Giao an tieng viet 1

- Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi, bé thùc hµnh tiÕng viÖt 2.. æn ®Þnh tæ chøc II..[r]

(1)

GGTuần:1

ổn định tổ chức

Ngày soạn:

Ngày giản:

I Mục tiêu:

- §Ị mét sè quy chÕ cđa líp tiÕt häc.

- Hớng dẫn em thực số quy định tiết học cầm làm.

- Tạo hứng thú học tập cho em.

II §å dïng d¹y häc:

- Giáo viên: SGK; VBT, đồ dùng tiếng việt 1

- Học70 sinh: SGK; VBT, đồ dùng TV 1, phấn, bảng con, bút chì.

III Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1:

1 ổn định trật tự, cấu lớp (25')

- GV quy định cô giáo vào tiết đầu tên

các phải đứng dậy chào nói "Chúng

con chào cô ạ" cô cho ngồi xuống thì

các ngồi ngắn con

cũng nói nh vậy.

- H/s làm quen nói câu "Chúng

con chào cô ạ"

tríc vµo líp vµ vỊ.

- GV xếp chỗ ngồi cho h/s, bé ngồi trớc,

lớn ngồi sau ngồi xen kẽ nam nữ.

- H/s ngồi theo xếp giáo

viên

- Khi nghe hiệu lệnh trống chơi chúng

ta cất sách vào cặp, để đồ dùng vào trong

ngăn cô giáo cho chơi đợc ra.

- Cơ cấu lớp

+ Líp trëng

+ Líp phã häc tập

+ Lớp phó học văn nghệ

GV chia líp thµnh tỉ

- Tỉ 1

- Tỉ 2

- Tỉ 3

2 Giíi thiƯu néi quy cđa líp (10')

- Các phải học

- Học làm đầy đủ trớc đến lớp - Tham gia tích cực hoạt động nhà trờng khu thời gian học

- Ngoan ngoãn lế phép với thầy giáo, bạn bè - Ln có tinh thn giỳp bn bố

- Kính thầy yêu bạn, dũng cảm, thất

- n mc gn gàng đến lớp, học phải dép

H/s chó ý l¾ng nghe nhng néi quy

cđa giáo viên phổ biến

Tiết 2

3 Giới thiƯu c¸ch sư dơng SGK (20')

- GV giíi thiƯu sgk, TV líp víi h/s

- Cho h/s cầm quan sát sách tiếng

việt lớp tËp 1

- H/s më sgk tiÕng viÖt quan s¸t

- Híng dÉn häc sinh c¸ch më sgk cầm

sgk.

- H/s mở sách cầm sách theo sự

hớng dẫn GV

- GV cho h/s đọc bảng chữ trang

đầu sách

- H/s đọc bảng chữ

h/s đọc TĐ + CN

- GV giới thiệu qua nội dung sách

4 GV giới thiệu hớng dẫn cách sử dụng bộ

đồ dùng tiếng việt (10')

- GV đa đồ dung cho h/s quan sát

- H/s quan sát đồ dùng tiếng việt

lớp 1

- HD học sinh cách mở, cách sử dụng con

chữ đồ dùng có bảng gài 29 chữ

cái, có dấu Khi cô yêu cầu con

ghép chữ học Tiếng việt lấy

chữ gài lên bảng gài theo yêu cầu cô

- H/s theo dõi tập quan sát

- GV kiểm tra sách đồ dùng học tập của

học sinh

- Học sinh đặt sách đồ dùng

lên bàn để giáo viên kiểm tra

- GV kiểm tra lần lợt h/s em nào

(2)

chuẩn bị đầy đủ

5 Tổng kết tiết học (5')

- GV nh¾c nhë h/s thùc hiƯn tèt néi quy cđa

líp häc.

H/s chuẩn bị đồ dùng đầy đủ và

nắm đợc cách sử dụng sgk đồ

dùng tiếng việt 1.

- GV nhËn xÐt giê häc.

- C¸c nÐt bản

- Về học tập, tập viết nét cơ

bản chuẩn bị sau

=============================

Các nét bản

Ngày soạn:

Ngày giảng:

I Mục tiêu:

- Giỳp h/s nắm đợc viết thành thạo nét bản

- Rèn luyện khái niệm viết cho h/s.

II §å dïng d¹y häc:

- GV: sgk, gv viết mẫu nét bản.

- H/s: sgk , tập viết tiếng việt tập 1.

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

GV kiểm tra đồ dùng học tập h/s

GV nhận xét chung

- H/s để đồ dùng lên mặt bàn

3 Bµi míi: (29')

TiÕt 1:

a Giíi thiƯu bµi:

- Để học tốt môn Tiếng việt, tập viết bài

học hôm cô giới thiệu với em

những nét để em nắm đợc.

- GV Ghi đầu lên bảng

- H/s nhắc lại đầu bài.

b Giảng mới:

- GV nhắc lại số nét học viết thêng gỈp tiÕng viƯt

- GV võa viÕt võa híng dÉn h/s

- H/s đọc lại nét gv giới thiệu

+ Nét ngang

+ Nét số thẳng

+ Nét siên phải

+ nét siên trái

+ Nét móc xuôi

+ nét móc ngợc

+ Nét móc đầu

+ Nét cong hờ phải

+ NÐt cong tr¸i

+ NÐt cong khÐp kÝn

+ NÐt khut trªn

+ NÐt khut díi

- Cho h/s viết vào bảng nét cơ

bản (lần lợt viết nét)

- GV nhận xét söa sai cho häc sinh

- H/s viÕt tõng nét vào bảng con

Tiết 2: (35')

4 Cho h.s đọc lại nét bản.

- Cho h/s đọc lại nét bản

-Híng dÉn h/s viết nét vào

vở ô li (mỗi nÐt dßng)

- H/s đọc ĐT + CN

- H/s viết nét vào vở

ôli (mỗi nét dòng)

- GV quan s¸t híng dÉn c¸c em

- GV thu vë cđa học sinh chấm

- GV tuyên dơng

- H/s nộp vở

5 Tổng kết dặn dò

- Học gì

- GV nhấn mạnh nội dung bài

- GV nhËn xÐt giê häc

- C¸c nÐt bản

(3)

=========================

Phần vần

Bài

Âm:

e

Ngày soạn:

Ngày giảng:

I Mơc tiªu:

- H.s làm quen nhận biết đợc chữ âm e

- Bớc đầu nhận thức mối liên hệ chữ tiếng đồ vật, vật.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề nội dung Trẻ em lồi vật có

lớp học mình.

- Ln có tác phong nhanh nhẹn, mạnh dạn đọc, viết phát biểu ý kiến

II Đồ dùng:

1 Giáo viên: Giấy ô li có viết chữ e

- Sợi dây (hoặc vật) tợng tự chữ e để minh hoạ nét chữ e

- Tranh minh hoạ (hoặc vật mẫu) tiếng be, me, xe, ve.

- Tranh minh hoạ phần luyện nói.

2 Học sinh: sgk, tập viết, thực hành.

III Các hoạt động dạy học

1 ổn địch tổ chức (1')

2 Kiểm tra cũ: (4')

- Kiểm tra đồ dùng sách học tập của

h/s.

- Hớng dẫn học sinh cách giữ sách vở, không làm quăn mép, rách sách

3 Dạy mới:

Tiết 1:

- GV giới thiệu sgk tiếng việt (bìa,

các tranh vẽ, chữ đọc,viết).

- GV giíi thiƯu tranh sgk híng dÉn häc

sinh quan s¸t.

H/s quan s¸t sách giáo khoa

- H/s quan sát thảo luận néi dung

tranh

- Tranh vÏ g×?

Tranh vÏ em bé vẽ.

- GV ghi lên bảng tiếng tơng ứng

- GV ghi bảng tiếng tơng ứng víi néi

dung tranh häc sinh nªu.

- GV ghi sang bên phải bảng

- Bé: Tranh vẽ em bÐ vÏ

- Me: chïm hoa me

- Ve: Con vÏ

- Xe: Bé xe đạp.

- GV giảng tranh: Nhắc lại tranh ve, bé,

chùm me, vẽ, bé xe đạp.

? Trong tiếng giống chỗ

nào ghi bảng âm e

chỉ bảng âm e cho học sinh đọc.

- Giống tiếng có câm e

- H/s ĐT + CN

b D¹y chũ ghi âm

- GV viết bảng chữ ghi ©m : e

1 NhËn diƯn ch÷:

- GV viết lại chũ e viết sẵn bảng

và nói chữ e gồm nét thắt.

? Chữ e giống hình gì.

- Chữ e giống hình sợi dây vắt chéo

- GV làm thao t¸c cho h/s xem

- H/s quan s¸t

2 Nhận diện phát âm

- GV phát âm mẫu: e

- Cho h/s tập phát âm

H/s theo dõi cách phát âm

H/s đọc BT + CN

- Cho tìm tiếng từ có chứa âm e

- H/s tìm: Tre, te Le, khe

3 Hớng dẫn học sinh viết bảng con

GV viết mẫu lên bảng lớp vừa viết vừa

hớng dẫn quy trình đặt phấn, bút giữa

dòng kẻ thứ kéo lên ô li nhỏ đa

phấn bút tạo thành nét thắt xuống

- H/s quan s¸t c¸c nÐt gv viÕt

(4)

dòng kẻ dới đợc chữ e viết.

- GV híng dÉn sư dơng b¶ng con

- GV quan sát uốn nắn học sinh, nhận

xét chữa bảng sai cho học sinh

- Tuyờn dơng học sinh viết chữ đẹp

- H/s luyÖn viết chữ e vào bảng con

Tit 2:

c Luyện đọc:

1 Luyện đọc (10')

- GV ghi bảng cho h/s đọc lại tiết 1

- Nhận xét sửa cho h/s phát âm sai

2.Luyện viết (10')

- Cho h/s l©ý vë tËp viÕt tËp 1.

- Hớng dẫn h/s tập tô chữ e

- GV theo dõi, uốn nắn cách ngồi, cách

cầm bút t thế.

Bµi 1: e

- H/s lớp tô chữ e

3 Luyện nói: (8')

- GV giíi thiƯu c¸c bøc tranh sgk.

? Tranh vẽ gì? quan sát tranh

các em thấy gì? tranh

nói loài gì? cácbạn nhỏ các

bức tranh học gì

- Quan sát tranh

- Thảo luận

- Các tranh có chung

- H/s thảo luận trả lời - Em thấy

trong tranh vẽ gđ chim vem ếch, gấu,

các bạn học sinh học bài

- GV ging: Cỏc em học cần thiết nhng vui, phải học phải học hành chăm chỉ, lớp ta có thích học học tập chăm khơng?

- Häc sinh tr¶ lời

4 Củng cố dặn dò (7')

- GV bảng cho h.s đọc

- Cho h/s mở sgk hớng dẫn h/s đọc

* Trò chơi: Gọi số h/s lên bảng tìm

âm học.

- VGNX tuyên dơng

- Về nhà học bài, làm tập viết tập

viết nhà vào ô li.

- H/s đọc ĐT + CN , nhóm

- H/s đọc ĐT gsk.

- häc sinh tìm thẻ d âm học gài

lên bảng.

- H/slun viÕt vµo vë vµ xem bµi sau

==========================

Bài 2: âm :

b

Ngày soạn:

Ngày giảng:

I mục tiêu:

- Lm quen nhận biết đợc chữ âm b

- Ghép đợc tiếng be

- Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ chữ với tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói theo nội dung "các hoạt động học tập khác trẻ"

II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên:

Bảng kẻ ô li, tranh minh hoạ luyện nói, chim non, gấu, voi, em bé

đang học bạn gái xếp đồ.

2 Học sinh:

Vở tập , sách giáo khoa.

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức (1')

2 Kiểm tra cũ (4')

- Gọi h/s lên bảng âm e các

tiếng Gv ghi lên bảng

GVNX tuyên dơng

- H/s đọc: Me, bé, xe

3 Bài mới: (29')

TiÕt 1:

a Giíi thiƯu bµi:

(5)

? Tranh vÏ ai

GV ghi bảng từ ứng dụng từ tránh: Bé

? Tranh vẽ ai

GV ghi từ tơng ứng: Bà

? Tranh vÏ g×

- BÐ

- Vẽ bà cầm quạt

- Vẽ bê

- ViÕt tõ øng dơng víi tranh: Bª

? Tranh vẽ gì

- Vẽ bóng

- Ghi bảng từ ứng với tranh: Bóng

- Qua tranh ta thấy nội dung từng

tranh vẽ bé, bê, bà, bóng có chung

âm b nội dung học hôm nay

- Giáo viên ghi lên bảng

b Dạy ch ghi õm.

- GV viết bảng chữ b bảng nói

chữ b gồm nét nét khuyết nét

tht.

- H/s quan sỏt

- Thảo luận S

chữ b chữ e học.

- Giống có nét thắt

- Khác chữ béo thêm nét thắt

2.Ghép chữ phát âm.

- Bài trớc ta học chữ âm e, ta

biết thêm chữ âm b, âm chữ b

ghép với âm chữ e tạo thành tiếng be

b

e

be

-

tiÕng be nh sgk

? Nêu vị trí âm b e tiếng be

- Âm b đứng trớc ân e đứng sau

ĐT + CN + N

- Gv phát âm mẫu tiếng be

- Gv bảng cho h/s phát âm

- Hớng dân h/s tìm thực tế những

âm phát âm lên giống với âm b vừa

học.

Bò, tiÕng keo cđa dª tiÕng bËp bĐ

cđa em bÐ.

3 Hớng dẫn chữ viết chữ bảng

- Hớng dẫn chữ viết b, be (đứng riêng)

GV viết mẫu bảng vừa viết vừa nêu

quy trình.

- Chữ b đợc viết gồm nét đặt dòng

thứ từ dới lên tạo thành nét khuyết

trên nét thắt cao đơn v.

- Chữ be quy trình viết giống chữ b

nh-ng nèi liỊn víi ch÷ e

- H/s nhắc lại quy trình

- Cho h/s viết bảng con

- GV quan sát uốn nắn cho h/s

- GV nhËn xÐt söa cho h/s

- H/s theo dâi

- Cho h/s tô lại chữ be bảng để

định hình trí nhớ.

- H/s viÕt b¶ng con.

TiÕt 2:

c Luyện tập: (28')

1 luyện đọc: (10')

- H/s lÇn lợt phát âm b tiếng be trên

bảng lớp.

- H/s đọc CN + nhóm + bàn + ĐT

2 Luyện viết (10')

- Híng dÉn h/s tËp viÕt tô chữ b, be

- Hớng dẫn mở tập viết tô âm b

tiếng be

- GV theo dõi uốn nắn cho em

3 Luyện nói (8')

- Cho häc sinh quan s¸t sgk

? Ai học bài

H/s mở sgk quan sát tranh, thảo luận

chim sẻ học bài

(6)

- Ai tập viết chữ e

- Gấu tập viêt chữ e

? Bạn có biết đọc chữ khơng? vì

sao?

- Bạn khơng biết đọc sách bạn ấy

cầm sách ngợc để xem

? Quan sát tranh em thấy kẻ vở

- Bạn H dùng thớc, bút kẻ vở

? Qua tranh em thấy có điểm gì

giống khác nhau

+ Giống nhau: Ai tập chung vào

bài tập.

+ Khác nhau: Các bạn khác nhau, công

việc khác nhau, xem sách, kẻ vở, tập

đọc, vit, vui chi.

4 Củng cố dặn dò:

- Gv Chỉ bảng cho h/s đọc bài.

- Cho h/s mở sgk đọc lại nội dung bài

- H/s tìm chữ vừa học sgk

GV nhận xét, tuyên dơng

GV nhận xét học

- H/s đọc ĐT + CN - lớp

ĐT lp

H/s tìm

- Về học chuẩn bị sau.

============================

Bài 3: /

Ngày soạn:

Ngày giảng:

I Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết đợc /

- Biết ghép tiếng bé

- Biết đợc dấu sắc (/) tiếng đồ vật, vật.

- Phát âm lời nói tự nhiên theo nội dung "Các hoạt động khác tự nhiên trẻ"

II dựng dy hc:

1 Giáo viên: Giấy « li phong to cã kỴ « li

- Các vật tựa nh hình dấu (/) tranh minh hoạ phần luyện nói.

III.Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức (1')

2 Kiểm tra cũ

- Cho h/s đọc b - be

ĐT + CN

- Gọi 2-3 h/slên bảng đọc chữ b

tiếng bé, bê, bà, bóng (gv viết sẵn lên

bảng)GV nhận xét ghi điểm

3.Bµi míi (28')

TiÕt 1:

a giíi thiƯu bµi: (5')

Giíi thiệu tranh

cho h/s quan sát thảo luận gv chØ

tranh ? tranh vÏ g×

- H/s quan sát thảo luận

- Bé vẽ gấu

- Gv ghi b¶ng: bÐ

? Tranh tiÕp theo vÏ gì?

- Vẽ cá chép

- Gv ghi bảng : Cá

? Tranh vẽ gì

- Vẽ chuối

- Gv ghi bảng: lá

? Tranh thứ vẽ gì

- Ghi bảng : khế

Vẽ chïm khÕ

? Tranh cuèi cïng vÏ g×

- VÏ chã

- Ghi b¶ng: Chã

Những tiếng bé, cá, lá, khế giống

nhau có dấu sắc.

- Chỉ dấu bài, cho h/s đọc

- Gv xo¸ tiÕng be, c¸, bảng

Đọc ĐT dấu sắc.

b dạy dÊu thanh

- Gv viÕt b¶ng

1, nhËn diƯn ch÷.

-gv việt lại tơ lại dấu sắc

-dấu sắc nét số nghiêng phải

-giới thiệu hình mẫu dấu sắc trong

bộ đồ dùng

h/s quan s¸t

(7)

? dÊu sắc giống gì?

2,ghép chữ ghép âm

những bái trớc đợc học chữ

gì? ta thêm dấu sắc vào ch be đợc chữ

bé

- gv ghi bảng hớng dẫn h/s ghép

- dấu sắc đặt vị trí nào

-gv bảng cho h/s đọc chữ bé

GVNK sởa cho h/s

3, hớng dẫn h/s viết dấu trên

bảng con

- gv ghi dÊu va häc

-gv viÕt mÉu võa viÕt võa híng dÉn

c¸ch viÕt

- cách đặt phấn ô li thứ kéo xuống

tạo thành nét xiên phải

Gv quan sát uốn nắn sửa cho hs

- HD viết tõng dÊu võa häc

-GV viÕt mÉu híng dẫn viết bảng con,

chữ b cao i nối với chữ e, ghi dấu sắc

trên chữ e

GVNX söa sai

giống thớc đặt nghiêng

häc ch÷ b,e, be

1 h/s ghép gài vào bảng đợc đặt

con chữ e

§T + CN +N

/

be

h/s quan s¸t

- cho hs viÕt ngón trỏ bảng

1hs nhắc lại quiy trình viết

hs viết bảng con

HS viết bảng con

TiÕt 2

C, Luyện đọc

1,Luyện đọc (10')

- gv bảng gọi hs đọc tiếng bé

GVNX sửa cho HS

hs đọc CNĐT

2, Lun viÕt(10')

cho hs më s¸ch tËp viết tập tô 3

GVNX sửa cho hs(H) viết

Hs tập tô vơt tập viết

3, Lun nãi (10')

Bµi lun nãi bÐ nãi sinh hoạt

thờng gặp sinh hoạt bé

- H quan sát sgk - thảo luận

H quan sát sgk - thảo luận

? Quan sát tranh em thấy gì?

- Các bạn ngổi học lớp bạn gái

nhẩy dây, bạn ®i häc ®ang vÉy tay

t¹m biƯt chó mÌo, b¹n gái tới rau

?Các bớc có giống nhau?

?Các bớc có khác nhau?

đều có bạn

các hđ khác nhau, bạn nhảy dây, bạn

thì học, bạn tới rau

? E thÝch bøc tranh nhất? Tại sao?

Học sinh thảo luận

? Em bạn em hoạt

ng hoạt động nữa

- H/s thảo luận: Đá cầu, học nhóm,

giúp đỡ mẹ việc nhà

? Em đọc lại tên này: bé

4 Cñng cố- dặn dò

Cho h/s m sgk c bi bảng lớp

về tìm dấu vừa học.

- Đọc CN + ĐT sgk

Về nhà học tìm hiểu vừa học

và xem sau.

Giáo viên nhận xét học.

================================

Tuần:

Bài 4: ? ; Ã

Ngày soạn:

Ngày giảng:

I Mục tiêu:

- Hc sinh nhận biết đợc dấu ?

- Biết ghép tiếng bẻ ; bẹ

- Biết đợc dấu thanh, dấu ? tiếng đồ vật, vật.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung hớng dẫn bà mẹ, bạn

gái tranh.

II Đồ dùng dạy học:

(8)

Tranh minh hoạ phần luyện nói sgk

2 Học sinh:

Sách giáo khoa, bảng con, phấn

II Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

- Gọi h/s đọc tiếng bé

- Cho h/s viết dấu (/)

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

- H/s viết bảng con

3 Dạy (28') Tiết 1

a giới thiệu bài:

- Cho h/s quan sát tranh dấu?, dấu thanh

?

? Tranh vẽ gì? vẽ gì?

- GV ghi tªn riªng cđa tõng tranh

Giá, Hỉ, Khỉ, Mỏ, Thỏ

- Tranh vẽ giỏ khØ, hỉ,

c¸i má, thá

? Các tiêng có điểm giống

- Giống chỗ có dấu ?

Giáo viên ghi đầu lên bảng

- GV ghi lên bảng dấu thanh? Cho h/s

đọc dấu qua tranh

cho h/s quan s¸t tranh dÊu

? Tranh vẽ ai? vẽ gì?

Gv ghi bảng tiếng ứng với tranh

Quạ, Cụ, Ngựa, Nụ, Cọ.

- Giống dấu hỏi

- Học sinh nêu đầu bài

H/s đọc ĐT + CN + nhóm

h/s quan sát thảo luận

Vẽ quạ, cọ, ngựa, nụ, cụ

- Các tiếng tranh có điểm

gì giống nhau

- Đều giống có dÊu (.)

- GV ghi đầu bài

- H/s c tờn u bi

- GV xoá bảng tên tranh

Dấu (.) ĐT + CN+ nhóm

a Dạy dấu thanh:

Gv viết lên bảng dấu hỏi

1 NhËn diÖn dÊu thanh

1 nhËn diÖn dÊu (?)

GV tô tlại dấu hỏi viết lên bảng

- H/s quan sát

- Cho h/s đọc dấu (?)

- Đọc ĐT + CN + nhóm

- DÊu (dấu nặng)

- Đọc ĐT + CN+nhóm

2 Ghép chữ phát âm

- GV ghi bảng tiếng be thêm dấu hỏi

đ-ợc tiếng mới.

? TiÕng g×

- H/s tiÕng bÐ

? Nêu vị trí âm dấu tiếng - b đứng trớc, e đứng sau, dấu ? e

? Vị trí be, bẻ, bẹ

- Hớng dẫn học sinh đọc trơn tiếng

- b đứng trớc, e sau dấu nặng dới e

- b đứng trớc với e dấu nặng dới e

- H/s đọc trơn tiếng

3 Hớng dẫn h/s viết chữ

- Chúng ta vừa đọc dấu gì

- GV viÕt mÉu, híng dÉn h/s c¸ch viÕt

- DÊu (?) (.)

- H/s quan sát

- Nâu cách viÕt dÊu (?) (.)

- b nèi liỊn víi e dÊu (.) ë díi e

- H/s viÕt b¶ng con

4 Củng cố:

- Học gì? dấu g×?

- Cho h/s đọc bảng

- Dấu ? có tiếng bẻ, bẹ

đọc ĐT + CN

Tiết 2:

c Luyện đọc (10')

- đọc dấu thanh, tiếng ứng dụng

2 Luyện đọc từ luyện nói

- Giíi thiƯu tranh, híng dÉn h/s quan s¸t

- Gọi h/s bảng đọc

(9)

tranh

? Tranh vẽ gì?

tranh vẽ mẹ bẻ cỉ ¸o cho bÐ.

- Giíi thiƯu néi dung tranh: gv nhí nh¾c

lại nội dung tranh

- Bác nông dân bẻ ngô

- Chị bẻ bánh chia cho em.

? Đọc đợc tiếng gì

- H/s đọc: bẻ

? Nêu cấu tạo tiếng vị trí đấu tranh ?

- Giáo viên bảng cho h/s đọc

- b trớc, c sau dấu (?) e

h/s đọc ĐT + CN

3 Hớng dẫn học sinh viết chữ (10')

- Cho h/s më vë tËp viÕt viÕt

- h/s viÕt bµi vào tập

- GV uốn nắn cho h/s

- Thu sè bµi chÊm

4 Cđng cè, dặn dò (5')

- GV ch sgk cho h/s học bài

- H/s đọc sgk

- Tìm dấu tiếng vừa học

h/s tìm sgk

- VỊ häc bµi xem bµi sau

=================================

Bµi 5: \ ; ~

Ngày soạn:

Ngày giản:

A Mục đích yêu cầu.

- Học sinh nhận biết đợc dấu \ ; ~

- Biết ghép tiếng be, bẽ

- Biết đợc dấu \ ; ~ tiếng có đồ vật, vật

- Phát triển lời nói tự nhiên, nói bè gỗ tác dụng đời sống

- Học sinh yờu thớch mụn hc.

B Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên:

- Giấy ô li phóng to, vËt tùa nh h×nh \ ; ~

- Tranh minh hoạ phần luyện nói, thực hành tiếng việt

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt 1, phấn, bảng.

I ổn đích tổ chức:

II Kiểm tra cũ:

- Gọi h/s đọc sgk

- Gọi h/s lên bảng viết dấu (?), (.)

- H/s đọc sgk

- H/s lên bảng viết

III Bài (29')

TiÕt 1:

1 Giíi thiƯu bµi:

- Để đọc ghép đợc nhiều tiếng

nữa, tiết hôm cô dạy em

dấu mi na.

- Gv ghi đầu lên bảng

- H/s nêu yêu cầu đầu bài

2 Dạy dÊu vµ tiÕng míi.

a Giới thiệu dấu ghi bảng \

- CN - ĐT đọc \

- Hớng dẫn quan sát tranh

- H/s quan sát tranh

? Tranh vẽ gì

- H/s nêu nội dung tranh

- GV ghi bảng tiếng øng víi néi

dung tõng tranh

- dõa , cò, gà, mèo.

? Cỏc ting u cú dấu gì?

- Các tiếng có dấu huyền

- GV xoá bảng tiếng ghi

dấu lên bảng

- H/s đọc ĐT + CN nhóm

- Giíi thiƯu dÊu ~

- Híng dÉn h/s quan s¸t tranh

- H/s quan sát tranh thảo luận

? Tranh vẽ gì?

- H/s nêu nội dung tranh

- Giáo viên ghi bảng tơng ứng với nội

dung tranh; bẽ, vẽ, võ, võng, gỗ

? Cỏc tiếng có dấu gì?

- Dấu ngã (~)

- Giáo viên xoá tiếng bảng ghi

(10)

chỉ bảng chi học sinh đọc

- H/s đọc ĐT + nhóm, lớp

b Ghép chữ phát âm.

- Gv ghi tiÕng : be

- Thªm dÊu \: bÌ

- Thªm dÊu ~: bÏ

- §äc CN + nhãm + líp

- CN+ N+ §T

- CN + N+ §T

? Nêu vị trí dấu tiếng

- Đều có dấu âm e

- Chỉ bảng đọc đánh vần, đọc tiếng

- Chỉ bảng đọc dấu, đọc tiếng

- CN - N - ĐT

- CN + N + ĐT

- Hớng dẫn viết bảng con

? Võa häc dÊu g×?

- DÊu \; ~

- Nêu cách viết dấu \ , ~

- H/s nêu

- Dấu \ nét xuyên trái

- Dấu ~ nét móc đầu nằm ngang

- GV nhắc lại viết lên bảng

- H/s quan sát

- Gv quan sát uốn nắm thêm cho h/s

- Nhận xét sửa cho h/s

- Gọi h/s đọc tiếng ứng dụng

- yêu cầu h/s cách viết

- H/s nªu: ©m b nèi liỊn víi ©m e, dÊu

hun (\) n»m trªn e

b nèi víi e dÊu ~ e

- H/s quan sát

- Lớp viÕt b¶ng con

- Häc sinh viÕt b¶ng con

- GV nhËn xÐt häc sinh

d Cñng cè:

? Học dấu gì? có tiếng?

- Dấu \ có tiếng : bè

- Dấu ~ có tiếng: bẽ

đọc CN + ĐT + nhóm

Tiết 2:

3 Luyện tập:

a Luyện đọc (10')

- Gọi h/s đọc âm, tiếng bảng

- GV nhận xét ghi điểm

b Lun viÕt: (10')

- Híng dÉn học sinh tập tô, viết

trong tiếng việt

- GV quan sát uốn nắn cho em

- Thu bµi chÊm nhËn xÐt

- H/s më vë tËp viÕt viÕt bµi

c Lun nãi: (10')

- Giíi thiƯu tranh cho h/s quan s¸t tranh - Häc sinh quan s¸t tranh

? BÐ cạn hay dới nớc

- Bé dới níc

? Thuyền khác bè nh nào

- Thuyền khác bè phải có ngời chèo

thuyền, đợc đi, thuyền đóng

gỗ ván

? Bè dùng làm gì

? Những ngời tranh làm gì

- Ngời tranh cầm gậy chống

bố

? Tại không dùng bè, phải dùng

thuyền?

? Em trông thấy bè cha

- H/s thảo luận theo ý mình

? Quê hơng em có bè không

- H/s tự thảo luận

- Gv cho h/s đọc bảng

- Hớng dẫn h/s đọc sgk

- H/s đọc sgk

* Trò chi:

- Hớng dẫn h/s tìm âm ghép tiếng thêm

dấu tạo thành tiếng nói

(11)

IV Củng cố dặn dò (5')

- H/s đọc lại lớp

- H/s đọc CN - ĐT

GV nhËn xÐt giê häc

- H/s tìm

- Về nhà học xem nội dung bai sau

===============================

Bµi 6

: be, bÌ, bÐ, bÏ, bĐ

Ngày soạn:

Ngày giản:

I Mục đích yêu cầu:

- Học sinh nhận biết đợc âm chữ, e, b dấu /, ?, ~.

- Biết ghép e với b be với dấu thành tiếng có nghĩa.

- Ph¸t triĨn lời nói tự nhiên, phân biệt vật, việc, ngêi qua sù thĨ hiƯn

kh¸c nh dÊu cđa thanh.

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: be, bè, bé, bẹ, bẻ.

- Sợi dây ghép lại thành chữ e b

- Các vật tựa nh hình dÊu thanh.

- Tranh minh ho¹ sgk.

2 Häc sinh:

- Sách giáo khoa - Vở tập, thực hành tiếng việt

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức (1')

2 Kiểm tra cũ:

- Cho h/s đọc sgk

- Cho h/s biÕt b¶ng dÊu ~ \

- GV nhËn xÐt chung

- H/s c bi sgk

3 Dạy míi:

TiÕt 1:

a Giới thiệu bài: Giờ học hôm nay

chúng ta ôn lại âm, dấu học

trong tuần qua.

- GV ghi đầu bài

- GV ghi bảng chữ, âm, dấu,

tiếng từ cho h/s đa góc bảng

- GV trình bày minh hoạ (14')

- H/s quan sát bổ sung

- H.s quan sát tranh

- H/s thảo luận

? Tranh vẽ ai? vẽ gì: bé, be; bè, bẻ

GV ghi lên đầu bài

- Cho h/s đọc tiếng có minh

hoạ đầu bài

- Học sinh đọc CN + ĐT + N

b Ôn tập:

1 Chữ âm e, b vµ ghÐp e, b thµnh tiÕng be.

- Gv viết bảng b, e, be

- H/s thảo luận nhóm

- H/s đọc ĐT + CN + nhóm

? Tiếng be có âm đứng trớc, âm

đứng sau.

- Tiếng be có âm b đứng trớc âm e đứng

sau.

2 DÊu vµ ghép be với dấu thanh

tạo thành tiếng mới

- GV viết bảng tiếng be dấu

lên bảng lớp (nh sgk).

- H/s thảo luận nhóm đọc đọc

ĐT + CN + N

3 Các từ đợc tạo lên từ e, b dấu

thanh.

- Cho h/s tự đọc tiếng từ dới bảng

«n e be bÐ, bÌ bĐ, be bÐ

§äc CN + §T + N

4 Hớng dẫn viết tiếng bảng con

GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu

quy trình viết chữ.

- Ch nh cho h/s viết bảng hoăc

- H/s ngåi viết lại ngón tay

bảng con

(12)

2 tiÕng

- GV nhËn xét chữa

- Cho h/s tô số tiếng vë tËp viÕt

häc sinh nhËn xÐt

Häc sinh t« vë tËp viÕt.

TiÕt 2:

c Luyện tập:

1 Luyện đọc (10')

- Gọi h/s nhắc lại ôn tiết 1(đọc bài

trên bảng lớp)

- H/s đọc CN - ĐT - N

- Nhìn tranh phát biểu

- H/s thảo luận

- Giíi thiƯu tranh minh häa be, bÐ

- Thế giới đồ chơi trẻ thu nhỏ

lại giới thực mà

sống trạn minh hoạ có tên be bé

- Học sinh đọc ĐT + CN + nhóm

2 Luyện viết (10')

- C¸c dÊu phân biệt từ

theo dấu

- H/s quan sát tranh, thảo luận, phát

biểu

cặp tranh theo chiều dọc, từ đối lập

víi dÊu dª/ dÕ; da/ døa; vã/vâ

- H/s quan sát tranh, thảo luận, phát

biểu.

3 Phát biểu néi dung lun nãi (10')

? Em trơng thy cỏc vt, vt,

các loại cha? đâu.

- H/s tự trả lời

? Em thích tranh nhất? Vì sao.

- H/s nêu cảm nghĩ mình

? Trong tranh bøc nµo vÏ ngêi

? Ngời làm gì?

- Bức tranh cuối vẽ ngời, ngời

đang tập vẽ.

- Gäi häc sinh lên bảng viết dấu

phù hợp với nội dung tranh.

- Gọi nhóm lên bảng viÕt dÊu thanh

- Cho c¸c nhãm thi nhau.

GV nhận xét tuyên dơng

4 Củng cố, dặn dò.

- Hớng dẫn h/s mở sgk đọc mới

- Đọc sgk

- Gọi h/s tìm chữ, tiếng, dấu

võa häc sgk.

- VỊ häc bµi xem sau.

========================

Bài 7: ê - v

Ngày soạn:

Ngày giản:

- Học sinh viết đợc chữ ê, b, bê, vẽ

- Đọc đợc câu ứng dụng bé, vẽ, bê.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bế bé

II Đồ dùng dạy học;

1 Giáo viên:

- Tranh minh hoạ từ khoá, bé, ve.

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng bé, vẽ, bê, phần luyện nói bế bé.

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, tập, thực hành lớp 1.

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức (1'

2 Kiểm tra cũ (4')

- Cho h/s đọc bài, be, bè, bé, bẽ, bẹ

- Cho h/s viết bảng con: bẻ, bẽ, bẹ

- H/s viết bảng.

- Gọi h/s từ ứng dụng be, bộ

- GV nhận xét gi điểm

3 Dạy bµi míi: (29')

TiÕt 1:

(13)

? Tranh vẽ gì

- vẽ bê

- GV ghi bảng : bê

- Trong tiếng b có âm học.

- Cho h/s đọc âm b

- Âm b học

- Đọc CN + ĐT

- Quan sát tranh tiếp tranh vẽ gì

- Con ve

- Gv ghi b¶ng: ve

- Trong tiếng ve có âm học

-Âm e

- Cho h/s đọc õm e

- Bài hôm học chữ âm

mới vừa học

- GV viết đầu lên bảng; ê - v

- Chỉ bảng cho h/s đọc; ê - bê

v - ve

- h/s đọc CN + ĐT + N

- Đọc tiếng từ ứng dụng

- Đọc CN + ĐT + N

b Dạy chữ ghi âm ê

1 Nhận diện chữ

- Giáo viên tô lại chữ ê bảng nói chữ ê giống chữ e có thêm mũ

? Chữ e ê giống khác

điểm nào

-h/s thảo luận

- Giống nhau: nét th¾t

khác nhau: chữ ê thêm dấu mũ

2.Phát õm v ỏnh ting

- Phát âm: hớng dẫn h.s phát âm, miệng

mở hẹp e

- H/s phát âm CN + ĐT - ĐT

- Đánh vần: Gv viết lên bảng bê đọc bê

? Nêu cấu tạo tiếng bê

- Tiếng b gồm âm ghép lại âm b đớng

trớc âm ê đứng sau

- Chỉ bảng cho h/s đánh vần: b - - bờ

(Chữ v quy trình giống nh chữ ê)

CN + ĐT + N

- Âm chữ b v giống khác

nhau chỗ nào

h/s so sánh chữ v b

- Giống nét thắt

- khác v nét khuyết

3 Hớng dẫn h/s viết chữ

- Hớng dẫn viết chữ đứng nghiêng

- GV viết chữ lên bảng vừa viết vừa nêu

quy trình viết chữ ê, v

- Chữ ê viết đơn vị ô li đạt phấn

giữ ô li dới cùng, kéo lên tạo thành nét

thắt thêm dấu mũ đầu.

- H/s quan s¸t quy trình viết

- Chữ v gồm nét móc đầu nét

thắt nhỏ.

- Gọi h/s nhận xét , nhắc lại quy trình viết

h/s nhắc lại quy trình viết chữ ê v

- Cho h/s viÕt b¶ng con

Gv nhËn xét chữa

- Cho h/s viết tiếng bê ve

GV nhËn xÐt uèn n¾n cho h/s viÕt sai

- h/s viÕt b¶ng con

TiÕt 2:

1 Luyện đọc: (10')

- Gọi h/s đọc lại tiết 1: ê - bê

v - ve

§äc CN + §T+ N

- §äc tiÕng tõ øng dông

CN + §T + N

Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng

dụng: bé , vẽ, bê

Đọc CN + §T + N

GV đọc mẫu- ghi bảng gọi h/s đọc câu

2 Luyện viết (10')

(14)

- GV quan sát uốn nắn, sửa sai cho h/s

3 Lun nãi (10')

- Giíi thiƯu tranh bÕ bÐ

- §äc CN + §T + N

? Ai bế em bé

- Mẹ (bà) bế em bÐ

? Em bé vui hay buồn sao

- Em bé vui đợc mẹ bế

? Mẹ thờng làm bế em bé mẹ

vất vả chăm sóc ta cầm

làm cho cha mẹ vui lòng

ôm bé vào lòng nựng con

- ngoan ngoãn nghe lời giúp đỡ cha

mẹ

* Trò chơi:

- H/s ly b thc hnh tiếng việt lớp 1

thêm mệnh lệnh giáo viên c tỡm

âm ghép từ

bê - ve - vÐ

bÒ - bÕ - vÏ

Gv nhËn xÐt tuyên dơng

4 Củng cố dặn dò (5')

- Cho h/s đọc lại bảng lớp

- Cho h/s m sgk c bi

Tìm âm chữ võa häc s¸ch, b¸o

Đọc CN - N - bàn

đọc sgk

h/s t×m

vỊ häc bµi, viÕt bµi ë nhµ vµ xem néi

dung nội dung sau.

giáo viên nhận xét giê häc.

========================

Bµi 8:

l - h

Ngày soạn:

Ngày giản:

- Học sinh đọc biết đợc l - h - lê - hè

- đọc đợc câu ứng dụng : ve ve ve, hê

- Phát triển lời tự nhiên theo chủ đề le le

II dựng dy hc:

1 Giáo viên:

- Tranh minh hoạ mẫu vật - thực hành

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

2 Hc sinh:

- Sỏch giáo khoa, đồ dùng thực hành

III Các hoạt động dạy học.

1 ổm định tổ chức (1')

2 Kiểm tra cũ

- Gọi h/s đọc ê - v, bê - ve

- Cho h/s viết bảng ê, v, bê, ve

đọc CN + ĐT + N

h/s viết bảng

- Gọi học đọc cõu ng dng sgk

giáo viên nhận xét ghi điểm

3 Dạy học (29')

Tiết 1:

a Giới thiệu bài

- Cho h/s quanh sát tranh

- H/s quan sát tranh trả lời

? Tranh vẽ ai.

- Tranh vẽ lê

? Trong tiếng lê chứa âm học

- Âm ê học

? Trong tiếng hè chứa âm học

- Âm e học

- Gv ghi bảng cho h.s đọc e, ê

h«m chóng ta học chữ âm

còn lại l - h giáo viên ghi đầu bài

- Chỉ bảng họi h/s ghi đầu l - lê

h - hè

đọc CN + nhóm + ĐT

b Dạy chữ ghi âm l

1 nhËn diện chữ l

chữ l gồm nét sổ thẳng

2 Phát âm đánh vần tiếng

- Phát âm lê

- Gv phát âm mẫu(lỡi cong lên chạm lợi)

* đánh vần: l - ê - lê

giáo viên ghi bảng lê

c CN + ĐT + nhóm

đọc CN + ĐT

- GV ghi bảng chi học sinh đọc

CN + ĐT + N

(15)

- Giíi thiƯu ©m h

GV phát âm mâuc (miệng há, lỡi sát

nhĐ, h¬i cong tõ häng)

+ Đánh vần: hè, hờ - e - he huyền hè

chỉ bảng cho h.s đọc

h/s đọc ĐT +9 CN+N

đọc CN + ĐT + N

h/s đọc CN + ĐT + N

? Nêu âm đọc tiếng hè

- Tiếng gồm âm ghép lại h đứng trớc

e đứng sau, dấu huyền c

đọc ĐT + CN + N

Cho h/s đọc bài

3 Hớng dân chữ viết

- Hng dn ch viết đứng riêng

- GV viÕt mÉu võa viÕt vừa nêu quy trình

- Chữ l gồm nét , nét khuyết

nét móc ngợc.

- Chữ h gồm nét khuyết nét

móc đầu (đầu cao li).

- Gọi h/s sinh nhắc lại quy trình viết

chữ l, h

- cho h/s viết bảng con

GV nhËn xÐt sưa sai cho h/s

h/s nªu quy trình chữ e , h h/s viết bảng

con

- GV viết bảng chữ lê, nêu quy

trình viết

- h/s quan sát

Gv uốn nắn sưa sai

Tiết 2:

c Luyện tập:

- Chỉ bảng cho h/s đọc tiết 1

- h/s đọc tiết ĐT + CN + N

- Đọc phát âm l - lê ; h - hè

ĐT + CN + N

- §äc tõ, tiếng ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- Giới thiệu tranh minh họa câu ứng dụng

- H/s quan sát thảo luận nhóm

GVNX chung bảng cho h/s đọc câu

øng dông

Gv đọc mẫu: ve ve ve hè về

h/s đọc ĐT + CN

GVNX sửa sai

2 LuyÖn viÕt (10')

- cho h.s më vë tËp viÕt viÕt bµi 8

- h/s viÕt bµi vë tËp viÕt

- GV theo gâi, nh¾c nhë uèn n¾n cho

c¸c em

3.Lun nãi (10')

- GV cho học sinh quan sát tranh phần

luyện nãi

- Hs quan s¸t tranh

- Giíi thiƯu h/s quan sát tranh phần

luyện nói le le

- Cho h/s đọc tên luyện nói: le le

đọc CN + ĐT + N

? Trong tranh em thấy gì

- Con vịt, ngan b¬i

? Hai vật bơi trơng giống gì?

- Con vịt, ngan, xiêm

- Vịt, ngan đợc ngời nuôi ao, hồ

nhng có lồi vịt đợc sống tự khơng

có ngời chăn đợc gọi vịt gì.

(16)

giống vịt trời nhng nhỏ hơn

* Trò chơi:

- Cho h/s ly đồ dùng theo lệnh

gv, h/s ghép thành tiếng l lê ; h - hè

- H/s thực hành ghép chữ

GVNX tuyên dơng

4 Củng cố - dặn dò (5')

- Ch bảng cho h/s đọc bài

hớng dẫn h.s đọc sgk

- H/s đọc sgk

vỊ nhµ lµm bµi vµ néi dung sau

- Giáo viên nhận xét học.

=========================

Tuần 3:

Bài 9: O - C

Ngày soạn:

Ngày giản:

I Mục đích yêu cầu.

- Học sinh đọc viết đợc; O, C, bò, cỏ Đọc đợc câu ứng dụng: bị bê có bó cỏ

- PT lời nói tự nhiên theo chủ đề; vó bè.

II.§å dùng dạy học:

1 Giáo viên:

- Tranh minh họa từ khóa: bò, cỏ câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

2 Hc sinh:

- Sách giáo khoa, tập, đồ dùng thực hành lớp 1

III hoạt động dạy học:

ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

- Gọi h/s đọc l, h lê, hê

Đọc CN + ĐT + N

- Gọi 2,3 h/s đọc câu ứng dụng

sgk, gv đọc cho lớp viết bảng l,

h, lª GVNX ghi điểm

- h/s viết bảng con

3 Dạy bµi míi (29')

TiÕt 1:

- Giờ học hôm cô dạy em thêm

1 âm O

- GV ghi bảng O

? Đó âm gì?

- ¢m O

- GV ghi bảng cho h/s đọc

b Dạy chữ ghi âm

1 Giíi thiƯu ©m O

- Chỉ bảng cho h/s đọc

- Phát âm đánh vần tiếng

Gv gài bảng tiếng mới: bò

? Nêu cấu tạo tiếng mới

Nhẩm thầm tiếng

có âm ghép lại b đứng trớc O đứng

sau huyền âm O

H/s đọc CN + N + ĐT

- Chỉ cho h/s đọc, đánh vần, trơn

? Tranh vẽ gì

- Tranh vẽ bò

- Qua tranh ghi bảng tiếng bò

(17)

- Giáo viên giới thiệu âm, tiếng, từ khoá

C

Cỏ

? Âm gì, tiÕng g× Cá

h/s nhẩm thầm

âm C tiếng cỏ

Cho h/s đọc

? Nêu cấu tạo tiếng Cỏ

đọc CN + ĐT + N

gồm âm ghép lại, c đứng trớc, o đứng

sau, dấu ? âm o

- Chỉ bảng cho h/s đọc âm, tiếng, từ

đọc CN + ĐT + N

- Chỉ bảng cho h/s đọc khoá

h/s đọc CN + ĐT + N

3 Hớng dẫn viết

Họ, đọc âm gì

âm o, c

- GV viết mẫu hớng dẫn

h/s nêu cách viết

chữ o nét tròn kín cao 2li, chữ c

nét cong hở phải (2 li)

- h/s viÕt b¶ng con

- Cho h/s so sánh âm o c

h/s viết bảng con

giống nhau: nét cong

khác nhau: o cong khép kín

c cong hở phải

4 Luyện đọc từ

- GV ghi b¶ng tõ øng dơng

bo bß bã

co cß cä

chỉ bảng đọc từ (mỗi h/s từ, tiếng)

h/s nhÈm

lớp đọc CN + ĐT + N

5 Cng c

- Học làm gì, cã tiÕng g×, tõ

gì?

học o có bị, bó

c có cị, cỏ

- Chỉ bảng cho h/s đọc bài

đọc CN + ĐT

Tiết 2

c Luyện tập:

- Chỉ bảng cho h/s đọc nội dung tiết

1

h/s đọc tiết 1, đọc CN + ĐT + N

2 Luyện đọc câu ứng dụng (8')

- Giíi thiƯu tranh, híng dÉn h/s quan

sát tranh

? Tranh vẽ gì

quan sát tranh, thảo luận

bác nông dân cho bò, bê ăn

Giảng nội dung tranh: bò , bê có cỏ

non ăn lúc no nê, bác nông

dân chăm sóc bò bê cẩn thận, bò bê

giúp ngời nông dân cày bõa

- Qua tranh ghi tõ øng dông:

bị bê có bó cỏ

h/s nhẩm thầm

- Chỉ bảng đọc tiếng có âm mới

- Chỉ bẩng đọc câu

h/s đọc nhẩm thầm

đọc CN + ĐT + N

3 Hớng dẫn viết (10')

- Yêu cầu h/s nêu cách viết tng tiếng

(18)

- Cho h/s më vë tËp viÕt viÕt bµi

- GV thu mét sè bµi

h/s viÕt bµi vë tËp viÕt

4 Lun nãi (8')

dÉn h/s quan sát

h/s quan sát tranh, thảo luận

? Trong tranh em thấy gì?

? Vú, bố dựng làm gì

? Vó, bè thờng đặt đâu, q em có

vó, bè khơng

vó, bè, nhà, cối

vó, bè dùng để bắt cá

vó, bè đặt ao, sơng, hồ

- Cho h/s đọc chủ đề phần luyện nói

đọc CN + T

5 Củng cố dặn dò (4')

- Chỉ bảng cho h/s đọc lại bài

đọc CN + ĐT + N

- Cho đọc SGK

đọc SGK

vỊ häc bµi, xem bµi sau

- GV nhận xét học

===========================

Bài 10: Ô - ¥

Ngày soạn: Ngày giản:

A Mục đích yêu cầu:

- H.s đọc viết đợc ơ, ơ, cị, cờ

- Đọc đợc câu ứng dụng bé có vẽ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề, bờ hồ.

B Đồ dựng dy hc:

1 Giáo viên:

Tranh minh hoạ phần luyện nói : thực hành

2 Học sinh:

Sách giáo khoa, tập viết, thực hành.

C Các hoạt động dạy học:

I ổn định tổ chức: (1')

II Kiểm tra cũ: (5')

- H/s đọc sgk

CN + N + ĐT

- Gọi h/s đọc câu ứng dụng sgk

- ViÕt b¶ng : C, O, cä , bã

- H.s viÕt b¶ng con

- GV nhËn xét ghi điểm.

III Bài mới:

Tiết 1:

1 Giới thiệu bài:

Tiết học hôm cô

dạy âm âm Ô

2 Nhận diện chữ?

- Chữ Ô có cấu tạo nột nét cong khép kín giống O nhng thêm dấu mũ phát âm Ô (miệng mở hẹp O, tròn)

- Ch bng cho h/s c

- Đọc CN + ĐT + nhóm

- Hơm trớc đọc âm C cô

ghép âm C với O đợc tiếng là

tiếng gì?

- H/s nhẩm thảo luận , tiếng cô

- Giáo viên ghi bảng : Cô

? Nờu cấu tạo tiếng Cô

- Gồm âm ghép lại âm C đứng trớc,

âm Ô đứng sau

- Cho h.s đánh vần

- Giíi thiƯu tranh cho h.s quan s¸t tranh - H.s quan s¸t tranh

? Tranh vẽ gì?

- Cô giáo cho em tập viết

- GV giảng rút tiếng Cô

(19)

- GV ghi bảng Ơ

- Giảng chữ Ơ giống chữ O nét

cong khép kín thêm dấu phần phía

bên phải

- Ch bng cho h./s đọc

- Đọc CN + N + ĐT

- Cả lớp dùng bảng gài ghép âm C với

Ơ đợc tiếng mới

- H/s dùng bảng gài ghép : Cờ

? Chúng ta ghép đợc tiếng gì

- GV ghi bảng Cờ

- Cho h/s đọc

- Đọc CN + N +ĐT

? Nêu cấu tạo tiếng Cờ

- Tiếng gồm âm ghép lại, âm C trớc,

âm Ơ sau, dấu huyền Ơ

- GV ch bng h/s c

- Đọc CN + N +ĐT

- Gi¶ng tranh (vËt thËt)

? Trên tay cầm nào

- H/s quan sát cờ

- Lá cờ

giữa có ngơi vàng cánh, thờng đợc treo vào ngày lễ tết, nh thứ đầu tuần trờng ta học tiết chào cờ

- GV ghi bảng Cờ

- Chỉ bảng h/s đọc trơn

- Chỉ bảng cho h/s đọc lại khoá

- CN + N + ĐT

3 Đọc tiếng ứng dụng

- GV ghi b¶ng Hè Hå Hỉ

Bơ Bờ Bở

- H/s nhẩm

- Chỉ bảng cho h/s đọc nhẩm, gạch

chân âm học

- H/s đọc nhẩm lên bảng gạch chân

- Cho h/s phát âm

- Ch cho h/s c trn ting theo thứ tự

và không theo thứ tự

- Chỉ bảng đọc toàn bảng lớp

- H/s đọc CN + ĐT + N

4 Hớng dẫn viết

- GV viÕt mẫu nêu quy trình viết

từng chữ Chữ Ô cao li viết giống chữ

O nhng thêm dấu mũ O

- Chữ Ơ cao li viết giống O thêm dấu

bên phải

- H/s quan sát

- H/s quan sát, nêu lại quy trình

- GV quan sát uốn nắn, sửa sai cho h/s

- Hớng dẫn h/s viết chữ Cô Cờ

- GV viÕt mÉu nêu quy trình viết

- H/s viết bảng

- GV nhËn xÐt, sưa

5 Củng cố

- Cô dạy âm gì

- Gọi h/s đọc bài

- âm Ô, Ơ

- Đọc CN

Tiết 2:

IV Luyện tập

1 Luyện đọc: (10')

(20)

? Tranh vẽ gì

? Bé làm gi

? Tauy bé cầm gi

- Tranh vẽ bé

- Bé vẽ

- Cầm bút vẽ, bµn cã hép

mµu vÏ

- Qua tranh rót c©u øng dơng

- BÐ cã vë vẽ

- Bé tập vẽ, bàn có hộp màu,

tay bé cầm bút vẽ vÏ

- GV bảng chữ cho h/s đọc

- Chỉ bảng cho h/s đọc trơn câu

- Đọc CN + N + ĐT

2 Luyện viết (8')

- Híng dÉn h/s viÕt vë tËp viÕt

- GV quan sát uốn nắn

- Thu số chấm, nhËn xÐt

- H/s viÕt vë tËp viÕt

3 Lun nãi (10')

- H/s quan s¸t tranh SGK

- Cho h/s đọc luyện nói Bờ hồ

- CN đọc

? Ta thy gỡ bc tranh

? Các bạn nhỏ đâu

? Thấy bên cạnh hàng c©y

? Bờ hồ tranh đợc dùng vào

việc gì

? N¬i em ë cã hå kh«ng

- Thấy cối, đờng đi

- Các bạn nhỏ đờng

- GhÕ ngåi dới bóng nớc xanh

- Nơi nghỉ ngơi, vui chơi sau làm việc

- H/s trả lời

- Bờ hồ nơi vui chơi, nghỉ ngơi sau

giờ làm việc, hồ khoảng nớc rộng,

phẳng xung quanh có bờ, nơi chóng ta

ë chØ cã ao vµ si

* Trò chơi: dùng thực hành ghép âm

thành tiếng

- GV nhận xét, tuyên dơng

- H/s ghép âm

V Củng cố, dặn dò (7

)

- Hớng dẫn đọc SGK

- Gv nhận xét học

- CN + ĐT + N

- H/s đọc SGK

- VỊ hcä bµi, xem bµi sau

Bµi 11: ¤n tËp

Ngàysoạn:

Ngày giản:

- Đọc viết đợc âm học tuần ê, v, l, h, o, ô, ơ

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện "Hồ"

- Phát biểu lời nói tự nhiên

B Đồ dùng dạy học

1 Gv: Bảng ôn, tranh minh hoạ câu ứng dụng

2 H/s: SGK, tËp, vë tËp viÕt

C Các hoạt động dạy học

I ổn định tổ chức (1')

II Kiểm tra cũ (5')

- Gọi h/s đọc SGK

- Gv nhận xét, ghi điểm

- CN đọc

- Cho h/s viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ

- Gv nhËn xÐt, söa sai

- H/s viÕt bảng con

III Bài (29')

Tiết 1

1 Giíi thiƯu bµi

? tuần qua đợc học âm

gì

- Gv ghi góc bảng

Tiết hôm ôn tËp nh÷ng

(21)

âm học

2 ễn tp

a Các chữ âm vừa học

- Gv treo bảng ôn lên bảng

- Gọi h/s lên bảng, chữ âm vừa

học bảng ôn (bảng 1)

- Gv nhận xÐt

- Gv bảng cho h/s đọc âm

- H/s đọc ĐT + CN + N

- H/s chữ đọc âm

b Ghép chữ thành tiếng

- Chỉ bảng cho h/s đọc tiếng

chữ cột dọc kết hợp với chữ

hàng ngang bảng ôn (bảng 1)

- H/s đọc CN + N + ĐT

- Giải thích nhanh từ đơn bảng 2

c Đọc từ ngữ ứng dụng

- Ghi bảng tõ ng÷ øng dơng

Lị cị vơ cỏ

- H/s tự đọc

- CN + N + ĐT

- Giải thích từ ngữ ứng dụng:

- Lß cß: chơi nhảy lò cò chân

2 TËp viÕt tõ ng÷ øng dơng

- HD h/s viết bảng con

- Gv viết mẫu lên bảng nêu quy trình

viết

- Chữ l cao li, chữ lại cao li

- Các chữ nối liền nhau

- dấu viết âm chữ

- Gv nhËn xÐt, sưa sai

TiÕt 2

3 Luyện tập

a Luyện đọc (10')

- Chỉ bảng cho h/s đọc lại tiết đọc

tiếng bảng ôn tữ ngữ ứng dụng

* Câu ứng dụng

- GthiÖu tranh

? Tranh vẽ gì

- GV ghi bảng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ

- Chỉ bảng cho h/s đọc

- Bé tập vẽ cô giáo cờ

- CN + N + ĐT

b Luyện viết làm tập (10')

- Cho h/s viết nốt từ lại

trong tập

- Gv quan sát uốn nắn

- H/s mở sách tập viết viết bài

c Kể chuyện (10

'

) "Hỉ"

- C©u chun " Hỉ" lÊy tõ trun "MÌo

d¹y hỉ"

- Giíi thiƯu chun

- Kể lại chuyện cách diễn đạt có

kèm theo tranh minh học.

- Kể lại chuện cách diễn đạt kèm

theo tranh minh học sgk.

- H/s më s¸ch quan s¸t tranh theo

nghe giáo viên kể nội dung câu chuyện

- Giáo viên theo tranh kể

theo nội dung truyện mỗ h.s kể nội

dung tranh

Đại diện nhóm thi kể lại chuyện (kể

từng phần theo tranh)

1 nhãm häc sinh kÓ

- h/s kể tồn chuyện

- Đại diện nhóm kể lại câu chuyện

nhóm kể đủ tình tiết thể

đủ nội dung tranh sgk nhóm thắng

+ Tranh1 - Hổ xin mèo chuyền võ

nghƯ mÌo nhËn lêi

(22)

Tranh 3: Mộ lần hổ phục sẵn thấy

mèo qua liền nhảy vồ vào mèo

mà đuổi theo định ăn thịt.

Tranh 4: Nhân lúc Hổ sơ ý mèo nhảy

tót lên cao hổ đứng dới đất gầm

gào, bất lc

? Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Cho h/s đọc theo giáo viên

- Hổ vật vô ơn đáng khinh bỉ

đọc AT

IV Củng cố dặn dị.

- Chỉ bảng ơn cho h.s đọc lại bài

Cho h/s đọc sgk Học gì?

Giáo viên nhận xét học

- H/s c T + CN + N

Đọc sgk, ôn tập Về học

và xem trớc néi dung bµi sau.

Bµi 12: i - a

Ngày soạn:

Ngày giản:

- Đọc biết đợc i - a bi - cá.

- Đọc đợc câu ứng dụng : Bé hà có li

- Phát triển lời nói m cho em.

B §å dùng dạy học:

1 Giáo viên:

- Tranh minh hoạ từ khoá

- Tranh minh hoạ câu øng dơng, bé thùc hµnh tiÕng viƯt

2 Häc sinh:

- Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt.

C Các hoạt động dạy học:

- Gọi h/s lên đọc sgk

- H/s đọc CN

- Cho viÕt b¶ng con, lò cò, cỏ

- Học sinh viết bảng con

III Hot động dạy (29')

TiÕt 1:

a dạy âm i

- Gv giới thiệu ghi bảng: i

lớp nhẩm

- Nêu cấu tạo âm i

- Gồm nét nói ngợc dấu chấm

đầu.

- H/s phát âm

CN + N + ĐT

- Gv uốn nắn sửa sai

- Giíi thiƯu tiÕng kho¸

- Thêm b vào trớc i đợc tiếng gì?

- h/s nhẩm

? Con vừa ghép đợc tiếng gì?

Tiếng bi

- Gv ghi tiếng khoá: bi

? Nêu cấu tạo tiếng

- Tiếng gồm âm ghép lại âm b đứng

trớc i đứng sau.

- Cho h/s đọc tiếng ĐV + trơn

- H/.s đọc CN + ĐT + N

- Giới thiệu từ khoá

- Cho h/s đọc tranh

? Tranh vẽ gì.

Tranh vẽ bi

- Qua tranh cã tõ kho¸: bi

- Gọi h/s đọc trơn từ khoá

- CN + ĐT + N

- Đọc toàn từ khoá

- CN + ĐT + N

b Dạy âm a:

- Giới thiƯu ©m: a

- H/s nhÈm

- Lớp đọc

- CN + ĐT + N

- Thêm C vào trớc a dấu sắc đợc

tiÕng gì

- Đợc tiếng Cá

- Gv ghi bảng: C¸

- H/s đọc

- CN + ĐT + N

(23)

dÊu hun trªn a.

H/s đọc ĐV + trơn

Đọc CN + ĐT + N

- Cho h/s quan s¸t tranh rót tõ kho¸

h/s quan s¸t tranh TLCH

? Tranh vẽ

- Vẽ cá

- Giảng ghi tên lên bảng: Cá

- Cho h/s c trơn

- ĐT + CN + N

- Cho h.s đọc khố ĐV + trơn (xi

đến ngợc)

- CN + ĐT + N + lớp

? So sách âm a i

- Giống: điều nét móc ngợc khác i

có dấu chùm a có nét cong hờ phải

C Giới thiệu từ ứng dụng

bi vi li ; ba va la

- H/s nhÈm

? Tìm âm tiếng

1 h/s nên đọc âm mới

- Đọc tiếng ĐV + trơn thứ tự bất kỳ

CN + N + ĐT

d giíi thiƯu tõ øng dơng

bi ve, ba lô

- h/s nhẩm

- Tìm tiếng mang âm mới

- h/s tìm bảng lớp

- Đọc tiếng mang âm từ ĐV

+ trơn

- đọc CN + ĐT + N

- Đọc từ đv + trơn

ĐT + CN + N

- Giảng từ: Ba lơ túi khốc có quai

đằng sau túi, đeo lên lng qun ỏo

- Đọc toàn (ĐV + T)

- §T + CN + N

2 Híng dÉn viÕt.

- ViÕt mÉu híng dÉn häc sinh viÕt

- Nêu quy trình viết

- h/s nêu

Cho h/s viÕt b¶ng con

GV nhËn xÐt sưa sai

3 Củng cố

- Học âm gì?

- Âm i - a

- Chi bảng cho h/s đọc bài

- CN + ĐT + N

TiÕt 2:

IV Luyện tập:

a Luyện đọc: (10')

- cho h/s đọc lại tiết ( ĐV + trn)

GV nhn xột ghi im

- Đọc câu øng dơng

- H/s quan s¸t tranh

? Tìm tiếng mang âm câu

- h/s tìm đọc bảng lớp

- Cho h/s sinh mang tiếng âm học

- CN - N - L

- Cho h/s đọc câu (ĐV + trơn)

- CN - N - ĐT

- Giảng nội dung câu Đọc câu trơn

CN - N - ĐT

? C©u cã mÊy tiÕng

- Cã tiÕng

b LuyÖn viÕt (10')

- Cho h/s quan sát thảo luận

- H/s viÕt bµi vë tËp viÕt

- Gv quan sát uốn nắn

- Giáo viên chấm số bµi, nhËn xÐt

c Lun nãi: (10')

- Cho h/s quan sát tranh thảo luận

? Tranh vẽ gì

- Tranh vÏ l¸ cê

? Trong tranh cã mÊy l¸ cê

- Tranh vÏ l¸ cê

? Lá cờ màu gì? cờ có gì?

? Ngồi cờ tổ quốc có (cờ đỏ vàng )

cịn có loại cờ nào

- Xung quanh có diềm, đỏ

xung quanh kẻ màu xanh, vàng, đỏ

? Là cờ có màu gì? có gì

? Là cờ đội có màu gì

- Là cờ đội có màu đỏ có

huy hiệu măng non

- GV giảng chủ đề tranh.

(24)

- Cho h/s đọc

CN - ĐT - N

d §äc sgk

- më sgk

- Gv däc mÉu

- Gọi học sinh CN

- - em đọc

- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

- Gõ thớc cho h/s đọc đối thoại

- H/s đọc đối thoại sách giáo khoa

* Trị chơi

- Gäi h/s t×m tiÕng cã âm học

(ngoài bài)

- H/s tìm

Gv nhận xét tuyên dơng

V Củng cố - dặn dò (5')

- Hc my õm? l nhng âm gì

- âm i - a

- Chỉ bảng cho h/s đọc lại toàn bài

GV nhËn xét ghi điểm

- CN + N

- Về học xem néi dung bµi sau

===========================

Bµi 13: n - m

Ngày soạn:

Ngày giản:

- Học sinh đọc đợc: n; m ; nơ, me.

- Đọc đợc câu ứng dụng: bị bê có cỏ - bo bơ no nê.

- phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bố mẹ.

1 Giáo viên:- Bộ thực hành tiếng việt

- Tranh minh hoạ từ khoá Tranh minh hoạ học phần luyện nãi

2 Häc sinh:

- Bé thùc hµnh tiÕng viƯt - sách giáo khoa, tập

C Cỏc hot động dạy học:

I ổn định tổ chức:(1')

II Kiểm tra cũ: (5')

GV nhận xét ghi điểm

- H/s đọc sgk

- Đọc cho h/s viết bảng con

- H/s viết bảng i - a

- GV nhận xét tun dơng

III Bµi míi (29')

1 Giới thiệu bài: ghi bảng

a Dạy âm n

- GV ghi b¶ng n

- H/s nhÈm

? Nâu cấu tạo âm n

Đọc âm

- Âm n gồm nét, nét móc xuôi

móc đầu

CN + ĐT + N

thêm ngun âm vào sau phụ âm n để

tạo thành tiếng.

? Đợc tiếng gì? ghi bảng: nơ

- H/s ghép bảng gài

(nơ)

- Gồm âm ghép lại n trớc sau

- Đọc tiếng khoá (ĐT + trơn)

CN - N - líp

- Giíi thiƯu tõ kho¸

- H.s quan sát tranh thảo luận

? Tranh vẽ gì?

- Tranh vẽ nơ

- Qua tranh ghi tiếng nơ lên bảng: nơ

- Đọc từ trơn

CN + ĐT + N

- Đọc toàn từ khoá (ĐV + Trơn)

CN + ĐT + N

b Dạy âm m

- GV ghi âm m lên bảng: m

- H/s c

CN + N + ĐT

- Thêm âm e vào sau âm m đợc tiếng

- Học sinh nhẩm thảo luận

- GV ghi bảng : me

- cho h/s đọc ĐV + trơn

CN + ĐT + N

(25)

- h.s quan s¸t tranh

? Tranh vẽ gì

Vẽ me

- Gv ghi b¶ng tõ øng dơng: me

H/s đọc

CN - N - ĐT

- Cho h/s đọc từ khoá (ĐT - Trơn)

CN + N + ĐT

- Cho h/s đọc tồn khố (ĐT+ trơn)

CN + N + ĐT

- So sánh âm n m

Khác m có thêm nét

2 Giíi thiƯu tõ øng dơng

- GV ghi bảng

no nô nơ; mo mô mơ - H/s nhẩm

Tìm âm học tiếng

- h/s lên bảng tìm

- §äc ©m míi tiÕng øng dơng

(§V + T)

CN + N + §T

- §äc tiÕng øng dơng chØ bÊt kú

(§V + T)

CN + N + §T

3 Giíi thiệu ứng dụng

Ghi bảng

Ca nô, bó mạ

h/s nhẩm

- Tìm tiếng mang âm học từ

- H/s lên bảng tìm

- Đọc tiếng mang ©m míi tõ

( §T + T)

CN - N - §T

- Cho h/s đọc từ (ĐV + T)

CN + N + ĐT

- Giảng từ: Ca nô chạy động c

dùng sông nớc

- Cho h/s đọc lại toán (ĐV + T)

- CN + N + ĐT

4 Hớng dẫn học sinh viết

- GV viÕt mÉu híng dÉn h.s viÕt, nªu

quy trình viết

h/s nêu

GV nhận xÐt söa sai cho häc sinh

- Cho h/s viÕt b¶ng con

5 Cđng cè

? Häc vần gì

- Học vần n, m

- Ch bng cho h.s c ton bi

- Chơi tìm âm học

Đọc CN + ĐT + N

H/s chơi tìm ghép bảng gài

Tiết 2:

IV Luyn tp:

1 Luyện đọc (10')

Chỉ bảng cho h/s đọc lại tiết

(§v + T)

- CN- N - §T

GV nhËn xÐt cho điểm

* Đọc câu ứng dụng

- Giảng nội dung câu ứng dụng

? Tranh vẽ gì

bò, bê, cỏ

- Qua tranh giới thiệu câu: bò bê có cỏ,

bò bê no nê

bò, bê, cỏ Cả lớp nhẩm

(ĐV + T)

- Đọc câu (ĐV + T)

CN - N - ĐT

- Giáo viên đọc mẫu ứng dụng

- Giảng câu ứng dụng

- H/s đọc trơn câu ứng dụng

Luyện viết (10')

- Cho h/s ,më vë tËp viÕt - viÕt bµi

- H.s mở tập viết viết bài

Gv quan sát uốn nắn

GV chấm số nhận xét tuyên dơng

3 Lun nãi: (10')

- Híng dÊn h/s quan sát tranh thảo luận

- H/s quan sát tranh thảo ln

? Tranh vÏ g×?

bè mĐ - ba má

(26)

? Nhà em có anh em, em lµ

thø mÊy

- Cho h/s đọc lên chủ đề

CN - N - ĐT

4 §äc sgk

më sgk

- Gv đọc mẫu sgk

- Học sinh theo dõi đọc nhẩm

Gọi h/s sinh nêu chủ ngữ

GV nhn xét cho điểm

- 4-5 hoc sinh h đọc

- Gõ thớc cho hs đọc sgk

đọc ĐT

- Gõ thớc cho h/s đọc cho h/s trả lời

Tìm ghép tiếng âm học

- H/s tìm CN - ĐT - N

V Củng cố dặn dò (5')

? - Học âm âm gì

- Gọi h/s đọc lại toàn bài

2 âm n m

- Về học xem nội dung sau

Tuần:

Bài14: d - đ

Ngày soạn:

Ngày giản:

A Nêu mục tiêu:

- Học sinh đọc viết d, đ, de, đò

- Đọc đợc câu ứng dụng : na đò, bé mẹ bộ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề dế, cá, cờ

B dựng dy hc:

1 Giáo viên:

- Tranh minh häc tõ kho¸ sgk

- Tranh minh hoạ phần luyện nói, thực hành tiếng việt

2 Häc sinh.

- Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt.

C Các hoạt động dạy học.

I ổn định tổ chức

II Kiểm tra cũ

- đến em đọc bài

- GV nhận xét ghi im

- Đọc cho h/s viết bảng con: nơ , me

- H.s viết bảng con

- GV nhËn xÐt sưa sai

III Bµi míi (29')

1 Giơi thiệu ghi bảng

- Bài 14

a dạy âm d

Giới thiệu âm d ghi bảng d

- H/s nhẩm

- Nêu cấu tạo âm d

- Gồm nét, q nét cong hờ nét số

thẳng.

- Phỏt âm đọc âm d

CN - ĐT - N

- Giới thiệu tiếng khóa

thêm nguyên âm ê vào sau âm d dể tạo

thành tiếng

? Đợc chữ gì? ghi bảng : dê

tiếng dê

- Gồm âm ghép lại d trớc ê sau

- Đọc tiệp khoá

Đọc CN + §T + N

* Giíi thiƯu tõ kho¸

- Qua tranh giíi thiƯu tõ ghi bảng: dê

- Đọc trơn từ:

- Đọc toàn khoá (ĐV + trơn)

CN + ĐT + N

b Dạy âm ®

- Giíi thiƯu ©m ®

nhÈm

? Nêu cấu tạo âm đ

Gồm nét cong hờ phải nét số thẳng

và nét ghạch ngang

- Cho h/s phát âm

CN - ĐT - N

- Giới thiệu tiếng khoá

(27)

tiếng gì?

GV ghi bảng: Đò

- Gồm âm ghép lại đ trớc o sau huyền

trên o

- Cho h/s đọc ĐV + trơn

CN - ĐT - N

- Giới thiệu từ khoá

- Học sinh quan sát tranh

? Tranh vẽ gì? ngời lái đị

- Gv ghi bảng: đị

- Đọc tồn khoá

? âm d, đ giống khác nh

thế nào

đ thêm nét ngang

2 Giíi thiƯu tiÕng øng dơng

- Líp nhÈm

Gv ghi b¶ng:

da de ; đạ đe đo

?Tìm âm tiếng

CN tìm đọc bảng

- Đọc âm tiếng

CN - N - ĐT

§äc tõng tiếng (ĐV - trơn)

CN - N - ĐT

b giới thiêu từ ứng dụng

- Gv ghi bảng: da dê, bộ

? Tìm tiếng mang âm học

- H/s tìm

- Đọc tiếng mang âm (ĐV - T)

CN - §T - N

- §äc tõ (§V - T)

CN - §T - N

- Giảng từ: da dê da dê đợc

lột ăn thịt dê, dùng để làm quần áo

- Đọc toàn tiết 1

CN - N - §T

4 Híng dÉn viÕt

- Gv viÕt mÉu - híng dÉn h/ s viÕt

? Nªu quy trình viết

- H/s nêu quy trình viết

GV nhËn xÐt n n¾n

5 Cđng cè:

? Học âm, âm

- học âm , âm d đ

- Ghi bảng cho h.s đọc tiết

- H/s đọc tiết

- Tìm âm, chữ học.

TiÕt 2:

IV Luyện tập:

1 Luyện đọc (10')

- Đọc tiết 1

CN + ĐT

? Tranh vẽ gì

Tranh vẽ dì Na đị bé mẹ bộ

- Qua tranh ghi câu ứng dng

lên bảng

- H/s nhẩm

? Tìm tiếng mang âm mới

- Học sinh đọc bng lp

? Đọc tiếng mang âm mới

CN - ĐT - N

- Đọc câu (ĐV - T)

CN - §T - N

- §äc câu (ĐV - T)

CN - N - ĐT

- Giảng nội dung câu

- Đọc mẫu câu hớng dẫn ngắt nghỉ

CN - N - ĐT

2 Lun viÕt:(5')

- Cho h/s më s¸ch tËp viÕt viÕt bµi

- H/s viÕt bµi vë tËp viết

- GV uốn nắn quan sát

- Chấm số bài, nhận xét tuyên dơng

3 Luyện nói (8')

- Cho h/s quan sát tranh thảo luận

(28)

? Tại trẻ em thích vật nào

- Chúng thờng đồ chơi trẻ con

? Em biết loại bi nào

- H/s tự thảo lun

? Cá cờ thờng sống đâu, nhà em có

nuôi cờ không

- H/s tù th¶o luËn

? Dế thờng sống đâu

- Dế thờng sống dới đất

? B¾t dÕ nh nào

- H/s tự thảo luận

? Tại lại có hình đa cắt nh tranh, Em có biết đồ chơi gỡ

không

- Đồ chơi trâu đa

- GV giảng nội dung luyện nói

4 Đọc sgk (6')

- GV đọc mẫu sgk

- H/s nhẩm sgk

- Gọi h/s nhẩm sgk

- - em đọc

- Gõ thớc cho h/s đọc tồn bài

ĐT đọc sgk

5 Trị chơi: (3')

? Tìm tiếng mang âm bài

- H/s tìm

- GV nhận xét tuyên dơng

V Củng cố - dặn dò.

? Học gì?

Học âm d, đ

- Ch bng cho h.s đọc toàn bài

- H/s CN - ĐT - N

- VỊ häc bµi vµ xem bµi néi dung bµi sau - VỊ häc bµi vµ xem bµi néi dung bµi sau

=======================

Bµi 15: t - th

Ngày soạn:

Ngày giản:

- Học sinh viết đợc: t, th, tổ, thỏ

- Đọc đợc câu ứng dụng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ

- Phát triển lời nói theo chủ đề ổ , t

1 Giáo viên: Tranh minh họa cho từ khoá

- Giáo án, bé thùc hµnh tiÕng viƯt

2 Häc sinh:

- Sách giáo khoa, thực hành tiếng việt

- Đọc sgk

-

- GV nhận xét, sửa sai

III Bài (28)

1 Giới thiệu ghi bảng

Bài 16:

a phần âm t

- GV ghi âm t lên bảng: t

? Nêu cấu tạo ©m t

- Gåm nÐt sè th¼ng nÐt ngang

CN - ĐT - N

- Đọc phát ©m t

Giíi thiƯu tiÕng kho¸

- Thêm ngun âm ô đứng sau t dấu

hỏi đứng ô

- Ghép đợc tiếng gì?

Tiếng tổ

- GV ghi b¶ng : Tỉ

? Nêu cấu tạo tiếng mới

Gồm âm ghép lại t đứng trớc ô đứng

sau, dấu hỏi ô CN - ĐT - N

- Cho h/s đọc (ĐV + Trơn)

- Giới thiệu từ khố

- Cho h/s quan s¸t tranh sgk

- H/s quan s¸t sgk

(29)

Qua tranh rót ta tõ : Tỉ

- Cho h/s đọc tồn khố

- Đọc CN - ĐT - N

b Dạy âm th

- GV viết âm th lên bảng: th

nhẩm

- Nêu cấu tạo âm : th

- gồm t h ghép lại

- Cho h.s phát âm

CN - ĐT - N

* Giới thiệu tiếng khoá

- Âm th ghép với âm o dấu hỏi c

tiếng gì?

- H/s ghép bảng gài?

- Đợc tiếng gì

- Tiếng thỏ

- Cho h/s đọc : Thỏ

CN - ĐT - N

? Nêu cấu tạo tiếng thỏ

Cho h/s đọc ĐV - trơn

- Gồm âm ghép lại th đứng trớc o

đứng sau dấu hỏi o

- Giíi thiƯu tõ kh¸

- Cho h/s quan s¸t sgk

- H/s quan s¸t sgk

? Tranh vÏ g×

- VÏ Thá

- Qua tranh ghi b¶ng tõ : Thá

- Cho h/s đọc trơn

CN - ĐT - N

- Cho h/s đọc toàn khá

CN - ĐT - N

2 Giới thiệu tiếng ứng dụng

- Gv ghi từ lên bảng

- học sinh nhẩm

? Tìm tiếng mang âm từ

- H/s t×m

? đọc từ mang âm mới

CN- N - ĐT

- §äc tõ (§V - T)

CN - N - §T

- Giảng từ: Ti vi vật dùng để xem các

thông tin qung cỏo, thi s

- Thợ mỏ, ngời mỏ than,

mỏ dầu

4 Híng dÉn viÕt

GV viÕt mÉu híng dÉn học sinh viết

- H/s quan sát

? Nêu quy tr×nh viÕt

- H/s nêu quy trình

5 Củng cố

? Học âm gì? âm gì?

- Gi hs đọc bài

- Học âm t bà th

CN đọc

- Tìm âm bài

TiÕt 2:

IV luỵên viết

1 Luyện đọc (10')

- Đọc lại viết tiết bảng

CN - N - ĐT

- Giới thiệu câu ứng dụng

? Tranh vẽ gì

- Bố thả mf, bé thả cá cờ

- H/s tìm

- §äc tiÕng mang ©m míi

CN - §T - N

- Đọc câu có từ ĐV - T

CN- ĐT - N

? Câu có tiếng

- Câu có tiếng

? Ngăn cách câu dấu gì

dấu phẩy

? Khi chọn dấu phẩy phải chọn nh

nào

- Ngắt h¬i

- GV đọc mẫu câu, giảng nội dung câu

- Gọi học sinh đọc câu

2 Luyện viết (7 ')

- Híng dÉn më vë tËp viÕt, viÕt bµi

- H/s më vë tËp viÕt viết bài

(30)

- H/s mở sgk quan sát tranh thảo

luận nhóm

- H/s quan sát tranh thảo luận nhóm

? Tranh vẽ gì

- Tranh vẽ ổ gà, tổ chim

? Con có ổ

- Con gà, chó, lơn

? Con g× cã tỉ?

- Con chim, ong

? Chúng ta có nên phá ổ, phát tỉ cđa

các vật khơng? sao?

- Khơng phá tổ, phá ổ khơng có

nhà cho chúng

- Giảng chốt chủ đề luyện nói

? Nêu tên chủ đề

h/s nêu, ơ, tổ

- Cho h/s đọc tên chủ đề

- đọc CN - ĐT - N

4 Luyện đọc sách giáo khoa (5')

GV đọc mẫu

- H/s theo dõi cô giáo đọc

- Gọi h/s đọc CN sgk

4 - em đọc

GV nhËn xÐt cho ®iĨm

- Gõ thớc cho h.s đọc bài

- H,s tìm

IV Củng cố - dặn dò (3')

? Hc myõm âm gì

- Học âm : t th

- Chỉ cho h.s đọc toán

GV nhận xét học

- Về học đọc trớc nội dung sau.

Bài 16 : Ôn tập

Ngày soạn:

Ngày giảng:

-

H/s đọc, viết đợc cách chắn âm chữ vừa học tuần i, a, n,

m, d , đ, t, th

-

Đọc từ ngữ câu ứng dụng

-

Nghe hiểu kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng chuyện kể

Cò lò dò

-

Gv: Bảng ơn, tranh minh hoạ câu luyện nói

-

Tranh minh hoạ chuyện kể “ Cò lò dò”

C.

Các hoạt động dạy học:

I.

ổ

n định tổ chức (1

)

II.

KiÓm tra bµi cị (5

)

-

Gọi h/s đọc SGK

-

Đọc cho h/s viết bảng con: t,

th, tổ, thá

-

Gv nhËn xÐt söa sai

-

2 h/s đọc SGK

III Bµi míi (29

)

1 Giíi thiƯu bµi

- Tiết hôm ôn tập lại

nhng õm ó hc tun

2 Giảng bài:

- Cho h/s quan sát tranh đa, âm,

tiếng

- học sinh quan sát tranh, thảo luận câu

hỏi

? Bức tranh vẽ gì?

- Cây đa

? Cây đa mọc đâu

- Cây đa mäc ë bê hå

? Em đợc nhìn thấy đa cha

- H/s trả lời

? Nơi em có đa khơng

-

Gv giíi thiệu ghi bảng

đ

a

(31)

®a

- Cho h/s đọc âm

- CN + N + ĐT

- Cho học sinh đọc tiếng (ĐV + T)

- Gv nhËn xÐt, sưa sai

- CN + N + §

? Tuần qua đợc học âm gì

- Gv ghi âm học lên bảng i, a, m,

n, d, đ, t, th

- Cho h/s quan sát tiếp đầu học

- H/s đọc âm học

- CN + N + ĐT

3 ễn tp:

a GV kẻ bảng ôn nh SGK

Các chữ âm vừa học

ở

phần

âm chữ bảng ôn bao gồm 2

phần

-

Bảng : Ôn ghép chữ âm

thành tiếng

-

Bảng dới: Ôn ghép tiếng và

dấu thành tiếng

- H/s lên bảng đọc chữ vừa học

trong tuần bảng 1

- Cho h/s đọc tiếng mẫu trong

b¶ng ghÐp (§T + T)

- CN + §T + N

b Ghép chữ thành tiếng:

-

H/s c tiếng ghép từ chữ ở

cột dọc với chữ cột ngang

(bảng 1)

-

n, «; n«; n - « - n«

-

cho h/s ghép chữ hàng

ngang với chữ hàng dọc tạo

thành tiếng

-

Cho h/s c (ĐV + T)

- CN + N+ B + §T

- CN + §T + N

-

GV nhËn xÐt, söa sai

-

H/s đọc tiếng ghép từ tiếng ở

cột dọc với dấu hàng

ngang (bảng 2)

-

VD: mơ; mờ; mở; mớ

…

-

Gọi h/s đọc (ĐV + T)

-

GV nhËn xÐt, söa sai

- CN + §T + N

c §äc tõ ng÷ øng dơng:

-

Gv ghi bảng

-

Đọc từ ngữ ứng dụng

-

GV chỉnh sửa phát âm cho h/s

-

h/s nhÈm

-

h/s đọc CN + ĐT + N + B

d Tập viết từ ngữ ứng dụng

-

GV viÕt mÉu vµ HD h/s viết

- H/s viết chữ lên bảng con

-

GV nhËn xÐt, sưa sai

-

§äc cho h/s viết lại từ

-

Tiết 2

4 LuyÖn tËp

a Luyện đọc (10

)

-

Nhắc lại ôn tiết 1

-

H/s c lần lợt tiếng trong

bảng ôn từ ứng dụng

-

GV nhËn xÐt, chØnh söa cho h/s

- CN + N + B +§T

* §äc c©u øng dơng

(32)

? Bøc tranh vẽ gì

- Cò bố, cò mẹ mò cá kiếm mồi mang về

cho ăn

- GV giảng hÕt néi dung tranh, rót ra

c©u øng dơng

- H/s đọc câu ứng dụng

- CN + B + N

- GV giảng thêm đời sống cò

b Luyện viết (10

)

-

HD h/s më vë tËp viÕt viÕt bµi

-

GV quan sát, uốn nắn

- H/s viết vào tập viết

c Kể chuyện Cò lò dò (10

)

- Cho h/s đọc tên câu chuyện

- CN đọc

- GV kể chuyện minh hoạ theo tranh

- Gäi h/s kĨ l¹i mét sè néi dung chÝnh

của câu chuyện

- Tranh 1: Anh nông dâ liền mang cò

về chạy chữa nuôi nấng

- Tranh 2: Cị trơng nhà, lị dị

khắp nhà bắt muỗi, quét dọn nhà cửa

- Tranh 3: Cò thấy đàn

cò bay vui vẻ, nhớ lại những

ngày tháng sống bố mẹ anh

chị em

- Tranh 4: Mỗi có dịp cị lại

cùng đàn đến thăm anh nông dân

và cánh đồng anh

- h/s th¶o ln nhãm

- H/s kĨ lại nội dung câu chuyện theo

nhóm

- Gi đại diện nhóm thảo luận

- GV nhận xét, bổ sung, tuyên dơng

- GV nêu ý nghĩa câu chuyện: tình

cảm chân thành cị anh

nụng dõn

- Các nhóm thảo luận

III Củng cố dặn dò (5

)

- Đọc lại bảng lớp

- CN + ĐT

? Tìm chữ tiếng vừa học

- h/s tìm

- học lại vµ xem néi dung bµi sau

==============================

Bài 17 : U - Ư

- H/S đọc viết đợc: u, , nụ, th

- Đọc đợc câu ứng dụng: thứ tự, bé Hà thi vẽ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đơ

1 GV: tranh minh häa từ khoá

tranh minh hoạ câu ứng dụng

tranh minh hoạ phần luyện nói

2 H/S: b thực hành tiếng việt – SGK – GA

I KiĨm tra bµi cị (5')

- H/s đọc SGK

- GV nhận xét, ghi điểm

- đọc cho h/s viết bảng con: tổ cò, mạ

- GV nhận xét, sửa sai

IICác hoạt động dạy học

1 Giới thiệu ghi bảng

a Giới thiệu âm u

- GV giới thiệu âm u ghi bảng u

- nhẩm

? nêu cấu tạo âm u

- âm u gồm nét, nét móc ngợc

(33)

- H/s đọc

- CN + ĐT + N

* Giới thiệu tiếng ứng dụng

? Thêm phụ âm đầu n ghép với u dấu

nặng tạo thành tiếng mới

? Đợc tiếng

- Tiếng nụ

- GV ghi b¶ng nơ

- Nêu cấu tạo tiếng

- Gồm âm ghép lại, n đứng trớc u

đứng sau dấu nặng dới u

- Đọc tiếng khoá (ĐV + T)

- CN + ĐT + N

* Giới thiệu từ khoá

- Quan sát tranh thảo luận câu hỏi

? Tranh vÏ g×

- Qua tranh giíi thiƯu tõ: nụ

- Đọc trơn từ khoá

- Tranh vẽ nơ hoa

- CN + §T + N

- CN + N + ĐT

a Dạy âm

- Các bớc thực tơng tự nh âm u

- Đọc toàn khoá

- Ch bng cho h/s c xuụi, c ngc

(ĐT + T ) khoá

- CN + ĐT + N

- So sánh âm u có giống và

khác nhau

- Giống: chữ u

- khác: chữ có thêm dÊu

2 Giíi thiƯu tiÕng øng dơng

- GV ghi lên bảng

- H/s nhẩm

? Tìm âm míi tiÕng

- §äc tiÕng (§V + T)

- Đọc trơn tiếng thứ tự hay bất kỳ

- CN đọc bảng lớp

- CN + ĐT + N

- CN + §T + N + B

3 Giíi thiƯu tõ øng dơng

- GV ghi bảng

? Tìm tiếng mang âm từ

- Đọc tiếng mang âm từ

-

H/s nhẩm

-

h/s tìm đọc

-

CN + ĐT + N

- Đọc từ ( đọc trơn )

- CN + ĐT + N

- Gi¶ng tõ

- Cho h/s đọc lại tồn bảng

- CN + ĐT + N

- Cho h/s viết vào bảng con

- GV nhËn xÐt, söa sai

5 Cđng cè

? Học âm, âm gì

- âm, âm u

- bảng cho h/s đọc lại toàn bài

- CN + ĐT + N

- tìm âm chữ vừa học

- h/s t×m

Tiết

Luyện tập

a Luyện đọc (10

)

- Gọi h/s đọc lại tiết (ĐV + T)

- CN + ĐT + N

* Giíi thiƯu c©u øng dơng

- Cho h/s đọc thảo luận tranh SGK

- GV ghi câu lên bảng

- Tìm tiếng mang âm học

- Ch bng cho h/s c

- Đọc câu (ĐV + T)

-

H/s tìm

(34)

? Câu có tiÕng

? Khi đọc gặp dấu phẩy ta đọc ntn

-

câu có tiếng

-

dấu phẩy

-

ngắt hơi

- GV đọc mẫu câu

- Gi¶ng néi dung c©u

- Gọi h/s đọc câu

- CN + ĐT + N

b LuyÖn viÕt (8

)

- HD h/s më vë tËp viÕt viÕt bµi

- H/s viÕt bµi vµo vë tËp viÕt

- Viết

- Thu số chấm, nx tuyên dơng

c Luyện nãi (7

)

- Quan sát tranh thảo luận câu hỏi

? Tranh vẽ gì

- Thủ đơ

? Trong tranh c« giáo đa h/s thăm

cảnh gì

- cô giáo đa bạn thăm chùa Một

cột

? Chùa Một cột đâu

- Chùa Hà nội

? Hà nội cịn đợc gọi gì

- Gọi thủ đơ

? Mỗi nớc có thủ đơ

- Mỗi nớc có thủ đơ

? Em biết thủ Hà nội

? Nêu chủ đề luyện nói

- Thủ đô

- Đọc tên chủ đề

- CN + ĐT

d §äc SGK (5

)

- GV đọc mẫu

- H/s nhẩm theo SGK

- Gọi h/s đọc

- 4, h/s đọc

- Gv nhËn xÐt, ghi ®iĨm

- Gõ thớc cho h/s c bi

- T

e Trò chơi (3

)

- CN tìm đọc

II Củng cố, dặn dò (2 )

=========================

Bi 18:

X - CH

- H/s nắm đợc x, ch : xe, chó

- Đọc đợc câu ứng dụng: xe ô tô chở cá thị xã

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô

1 GV: SGK- GA, tranh minh hoạ từ khoá

tranh minh hoạ câu luyện đọc

tranh minh hoạ phần luyện nói

2 H/S: SGK, thực hành tiếng việt, bảng, phấn

TiÕt 1

- 2, em đọc bài

- §äc cho h/s viÕt b¶ng con: u, , nơ, th

(35)

II Bµi míi (29')

1 Giíi thiƯu ghi bảng

- Bài 18

A Dạy âm x

- GV ghi bảng x

? Nêu cấu tạo âm x

-

Nhẩm

-

Gồm nét, nét xiên phải,

một nét xiên trái cắt nhau

- Đọc phát âm x

- CN + §T + N

* Giíi thiƯu tiÕng khoá

- Thêm âm e vào sau x tạo tiếng mới

? Ghộp đợc tiếng gì

- Tiếng xe

- Gồm âm ghép lại, âm x đứng trớc,

âm e đứng sau

- §äc tiếng khoá ( ĐV T )

CN - ĐT – N

* Giíi thiƯu tõ kho¸

- Quan sát tranh, thảo luận câu hỏi

? Tranh vẽ gì

- Qua tranh ghi b¶ng xe

- Đọc từ trơn

- Đọc toàn từ khoá ( §V – T)

- GV nhËn xÐt, ch÷a cho h/s

- Tranh vÏ xe

§T - CN – N

ĐT - CN N

B day âm ch

(tiÕn hµnh nh x)

G/V cho h/s so s¸nh ch víi h

-c Giíi thiƯu tiÕng øng dơng

- Gv ghi b¶ng

- H/s nhÈm

- Tìm âm học tiếng

- H/s tìm đọc

- Đọc tiếng (ĐV + T)

- CN + ĐT + N

- §äc tiÕng øng dơng

- CN + N + §T

- Chỉ tiếng ứng dụng xuôi, ngợc cho

h/s c

- CN + N + ĐT

b Giíi thiƯu từ ứng dụng

- Gv ghi từ lên bảng

- H/s nhÈm

- CN tìm đọc

- Đọc tiếng mang âm mi

- Đọc từ ( trơn )

- Đọc toàn bảng

- GV nhận xét, chữa

- CN + §T + N

c Híng dÉn viÕt

- Gv viÕt mÉu, híng dÉn h/s c¸ch viÕt

- H/s theo dâi

- GV theo dõi, uốn nắn cho h/s

? Học gì

- Học âm x, ch

- Đọc lại toàn bài

- Tìm âm, chữ ghi âm học

- CN đọc

- HS tìm

Tiết 2

IV Luyện đọc:

a Luyện c (10

)

- Đọc lại t1

(36)

* Giới thiệu câu ứng dụng

- H/s quan sát tran thảo luận câu hỏi

- Gv ghi câu ứng dụng lên bảng

- H/s tìm

- Đọc tiếng mang âm (ĐT - T )

- Đọc câu ( ĐV T )

- CN + N+ §T

- CN + N + §T

- C©u cã tiÕng

- Giảng nội dung câu, đọc mẫu câu

- Cho h/s đọc câu

- CN + ĐT + N + B

b LuyÖn viÕt (7

)

- HD h/s më vë tËp viÕt viÕt bµi

- Chấm số bài, nhận xét, tuyên

d-ơng

- H/s viết bµi vµo vë tËp viÕt

c Lun nãi (7

)

- H/s quan s¸t tranh sgk

- H/s quan sát tranh sgk

? Có loại xe tranh, em

hãy loại xe

- H/s vào loại xe nói

? Xe bị thờng đợc dùng làm gì, q

em gọi xe gì

? Xe lu dùng làm gì

? Xe tơ dùng để làm gì

? Có loi xe ụ tụ no

? Còn có loại xe nữa

? quê em thờng dùng loại xe nào

- Gv giảng chiết chủ đề luyện nói

? Nêu tên chủ đề luyện nói

- Cho h/s đọc

- Đọc CN - ĐT – N

d §äc sgk (6

)

- H/s đọc CN 3, em

- Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm

- H/s đọc ĐT theo nhịp thớc

- ĐT

? Tìm tiếng mang âm học ngồi

bài

- H/s tìm

)

==================================

Bài 19: S - R

- H/s đọc viết đợc: s, r: sẻ, rễ

- Đọc đợc câu ứng dụng

- Phân tích lời nói tự nhiên theo chủ đề luyện nói

1 Gv: sgk, bé thực hành tiếng việt, tranh dạy từ, câu ứng dụng phần luyện nói

2 H/s: sgk, tập viết, bé thùc hµnh tiÕng viƯt

C Các hoạt động dạy học

Tiết 1

(37)

III Bµi míi (28 )

’

1 Giíi thiƯu bµi: gv giới thiệu ghi

bảng

- 18

a Giới thiệu âm s

- Gv ghi bảng s

- h/s nhẩm

- Nêu cấu tạo ©m s

- Gåm nÐt gÇn gièng nÐt mãc đầu

- Cho h/s phát âm

CN - §T – N - B

* GT tiÕng kho¸

- Cho h/s ghÐp ©m e sau ©m s dấu

hỏi e

- H/s ghép bảng gµi

? Ghép đợc tiếng gì

- Ghi bảng : Sẻ

- Tiếng Sẻ

- Nờu cấu tạo tiếng Sẻ

- Gồm âm ghép lại, âm s đứng trớc,

âm e đứng sau, dấu hỏi âm e

- H/s đọc tiếng (ĐV – T )

CN – N – B - ĐT

* Giíi thiƯu tõ

- H/s quan s¸t tranh, thảo luận câu hỏi

? Tranh vẽ gì

- Chim sẻ

- Sẻ loại chim nhỏ, lông màu

nâu, thờng làm tổ mái nhà

- Gv ghi bảng Sẻ

- Đọc từ (trơn)

CN - ĐT N

-Đọc từ (øng dơng) kho¸

- GV nhËn xÐt, sưa ph¸t ©m cho h/s

CN - §T – N - B

b Giíi thiƯu ©m r

-GV giíi thiƯu hớng dẫn h/s

b-ớc tơng tự âm s

- Cho h/s đọc lại toàn khoá

So sánh âm s r giống khác nhau

ở điểm nào

§T – CN – N – B

- giống: có nét xiên phải v nột

tht

- khác: kết thúc r nét móc ngợc, cón

s nét cong hờ trái

2

Gi¬Ý thiƯu tiÕng øng dơng

- Gv ghi tiếng ứng dụng lên bảng

- H/s nhẩm

- Tìm tiếng chứa âm học

- H/s lên bảng gạch chân tiếng chứa

âm học

- Gv cho h/s đọc tiếng chứa âm

CN - ĐT – N – B

- Đọc tiếng ứng dụng (ĐV - T)

- Đọc từ ứng dụng (ĐV - T)

CN- ĐT- N

- Gv bảng cho h/s đọc từ ứng dụng

(đọc xuôi, đọc ngợc)

3

Híng dÉn viÕt

- Gv viÕt mÉu hớng dẫn h/s cách viết

- GV nhận xét, uốn nắn sửa cho h/s

-

H/s quan sát

4

Củng cố

? Học âm, âm gì

- Học âm âm s r

- bảng cho h/s đọc lại toàn bài

- CN đọc bài

? Tìm chữ ghi âm học

- H/s tìm

- Gv nx, tuyên dơng

Tit

IV Luyện tập

1 Luyện đọc (10

)

- Chỉ bảng cho h/s đọc tiết 1

- Gv sửa cho h/s

* Giíi thiƯu øng dơng

- Cho h/s quan sát tranh

- H/s quan sát tranh, thảo luận câu hỏi

- GV ghi câu hỏi ứng dụng lên b¶ng

(38)

cho h/s đọc tiếng câu (ĐV - T)

CN - ĐT - N

- Đọc câu (ĐV T)

CN - §T - N

- C©u cã tiÕng

- GV giảng nội dung câu

- GV đọc mẫu

CN - N - ĐT

2

Luyện viết (7')

- Cho h/s më vë tËp viÕt viết bài

- GV quan sát, uốn nắn cho h/s

- Thu sè bµi chÊm, nhËn xÐt

- H/s viÕt bµi vµo vë tËp viÕt

3

Lun nãi (7')

- H/s quan s¸t tranh sgk

? Trong tranh vẽ gì

- Rổ, rá

? Rổ dùng để làm gì

- Rổ dùng để đựng rau, cỏ

? Rá dùng để làm gì

- Rá dùng để vo gạo, đãi đổ

? Rổ, rá khác nh nào

- Rổ tha, rá dy

? Ngoài rổ, rá thứ đan mây

tre

- Mẹt, thúng, sàng

? Rổ, rá cịn đợc làm

không có mây tre

- Bằng nhựa, sắt

? Nhà em bố mẹ có đan rổ, rá không

- H/s nêu: rổ, rá

- Cho h/s đọc tên chủ đề

- CN - ĐT – N – B

4 Đọc sgk (6

'

)

- Lớp nhẩm sgk

- 2, em đọc sgk

- Gv nhận xét, ghi điểm

- Gõ thớc cho h/s đọc ĐT

- CN - ĐT – N – B

* Trị chơi (3

)

- T×m tiÕng mang âm học

V Củng cố, dặn dò (2

'

)

===============================

Bµi 20: K - KH

A Mục đích yêu cầu:

- H/s đọc, viết đợc: k, kh, kẻ, khế

- Đọc đợc câu ứng dụng : chị Kha kẻ cho bé Hà bé Lê

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ù ù, vo vo

B Đồ dùng dạy học:

1 Gv: Tranh minh hoạ từ khoá

Tranh minh hoạ câu ứng dụng

Tranh minh hoạ phần luyện nói : thực hành tiÕng viÖt

2 H/s: Sgk, vë tËp viÕt, bé thùc hµnh tiÕng viƯt

C Các hoạt động dạy học

Tiết 1

I KiĨm tra bµi cị (4

)

- 2, em đọc sgk

- Đọc cho h/s viết bảng con

s, r, sỴ, rƠ

II ,Bài (29

)

'

1

Giới thiệu : Ghi bảng

- Bài 20

2

Giảng bài

a Giới thiệu âm k

(39)

? Nêu cấu tạo âm k

- Đọc phát âm âm k

CN - N - B - ĐT

? Thêm âm e vào sau âm k, dấu hỏi

trên e tạo thành tiếng mới

- Ghộp c ting gỡ

- Ting k

- Gv ghi bảng Kẻ

? Nêu cấu tạo tiếng kẻ

- Tiếng gồm ©m ghÐp l¹i k tríc, e sau,

dÊu hái e

- Đọc tiếng khoá (ĐV - T)

CN - N - §T - B

* Giíi thiệu từ khoá

? Tranh vẽ gì

- H/s quan sát tranh trả lời câu hỏi

? Tranh vẽ gì

- Tranh vẽ bé kẻ vở

- Qua tranh gt từ khoá Kẻ

- Đọc trơn từ

CN - ĐT - N - B

- Đọc toàn từ khoá (ĐV - T)

CN - N - B - §T

So sánh âm k kh

- Giống: âm k

- khác: kh có thêm âm h

3 Giíi thiƯu tõ øng dơng

- Gv ghi tiÕng ứng dụng lên bảng

- H/s nhẩm

? Tỡm tiếng chứa âm học

- H/s tìm đọc bảng chứa âm

học

? Đọc âm tiếng

CN đọc

- §äc tiÕng tõ (§V- T)

CN- N- §T

- §äc tõ (§V- T)

- Gv gi¶i m· mét sè tõ

CN- N- §T

4

Híng dÉn viÕt

- Gv viÕt mÉu, híng dÉn h/s c¸ch viÕt

- GV nhËn xét, uốn nắn sửa cho

h/s

- H/s quan sát

5

Cñng cè

Tiết

IV Luyện tp

a

Luyn c (10

)

- Đọc lại toàn tiết (ĐV- T)

CN - ĐT N

* Giới thiệu ứng dụng

- H/s quan sát tranh, trả lời câu hỏi

? Tranh vẽ gì

- Chị Kha kẻ cho bé Hà

- Qua tranh gt câu ứng dụng

- Lớp nhẩm

? Tìm tiếng mang âm âm

-Đọc tiếng mang ©m míi c©u

- §äc c©u (§T - T)

- CN tìm đọc

CN - N - B - ĐT

CN - N - ĐT

- C©u cã 10 tiÕng

? Khi đọc câu cần đọc ntn

- Gv đọc mẫu, giảng nội dung câu

CN - ĐT - N

b

Luyện viết (7

'

)

- HD h/s më sgk viÕt bµi

- H/s më vë tËp viÕt viết

- Quan sát, uốn nắn

- ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

c Lun nãi (7

'

)

- Quan sát tranh, thảo luận

? Tranh vẽ gì

- H/s trả lời

? Các vật có tiếng kêu ntn

- H/s trả lời

? Có tiếng kêu mà ngời ta

(40)

? Tiếng kêu nghe thÊy ngêi

ta rÊt vui

- Gv gi¶ng chèt néi dung luyÖn nãi

- H/s nêu chủ đề luyện nói

- Cho h/s đọc

CN - ĐT - N

d Đọc sgk (5')

'

)

==============================

Bài 21 Ôn tập

- Häc sinh viết cách chắn âm chữ vừa học tuÇn : u, , x, ch,

s, r, k, kh.

- Đọc từ cõu ng dng

- Nghe kể hiểu câu chuyện kể: Thỏ s tử

1 Giáo viên:

- Chuẩn bị ôn (trang 44 sgk)- Tranh minh hoạ câu ứng dụng-

Tranh minh ho¹ kĨ chun

2 Häc sinh:

- Sách giáo khoa, tập, tập viết

C Các hoạt động dạy học.

TiÕt 1:

II Bµi míi (29 ')

1 Giới thiệu bài

2 giảng bài

- Cho h/s quan sát tranh tự thảo luận

? Tranh vÏg×

- Tranh vÏ khØ

- H/s đọc (ĐV - T)

CN - N - B

- NhËn xÐt uèn cho sinh

? Tuần qua chúng em đợc học

©m míi nào.

H/s trả lời: u , x, ch, s, r, k, kh.

- Gv ghi bảng môn ghi ©m

gãc b¶ng

GV ghi b¶ng «n s¸ch gi¸o khoa

- H/s nhËn xÐt bỉ sung

3 Cho häc sinh «n tËp

a Ôn chữ âm vừa hoạ tuần

- H/s bảng ôn bảng 1

- Gv c âm

- H.s đọc chữ

- Học sinh đọc âm

- GV uèn nắn

b Ghép chữ thành tiếng

Cho h/s ghép cột dọc với âm hàng

ngang (bài 1)

- H/s bảng đọc bài

- GV nhận xét uốn nắn cho h/s

Giải thích số từ tiếng đơn giản

c Đọc từ ngữ nội dung

Giíi thiƯu tõ t¬ng øng

CN - N - §T

ChØnh sưa n cho h/s

- Giải thích số từ cần thiết

d Hớng dẫn viÕt

- GV viÕt mÉu híng dÉn cho h.s

- H/s quan s¸t

- Chỉ bảng cho h/s đọc lại toàn bài

TiÕt 2:

III Luyện tập:

1 Luyện đọc (10')

(41)

? Tranh vẽ gì

- H/s quan sát tranh th¶o ln nhãm

? Qua tranh giíi thiƯu câu ghi bảng

- Gv làm mẫu hớng dẫn h/s đọc

GV giảng nội dung cõu

Thỏ s tử

Câu truyện nµy cã gèc tõ trun "Thá

vµ s tư", chuyện kể có nhiều di đoán

nhân vật

- Giáo viên kể

- H.s theo dõi lắng nghe

- Học sinh đọc tên câu chuyện

- Gv kĨ diƠn c¶m cã kÌm theo tranh

minh ho¹

Tranh 1: Thỏ đến gặp s tử thật muộn.

Tranh 2: Cuộc đối đáp thỏ s tử

Tranh 3: Thỏ dẫn s tử đến cái

giếng

nhìn xuống đáy giẩng thấy s tử nhìn

xuống đáy giếng thấy s tử

đang chăm nhìn mình

Tranh 4: Tức định nhảy xuống

cho s tử trận(sử tử dãy dụa mãi

sặc nớc mà chết).

- GV chÊt néi dung cđa chun ý

nghÜa "Những kẻ gian ác kiêu căng bao

giờ vị trõng ph¹t"

- Gọi đại diện nhóm lên bảng kể

chuyện

c h/s đọc sgk (5')

V Củng cố dặn dò (5')

Tuần 6:

Bài 22:

P - Ph - nh

A/ Mục đích yêu cầu:

- Học sinh đọc, viết đợc P - Ph, nh - Phố - nhà - phố xá - nhà - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ, phố, thị xã B/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt - Tranh minh hoạ từ khố, tranh minh hoạ phần luyện nói 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt.

C/ Các hoạt động Dạy học.

TiÕt 1:

I- KiĨm tra bµi cị: (4')

- Gọi học sinh đọc sách giáo khoa GV: Nhận xét, ghi điểm

(42)

cđ s¶

GV: Nhận xét, ghi điểm

III- Bài mới: (28') 1- Giới thiệu GV: Ghi đầu 2- Bài giảng: * Giới thiệu âm P,

- Giáo viên ghi bảng chữ P - Nêu cấu tạo âm P - Đọc phát âm P

* Giới thiệu âm Ph,

- Giáo viên ghi bảng chữ Ph - Nêu cấu tạo âm Ph - Đọc phát âm Ph

Cho hc sinh c õm Ph * Giới thiệu tiếng khố

Thêm âm vào sau âm Ph dấu sắc để tạo tiếng

? Con vừa ghép đợc âm - GV ghi bng

? Nêu cấu tạo tiếng - Đọc tiếng khoá (ĐV - T) * Giới thiệu từ khoá ? Tranh vẽ

- Qua tranh giới thiệu từ - Ghi bảng: Phố xá - Đọc trơn từ

- Đọc toàn từ khoá.(ĐV - T) * Giíi thiƯu ©m nh,

- Giáo viên ghi bảng chữ nh - Nêu cấu tạo âm nh - Đọc phát âm nh Cho học sinh đọc õm nh

* Đọc toàn khoá: ( ĐV - T )

- Cho học sinh đọc xuôi, đọc ngợc khoá ( ĐV - T)

? So sánh âm Ph - nh giống khác chỗ

* Giới thiệu từ ứng dụng

- Giáo viên giới thiệu, ghi bảng ? Tìm tiếng mang âm từ Đọc tiếng mang ©m míi tõ (§V-T) §äc tõng tõ (§V - T)

Đọc tất từ (ĐV - T) §äc toµn bµi tiÕt (§V - T) * Híng dÉn viÕt:

Häc sinh nhÈm

Gåm nÐt: nét cong hờ trái nét sổ thẳng

CN - §T - N Häc sinh nhÈm

Gồm âm ghép lại: P đứng trớc, h đứng sau

Học sinh đọc: CN - ĐT - N - B

Học sinh ghép bảng gài tiếng Phè Líp nhÈm

Tiếng gồm âm ghép lại, âm ph đứng tr-ớc, âm ô đứng sau

CN - §T - N - B

Häc sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi Tranh vẽ phố xá

Lớp nhẩm CN - N - ĐT CN - N - §T

CN - N - B - §T CN - N - B - §T

Líp nhÈm

CN tìm đọc bảng lớp CN - N - B

(43)

Gi¸o viên viết mẫu hớng dẫn học sinh cách viết

- Cho học sinh viết chữ vào bảng Giáo viên quan sát,, sửa cho học sinh ? Học âm, âm

TiÕt 2:

IV- LuyÖn tËp

1- Luyện đọc ( 10')

Đọc lại toàn tiết ( ĐV - T) GV: NhËn xÐt, ghi ®iĨm

* Giíi thiƯu câu ứng dụng ? Tranh vẽ

- GV: Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng - Tìm tiếng mang âm câu - Đọc tiếng mang âm câu (ĐV-T)

- GV: ging ni dung câu, đọc mẫu câu, hớng dẫn học sinh đọc

2- Lun viÕt: (7')

- Híng dÉn häc sinh mở tập viết viết Giáo viên quan sát, uốn nắn - Thu số chấm, nhận xÐt 3- LuyÖn nãi (7')

? Tranh vẽ cảnh ? Nhà em có gần chợ khơng ? chợ để làm

? nhµ em cã hay chợ

? Thành phố,Thị xÃ nơi em có tên ? Em sống đâu

GV ging cht ni dung ch luyện nói - Cho học sinh đọc ten chủ đề

4- Luyện đọc SGK (5') GV đọc mẫu

- Gi hc sinh c CN

* Trò chơi Tìm âm - tiếng vừa học GV: Nhận xét, tuyên dơng

V- Củng cố, dặn dò.

Học sinh theo dõi

Học sinh viết vào bảng

Häc ©m: Ph, nh

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi Nhà dina phố

Hc sinh nhẩm CN tìm bảng đọc CN - N - ĐT

CN - N - §T - B Câu có 10 tiếng CN - N - ĐT

Häc sinh viÕt bµi vµo vë tËp viÕt

Häc sinh quan sát tranh, thảo luận Chợ, Phố, Thị xÃ

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh tr¶ lời

Chợ, Phố, Thị xÃ

Học sinh CN -> em

Đọc ĐV - T Học sinh tìm

===========================

Tuần 6:

Bài 23:

g - gh

- Học sinh đọc, viết đợc g ; gh; rà ri; ghế gỗ - Đọc đợc câu ứng dụng nhà bà có tủ gỗ; ghế gỗ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri, ghế gỗ B/ Đồ dùng dạy học.

1- Gi¸o viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiÕng viƯt.

- Tranh minh hoạ từ khố, tranh minh hoạ phần luyện nói 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt.

(44)

I- II- KiĨm tra bµi cị: (4')

- Gọi học sinh đọc sách giáo khoa - Giáo viên đọc cho học sinh viết: ph, nh, phố xá, nhá

III- Bµi míi: (28') 1- Giíi thiƯu bµi GV: Ghi đầu 2- Bài giảng: * Giới thiệu âm g

- Giáo viên ghi bảng chữ g - Nêu cấu tạo âm

g

* Gii thiu ting khoỏ ? Con vừa ghép đợc tiếng - GV ghi bảng Gà

- đọc tiếng khoá (ĐV - T)

* Giới thiệu từ khoá gh - Giáo viên ghi bảng chữ gh -( Dạy tơng tự âm g)

? So sánh âm g gh có âm giống, khác nhâu

- Giờ học hôm cô giới thiệu với em âmm míi: g vµ gh

* Giíi thiƯu tõ ứng dụng

- Giáo viên giới thiệu từ ứng dụng ? Tìm tiếng mang âm từ

Học sinh đọc làm vào bảng

Häc sinh nhÈm Häc sinh nhÈm

Học sinh đọc: CN - ĐT - N - B Học sinh ghép bảng gài tiếng gà Lớp nhẩm

Líp nhÈm CN - §T - N - B CN - §T - N - B

- Đọc tiếng mang âm míi tõ - §äc tõng tõ (§V-T)

- Đọc tất từ ( ĐV - T)

- GV: Giới thiệu số từ cần thiết Đọc toàn tiết ( ĐV - T)

* Híng dÉn viÕt

GV viÕt mÉu, híng dÉn häc sinh viÕt

TiÕt 2:

IV- LuyÖn tËp

1- Luyn c ( 10')

Đọc lại toàn tiÕt ( §V - T) GV: NhËn xÐt, ghi ®iĨm

* Giíi thiƯu c©u øng dơng ? Tranh vẽ

- GV: Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng - Tìm tiếng mang âm câu - Đọc tiếng mang âm câu (ĐV-T)

- GV: giảng nội dung câu, đọc mẫu câu, hớng dẫn học sinh đọc

2- LuyÖn viÕt: (7')

- Híng dÉn häc sinh më vë tËp viÕt vµ viết Giáo viên quan sát, uốn nắn

CN - N - B - §T CN - N - B - §T CN - N - B - §T

Học sinh viết bảng

CN - ĐT - N - B

Học sinh quan sát tranh Nhà bà có tủ gỗ ghế gỗ CN tìm đọc

CN - §T - N - B CN - §T - N

Học sinh đọc CN - ĐT - N

(45)

- Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt 3- Lun nãi (7')

? Tranh vẽ cảnh

? g gô thờng sống đâu, em trông thấy gà gụ cha

? Kể tên số loại gà em biết ? Nhà em nuôi loại gà ? Gà thờng ăn

? Gà ri vẽ tranh gà trống hay gà mái, em biÕt

GV giảng nội dung tranh nêu tên chủ đề luyện nói

- Cho học sinh đọc tên chủ đề 4- Luyện đọc SGK (5')

GV đọc mẫu

- Gọi học sinh đọc CN

Học sinh quan sát tranh trả lợi câu hỏi Tranh vẽ gà ri, ghế gỗ

Học sinh trả lời

Gà gô, gà ri, gà chọi

Học sinh nêu Gà gô, gà ri, gà chọi CN - N - ĐT

ăn ngô, gạo, thóc Học sinh trả lời Học sinh lắng nghe CN - N - §T

Học sinh đọc CN - ĐT

Bµi 24:

q - qu - gi

- Học sinh đọc, viết đợc q - qu - gi

- Đọc đợc câu ứng dụng Chú t ghé qua nhà cho bé giỏ cá - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: quà quê

B/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt.

- Tranh minh hoạ từ khoá, tranh minh hoạ phần luyện nói 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt.

TiÕt 1:

I- KiÓm tra bµi cị: (4')

- Gọi học sinh đọc sách giáo khoa GV: Nhận xét, ghi điểm

- Giáo viên đọc cho học sinh viết: gà r, ghế gỗ, g, gh

GV: NhËn xÐt, ghi ®iĨm

II- Bµi míi: (28') 1- Giíi thiƯu bµi GV: Ghi đầu 2- Bài giảng: * Giới thiệu âm q

- Giáo viên ghi bảng chữ q - Nêu cấu tạo âm

q

* Giíi thiƯu ©m míi ghi b¶ng qu - Giáo viên ghi bảng chữ qu - Nêu cấu tạo âm qu - Đọc phát âm qu

- qu âm đôi

? ghép đợc tiếng - GV ghi bảng quê

Học sinh đọc làm vào bảng

Häc sinh nhÈm

Gåm nÐt: nÐt cong hờ phải nét sổ thẳng

CN - §T - N Häc sinh nhÈm

Gồm âm ghép lại: q đứng trớc, u đứng sau

Học sinh đọc: CN - N - ĐT

(46)

- Nêu cấu tạo tiếng

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T) - Giới thiệu từ khoá

? tranh vẽ

- qua tranh giới thiệu từ khoá Chợ quê Đọc từ

Đọc toàn từ khoá

Dạy âm gi( g/v tiến hành tơng tự âm qu) -H/D h/s so sánh gi víi g

§äc tõ øng dơng

-G/V ghi từ bảng h/d h/s đọc

Líp nhÈm

Tiếng quê gồm âm ghép lại, âm qu đứng trớc âm ê đứng sau

CN - N - B - §T

Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi Chợ quê.Gồm hai tiếng ghép lại, tiếng chợ đứng trớc, tiếng quê đứng sau

§V - CN - §T CN - §T - N - B

* Híng dÉn viÕt

GV viÕt mÉu, híng dÉn häc sinh viÕt

TiÕt 2:

IV- LuyÖn tËp

1- Luyện đọc ( 10')

Đọc lại toàn tiết ( ĐV - T) GV: NhËn xÐt, ghi ®iĨm

* Giíi thiệu câu ứng dụng ? Tranh vẽ

- GV: Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng - Tìm tiếng mang âm câu - Đọc tiếng mang âm câu - GV: giảng nội dung câu, đọc mẫu câu, hớng dẫn học sinh đọc

2- Lun viÕt: (7')

- Híng dÉn häc sinh më tập viết viết Giáo viên quan sát, uốn nắn - Thu số chấm, nhận xét 3- Luyện nói (7')

? Tranh vẽ cảnh

? Quà quê gồm thứ quà ? Em thích thứ

? Ai hay cho quµ

? Mùa thờng có từ làng quê - GV chốt nội dung, luyện nói, cho học sinh đọc chủ đề luyện nói

- Cho học sinh đọc tên chủ đề 4- Luyện đọc SGK (5')

GV đọc mẫu

- Gọi hc sinh c SGK

GV bảng cho

học sinh đọc lại bài.

Học sinh quan sát Học sinh viết bảng

Học âm: q, qu, gi CN đọc

Häc sinh quan sát tranh Chú t ghé qua nhà Líp nhÈm

CN tìm đọc CN - ĐT - N - B CN - ĐT - N CN - ĐT - N CN - ĐT - N - B

Häc sinh më vë tËp viÕt, viÕt bµi

Học sinh quan sát, trả lời câu hỏi

Quà quê CN - ĐT - N

Lp theo dõi, nhẩm Học sinh đọc SGK CN tìm chơi

(47)

=========================

Bµi 25:

ng - ngh

- Học sinh đọc, viết đợc gh - ngh

- Đọc đợc câu ứng dụng cá ngừ, củ nghệ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bế, nghé, bé B/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thùc hµnh tiÕng viƯt.

TiÕt 1:

I- - KiĨm tra bµi cị: (4')

- Gọi học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh viết bảng con: q, qu, gi, chợ quê, cụ già.

III- Bµi míi: (28') 1- Giíi thiƯu 2- Bài giảng: * Dạy âmm ng

- GV giới thiệu ghi bảng âm ng - Nêu cấu tạo âm ng

- Đọc phát âm ng * Giới thiệu tiếng khoá

- Thêm âm sau ng dấu huyền tạo thành tiếng

? Em ghép đợc tiếng

- Giíi thiƯu tiếng mới, ghi bảng ? Nêu cấu tạo tiếng

- §äc tiÕng khoa (§V - T) - Giíi thiƯu từ khoá ? tranh vẽ

? Qua tranh giới thiệu khoá, ghi bảng cá ngừ

- Đọc trơn từ khoá

- Đọc toàn từ khoá ( §V - T)

Học sinh đọc làm vào bảng Học sinh viết bảng

Líp nhẩm

âm gồm âm ghép lại, n trớc, g sau CN - N - §T

Häc sinh ghép bảng gài tiếng ngừ

Ting gm âm ghép lại,, ng đứng trớc, sau, dấu huyền

CN - N - ĐT Tranh vẽ cá ngõ Líp nhÈm CN - N - §T CN - N - ĐT * Dạy âmm ngh(tiến hành tơng tự)

? So sánh hai âm ng, ngh giống khác nh

3- Giới thiệu từ ứng dụng. - GV ghi từ lên bảng

? Tìm tiếng mang âm từ - Đọc từ (Đv - T)

- Đọc tất từ - Gi¶i nghÜa mét sè tõ 4- Híng dÉn viÕt.

- Cho häc sinh viÕt b¶ng

TiÕt 2

IV- Luyện tập a- Luyện đọc (10')

- Đọc toàn tiết (ĐV - T) GV: Nhạn xét, ghi điểm - Giới thiệu câu ứng dụng ?tranh vẽ

- Qua tranh giới thiệu câu ứng dụng lên bảng

? Tìm tiếng mang âm câu - Đọc tiếng mang âm câu

CN - N - B - §T CN - N - B - §T CN - N - B - §T CN - N - B - §T

Häc sinh theo dâi

Học sinh viết bảng âm, âm ng - ngh học sinh đọc

(48)

- Đọc câu (ĐV - T) - Đọc câu (ĐV - T) - Tìm hiểu nội dung câu - GV đọc mẫu

- Cho học sinh đọc câu b- Luyện viết ( 7')

- Híng dÉn häc sinh më vë tËp viÕt, viết bài; Giáo viên quan sát, uốn nắn

- Thu mét sè bµi chÊm vµ nhËn xÐt

Quan sát, trả lời câu hỏi

CN tỡm ch c tiếng bảng lớp CN - N - B

CN - N - B - §T

Häc sinh më vë tËp viÕt, viÕt bµi c- Lun nãi (7')

? Tranh vÏ g×

? vật tranh có chung ? Bê gì, có mầu ? Nghé ca gỡ

? Quê em gọi bê, nghé ? Bê, nghé ăn

GV chốt nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

d- Đọc SGK: GV đọc, gõ thớc cho học sinh đọc

* Trò chơi Cho học sinh chơi tìm tiếng ghép âm bi ghộp c

V- Củng cố, dặn dò(3')

Học sinh quan sát tranh, trả lời câu hỏi Tranh vÏ bª, nghÐ, bÐ

đều có bé

Bê Bò, có mầu vàng Nghé trâu, có mầu đen Học sinh tự trả lời

Bê, nghé ăn cỏ

CN nêu: Bê, nghé, bé Lớp nhẩm theo dõi, c c ng

CN tìm ghép

Bài 26:

y - tr

A/ Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc, viết đợc y; tr

- Đọc đợc câu ứng dụng y tá, tre ngà

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ B/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, bé thùc hµnh tiÕng viƯt.

TiÕt 1:

I-KiĨm tra bµi cị: (4')

- Gọi học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh viết bảng con: ng, ngh, cá ngừ

II- Bµi míi: (28') 1- Giíi thiƯu bµi GV: Ghi đầu 2- Bài giảng: * Dạy âm y

- GV giới thiệu ghi bảng âm y - Nêu cấu tạo âm y

- Đọc phát âm y

- Giíi thiƯu tiÕng kho¸ ? tranh vÏ

GV ghi bảng Y tá

- Đọc toàn từ khoá (ĐV - T)

* Dạy âm tr(tiến hành tơng tự âm y) -H/D h/s so s¸nh tr víi t

-

Học sinh đọc làm vào bảng Học sinh viết bảng

Líp nhÈm

Häc sinh quan s¸t tranh vÏ tre ngµ CN - DTT - N - B

đọc CN - N - B - ĐT

3- Giới thiệu từ ứng dụng. GV ghi từ ứng dụng lên bảng Và h/d h/s đọc

- §äc bµi tiÕt

(49)

4- Híng dÉn viết.

- Giáo viên viết mẫu hớng dẫn häc sinh c¸ch viÕt

- Cho häc sinh viÕt b¶ng GV nhËn xÐt, sưa sai cho häc sinh 5- Cđng cè

Häc sinh quan s¸t

Häc sinh viÕt b¶ng

TiÕt 2:

IV- Luyện tập:

1- luyện đọc

(10')

- Đọc lại toàn tiết 1

- Giới thiệu câu ứng dụng

? tranh v gỡ.

- GV ghi bảng câu ứng dụng

? Tìm tiếng mang âm từ.

- §äc tiÕng mang ©m míi tõ

- §äc tõng câu (ĐV - T)

- Đọc câu (ĐV - T)

? C©u gåm mÊy tiÕng.

? ngăn cách giũa câu dấu gì.

? đọc câu có dấu phẩy ta đọc nh thế

nào.

GV đọc mẫu, giảng nội dung câu.

- Đọc câu.

CN - N - B - §T

Häc sinh quan sát tranh, thảo luận

Bé bị ho, mẹ cho bÐ y t¸ x·.

Häc sinh nhÈm

CN tìm bảng đọc bài.

CN - N - B - ĐT

CN - N - B - §T

Câu gồm 10 tiếng, ngăn cách câu

là dấu phẩy, đọc ngắt hơi.

§V - N - B

2- Lun viÕt

(7')

?híng dÉn häc sinh më tập viết, viết

bài.

GV quan sát, uốn nắn.

Chấm số bài, nhận xét

Học sinh më vë viÕt bµi.

3- Lun nãi

(7')

? tranh vẽ gì.

? Các em bé làm gì.

? Hồi bé em có nhà trẻ không.

? Ngời lớn tranh gọi là

cô gì.

? Nh tr quờ em nằm đâu, nhà

trẻ có đồ chơi gì.

- GV giảng chốt nội dung luyện nói.

- Nêu chủ đề, đọc tên chủ đề

Quan sát tranh, thảo luận trả lời câu

hỏi.

Nhà trẻ.

Các em bé chơi.

Cô giáo.

Học sinh trả lời.

Nhà trẻ

CN - N - ĐT

4- Đọc SGK:

GV đọc mẫu gọi học

sinh đọc bài.

GV nhận xét ghi điểm.

Gõ thớc cho học sinh đọc

Líp nhÈm

4 - Học sinh đọc bài.

Lớp đọc đồng thanh

5- Trị chơi:

T×m tiÕng, từ mang âm học

GV nhận xét, tuyên dơng

C N tìm

V- Củng cố, dặn dò (3')

==========================

Tuần

Bài 27:

Ôn tập

A/ Mc ớch yờu cu:

- Học sinh đọc, viết đợc cách chắn âm chữ vừa học tuần:

p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, tr, y

- Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe kĨ hiĨu theo tranh trun kĨ: Tre ngà B/ Đồ dùng dạy học.

(50)

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt.

I- KiĨm tra bµi cị (4')

- Gọi học sinh đọc SGK

- GV đọc cho học sinh viết bài: y, tr, y tá GV: Nhận xét, ghi điểm

III- Bµi míi (29') 1- Giới thiệu bài 2- Ôn tập.

? Tun qua đợc học âm, chữ

- GV nêu âm chữ, học sinh nêu vào góc bảng

GV chép bảng ôn lên bảng 3- Bảng ôn:

- Lu ý vi hc sinh mầu khơng đ-ợc đọc

a- Ơn chữ âm vừa học - GV treo bảng ôn lên bảng - GV đọc âm

- Cho học sinh chữ đọc âm b- Ghép chữ thành tiếng

- Híng dÉn häc sinh c¸c tiÕng ghÐp tõ chØ ë cét däc víi ch÷ ë cét ngang (B¶ng 1)

- Học sinh đọc tiếng ghép từ tiếng cột dọc với dấu dòng ngang (bảng2)

3 -> học sinh đọc Học sinh viết bảng

Cn - §T - N

Học sinh lần lợt nêu âm, chữ học tuần

Líp theo dâi vµ bổ sung

Học sinh lên bảng chữ âm vừa học bảng ôn

Học sinh chữ: CN - N - B - ĐT

GV chỉnh sửa cho học sinh đọc c- Đọc từ ngữ ứng dụng:

GV ghi bảng h/d h/s đ ọc - GV đọc mẫu giải nghĩa d- Tập viết từ ứng dụng

- GV viÕt mẫu, hớng dẫn học sinh viết tre già - nho

- Cho häc sinh viÕt b¶ng

Häc sinh nhÈm

Häc sinh theo dâi

TiÕt 2:

IV/ Lun tập

1- Luyn c:

(10')

- Đọc lại tiÕt

- GV nhËn xÐt, ghi điểm.

* Giới thiệu câu ứng dụng v h/d h/s

à

đ

ọc

2- LuyÖn viÕt

(10')

- Híng dÉn häc sinh më vë tËp viÕt,

viÕt bµi.

- GV nhận xét, uốn nắn học sinh.

- GV chấm số bài, nhận xét bài.

3- Kể chuyện "Tre ngà"

(10')

- Gọi học sinh đọc tên câu chuyện

- GV kể chuyện diễn cảm kèm theo

tranh

Líp nhÈm

CN - N - ĐT

Học sinh viết vµo vë tËp viÕt

Tre ngµ

Häc sinh theo dâi

* ý nghĩa: Truyền thống đánh giặc của

tre Việt Nam.

- GV gọi đại diện nhóm kể chuyện

- GV nhận xét, tuyên dng

(51)

IV Củng cố, dặn dò (5')

====================

Ôn tập âm chữ ghi âm

A/ Mục đích yêu cầu:

- Củng cố rèn kỹ đọc cho học sinh âm học phần học âm - Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Viết đợc âm học vào ô li B/ Đồ dùng dạy học.

Kiểm tra cũ

- Gọi học sinh đọc SGK

III- Bµi míi (29')

1- Giới thiệu bài: Tiết hôm chúng ta ôn tập âm chữ ghi âm học 2-Ôn tập:

- Ôn tập âm chữ ghi âm học - GV treo bảng ôn lên bảng

? Chúng ta đợc học âm - GV ghi lên bên trái bảng

- GV chØ ©m bảng ôn - GV nhận xét

* Ghép âm thµnh tiÕng

- GV hớng dẫn học sinh ghép âm học để tạo thành tiếng

- GV cho học sinh đọc tiếng ( ĐV - T) - Đọc tiếng với dấu

* Giíi thiƯu tõ øng dơng - GV ghi b¶ng:

gi· giò tre già quả nho phá cỗ

3 -> học sinh đọc

Học sinh trả lời, đợc học âm :

th, ch, tr, v, l, d, đ, ng, ngh, gh

Học sinh ghép âm học thành tiếng CN - ĐT - N - B

- Học sinh đọc CN - ĐT - N Học sinh nhẩm

CN - N - B GV chỉnh sửa cho học sinh đọc

* Híng dÉn häc sinh viÕt

- GV viÕt mÉu, híng dÉn häc sinh viÕt qu¶ nho - phá cỗ

- Cho học sinh viết bảng - GV nhËn xÐt

Häc sinh nhÈm

Häc sinh theo dâi

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:

(10')

- GV bảng cho học sinh đọc lại bài

tiết

- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.

Học sinh đọc tồn bài

* LuyÖn viÕt:

- Cho häc sinh lÊy vë « li lun viết 2

dòng

quả nho - phá cỗ.

- GV quan sát, hớng dẫn thêm.

Häc sinh lun viÕt ch÷ vào ô li

-Về nhà học bài, xem trớc học sau

====================

Bài 28:

Chữ thờng - Ch÷ hoa

(52)

Ngày dạy:

- Học sinh nhận biết chữ in hoa, bớc đầu làm quen với chữ in hoa - Nhận đọc đợc chữ in hoa câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ba B/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. - Tranh minh hoạ câu øng dông

I- ổn định tổ chức: (1')

II- KiĨm tra bµi cị (4')

- Gọi học sinh đọc SGK - GV: Nhận xét, ghi điểm

III- Bµi míi (29') 1- Giíi thiệu bài:

Bài hôm cô giới thiệu với lớp chữ thờng chữ hoa

- GV treo bảng chữ thờng, chữ hoa 2- Nhận diện chữ.

- chữ in hoa gần giống chữ thờng nhng kích thớc lớn vf chữ in hoa không giống chữ thờng

- GV nhËn xÐt bæ sung

- Cho học sinh đọc bảng chữ thờng chữ in

- GV nhËn xÐt

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

(10')

Học sinh đọc

Học sinh đọc CN - N - ĐT

- Các chữ in có chữ hoa chữ thờng gần giống nhau:

c, e,ê,i,k,k,o,ô,ơ,p,s,t,u,,v,x,y

- Các chữ in hoa chữ thờng khác nhau: a, ă, ©, b, ®, g, h

CN - N - §T

- Học sinh dựa vào chữ in thờng để nhận diện đọc âm chữ

CN - ĐT - N

- Đọc lại tiết

? Tìm chữ in hoa câu ứng dụng

- Đọc chữ in hoa c©u.

- Chữ đứng đầu câu chữ gì.

- Nêu tên riêng.

§äc câu ứng dụng

- GV uốn nắn, nhận xét.

2- Lun viÕt

(10')

viÕt bµi.

- GV nhËn xÐt, uốn nắn học sinh.

- GV chấm số bài, nhËn xÐt bµi.

3- Lun nãi (

7')

? tranh vÏ g×.

- GV giới thiệu địa danh Ba vì

? Nơi em có đẹp khơng.

- GV chốt lại nội dung luyện nói.

? Nêu tên chủ đề luyện nói.

- Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói.

4- Đọc SGK

(5')

- GV đọc mẫu SGK gọi học sinh đọc

bài Gõ thớc cho học sinh đọc bài.

- GV nhn xột, ghi im

5-Trò chơi

(3')

- Chơi tìm chữ thờng, chữ hoa.

- GV nhận xét tuyên dơng.

CN - N - ĐT

Học sinh quan sat, trả lời câu hỏi

Bố, Kha, Sapa

Bè

Kha, Sapa

CN - N - §T

Häc sinh theo dâi, trả lời

Vẽ cảnh Ba Vì

Học sinh trả lời.

Ba Vì

CN - N - ĐT

Líp nhÈm

Học sinh đọc bài

ĐT

CN tìm ghép

(53)

-VỊ nhµ häc bµi, xem tríc bµi häc sau

Bµi 29:

Häc vÇn: ia

Ngày soạn:

Ngày dạy:

- Học sinh nhận biết đợc : ia ; tía tơ - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Chia quà B/ Đồ dùng dạy hc.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá

2- Hc sinh: - Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt.

TiÕt 1:

II- KiÓm tra bµi cị (4')

- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng - GV: Nhận xét, ghi điểm

III- Bµi míi (29') 1- Giíi thiƯu bµi:

Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ia

2- Dạy vần 'ia'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ia ? Nêu cấu tạo vần

- Hng dn c vần ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khoá

Thêm phụ âm t vào vần ia dấu sắc để thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tía

- Đọc tiếng khoá ( §V - T) * Giøoi thiƯu tõ kho¸ ? tranh vÏ g×

- GV ghi bảng: tía tơ - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 3- Giới thiệu từ ứng dụng.

- GV ghi tõ øng dơng lªn bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - §äc vÇn míi tiÕng

- §äc tiÕng mang ©m míi ( §V - T) - §äc tõ ( §V - T)

- GV gi¶i nghÜa mét sè tõ

- Cho học sinh đọc toàn bảng lớp 4- Luyện viết:

- GV viÕt lên bảng hớng dẫn học sinh luyện viết

ia tía tô - Cho học sinh viết b¶ng - GV nhËn xÐt

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại i đứng trớc a đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng tía

Tiếng gồm t trớc vần ia sau dấu sắc ia

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời Lá tía tô

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

Học sinh lên bảng tìm đọc CN - N - ĐT

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T Häc sinh theo dâi Häc sinh viÕt bảng CN - ĐT

CN - N - ĐT

(54)

* Giíi thiƯu c©u øng dụng: Qua tranh

giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng,

? Tìm tiếng mang vần câu.

- §äc tõng c©u

- §äc câu

?Câu gồm có tiÕng

? Đọc câu có dấy phẩy ta đọc NTN

? Trong câu có tiếng viết hoa

? Tại tiếng phải viết hoa

- GV đọc mẫu câu, giảng nội dung

- Cho học sinh đọc câu

2- Lun viÕt

(10')

viÕt bµi.

- GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh.

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi.

3- Lun nãi (

7')

? tranh vẽ gì.

? Ai chia quà

? bà chia quà gì.

- GV cht lại nội dung luyện nói.

4- Đọc SGK

(5')

- GV nhận xét, ghi im

5-Trò chơi

(3')

- Chơi tìm tiếng mang âm mới

Học sinh quan sát, trả lời

Bé hà nhổ cở chị KHA tỉa lá

Lớp nhẩm.

CN tỡm đọc

C©u gåm cã CN - N - B - ĐT tiếng

Ngăn cách câu dấu phẩy ta phải

ngắt hơi.

Tiếng Bé, Hà, Kha

Vì Bé tiếng đầu câu.

Hà, Kha tên riêng.

Häc sinh më vë tËp viÕt, viÕt bài

Chia quà

Bà ®ang chia quµ

Bµ ®ang chia chuèi, cam, hång

Lớp nhẩm

Đọc ĐT

CN tìm ghép

? Hôm học gì.

Häc vÇn

ia

======================

Tuần 8

bài 30

Học vần: ua - a

Ngày soạn:

Ngày dạy:

- Học sinh nhận biết đợc : ua, a, cua bể, ngựa gỗ - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giữa tra B/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. - Tranh minh hoạ câu øng dơng, tõ kho¸

TiÕt 1:

Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ua

2- Dạy vần 'ua'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ua ? Nêu cấu tạo vần

- Hng dn c ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khoá

Thêm phụ âm c vào vần ua dấu

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc a đứng sau

(55)

sắc để thành tiếng ? Con ghép đợc tiếng GV ghi bng cua

- §äc tiÕng kho¸ ( §V - T) * Giøoi thiƯu từ khoá ? tranh vẽ

- GV ghi bảng: cua bể - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 3- Giới thiệu từ ứng dụng.

- GV ghi tõ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

- GV viết lên bảng hớng dẫn học sinh lun viÕt

ua cua bĨ - Cho häc sinh viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

(10')

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiÕng cua

TiÕng gåm c tríc vÇn ia sau dấu sắc ua

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Cua bĨ

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T Häc sinh theo dâi Học sinh viết bảng

CN - ĐT CN - N - ĐT

Qua tranh giới thiệu câu ứng dụng ghi

bảng,

- Đọc câu

?Câu gồm có tiếng

2- Lun viÕt

(10')

viÕt bµi.

3- Lun nãi (

7')

? tranh vẽ gì.

? Tại em biết cảnh cha

? Giữa tra lúc giê

? Buổi tra ngời thờng làm gì.

4- Đọc SGK

(5')

5-Trò chơi

(3')

Mẹ chợ mua

Lp nhẩm.

CN tìm đọc

Câu gồm có 10 tiếng Ngăn cách

câu dấu phẩy ta phải ngắt hơi.

Chữ đầu phải viết hoa

CN - N - ĐT ĐT - N - §T

Häc sinh më vë tËp viết, viết bài

Tranh vẽ cảnh cha hè

Vỡ ngi v nga đứng bóng mát

- Giữa cha lúc 12 đến

chiều Buổi tra ngời thờng nghỉ

ngơi nhà.

(56)

Đọc ĐT

CN tìm ghép

? Hôm học gì.

Học vần

ua, a

===================================

bài 31

Ôn tập

Ngy son:

Ngy dy:

- Học sinh nhận biết đọc, viết đợc cách chắn vần vừa học - Đọc đợc từ ngữ đoạn th ứng dụng

- Nghe hiểu kể đợc tranh truyện kể: Khỉ rùa B/ Đồ dùng dạy học.

2- Học sinh: - Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt. C/ Các hoạt động Dạy học.

1-Giới thiệu bài: hôm ôn tập

2- Híng dÉn häc sinh «n tËp:

- Học sinh quan tranh khai thác đầu - GV giíi thiƯu

m ia m ua

mÝa Mua

- Học sinh phát âm, GV chỉnh sửa phát ©m cho häc sinh

- GV ghi ë gãc bảng

- GV chép bảng ôn lên bảng

3- Ôn tập:

* ễn cỏc va hc - GV đọc vần,

- Theo dâi, söa sai cho học sinh * Ghép chữ vần thành tiếng

- Cho học sinh đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ hàng ngang bảng ôn * Đọc từ ngữ ứng dụng:

- GV ghi b¶ng

- Cho học sinh đọc từ ngữ ứng dụng - GV chỉnh sửa cho học sinh

* TËp viÕt tõ ng÷ øng dơng - GV viÕt mÉu

- GV híng dÉn häc sinh c¸ch viÕt

mïa da - ngùa tÝa

- GV nhËn xÐt

TiÕt 2 IV/ LuyÖn tËp.

1- Luyện đọc Đọc lại tiết ( ĐV - T) - GV nhận xét, ghi điểm

* Giíi thiệu đoạn thơ ứng dụng

? Tranh vẽ Qua tranh giới thiệu đoạn thơ ứng dụng

- Đọc câu ( ĐV - T) - Đọc đoạn thơ ( ĐV - T)

- Đọc mẫu giảng nội dung đoạn thơ

2- Luyện viết: Híng dÉn häc sinh më vë tËp viÕt vµ viÕt GV uốn nắn

Hc sinh c bi

Học sinh quan sát trah, trả lời câu hỏi CN - §T - N - B

Học sinh nêu vần học tuần

Học sinh lên bảng vần vừa học đọc

- Học sinh tìm chữ Đọc CN - ĐT CN - N - §T Häc sinh nhÈm CN - N - §T Häc sinh theo dâi Häc sinh viÕt b¶ng

CN - N - ĐT

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi Học sinh nhẩm

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

(57)

- Thu số nhận xét, tuyên dơng

3- KĨ chun: "KhØ vµ Rïa"

- gọi học sinh đọc tên chuyện

- GV kĨ chun mét lÇn GV KĨ chun lÇn theo néi dung tõng tranh

- Nêu ý nghĩa câu chuyện:

4- Đọc S¸ch gi¸o khoa

- GV đọc mẫu, gọi học sinh đọc CN - GV theo dõi, nhận xét

V/ Củng cố, dặn dò (5')

CN - N - §T

Häc sinh l¾ng nghe

Häc sinh nghe, theo dõi tranh minh hoạ - Ba hoa cẩu thả tính sấu, có hại, chuyện giải thích tích mai rùa

bài 32

Học vần: oi - ai

Ngày soạn:

Ngày dạy:

- Học sinh nhận biết đợc : oi - ai, nhà ngói, bé gái - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Se, ri, bói cá, le te B/ Đồ dùng dạy học.

1- Gi¸o viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ kho¸

TiÕt 1:

III- Bµi míi (29') 1- Giới thiệu bài:

Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần oi

2- Dạy vần 'oi'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng oi ? Nêu cấu tạo vần míi

- Hớng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khoá

Thêm phụ âm ng vào vần oi dấu sắc để thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ ngói ? Nêu cấu tạo tiếng

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T) * Giới thiệu từ khoá ? tranh vẽ

- GV ghi bảng: nhà ngói - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần 'ai'

- GV giíi thiƯu vần, ghi bảng ? Nêu cấu tạo vần

Thêm phụ âm g vào vần dấu sắc để thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ gái ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: bé gái - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc toàn vần khoá ( ĐV - T)

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại o đứng trớc i đứng sau

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng ngói

Tiếng gồm c trớc vần ia sau dấu sắc ua

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Nhà ngòi

CN - N - ĐT CN - N - §T CN - N - §T Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại a đứng trớc i đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng gái

Tiếng gồm c trớc vần ia sau dấu sắc ua

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Bé gái

(58)

- c xi đọc ngợc tồn bào khố 3- Giới thiệu từ ứng dụng.

- GV ghi tõ øng dơng lªn bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - §äc vÇn míi tiÕng

Oi - nhà ngói - bé gái - Cho häc sinh viÕt b¶ng

- GV nhËn xÐt

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

(10')

CN - N - §T

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T Häc sinh theo dõi Học sinh viết bảng

bảng,

- Đọc câu

2- Lun viÕt

(10')

viÕt bµi.

3- Lun nãi (

7')

? tranh vÏ g×.

? Em biÕt chim nµo sè con

vËt nµy.

? Chim bói cá sống đâu ăn gì.

4- Đọc SGK

(5')

5-Trò chơi

(3')

Chú bói cá

Lp nhẩm.

CN tìm đọc

Câu gồm có 11 tiếng Ngăn cách

CN - N - ĐT ĐT - N - §T

Häc sinh më vë tËp viết, viết bài

Tranh vẽ sẻ: ri :bói cá

- Chim bói cá sống bờ ao

- Chúng thờng ăn tôm

Lớp nhẩm

Đọc ĐT

CN tìm ghép

? Hôm học gì.

Học vần

oi, ai.

=============================

bài 33

Học vần: ôi - ơi

(59)

- Học sinh nhận biết đợc : ôi - ơi, trái ổi, bơi lội - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ôi -

2- Dạy vần 'ôi'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ôi ? Nêu cấu tạo vần míi

Thêm dấu hỏi để tạo thảnh tiếng ? Con ghép đợc tiếng gỡ

GV ghi bảng từ ổi ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: trái ổi - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần 'ơi'

T¬ng t nh học vần ôi 3- Giới thiệu từ ứng dụng. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

- Đọc tiếng mang âm ( §V - T) - §äc tõ ( §V - T)

- Cho học sinh đọc toàn bảng lớp 4- Luyn vit:

- GV viết lên bảng hớng dẫn học sinh luyện viết

ôi - trái ổi - bơi lội - Cho học sinh viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại o đứng trớc i đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghÐp tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng ngói

Tiếng gồm vần ôi hỏi sắc ôi CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Trái ổi

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T Häc sinh theo dâi Häc sinh viÕt b¶ng

- GV nhận xét, ghi điểm.

Qua tranh giíi thiƯu c©u øng dơng ghi

bảng,

- Đọc câu

?Câu gồm có mÊy tiÕng

Bé trai bé gái chơi phố

Lớp nhẩm.

CN tỡm đọc

(60)

2- Lun viÕt

(10')

viÕt bµi.

3- Lun nãi (

7')

? tranh vẽ gì.

? Tại em biết tranh vẽ cảnh lễ hội

? Quê em có cảnh lễ hội nào.

? lễ hội có gì.

? Ai đa em lễ hội

4- Đọc SGK

(5')

5-Trò chơi

(3')

§T - N - §T

Häc sinh tr¶ lêi

Tranh vÏ c¶nh lƠ héi

- Treo cờ, ngời ăn mặc đẹp, hát múa,

nhiều trị chơi.

Häc sinh tr¶ lêi

Líp nhÈm

Đọc ĐT

CN tìm ghép

? Hôm học gì.

Học vần

ôi, ơi

=============================

bài 34

Học vần: ui - i

Ngày soạn:

Ngày dạy:

- Học sinh nhận biết đợc : ui - i, đồi núi, gửi th - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề đồi núi B/ Đồ dùng dạy hc.

TiÕt 1:

Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ui, i

2- Dạy vần 'ui'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ui ? Nêu cấu tạo vần

- Hng dn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khoỏ

Thêm phụ âm n vào vần ui dấu sắc tạo thành tiếng

? Con ghộp đợc tiếng GV ghi bảng từ núi ? Nêu cu to ting

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T) * Giíi thiƯu tõ kho¸

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc, i đứng sau

CN - §T - N - B

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng nuí

Tiếng gồm vần ôi hỏi sắc ôi CN - N - §T

(61)

? tranh vÏ g×

- GV ghi bảng: đồi núi - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần 'i'

Tơng t nh học vần ui 3- Giới thiệu tõ øng dơng. - GV ghi tõ øng dơng lªn bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - §äc vÇn míi tiÕng

ui - i đồi núi - gửi th - Cho học sinh viết bảng - GV nhận xét

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

(10')

đồi núi CN - N - ĐT CN - N - ĐT CN - N - ĐT

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T Häc sinh theo dõi Học sinh viết bảng

bảng,

- Đọc câu

2- Lun viÕt

(10')

viÕt bµi.

3- Lun nãi (

7')

? tranh vÏ g×.

? Đồi núi thờng có đâu

? Trên đồi núi thờng có gì.

? Đồi núi ntn.

4- Đọc SGK

(5')

5-Trß chơi

(3')

Tranh vẽ Dì Na

Lp nhm.

CN tìm đọc

C©u gåm có 10 tiếng Ngăn cách

CN - N - §T §T - N - §T

Tranh v cnh đồi núi

- Đồi núi thờng có phía Bắc, núi

thờng có cối, có đồi đất, núi đá

Líp nhẩm

Đọc ĐT

CN tìm ghép

? Hôm học gì.

(62)

Tuần 9

bài 35

Học vần: uôi - ơi

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh nhận biết đợc : uôi - ơi; nải chuối- múi - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Chuối, bởi, vú sa B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uôi -

2- Dạy vần 'uôi'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uôi ? Nêu cấu tạo vần

- uô nguyên âm đôi, ghép với i - Hớng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiu ting khoỏ

Thêm phụ âm ch vào trớc vần uôi dấu sắc uôi tạo thành tiếng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ chuối ? Nêu cấu tạo tiếng

- §äc tiÕng kho¸ ( §V - T) * Giíi thiƯu từ khoá ? tranh vẽ

- GV ghi bảng: nải chuối - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dy 'i'

Thêm phụ âm b vào trớc vần dấu hỏi tạo thành tiếng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: núi - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 3- Giới thiệu từ ứng dụng.

- GV ghi tõ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

- GV viết lên bảng hớng dẫn học sinh

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm u, ô ghép với âm i

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiÕng chuèi

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời nải chuối

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - ĐT Học sinh nhẩm

Vần gồm âm ghép lại âm ,ơ ghép với âm i

CN - N - §T

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng

§äc CN - N - §T

- Häc sinh quan sát tranh trả lời Múi bởi

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

(63)

lun viÕt

uôi - nải chuối, múi bởi - Cho häc sinh viÕt b¶ng

- GV nhËn xÐt 5-Cđng cè:

? Học vần, vần gì, đọc lại học ? Tìm vần học

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

(10')

Häc sinh viết bảng

CN - ĐT CN - N - §T

Học vần Vần i, CN c

CN tìm

- GV ghi bảng câu ứng dụng

- Đọc câu

?C©u gåm cã mÊy tiÕng

2- LuyÖn viÕt

(10')

viết bài.

- GV nhận xét, uốn nắn học sinh.

3- Lun nãi (

7')

? tranh vÏ g×.

? Trong thứ em thích nào

? Vờn nhà em trồng gì

? Chuối chín có mầu gì.

? chín có mầu gì, thờng có vào

mùa nào.

4- Đọc SGK

(5')

5-Trò chơi

(3')

Lớp nhẩm.

CN tìm đọc

C©u gåm có 10 tiếng Ngăn cách

CN - N - §T §T - N - §T

- Tranh vẽ bởi, chuối, vũ sữa

- Cây chuối.

- mầu vàng

- Học sinh trả lời

Bởi, chuối, vũ sữa

Lớp nhẩm

Đọc ĐT

CN tìm ghép

? Hôm học gì.

Học vần

uôi, ơi

============================

bài 36

Học vần:

ay - â - ây

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ay - â - ây; máy bay, nhảy dây - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Chạy , bay, bộ, xe B/ Đồ dùng dạy học.

(64)

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá

TiÕt 1:

1- Giíi thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ay, â, ây 2- Dạy vần 'ay'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ay ? Nêu cấu tạo vần

Hng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiệu ting khoỏ

Thêm phụ âm b vào trớc vần tạo thành tiếng

? Con ghộp c ting GV ghi bảng từ bay ? Nêu cấu tạo ting

- GV ghi bảng: máy bay - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khoá 2- Dạy vần a- ây

- GV giới thiệu âm -? Cấu tạo âm

- Gii thiệu vần ây, ghi bảng ây ? Nêu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khoá

- Thêm d vào trớc vần ây tạo tiếng ? Con ghép đợc tiếng

GV ghi bảng từ dây ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: nhảy dây - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 3- Giới thiệu từ ứng dụng.

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

- Đọc tiếng mang âm ( ĐV - T) - §äc tõ ( §V - T)

ay- ây máy bay, nhảy dây - Cho học sinh viết bảng

- GV nhËn xÐt 5-Cñng cè:

? Học vần, vần gì, đọc lại học ? Tìm vần mi hc

TiÕt 2:

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm a đứng trớc âm y đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng bay

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời máy bay

CN - N - ĐT CN - N - §T CN - N - §T

Häc sinh nhÈm Gåm ©m nÐt CN - N - §T Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại â đứng trớc y đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng dây

Đọc CN - N - ĐT

- Học sinh quan sát tranh trả lời nhảy dây

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

Häc sinh theo dâi Häc sinh viÕt b¶ng

CN - §T CN - N - §T

(65)

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10') CN tỡm

- Đọc lại tiết ( ĐV - T) - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm * Giíi thiệu câu ứng dụng ? vẽ tranh

? Tìm tiếng mang vần câu - Đọc câu ( ĐV - T)

- Đọc câu ( ĐV - T) ?Câu gồm có tiếng

? Ngăn cách câu dấu ? Đọc câu có dấy phẩy ta đọc NTN ? Trong câu có tiếng viết hoa ? Tại tiếng phải viết hoa - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn häc sinh më vë tËp viÕt, viÕt bµi

- GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vÏ g×

? Gọi tên hoạt động tranh ? Khi phải máy bay

? Hằng ngày xe hay đến lớp ? Ngoài cách nh vẽ tranh để từ chỗ đến chỗ khác ngời ta dùng cách

- GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

- Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói 4- Đọc SGK (5')

- GV đọc mẫu SGK gọi học sinh đọc Gõ thớc cho học sinh đọc

- GV nhËn xÐt, ghi điểm 5-Trò chơi(3')

- Chơi tìm tiếng mang âm - GV nhận xét tuyên dơng

Tranh: Giời chơi, bé trai chạy,bé gái nhảy dây

Lp nhm CN tỡm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT CN - N - ĐT

C©u gåm cã 12 tiếng Ngăn cách câu dấu phẩy ta phải ngắt

Chữ đầu phải viết hoa CN - N - §T

§T - N - §T

Học sinh trả lời - Tranh vẽ : chạy, bay - bơi, bò, chạy, bộ, xe CN - N - §T

Líp nhÈm §äc §T CN tìm ghép

? Hôm học gì.

Học vần

ay - â - ây

============================

bài 37

Ôn tập

Ngy son:

Ngày dạy:

- Học sinh nhận biết đọc, viết đợc cách chắn vần vừa học - Đọc đợc từ ngữ đoạn th ứng dụng

- Nghe hiểu kể đợc truyện tranh khế B/ Đồ dùng dy hc.

2- Hc sinh: - Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt. C/ Các hoạt động Dạy học.

II- KiĨm tra bµi cò (4')

III- Bµi (29')

1-Giới thiệu bài: hôm «n tËp 2- Híng dÉn häc sinh «n tËp:

- Học sinh quan tranh khai thác đầu - GV giíi thiƯu

Học sinh đọc

(66)

- Học sinh phát âm, GV chỉnh sửa phát âm cho học sinh

- GV ghi góc bảng

- GV chép bảng ôn lên bảng 3- Ôn tập:

* ễn cỏc va hc - GV đọc vần,

- Theo dâi, söa sai cho học sinh * Ghép chữ vần thành tiếng

- Cho học sinh đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ hàng ngang bảng ôn * Đọc từ ngữ ứng dụng:

- GV ghi b¶ng

- Cho học sinh đọc từ ngữ ứng dụng - GV chỉnh sửa cho học sinh

* TËp viÕt tõ ng÷ øng dơng - GV viÕt mÉu

- GV híng dÉn häc sinh c¸ch viết tuổi thơ mây bay - GV nhận xét

TiÕt 2 IV/ LuyÖn tËp.

1- Luyện đọc Đọc lại tiết ( ĐV - T) - GV nhn xột, ghi im

* Giới thiệu đoạn thơ øng dơng

? Tranh vÏ g× Qua tranh giíi thiệu đoạn thơ ứng dụng

- Đọc câu ( ĐV - T) - Đọc đoạn thơ ( ĐV - T)

- Đọc mẫu giảng nội dung đoạn thơ 2- Luyện viết: Hớng dẫn học sinh mở vở tập viết viết GV uốn nắn

- Thu số nhận xét, tuyên dơng 3- KĨ chun: "C©y khÕ"

- gọi học sinh đọc tên chuyện

- GV kĨ chun mét lÇn GV KĨ chun lÇn theo néi dung tõng tranh

- Nêu ý nghĩa câu chuyện: 4- Đọc Sách gi¸o khoa

- GV đọc mẫu, gọi học sinh đọc CN - GV theo dõi, nhận xét

V/ Củng cố, dặn dò (5') ? Học

CN - §T - N - B

Học sinh nêu vần học tuần

Học sinh lên bảng vần vừa học đọc

- Häc sinh tìm chữ Đọc CN - ĐT

CN - N - §T Häc sinh nhÈm CN - N - §T Häc sinh theo dâi Häc sinh viÕt b¶ng

CN - N - ĐT

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi Học sinh nhẩm

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - ĐT

Học sinh viết vào tập viết

CN - N - ĐT

Häc sinh nghe, theo dõi tranh minh hoạ

- Không nên tham lam

- ôn tập

- Về học bài, xem trớc sau

============================

bài 38

Học vần:

eo - ao

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : eo - ao, mèo - - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Gió, mây, ma B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

(67)

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần eo - ao

2- Dạy vần 'eo'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng eo ? Nêu cấu tạo vần míi

Hớng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khoá

Thêm phụ âm m vào trớc vần eo dấu huyền vần eo tạo thành tiếng ? Con ghép đợc tiếng gỡ

GV ghi bảng từ mèo ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: mèo - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ao

- GV giới thiệu âm -? Cấu tạo âm

- Gii thiệu vần ây, ghi bảng ao ? Nêu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khoá

- Thêm s vào trớc vần ây tạo tiếng ? Con ghép đợc tiếng

GV ghi bảng từ ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: ngơi - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 3- Giới thiệu từ ứng dụng.

eo - ao chó mÌo, sao - Cho học sinh viết bảng

? Học vần, vần gì, đọc lại học ? Tìm mi hc

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm e đứng trớc âm o đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghÐp tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng mèo

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Chú mèo

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - ĐT

Học sinh nhẩm Gồm âm nét CN - N - §T Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại a đứng trớc o đứng sau

CN - N - §T

§äc CN - N - §T

- Häc sinh quan sát tranh trả lời Ngôi sao

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

Häc sinh theo dâi Häc sinh viết bảng

CN - ĐT CN - N - §T

Học vần Vần eo - ao CN c

CN tìm - Đọc lại tiết ( §V - T)

- GV nhËn xÐt, ghi điểm * Giới thiệu đoạn thơ ứng dụng - Đọc câu ( ĐV - T) - Đọc câu ( ĐV - T) - Đọc tiếng mang vần - Đọc dòng thơ

Học sinh quan sát, trả lời Lớp nhẩm

(68)

? Đoạn thơ có dòng, dòng có tiếng

? Khi đọc dòng thơ ta đọc ntn ? Nhận xét tiếng đầu dòng thơ - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc

2- Lun viÕt (10')

? tranh vẽ

? Khi em thÝch cã giã

? Khi trêi ma to em thờng thấy bầu trời

- GV cht lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

- GV nhËn xÐt, ghi điểm 5-Trò chơi(3')

CN - N - §T CN - N - §T

Mỗi dòng có tiếng ta phải ngắt Chữ tiếng đầu phải viết hoa

CN - N - §T §T - N - §T

Häc sinh më tập viết, viết

- Tranh vÏ : Giã m©y, ma b·o CN - N - §T

- Khi trêi nãng

- Mây, ma, sấm, chớp Học sinh nêu CN - N - §T

Líp nhÈm §äc §T

CN tìm ghép: cáo, kéo, bao, sáo

? Hôm học gì.

Học vần

eo - ao

============================

Tuần 10

Học vần:

au - âu

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh nhận biết đợc : au - âu; cau - cầu - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Bà chỏu B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần au - âu

2- Dạy vần 'au'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng au ? Nêu cấu tạo vần

- Hớng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Gii thiu ting khoỏ

Thêm phụ âm c vào trớc vần au tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ cau

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm a đứng trớc âm u đứng sau

CN - N - §T

(69)

- GV ghi bảng: cau - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần âu

- GV giíi thiƯu ©m ? Cấu tạo âm

- Gii thiu õu, ghi bảng âu ? Nêu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) - Thực bớc tơng tự vần au - đọc khoá ( ĐV - T)

- đọc xi, ngợc khố ( ĐV - T)

- So sánh hai vần au - âu có giống khác

3- Giới thiệu từ ứng dụng. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

- Đọc tiếng mang âm míi ( §V - T) - §äc tõ ( §V - T)

- GV viÕt lªn bảng hớng dẫn học sinh luyện viết

Au - âu cau, cầu - Cho học sinh viÕt b¶ng

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời cây cau

CN - N - ĐT CN - N - §T CN - N - §T

Häc sinh nhÈm CN - N - §T Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại â đứng trớc u

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ u sau Khác a # â trớc

Hc sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - T

- Học sinh quan sát tranh trả lêi CN - N - §T

CN - N - ĐT

Học vần Vần au - âu CN đọc

- GV nhËn xÐt, ghi c©u øng dơng ? tranh vÏ g×

- Giíi thiƯu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc tiếng mang vần câu - Đọc câu

- Đọc câu ( ĐV - T) ? Câu gồm tiếng ? Hết câu có dấu

? Ch cỏi u câu viết nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn häc sinh mở viết - GV nhận xét, uốn nắn häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt 3- Luyện nói (7')

? tranh vẽ

? Bà làm gì, hai cháu làm ? Trong nhà em ngời nhiều tuổi nhÊt - GV chèt l¹i néi dung lun nãi

- GV đọc mẫu SGK gọi học sinh c

Học sinh quan sát, trả lời Lớp nhÈm

CN tìm đọc Cn tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Câu gồm 14 tiếng Có dấu chấm Phải viết hoa CN - N - ĐT

Häc sinh më vë tập viết, viết

- Tranh vẽ : Bà Cháu

(70)

bài Gõ thớc cho học sinh đọc - GV nhn xột, ghi im

5-Trò chơi(3')

Lớp nhẩm Đọc ĐT

CN tìm ghép: cau, cầu, bà, cháu

? Hôm học gì.

Häc vÇn

au - âu

bài 40

Học vần:

iu - êu

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : iu - êu, lỡi rìu - phễu - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ai chịu khó B/ Đồ dùng dy hc.

TiÕt 1:

- Gọi học sinh đọc viết bảng Cây cau - GV: Nhận xét, ghi điểm

1- Giíi thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần iu -

2- Dạy vần 'iu'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng iu ? Nêu cấu tạo vần

- Hng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiệu ting khoỏ

Thêm phụ âm r vào trớc vần iu tạo thành tiếng

? Con ghộp c tiếng GV ghi bảng từ rìu ? Nêu cấu to ting

- GV ghi bảng: rìu - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần êu

- GV giới thiệu âm ? Cấu tạo âm

- Gii thiệu vần êu, ghi bảng ? Nêu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) - Thực bớc tơng tự vần iu - đọc khoá ( ĐV - T)

- đọc xi, ngợc khố ( V - T)

- So sánh hai vần iu - có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi tõ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

- Cho học sinh đọc toàn bảng lớp

Học sinh đọc bài, viết

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm i đứng trớc âm u đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng rìu

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời cái rìu

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

Vần gồm âm ghép lại ê đứng trớc u

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ u sau Khác i # ê tríc

Học sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

(71)

4- Luyện viết:

- GV viết lên bảng híng dÉn häc sinh lun viÕt

iu - ªu rìu - phễu - Cho học sinh viÕt b¶ng

Tiết 2:

IV/ Luyện tËp

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - ĐT

Học vần Vần iu - CN đọc

CN tìm

- Đọc lại tiết ( §V - T) - GV nhËn xÐt, ghi c©u øng dụng ? tranh vẽ

- Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc tiếng mang vần câu - Đọc câu

- Đọc câu ( §V - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng ? HÕt câu có dấu

? Ch cỏi u cõu viết nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc

2- Lun viÕt (10')

- GV nhËn xÐt, uốn nắn học sinh - GV chấm số bài, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vẽ

? Bác nông dân trâu cày, chịu khó

? Con mèo ăn chuột, chịu khó ? Trong lớp bàn chịu khó

? Trong gia ỡnh chịu khó - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm

5-Trò chơi Chơi tìm tiếng mang âm mới

CN tỡm đọc

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Câu gồm 12 tiếng Có dấu chấm

Các chữ đầu câu đợc viết hoa CN - N - ĐT

Häc sinh quan sát, trả lời

Tranh vẽ Bác nông dân trâu Bác nông dân trâu chịu khó Con mèo chịu khó

Học sinh nêu CN - N - ĐT Ai chịu khó

CN - N - ĐT Lớp nhẩm Đọc ĐT CN tìm ghép

? Hôm học gì.

Häc vÇn

au - âu

Ôn tập học kỳ I

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Củng cố cách đọc, viết cách chắn âm vừa học toàn phần vừa học đầu năm học

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng B/ Chuẩn bị.

1- ổn định tổ chức (1')

2- KiĨm tra bµi cị (4')

(72)

3- Bài míi (28')

a- Giới thiệu bài: Tiết hơm chúng ta ơn tập tồn âm, vần ó hc t u nm hc

b- Ôn tập:

Chúng ta đợc học nhiều âm, vần Hôm luyện đọc lại học để chuẩn bị kiểm tra

- Yêu câu học sinh đọc

- GV quan sát hớng dẫn thêm cho học sinh

- Gi hc sinh viết số vần, tiếng từ học vào bảng

- GV nhËn xÐt, söa sai cho häc sinh

- GV viết mẫu số tiếng, từ học vào ô li cho học sinh luyện viết

- GV thu mét sè vë chÊm, nhËn xét tuyên dơng

4- Củng cố, dặn dò (3')

- GV nhấn mạnh nội dung học

- Nhắc học sinh nhà luyện đọc, viết thêm

Học sinh mở SGK luyện đọc theo nhóm đơi

- Ôn 5, từ 20 đến 42

- Từng cặp học sinh đọc theo dẫn giáo viên

Häc sinh viÕt bảng con: nh, ch, tr, tre ngà, diều sáo, yêu cầu, nhảy dây.

Học sinh luyện viết tiếng, từ giáo viên viết mẫu vào ô li

Về ơn lại tồn kiến thức học, chuẩn bị tiết sau kiểm tra

==========================

KiĨm tra gi÷a häc kú I

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc thành tiếng âm có âm a, i đứng sau từ ứng dụng có âm, vần học

- Học sinh biết điềm âm thích hợp vào chỗ trống - Biết nối từ tạo thành câu

- Kiểm tra kỹ viết học sinh B/ ChuÈn bÞ.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, đề kiểm tra. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, tập Giấy kiểm tra.

1- ổn định tổ chức (1')

2- KiĨm tra bµi cị (4')

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh - GV nhËn xÐt

3- Bµi míi (28')

a- Giíi thiệu bài: Tiết hôm chúng ta làm kiĨm tra gi÷a häc kú

b- Giáo viên đọc đề. - Phát đề cho học sinh

C©u 1: (10 điểm) Đọc thành tiếng:

Ua, ia, a, ụi, ơi, i, nhà ngói,

đồi núi, ngơi sao, diều sáo

chào mào có áo mầu nâu

cứ mùa ổi tới từ đâu bay về

- §iỊn ng hay ngh

· t

â nhá

Ö sÜ

- Nèi

MÑ Nhá xÝu

Häc sinh hát

Học sinh theo dõi kiểm tra Nghe hớng dẫn

(73)

Đồ chơi Rêu

Bể đầy địu bé

- ViÕt

buæi chiều - già yếu

- Giáo viên hớng dẫn, theo dâi häc sinh lµm bµi

4- Cđng cè, dặn dò (3') - GV thu

GV nhËn xÐt giê kiĨm tra

Häc sinh nép bµi kiểm tra

Về chuẩn bị trớc học sau ==================================

bài 41

Học vần:

iêu - yêu

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : iêu - yêu; diều sáo, yêu quí - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Bé tự giới thiệu B/ Đồ dùng dạy hc.

TiÕt 1:

II- Kiểm tra cũ (4') - Gọi học sinh đọc SGK - GV: Nhận xét, ghi điểm

III- Bµi (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần iêu - yêu 2- Dạy vần 'iêu'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng iêu ? Nêu cấu tạo vần míi

Thêm phụ âm d vào trớc vần iêu tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ diều ? Nêu cấu tạo tiếng

- §äc tiÕng khoá ( ĐV - T) * Giới thiệu từ khoá ? tranh vÏ g×

- GV ghi bảng: diều sáo - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần yờu

- GV giới thiệu âm ? Cấu tạo ©m

- Giới thiệu vần êu, ghi bảng yêu ? Nêu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) - Thực bớc tơng tự vần iêu - đọc khoá ( ĐV - T)

- So sánh hai vần iêu - yêu có giống khác

- Đọc tiếng mang âm ( §V - T)

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm iê đứng trớc âm u đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng diều

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời diều sáo

CN - N - ĐT CN - N - §T CN - N - §T

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ ªu sau Kh¸c i # y tríc

(74)

- §äc tõ ( §V - T)

- GV viết lên bảng hớng dẫn häc sinh lun viÕt

iªu - yªu - diỊu sáo - yêu quý

- Cho học sinh viết b¶ng - GV nhËn xÐt

5-Cđng cè:

- GV nhËn xét tuyên dơng

Tiết 2:

IV/ Luyện tập

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - §T §äc CN - N - §T

- Häc sinh quan sát tranh trả lời CN - N - §T

CN - N - §T

Học vần Vần iêu - yêu CN đọc

CN t×m

- Đọc lại tiết ( ĐV - T) - GV nhËn xÐt, ghi c©u øng dơng ? tranh vÏ

? Chữ đầu câu viết nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn häc sinh më vë tËp viÕt, viÕt

- GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vÏ g×

? Bạn tranh tự giới thiệu ? Em năm lên

? Em học lớp ? Cô giáo dạy em

? Nhà em đâu, nhà em có anh chÞ em

- GV đọc mẫu SGK gọi học sinh đọc Gõ thớc cho học sinh đọc bi

- GV nhận xét, ghi điểm 5-Trò chơi

- Chơi tìm tiếng , từ mang vần iêu - yêu - GV nhận xét, tuyên dơng

CN tìm đọc

Häc sinh quan sát, trả lời Học sinh trả lời

Học sinh nêu CN - N - ĐT Bé tự giíi thiƯu

CN - N - §T

Líp nhẩm Đọc ĐT

CN tìm ghép

? Hôm học gì.

Học vần

iêu - yêu

(75)

Ngy son:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : u - ơu, trái lựu - hơu - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Hổ, báo, hơu , nai, voi B/ Đồ dùng dy hc.

TiÕt 1:

III- Bài (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần u, ơu

2- Dạy vần 'u'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng u ? Nêu cấu tạo vÇn míi

- Hớng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khố

Thªm phơ âm l vào trớc vần u, dấu nặng d-ới tạo thµnh tiÕng md-íi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ lựu ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: trái lựu - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơu

- GV giíi thiƯu ©m ? CÊu t¹o ©m

- Giới thiệu vần ơu, ghi bảng ơu ? Nêu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) - Thực bớc tơng tự vần u - đọc khoá ( ĐV - T)

- So sánh hai vần u - ơu có giống khác

3- Giới thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi tõ øng dơng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

- Đọc tiếng mang âm ( ĐV - T) - Đọc từ ( ĐV - T)

- GV giải nghĩa sè tõ

u - ơu - trái lựu - hơu sao

- Cho häc sinh viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt

5-Cñng cè:

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiÕng lùu

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời trái lựu

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ u sau Khác # ¬ tríc

CN - N - §T

(76)

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

CN tìm

- Đọc câu ( §V - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng ? HÕt câu có dấu ? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu

? Ch đầu câu viết nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc

2- Lun viÕt (10')

? tranh vẽ

? Những vật sống đâu

? Trong vật nàu ăn cỏ ? Em biết vËt nµo ë rõng

? Em cã biết thơ, hát nói vật không

- GV cht li ni dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

- GV đọc mẫu SGK gọi học sinh đọc Gõ thớc cho học sinh c bi

- Chơi tìm tiếng mang vần học - GV nhận xét, tuyên dơng

CN tỡm c

Học sinh quan sát, tr¶ lêi Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh nêu CN - N - ĐT Bé tự giới thiệu

CN - N - §T

Líp nhÈm §äc ĐT

CN tìm ghép

? Hôm học gì.

Häc vÇn

u - ơu

===================================

bài 43

Ôn tập

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh viết đợc cách chắn vần vừa học, có kết thúc băng u hay o - Đọc đợc câu ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại treo tranh truyện kể Sói Cừu B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giíi thiệu bài: Bài hôm đi

(77)

ơn tập vần có âm u o đứng sau 2- Bài giảng:

- Cho học sinh khai thác khung đầu

?Tun qua đợc học vần

- GV ghi lên gócc bảng - GV ghibảng ôn lên bảng 3- Ôn tập:

- Nờu cỏc va hc - GV c õm

- Ghép âm thành vần - GV quan sát, uốn nắn - Đọc từ ứng dông

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng - Cho học sinh đọc từ ngữ ứng dụng - GV đọc mẫu, giải thích số từ 4- Tập viết từ ứng dụng

-GV đọc hớng dẫn học sinh luyện viết - Cho học sinh viết bảng

- GV nhËn xÐt tuyên dơng

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh trả lời câu hỏi Học sinh đọc CN - N - ĐT

Học sinh lần lợt nêu vần học tuần

Học sinh nêu, đọc vần vừa học - Học sinh âm đọc

- Học sinh đọc vần ghép từ câu cột dọc hàng ngang

Häc sinh nhÈm CN - N - ĐT

- Đọc câu ( ĐV - T) ? Câu gồm tiếng ? Hết câu có dấu ? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu

? Ch cỏi u cõu vit nh - Cho học sinh đọc

2- Lun viÕt (5')

- Híng dÉn häc sinh mở tập viết,

viết bài.GV nhận xét, uốn nắn häc sinh.

3- KĨ chun (15') - GV kĨ chun lÇn

- GV kể chuyện lần theo tranh minh hoạ T1: Một sói lồng lộn tìm thức ăn gặp Cừu, mẩm đợc bữa ngon lành, tiến lại gần nói

T2: Sói nghĩ mồi chạy thoát liền hắng giọng cất tiếng sủa thËt to

T3: Ngời chăn cừu nghe tiếng kêu sói anh liền chạy đến

T4: Cõu tho¹t n¹n

- Gäi häc sinh kĨ l¹i néi dung chuyện - GV nhận xét, tuyên dơng

CN - N - ĐT

CN - N - ĐT Câu có 18 tiếng Nhà, sáo sậu, CN - N - ĐT

Học sinh theo dõi, lắng nghe

-Đại diƯn tõng nhãm tham gia kĨ l¹i chun

- Nêu ý nghĩa câu chuyện: Con sói chủ quan nen phải đền tội; cừu bình tĩnh, thơng minh lên thoát chết

(78)

================================

bµi 44

Häc vÇn:

on - an

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : on - an; mẹ - nhà sàn

- Đọc đợc câu ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi dàn, thỏ mẹ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Bé bạn bố

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ kho¸

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần on - an

2- Dạy vần 'on'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng on ? Nêu cấu tạo vần

- Hớng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiu ting khoỏ

Thêm phụ âm c vào trớc vần on tạo thành tiếng

? Con ghộp đợc tiếng GV ghi bảng từ ? Nêu cu to ting

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T) * Giíi thiƯu tõ kho¸ ? tranh vÏ g×

- GV ghi bảng: mẹ - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần an

- Giới thiệu vần an, ghi bảng an ? Nêu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) - Thực bớc tơng tự vần on - đọc khoá ( ĐV - T)

- đọc xuôi, ngợc khố ( ĐV - T)

- So s¸nh hai vần on - an có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

on - an - mĐ - nhà sàn

5-Cñng cè:

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm ođứng trớc âm n đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời mẹ con

CN - N - §T

on

CN - N

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ n sau Kh¸c o # a tríc

- Học sinh quan sát tranh trả lời CN - N - §T

(79)

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học vần Vần on - an CN c

- GV nhËn xÐt, ghi câu ứng dụng ? tranh vẽ

2- LuyÖn viÕt (10')

- GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nói (7')

? tranh vẽ

? Các bạn làm

? Emm bạn thờng chơi trò chơi

? B mẹ em có q bạn em khơng ?Em bạn giúp đỡ cơng việc - GV chốt lại nội dung luyện nói

- Chơi tìm tiếng mang vần học - GV nhận xét, tuyên dơng

Học sinh quan sát, trả lời Líp nhÈm

CN tìm đọc

Häc sinh më vë tËp viÕt, viÕt

Tranh vẽ bạn chơi trò chơi búp bê Học sinh trả lời

Học sinh nêu CN - N - ĐT Trò chơi búp bê

CN - N - ĐT

Lớp nhẩm Đọc ĐT

CN tìm ghép

? Hôm học gì.

Học vần

on - an

bài 45

Học vần:

ân - ă - ăn

Ngy soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ân - ă - ăn ; cân - chăn - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Nặn đồ chơi B/ Đồ dựng dy hc.

TiÕt 1:

(80)

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ân - ă - ăn 2- Dạy vần 'ân'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ân ? Nêu cấu tạo vần míi

Thêm phụ âm c vào trớc vần ân tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ cân ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: cân - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ă - ăn

- Giới thiệu vần ăn, ghi bảng ăn

? Nờu cu to vn, c ( ĐV - T) êm âm n sau âm ăn tạo thành vần ăn

- giíi thiƯu tiÕng tõ khoá tơng tự nh vân ân

- Cho hc sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần ân - ăn có giống khác

ân - ăn - chăn, cân

5-Cñng cè:

- GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng

TiÕt 2:

IV/ Lun tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng cân

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời cái cân

CN - N - ĐT CN - N - §T CN - N - §T

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ n sau Khác â # ă trớc

Hc sinh nhm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

CN - N - ĐT

Học vần Vần ân - ăn CN đọc

CN tìm

- Đọc câu ( §V - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng ? HÕt câu có dấu

Học sinh quan sát, trả lêi Líp nhÈm

CN tìm đọc

(81)

? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu

2- Lun viÕt (10')

- GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chấm số bài, nhận xét 3- Luyện nói (7') ? tranh vẽ gì. ? Các bạn nặn ? Đồ chơi thờng nặn ? Em có thích nặn đồ chơi không

? Sau nặn đồ chơi song em phải làm - GV chốt lại nội dung luyện nói

- GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm

Cã dÊu chÊm

Tranh v cỏc bn ang nặn đồ chơi Học sinh trả lời

Häc sinh nêu CN - N - ĐT Bé tự giới thiƯu

CN - N - §T

IV Cđng cè, dặn dò (5')

? Hôm học gì.

Học vần

ân - ăn

bài 46

Học vần:

ôn - ¬n

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ôn - ơn; chồn – sơn ca. - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Mai sau khơn lớn B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ôn - ơn

2- Dạy vần 'ôn'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ôn ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm ch vào trớc vần ôn, dấu huyền ôn tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ chồn ? Nờu cu to ting

- Đọc tiếng khoá ( §V - T) * Giíi thiƯu tõ kho¸ ? tranh vÏ g×

- GV ghi bảng: chồn - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơn

- GV giíi thiƯu ©m

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm ô đứng trớc âm n đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng chồn

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Con chồn

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - ĐT

(82)

? Cấu tạo âm

- Giới thiệu vần ơn, ghi bảng ơn

? Nêu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) âm n sau âm tạo thành vần ơn

- giới thiệu tiếng từ khoá tơng tự nh vân «n

- Cho học sinh đọc xuôi, ngợc khố - So sánh hai vần ơn - ơn có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ ứng dụng. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

ôn - ¬n; chån

–

s¬n ca

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - §T Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại đứng trớc n

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ n sau Khác ô # tríc

- Häc sinh quan sát tranh trả lời CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần ơn - n CN c

CN tìm

- Đọc lại tiết ( ĐV - T) - GV nhận xét, ghi câu ứng dụng ? tranh vẽ

? Ch cỏi u cõu vit nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc

2- LuyÖn viÕt (10')

- Hớng dẫn HS mở tập viết, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chấm số bài, nhận xét 3- Luyện nói (7') ? tranh vẽ gì. ? Em có thích nghề khơng ? Tai em thích nghề ? Bố em làm nghề

? Mai sau lớn em thích làm nghề

? Em muốn trở thành ngời làm nghề nh mong muốn em phải làm

- GV cht li ni dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

CN tìm đọc

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Câu gồm 12 tiếng Có dấu phẩy

Tranh v em qua thời gian trở thành đội

Häc sinh nêu CN - N - ĐT

(83)

Häc vÇn

ôn - ơn

bài 47

Học vần: e

n - ªn

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : en - ên; sen – nhện. - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Bên trái, bên phải, bên trên, bên dới B/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, tõ kho¸

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần en - ên

2- Dạy vần 'en'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng en ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm s vào trớc vần en, tạo thành tiếng

? Con ghộp đợc tiếng GV ghi bảng từ sen ? Nêu cu to ting

- GV ghi bảng: sen - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ên

- Giới thiệu vần ên, ghi bảng ên

? Nờu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) âm n sau âm ê tạo thành vần ên

* Giới thiệu từ khoá - GV ghi bảng: nhện - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố - Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần en - ên có giống khác

- GV viết lên bảng hớng dẫn học sinh luyÖn viÕt

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm e đứng trớc âm n đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng sen

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Lá sen

CN - N - ĐT CN - N - §T CN - N - §T

Vần gồm âm ghép lại ê đứng trớc n

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ n sau Khác e # ê trớc

Học sinh nhẩm

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - T

(84)

en - ên; sen- nhện

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Häc sinh viÕt bảng

CN - N - ĐT

Hc vần Vần en - ên CN đọc

CN tìm

- Đọc lại tiết ( ĐV - T) - GV nhËn xÐt, ghi c©u øng dơng ? tranh vẽ

- Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc tiếng mang vần câu - §äc tõng c©u

- Đọc câu ( ĐV - T) ? Câu gồm tiếng ? Hết câu có dấu ? Đợc chia làm dịng ? Ngăn cách câu ? Những tiếng đợc viết hoa - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viết, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vÏ g×. ? Trong lớp bên phải em bạn

? Khi xếp hàng tập thể dục bạn đứng trớc sau em bạn

? em cầm bút viết tay - Giảng nội dung luyện nói - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

Häc sinh quan sát, trả lời Lớp nhẩm

CN tỡm c

Các chữ Nhà, Dế mèn đợc viết hoa CN - N - ĐT

Bên phải ghế, bên trái bóng, Bên mèo, bên dới chó

Học sinh nêu CN - N - ĐT

CN - N - ĐT

Học vần

ôn - ơn

=========================

bài 48

Học vần: i

n - un

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : in – un; đèn pin – giun. - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Nói lời xin lỗi B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

II- Kiểm tra cũ (4') - Gọi học sinh đọc SGK

(85)

III- Bài (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần in - un

2- Dạy vần 'in'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng in ? Nêu cấu tạo vần

- Hng dn c ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khố

Thªm âm p vào trớc vần in tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ pin ? Nêu cấu tạo tiếng

- §äc tiếng khoá ( ĐV - T) * Giới thiệu từ khoá ? tranh vẽ

- GV ghi bng: đèn pin - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần un

- GV giới thiệu âm

- Giới thiệu vần un, ghi bảng un

? Nêu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) âm n sau âm u tạo thành vần un

- giới thiệu tiếng từ khoá tơng tự nh v©n in

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khoá - So sánh hai vần in - un có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi tõ øng dơng lªn bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - §äc vÇn míi tiÕng

in

–

un; đèn pin

–

giun

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm i đứng trớc âm n đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng pin

CN - N - §T

Học sinh quan sát tranh trả lời đèn pin

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc n

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ n sau Khác i # u tríc

CN - N - §T

Học vần Vần in - un CN c

CN tìm

- Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc tiếng mang vần câu - Đọc câu Đọc câu ( ĐV - T) ? Câu gồm tiếng

? Hết câu có dấu ? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu g×

? Chữ đầu câu viết nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung

CN tìm đọc

(86)

- Cho học sinh đọc 2- Luyện viết (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vẽ gì. ? tranh vẽ

? Bạn trai tranh lại buồn ?Khi làm bạn ngÃ em có xin lỗi bạn không - GV chốt lại nội dung luyện nói

- Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói 4- Đọc SGK (5') GV đọc mẫu SGK gọi HS đọc Gõ thớc cho HS đọc - GV nhận xét, ghi điểm

CN - N - §T

Tranh v cụ giỏo v bạn học sinh Vì bạn trai làm ngã bn

Học sinh nêu CN - N - ĐT CN - N - ĐT

IV Củng cố, dặn dß (5')

Häc vần

in - un

bài 49

Học vần:

iên – yªn

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : iên – yên; đèn điện – yến - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Biển B/ Đồ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bµi hôm cô giới thiệu với lớp học vần iên yên 2- Dạy vần 'iên'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng iên ? Nêu cấu tạo vần

Thªm phụ âm đầu đ trớc vần iên, dấu nặng dới iên tạo thành tiếng

? Con ghộp c tiếng GV ghi bảng từ điện ? Nêu cấu to ting

- GV ghi bảng: đèn điện - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần n

- Giới thiệu vần yên, ghi bảng yên

- giới thiệu tiếng từ khoá tơng tự nh vân iên

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần iên – n có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng

Hc sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại nguyên âm đôi iê đứng trớc âm n đứng sau

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng điện

CN - N - ĐT

Hc sinh quan sát tranh trả lời đèn điện

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

Vần gồm âm ghép lại yê đứng trớc n

đứng sau.

CN - N - §T

(87)

? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

iên

–

yên; đèn pin

–

con

yến

5-Cñng cè:

TiÕt 2:

IV/ Lun tËp

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - §T

Học vần Vần iên – yên CN đọc

CN t×m

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viết, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vÏ g×. ? Em thấy nghe biển có ? bÃi biển thờng có

? Nc bin nhng nào, ngời ta thờng dùng nớc biển để làm

? Em có thích biển khơng, em đợc biển cha

- GV nhËn xÐt, ghi điểm

CN tìm đọc

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Có câu Có tiếng

C©u gåm 12 tiÕng Cã dÊu phÈy

Các chữ S , C, K đợc viết hoa CN - N - ĐT

Học sinh quan sát, trả lời Tranh vẽ biển

Nớc biển mặt dùng để làm muối ăn Em thích đợc biển

Häc sinh nªu CN - N - §T

CN - N - ĐT

Học vần

iên

yên

bài 50

Học vần:

uôn ơn

Ngy soạn:

Ngày dạy

:

(88)

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Chuồn chuồn, châu chấu B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uôn ơn 2- Dạy vần 'uôn'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uôn ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu ch trớc vần uôn, dấu huyền uôn tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ chuồn ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bng: chuồn chuồn - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơn

- GV giíi thiƯu ©m ? CÊu tạo âm

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vân u«n

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần n – ơn có giống khác

uôn

–

¬n, chuån chuån, v¬n vai

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại nguyên âm đôi uô đứng trớc âm n đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghÐp tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng chuồn

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Chuồn chuồn

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

Vần gồm âm ghép lại nguyên âm đôi đứng trớc âm n đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ n sau Khác uô # trớc

Hc sinh nhm CN tỡm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần n – ơn CN đọc

CN t×m

(89)

? tranh vÏ g×

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vÏ g×.

? Em biÕt cã loại châu chấu, chuồn chuồn không

? Khi bắt đợc chúng em thờng làm - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

- GV nhËn xét, ghi điểm

CN tìm đọc

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Có câu

Cã dÊu phÈy ng¾t h¬i CN - N

Häc sinh më vë tËp viết, viết

Học sinh nêu CN - N - §T

CN - N - ĐT

VỊ häc bµi, lµm bµi tập.

bài 51

Ôn tập

Ngy son:

Ngy dạy

:

- Học sinh viết đợc cách chắn âm học có kết thúc n - Đọc từ ngữ câu ứng dụng.

- Nghe, hiĨu vµ kể lại tự nhiên theo truyện kể, chia phần B/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo ¸n, s¸ch gi¸o khoa, bé thùc hµnh tiÕng viƯt. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ khoá

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm đi ôn tập âm cú n ng sau

2- Bài giảng:

? Tuần qua đợc học vần

- GV ghi lên góc bảng - GV ghi bảng ôn lên bảng 3- Ôn tập:

- Nờu vần vừa học - GV đọc âm

- Ghép âm thành vần - GV quan sát, uốn nắn

Học sinh đọc

(90)

- §äc tõ øng dơng

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

däc vµ hµng ngang Häc sinh nhÈm CN - N - ĐT

- Đọc câu ( ĐV - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng ? HÕt c©u cã dÊu ? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu

? Ch cỏi u cõu viết nh - Cho học sinh đọc

2- Lun viÕt (5')

viÕt bµi.GV nhËn xÐt, uèn nắn học sinh.

- GV kể chuyện lần theo tranh minh hoạ T1:ốcC hai ngời săn từ sáng sớm đến chiều tối, họ săn đợc có sóc nhỏ T2: Họ chia đi, chia lại mà hai phần không nhau, lúc đầu cịn vui vẻ, sau đâm bực với

T3: Anh kiếm củi lấy số sóc vừa kiếm đợc chia

T4: Thế số sóc đợc chia công bằng, ba ngời vui vẻ về nhà - Gọi học sinh kể lại nội dung chuyện - GV nhận xét, tuyên dơng

CN - N - §T

Học sinh quan sát tranh trả lời CN tìm đọc

CN - N - ĐT

-Đại diƯn tõng nhãm tham gia kĨ l¹i chun

- Nêu ý nghĩa câu chuyện: Con sói chủ quan nen phải đền tội; cừu bình tĩnh, thơng minh lờn ó thoỏt cht

? Hôm học gì.

Ôn tập.

================================

bài 52

Học vần:

ong - ông

Ngy soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ong - ông; võng – dịng sơng. - Đọc đợc câu ứng dụng: Sóng sóng

(91)

Sóng sóng sóng Đến chânn trời - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Bóng đá B/ Đồ dùng dạy hc.

TiÕt 1:

III- Bµi (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ong - ông 2- Dạy vần 'ong'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ong ? Nêu cấu tạo vần míi

Thêm âm đầu v trớc vần ong, dấu ngÃ o tạo thành tiÕng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ võng ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: võng - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơng

- Giới thiệu vần ông, ghi bảng ông

- Tiếng từ khoá tơng tự nh v©n ong

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khoá - So sánh hai vần ong - ơng có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi tõ øng dơng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

Ong - ông ; cáo võng

dòng sông

? Học vần, vần gì, đọc lại học ? Tìm vần hc

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại o đứng trớc ng đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng võng

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Cái võng

CN - N - ĐT CN - N - §T CN - N - §T Häc sinh nhÈm CN - N - §T Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ô đứng trớc ng đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ ng sau Khác o # ô trớc

CN - N - ĐT

Học vần Vần ong - ông CN đọc

(92)

1- Luyện đọc:(10')

- §äc lại tiết ( ĐV - T) - GV nhận xét, ghi câu ứng dụng ? tranh vẽ

- Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc từ mang vần câu - Đọc câu

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vÏ g×.

? Vì biết bạn đá bóng ? Con có hay xem bóng đá khơng

? Trong đội bong đá ngời đợc dùng tay bắt bóng mà không bị phạt

? Nơi em ở, trờng em học có đội bóng khơng

? Em có thích đá bóng khơng - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

CN tìm đọc

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT

Chia làm dịng, dịng có tiếng Chữ đầu câu đợc viết hoa

Cã dÊu phÈy ng¾t CN - N - ĐT

Học sinh mở tập viết, viết

Học sinh quan sát, tr¶ lêi

Häc sinh tr¶ lêi

CN - N - ĐT

VỊ häc bµi, làm tập.

bài 53

Học vần: ă

ng - ©ng

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ăng - âng ; măng tre – nhà tầng - Đọc đợc câu ứng dụng:

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Vâng lời cha m B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ăng - âng 2- Dạy vần 'ăng'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ăng ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu m trớc vần ăng, tạo thµnh

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ă đứng trớc ng đứng sau

(93)

tiÕng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ măng ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bng: măng tre - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần âng

- Giới thiệu vần âng, ghi bảng âng

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vân ¨ng

- Cho học sinh đọc xuôi, ngợc khố - So sánh hai vần ăng - âng có giống khác

ăng - âng , nhà tầng

măng tre

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng măng

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời Măng tre

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T Häc sinh nhÈm CN - N - §T

Vần gồm âm ghép lại â đứng trớc ng đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ ng sau Khác ă # © tríc

CN - N - §T

Học vần Vần ăng - âng CN đọc

CN t×m

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viết, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vÏ g×. ? Em bé tranh làm ? Bố mẹ em thờng khuyên em ? Emm có hay làm theo lời khuyên bố mẹ không

CN tỡm đọc

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Có câu Có 16 tiếng

Chữ đầu câu đợc viết hoa Dấu phẩy đọc ngắt CN - N - ĐT

(94)

? Khi em làm theo lời khuyên bố mẹ bố mẹ nói víi em nh thÕ nµo

CN - N - §T

- GV nhận xÐt giê häc

VỊ häc bµi, lµm bµi tËp.

bài 54

Học vần: u

ng - ng

Ngy soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ung –ng ; súng – sừng hơu. - Đọc đợc câu ứng dụng:

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Rừng, thung lũng, suối đèo B/ Đồ dùng dy hc.

TiÕt 1:

III- Bài (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ung ng 2- Dạy vần 'ung'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ung ? Nêu cấu tạo vần míi

Thêm âm đầu s trớc vần ăng, dấu sắc u tạo thành tiÕng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tun súng ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: bơng súng - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ng

- Giới thiệu vần ng, ghi bảng ng

- Tiếng từ khoá tơng tự nh v©n ung

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khoá - So sánh hai vần ung – ng có giống khác

- Đọc tiếng mang âm ( ĐV - T) - Đọc từ ( §V - T)

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc ng đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng súng

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Bông súng

CN - N - ĐT CN - N - §T CN - N - §T Häc sinh nhÈm CN - N - §T

Vần gồm âm ghép lại â đứng trớc ng đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ ng sau Khác u # trớc

Hc sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

(95)

ung

ng , súng, sừng hơu

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - §T

Học vần Vần ăng - âng CN đọc

CN t×m

- Đọc câu ( ĐV - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng ? HÕt c©u cã dấu ? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn nắn học sinh - GV chấm số bài, nhận xét 3- Luyện nói (7') ? tranh vẽ gì. ? Trong rừng thờng có ? Con thích nhÊt thø g× ë rõng

? có biết thung lũng, suối, đèo đâu không, vào tranh vẽ

CN tìm đọc

CN - N - §T

- GV nhận xÐt giê häc

Tuần 14 55

Học vần: e

ng iêng

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : eng – iêng ; leng keng – khiêng nặng. - Đọc đợc câu ứng dụng:

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề B/ Đồ dùng dạy học.

(96)

TiÕt 1:

III- Bµi (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần eng iêng 2- Dạy vần 'eng'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng eng ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu l trớc vần eng, tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tun leng ? Nờu cu to ting

- GV ghi bảng: leng keng - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần iêng

- Giới thiệu vần iêng, ghi bảng iêng

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vân eng

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần eng – iêng có giống khác

- Cho học sinh đọc toàn bảng lớp 4- Luyện vit:

- GV viết lên bảng hớng dÉn häc sinh lun viÕt

eng - iªng , leng keng - khiêng nặng

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại e đứng trớc ng đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng leng

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lêi leng keng

Vần gồm âm ghép lại âm đôi iê đứng tr-ớc ng đứng sau

CN - N - §T

Gièng: đầu có chữ ng sau Khác e # iê trớc

- Häc sinh quan s¸t tranh trả lời CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần eng – iờng CN c

CN tìm

CN tỡm c

(97)

? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vẽ gì. ? Mọi ngời làm

? Ai khiêng đồ giúp ngời

? Việc làm tốt, em có học tập bạn khơng

CN - N - ĐT

bài 56

Học vần: i

n - un

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : in – un; đèn pin – giun. - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Nói lời xin lỗi B/ Đồ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bµi hôm cô giới thiệu với lớp học vần in - un

2- Dạy vần 'in'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng in ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm p vào trớc vần in tạo thành tiếng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ pin ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: đèn pin - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần un

- GV giới thiệu âm

- Giới thiệu vần un, ghi bảng un

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại âm i đứng trớc âm n đứng sau

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng pin

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời đèn pin

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

(98)

? Nêu cấu tạo vần, đọc ( ĐV - T) âm n sau âm u tạo thành vần un

- giới thiệu tiếng từ khoá tơng tự nh v©n in

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khoá - So sánh hai vần in - un có giống khác

in

–

un; đèn pin

–

giun

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc n

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ n sau Khác i # u tríc

CN - N - §T

Học vần Vần in - un CN đọc

CN t×m

- Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc tiếng mang vần câu - Đọc câu Đọc câu ( ĐV - T) ? Câu gồm tiếng

? Hết câu có dấu ? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vÏ g×. ? tranh vẽ

? Bạn trai tranh lại buồn ?Khi làm bạn ngÃ em có xin lỗi bạn không - GV chốt lại nội dung luyện nãi

- Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói 4- Đọc SGK (5') GV đọc mẫu SGK gọi HS đọc Gõ thớc cho HS đọc - GV nhn xột, ghi im

Học sinh quan sát, trả lêi Líp nhÈm

CN tìm đọc

Häc sinh më vë tËp viÕt, viết

Tranh vẽ giáo bạn học sinh Vì bạn trai làm ngã bạn

Häc sinh nªu CN - N - §T CN - N - §T

Häc vÇn

in - un

-bài 57

Học vần:

iên yên

(99)

- Học sinh nhận biết đợc : iên – yên; đèn điện – yến - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Biển B/ Đồ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bµi hôm cô giới thiệu với lớp học vần iên yên 2- Dạy vần 'iên'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng iên ? Nêu cấu tạo vần

Thªm phụ âm đầu đ trớc vần iên, dấu nặng dới iên tạo thành tiếng

? Con ghộp c tiếng GV ghi bảng từ điện ? Nêu cấu to ting

- GV ghi bảng: đèn điện - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần n

- Giới thiệu vần yên, ghi bảng yên

- giới thiệu tiếng từ khoá tơng tự nh vân iên

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần iên – n có giống khác

- GV viết lên bảng hớng dÉn häc sinh luyÖn viÕt

iên

–

yên; đèn pin

–

con

yến

5-Cđng cè:

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại nguyên âm đôi iê đứng trớc âm n đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghÐp tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng điện

CN - N - §T

Học sinh quan sát tranh trả lời đèn điện

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

Vần gồm âm ghép lại yê đứng trớc n

đứng sau.

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ n sau Khác iê # yê trớc Học sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

Hc sinh lên bảng tìm đọc CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần iên – yên CN c

(100)

- Đọc lại tiÕt ( §V - T) - GV nhËn xÐt, ghi câu ứng dụng ? tranh vẽ

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vẽ gì. ? Em thấy nghe biển có ? bÃi biển thờng có

? Nc bin nhng th no, ngi ta thờng dùng nớc biển để làm

? Em có thích biển khơng, em đợc biển cha

CN tìm đọc

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Có câu Có tiếng

C©u gåm 12 tiÕng Cã dÊu phÈy

Các chữ S , C, K đợc viết hoa CN - N - ĐT

Häc sinh quan sát, trả lời Tranh vẽ biển

Nc bin mặt dùng để làm muối ăn Em thích đợc biển

Häc sinh nªu CN - N - §T

CN - N - §T

Học vần

iên

yên

-bài 58

Học vần:

uôn ơn

Ngy son:

Ngy dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : uôn –ơn; chuồn chuồn – vơn vai - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Chuồn chuồn, châu chấu B/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. - Tranh minh hoạ câu ứng dơng, tõ kho¸

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uôn ơn 2- Dạy vần 'uôn'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uôn ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu ch trớc vần uôn, dấu huyền uôn tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại nguyên âm đôi uô đứng trớc âm n đứng sau

CN - N - §T

(101)

GV ghi bảng từ chuồn ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: chuồn chuồn - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơn

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vân uôn

- Cho hc sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần n – ơn có giống khác

uôn

ơn, chuồn chuồn, vơn vai

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

bảng gài tiếng chuồn CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Chuồn chuồn

CN - N - §T CN - N - §T CN - N - §T

Vần gồm âm ghép lại nguyên âm đôi đứng trớc âm n đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ n sau Khác uô # trớc

- Học sinh quan sát tranh trả lời CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần uôn – ơn CN c

CN tìm

- Đọc lại tiết ( §V - T) - GV nhËn xÐt, ghi câu ứng dụng ? tranh vẽ

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vẽ gì.

? Em biết có loại châu chấu, chuồn chuồn không

? Khi bắt đợc chúng em thờng làm - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

- Cho học sinh luyện chủ đề luyn núi

CN tìm đọc

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - T Cú cõu

Có dấu phẩy ngắt CN - N

(102)

4- Đọc SGK (5')

CN - N - ĐT

VÒ häc bài, làm tập.

-bài 59

Ôn tËp

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh viết đợc cách chắn âm học có kết thúc n - Đọc từ ngữ câu ứng dụng.

- Nghe, hiểu kể lại tự nhiên theo truyện kể, chia phần B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm đi ơn tập âm có n đứng sau

? Tun qua chỳng ta đợc học vần

- GV ghi lªn góc bảng - GV ghi bảng ôn lên bảng 3- ¤n tËp:

- Nêu vần vừa học - GV c õm

- Ghép âm thành vần - GV quan sát, uốn nắn - Đọc từ ứng dụng

TiÕt 2:

IV/ Lun tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm CN - N - §T

- Đọc câu ( ĐV - T) ? Câu gồm tiếng ? Đợc chia làm dòng

? Ch cỏi u cõu viết nh - Cho học sinh đọc

2- Lun viÕt (5')

viÕt bµi.GV nhËn xÐt, uèn nắn học sinh.

CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học sinh quan sát tranh trả lời CN tìm đọc

(103)

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- KĨ chun (15')

- GV kĨ chun lÇn

- GV kể chuyện lần theo tranh minh hoạ T1: hai ngời săn từ sáng sớm đến chiều tối, họ săn đợc có súc nh

T2: Họ chia đi, chia lại mÃi mà hai phần không nhau, lúc đầu vui vẻ, sau đâm bực với

T3: Anh kiếm củi lấy số sóc vừa kiếm đợc chia

T4: Thế số sóc đợc chia công bằng, ba ngời vui vẻ về nhà - Gọi học sinh kể lại nội dung chuyện - GV nhận xét, tuyên dơng

-Đại diện tõng nhãm tham gia kĨ l¹i chun

- Nêu ý nghĩa câu chuyện: Con sói chủ quan nen phải đền tội; cừu bình tĩnh, thơng minh lên ó thoỏt cht

Ôn tập.

Tuần 15 60

Học vần: om - am

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : om – am,, làng xóm – rừng tràm - Đọc đợc câu ứng dụng: Ma tháng bảy gãy cành trám

Nắng tháng tám nám trái bịng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Nói lời cảm ơn B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần om - am 2- Dạy vần 'om'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng om ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu x trớc vần om, dấu sắc o tạo thành tiếng

? Con ghộp c tiếng GV ghi bảng tun xóm ? Nêu cấu to ting

- GV ghi bảng: làng xóm - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần am

- Giới thiệu vần am, ghi bảng am

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vân om

- Cho hc sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần om – am có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng.

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại o đứng trớc m đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghÐp tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng xóm

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Làng xóm

Vần gồm âm ghép lại a đứng trớc m đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ m sau Khác o # a tríc

(104)

- GV ghi tõ øng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

- GV giải nghĩa mét sè tõ

- GV viết lên bảng hớng dẫn học sinh luyện viÕt

om

–

am ; lµng xãm

–

rõng tràm

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - ĐT

Học vần Vần ôm - am CN đọc

CN tìm

- Đọc lại tiết ( ĐV - T) - GV nhận xét, ghi câu øng dơng ? tranh vÏ g×

- Giíi thiƯu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc từ mang vần câu - Đọc câu

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vẽ gì. ? Tại em bé lại cảm ¬n mĐ

? Em nói “Em xin cảm ơn” cha ? Khi thi ta phải cm n

- cho học sinh nhóm trình bµy vµ nhËn xÐt theo tõng nhãm

CN tìm đọc

đọc ngắt cuối dòng, nghỉ cuối câu Dấu phẩy đọc ngắt

CN - N - §T

-bµi 61

Học vần: ăm - âm

Ngy son:

Ngy dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ăm – âm, nuôi tằm – hái nấm. - Đọc đợc câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy

(105)

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ăm - âm 2- Dạy vần 'ăm'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ăm ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu t trớc vần ăm, dấu huyền ă tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tun tằm ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bng: ni tằm - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần âm

- Giới thiệu vần âm, ghi bảng âm

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vân ¨m

- Cho học sinh đọc xuôi, ngợc khố - So sánh hai vần ăm – âm có giống khác

ăm

âm ; nuôi tằm

hái nấm

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ă đứng trớc m đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghÐp tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng tằm

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời nuôi tằm

Vần gồm âm ghép lại â đứng trớc m đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ m sau Khác ă # â tríc

CN - N - §T

Học vần Vần ăm - õm CN c

CN tìm

CN tỡm c

(106)

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vẽ gì. ? tờ lịch vẽ

? Thứ, ngày, tháng, năm

? Thời khoá biểu thứ Các buổi học tuần có tiÕt nµo

? Thời khố biểu em đợc để đâu - cho học sinh nhóm trình bày nhận xét theo nhóm

CN - N - ĐT CN - N - ĐT Có câu Có 16 tiếng

CN - N - §T

- GV nhận xét giê häc

-bài 62

Học vần: ôm - ơm

Ngy soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ôm – ơm, tôm - đống rơm - Đọc đợc câu ứng dụng: Vàng mơ nh trái chín

Chùm giẻ treo nơi Gió đa hơng thơm lạ Đờng tới trờng xơn xao - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Bữa cơm B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ôm - ơm 2- Dạy vần 'ôm'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ôm ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu t trớc vần ôm, tạo thành tiếng

? Con ghộp đợc tiếng GV ghi bảng tun tơm ? Nêu cu to ting

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T)

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ô đứng trớc m đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng tôm

(107)

* Giới thiệu từ khoá ? tranh vẽ

- GV ghi bảng: tơm - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơm

- Giới thiệu vần ơm, ghi bảng ơm

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vân ôm

- Cho hc sinh c xuụi, ngợc khố - So sánh hai vần ơm – ơm có giống khác

ôm

–

ơm ; tôm - đống rơm

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh quan sát tranh trả lời con tôm

Vần gồm âm ghép lại đứng trớc m đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ m sau Khác ô # trớc

CN - N - ĐT

Hc vần Vần ôm - ơm CN đọc

CN tìm

- Đọc câu ( ĐV - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng ? HÕt c©u có dấu ? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu

? Ch cỏi đầu câu viết nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uốn nắn học sinh - GV chấm số bài, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vÏ gì. ? Trong tranh có ? Cả nhà mèo làm ? Trớc ăn cơm phải làm g ì

- cho học sinh nhóm trình bày nhận xét theo nhóm

- GV đọc mẫu SGK gọi học sinh c

CN tìm đọc

đọc ngắt cuối dịng, nghỉ cuối câu Dấu phẩy đọc ngắt

CN - N - §T

(108)

bài Gõ thớc cho học sinh đọc - GV nhận xột, ghi im

-bài 63

Học vần: em - ªm

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : em – êm, tem – đêm - Đọc đợc câu ứng dụng: Con cò mà ăn đêm

đậu phảu cành mềm lộn cổ xuống ao - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Anh chị em nhà B/ Đồ dùng dạy hc.

TiÕt 1:

III- Bµi (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần em - êm 2- Dạy vần 'em'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng em ? Nêu cấu tạo vần míi

Thêm âm đầu t trớc vần em, tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tun tem ? Nờu cu to ting

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T) * Giới thiệu từ khoá ? tranh vÏ g×

- GV ghi bảng: tem - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần êm

- Giới thiệu vần ơm, ghi bảng êm - Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần em – êm có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc tiếng mang âm míi ( §V - T) - §äc tõ ( §V - T)

- GV viÕt lªn bảng hớng dẫn học sinh luyện viết.

Cho học sinh viÕt b¶ng con.

em

–

êm ; tem

–

đêm

5-Cñng cè:

? Học vần, vần gì, đọc lại học

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại e đứng trớc m đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng tem

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời con tem

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ m sau Khác e # ê trớc

(109)

? Tìm vần học

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học vần Vần em - êm CN đọc

- GV nhËn xÐt, ghi c©u øng dơng ? tranh vÏ g×

- Đọc câu ( ĐV - T) ? Câu gồm tiếng ? Hết câu có dấu ? Ngăn cách câu

? Ch cỏi u cõu vit nh - Cho học sinh đọc

2- LuyÖn viÕt (10')

- Hớng dẫn HS mở tập viết, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh 3- Luyện nói (7') ? tranh vẽ gì. ? Anh chị em nhà cịn gọi ? Trong tranh hai chị em làm ? Trong nhà anh chị phải đối xử với em nh

- cho học sinh trình bày nhận xét theo nhómchốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

CN tìm đọc

CN - N - §T

Häc sinh tr¶ lêi

CN - N - ĐT

Tuần 16

Học vần: im - um

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : im – um, chim câu – trùm khăn - Đọc đợc câu ứng dụng:

Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chím Mẹ có u khơng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Xanh, đỏ, tím, vàng B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần im - um 2- Dạy vần 'im'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng im ? Nêu cấu tạo vần

- Hng dn c ( ĐV - T)

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

(110)

* Giíi thiệu tiếng khoá

Thêm âm đầu ch trớc vần im, tạo thành tiếng

? Con ghộp c tiếng GV ghi bảng tun Chim ? Nêu cấu to ting

- GV ghi bảng: chim câu - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần um

- Giới thiệu vần um, ghi bảng um

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần im

- Cho hc sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần im – um có giống khác

im

–

um ; chim c©u

trùm khăn

TiÕt 2:

IV/ Lun tËp

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - §T

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng chim

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời chim câu

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc m đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ m sau Khác i # u tríc

CN - N - §T

Học vần Vần im - um CN đọc

CN t×m

- Đọc câu ( ĐV - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng ? HÕt c©u cã dÊu ? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tập viết, viết - GV nhận xét, uốn nắn häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt 3- Luyện nói (7') ? tranh vẽ gì.

? biết vật có mầu xanh, đỏ, tớm, vng

? biết vật mầu trắng

CN tìm đọc

CN - N - §T

(111)

- cho häc sinh c¸c nhãm trình bày nhận xét theo nhóm

CN - N - §T

bài 65

Học vần: iêm - yêm

Ngy soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : iêm – yêm, dừa xiêm – yếm - Đọc đợc câu ứng dụng:

Ban ngày, sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến sẻ có thời gian âu yếm đàn - Phát triển lời nói tự nhiên theo ch im mi

TiÕt 1:

III- Bµi (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần iêm yêm 2- Dạy vần 'iêm'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng im ? Nêu cấu tạo vần míi

Thêm âm đầu x trớc vần iêm, tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tun xiêm ? Nờu cu to ting

- GV ghi bảng: dừa xiêm - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần m

- Giới thiệu vần yêm, ghi bảng yêm

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần iêm

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần iêm – m có giống khác

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại i đứng trớc m đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng xiêm

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời dừa xiêm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc m đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ êm sau Khác i # y tríc

(112)

iêm

yêm ; dừa xiêm

yếm

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - ĐT

Học vần Vần iêm – yêm CN đọc

CN tìm

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7') ? tranh vẽ gì. ? cô giáo học sinh làm ? thấy bạn có ngoan không

? có ngoan khơng, đợc nhiều điểm 10 cha

- cho häc sinh nhóm trình bày nhận xét theo nhóm

Häc sinh quan sát, trả lời Lớp nhẩm

CN tỡm c

CN - N - §T

bµi 66

Häc vần: uôm - ơm

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh nhận biết đợc : uôm –ơm; cánh buồm - đàn bớm. - Đọc đợc câu ứng dụng:

Những hoa cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trờ bớm bay lợn đàn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ong, bớm

B/ §å dùng dạy học.

(113)

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uôm ơm 2- Dạy vần 'uôm'

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uôm ? Nêu cấu tạo vần

Thªm âm đầu b trớc vần uôm, tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tun buồm ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bng: cánh buồm - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơm

- Giới thiệu vần ơm, ghi bảng ơm

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần u«m

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần m – ơm có giống khác

uụm

–

ơm, cánh buồm - đàn bớm

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại uô đứng trớc m đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng buồm

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời cánh buồm

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ m sau Khác uô # trớc

CN - N - §T

Học vần Vần m – ơm CN c

CN tìm

- Đọc câu ( ĐV - T) ? Câu gồm tiếng ? Hết câu có dấu ? Đợc chia làm dòng

CN tìm đọc

(114)

? Ngăn cách câu

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uốn nắn học sinh - GV chấm số bài, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vÏ g×

- cho học sinh tiếng chứa vần đọc tiếng, câu

- cho học sinh nhóm trình bày nhận xét theo tõng nhãm

Dấu phẩy đọc ngắt CN - N - ĐT

Học sinh quan sát, trả lờẩuTanh vẽ cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng, troèi bớm bay lợn đàn Học sinh trả lời

CN - N - ĐT

VỊ học bài, làm tập.

bài 67

Ôn tập

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh viết đợc cách chắn vần có kết thúc chữ m Đọc đợc câu ứng dụng “ Trong vòm - chảy vào”

- Nghe hiểu kể lại đợc câu chuyện “Đi tìm bạn” B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô cùng em ôn tập vần học

2- Dạy vần 'uôm'

- GV giới thiệu vần, treo trang vẽ ? Nêu cấu tạo vần am

GV ghi b¶ng

a m

am

- Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố * Dạy vần 'ơn'

- GV giới thiệu vần, treo trang vẽ ? Nêu cấu tạo vần ôn

GV ghi bảng

ô n

«n

- Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại a đứng trớc m đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ô đứng trớc n đứng sau

(115)

Lỡi liềm xâu kim nhóm lửa ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

m

–

ơm, cánh buồm - đàn bớm

TiÕt 2:

IV/ Lun tËp

1- Luyện đọc:(10')

Häc sinh tr¶ lêi CN - N - §T CN - N - §T CN - N - ĐT

CN - N - ĐT

- c c câu ( ĐV - T) * Luyện đọc câu ứng dng

Trong vòm chồi non Chùm cam bà giữ đung đa

Qu ngon dnh tận cuối mùa Chờ con, phần cháu bà cha chảy vào - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- KĨ chun (7')

GV kĨ chun lÇn

- Treo tranh cho häc sinh th¶o luËn

- Cho häc sinh kĨ chun nèi tiÕp theo tõng nhãm, tæ

- Gọi học sinh kể lại từ u n cui chuyn

Học sinh quan sát, trả lêi

Lớp nhẩm CN tìm đọc

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT CN - N - ĐT

Häc sinh mở tập viết, viết

Thảo luận nhãm

Häc sinh kĨ chun nèi tiÕp KĨ chun diễn cảm

VỊ häc bµi, lµm tập.

=========================

bài 68

Học vần: ot - at

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc :

ot - at

–

tiếng hót

–

cá hát

Ai trồng – ngời có tiếng hát Trên vịm – chim hót lời mê say

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Gà gáy- chim hoát – chúng em ca hát B/ Đồ dùng dạy học.

(116)

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ot - at

2- Dạy vần 'ot

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ot ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu h trớc vần ot, tạo thành tiếng

? Con ghộp c tiếng GV ghi bảng tun hot ? Nêu cấu to ting

- GV ghi bảng: tiếng hót - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần at

- Giới thiệu vần at, ghi bảng at

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần ot

- Cho hc sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần ot - at có giống khác

ot

–

at

–

tiÕng hãt

ca hát

TiÕt 2:

IV/ Lun tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại o đứng trớc t đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng hót

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Tiếng hãt

Vần gồm âm ghép lại a đứng trớc t đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ t sau Kh¸c o # a tríc

CN - N - ĐT

Học vần Vần ot – at CN đọc

CN tìm

- Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu

(117)

? Đọc từ mang vần câu - Đọc câu

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vẽ

? Các bạn nhỏ làm ? gà trống làm ? chí chim làm

? gà gáy nh nào, có biết làm tiếng gà gáy không

- cho học sinh nhóm trình bày vµ nhËn xÐt theo tõng nhãm

CN tìm đọc

CN - N - §T

Học sinh quan sát, trả lời tranh vẽ cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng, troèi bớm bay lợn đàn

Häc sinh tr¶ lêi

CN - N - ĐT

bài 69

Học vần: ăt - ©t

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc :ă

t - ât

–

rửa mặt - đấu vật.

- Đọc đợc câu ứng dụng: Cái mỏ bé xíu ta yêu - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ngày chủ nhật

B/ §å dùng dạy học.

(118)

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ăt - ât

2- Dạy vần 'ăt

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ăt ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu m trớc vần ăt dấu nặng d-ới ăt tạo thành tiếng md-ới

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tun mặt ? Nờu cu to ting

- GV ghi bảng: rửa mặt - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ât

- Giới thiệu vần ât, ghi bảng ât

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần ăt

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần ăt - ât có giống khác

ăt

–

ât

–

rửa mặt - đấu vật

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ă đứng trớc t đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng mặt

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Rửa mặt

Vần gồm âm ghép lại â đứng trớc t đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ t sau Khác ă # â trớc

CN - N - §T

Học vần Vần ăt – ât CN c

CN tìm

- Đọc câu ( ĐV - T)

(119)

? C©u gåm mÊy tiÕng ? HÕt c©u có dấu ? Đợc chia làm dòng ? Ngăn cách câu

? Ch cỏi đầu câu viết nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Đọc ứng dụng:

Cái mỏ tí hoan Cái chân bé xíu Lông vàng mát dịu

i chỳ g con Ta yờu chỳ lắm - Cho học sinh đọc 2- Luyện viết (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vÏ g×

? Bố mẹ cho bé đâu

? Ngày chủ nhật có thích chơi không

? Ngày Chủ nhật thờng làm

? Bố mẹ em có hay cho em chơi ngày chủ nhật không, chơi đâu

- GV cht lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

CN - N - ĐT Có c©u

CN - N - §T

-bài 70

Học vần: ôt - ơt

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc :ô

t - ơt

–

cột cờ

–

vợt.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Những ngời bạn tốt B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

II- Kiểm tra cũ (4') - Gọi học sinh đọc SGK

(120)

1- Giíi thiƯu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ôt - ơt

2- Dạy vần 'ôt

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ôt ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu c trớc vần ôt dấu nặng d-ới ôt tạo thành tiếng md-ới

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tun cột ? Nờu cu to ting

- GV ghi bảng: cột cờ

- Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần t

- Giới thiệu vần ơt, ghi bảng ơt

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần ôt

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần ơt - ơt có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dụng. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

ôt

ơt

cột cờ

vợt

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ô đứng trớc t đứng sau

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng cột

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Cột cê

Vần gồm âm ghép lại đứng trớc t đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ t sau Khác ô # trớc

CN - N - ĐT

Học vần Vần ôt – ơt CN đọc

CN tìm

- Đọc câu ( §V - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng ? HÕt câu có dấu ? Đợc chia làm dòng

Lp nhm CN tìm đọc

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Có cõu

(121)

? Ngăn cách câu

? Ch cỏi u cõu vit nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Đọc ứng dụng:

Hái c©y tuổi Cây không nhớ tháng năm

Cõy ch dang tay lá Che trịn bóng râm. - Cho học sinh đọc

2- LuyÖn viÕt (10')

? tranh vẽ

? Các bạn làm

? Ai giảng cho bạn

? Con cú hay giỳp bạn học tập không

? Theo ngêi bạn tốt ngời nh - GV chốt l¹i néi dung lun nãi

Dấu phẩy đọc ngắt CN - N - ĐT

Học sinh đọc ứng dụng

CN - N - §T

- Thi tìm tiếng mang vần ôt - ơt

-bài 71

Học vần: et - êt

Ngy soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc :e

t - êt

–

vẹt

–

vết th

ơng

B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần et - êt

2- Dạy vần 'et

- GV giới thiệu vần, ghi bảng et ? Nêu cấu tạo vần

- Hng dn đọc vần ( ĐV - T)

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

(122)

Thêm âm đầu v trớc vần et dấu nặng d-ới e tạo thành tiÕng md-íi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tun vẹt ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: vẹt - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần êt

- Giới thiệu vần êt, ghi bảng êt

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vÇn et

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khoá - So sánh hai vần et - êt có giống khác

et

êt

vẹt

vết th

ơng

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng vẹt

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Con vẹt

Vần gồm âm ghép lại ê đứng trớc t đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ t sau Khác e # ê tríc

CN - N - §T

Học vần Vần et ờt CN c

CN tìm

2- LuyÖn viÕt (10')

Lp nhẩm CN tìm đọc

CN - N - §T

(123)

? tranh vẽ

? Bác sĩ làm

? Ai giảng cho bạn ? Ai bị thơng

? Nu bn b thơng phải làm - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

CN - N - §T

- Thi tìm tiếng mang vần et - êt

- GV nhận xét häc

-bài 72

Học vần: ut t

Ngy son:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : u

t

–

t

–

chim cút

–

vứt rác

B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ut t

2- Dạy vần 'ut

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ut ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu c trớc vần ut dấu sắc u tạo thành tiếng

? Con ghộp đợc tiếng GV ghi bảng tun cút ? Nêu cu to ting

- GV ghi bảng: chim cút - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần t

- GV giíi thiƯu ©m

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc t đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng cút

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lêi Chim cót

(124)

? CÊu tạo âm

- Giới thiệu vần t, ghi bảng t

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần ut

- Cho học sinh đọc xuôi, ngợc khố - So sánh hai vần ut – t có giống khác

ut

–

t

–

chim cót

–

vøt r¸c

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Vần gồm âm ghép lại đứng trớc t đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ t sau Kh¸c u # tríc

CN - N - ĐT

Hc vần Vần ut – t CN đọc

CN tìm

- Đọc câu ( ĐV - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng ? HÕt c©u có dấu ? Ngăn cách câu

2- LuyÖn viÕt (10')

? tranh vẽ

? Bác sĩ làm

? Ai giảng cho bạn ? Ai bị thơng

? Nu bạn bị thơng phải làm - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

Lp nhm CN tỡm c

CN - N - §T

Häc sinh tr¶ lêi

(125)

- Thi tìm tiếng mang vần ut – t

-bµi 73

Học vần: it iêt

Ngy son:

Ngy dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : i

t

–

iêt

–

quay tít

–

xiết chặt

B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần it iêt 2- Dạy vần 'it

- GV giới thiệu vần, ghi bảng it ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu t trớc vần it dấu sắc i tạo thành tiếng

? Con ghộp đợc tiếng GV ghi bảng tun tít ? Nêu cu to ting

- GV ghi bảng: quay tít - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần iêt

- Giới thiệu vần iêt, ghi bảng iêt

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần it

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần it – iêt có giống khác

- GV viết lên bảng hớng dẫn häc sinh lun viÕt

it

–

iªt

–

quay tÝt

–

xiÕt chỈt

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại i đứng trớc t đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng tít

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lêi Quay tÝt

Vần gồm âm ghép lại iê đứng trớc t đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ t sau Khác i # iê trớc

(126)

5-Cñng cè:

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - §T

Học vần Vần it – iêt CN đọc

CN tìm

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vÏ g×

? Các bạn làm

? Cỏc bn chi chong chóng đâu - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

CN - N - §T

- Thi tìm tiếng mang vần it – iªt

-bµi 74

Học vần: uôt ơt

Ngy son:

Ngy dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : uô

t

–

ơt

–

bị

ớt

–

giá buốt

B/ Đồ dựng dy hc.

(127)

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uôt ơt 2- Dạy vần 'uôt

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uôt ? Nêu cấu tạo vần

Thªm âm đầu b trớc vần uôt dấu sắc ô tạo thành tiếng

? Con ghộp c tiếng GV ghi bảng tun buốt ? Nêu cấu to ting

- GV ghi bảng: giá buốt - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơt

- Giới thiệu vần ơt, ghi bảng ơt

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần uôt

- Cho hc sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần t – ơt có giống khác

uôt

ơt

bị

ớt

giá buốt

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại uô đứng trớc t đứng sau

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng buốt

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời giá buốt

Vần gồm âm ghép lại iê đứng trớc t đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ t sau Khác # trớc Học sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần t – ơt CN đọc

CN t×m

(128)

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn nắn học sinh - GV chấm số bài, nhận xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vẽ

? Các bạn làm

? trời ma phải mặc cho khái bÞ

? Khi trời rét em có cần phải mặc áo ấm không, mặc ấm để khỏi bị

CN - N - §T

Học sinh quan sát, trả lời Học sinh trả lời

CN - N - §T

- Thi tìm tiếng mang vần uôt ơt

-bài 75

Ôn tập

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh viết đợc cách chắn vần vừa học, có kết thúc băng t - Đọc đợc câu ứng dng

- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện B/ Đồ dùng dạy học.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. - Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ kho¸

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm đi ôn tập vần có âm t đứng sau

?Tun qua chỳng ta c hc nhng gỡ

- GV ghi lên góc bảng - GV ghi bảng ôn lên bảng

Hc sinh đọc

(129)

3- Ôn tập:

- Nờu cỏc va hc - GV c õm

- Ghép âm thành vần - GV quan sát, uốn nắn - Đọc từ øng dông

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

Häc sinh nhÈm CN - N - §T

? Ch đầu câu viết nh - Cho học sinh đọc

2- LuyÖn viÕt (5')

viÕt bµi.GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh.

- GV kĨ chuyện lần theo tranh minh hoạ

- Gọi häc sinh kĨ l¹i néi dung chun - GV nhËn xét, tuyên dơng

CN - N - ĐT

CN - N - ĐT Câu có 18 tiếng Nhà, sáo sậu, CN - N - ĐT

Học sinh viÕt bµi vµo vë tËp viÕt

Häc sinh theo dõi, lắng nghe

-Đại diện nhóm tham gia kĨ l¹i chun

- Nêu ý nghĩa câu chuyện: Con sói chủ quan nen phải đền tội; cừu bình tĩnh, thơng minh lên chết

- Häc sinh nhËn xÐt néi dơng b¹n võa kể

? Hôm học gì.

bài 76

Học vần: oc - ac

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : oc – ac – sóc – bác sĩ. - Đọc đợc câu ứng dụng: Da cóc mà bọc hột lọc

Bột lọc mà bọc than

phỏt trin lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hạt thóc, nhạc, cóc B/ Đồ dùng dạy học.

(130)

- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, từ kho¸

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần oc - ac

2- Dạy vần oc

- GV giới thiệu vần, ghi bảng oc ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu c trớc vần oc dấu sắc o tạo thành tiếng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng tun cóc ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: cóc - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ac

- Giới thiệu vần ac, ghi bảng ac

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vÇn oc

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khoá - So sánh hai vần oc - ac có giống khác

oc

–

ac

–

cãc

–

b¸c sÜ

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại o đứng trớc c đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng cóc

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời Con cóc

Vần gồm âm ghép lại a đứng trớc c đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ c sau Khác o # a tríc

CN - N - §T

Học vần Vần oc - ac CN đọc

CN t×m

(131)

2- LuyÖn viÕt (10')

? tranh vÏ g×

? Bạn áo đỏ làm ? Ba bạn cịn lại làm

? Em thích đợc vui chơi nh bạn khơng Em thấy cách học có vui không

CN tìm đọc

CN - N - §T

CN - N - ĐT

- Thi tìm tiếng mang vần uôt ¬t

bài 77

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ăc – âc – mắc áo – gấc

- Đọc đợc câu ứng dụng: “Những đàn chim ngói qua lửa” phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang

B/ §å dïng dạy học.

TiÕt 1:

III- Bài (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ăc - âc

2- Dạy vần ăc

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ăc ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu m rớc vần ăc dấu nặng dới

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ă đứng trớc c đứng sau

(132)

ă tạo thành tiếng ? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ mặc ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: mặc áo - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần âc

- Giới thiệu vần âc, ghi bảng âc

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần ăc

- Cho hc sinh c xuụi, ngc khoá - So sánh hai vần ăc - âc có giống khác

ăc

âc

mặc áo

gấc

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng mặc

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Mặc áo

Vần gồm âm ghép lại â đứng trớc c đứng sau

CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần ăc - âc CN đọc

CN t×m

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi

Lp nhm CN tỡm c

CN - N - §T

(133)

3- Lun nãi (7') ? tranh vÏ g×

? Ruộng bậc thang nơi nh ? Ruộng bậc thang để làm

? Xung quanh ruộng bậc thang cịn có ? Ruộng bậc thang thờng có đâu - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

CN - N - ĐT

VỊ học bài, làm tập.

bài 78

Học vần: uc - c

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : uc –c – cần trục – lực sĩ - Đọc đợc câu ứng dụng: “máy móc, cúc vạn thọ, lọ mực ” phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai thức dậy

B/ §å dïng dạy học.

TiÕt 1:

III- Bài (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uc c 2- Dạy vần uc

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uc ? Nêu cấu tạo vÇn míi

Thêm âm đầu tr rớc vần uc dấu nặng dới u tạo thµnh tiÕng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ trục ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: cần trục - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần c

- GV giíi thiƯu âm ? Cấu tạo âm

- Giới thiệu vần c, ghi bảng c

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần ăc

Hc sinh c bi

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc c đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng trục

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Cần trục

Vần gồm âm ghép lại đứng trớc c đứng sau

(134)

- Cho học sinh đọc xuôi, ngợc khoá - So sánh hai vần uc – c có giống khác

uc

–

c

–

cÇn trơc

–

lùc sÜ

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Gièng: đầu có chữ c sau Khác u # trớc

CN - N - §T

Học vần Vần uc – c CN c

CN tìm

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tập viết, viết - GV nhận xét, uốn nắn häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vÏ

? HÃy ngời vật tranh ? Bác nông dân làm

? Con gà làm ? Con chim làm ? Mặt trời nh

CN - N - §T

(135)

bài Gõ thớc cho học sinh đọc - GV nhận xét, ghi điểm

IV Cñng cè, dặn dò (5')

- Thi tìm tiếng mang vần uc – c

bµi 79

Häc vần: ôc uôc

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ôc – uôc – thợ mộc – đuốc. - Đọc đợc câu ứng dụng: “ Mái nhà ốc

Trịn vo bên mình Mái nhà em Nghiêng giàn gấc đỏ”

phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tiêm chủng – uống thuc B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ôc uôc 2- Dạy vần ôc

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ôc ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu m rớc vần ôc dấu nặng dới ô tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ mộc ? Nờu cu to ting

- GV ghi bảng: thợ mộc - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần c

- Giới thiệu vần uôc, ghi bảng uôc

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần ôc

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần ơc – c có giống khác

- GV viết lên bảng híng dÉn häc sinh

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ô đứng trớc c đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng mộc

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Thợ mộc

Vần gồm âm ghép lại uô đứng trớc c đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ c sau Khác o # uô trớc

(136)

luyện viết

ôc

uôc

thợ méc

–

ngän

®uèc

5-Cđng cè:

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

CN - N - §T

Học vần Vần ơc – c CN đọc

CN t×m

2- Lun viÕt (10')

? tranh vÏ g×

? Mọi ngời tranh làm ? Con tiêm chủng uống thuốc cha - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

Lp nhm CN tỡm đọc

CN - N - §T

CN - N - ĐT

- Thi tìm tiếng mang vần ôc uôc

bài 80

Học vần: iêc ¬c

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : iêc –ơc, xem xiếc – rớc đèn. - Đọc đợc câu ứng dụng: “ Quê hơng diều biếc

(137)

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bµi hôm cô giới thiệu với lớp học vần iêc ơc 2- Dạy vần iêc

- GV giới thiệu vần, ghi bảng iêc ? Nêu cấu tạo vần

Thªm âm đầu x trớc vần iêc dấu sắc ê tạo thành tiếng

? Con ghộp c ting GV ghi bảng từ xiếc ? Nêu cấu tạo ting

- GV ghi bảng: xem xiếc - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơc

- GV giíi thiệu âm ? Cấu tạo âm

- Giới thiệu vần ơc, ghi bảng ơc

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần iêc

- Cho hc sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần iêc – ơc có giống khác

iêc

–

ơc

–

xem xiếc

–

r

ớc đèn

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại iê đứng trớc c đứng sau

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiÕng xiÕc

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời Xem xiếc

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ c sau Khác iê # trớc

CN - N - ĐT

Hc vần Vần iêc – ơc CN đọc

CN tìm

(138)

2- LuyÖn viÕt (10')

? tranh vÏ g×

? Em đợc xem xiếc cha ? Em thích xem xiếc ? Em biết có loại xiếc - GV chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói

CN tìm đọc

CN - N - §T

CN - N - ĐT

- Thi tìm tiếng mang vần iêc ¬c

bài 81

Học vần: ach

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ach – sách. - Đọc đợc câu ứng dụng: “ Mẹ, mẹ cô dạy

Phải giữ đôi tay Bàn tay mà giây bẩn Sách, áo bẩn ngay” - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ach

2- Dạy vần ach

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ach ? Nêu cấu tạo vần

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

(139)

- Hớng dẫn đọc vần ( ĐV - T) * Giới thiệu tiếng khố

Thªm âm đầu s trớc vần ach dấu sắc a tạo thành tiếng

? Con ghộp c ting GV ghi bảng từ sách ? Nêu cấu tạo ting

- GV ghi bảng: sách - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khoá 3- Giới thiệu từ ứng dụng.

- Cho học sinh đọc toàn bảng lớp 4- Luyện viết: GV viết lên bảng hớng dẫn học sinh luyện viết

ach

–

cuèn s¸ch

5-Cđng cè:

? Học vần gì, đọc lại học ? Tìm vần học

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

đứng sau CN - N - T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng sách

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Cuốn sách

CN - N - ĐT Học sinh nhẩm CN - N - §T

CN - N - ĐT

Học sinh viÕt b¶ng

CN - N - ĐT Học ach CN c CN tỡm

2- Lun viÕt (10')

? tranh vẽ

? Các bạn nhỏ làm ? phải giữ gìn sách

CN - N - §T

(140)

? Làm để giữ gìn sách

? Các bạn lớp biết giữ gìn sách đẹp cha

? Em giới thiệu sách em đợc giữ gìn đẹp

CN - N - ĐT

- Thi tìm tiếng mang vần iêc ơc

bài 82

Học vần: ich - êch

Ngy soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ich - êch – tờ lịch – ếch - Đọc đợc câu ứng dụng: “ Tơi có ích”

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng du lich B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ich - êch 2- Dạy vần ich

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ich ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu l trớc vần ich dấu nặng dới i tạo thành tiếng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ lịch ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: tờ lịch - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần êch

- Giới thiệu vần êch, ghi bảng êch

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vÇn ich

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khoá

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại i đứng trớc ch đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng lịch

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Tờ lịch

Vần gồm âm ghép lại ê đứng trớc ch đứng sau

CN - N - §T

(141)

- So sánh hai vần ich êch có giống khác

- GV viết lên bảng híng dÉn häc sinh lun viÕt

ich - ªch

–

tê lÞch

–

Õch

Tiết 2:

1- Luyện đọc:(10')

Khác i # ê trớc Học sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần ich – ờch CN c

CN tìm

2- Lun viÕt (10')

? tranh vÏ g×

? Lớp ta đợc du lch cha

? Khi du lịch em thờng mang

? Em có thích du lịch không

? Hóy k tờn nhng chuyến du lịch mà em đợc

CN - N - §T

(142)

IV Cđng cố, dặn dò (5')

- Thi tìm tiếng mang vần ich êch

bµi 84

Häc vÇn: op - ap

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : op – ap , họp nhóm, múa sạp - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chng B/ Đồ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bµi hôm cô giới thiệu với lớp học vần op - ap

2- Dạy vần op

- GV giới thiệu vần, ghi bảng op ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu h trớc vần op dấu nặng dới o tạo thành tiếng

? Con ghộp đợc tiếng GV ghi bảng từ họp ? Nêu cu to ting

- GV ghi bảng: họp nhóm - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ap

- Giới thiệu vần ap , ghi bảng ap

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần op

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần op – ap có giống khác

Op

–

ap

–

häp nhãm

–

móa s¹p

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại o đứng trớc p đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng häp

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời Họp nhóm

Vần gồm âm ghép lại a đứng trớc p đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ p sau Khác o # a tríc

(143)

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc:(10')

Học vần Vần op – ap CN đọc

CN tìm

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nói (7')

? tranh vẽ

Lá thu kêu xào xạc Con nai vàng ngơ ngác

Đạp vàng khô. ? Em hÃy tiếng có chứa vần ? Đọc tiếng

? Đọc câu

? Nờu tờn ch luyn nói

CN - N - §T

- Thi tìm tiếng mang vần op – ap

bµi 85

Học vần: ăp - âp

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ăp – âp , bắp cải, cá mập. - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trong cặp sách em B/ Đồ dùng dy hc.

(144)

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bµi hôm cô giới thiệu với lớp học vần ăp - âp

2- Dạy vần ăp

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ăp ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu b trớc vần ăp dấu sắc ă tạo thành tiếng

? Con ghộp đợc tiếng GV ghi bảng từ bắp ? Nêu cu to ting

- GV ghi bảng: bắp cải - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần âp

- Giới thiệu vần âp , ghi bảng âp

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần ăp

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần ăp – âp có giống khác

ăp

âp

bắp cải

cá mập

Tiết 2:

1- Luyện đọc: (10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ă đứng trớc p đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng bắp

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Bắp cải

Vần gồm âm ghép lại â đứng trớc p đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ p sau Khác ă # â trớc

CN - N - §T

Học vần Vần ăp – âp CN c

CN tìm

Lp nhm CN tỡm c

(145)

2- LuyÖn viÕt (10')

? tranh vÏ g×

Chuån chuån bay thÊp Ma ngËp bê ao Chuån chuån bay cao

Ma rào lại tạnh

? õy l thơ hay văn, có câu ? Nêu tên chủ đề luyện nói

CN - N - §T

Bài thơ, có câu CN - N - ĐT

- Thi tìm tiếng mang vần âp ăp

bài 86

Học vần: ôp - ¬p

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ôp – ơp , hộp sữa – lớp học. - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ôp - ơp

2- Dạy vần ôp

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ôp ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu h trớc vần ôp dấu nặng dới ô tạo thành tiếng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ hộp

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại ô đứng trớc p đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng hộp

(146)

- GV ghi bảng: hộp sữa - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơp

- Giới thiệu vần ơp , ghi bảng op

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần ăp

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần ơp – ơp có giống khác

ôp

ơp

–

hép s÷a

–

líp häc

Tiết 2:

1- Luyện đọc: (10')

Häc sinh quan sát tranh trả lời Hộp sữa

Vần gồm âm ghép lại đứng trớc p đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ p sau Khác ô # ¬ tríc

CN - N - §T

Học vần Vần ôp – ơp CN đọc

CN t×m

2- Lun viÕt (10')

? tranh vẽ

CN - N - §T

(147)

Đám mây xốp trắng nh bông Ngủ quên dới dáy hồ lúc nµo

Nghe cá đớp ngơi sao Giật mây thức bày vài rừng xa ? Bài có câu, nêu cách đọc

có câu CN - N - ĐT

- Thi tìm tiếng mang vần ôp – ¬p

bµi 87

Häc vần: ep - êp

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ep – êp , cá chép - đèn xếp - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp B/ Đồ dùng dạy hc.

TiÕt 1:

III- Bµi (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ep - êp

2- Dạy vần ep

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ep ? Nêu cấu tạo vần

Thªm âm đầu ch trớc vần ep dấu sắc e tạo thành tiếng

? Con ghộp c ting GV ghi bảng từ chép ? Nêu cấu tạo ting

- GV ghi bảng: Cá chép - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần êp

- Giới thiệu vần êp , ghi bảng êp

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần ep

- Cho hc sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần êp – ep có giống khác

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại e đứng trớc p đứng sau

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiÕng chÐp

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời Cá chép

Vần gồm âm ghép lại ê đứng trớc p đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ p sau Khác e # ª tríc

(148)

ep

–

êp

–

cá chép - đèn xếp

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

CN - N - ĐT

Học vần Vần ep – êp CN đọc

CN tìm

2- LuyÖn viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vÏ g×

Việt Nam đất nớc ta ơi

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn

Mây mờ che đỉnh trờng sơn sớm chiều. ? Bài có câu, nêu cách đọc

Lp nhm CN tỡm c

CN - N - §T

có câu, đọc ngặt nghỉ CN - N - ĐT

(149)

- Thi tìm tiếng mang vần ep êp

bài 88

Học vần: ip - up

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : ip – up , bắt nhịp – búp sen - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần ip - up

2- Dạy vần ip

- GV giới thiệu vần, ghi bảng ip ? Nêu cấu tạo vần míi

Thêm âm đầu nh trớc vần ip dấu nặng dới i tạo thành tiÕng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ nhịp ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: Bắt nhịp - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần up

- Giới thiệu vần up , ghi bảng up

- Tiếng từ khoá tơng tù nh vÇn ip

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần ip – up có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi tõ øng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

ip

up

bắt nhịp

búp sen

? Học vần, vần gì, đọc lại học

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại i đứng trớc p đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghÐp tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng nhịp

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Bắt nhịp

Vần gồm âm ghép lại ê đứng trớc p đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ p sau Khác i # u tríc

CN - N - ĐT

(150)

? Tìm vần học

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

CN đọc CN tìm

- §äc lại tiết ( ĐV - T) - GV nhận xét, ghi câu ứng dụng ? tranh vẽ

2- Lun viÕt (10')

? tranh vÏ g× TiÕng dõa

Bay bày vào. ? Nêu tên chủ đề luyện nói

CN - N - §T

CN - N - ĐT

- Thi tìm tiếng mang vần ep ªp

VÒ học bài, làm tập.

bài 89

Học vần: iêp ơp

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh nhận biết đợc : iêp –ơp , liếp – giàn mớp - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

(151)

1- Giíi thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần iêp ơp 2- Dạy vần iêp

- GV giới thiệu vần, ghi bảng iêp ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu l trớc vần iêp dấu sắc ê tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ liếp ? Nờu cu to ting

- GV ghi bảng: liếp - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ơp

- Giới thiệu vần ơp , ghi bảng ơp

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần iêp

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần iêp – ơp có giống khác

iêp

ơp

tÊm liÕp

–

giµn m

íp

Tiết 2:

1- Luyện đọc: (10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại iê đứng trớc p đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng liếp

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Tấm liếp

Vần gồm âm ghép lại đứng trớc p đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ p sau Khác iê # trớc

CN - N - §T

Học vần Vần iêp – ơp CN c

CN tìm

- Đọc câu ( ĐV - T) ? Câu gồm tiếng

(152)

? HÕt câu có dấu ? Ngăn cách câu g×

2- LuyÖn viÕt (10')

? tranh vÏ g×

Nhanh chân đợc Chậm chân thua Châm giậm giả vờ

Cớp cờ mà chạy ? Bài gồm câu, nêu cách đọc ? Nêu tên chủ đề luyện nói

Cã c©u

CN - N - §T

Bài gồm câu, ngắt nhịp sau câu CN - N - ĐT

- Thi tìm tiếng mang vần ep êp

bµi 90

Ôn tập

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh đọc viết đợc cách chắn 12 vần vừa học từ 84 đến 89 Đọc từ ngữ, câu đoạn thơ ứng dụng Nghe hiểu kể theo tranh truyện kể “Ngỗng tép”

TiÕt 1:

II- Kiểm tra cũ (4') - Đọc từ: Tiếp nối, cá ớp - GV: Nhận xét, ghi điểm

1- Giíi thiƯu bµi: Bài hôm cô các em học Ôn tập

2- Ôn tập:

- Cho học sinh quan sát tranh ? Tranh vẽ

? tiếp Tháp có chứa vần - Vần ap

? Nêu cấu tạo vần ap

a p

ap - Gọi học sinh đọc trơn a, Các vần học:

Học sinh đọc

Tranh vÏ Tháp Vần ap

(153)

- Cho hc sinh đọc vần bảng ôn (bảng 1) - GV âm cho học sinh đọc

- Cho häc sinh ghép âm thành vần

- Gi HS c vần bảng ôn (bảng 2)

B, Luyện đọc từ ngữ.

đầy ắp đón tiếp ấp trứng

- Gọi học sinh đọc tiếng chứa vần ôn - Gọi học sinh đọc từ

- GV đọc giải nghĩa từ C, Luyện viết:

- GV hớng dẫn cách viết - Cho học sinh viết bảng

- Yêu cầu học sinh tập viết vµo vë - GV nhËn xÐt

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

CN đọc Cn + tổ

Học sinh ghéo vần đọc vần

Học sinh đọc CN CN + tổ

Häc sinh viÕt bµi

- Đọc lại tiết ( ĐV - T) - Luyện đọc ứng dụng - Cho học sinh quan sát tranh ? Tranh v gỡ

Cá mè ăn nổi

Đẹp đẹp

- Gọi học sinh đọc tiếng có chứa vần ơn - Gọi học sinh đọc từ, câu

? Đây văn hay thơ, gồm câu - GV đọc mẫu giảng nội dung

- Gọi học sinh đọc toàn 2- Luyện viết (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- KĨ chuyện (7')

Ngỗng tép

- Cho häc sinh quan s¸t tranh

- GV kĨ chun kÌm theo tranh minh ho¹, kĨ tõng néi dung cđa tranh

- Gäi häc sinh kĨ chun theo nhãm

? Nªu ý nghÜa cđa chun.

Líp nhÈm.CN + Tæ CN + Tæ

Học sinh đọc ứng dng

CN + Tổ

đọc ngắt dấu phẩy, nghỉ cuối câu Học sinh đọc

Nghe

đại diện nhóm lên kể

Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà ngỗng sẵn sàng hi sinh

-bài 91

Học vần: oa - oe

Ngy son:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : oa – oe, hoạ sĩ, múa xoè. - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khoẻ vốn quí B/ dựng dy hc.

(154)

- Gọi học sinh đọc: Đầy ắp, ấp trứng - GV: Nhận xét, ghi điểm

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần oa - oe

2- Dạy vần oa

- GV giới thiệu vần, ghi bảng oa ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu h trớc vần oa dấu nặng dới o tạo thành tiếng

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ hoạ ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: hoạ sĩ - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần oe

- Giới thiệu vần oe, ghi bảng oe

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần oa

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần oa – oe có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dụng. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

- GV viết lên bảng vµ híng dÉn häc sinh lun viÕt

oa

–

oe - ho¹ sÜ

–

móa x

5-Cđng cè:

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại o đứng trớc a đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng hoạ

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời Hoạ sĩ

Vần gồm âm ghép lại o đứng trớc e đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ o trớc Khác a # e sau

CN - N - §T

Học vần Vần oa – oe CN đọc

CN t×m

(155)

Hoa ban xoè cánh trắng

Lan tơi mầu nắng vàng

Cành hèng khoe nơ th¾m

Bay hơng dịu dàng

2- Luyện viết (10')

? tranh vÏ g×

- Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói ? Các bạn trai tranh làm ? Hàng ngày em tập thể dục vào lúc ? Tập thể dục có ích lợi cho sức khoẻ

? Nêu tên chủ đề luyện nói 4- Đọc SGK (5')

CN - N - ĐT Có câu

CN - N - §T

§o¹n thơ gồm dòng, ngắt nghỉ cuối câu

CN - N - ĐT

Học sinh viết vào tập

Vẽ hoa, bạn tập thể dục Các bạn tập thể dục

Vào sáng sớm

Khoẻ mạnh, sảng khoái Sức khoẻ vốn quí Học sinh nêu CN - N - ĐT

- Thi tìm tiếng mang vần oa - oe

-bài 92

Học vần: oai - oay

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : oai- oay, điện thoại, gió xốy - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề luyện nói B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần oai - oay 2- Dạy vần oai

- GV giới thiệu vần, ghi bảng oai ? Nêu cấu tạo vần

Hc sinh c

Häc sinh nhÈm

(156)

Thêm âm đầu th trớc vần oai dấu nặng d-ới a tạo thành tiếng md-ới

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ thoại ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bng: điện thoại - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần oay

- Giới thiệu vần oay, ghi bảng oay

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần oai

- Cho học sinh đọc xuôi, ngợc khố - So sánh hai vần oai - oay có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ ứng dụng. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng

Quả xoài

Khoai lang Loay hoayHí hoáy ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

- GV viết lên bảng vµ híng dÉn häc sinh lun viÕt

oai

–

oay - điện thoại

gió

xoáy

5-Cñng cè:

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

đứng sau CN - N - ĐT

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng thoại

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời điện thoại

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ oa trớc Khác i # y sau

CN - N - §T

Học vần Vần oai – oay CN đọc

CN t×m

? Ch đầu câu viết nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung

Häc sinh quan s¸t, tr¶ lêi

(157)

- Cho học sinh c bi

Tháng chạp

Tháng giêng

Tháng ba

Th¸ng t

2- Lun viÕt (10')

? tranh vÏ g×

- Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói ? Đây ghế

- Gọi đại diện nhóm lên trình bày ? Nêu tên chủ đề luyện nói

4- §äc SGK (5')

CN - N - ĐT

Học sinh viết vào tập

Từng nhóm lên trình bày

- Thi tìm tiếng mang vÇn oai - oay

-bài 93

Học vần: oan oăn

Ngy soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : oan – oăn- giàn khoan – tóc xoăn - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Con ngoan – Trò gii B/ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần oan oăn 2- Dạy vần oan

- GV giới thiệu vần, ghi bảng oan ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu kh trớc vần oan tạo thành tiếng

? Con ghộp c tiếng GV ghi bảng từ khoan ? Nêu cấu to ting

- GV ghi bảng: giàn khoan

Hc sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại oa đứng trớc n đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghÐp tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng khoan

CN - N - §T

(158)

- Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần oăn

- Giới thiệu vần oăn, ghi bảng oăn

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần oan

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần oan – oăn có giống khác

Rặng dừa Phiếu bé ngoan

Khoẻ khoắn Xoắn thừng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

oan

oăn

giàn khoan

tóc

xoăn

- Cho học sinh viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt

5-Cđng cè:

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ o trớc Khác an # ăn sau Học sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần oan on CN c

CN tìm

- Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc từ mang vần câu - Đọc câu, Đọc câu ( ĐV - T) ? Câu gồm tiếng

? Hết câu có dấu ? Ngăn cách câu

Khơn ngoan đối đáp ngời ngồi

Gà mẹ hoài đá nhau

2- Luyện viết (10')

? tranh vÏ g×

? ë líp bạn học sinh làm

Lp nhm CN tỡm c

CN - N - §T

Học sinh đọc ứng dụng CN - N - ĐT

Häc sinh viÕt bµi vµo vë bµi tËp

(159)

? nhà bạn học sinh làm

? Ngi nh th no s đợc khen ngoan trò giỏi

Từng nhóm lên trình bày

- Thi tìm tiếng mang vần oan oăn

-bài 94

Học vần: oang oăng

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : oang – oăng - vỡ hoang – hoẵng - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : áo choàng, áo len, áo sơ mi B/ Đồ dùng dạy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bµi hôm cô giới thiệu với lớp học vần oang oăng

2- Dạy vần oang

- GV giới thiệu vần, ghi bảng oang ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu h trớc vần oang tạo thành tiÕng míi

? Con ghép đợc tiếng GV ghi bảng từ hoang ? Nêu cấu tạo tiếng

- GV ghi bảng: vỡ hoang - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần oăng

- Giới thiệu vần oăng, ghi bảng oăng

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vÇn oang

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khoá - So sánh hai vần oang – oăng có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi tõ øng dụng lên bảng

áo choàng Liến thoắng

Hc sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại oa đứng trớc ng đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng hoang

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời Vỡ hoang

Vần gồm âm ghép lại oă đứng trớc ng đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ ng sau Khác oa # oă trớc

(160)

oang oang Dài ngoẵng ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng

- Cho học sinh viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt

5-Cđng cè:

Tiết 2:

1- Luyện đọc: (10')

CN - N - §T

Học vần Vần oang – oăng CN đọc

CN t×m

Cô dạy em tập viết

Xem chúng em häc bµi.

2- Lun viÕt (10')

? tranh vÏ g×

? Em nêu loại áo mà em biết ? Nêu tên chủ đề luyện nói

4- §äc SGK (5')

CN - N - §T

Hc sinh đọc

- Thi tìm tiếng mang vần oang oăng

-bài 95

Học vần: oanh - oach

(161)

Ngày dạy

:

- Học sinh nhận biết đợc : oanh – oach – doanh trại – thu hoạch - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : nhà máy, doanh trại, cửa hàng B/ Đồ dựng dy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần oanh oach

2- Dạy vần oanh

- GV giới thiệu vần, ghi bảng oanh ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu d trớc vần oanh tạo thành tiếng

? Con ghộp c ting GV ghi bảng từ doanh ? Nêu cấu tạo ting

- GV ghi bảng: doanh trại - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần oach

- Giới thiệu vần oach, ghi bảng oach

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần oanh

- Cho hc sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần oanh - oach có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi tõ ứng dụng lên bảng

Khoanh tay Mới toanh

Kế hoạch Loạch xoạch ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

oanh, oach, doanh tr¹i, thu ho¹ch

Tiết 2:

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại oa đứng trớc nh đứng sau

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiÕng doanh

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời Doanh trại

Vần gồm âm ghép lại oa đứng trớc ch đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ oa trớc Khác nh # ch sau Học sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần oanh – oach CN đọc

(162)

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt

vụn để làm kế hoạch nhỏ.

2- Luyện viết (10')

? tranh vÏ g×

? Em thấy cảnh tranh ? Trong cảnh em thấy ? Cá cảnh Họ làm ? Nêu tên chủ đề luyện nói

4- §äc SGK (5')

CN - N - §T

Häc sinh viÕt vào tập

Nhà máy, cửa hàng, doanh trại Học sinh nêu CN - N - §T

Học sinh đọc

IV Củng cố, dặn dũ (5')

- Thi tìm tiếng mang vần oanh – oach

VÒ häc bµi, lµm bµi tËp.

-bµi 96

Học vần: oat - oăt

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh đọc viết đợc : oat - oăt, hoạt hình, loắt choắt - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Phim hoạt hình B/ Đồ dùng dạy hc.

TiÕt 1:

1- Giíi thiƯu bµi: Bµi h«m c« giíi

(163)

thiƯu víi lớp học vần oat oăt 2- Dạy vần oat

- GV giới thiệu vần, ghi bảng oat ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu h trớc vần oat dấu nặng dới a tạo thành tiếng

? Con ghép đợc

hoạt

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T) * Giới thiệu từ khoá ? Tranh vẽ

- ghi bảng: Hoạt hình - Đọc trơn từ khố ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần oăt

- Giới thiệu vần oăt, ghi bảng oăt

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vÇn oat

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khoá - So sánh hai vần oat – oăt có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi tõ øng dơng lên bảng

Lu loát đoạt giải

Chỗ ngoặt Nhọn hoắt ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

oat

oăt, hoạt hình, loắt choắt

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

Häc sinh nhÈm

Vần gồm m ghép lại oa đứng trớc t đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng hoạt

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Hoạt hình

Vần gồm âm ghép lại oă đứng trớc t đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ t sau Khác oa # oă trớc Học sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

CN - N - ĐT

Học vần Vần oat – oăt CN đọc

CN tìm

- Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc từ mang vần câu - Đọc câu, Đọc câu ( ĐV - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng

? Chữ đầu câu viết nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung

(164)

- Cho học sinh đọc

Tho¾t mét c¸i,

c¸nh rõng.

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viết, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vÏ g×

? Có cảnh, họ làm ? Em đợc xem phim hoạt hình cha

CN - N - §T

Phim hoạt hình

Học sinh đọc

IV Củng cố, dặn dũ (5')

- Thi tìm tiếng mang vần oat oăt

Về häc bµi, lµm bµi tËp.

-bµi 97

Ôn tập

Ngy son:

Ngy dy

:

A/ Mc đích yêu cầu:

- Học sinh đọc viết đợc vần dợc học, biết ghép vần với âm học để tạo tiếng từ Đọc từ: Ngoan ngoãn, khoa học, khoai lang

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề nghe câu chuyện “Chú gà trống khơn ngoan” nhớ đợc tên nhân vật

TiÕt 1:

- Gọi học sinh đọc từ: Lu loát, chỗ ngoặt

- GV: Nhận xét, ghi điểm

III- Bài (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô cùng em ôn tập

2- Ôn tËp:

- Cho häc sinh quan s¸t tranh: ? Tranh vẽ

? Trong tiếng loa có vần ? Nêu cấu tạo vần oa

? Tơng tù víi vÇn oan

o a o an

oa oan

- Gọi học sinh đánh vần đọc trơn

? Nêu vần học có mở đầu vần o

- GV ghi bảng - Treo bảng ôn * Các vần học:

Học sinh đọc

Quan sát tranh, thảo luận trả lời câu hỏi Vần oa

o –a – oa

CN + tæ Häc sinh nªu

(165)

- Gọi học sinh đọc vần bảng ôn - GV âm, vần

- Cho học sinh ghép âm thành vần * Luyện đọc từ ngữ

- GV ghi b¶ng c¸c tõ: Khoa häc Ngoan ngo·n

Khai hoang

- Gọi học sinh đọc tiếng có vần ơn - GV đọc mẫu giải nghĩa từ * Luyện viết:

- Híng dÉn c¸ch viÕt

ngoan ngo·n – khai hoang - Cho häc sinh viÕt b¶ng

5-Cñng cè:

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

CN + tæ CN + tæ

Học sinh ghép, đọc vần CN + tổ + ĐT

Học sinh đọc -> CN + tổ CN + tổ

Hoa o a rột

Hoa mai dát vàng

2- Lun viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn nắn học sinh - GV chấm số bài, nhận xÐt bµi 3- KĨ chun (7')

- Chó gà trống khôn ngoan ? tranh vẽ

- GV kể chuyện lần - Gọi đại diện nhóm kể

- Nêu ý nghĩa chuyện.

Lp nhm CN tỡm c

Đọc ngắt cuối dòng, nghỉ cuối câu Dấu phẩy đọc ngắt

CN - N - §T

Chú gà trống

- Thi tìm tiếng mang vần oat oăt

-bài 98

Học vần: uê - uy

(166)

- Học sinh đọc viết đợc : uê -uy, huệ, huy hiệu - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Biết nói liên tục số câu chủ đề: Tàu thuỷ, tàu hoả, ô tô, xe máy số ph-ơng tiện giao thông mà em biết

TiÕt 1:

- Gọi học sinh đọc : Ngoan ngoãn - GV: Nhận xét, ghi điểm

1- Giíi thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uê - uy

2- Dạy vần uê

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uê ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu h trớc vần uê dấu nặng dới ê tạo thành tiếng

? Con ghép đợc

huệ

- ghi bảng: huệ

- c trn t khoỏ ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần uy

- GV giíi thiƯu âm ? Cấu tạo âm

- Giới thiệu vần uy, ghi bảng uy

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần uê

- Cho hc sinh c xi, ngợc khố - So sánh hai vần – uy có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dơng. - GV ghi tõ øng dơng lên bảng

Cây vạn tuế Xum xuê

Tàu thuỷ Khuy áo ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

u

ê - uy - huệ- huy hiệu

5-Cñng cè:

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm m ghép lại u đứng trớc ê đứng sau

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng huệ

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Bông huệ

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc y đứng sau

CN - N - ĐT

Giống: đầu có chữ u trớc Khác ê # y sau

CN - N - ĐT

Hc vần Vần uê - uy CN đọc

(167)

- Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc từ mang vần câu - Đọc câu, Đọc câu ( ĐV - T) ? C©u gåm mÊy tiÕng

? Chữ đầu câu viết nh - GV đọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh c bi

Cỏ mọc xanh chân dê

Hoa khoe sắc nơi nơi

2- Luyện viết (10')

? tranh vÏ g×

? Em ô tô, tàu thuỷ, tàu hoả, xe máy cha

CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Bài gồm câu

CN - N - §T

Tàu thuỷ, tàu hoả, ô tô, xe máy Học sinh nêu CN - N - §T

Học sinh đọc

IV Củng cố, dặn dị (5')

- Thi t×m tiÕng mang vần uê - uy

-bài 99

Học vần: uơ - uya

Ngy son:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc viết đợc : uơ - uya – huơ vòi - đem khuya. - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uơ - uya 2- Dạy vần uơ

(168)

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uơ ? Nêu cấu tạo vÇn míi

Thêm âm đầu h trớc vần uơ dấu nặng dới ê tạo thành tiếng

? Con ghộp c

hu

- ghi bảng: huơ vòi

- Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần uya

- Giới thiệu vần uya, ghi bảng uya

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần uơ

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần uơ– uya có giống khác

Thủa xa Huơ vòi

Giấy pơ -luya Phéc mo

-tuya ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

uơ

- uya

–

huơ vịi - đêm khuya

5-Cñng cè:

TiÕt 2:

IV/ Lun tËp

1- Luyện đọc: (10')

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc đứng sau

CN - N - §T

Häc sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng huơ

CN - N - §T

Häc sinh quan sát tranh trả lời Huơ vòi

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc ya đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ u trớc Khác # ya sau Học sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần uơ - uya CN c

CN tìm

? Ch cỏi u câu viết nh - GV đọc mẫu câu, ging ni dung

(169)

- Cho học sinh đọc

Nơi khuya

Soi vào giấc ngủ

Ngọn đèn khuya búng m

Sáng vầng sân

2- Luyện viÕt (10')

- Híng dÉn HS më vë tËp viết, viết - GV nhận xét, uốn nắn học sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vÏ g×

? Cảnh tranh cảnh buổi ngµy

? Trong tranh ngêi vµ vËt nh thÕ Em tởng tợng xem ngời ta làm buổi

? Nờu tờn ch đề luyện nói 4- Đọc SGK (5')

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát, trả lời Học sinh trả lêi

Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya Học sinh nêu CN - N - ĐT

Học sinh đọc bi

- Thi tìm tiếng mang vần uơ - uya

-bài 100

Học vần: uân - uyªn

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc viết đợc : uân – uyên, mùa xuân, bóng chuyền. - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc truyện B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uân uyên 2- Dạy vần uân

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uân ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu x trớc vần uân tạo thành tiếng

? Con ghộp đợc

xuân

- §äc tiếng khoá ( ĐV - T) * Giới thiệu từ kho¸

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc ân đứng sau

CN - N - §T

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng xuân

CN - N - ĐT

(170)

? Tranh vÏ g×

- ghi bảng: mùa xuân - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần un

- Gii thiu uyờn, ghi bảng uyên - Cho học sinh đọc xuôi, ngợc khố - So sánh hai vần n– un có giống khác

3- Giíi thiƯu tõ øng dụng. - GV ghi từ ứng dụng lên bảng

Huân chơng Tuần lễ

Chim khuyên Kể chuyện ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

Tiết 2:

1- Luyện đọc: (10')

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc yên đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ u trớc Khác ân # yên sau Học sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

CN - N - §T

Học vần Vần uân – uyờn CN c

CN tìm - Đọc lại tiÕt ( §V - T)

- GV nhËn xét, ghi câu ứng dụng ? tranh vẽ

Chim én bận đâu

Hôm mở hội

Lợn bay nh dÉn lèi

2- Lun viÕt (10')

Lp nhm CN tỡm c

CN - N - §T

(171)

? tranh vÏ g×

? Em xem truyện

? Trong truyện xem em thích truyện

Học sinh trả lời Em thích đọc chuyện Học sinh nêu CN - N - ĐT

Học sinh đọc

- Thi tìm tiếng mang vần uân uyên

-bài 101

Học vần: uât - uyêt

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc viết đợc : uât – uyêt, sản xuất, duyệt binh - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nớc ta tuyệt đẹp B/ Đồ dùng dạy học.

TiÕt 1:

- Gọi học sinh đọc : tuần lễ, bóng chuyền - GV: Nhận xét, ghi điểm

III- Bµi (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uât uyêt 2- Dạy vần uât

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uât ? Nêu cấu tạo vần míi

Thêm âm đầu x trớc vần uât dấu sắc â tạo thµnh tiÕng míi

? Con ghép đợc

xuất

- Đọc tiếng khoá ( §V - T) * Giíi thiƯu tõ kho¸ ? Tranh vẽ

- ghi bảng: sản xuất

- Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần ut

- Giới thiệu vần uyêt, ghi bảng uyêt - Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần t– ut có giống khác

Luật giao thông Nghệ thuËt

Băng tuyết Tuyệt đẹp ? Tìm tiếng mang vần từ

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc ât đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng xuất

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Sản xuất

Vần gồm âm ghép lại u đứng trớc yêt đứng sau

CN - N - §T

(172)

- Đọc vần tiếng

uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

Tiết 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

CN - N - §T

Học vần Vần uât – uyêt CN đọc

CN t×m - Đọc lại tiết ( ĐV - T)

Những đêm trăng khuyết

Trông giống thuyn trụi

Em đi, trăng theo bớc

Nh muốn chơi.

2- Luyện viết (10')

- Hớng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- Lun nãi (7')

? tranh vÏ g×

? Níc ta cã tên

? Em nhn cnh p tranh ảnh em đợc xem

? Em biết q hơng em có cảnh đẹp ? Nêu tên chủ đề luyện nói

4- §äc SGK (5')

Lp nhm CN tỡm c

CN - N - §T

Häc sinh viÕt bµi vµo vë tập

Học sinh quan sát, trả lời Học sinh tr¶ lêi

Đất nớc ta tuyệt đẹp Học sinh nêu CN - N - ĐT

Học sinh c bi

- Thi tìm tiếng mang vần uât uyêt

(173)

-bài 102

Học vần: uynh - uych

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc viết đợc : uynh – uych – phụ huynh – ngã huỵch - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các loại đèn dùng nhà B/ Đồ dựng dy hc.

TiÕt 1:

- Gọi học sinh đọc : sản xuất, duyệt binh - GV: Nhận xét, ghi điểm

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô giới thiệu với lớp học vần uỵnh - uych 2- Dạy vần uynh

- GV giới thiệu vần, ghi bảng uynh ? Nêu cấu tạo vần

Thêm âm đầu h trớc vần uynh tạo thành tiếng

? Con ghộp c

huynh

- Đọc tiếng khoá ( ĐV - T) * Giới thiệu từ khoá ? Tranh vÏ g×

- ghi bảng: phụ huynh - Đọc trơn từ khoá ( ĐV - T) - Đọc tồn vần khố ( ĐV - T) - Đọc xi đọc ngợc tồn bào khố 2- Dạy vần uych

- Giới thiệu vần uych, ghi bảng uych

- Tiếng từ khoá tơng tự nh vần uynh

- Cho học sinh đọc xi, ngợc khố - So sánh hai vần uynh– uych có giống khác

Luýnh quýnh Khuỳnh tay

Huỳnh huỵch Uỳnh uỵch ? Tìm tiếng mang vần từ - Đọc vần tiếng

uynh, uych, phơ huynh, ngÃ huỵch

Học sinh đọc

Häc sinh nhÈm

Vần gồm âm ghép lại uy đứng trớc nh đứng sau

CN - N - ĐT

Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng huynh

CN - N - ĐT

Học sinh quan sát tranh trả lời Phơ huynh

Vần gồm âm ghép lại uy đứng trớc ch đứng sau

CN - N - §T

Giống: đầu có chữ uy trớc Khác nh # ch sau Học sinh nhẩm CN tìm đọc CN - N - ĐT CN - N - ĐT Đọc CN - N - ĐT

CN - N - ĐT

(174)

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

CN c CN tỡm

Thø năm vừa qua

ơm vỊ.

2- Lun viÕt (10')

? tranh vÏ g×

? Đọc tên loại đèn mà em biết ? Đèn dùng điện để thắp sáng ? Nhà em có loại đèn ? Nêu tên chủ đề luyện nói 4- Đọc SGK (5')

Lp nhm CN tỡm c

CN - N - §T

Häc sinh viÕt bµi vµo vë bµi tập

Học sinh quan sát, trả lời Học sinh tr¶ lêi

Các loại đèn dùng nhà Học sinh nêu CN - N - ĐT

Học sinh đọc

- Thi tìm tiếng mang vần uât uyêt

-bài 103

Ôn tập

Ngy soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc viết đợc vần đợc học, biết ghép vần với âm học để tạo tiếng từ Đọc từ: bóng chuyền, mùa xuân, ngã huỵch

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề nghe câu chuyện “Chuyện kể không hết” nhớ đợc tờn cỏc nhõn vt chớnh

(175)

- Gọi học sinh đọc từ: phụ huynh, ngã huỵch, luýnh quýnh

- GV: Nhận xét, ghi điểm

III- Bài (29')

1- Giới thiệu bài: Bài hôm cô cùng em ôn tập

2- Ôn tập:

- Cho häc sinh quan s¸t tranh: ? Tranh vÏ

? Trong tiếng loa có vần ? Nêu cấu tạo vần oa

? Tơng tự với vần oan

u ê u ân

uê uân

- Gọi học sinh đánh vần đọc trơn

? Nêu vần học có mở đầu vần o

- GV ghi bảng - Treo bảng ôn * Các vần học:

- Gọi học sinh đọc vần bảng ôn - GV âm, vần

- Cho học sinh ghép âm thành vần * Luyện đọc từ ngữ

- GV ghi bảng từ: uỷ ban

hoà thuận

luyện tập

- Gọi học sinh đọc tiếng có vần ôn - GV đọc mẫu giải nghĩa từ * Luyện viết:

- Híng dÉn c¸ch viÕt

hoµ thn

–

lun tËp

- Cho häc sinh viÕt b¶ng 5-Cđng cè:

TiÕt 2:

IV/ LuyÖn tËp

1- Luyện đọc: (10')

Học sinh đọc

Quan sát tranh, thảo luận trả lời câu hỏi Vần oa

u ê uê

CN + tỉ Häc sinh nªu

CN đọc CN + tổ CN + tổ

Học sinh ghép, đọc vần CN + tổ + ĐT

Học sinh đọc -> CN + tổ CN + tổ

- Giíi thiƯu câu ứng dụng, ghi bảng ? Tìm tiếng mang vần câu ? Đọc từ mang vần câu - Đọc câu, Đọc câu ( ĐV - T) ? Hết câu có dấu

? Ngăn cách câu

Sóng nâng thuyền

Cánh buồm !

2- Luyện viết (10')

CN - N - §T

(176)

- Híng dÉn HS më vë tËp viÕt, viÕt bµi - GV nhËn xÐt, uèn n¾n häc sinh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi 3- KĨ chun (7')

- Chú gà trống khôn ngoan ? tranh vẽ

- GV kể chuyện lần kèm theo tranh minh hoạ

? Nhà vua lệnh cho ngời kể chuyện phải kể câu chuyện nh thÕ nµo

? Những ngời kể chuyện cho vua nghe4 bị làm gì, họ lại bị đối sử nh ? Vì anh nơng dân đợc vua thởng - Gọi đại diện nhóm kể

- Nªu ý nghÜa cđa chun.

Bị tống vào ngơc giam vÌ kĨ m·i kh«ng hÕt

-Tập đọc

Trờng em

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc trơn bài, phát âm tiếng

+ Đọc đợc tiếng có vần:

oai , ay

+ Tõ ngữ:

cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trờng.

B/ Đồ dùng dạy häc.

1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt.

TiÕt 1:

- Kiểm tra đồ dùng học tập H Sinh - GV: Nhận xét

- Hôm học Trờng em - GV ghi tên học

2- Hng dn hc sinh luyện đọc: - GV đọc mẫu lần

- Gọi học sinh đọc - Luyện đọc tiếng, t, cõu: * c ting:

Trờng, giáo, dạy, hay, mái, - Nêu cấu tạo tiếng Trờng

- Cho hc sinh c ting

Đọc tiếng tơng tự với tiếng lại * Đọc từ:

- Đọc nhẩm từ: Ngôi nhà thứ hai - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho học sinh đọc từ

- Đọc từ tơng tự với từ lại: thân thiết, nhà

? Con hiểu thân thiết

? Con hiểu nhà thứ hai * Đọc câu:

Nghe, đọc

Âm tr đứng trớc vần ơng đứng sau, dấu huyền âm

CN + tỉ

§äc nhÈm CN + tæ

(177)

- Cho học sinh luyện đọc câu - Cho học sinh đọc nối tiếp câu

- GV chia đoạn đọc gọi học sinh đọc nối tiếp

? Đây văn hay thơ ? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ôn vần: ay

? Tìm tiếng chứa vần , ay

? Cho HS phân tích cấu tạo tiếng hai ? Cho HS c ting hai

-Đọc tơng tự cho tiếng: mái, dạy, hay - Tìm tiếng có vần ai, ay

- Cho học sinh quan sát tranh - Đọc từ mẫu

* Chơi trò chơi:

- Chơi ghép tiếng vần ai, ay - GV nhận xét, tuyên dơng ? Nói câu chøa tiÕng vÇn , ay

** Chóng ta nói thành câu nói chọn nghĩa cho ngời khác hiĨu

CN + tỉ CN

Học sinh quan sỏt c ni tip

Bài văn gồm có câu

Đọc ngắt dấu phẩy nghỉ cuối câu

Tiếng: hai, mái, dạy, hay

âm h đứng trớc vần đứng sau CN + t

Học sinh quan sáy Đọc

Thi ghộp tiếng nhanh

TiÕt 2:

4- Tìm đọc luyện nói:

* Tìm hiểu : SGK

- GV đọc lần 2

- Cho học sinh đọc thầm câu hỏi 1.

? Con hiểu trờng học.

- Gọi học sinh đọc câu hỏi SGK

? Trong trờng học đợc gọi gì.

- Gọi học sinh đọc câu hỏi SGK

? trờng học đợc gọi ngơi nhà thứ hai

là

KL: Trờng học nơi có thầy giáo,

có bạn bè, nơi dạy dỗ em điều

hay, lẽ phải Vì em phải biết

u q trờng học nh ngơi nhà của

mình gọi ngơi nhà thứ hai.

* Luyện nói:

- Cho häc sinh th¶o ln nhãm

- Hái vỊ trêng, líp.

? Trờng học bạn tên gì.

? Bạn có thích học khơng.

? Bạn thích học môn nhất.

? Hôm bạn học đợc điều hay

? Ai ngời mà bạn thân nhất.

- Cho nhóm trình bày nhận xét.

Hc sinh c thm

- Trờng nơi có thầy giáo, cô giáo và

bạn bè.

- Đọc bài.

Ngôi nhà thứ hai.

CN

Học sinh thảo luận nhóm trình bày.

Nhận xÐt b¹n.

- Cho học sinh đọc lại toàn bài.

? Qua học em có cảm nghĩ gì.

Về đọc trả lời câu hỏi trong

bài.

-ChÝnh t¶

Trêng em

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh chép lại xác, khơng mắc lỗi, đoạn văn có 26 chữ bài

“Trờng em” Viết đạt tốc độ chữ / phút.

- Biết điền vần – ay.

B/ Đồ dùng dạy học.

(178)

TiÕt 1:

- H«m chóng ta häc tiÕt chÝnh tả viết Trờng em

- GV ghi tên bµi häc

2- Híng dÉn häc sinh tËp chÐp: - Treo b¶ng phơ

- Gọi học sinh đọc bảng

- Cho học sinh đọc tiếng: Trờng, ngôi, hai, giáo, hiền, nhiều, thiết

- GV đọc tiếng khó * Học sinh chép bài:

- Viết tên đầu vào trang giấy - Chữ đầu dòng phải viết hoa

- Chữ đầu dọng phải viết lùi vào chữ - Đầu câu phải biết hoa

* Cho hc sinh chép vào - GV đọc

- GV chữa số lỗi tả * Thu chấm điểm

3- Hớng dẫn học sinh làm bài. - Nêu yêu cầu tập

- Cho học sinh làm - GV nhận xét, chữa

Học sinh lắng nghe

Đọc nhẩm

2 hc sinh đọc CN đọc

L¾ng nghe

Häc sinh viết bảng Học sinh chép vào Soát bải, sửa lỗi lề Học sinh nộp

Đọc yêu cầu tập: Điền vần ay Học sinh làm

Gà mái máy ảnh

- Nêu qui tắc viết tả.

- Về luyện viết vào ô li

Về nhà tập viết nhiều lần.

-Tập đọc

Tặng cháu

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc trơn bài, phát âm tiếng có vần yêu, tiếng mang hỏi

- Biết đọc từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi nớc, nớc non.

- Biết dòng thơ.

- Ơn vần: ao , au Tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa vần ao - au

- Hiểu đợc tình cảm Bác Hồ thiếu nhi Bác yêu thiếu nhi.

TiÕt 1:

- Hôm học tặng cháu - GV ghi tên học

- Gọi học sinh đọc - Luyện đọc tiếng, từ, cõu:

* Đọc tiếng: tặng, cháu, yêu, chút - Nêu cấu tạo tiếng Tặng

- Cho hc sinh đọc tiếng

Nghe, đọc

(179)

- c nhm từ: tặng cháu - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho học sinh đọc từ

- §äc tõ tơng tự với từ lại: gọi nớc, nớc non

* Đọc đoạn,

- Cho hc sinh luyện đọc đoạn ? Đây văn hay thơ

? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ôn vần: ao - au

? Tìm tiếng chứa vần ao - au

? Cho HS phân tích cấu tạo tiếng “cháu” ? Cho HS c ting chỏu

-Đọc tơng tự cho tiếng: sau - Tìm tiếng có vần ao - au - Cho học sinh quan sát tranh - Đọc từ mẫu

* Chơi trò chơi:

- Chơi ghép tiếng vần ao - au

- GV nhận xét, tuyên dơng.

CN + tổ

§äc nhÈm CN + tỉ

CN + tỉ CN

Học sinh quan sát Đọc đoạn

Đọc ngắt cuối dòng nghỉ cuối câu

TiÕng: sao,

âm ch đứng trớc vần au đứng sau dấu sắc a

CN + tổ

Học sinh quan sát Đọc

Thi ghộp tiếng nhanh

Tiết 2:

* Tìm hiểu : SGK

- GV đọc lần 2

- Cho học sinh đọc thầm dòng thơ 1,2

? Bác Hồ tng v cho ai.

- Đọc dòng thơ cuèi.

? Bác Hồ mong bạn nhỏ làm điều gì.

KL: Bài thơ nói lên tình cảm quan tâm

yêu mến Bác Hồ với bạn học sinh.

Mong muốn Bác với cháu:

Hãy chăm học tập để có ích cho

mai sau xây dựng nớc nhà.

* Học thuộc lòng thơ.

- Cho học sinh đọc bài.

- GV xoá dần bảng.

- Cho học sinh đọc nối tiếp dòng thơ.

- Gọi học sinh đọc thuộc lòng thơ.

* Hát hát Bác Hồ.

- Cho häc sinh h¸t.

Học sinh c thm

- c bi.

Bác tặng cho b¹n häc sinh.

Bác mong bạn nhỏ công học tập để

mai sau giúp nớc non nhà.

Học sinh lắng nghe.

ĐT

CN nối tiếp

CN

Cả lớp hát: Ai yêu Bác Hồ

NhËn xÐt b¹n.

? Qua học em có cảm nghĩ gì.

Về đọc Học thuc lũng bi th.

-Chính tả

Tặng ch¸u

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh chép lại xác, khơng mắc lỗi thơ “Tặng cháu”

- Biết trình bày thơ.

- BiÕt ®iỊn n hay l, dấu hỏi hay dấu ngÃ bài.

B/ Đồ dïng d¹y häc.

TiÕt 1:

(180)

II- KiĨm tra bµi cò (4')

III- Bµi (29') 1- Giới thiệu bài:

- Hôm học tiết tả viết Tặng cháu

- GV ghi tên học

- Gọi học sinh đọc bảng - GV đọc tiếng khó

- Cho học sinh đọc tiếng khó gạch chân * Học sinh chép bài:

- Viết thơ vào trang giấy - Chữ đầu dòng phải viết hoa * Cho học sinh chép vào - GV đọc

3- Bài tập Bài tập 2:

- Nêu yêu cầu tập - Cho học sinh làm

- GV nhận xét, chữa

Đọc nhẩm

2 học sinh đọc CN đọc

Häc sinh viÕt bảng Học sinh chép vào Soát bải, sửa lỗi lề Học sinh nộp

Đọc yêu cầu tập: a- Điền chữ n hay l Học sinh lên bảng làm ụ hoa

Con bay ả bay a

b- Điền dấu ? hay ~ chữ in nghiêng:

Học sinh làm bài:

Quyên vơ cho xôi tô chim

- Nêu cách viết tả.

Đầu dòng phải viết hoa, viết dòng

-Tập đọc

Cái nhãn vở

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc trơn bài, phát âm tiếng có vần yêu, tiếng mang hỏi

- Biết đọc từ ngữ: vở, ngắn, nắn nút, vit, khen

- Ôn vần: ang, ac

- Hiểu đợc từ ngữ bài: nắn nót, ngắn

- Biết viết nhãn vở, hiểu đợc tác dụng nhãn vở.

TiÕt 1:

- Hôm ta học Cái nhÃn - GV ghi tên học

- Gọi học sinh đọc - Luyện đọc tiếng, t, cõu:

* Đọc tiếng: ngắn, nắn nót, khen,

(181)

- Nêu cấu tạo tiếng - Cho học sinh c ting

- c nhm từ: - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho học sinh đọc từ

- §äc tõ tơng tự với từ lại: gọi nớc, nớc non

* Đọc đoạn,

? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ôn vần: ang - ac

? Tìm tiếng chứa vần ang - ac

- Tìm tiếng có vần ang - ac - Cho häc sinh quan s¸t tranh

- Đọc từ mẫu * Chơi trò chơi:

- Chơi ghÐp tiÕng vÇn ang - ac

- GV nhËn xÐt, tuyên dơng.

m q ng trc uyờn ng sau, dấu hỏi ê Tạo thành tiếng

CN + tỉ

CN + tổ CN

tìm tiếng CN + tổ

Thi ghộp ting nhanh

Tiết 2:

* Tìm hiểu : SGK

Đoạn 1:

? Bạn Giang viết nhÃn vở.

Đoạn 2:

? Bố Giang khen bạn nh nào.

? NhÃn có tác dụng gì.

KL: Bài văn cho thấy bạn

Giang khéo léo, biết tự viết nh·n

vë cho m×nh.

- GV đọc bài.

* Trang trí nhãn vở:

- Cho häc sinh tù trang trÝ nh·n vë cđa

m×nh theo ý thÝch.

- GV quan sát, hớng dẫn thêm.

- Cho học sinh trng bày s¶n phÈm.

Học sinh đọc thầm

- Đọc bài.

Bạn viết tên trờng, tên lớp, họ tên.

- Bố khen Giang tự viết đợc nhãn vở.

- Giúp ta biết quyển gì,

quyển ai, lớp nào, trờng nào.

Häc sinh l¾ng nghe.

§T

CN nèi tiÕp

CN

Häc sinh trang trÝ nh·n vë.

NhËn xÐt b¹n.

Về đọc

KĨ chun

Rïa vµ Thá

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ kể đoạn câu chuyện dựa theo

tranh gợi ý dới tranh, sau kể đợc tồn câu chuyện Bớc đầu biết đổi

giọng phân biệt đợc lời rùa thỏ ngời dẫn chuyện.

- Hiểu đợc lời khuyên câu chuyện: Chớ chủ quan kiêu ngạo chậm nh rùa

những kiên trì nhẫn nại thành cơng.

B/ §å dïng d¹y häc.

TiÕt 1:

(182)

- Hôm cô kể cho em nghe chuyện Rùa Thỏ

- GV ghi tên học 2- Giáo viên kể chuyện. - GV kể chun lÇn

- GV kĨ chun lÇn kết hợp tranh minh hoạ

3- Hớng dẫn học sinh kể chuyện. - Cho học sinh quan sát lần lợt tranh ? Tranh vẽ cảnh

? Nêu câu hỏi dới tranh - Gọi học sinh kể đoạn ? Nêu câu hỏi dới tranh - Gọi học sinh kể đoạn ? Tranh vẽ cảnh ? Câu hỏi dới tranh - Gọi học sinh kể đoạn ? Tranh vẽ cảnh ? Câu hỏi dới tranh - Gọi học sinh kể đoạn - GV nhận xét, tuyên dơng

- Gäi nhãm thi kĨ chun thao tranh vÏ - GV nhËn xÐt, tuyên dơng

5- ý nghĩa câu chuyện. ? Vì Thỏ thua Rùa

? Câu chuyên khuyên ta điều ? Qua câu chuyên ta nên học tập GV nhận xét, tuyên dơng

Nghe

Quan s¸t

- Rïa tËp chạy Thỏ nhìn theo tỏ ý mỉa mai - Rùa trả lời sao, Thỏ nói với Rùa Học sinh kĨ chun

- Rïa rđ Thá ch¹y thi Thỏ coi thờng thách thức vời Rùa

- Rïa tr¶ lêi

- Rïa cè sức chạy, Thỏ nhởn nhơ hái hoa bắt bớm

- Thỏ làm rùa cố chạy

- Rùa miệt mài chạy nên Rùa đích trớc, Rùa thắng

- Cuèi cïng th¾ng cuéc Đại diện nhóm kể chuyện Thảo luận nhóm, phân vai Các nhóm thi kể chuyện

- Vì Thỏ chủ quan kiêu ngạo

- Nên học tập Rùa cần kiên trì, nhẫn nại

Qua câu chuyện giúp ta hiĨu : H·y

häc tËp Rïa dï chËm ch¹p nhng với

tính kiên trì nhẫn nại không kiêu ngạo

sẽ thành công.

Về tập kể chuyện nhiều lần trả lời

-Tập đọc

Bàn tay mẹ

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc đúng, nhanh bài, học sinh đọc đợc từ ngữ: Yêu nhất,

nấu cơm, rám nắng, xơng xơng.

- Biết đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy.

- Biết nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần an, at

- Học sinh hiểu đợc nội dung tình cảm bạn nhỏ nhìn đơi bàn tay mẹ Hiểu

tấm lịng u q, biết ơn ca bn.

TiÕt 1:

- Hôm ta häc bµi Bµn tay mĐ

(183)

2- Hớng dẫn học sinh luyện đọc: - GV đọc mẫu lần

- Gọi học sinh đọc - Luyện đọc tiếng, từ, câu: * Đọc tiếng:

- Nêu cấu tạo tiếng - Cho học sinh c ting

- c nhm t: yêu - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho hc sinh c t

- Đọc từ tơng tự với từ lại: nấu cơm, rám nắng, xơng xơng

* Đọc đoạn,

- Cho học sinh luyện đọc đoạn ? Đây văn hay thơ

? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ôn vần: an - at

? Tìm tiếng chứa vần an - at

- Tìm tiếng có vần an - at - Cho häc sinh quan s¸t tranh - Đọc từ mẫu

* Chơi trò chơi:

- Chơi ghép tiếng vần ang - ac

Nghe, c

m nh ng trớc vần ât đứng sau, dấu sắc â tạo thành tiếng

CN + tỉ

CN + tæ CN

Häc sinh quan sát Đọc đoạn

Thi ghép tiếng nhanh

Tiết 2:

* Tìm hiu bi : SGK

Đoạn 1,2:

? Bàn tay mẹ làm cho chị em Bình

on 3:

? Bàn tay mẹ Bình nh thÕ nµo.

KL: Bài văn cho thấy tình cảm

của bạn nhỏ nhìn đơi bàn tay Hiểu

đợc lịng u q ác bạn nhỏ

đối với mẹ.

- GV đọc bài.

* Cho học sinh quan sát tranh thảo

luận nhóm đơi.

? Tranh vÏ g×.

? nhà nấu cơm cho bạn ăn.

? Ai chăm sóc bạn bạn bị ốm.

? Ai vui bạn đợc điểm 10.

- Gọi nhóm lên trình bày.

- Nhận xét, tuyên dơng.

Đọc bài:

- Mẹ chợ, nấu cơm, tắm cho em bé,

giặt chậu tÃ lót đầy.

- Bàn tay mẹ rám nắng, ngón tay

gầy gầy, xơng xơng.

ĐT

CN nối tiếp

Các nhóm lên trình bày trớc lớp.

Nhận xét b¹n.

Về đọc

-Chính tả

Bàn tay mẹ

Ngy son:

Ngy dạy

:

- Học sinh chép lại xác, khơng mắc lỗi thơ “Bàn tay mẹ”

- Biết trình bày văn xuôi.

- Biết viết vần: an, at chữ g, gh Viết cự li, tốc độ, chữ đều, đẹp.

(184)

TiÕt 1:

- Hôm học tiết tả viết Bàn tay mẹ

- GV ghi tên học

2- Hớng dẫn häc sinh tËp chÐp: - Treo b¶ng phơ

- Viết tên vào trang giấy

- Chữ đầu dòng phải viết lùi vào ô, tên riêng phải viết hoa

* Cho hc sinh chộp vào - GV đọc

- GV chữa số lỗi tả * Thu chấm ®iĨm

3- Bµi tËp Bµi tËp 2:

- Nêu yêu cầu tập - Cho học sinh làm - GV nhận xét, chữa Bài tập 3:

- Nêu yêu cầu tập ? Tranh vẽ

- Nhận xét

§äc nhÈm

Häc sinh viÕt b¶ng Häc sinh chÐp vào Soát bải, sửa lỗi lề Học sinh nộp

Đọc yêu cầu tập: a- Điền vân an hay at Học sinh lên bảng lµm bµi

đánh đ t nớc Nhận xột

Điền g hay gh

Nhà a ế Nhận xét

- Nêu cách viết t¶.

Đầu dịng phải viết hoa, viết dòng

-Tập đọc

Cái Bống

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc đúng, nhanh bài, học sinh đọc đợc từ ngữ: Bống

bang, khéo sảy, khéo sàng, ma ròng.

- Biết đọc ngắt nghỉ sau dòng thơ, đọc thuộc lịng đồng dao

- Tìm đợc tiếng có chứa vần anh - ach Nói đợc câu có chứa vần anh - ách trong

bài.

- Học sinh hiểu đợc nội dung bài.

TiÕt 1:

- Hôm ta học Cái Bống - GV ghi tên học

(185)

- GV c mẫu lần - Gọi học sinh đọc - Luyện đọc tiếng, từ, câu: * Đọc tiếng:

- Nêu cấu tạo tiếng Bống - Cho học sinh đọc ting

- c nhm t: Bng bang - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho hc sinh c t

- Đọc từ tơng tự với từ lại: khéo sảy, khéo sàng, ma ròng

* Đọc đoạn,

- Cho hc sinh luyện đọc dòng ? Bài gồm dòng

? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ôn vần: anh - ach

? Tìm tiếng chứa vần anh - ach

- Tìm tiếng có vần anh - ach - Cho học sinh quan sát tranh

- Chơi ghép tiếng vần anh - ach

Nghe, đọc

Âm B đứng trớc vần ông đứng sau, dấu sắc ô tạo thành tiếng Bống

CN + tỉ

§äc nhÈm CN + tỉ CN + tổ CN

Học sinh quan sát Đọc dòng

Thi ghộp ting nhanh

TiÕt 2:

* Tìm hiểu : SGK

- Đọc dòng đầu.

? Bng ó làm để giúp mẹ nấu cơm.

- Đọc dịng cuối.

? Bống làm mẹ chợ.

- GV đọc bài.

luận nhóm đơi.

? Tranh vÏ g×.

? nhà bạn thờng làm để giỳp b

m.

Hc sinh đọc thầm

Đọc bài:

- Bống sảy, sàng gạo giúp mẹ.

- Bống gánh đỡ cho mẹ

…

T

CN nối tiếp

Các nhóm lên trình bày trớc lớp.

Nhận xét bạn.

IV Cng c, dặn dị (5')

- Cho học sinh đọc lại tồn bài.

Về đọc bi

-Chính tả

Cái Bống

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh chép lại xác, khơng mắc lỗi “Cái Bống”

- Biết điền vần anh - ach, chữ g hay gh

- Biết Viết cự li, tốc độ, chữ đều, đẹp.

TiÕt 1:

(186)

- Hôm học tiết tả viết Cái Bống

- GV ghi tên học

- Cho học sinh đọc tiếng khó gạch chân * Học sinh chộp bi:

- Viết tên vào khổ thơ - Đầu dòng viết hoa

- Dòng lùi vào tiếng; dòng viết tiếng

* Cho học sinh chép vào - GV c bi

- Nêu yêu cầu tËp ? Tranh vÏ g×

- Cho häc sinh làm - GV nhận xét, chữa Bài tập 3:

- Nhận xét

§äc nhÈm

Häc sinh viÕt b¶ng Häc sinh chép vào Soát bải, sửa lỗi lề Học sinh nộp

Đọc yêu cầu tập: a- Điền vân anh - ach - Vẽ hộp sách, túi xách tay Học sinh lên bảng làm

Hép s ' tói x ' tay NhËn xét

Điền ng hay ngh - Vẽ ngà voi, chó nghÐ

µ voi chó Ð NhËn xét

-ôn tập học kỳ II

Ngy son:

Ngày dạy

:

- Củng cố kiến thức học từ đầu học kỳ II.

- Biết đọc trơn đợc học, biết nghỉ dấu chấm, dấu phẩy.

- Ôn lại vần học, viết t theo yờu cu.

- Hôm học tiết Ôn tập - GV ghi bảng

2- Ôn tập

* Luyn c cỏc bi đọc

- Cho học sinh thảo luận nhóm đơi

- Gọi học sinh lần lợt đọc tập đọc đợc học từ đầu học kỳ II

- GV nhËn xÐt, chØnh sưa thªm cho häc sinh

* Ôn vần học: ai, ay, ang, ac, an, at,

Học sinh thảo luận nhóm đơi Đọc học

(187)

anh, ach

- Nãi câu có chứa tiếng có vần theo yêu cầu giáo viên

- Nhận xét, tuyên dơng * Luyện viÕt:

- Giáo viên đọc tiếng, vần cho học sinh viết vào

- GV nhËn xÐt * Bài tập:

- Cho học sinh làm

- GV nhận xét, chữa * Trò chơi:

- Giáo viên phát tờ bìa có ghi s½n tõ - Chia líp theo tõng tỉ

- Cho häc sinh th¶o luËn

- Gäi häc sinh gắn từ thích hợp - Nhận xét, tuyên dơng

Học sinh nêu vần học Học sinh đọc bổ xung

NhËn xÐt

Häc sinh viÕt bảng Viết vào

Nhận xét

Đọc yêu cầu tập:

a- Điền vân anh - ach; Điền ng hay ngh Học sinh lên bảng lµm bµi

Hép s ' tói x ' tay µ voi chó Ð NhËn xÐt

Học sinh nhận thảo luận

Thứ tự tổ lên gắn từ thích hợp nối tiếp tổ

Nhận xét

- Ơn tập đọc, đọc nhiều lần

Học sinh đọc bài.

VỊ nhµ tËp viÕt bµi nhiỊu lÇn.

Tập đọc

Hoa ngọc lan

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc đúng, nhanh bài, học sinh đọc đợc từ ngữ: Hoa ngọc

lan, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng, xoè ra.

- Học vần ăm, ăp; Tìm tiếng có chứa vần ¨m, ¨p bµi.

- Học sinh hiểu đợc nội dung Tình cảm bé hoa Ngọc lan.

TiÕt 1:

- Hôm ta học Hoa ngọc lan - GV ghi tên bµi häc

Cho học sinh đọc tiếng: Hoa dây

-lấp - sáng - xoè

§äc tiÕng tơng tự với tiếng lại * Đọc từ:

- Đọc nhẩm từ: Hoa ngọc lan - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho học sinh đọc t

- Đọc từ tơng tự với từ lại: dày, lấp ló, ngan ngát, sang sáng, xoè

* Đọc đoạn,

- Cho học sinh luyện đọc đoạn

Nghe, đọc

Âm l đứng trớc vần âp đứng sau, dấu sắc â tạo thành tiếng lấp

CN + tỉ

CN + tæ CN

(188)

? Đây văn hay thơ ? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ôn vần: ăm - ăp

? T×m tiÕng chøa vần ăpm - ăp - Tìm tiếng có vần ăm - ăp - Cho học sinh quan sát tranh - Đọc từ mẫu

* Chơi trò chơi:

- Chơi ghép tiếng vần ăm - ăp

Đọc đoạn

Thi ghộp ting nhanh v ỳng

TiÕt 2:

4- Tìm đọc luyn núi:

* Tỡm hiu bi : SGK

Đoạn 1,2:

? Hoa ngọc lan có mầu gì.

Đoạn 2,3:

? Hơng ngọc lan nh nµo.

KL: Qua ta thấy đợc tình cảm của

bé hoa ngọc lan Hoa ngọc lan

rất đẹp thơm

- GV đọc bài.

luận nhóm đơi.

? Tranh vẽ gì.

? Kể tên loµi hoa mµ em biÕt.

- Cho häc sinh quan sát bông

hoa thật, chia hoa cho nhóm.

? Nhóm em có hoa Hoa

nở vào mùa nào.

Hc sinh c thm

c bi:

- Hoa ngọc lan mầu trắng.

- Hoa có mùi thơm

ĐT

CN nối tiếp

Tranh vẽ hoa ngọc lan.

Các nhóm trả lời.

Nhận xét bạn.

Về đọc

-Chính tả

Nhà bà ngoại

Ngy son:

Ngy dạy

:

- Học sinh chép lại xác, khơng mắc lỗi

- Biết điền vần ăm - ăp, chữ c hay kh

TiÕt 1:

- Hôm học tiết tả viết Nhà bà ngoại

- GV ghi tên học

§äc nhÈm

(189)

- Cho học sinh đọc tiếng khó gạch chân * Học sinh chép bi:

- Viết tên vào trang giấy - Đầu dòng viết hoa

- Hng dn cỏch viết theo qui tắc viết tả

* Cho học sinh chép vào - GV c bi

- Nêu yêu cầu tập - Cho häc sinh lµm bµi - GV nhËn xÐt, chữa Bài tập 3:

- Nêu yêu cầu tập

- Khi cần viết ch÷ K ? - NhËn xÐt

CN đọc

Học sinh viết bảng Học sinh chép vào Soát bải, sửa lỗi lề Học sinh nộp

Đọc yêu cầu tập: a- Điền vân ăm - ăp

- Vẽ hộp sách, túi xách tay Học sinh lên bảng làm

Năm Thăm Thăm ch Học, biết tự t cho mình, biết s xếp ngăn n

Nhận xét

Viết chữ K trớc âm bắt đầu e, ê, i Điền c hay kh

Hát đồng

…

a; Chơi

…

éo co.

IV Củng c, dn dũ (5')

- GV nhn xột gi hc

-Tập đọc

Ai dạy sớm

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc đúng, nhanh bài, học sinh đọc đợc từ ngữ: Dạy sớm,

lênn đồi, đấn trời, chờ đón

- Học vần ơn - ơng ; Phát âm vần ơn, ơng

- Học sinh hiểu đợc nội dung, từ ngữ

TiÕt 1:

- Hôm ta học Ai dạy sớm - GV ghi tên học

Cho học sinh đọc tiếng: Sớm vờn

-lên - trời Đọc tiếng tơng tự với các

tiếng lại.

* §äc tõ:

- Đọc nhẩm từ: Dậy sớm - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho học sinh đọc từ

- Đọc từ tơng tự với từ cịn lại: lên đồi, đất trời, chờ đón

* Đọc đoạn,

- Cho hc sinh luyn đọc đoạn

Nghe, đọc

Âm s đứng trớc vần ơm đứng sau, dấu sắc tạo thành tiếng sớm

CN + tỉ

(190)

? Đây văn hay thơ ? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ơn vần: ơn - ơng

? T×m tiếng chứa vần ơn - ơng

- Tìm tiếng có vần ơn - ơng - Cho học sinh quan sát tranh

- Chơi ghép tiếng vần ơn - ơng

Tiết 2:

* Tìm hiu bi : SGK

Đọc khổ thơ 1:

? Khi dạy sớm điều chờ đón em.

Đọc khổ thơ

? Ai dạy sớm chạy đồng, chờ đón.

? Cả đất trời chờ đón em đâu.

- GV đọc bài.

* Học thuộc lòng thơ.

- cho học sinh đọc câu thơ, đọc cả

bài thơ.

- Gäi tr¶ lêi theo diễn biến thơ.

- GV nhận xét.

Đọc bài:

-Hoa ngát hơng chờ đón em.

- Có vừng đơng chờ đón.

- Chờ đón đồi.

ĐT

CN nèi tiÕp

Học sinh đọc câu, đọc theo

câu hỏi gợi ý giáo viên.

Về đọc

-Tập chép

Câu đố

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh chép câu đố ong.

- Biết điền chữ ch hay tr, chữ v hay d gi vào chỗ thích hợp.

- Viết cự li, tốc độ, chữ đều, đẹp

- Hôm chép câu đố - GV ghi tên học

2- Híng dÉn häc sinh chÐp chÝnh t¶. - Treo b¶ng phơ

- Gọi học sinh đọc

? Con vật đợc nói đến ? Nêu chữ viết khó

- GV đọc tiếng khó - Nhận xét, sửa sai

- Cho học sinh chép vào - GV đọc lại

- Thu mét sè bµi chÊm

3- Híng dÉn häc sinh làm tập. Bài tập 2:

- Con ong - Suèi, bay, kh¾p

- ChÐp - Soát - Nộp

(191)

? Bức tranh vẽ

- Yêu cầu häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt

Thi ạy anh bóng Điền v hay gi

ỏ trứng ỏ cá cặp a

… … …

IV Cñng cè, dặn dò (5')

- Nhận xét viết.

Về chép lại nhiều lÇn.

-Tập đọc

Mu sẻ

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc đúng, nhanh bài, học sinh đọc đợc từ ngữ: Hoảng

lắm, nén sợ, lễ phép, sẽ.

- Học vần uôn - uông ; Phát âm vần uôn - uông

- Học sinh hiểu đợc nội dung, t ng bi

B/ Đồ dùng dạy häc.

TiÕt 1:

- Hôm ta học Mwu sẻ - GV ghi tên học

- Cho học sinh đọc tiếng: Nén - Phép,

Lễ - Sạch Đọc tiếng tơng tự với các

tiếng lại.

* §äc tõ:

- Đọc nhẩm từ: nén sợ - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho học sinh c t

- Đọc từ tơng tự với từ lại: lễ phép, hoảng lắm,

* Đọc đoạn,

- Cho hc sinh luyn đọc đoạn ? Đây văn hay thơ

? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ơn vần: n - ng

? Tìm tiếng chứa vần uôn - uông

- Tìm tiếng có vần uôn - uông - Cho học sinh quan sát tranh

- Đọc từ mÉu ? Tranh vÏ g×

- Cho học sinh đọc câu mẫu - Thi nói câu chứa vần n - ng * Chơi trị chơi:

- Ch¬i ghÐp tiếng vần uôn - uông

Nghe, c

Âm N đứng trớc vần en đứng sau, dấu sắc e tạo thành tiếng nén

CN + tæ

CN + tỉ CN

Quan sát tranh

- BÐ ®a cn len cho mĐ - Bé lắc chuông

Tiết 2:

* Tìm hiểu : SGK

(192)

? Bi sím điều sảy ra.

Đoạn 2: Câu nói sẻ.

? Khi sẻ bị mèo chộp đợc, sẻ núi gỡ

vi mốo.

Đoạn 3: Phần lại

? Sẻ làm đặt xuống đất.

- GV đọc bài.

- Cho học sinh đọc nối đoạn.

* Luyện đọc bài

? Bài thơ hay văn.

? Gồm có câu.

? Nêu cách đọc

- GV nhận xét.

- Một mèo chộp đợc sẻ.

- Tha anh ngời nh anh

rửa mặt.

- Sẻ bay ®i.

§T

CN nèi tiÕp

Học sinh đọc đoạn, đọc bài

theo câu hỏi gợi ý giáo viên.

Về đọc

KĨ chun

TrÝ kh«n

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ kể lại đoạn câu chuyện theo

tranh minh hoạ Sau kể lại toàn câu chuyện.

- Phân biệt thể đợc lời Hổ, Trâu, Ngời lời ngời dẫn chuyện.

- Thấy đợc ngốc nghếch khờ khạo Hổ Hiểu đợc trí khơn thơng

minh, nhờ mà ngời làm chủ đợc muụn loi.

TiÕt 1:

- Hôm cô kể cho em nghe chuyện Trí khôn

- GV ghi tên học 2- Giáo viên kể chuyện. - GV kể chuyện lần

- GV kể chuyện lần kết hợp tranh minh ho¹

3- Híng dÉn häc sinh kĨ chun. - Cho học sinh quan sát lần lợt tranh ? Tranh vẽ cảnh

? Hổ nhìn thấy

? Thấy cảnh Hổ làm - Gọi học sinh kể đoạn - Nêu câu hỏi dới tranh ? Hổ Trâu làm ? Hổ Trâu nói với - Gọi học sinh kể đoạn ? Tranh vẽ cảnh

? Muốn biết trí khơn Hổ làm ? Cuộc nói chuyện diễn nh - Gọi học sinh kể đoạn

? Tranh vẽ cảnh

? Câu chuyện kết thúc nh - Gọi học sinh kể đoạn

- Gọi nhóm kể chuyện theo tranh

Nghe

Quan s¸t

- Bác nơng dân cày ruộng, trâu kéo Hổ đứng nhìn

- Hổ nhìn thấy bác nông dân cho trâu cày ruộng

- Hổ thấy làm lạ tới hỏi Trâu Trâu trả lời: Ngời bé nhng có trí khôn

- "Này Trâu ! anh to lớn nhờng lại chịu kéo cày cho ngời "

- "Trâu nói: Ngời bé nhng có trí khôn" - Hổ lân la lại gần bác nông dân

………

- Hổ chịu cho bác nông dân chói Bác chất rơm xung quanh hổ đốt lửa Dây cháy Hổ thoát nạn

(193)

- Gäi nhãm thi kĨ chuyện thao tranh vẽ - GV nhận xét, tuyên dơng

Thảo luận nhóm, phân vai Các nhóm thi kể chuyện

- Hổ to x¸c nhng ngèc nghÕch, ngêi nhá nhng thông minh

VÒ tËp kể chuyện nhiều lần trả lời

các câu hỏi dới tranh.

-Tập đọc

Ngôi nhà

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc đúng, nhanh bài, học sinh đọc đợc từ ngữ: Hàng

xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức.

- Học vần iêu - yêu ; Phát âm tiếng có vần iêu - yêu

TiÕt 1:

- Hôm ta học Ngôi nhà - GV ghi tên học

- Cho học sinh đọc tiếng: xoan, xuyến,

lảnh lót, phức Đọc tiếng tơng tự với

các tiếng cịn lại.

* §äc tõ:

- Đọc nhẩm từ: xao xuyến - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho học sinh đọc t

- Đọc từ tơng tự với từ lại: Hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, tơm phức * Đọc đoạn,

- Cho hc sinh luyện đọc dòng ? Đây văn hay thơ

? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ôn vần: iêu - yêu

? Tìm tiếng chứa vần iêu - yêu

- Tìm tiếng có vần iêu - yêu - Cho học sinh quan sát tranh

- Đọc tõ mÉu ? Tranh vÏ g×

- Cho học sinh đọc câu mẫu - Thi nói câu chứa vần iêu - u * Chơi trị chơi:

- Ch¬i ghép tiếng vần iêu - yêu

Nghe, c

Âm X đứng trớc vần uyên đứng sau, dấu sắc ê tạo thành tiếng xuyến

CN + tỉ

CN + tổ CN

Học sinh quan sát Đọc dòng

tìm tiếng

Em yêu nhà Em yêu tiếng chim Quan sát tranh - Điểm yếu, ốm yếu - Hiểu

Học sinh quan sát §äc

(194)

* Tìm hiểu : SGK

- Đọc khổ thơ đầu.

? nhà mình, bạn nhỏ nghe thấy

gì, nhìn thấy gì, ngửi thấy

- Đọc khổ thơ 3:

? Tình u ngơi nhà bạn nhỏ gắn

với tình yêu đất nớc nh nào.

- Bài thơ đọc với giọng tha thiết, trìu

mến.

- GV đọc bài.

- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ.

? Gồm có câu.

? Nêu cách đọc

- GV nhận xét.

Đọc bài:

- Nh×n thÊy hàng xoan

- Nghe tiếng chim lảnh lót.

- Mùi thơm rơm, rạ.

ĐT

CN nối tiếp

Học sinh đọc khổ thơ, đọc bài

Về đọc

-

-Chính tả

Ngôi nhà

Ngy son:

Ngy dy

:

- Biết điền vần iêu - yêu, chữ c hay k

TiÕt 1:

- Hôm học tiết tả viết Ngôi nhà

- GV ghi tên học

2- Hớng dẫn häc sinh tËp chÐp: - Treo b¶ng phơ

- Viết tên vào trang giấy - Đầu dòng viÕt hoa

- Hớng dẫn cách viết theo qui tắc viết tả

* Cho học sinh chép vào - GV đọc

- Nêu yêu cầu tập - Cho học sinh làm

Đọc nhÈm

Học sinh viết bảng Học sinh chép vào Soát bải, sửa lỗi lề Học sinh nộp

Đọc yêu cầu tập: a- Điền vân iêu - yêu Học sinh lên bảng làm

(195)

- GV nhận xét, chữa Bài tập 3:

- Khi cần viết chữ K ? - NhËn xÐt

NhËn xÐt

ViÕt ch÷ K trớc âm bắt đầu e, ê, i Điền c hay kh

Ông trồng

ây cảnh

Bà

.ể chuyện.

Chị xâu

.im

- Nêu cách viết chÝnh t¶.

-Tập đọc

Quà Bố

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc đúng, nhanh bài, học sinh đọc đợc từ ngữ:lần nào,

luôn luôn, phép, vững vàng.

- Học vần oan - oat; Phát âm tiếng có vần oan - oat

TiÕt 1:

- Hôm ta học đọc Quà Bố - GV ghi tên học

- Cho học sinh đọc tiếng: lần, phép,

luân, vững vàng Đọc tiếng tơng tự với

các tiếng lại.

* §äc tõ:

- Đọc nhẩm từ: lần - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho học sinh c t

- Đọc từ tơng tự với từ lại: lần nào, luôn, phép, vững vàng

* Đọc đoạn,

? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ôn vần: oan - oat

? Tìm tiếng chứa vần oan - oat

- Tìm tiếng có vần oan - oat - Cho häc sinh quan s¸t tranh

- Đọc từ mẫu ? Tranh vẽ

- Cho học sinh đọc câu mẫu - Thi nói câu chứa vần oan - oat * Chơi trò chơi:

- Chơi ghép tiếng vần oan - oat

Nghe, đọc

Âm l đứng trớc vần ân đứng sau, dấu huyền â tạo thành tiếng lần

CN + tỉ

CN + tổ CN

tìm tiếng Ngoan ngoÃn Toát mồ hôi Quan sát tranh - Điểm yếu, ốm yếu - Hiểu

(196)

* Tìm hiểu : SGK

- §äc khổ thơ đầu.

? B bn nh l b đội đâu.

- Đọc khổ thơ 2,3:

? Bố gửi cho bạn nhỏ quà gì.

- Bài thơ đọc với giọng tha thiết, trìu

mến.

- GV đọc bài.

- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ.

? Gồm có câu.

? Nêu cách đọc

- GV nhận xét.

Đọc bài:

- Bố bạn đội đảo xa.

- Bè göi cho bạn nhỏ nghìn nhớ,

nghìn thơng, nghìn hôn.

ĐT

CN nối tiếp

Hc sinh đọc khổ thơ, đọc bài

- Cho học sinh đọc lại tồn bài.

Về đọc

-Chính tả

Quà Bố

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Biết điền vần im - iêm, chữ s hay x

TiÕt 1:

- Hôm học tiết tả viết Quà Bố

- GV ghi tên bµi häc

- Cho học sinh đọc tiếng khó gạch chân * Hc sinh chộp bi:

- Viết tên vào trang giấy - Đầu dòng viết hoa

- Hớng dẫn cách viết theo qui tắc viết tả

* Cho học sinh chép vào - GV đọc

- GV ch÷a mét số lỗi tả * Thu chấm điểm

- Nêu yêu cầu tập - Cho học sinh làm - GV nhận xét, chữa Bài tập 3:

Đọc nhẩm

2 hc sinh đọc CN đọc

Häc sinh viÕt b¶ng Học sinh chép vào Soát bải, sửa lỗi lề Học sinh nộp

Đọc yêu cầu tập: a- Điền vân im - iêm Học sinh lên bảng làm

Trái t Kim t NhËn xÐt

(197)

- Nªu yªu cầu tập

- Khi cần viÕt ch÷ K ? - NhËn xÐt

e lu

dòng

.ông

- Nêu cách viết t¶.

Đầu dịng phải viết hoa, viết dòng

-Tập đọc

Vì mẹ về.

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc đúng, nhanh bài, học sinh đọc đợc từ ngữ: khóc,

bây giờ, về.

- Học vần ut - t; Phát âm tiếng có vần ut - t

TiÕt 1:

- Hơm ta học đọc Vì mẹ

- GV ghi tªn bµi häc

- Cho học sinh đọc tiếng: đứt, bánh,

tay, hoảng Đọc tiếng tơng tự với các

tiếng cịn lại.

* §äc tõ:

- Đọc nhẩm từ: đứt tay - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho học sinh đọc từ

- Đọc từ tơng tự với từ lại: cắt bánh, t tay, hong ht

* Đọc đoạn,

? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ôn vn: ut - t

? Tìm tiếng chứa vần ut - t

- Tìm tiếng có vần ut - t - Cho học sinh quan sát tranh - §äc tõ mÉu

? Em hiểu "hoảng hốt" - Cho học sinh đọc câu mẫu - Thi nói câu chứa vần ut - t * Chi trũ chi:

- Chơi ghép tiếng vần ut - t

Nghe, đọc

Âm đ đứng trớc vần t đứng sau, dấu sắc tạo thành tiếng đứt

CN + tỉ

CN + tæ CN

tỡm tiếng Ngoan ngỗn Tốt mồ Quan sát tranh - chim cỳt - t dõy

- Là bình tÜnh nguy hiĨm bÊt ngê §äc

(198)

* Tìm hiểu : SGK

- GV đọc bài.

- Cho HS đọc nối tiếp bài.

? Khi bị đứt tay cậu bé có khóc khơng.

? Lúc cậu khúc.

? Trong có câu hỏi.

cËu bÐ lµm nịng mĐ

? Nêu cách đọc

- GV nhận xét.

* Luyện nói.

- Cho học sinh quan sát tranh tho

lun nhúm ụi.

- Gọi nhóm trình bà\y.

Hc sinh c thm

c bi:

ĐT - CN nèi tiÕp

- CËu bÐ kh«ng khãc.

- Khi mĐ vỊ cËu bÐ míi khãc v× cËu

muốn làm nũng mẹ.

- Bài có câu hái.

Học sinh đọc theo câu hỏi gợi ý

của giáo viên.

- Th¶o luËn

H: Bạn có hay làm nũng bố mẹ không.

T: Không / Có.

Các nhóm trình bày.

- Cho hc sinh đọc lại toàn bài.

Về đọc

-KÓ chuyện

Bông hoa cúc trắng

Ngy son:

Ngy dy

:

- Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ kể lại đoạn câu chuyện theo

tranh minh hoạ Sau kể lại toàn câu chuyện.

- Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tình u mẹ, lịng hiếu thảo cô bé truyện

đã làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.

1- Giỏo viờn: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt.

TiÕt 1:

- Hôm cô kể cho em nghe chuyện Bông hoa cúc trắng

- GV ghi tên học 2- Giáo viên kể chuyện. - Giáo viên kể chuyện lần

- Giáo viên kể chuyện lần kết hợp tranh minh ho¹

3- Híng dÉn häc sinh kĨ chun. - Cho häc sinh th¶o luËn nhãm ? Tranh vẽ cảnh

? Em hóy c cõu hi dới tranh ? Tranh vẽ cảnh

? Cụ già nói với cô bé ? Tranh vẽ cảnh

? Cụ ó lm gỡ hái đợc hoa cúc trắng

? Tranh vẽ cảnh

Nghe

Quan sát thảo luận kể lại theo đoạn chuyện

- Cụ già nhận thầy thuốc … đến gốc đa hái hoa cúc trng

- Cụ già nói cánh hoa xé cánh hoa sợi nhỏ

- Ngời mẹ khỏi bệnh cô bé vui mừng

Đại diện nhóm kể chuyện

(199)

- Gäi nhãm thi kĨ chun thao tranh vÏ - GV nhận xét, tuyên dơng

5- ý nghĩa câu chun. ? Gäi häc sinh nªu GV nhËn xÐt, tuyªn dơng

Các nhóm thi kể chuyện

- Hổ to x¸c nhng ngèc nghÕch, ngêi nhá nhng thông minh

VÒ tËp kể chuyện nhiều lần trả lời

các câu hỏi dới tranh.

-Tập đọc

Đầm sen.

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh đọc đúng, nhanh bài, học sinh đọc đợc từ ngữ: xanh mát,

xoè ra, ngan ngát, khiết.

- Học vần en, oen; Phát âm tiếng có vần en - oen

- Nói đợc vẻ đẹp lá, hoa hơng sen.

TiÕt 1:

- Hôm ta học đọc Đầm sen - GV ghi tên học

- Cho học sinh đọc tiếng: mát, cánh,

xoè, ngát, khiết Đọc tiếng tơng tự với

các tiếng cịn lại.

* §äc tõ:

- Đọc nhẩm từ: xanh mát - GV ghạch chân từ cần đọc - Cho học sinh đọc từ

- Đọc từ tơng tự với từ lại:ẫtnh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, khiết

* Đọc đoạn,

? Em nêu cách đọc Cho lớp đọc 3- Ôn vần: en - oen

? Tìm tiếng chứa vần en - oen

- Tìm tiếng có vần en - oen - Cho học sinh quan sát tranh

- Đọc tõ mÉu

- Cho học sinh đọc câu mẫu - Thi nói câu chứa vần en - oen * Chi trũ chi:

- Chơi ghép tiếng vần en - oen

Học sinh l¾ng nghe

Nghe, đọc

Âm m đứng trớc vần at đứng sau, dấu sắc a tạo thành tiếng mát

CN + tỉ

CN + tæ CN

tìm tiếng

xe ben, cời nhoẻn

Quan sát tranh

- đánh chén, xoèn … Đọc

TiÕt 2:

(200)

* Tìm hiểu : SGK

- GV đọc bài.

- Cho HS đọc nối tiếp bài.

? Khi nở hoa sen trông đẹp nh nào.

? Đọc câu văn tả hơng sen

KL: Qua đọc thấy đợc hoa sen rất

đẹp thơm.

? Cây sen đợc mọc đâu.

? Lá sen nh nào.

? Hơng sen nh nào.

? Nêu cách đọc

- GV nhËn xÐt.

* LuyÖn nãi.

- Cho học sinh quan sát tranh thảo

luận nhúm ụi.

- Gọi nhóm trình bà\y.

Đọc bài:

§T - CN nèi tiÕp

- Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen

và nhị vàng.

- Hơng sen ngan ngát, khiết.

Học sinh đọc theo câu hỏi gợi ý

của giáo viên.

- Th¶o luËn, tr¶ lêi.

Sen mọc đầm, hồ Lá sen mầu xanh

mát, cánh hoa mầu đỏ nhạt, có mùi thơi

ngan ngát khiết.

C¸c nhãm trình bày.

Về đọc

-ChÝnh t¶

Hoa sen.

Ngày soạn:

Ngày dạy

:

- Học sinh chép xác, trình bày ca dao: Hoa sen

- Biết điền chữ g hay gh , vần en - oen vào chỗ thích hợp.

- Viết cự li, tốc độ, chữ đều, đẹp

- Nhớ qui tắc tả: gh + i, ê, e.

1- Giỏo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, thực hành tiếng việt. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, tập, thực hành tiếng việt.

III- Bµi míi (29') 1- Giíi thiƯu bài:

- Hôm chép Hoa sen - GV ghi tên học

2- Híng dÉn häc sinh chÐp chÝnh t¶. - Treo b¶ng phô

- Gọi học sinh đọc ? Nêu chữ viết khó - GV đọc tiếng khó - Nhận xét, sửa sai

- Cho học sinh chép vào - GV đọc lại

- Thu mét sè bµi chÊm

3- Híng dÉn häc sinh làm tập. Bài tập 2:

- Nêu yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh làm bµi - NhËn xÐt

Bµi tËp 3:

- Nêu yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh làm - Nhận xét

- trắng, chen, xanh, mùi

- Chép - Soát - Nộp

Điền en hay oen

đ . bàn ca x xoẹt Điền g hay gh

Tủ ỗ lim Đờng ồ ghề.