CHỦ ĐỀ CÁC TUYẾN NỘI TIẾT CÓ CỘT PTNL HAY

Trường THCS Đại Hùng Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: ………………… Ngày dạy: ………………… TIẾT 59-61 CHỦ ĐỀ 8: CÁC TUYẾN NỘI TIẾT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Trình bày vị trí, cấu tạo, chức tuyến nội tiết - Xác định rõ mối quan hệ nhân hoạt động tuyến với bệnh Hoocmôn tuyến tiết q q nhiều - Hiểu rõ chức tuyến tụy điều hồ lượng đường máu - Trình bày chức tinh hoàn buồng trứng - Kể tên hoocmon sinh dục nam hoocmon sinh dục nữ - Hiểu rỏ ảnh hưởng hoocmon sinh dục nam nữ đến biến đổi thể tuổi dậy - Trình bày trình điều hịa phối hợp hoạt động số tuyến nội tiết Kĩ năng: Phát triển kỹ quan sát hình Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: u thích mơn học Năng lực cần hình thành phát triển: + Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, tư sáng tạo, tự quản lí, giao tiếp, hợp tác, sử dụng cơng nghệ thông tin truyền thông, sử dụng ngôn ngữ, tính tốn + Năng lực riêng: Kiến thức sinh học, nghiên cứu khoa học, lực thực rtong phòng thí nghiệm II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: Chuẩn bị phương pháp phương tiện dạy học: thiết bị dạy học (tranh ảnh, mô hình, vật, …) phương tiện dạy học (máy chiếu, TV, đầu video, máy tính, máy projector ) tài liệu dạy học cần thiết; GV: Nguyễn Thanh Loan Giáo án Sinh Học Trang Trường THCS Đại Hùng Năm học 2020 - 2021 Học sinh: HS chuẩn bị học (soạn bài, làm tập, chuẩn bị tài liệu đồ dùng học tập cần thiết) III CẤU TRÚC CỦA CHỦ ĐỀ: Cơ sở hình thành chủ đề: chủ đề xây dựng từ nội dung kiến thức sau: Tiết 59 Bài 56: Tuyến yên, tuyến giáp Tiết 60 Bài 57: Tuyến tụy tuyến thận Tiết 61 Bài 58: Tuyến sinh dục Cấu trúc nội dung chủ đề: Cấu trúc nội dung Nhận biết chủ đề theo tiết Bài 56: Tuyến yên, Tuyến giáp Các mức độ câu hỏi, tập Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng cao Trình bày - Nêu rõ - Xác định rõ vị trí , vị trí chức mối quan hệ cấu tạo , chức tuyến nhân giáp hoạt động tuyến yên tuyến với bệnh Hoocmơn tuyến tiết Bài 57: Tuyến tụy tuyến thận nhiều - Phân biệt - Hiểu rõ chức - Vận dụng giải chức nội năng tuyến thích tiết tụy tượng thực tế ngoại tiết điều hoà lượng tuyến tụy dưạ đường cấu tạo máu tuyến GV: Nguyễn Thanh Loan Giáo án Sinh Học Trang Trường THCS Đại Hùng Bài 58: Tuyến sinh dục Năm học 2020 - 2021 - Trình bày - Hiểu rõ Phân tích ảnh các chức sinh dục nam hoocmon tinh hoàn và hoocmon hưởng sinh hoocmon dục nam nữ buồng sinh dục nữ trứng đến biến đổi thể tuổi dậy IV TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Không Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt TIẾT TUYẾN YÊN TUYẾN GIÁP PTNL a Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức - GV: Treo tranh hình ảnh người bị bướu cổ ? Người tranh bị bệnh gì? Nguyên nhân gây nên bệnh trên? - HS: Hoạt động nhóm để hồn thành bào bảng nhóm - GV: Hướng dẫn để đưa kết Vậy làm để phòng tránh bệnh bướu cổ, nghiên cứu hơm nay: b Hình thành kiến thức: - Mục tiêu: Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Tuyến yên tuyến giáp tuyến có vai trị quan trọng hoạt động thể Vậy tuyến có cấu tạo chức nào? Hoạt động 1: Tuyến yên (16 phút) I Tuyến yên - GV yêu cầu HS quan sát tranh, nghiên cứu - Tuyến yên nhỏ hạt đậu, nội dung thông tin SGK trả lời câu hỏi: nằm sọ, có liên quan tới vùng - - Nêu vị trí, cấu tạo tuyến yên? đồi GV: Nguyễn Thanh Loan Giáo án Sinh Học lực Trang Năng tự Trường THCS Đại Hùng Năm học 2020 - 2021 - HS quan sát tranh, nghiên cứu nội dung thông tin SGK trả lời câu hỏi: - Gồm thuỳ: truỳ trước, thuỳ học, giữa, thuỳ sau - Yêu cầu HS nghiên cứu bảng 56.1 trả lời câu hỏi: tư sáng - Chức năng: tạo, + Thuỳ trước: tiết hoocmon kích quan sát; - Tuyến yên tiết loại hoocmon nào? thích hoạt động nhiều tuyến nội kiến Tác dụng loại hoocmon đó? tiết khác, ảnh hưởng đến tăng thức - Nêu chức tuyến yên? trưởng, trao đổi glucozơ, chất sinh - HS nghiên cứu thơng tin bảng 56.1, thảo khống luận nhóm thống ý kiến học + Thuỳ sau: tiết hoocmon điều hoà - GV giúp HS hoàn thiện kiến thức đưa trao đổi nước, co thắt thêm số thông tin liên quan đến hoạt trơn (ở tử cung) động tuyến yên + Thuỳ giữa; phát triển trẻ - Năng nhỏ, có tác dụng phân bố lực sắc tố da Hoạt động 2: Tuyến giáp (17 phút) tự quản lí, - Hoạt động tuyến yên tư - Yêu cầu HS quan sát H 56.2 nghiên cứu chịu điều khiển trực tiếp sáng tạo, thông tin trả lời câu hỏi : gián tiếp hệ thần kinh sử dụng - Nêu vị trí, cấu tạo tuyến giáp? II Tuyến giáp ngôn - Chức tuyến giáp gì? - Tuyến giáp nằm trước sụn giáp ngữ - Hãy nêu ý nghĩa vận động “toàn quản, nặng 20 – 25 gam dân dùng muối iốt”? - Cấu tạo: có nang tuyến - Phân biệt bệnh bazơđo với bệnh bướu cổ tế bào tiết: Tiết hoocmon tirôxin thiếu muối iốt nguyên nhân hậu (có thành phần chủ yếu iốt), có quả? vai trị quan trọng trao đổi - HS quan sát kĩ hình vẽ, nghiên cứu thơng chất q trình chuyển hố tin, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi chất tế bào - GV cho HS quan sát tranh ảnh bệnh - Vai trò trao đổi muối canxi photpho máu MR : Châu Á (750 triệu), châu Phi (230 triệu), châu Mỹ La Tinh (60 triệu) & công GV: Nguyễn Thanh Loan Giáo án Sinh Học Trang Trường THCS Đại Hùng Năm học 2020 - 2021 đồng châu Âu (20-30 triệu) cụm dân cư miền núi: 35/100 C Củng cố - Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội -HS kết luận chung SGK - Gv yêu cầu HS hoàn thành bảng 56.2 SGK D Vận dụng, mở rộng: ?: Phân biệt Bazơđô với bệnh bướu cổ thiếu iot? -Bệnh Bazơđô tuyến giáp hoạt động mạnh tiết nhiều hoocmon làm tăng cường trao đổi chất, tăng tiêu dùng ô xi, nhịp tim tăng, người bệnh hồi hộp căng thẳng ngủ sút cân nhanh -Bệnh bướu cổ thiếu iot phần hàng ngày, tuyến giáp không tiết hoocmon Tirôxin, tuyến yên tiết hoocmon thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động gây phì đại tuyến TIẾT TUYẾN TỤY VÀ TUYẾN TRÊN THẬN a Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức Trò chơi nhanh mắt, nhanh tay ? Sắp xếp tuyến sau vào hai cột: tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Tuyến thận, tuyến tuỵ, tuyến ức, tuyến tùng, tuyến giáp, tuyến cận giáp, tuyến sinh dục, tuến yên, tuyến ruột, tuyến vị, tuyến nước bọt, tuyến gan, tuyến lệ - HS: Thực nhanh vịng phút để hồn thành bảng nhóm ? Trong tuyến trên, tuyến tuỵ có điểm đặc biệt? - HS: Tuyến pha - GV: Tuyến tuỵ tuyến thận tuyến có vai trị quan trọng chuyển hố vật chất lượng Vậy chúng có cấu tạo nào, đảm nhận chức sao, nội dung ngày hơm nay: b Hình thành kiến thức: - Mục tiêu: Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Tuyến tụy tuyến thận có vai trị quan trọng điều hồ lượng đường máu Vậy hoạt động tuyến ? GV: Nguyễn Thanh Loan Giáo án Sinh Học Trang Trường THCS Đại Hùng Năm học 2020 - 2021 Hoạt động 1: Tuyến tuỵ (20 phút) I Tuyến tuỵ - Yêu cầu HS quan sát H 57.1 SGK, đọc - Chức tuyến tuỵ: thông tin, quan sát H 24.3 trang 79 để nhớ lại + Chức ngoại tiết: tiết dịch vị trí tuyến tuỵ tuỵ (do tế bào tiết dịch tuỵ) Năng lực tự - Tuỵ có cấu tạo từ loại tế bào nào?Chức + Chức nội tiết: tế bào học, chúng gì? đảo tuỵ thực tư sáng - Chức nội tiết ngoại tiết tuyến - Vai trò hoocmon tuyến tạo, tuỵ thực nào? tuỵ: quan sát; - Tuyến tuỵ tiết hoocmon nào? Từ đâu? đường > 0,12%; tế bào bêta tiết kiến - HS xem lại H 24.3 trang 79 insulin + Hs trả lời hình vẽ Glucozơ - GV đặt câu hỏi: đường < 0,12%; tế bào anpha tiết học thức Glicôgen sinh - Nồng độ đường máu ổn định bao glucagôn nhiêu? Khi lượng đường máu tăng cao  Nhờ tác động đối lập loại thể làm để ổn định nồng độ đường? hoocmon tuyến tuỵ giúp tỉ lệ đường - Khi lượng đường huyết giảm có huyết ln ơn định đảm bảo hoạt trình xảy ra? động sinh lí diễn bình thường - GV vẽ lên bảng sơ đồ: lực Glicôgen tư sáng tạo, đường < 0,12%; tế bào anpha tiết glucagôn sử dụng ngơn - u cầu HS trình bày lại vai trị ngữ hoocmon tuyến tuỵ - Tác động đối lập loại hoocmon insulin glucagơn có vai trị gì? - HS dựa vào sơ đồ bảng để trình bày lại - GV liên hệ thực tế: bệnh tiểu đường (lượng đường tăng cao, thận không hấp thụ lại hết GV: Nguyễn Thanh Loan tự quản lí, đường > 0,12%; tế bào bêta tiết insulin Glucozơ Năng Giáo án Sinh Học Trang Trường THCS Đại Hùng Năm học 2020 - 2021 dẫn tới tiểu đường) Hậu quả: có II Tuyến thận thể chết - Vị trí; tuyến thận gồm đơi, - Năng - Chứng hạ đường huyết nằm đỉnh thận lực Hoạt động 2: Tuyến thận (15 phút) - Cấu tạo: quản lí, - Yêu cầu HS quan sát mơ hình cho biết vị + Phần vỏ: tiết hoocmon điều tư trí tuyến thận hoà muối natri, kali máu, sáng tạo, - Tuyến thận nằm đâu? điều hoà đường huyết, làm thay đổi sử dụng + HS: Tuyến thận gồm đôi nằm đặc tính sinh dục nam đỉnh thận ngơn + Phần tuỷ: tiết ađrênalin ngữ - Yêu cầu HS quan sát H 57.2 (SGK) norađrênalin có tác dụng điều hồ - Trình bày cấu tạo tuyến thận? hoạt động tim mạch hô hấp, - GV treo tranh câm glucagôn điều chỉnh lượng - Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK đường máu - Nêu chức hoocmon tuyến thận? - HS trình bày vai trị hoocmon + Vỏ tuyến? + Tuỷ tuyến? - GV lưu ý HS: Hoocmon phần tuỷ tuyến thận glucagôn (tuyến tuỵ) điều chỉnh lượng đường máu bị hạ đường huyết C Củng cố: - Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội -HS đọc kết luận chung SGK D Vận dụng, mở rộng: ? Lập sơ đồ tóm tắt vai trò hoocmon tuyến tụy tiết TIẾT TUYẾN SINH DỤC a Khởi động: - Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức GV: Nguyễn Thanh Loan tự Giáo án Sinh Học Trang Trường THCS Đại Hùng Năm học 2020 - 2021 - GV: Đưa hình ảnh +, Hình ảnh 1: HS nữ tiểu học HS nữ lớp +, Hình ảnh 2: HS nam tiểu học HS nam lớp ? Hãy nhận xét điểm khác cá HS hình hình 2? - HS: Hoạt động nhóm để hồn thành vào bảng nhóm - GV: Tại lại có khác biệt đó? Chúng ta nghiên cứu hôm để trả lời thắc mắc đó: b Hình thành kiến thức: - Mục tiêu: Trang bị cho HS KT liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu HĐ Khởi động Khi phát triển đến độ tuổi định thể em bắt đầu có biến đổi đâu mà có ? Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu tinh hồn I Tinh hoàn hoocmon sinh hoocmon sinh dục nam.(17 phút) dục nam - GV hướng dẫn HS quan sát H 58 1; 58.2 Tinh hòan: - Năng lực làm tập điền từ (SGK – Tr 182) + Sản sinh tinh trùng tự học, tư - Suy nghĩ điền từ vào tập + Tiết hoocmôn sinh dục nam sáng - 1- 2HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ testôstêron sung tạo, quan - Hoocmon sinh dục nam gây biến sát; ? Ở tuổi dậy (13-15) hc mơn Tes tơste đổi thể tuổi dậy nam kiến thức sinh rơn ảnh hưởng đến đặc điểm - Những dấu hiệu xuất tuổi học thể dậy thì: bảng 58.1 SGK -GV gọi đến em đọc em khác bổ sung ?Nêu chức tinh hoàn - Năng lực -HS dựa vào tập hồn chỉnh tự rút tự quản lí, kết luận tư -GV phát tập bảng 58.1 cho HS nam yêu sáng tạo, cầu em đánh dấu vào dấu hiệu có sử thân ngơn ngữ GV: Nguyễn Thanh Loan Giáo án Sinh Học Trang dụng Trường THCS Đại Hùng Năm học 2020 - 2021 -GV nêu dấu hiệu xuất tuổi dậy bảng 58.1sgk *Dấu hiệu quan trọng lần xuất tinh -GV lưu ý giáo dục ý thức giữ vệ sinh II Buồng trứng hoocmon HĐ2: Tìm hiểu buồng trứng hoocmon sinh dục nữ sinh dục nữ.(18 phút) * Buồng trứng: Yêu cầu HS quan sát kĩ H 58.3 làm + Sản sinh trứng tập điền từ SGK + Tiết hoocmon sinh dục nữ - Năng lực - Dựa vào tập làm để trả lời câu ơstrogen tự quản lí, hỏi, rút kết luận - Hoocmon ơstrogen gây biến tư Yêu cầu HS nữ đưa kết đổi thể tuổi dậy nữ ? Nêu chức buồng trứng? - Những dấu hiệu xuất tuổi sử - GV phát tập bảng 58.2 cho HS nữ, yêu dậy nữ: bảng 58.2 SGK sáng tạo, - HS nữ đọc kĩ nội dung bảng 58.2, đánh dấu vào ô lựa chọn - HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung -GV tổng kết lại dấu hiệu xuất tuổi dậy bảng 58.2 sgk *GV lưu ý: Dấu hiệu quan trọng hành kinh -GV lưu ý giáo dục ý thức giữ vệ sinh có kinh nguyệt c Củng cố - Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trình bày chức tinh hồn buồng trứng Nguyên nhân dẫn tới biến đổi thể tuổi dậy nam nữ ? Giáo án Sinh Học dụng ngôn ngữ cầu: em đánh dấu vào ô trống dấu hiệu GV: Nguyễn Thanh Loan Trang Trường THCS Đại Hùng Năm học 2020 - 2021 d Vận dụng, mở rộng: ?: Nguyên nhân dẫn đến biến đổi thể lứa tuổi dậy thể nam nữ tuổi vị thành niên gì? Trong biến đổi đó, biến đổi quan trọng cần lưu ý? Các Hoocmon Testosteron nam Ơstrogen nữ gây nên biến đổi tuổi dậy Trong đó, quan trọng dấu hiệu chứng tỏ có khả sinh sản: xuất tinh lần đầu nam,hành kinh lần đầu nữ Củng cố: GV chốt kiến thức trọng tâm chuyên đề GV cho HS tự đánh giá hoạt động nhóm bạn tích cực bạn chưa tích cực hoạt động GV nhận xét đánh giá hoạt động nhóm ưu điểm, tồn GV nhận xét thực hành ưu nhược điểm nhóm Cho điểm nhóm HS dọn vệ sinh lớp Hướng dẫn học nhà: Tiết 1: -Học – trả lời câu hỏi cuối -Đọc mục “em có biết” -Ôn lại chức tuyến tụy Tiết 2: -Học - trả lời câu hỏi cuối -Đọc mục “em có biết” -Chuẩn bị trước 58 “Tuyến sinh dục” Tiết 3: -Học – ghi nhớ phần kiến thức cuối -Đọc mục “Em có biết” -Đọc trước 59 GV: Nguyễn Thanh Loan Giáo án Sinh Học Trang 10 Trường THCS Đại Hùng GV: Nguyễn Thanh Loan Năm học 2020 - 2021 Giáo án Sinh Học Trang 11 Trường THCS Đại Hùng GV: Nguyễn Thanh Loan Năm học 2020 - 2021 Giáo án Sinh Học Trang 12 Trường THCS Đại Hùng GV: Nguyễn Thanh Loan Năm học 2020 - 2021 Giáo án Sinh Học Trang 13 Trường THCS Đại Hùng GV: Nguyễn Thanh Loan Năm học 2020 - 2021 Giáo án Sinh Học Trang 14 ... CẤU TRÚC CỦA CHỦ ĐỀ: Cơ sở hình thành chủ đề: chủ đề xây dựng từ nội dung kiến thức sau: Tiết 59 Bài 56: Tuyến yên, tuyến giáp Tiết 60 Bài 57: Tuyến tụy tuyến thận Tiết 61 Bài 58: Tuyến sinh dục... tuyến thận Tiết 61 Bài 58: Tuyến sinh dục Cấu trúc nội dung chủ đề: Cấu trúc nội dung Nhận biết chủ đề theo tiết Bài 56: Tuyến yên, Tuyến giáp Các mức độ câu hỏi, tập Thông hiểu Vận dụng Vận dụng... , chức tuyến nhân giáp hoạt động tuyến yên tuyến với bệnh Hoocmôn tuyến tiết q Bài 57: Tuyến tụy tuyến thận nhiều - Phân biệt - Hiểu rõ chức - Vận dụng giải chức nội năng tuyến thích tiết tụy