Ñeà baøi : Keå laïi moät caâu chuyeän em ñaõ nghe hay em ñaõ ñoïc veà truyeàn thoáng hieáu hoïc hoaëc truyeàn thoáng ñoaøn keát cuûa daân toäc Vieät Nam.. I/MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU:.[r]
(1)Líp 5B Thø hai, ngµy tháng năm 2013
KHOA HC: Cơ quan sinh sản thực vật có hoa I Mục tiêu: Giúp HS:
- Hiểu hoa quan sinh sản loài thực vật có hoa
- Thực hành với hoa thật để biết vị trí nhị hoa nhuỵ hoa Kể tên đợc phận nhị hoa nhuỵ hoa
- Phân biệt đợc hoa đơn tính hoa lỡng tính - Hs thích tìm tịi quan sát
II §å dïng d¹y häc - HS mang hoa thËt
- Gv chuẩn bị tranh ảnh loài hoa III Các hoạt động dạy học
A KiÓm tra bµi cị:
? Thế biến đổi hố học?
? Hãy nêu tính chất đồng nhơm? ? Em nêu tính chất thu tinh?
? Dung dịch hỗn hợp giống khác điểm nào?
- GV nhận xét ghi điểm B Bài mới:
1 Giới thiƯu bµi: GV chi mục bài 2 Néi dung
* Hoạt động 1: Nhị nhuỵ , hoa đực v hoa cỏi
- GV yêu cầu HS quan sát hình 1,2 trang 104 SGK cho biết
? Tên
? C quan sinh sản đó?
? Cây phợng dong riềng có đặc điểm chung?
? Cơ quan sinh sản có hoa gì? KL: Cây dong riềng phợng thực vật có hoa Cơ quan sinh sản chúng hoa Vậy ta KL hoa quan sinh sản thực vật có hoa
? Trên loại , hoa đợc gọi tên loại nào?
Thực vật có nhiều lồi có hoa Có hoa đực , hoa có lồi lại có hoa lỡng tính Vậy làm để phân biệt đợc đâu hoa đực, hoa cái, hoa lơng tính Các em quan sát hình 3,4 trang 104 để nhị, đâu nhuỵ
- GV treo tranh hoa sen, hoa râm bụt vẽ tợng trng lên bảng
4 HS trả lời
- Hs quan sát
- hình dong riềng, quan sinh sản dong riềng hoa
hình 2: Cây phợng quan sinh sản hoa
Cây phợng dong riềng thực vật có hoa quan sinh sản hoa
Hoa quan sinh sản có hoa
- Trên loại có hoa đực hoa
(2)- Gäi hS lªn chØ bảng cho lớp thấy nhị, nhuỵh loại hoa
KL:
Bông hoa râm bụt phần đỏ đậm, to nhuỵ hoa tức nhị có khả tạo hạt, phần màu vàng nhỏ nhị đực hoa sen phần chấm đỏ lồi nên chút nhuỵ nhị hoa tơ nhỏ màu vàng phía dới
Các em quan sát hai hoa mớp cho biết hoa hoa cái, hoa hoa đực
? Tại em phân biệt đợc hoa đực hoa cái?
* Hoạt động 2: Phân biệt hoa có nhị nhuỵ với hoa có nhị nhị
- HS thảo luận nhóm Phát phiếu báo cáo cho HS
Các nhóm quan sát bơng hoa mà thành viên mang đến lớp , xem đâu nhị, nhuỵ phân loại hoa nhóm thành loại: hoa có nhị đực nhuỵ cái; hao có nhị đực nhuỵ ghi kết vào phiếu
- Gäi nhóm lên báo cáo - GV kết luận
* Hoạt động 3: Tìm hiểu hoa lỡng tính - Trên bơng hoa có bơng hoa mà có nhị nhuỵ gọi hoa lỡng tính
- Các em quan sát hình SGK trang 105 để biết đợc phận hoa lỡng tính
- Yêu cầu HS vẽ lại sơ đồ nhị nhuỵ hoa l-ỡmg tính
- GV vẽ sơ đồ lên bảng - Gọi HS lên bảng ghi thích vào sơ đồ
- Gọi HS khác nhận xét * Hoạt động kết thúc ? Cơ quan sinh sản gì?
? Một hoa lỡng tính gồm phận nào?
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Dặn HS chuẩn bị sau , đọc mục bạn cần biết SGK
- HS quan sát - HS lên chØ
- HS trao đổi cho xem đâu hoa đực đâu hoa
- Vì hoa mớp phần từ nách đến đài hoa có hình dạng giống qủa mớp nhỏ
- nhóm quan sát ghi kết vào phiếu VD: ghoa có nhị nhuỵ hoa phợng, dong riềng, râm bụt, sen, đào, mơ, mận Hoa đực hoa cái: bầu, bí, mớp, da chut, a lờ
- Hs quan sát hình - HS vẽ vào nháp
- Hs lên bảng ghi nêu tên phận
- HS tr¶ lêi
ĐẠO ĐỨC EM U HỊA BÌNH ( Tiết 1)
I MỤC TIÊU: Học xong tiết này, giúp HS:
(3)- Nêu biểu hịa bình sống ngày
II GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
- Kĩ xác định giá trị (nhận thức giá trị hồ bình, u hồ bình) - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin hoạt động bảo vệ hồ bình , chống
chiến tranh Việt Nam giới
III ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Sách GK
-Tranh, ảnh sống người dân nơi có chiến tranh
-Tranh ảnh, băng hình hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh thiếu nhi nhân dân Việt Nam, giới
IV CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y VÀ H CẠ Ọ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Kiểm tra cũ : GV hỏi:
- Em làm việc để thể tình yêu quê hương?
GV đánh giá kết B Bài :
1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học, ghi mục lên bảng
2 Nội dung hoạt động
Hoạt động : Tìm hiểu thơng tin
u cầu HS quan sát tranh, ảnh sống nhân dân trẻ em vùng có chiến tranh, tàn phá chiến tranh Hỏi : - Em thấy tranh ảnh ? - Tìm hiểu thơng tin nêu nội dung tranh - Tìm hiểu thơng tin
GV nhận xét kết luận: Chiến tranh gây đỗ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói nghèo, thất học bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh
Hoạt động : Bày tỏ thái độ
Yêu cầu HS đọc tập 2, bày tỏ ý kiến cách dơ thẻ màu giải thích Vì sao?
- Màu đỏ: Đồng ý
- Màu xanh: không đồng ý - GV đọc ý
GV nhận xét kết luận: Trẻ em có quyền sống hồ bình có trách nhiệm tham gia bảo vệ hồ bình
- học sinh trả lời - HS nhận xét bổ sung
- HS lắng nghe mở SGK
- 1HS đọc thông tin
- HS quan sát tranh, ảnh sống nhân dân trẻ em vùng có chiến tranh, tàn phá chiến tranh nêu ND tranh:
- Hậu chiến tranh Việt Nam
- Hoạt động bảo vệ hồ bình HS lắng nghe
2 HS nêu nội dung ghi nhớ
HS dơ thẻ giải thích Vì sao?
Thống ý kiến:
(4)Hoạt động : Biểu lòng u hồ bình sống ngày
Yêu cầu HS làm tập
GV kết luận : Để bảo vệ hồ bình , trước hết người cần phải có lịng u hồ bình thể điều sồng ngày, mối quan hệ người với người, dân tộc, quốc gia với dân tộc, quốc gia khác, hành động, việc làm (b),(c) tập
Hoạt động : Những hoạt động cần làm để bảo vệ hồ bình
Yêu cầu HS đọc tập 3, thảo luận nhóm 4, hoàn thành vào tập
GV nhận xét kết luận:Khuyến khích HS tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình phù hợp với khả
C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học :
- Mỗi HS vẽ tranh hồ bình
- Sưu tầm hát, thơ, băng hình h/động b/vệ n/dân VN giới ; chủ đề Em u hồ bình
HS l m b i à tập 2, nêu kết -Trẻ em sống bơ vơ, khơng có nhà cửa –
- Trẻ em cầm súng - Trẻ em bị chết - hs đọc thông tin
- Cảnh bệnh viện Bạch Mai đổ nát tang thương sau vụ ném máy bay Mĩ ngày 26-12-1972 HS thảo luận nhóm
N1&N2 : Câu N3&N4 : Câu N5&N6 : Câu
Đại diện tổ trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung
- 2,3 HS đọc ghi nhớ Chuẩn bị tiết
L
ỊCH SƯ CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG
I MỤC TIÊU: Sau học, giúp HS hiểu:
- Cuối năm 1972, Mĩ dùng B52 nếm bom hòng hủy diệt Hà Nội thành phố lớn miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta
- Quân dân ta chiến đấu anh dũng làm nên :" Điện Biên Phủ không "
II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Bản đồ thành phố HN
- Các hình minh hoạ SGK - Tư liệu liên quan đến học - Vở Bài tập lịch sử
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kiểm tra cũ: GV hỏi:
- Nêu kết công dậy quân dân miền Nam năm 1968? GV nhận xét đánh giá kết
-1 HS trả lời
(5)B Bài :
1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi mục lên bảng
2 Nội dung hoạt động
Hoạt động 1: Âm mưu Mĩ trong việc dùng máy bay B52 bắn phá HN. Yêu cầu HS đọc SGK trả lời:
- Nêu tình hình ta mặt trận chống Mĩ quyền sài Gịn sau tổng tiến cơng dậy tết mậu thân 1968? HSK,G: Nêu điều em biết máy bay B 52? Đế quốc Mĩ có âm mưu việc dùng máy bay B52?
GV nhận xét kết luận: Sau hàng loạt thất bại MN mĩ buộc phải kí kết với ta hiệp định pa ri Tổng thống Mĩ Ních sơn lệnh sử dụng máy bay B 52 để ném bom HN
Hoạt động 2: Hà Nội 12 ngày đêm quyết chiến
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sau:
- Cuộc chiến đấu chống máy bay Mĩ phá hoại năm 1972 quân dân HN bắt đầu kết thúc vào ngày nào?
- Lực lượng phạm vi phá hoại máy bay Mĩ?
HS mở SGK
- HS đọc SGK
- HS trả lời câu hỏi +Sau tổng tiến công dậy tết mậu thân 1968 ta tiếp tục giành nhiều thắng lợi chiến trường MN đế quốc Mĩ buộc phải thoả thuận kí kết hiệp định Pa- ri vào tháng 10- 1972 để chấm dứt chiến tranh , lập lại hồ bình VN
+Máy bay B52 loại máy bay tối tân đại lúc giờ, bay cao 16 m nên pháo cao xạ không bắn Máy bay B52 mang
100- 200 bom gấp 40 lần máy bay khác , máy bay nàycòn gọi pháo đài bay
- HS thảo luận nhóm 4, đại diện nhóm nêu kết quả:
(6)HSK,G: Hãy kể lại trận chiến đấu đêm 26- 12- 1972 bầu trời HN?
- Kết chiến đấu 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ ?
GV nhận xét KL: Với tinh thần chiến đấu kiên cường , ta bắn rơi 18 máy bay, bị bắn rơi chỗ, bắt sống nhiều phi công mĩ Đây thất bại nặng nề lịch sử không quân Mĩ chiến thắng oanh liệt
Hoạt động 3: Ý nghĩa chiến thắng GV hỏi:
- Vì nói chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá hoại nhân dân MB chiến thắng ĐBP không?
GV nhận xét đọc tư liệu cho HS nghe C Củng cố dặn dò:
- Nhận xét học
vào bệnh viện , khu phố trường học , bến xe
+ Ngày 26- 12- 1972 địch tập trung 105 lần máy bay B52 , ném bom trúng 100 địa điểm HN phố Khâm Thiên nơi bị tàn phá nặng nhất, 300 người chết, 2000 nhà bị phá huỷ
+ Cuộc tập kích máy bay B52 Mĩ bị tập tan , 81 máy bay Mĩ có 34 máy bay B52 bị bắn rơi nhiều
- HS đọc thấm SGK, trả lời:
+Vì chiến thắng mang lại kết to lớn cho ta , Mĩ bị thiệt hại nặng nề Pháp trận ĐBP năm 1954 Mĩ buộc phải thừa nhận thất bại VN ngồi vào bàn đàm phán Hội nghị Pa- ri bàn việc chấm dứt chiến tranh , lập lại hồ bình VN
HS lắng nghe HS đọc ghi nhớ
(7)- Dặn HS chuẩn bị sau
KĨ THUẬT LẮP XE BEN.( Tiết 3)
I MỤC TIÊU: Qua tiết học, giúp HS:
- Chọn đủ chi tiết để lắp xe ben
- Biết lắp lắp xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắn, chuyển động
II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- GV: Mẫu xe ben lắp sẵn
- HS chuẩn bị lắp ghép mơ hình kĩ thuật
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A Kiểm tra cũ: GV hỏi:
-Để lắp xe ben theo em cần phải lắp phận?
- Hãy kể tên phận GV đánh giá kết
B Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học, ghi mục lên bảng
Nội dung hoạt động
Hoạt động 4: Học sinh thực hành lắp + Lắp phận
- GV kiểm tra sản phẩm HS tiết trước
- GV cần theo dõi uốn nắn kịp thời HS lúng túng
+ Lắp ráp xe ben (H1- SGK)
- HS lắp ráp theo bước sgk - GV nhắc HS cần lưu ý số điểm sau: + Khi lắp khung sàn xe giá đỡ (H2- Sgk) ,cần phải ý đến vị trí trên, thẳng lỗ, thẳng 11 lỗ chữ U dài
+ Khi lắp H3-Sgk cần ý thứ tự lắp chi tiết hướng dẫn tiết + Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau cần lắp đủ số vòng hãm cho trục - GV q/s uốn nắn kịp thời HS lúng túng
Hoạt động Đánh giá sản phẩm.
2 HS trả lời
Cả lớp nhận xét, bổ sung
HS mở SGK
(8)GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm định số em - GV nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III sgk
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS theo mức: hoàn thành chưa hoàn thành Những HS hoàn thành sớm, sản phẩm đảm bảo yêu cầu, kĩ thuật đánh giá mức hoàn thành tốt
C Nhận xét-dặn dò: - GV nhận xét tiết học Dặn dò tiết sau
- 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm bạn
- HS tháo chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp HS nêu lại cách lắp
Chuẩn bị tiết sau
Thø ba, ngày tháng3 năm 2013 LP 5C: tiết
Tiết 1: Khoa học: Cơ quan sinh sản thực vật có hoa Tiết 2: Lịch sử: Chiến thắng Điện Biên Phủ không ( Đã soạn thứ 2)
LỚP 5B: tiết Tiết 1: KHOA HỌC:
Sù sinh s¶n cđa thùc vËt cã hoa I Mơc tiªu
Gióp HS hiĨu:
- Hiểu thụ phấn , thụ tinh, hình thành hạt - Phân biệt đợc hoa thụ phấn nh cụn trựng, nh giú
II Đồ dùng dạy häc
- HS chuẩn bị tranh ảnh có hoa khác GV chuẩn bị phiếu học tập cá nhân, phiếu báo cáo nhóm III Các hoạt động dạy học
A KiĨm tra bµi cị:
? hÃy kể tên loài hoa có nhị nhuỵ?
? hÃy kể tên loài hoa có nhị nhuỵ?
- GV nhận xét ghi điểm B Bài mới:
1 Giới thiƯu bµi
Để biết đợc nhờ phận hoa ? học hôm em tìm hiểu chức nhị nhuỵ trình sinh sản
2 Néi dung:
* Hoạt động 1: Sự thụ phấn, thụ
(9)tinh, hình thành hạt quả - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS
- Các em đọc kĩ thông tin mục thực hành, suy nghĩ hoàn thành vào phiếu học tập mỡnh
- Gv vẽ nhanh hình minh hoạ lên bảng
- Gọi HS chữa phiếu học tập - Gọi HS trả lời câu hỏi : ? ThÕ nµo lµ sù thơ phÊn ? ? ThÕ nµo lµ sù thơ tinh?
? Hạt đợc hình thành nh ?
- GV nhËn xét câu trả lời HS - GV vào hình minh hoạ bảng giảng lại thụ phấn, thụ tinh, hình thành hạt nh thông tin SGK
* Hoạt động 2: Hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió. - Hs thảo luận nhóm
- Phát phiếu báo cáo cho nhóm - Yêu cầu trao đổi , thảo luận trả lời câu hỏi trang 107 SGK
- Gäi nhóm báo cáo kết
- HS làm vào phiÕu bµi tËp
Khoanh trịn vào chữ trớc câu trả lời
1 Hiện tợng đầu nhuỵ nhận đợc hạt phấn nhị gọi gì?
a thụ phấn b thụ tinh Hiện tợng tê bào sinh dục đực đầu ống phấn kết hợp với tế bào sinh dục nỗn gọi gì?
a Sù thơ phÊn b Sự thụ tinh Hợp tử phát triển thành gì?
a Quả b phôi NoÃn phát triển thành gì?
a hạt b Bầu nhuỵ phát triển thành gì? a Hạt b Quả
- HS thảo luận nhóm
Báo cáo kết Hoa thụ phấn nhờ côn
trùng Hoa thụ phấn nhờ gió
Đặc điểm thờng có màu sắc sặc sỡ
hoặc có hơng thơm, mật ngotj hÊp dÉn c«n trïng
Khơng có màu sắc đẹp, cánh hoa đài hoa thờng nhỏ khơng có Tên dong riềng, táo, râm bụt,
vải, nhãn, bầu, mớp, ph-ợng, cam, bí, canh đào, mận, loa kốn, hng
lau, lúa, ngô loại cỏ
Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ
(10)? Tên loài hoa ? Kiểu thơ phÊn
? LÝ cđa kiĨu thơ phÊn - Nhận xét câu trả lời HS
KL: Các lồi hoa thụ phấn nhờ trùng thờng có màu sắc sặc sỡ hơng thơ hấp dẫn ngợc lại hoa thụ phấn nhờ gió khơng manhg màu sắc đẹp, cánh hoa đài hoa th[ngf nhở khơng có nh ngơ, lúa, họ đậu
Cđng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Dặn HS đọc thuộc mục bạn cần biết
Chuẩn bị sau
- hoa t¸o, thơ phấn nhờ côn trùng, hoa táo màu sắc sặc sỡ nhng có mật
hơng thơm hấp dÉn c«n trïng
- hoa lau: thơ phÊn nhê gió hoa lau màu sắc sặc sỡ
- Hoa râm bụt: thụ phấn nhờ côn trùng vỡ có màu sắc sặc sỡ
HS v m hạt lạc, đỗ đen nhỏ vào ẩm, giấy vệ sinh đất vào cốc, chén nhỏ cho mọc thành
ĐỊA LÍ CHÂU PHI ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Qua tiết học, giúp HS:
- Nêu đợc số đặc điểm dân c hoạt động sản xuất ngời dân châu Phi: + Châu lục có dân c chủ yếu ngời da đen
+ Trồng công nghiệp nhiệt đới, khai thác khoáng sản
- Nêu đợc số đặc điểm bật Ai Cập : văn minh cổ đại, tiếng cơng trình kiến trúc cổ
- Chỉ đọc đồ tên nớc, tên thủ đô Ai Cập
II ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Bản đồ kinh tế Châu Phi( có)
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỢNG CỦA HỌC SINH A KiĨm tra bµi cị:
- Nêu vị trí địa lí Châu Phi? - Châu Phi có địa hình ntn? GV nhận xét, cho điểm B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học, ghi mục lên bảng
2 Nội dung cỏc hoạt động Hoạt động 1: Dân c Châu Phi
Yêu cầu HS đọc bảng số liệu diện tích, dân số châu lục GV hỏi: - Nêu diện tích, dân số Châu phi - Họ sống vùng nào?
GV nhËn xÐt, bæ sung
Hoạt động : Kinh tế Châu phi
Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi:
- Hãy nêu đặc điểm kinh tế Châu phi? - Kinh tế châu Phi có đặc điểm khác so với châu lục học ?
-2 häc sinh lên bảng trả lời
HS c bng s liu diện tích, dân số châu lục, trả lời:
+Năm 2004 dân số Châu Phi 884 triệu ngời, 1/5 dân số Châu
+Ngi dõn Châu Phi chủ yếu sống vùng ven biển thung lũng HS đọc SGK, thảo luận nhóm đơi, đại diện nhóm trả lời câu hỏi: + Châu phi có kt cịn chậm phát triển
(11)HSK,G: Đời sống ngời dân châu Phi có khó khăn ? Vì sao?
GV nhn xét kết luận: Kinh tế châu Phi chậm phát triển, tập chung vào trồng công nghiệp nhiệt đới khai thác khoáng sản để xuất
Hot ng 3: Ai Cp
Yêu cầu HS vị trí Ai Cập trả lời câu hỏi:
- Nêu vị trí địa lí Ai Cập - Nêu tên sơng lớn Ai Cập - Nêu tình hình kt Ai Cập
HSK,G: Nêu đặc điểm thiên nhiên Ai Cập?
GV nhận xét kết luận: Ai Cập nằm Bắc Phi, cầu nối châu lục á, Âu, Phi Từ cổ xa có văn minh sơng Nin, tiếng cơng trình kiến trúc cổ ; nớc có kinh tế tơng đối phát triển châu Phi, tiếng du lịch, sản xuất khai thác khống sản
C Cđng cè – dặn dò - Nhn xột gi hc
- Dn HS chuẩn bị sau
nhiỊu bƯnh dÞch nguy hiểm Nguyên nhân: Kinh tế chậm phát triển, ý việc trồng lơng thực
2 HS lên bảng đồ giới đồ châu Phi
Tõng HS nối tiÕp tr¶ lêi , lớp
nhận xét, bổ sung thống ý đúng:
+ Ai CËp n»m ë B¾c Phi, cầu nối châu lục á, âu, phi
+ Đó sơng Nin, cung cấp nớc cho đời sống sản xuất
+ KT tơng đối phát triển ngành khai thác khoáng sản, du lịch phát triển
+ Có sơng Nin ( dài giới ) chảy qua, nguồn cung cấp nớc quan trọng, có đồng châu thổ mầu mỡ
HS l¾ng nghe
2 HS đọc ghi nhớ
Xem trước Châu Mĩ
LP 5C: Thứ t, ngày tháng năm 2013 Tit 1: Khoa hc: S sinh sn ca thực vật có hoa
Tiết 3: Đạo đức: Em u hịa bình (Tiết 1) Tiết 4: Kỉ thuật: Lắp xe ben ( Tiết 3) (Đã soạn thứ v th 3)
Thứ năm, ngày tháng năm 2013 BUI SANG LP 5C
Tiết 1: Địa lí: Châu Phi ( Tiếp theo) (Đã soạn thứ 3)
BUỔI CHIỀU LỚP 5A:
(12)Tiết 3: Kể chuyện:
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết kể lời câu chuyện nghe, đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam
-Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện -Rèn kỹ nghe: nghe bạn kể nhận xét lời kể bạn
Đề :Kể lại câu chuyện em nghe hay em đọc truyền thống hiếu học truyền thống đồn kết dân tộc Việt Nam.
I/MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Kể lại câu truyện nghe, đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam
- Hiểu nội dung câu chuyện II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV HS: Sách, báo, truyện viết truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS A/Kiểm tra cũ :
-Hai HS tiếp nối kể lại câu chuyện “Vì muôn dân” nêu ý nghóa câu chuyện
-Gv nhận xét ghi điểm B/Bài :
1/Giới thiệu :Trong tiết KC hôm nay, em tự kể chuyện nghe ,đã đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam
2/Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài: -Cho Hs đọc đề
-Hỏi : Nêu yêu cầu đề
-GV gạch chữ :Kể câu chuyện em nghe, đọc, truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết -4 HS tiếp nối đọc gợi ý 1, 2, 3, SGK -GV lưu ý HS :Chọn câu chuyện em đọc nghe kể ngồi nhà trường Một số truyện nêu gợi ý truyện học SGK, gợi ý để em hiểu yêu cầu
-2 HS keå lại câu chuyện nêu ý nghóa câu chuyện
-HS laéng nghe
-HS đọc đề
-HS nêu yêu cầu đề -HS lắng nghe, theo dõi bảng -4 HS tiếp nối đọc gợi ý 1, 2, 3,
(13)của đề
-Cho số HS nêu câu chuyện mà kể
3/HS thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện:
-Cho HS kể chuyện theo nhóm đơi, thảo luận ý nghĩa câu chuyện -Cho HS thi kể chuyện trước lớp
-GV nhận xét tuyên dương HS kể hay, nêu ý nghĩa câu chuyện 4/Củng cố dặn dò:
Về nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân Đọc trước đề gợi ý tiết kể chuyện chứng kiến tham gia tuần 27
-Lần lượt HS nêu câu chuyện kể -Trong nhóm kể chuyện cho nghe trao đổi ý nghĩa câu chuyện
-Đại diện nhóm thi kể chuyện -Lớp nhận xét bình chọn -HS lắng nghe
HOA ̣T ĐỘNG NGLL THI CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN
I MỤC TIÊU: Qua tiết học, giúp HS:
- Biết cách chpi chơi thành thạo số trò chơi dân gian - Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi
- Giáo dục em tinh thần đồn kết, tính tập thẻ chơi trị chơi
II QUY MÔ HOẠT ĐỘNG
Tổ chức theo lớp
III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Tranh ảnh, đĩa hình trị chơi dân gian - Sưu tầm ác trò chơi daan gi8an
- Dụng cụ, phương tiện có liên quan đến trị chơi - Tuyển tập trò chơi dân gian
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1: Chuẩn bi
-GV phổ biến:
- Nội dung: Các trò chơi phù hợp với lứa tuổi
- Hình thức: Mỗi tổ cử người tham gia thi - Thành lập ban tổ chức thi
Hoạt động2: Tổ chức thi GV yêu cầu:
- Chọn người dẫn chương trình -Tun bố lí do, đại biểu
- Giới thiệu ND, chương trình
- Chia HS thành nhóm tổ cử tổ trưởng - Tiến hành thi
- GV theo dõi
Hoạt động3: Nhận xét, đánh giá
HS lắng nghe
- Phân công trách nhiệm cho người
HS lắng nghe thực hiện: - Tổ1: nhóm
(14)-GV hỏi: thi để lại cho em ấn tượng gì?
- Tun dương tổ có trò chơi tốt thắng
- Nhận xét thi - Dặn chuẩn bị tiết sau
- HS thi theo nội dung đăng kí HS lắng nghe trả lời câu hỏi Ai trả lời tốt nhận giải thưởng HS lên phát biểu ý kiến
Chuẩn bị sau LỚP A: Thứ sáu , ngày tháng năm 2012 Tiết 1: Khoa học: Sự sinh sản thực vật có hoa
Tiết 2: Lịch sử: Chiến thắng Điện Biên Phủ khơng Tiết 3: Địa lí: Châu Phi ( Tiếp theo)
Tiết 4: Đạo đức: Em yêu hịa bình (Tiết 1) (Đã soạn thứ thứ 3)
Hà Nội 12 ngày đêm "Điện Biên Phủ không"
Trong 12 ngày đêm từ 18-12-1972 đến 29-12-1972, quân dân Hà Nội lập kỳ tích lịch sử: bắn rơi 23 máy bay B-52, bắt sống nhiều phi công Mỹ Dư luận giới cho “Điện Biên Phủ không” Hà Nội Sau kiện này, Tổng thống Mỹ phải tuyên bố ngừng ném bom toàn miền Bắc Việt Nam từ 30-12-1972, đến việc ký kết Hội nghị bốn bên “chấm dứt chiến tranh Việt Nam” tại Pa-ri ngày 27-1-1973.
Trước thất bại nặng nề hai miền Nam Bắc Việt Nam, ngày 22-10-1972, Tổng thống Ních-xơn phải lệnh ngừng ném bom bắn phá từ Bắc vĩ tuyến 20 trở
Ngày 14-12-1972, Tổng thống Mỹ Ních-xơn ký phê chuẩn chiến dịch Lai-nơ Bếch-cơ 2, lệnh bắt đầu tập kích khơng vào Bắc Việt Nam B-52 vào sáng ngày 18-12-1972 (giờ Hà Nội 19 ngày 18-12-1972).
B-52 loại “siêu pháo đài bay chiến lược” hãng Bô-inh sản xuất, đưa bay thí nghiệm vào 16-4-1952 nên gọi B-52 Sau 20 năm, năm 1972, B-52 qua lần cải tiến từ B-52A đến B-52G, B-52H Mỗi B-52G H (loại bị bắn rơi Hà Nội tháng 12-1972) mang 100 bom với trọng lượng từ 17 đến 30 nổ phạm vi đến 10 giây đồng hồ Mỗi B-52 trang bị 15 máy điện tử phát nhiễu chống loại ra-đa đối phương Khi B-52 cơng mục tiêu cịn có máy bay EB66 gây nhiễu phía ngồi nhiều tốp F4 thả nhiễu tiêu cực bó sợi hợp kim nhôm khu vực độ dài từ 40km đến 70km, dày khoảng 2km để gây nhiễu Trung bình B-52 chiến đấu có máy bay chiến thuật kèm
Hoa Kỳ cho “Đối phương khơng thể có cách chống đỡ khơng cịn sinh vật tồn trận mưa bom kinh khủng loại B-52 bất khả xâm phạm”.
(15)Đêm 18 rạng sáng ngày 19-12-1972, đế quốc Mỹ cho 87 lần B-52, 135 lần máy bay chiến thuật ném bom Hà Nội Đêm 19-12, chúng tổ chức tiếp đợt bắn phá dã man Hà Nội với 93 lần B-52 163 lần máy bay chiến thuật Đêm 20 rạng sáng 21-12-1972, không quân Mỹ đánh phá Hà Nội với tốp B-52 (24 chiếc), gần 170 máy bay chiến thuật Đêm đầu, quân dân Hà Nội bắn rơi B-52 Mỹ, máy bay chiến thuật, bắt sống giặc lái Chiếc B-52G rơi chỗ Phù Lỗ, Đơng Anh Sau ta hạ tiếp B-52, bắt sống nhiều giặc lái Tuy nhiên, tổn thất ta lớn: riêng Hà Nội đêm 18 rạng sáng 19-12-1972 có 300 người chết, 156 người bị thương
Trong phiên 171 hội nghị bốn bên Hội nghị Pa-ri Klê-be ngày 21-12-1972, vừa vào họp, trưởng đoàn Việt Nam dân chủ cộng hòa tuyên bố:
“Để biểu thị phản đối ném bom dã man thái độ đàm phán lật lọng phía Mỹ, đồn đại biểu Việt Nam dân chủ cộng hòa với đồng ý của đoàn đại biểu Cách mạng lâm thời cộng hòa miền Nam định bỏ phiên họp lần thứ 171”.
Cả đoàn Việt Nam rời hội nghị bỏ Cuộc họp kéo dài 58 phút
Đêm 28-12-1972, thơng báo có B-52, Thượng úy phi cơng Vũ Xn Thiều nhận lệnh xuất kích Anh báo cáo với trung đoàn trưởng: “Bắn mà B-52 địch không rơi chỗ, xin lao thẳng vào nó”
21 45 phút ngày 28-12-1972, Vũ Xuân Thiều bắn bị thương B-52D Lơ-uýt anh lao thẳng Mig vào B-52 địch Phía Hoa Kỳ cơng nhận máy bay cuối Mỹ bị không quân Bắc Việt bắn hạ chỗ Sau liệt sĩ Vũ Xuân Thiều truy tặng danh hiệu Anh hùng LLVT nhân dân Một đường phố Hà Nội mang tên anh: phố Vũ Xuân Thiều