bị điện bảng điện nối dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá sản phẩm

IV- Tổng kết.

1 Tự nhận xét đánh giá - Sự chuẩn bị

- Thực quy trình

- Ý thức học tập, đảm bảo an toàn lao động vệ sinh làm việc

2 Tự xếp loại

Các nhóm tự xếp theo loại: Tốt, Khá, Trung bình, Yếu

IV Củng cố.

GV nhận xét ưu, khuyết điểm thực hành V Hướng dẫn học tập.

Về nhà xem lại tất thực hành học chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thiets bị để tiết sau kiểm tra thực hành

Ngày soạn: 27/03/2012 Ngày dạy: 28/03/2012 Tiết 30 KIỂM TRA THỰC HÀNH

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố rèn luyện kỹ lặp đặt mạch điện chiếu sáng học từ đầu năm

(42)

3 Thái độ: Rèn tích nghiêm túc, cẩn thận an toàn làm kiểm tra thực hành, có ý thức say mê ham thích mơn học

B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Kiểm tra thực hành

C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

- GV: Đề đáp án kiểm tra, dụng cụ vật liệu - HS: Nghiên cứu trước

- GV: Tiến hành phát đề tổ chức cho HS làm kiểm tra

Đề bài: Lắp đặt mạch điện gồm có cầu chì, ổ cắm, công tắc hai cực điều khiển một đèn sợi đốt

YÊU CẦU - ĐÁNH GIÁ Yêu cầu

- Nội dung:

+ Vẽ mạch điện + Lập bảng dự trù + Quy trình lắp đặt + Lắp đạt

+ Vận hành Đánh giá

- Chuẩn bị học sinh - Sơ đồ mạch điện

- Thực theo quy trình

- Chất lượng sản phẩm thực hành

- Ý thức học tập, an toàn lao động vệ sinh nơi làm việc 4 Củng cố: GV: Nhận xét thái độ làm HS.