Đang tải... (xem toàn văn)
- Nên đưa ra các giải pháp làm sao nâng cao chất lượng sinh hoạt đội: Thay đổi hình thức sinh hoạt, thường xuyên họp BCH liên đội để quán triệt, nhắc nhở công việc, theo dõi sát việc thự[r]
(1)TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: HÓA – SINH – ĐỊA – TD Độc lập – Tự – Hạnh phúc
BIÊN BẢN
“Hội thảo cấp tổ đổi quản lí nâng cao chất lượng giáo dục” Thời gian: 17h00, ngày 04 tháng 11 năm 2009
2 Địa điểm: Trường THCS Đạ M’rơng Thành phần: Tổ Hóa – Sinh – Địa – TD Nội dung:
- Đồng chí Linh thông qua lại nội dung hội thảo, vấn đề cần làm rõ, cần tập trung
- Lầm lượt đồng chí tổ viên trình bày tham luận mình, đồng chí tổ góp ý bổ sung:
Đ/c Linh: Tổ thống với tham luận vừa trình bày Bổ sung số ý sau:
+ Về thực trạng: cần bổ sung thêm: Ý thức tự giác chấp hành quy định tổ viên chưa cao, số đồng chí cịn ỷ lại, chưa chịu cố gắng cơng tác
+ Giải pháp: bổ sung:
- Công tác kiểm tra BGH định không giao cho tổ
- Cần có phối hợp chặt chẽ BGH tổ trưởng cơng việc Đồn thể:
Góp ý:
- Đồng chí BT cần tích cực có quản lí đồn viên cách chặt chẽ
- Xây dựng quy chế hoạt động đoàn viên chi đồn, nêu điều cấm mà đồn viên khơng nên làm, có hình thức động viên đồn viên kịp thời
- Linh hoạt, sáng tạo công việc, hoạt động
Đ/c Trần Trung Hiếu:
Góp ý:
- Nên đưa giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt đội: Thay đổi hình thức sinh hoạt, thường xuyên họp BCH liên đội để quán triệt, nhắc nhở công việc, theo dõi sát việc thực nề nếp lớp có hình thức đánh giá xác…………
- Chưa đưa giải pháp tự quản lí thân, để nâng cao lực làm việc thân Cần bổ sung: Tích cực học tập, tìm hiểu thêm tư liêu, tài liệu chun mơn để nâng cao trình độ…
Đ/c Liêng jrang Ha Chú:
Góp ý:
- Cần đưa thêm số giải pháp thân: Tích cực chuẩn bị bài, nghiên cứu tài liệu, học qua internet… để nâng cao trình độ
- Chưa đưa giải pháp quản lí học sinh Cần bổ sung: Kiểm tra ghi chép em, thay đổi hình thức kiểm tra, quan tâm, động viên học sinh…
Đ/c Kra jăn Ha Huy;
Góp ý:
(2)- Làm thể để nâng cao hiệu tiếp thu học sinh?( Thay đổi hình thức, phương pháp giảng dạy cho phù hợp đặc điểm học sinh, tổ chức tìm hiểu địa lí địa phương, tham quan thực tiễn….)
Đ/c Nguyễn Thanh Phương:
Góp ý:
- Cần đưa giải pháp đổi phương pháp cho phù hợp với học sinh vùng miền? Không thể áp dụng theo vùng khác
- Cần đưa giải pháp thân quản lí tốt học sinh dạy học, giáo dục: quan tâm học sinh, theo dõi sát việc thực nề nếp học sinh, động viên khuyến khích em học tập…
Đ/c Bùi Văn Ngọc:
Góp ý:
- Bài tham luận cần đưa giải pháp để nâng cao chất lượng học sinh cách cụ thể: GV phải làm để nâng cao chất lượng dạy học? Học sinh phải làm để nâng cao hiệu tiếp thu kiến thức? Sự phối hợp GVCN, GVBM tổng phụ trách đội, tổ chuyên môn, nhà trường để nâng cao chất lượng quản lí học sinh?
- Cần đưa kế hoạch cho thân để làm việc đạt hiểu cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học
Biên kết thúc hồi 18h30 ngày