Đang tải... (xem toàn văn)
+ Trước ngày 30/5: Ban giám hiệu nhà trường chỉ đạo, tổ chức việc tự đánh giá CBQL và giáo viên theo Chuẩn; tổng hợp, đề nghị đánh giá đối với Hiệu trưởng, báo cáo kết quả đánh giá, xếp [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
Số: 31a/KH-MNMH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 18 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH
Đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, phó hiệu trưởng theo Chuẩn hiệu trưởng và đánh giá xếp, loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp GVMN
Năm học 2018 - 2019
Căn Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định chuẩn hiệu trưởng sở giáo dục mầm non; Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non;
Căn Kế hoạch số 1102/KH-SGD&ĐT ngày 29/3/2019 Sở GD&ĐT Hà Nội đánh giá xếp loại chuẩn Hiệu trưởng, giáo viên MN, TH, THCS;
Trường MN Mỹ Hưng xây dựng Kế hoạch đánh giá, xếp loại chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng theo chuẩn Hiệu trưởng đánh giá xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp GVMN năm học 2018-2019 sau:
I MỤC ĐÍCH U CẦU. 1 Mục đích:
- Làm để Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giáo viên trường tự đánh giá phẩm chất, lực; xây dựng thực kế hoạch rèn luyện phẩm chất, bồi dưỡng nâng cao lực quản trị, lãnh đạo nhà trường, lực chuyên môn nghiệp vụ giảng dạy đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục
- Làm để quan quản lý cấp đánh giá phẩm chất, lực Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giáo viên mầm non; xây dựng thực chế độ, sách phát triển đội ngũ cán quản lý (CBQL) Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giáo viên mầm non
- Làm để nhà trường có sở đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục Xây dựng, phát triển chương trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng phát triển phẩm chất, lực quản trị nhà trường, lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ CBQL giáo viên nhà trường
- Làm để Phó hiệu trưởng thuộc diện quy hoạch chức danh Hiệu trưởng; giáo viên thuộc diện quy hoạch chức danh Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng tự đánh giá, xây dựng thực kế hoạch rèn luyện, học tập phát triển phẩm chất, lực quản trị nhà trường
2 Yêu cầu
(2)- Công tác đánh giá phải thực quy trình, nghiêm túc, khách quan, trung thực, công khai, dân chủ, bám sát tiêu chuẩn, tiêu chí quy định; khơng nể nang, cào bằng, đồng thời không để xảy sai sót, khiếu kiện, làm đồn kết nội phải dựa phẩm chất, lực trình làm việc Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giáo viên điều kiện cụ thể nhà trường địa phương
- Công tác thu thập, chuẩn bị hồ sơ, minh chứng cá nhân đánh giá phải tiến hành năm học có kế hoạch thường xuyên bổ sung hồ sơ, tài liệu, minh chứng thiếu
II NỘI DUNG
1 Các văn áp dụng đánh giá Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng và giáo viên mầm non theo Chuẩn:
Công tác tổ chức đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giáo viên theo Chuẩn thực theo quy định Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định Chuẩn hiệu trưởng sở mầm non; Công văn số 5568/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06/12/2018 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT ban hành quy định Chuẩn hiệu trưởng sở giáo dục mầm non; Đánh giá giáo viên theo Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Công văn số 5569/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06/12/2018 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Kế hoạch số 1102/KH-SGD&ĐT ngày 29/3/2019 Sở GD&ĐT Hà Nội đánh giá xếp loại chuẩn Hiệu trưởng, giáo viên MN, TH, THCS
2 Quy định đối tượng đánh giá theo Chuẩn:
- Đốitượng CBQL giáo viên toàn trường
- Đối tượng chuẩn bị nghỉ hưu (đã có thơng báo nghỉ hưu theo quy định hành) không bắt buộc phải tham gia đánh giá theo Chuẩn;
- Đối tượng nghỉ ốm, nghỉ thai sản, nghỉ không hưởng lương trùng vào thời gian nhà trường tổ chức đánh giá theo Chuẩn, tạm hỗn phải thực đánh giá bổ sung sau làm việc trở lại
- Những đối tượng lại, kể giáo viên tuyển dụng, tiếp nhận đến năm học phải thực đánh giá theo quy định Bộ GDĐT
3 Quy định phân cấp đánh giá, xếp loại CBQL giáo viên theo Chuẩn:
(3)- Hiệu trưởng đạo chủ trì việc tổ chức đánh giá Phó hiệu trưởng giáo viên toàn trường
- Trưởng phịng GDĐT chủ trì tổ chức đánh giá Hiệu trưởng sở giáo dục trực thuộc UBND Huyện Thanh Oai
4 Lữu trữ hồ sơ đánh giá, xếp loại CBQL giáo viên theo Chuẩn:
- Phiếu tự đánh giá CBQL (Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng), giáo viên theo Chuẩn, nộp lưu giữ với hồ sơ quản lý nhà trường;
- Hồ sơ, minh chứng lưu trữ đơn vị theo quy định
III THỜI GIAN TRIỂN KHAI ĐÁNH GIÁ.
Để thống triển khai đánh giá, xếp loại CBQL giáo viên theo Chuẩn, Ban giám hiệu nhà trường yêu cầu 100% CBQL,GV nhà trường tổ chức triển khai tự đánh sau:
1 Thời gian, chu kỳ đánh giá theo Chuẩn chế độ báo cáo:
Thời gian đánh giá CBQL giáo viên theo Chuẩn tháng năm học 2018 -2019 chu kỳ đánh sau:
- Hàng năm, trước 30/5: Hiệu trưởng sở giáo dục hướng dẫn CBQL giáo viên tự đánh giá; tổng hợp kết tự đánh giá CBQL giáo viên;
- Hai năm lần (bắt đầu từ năm học 2018 - 2019)
+ Trước ngày 30/5: Ban giám hiệu nhà trường đạo, tổ chức việc tự đánh giá CBQL giáo viên theo Chuẩn; tổng hợp, đề nghị đánh giá Hiệu trưởng, báo cáo kết đánh giá, xếp loại Phó hiệu trưởng giáo viên phòng GD&ĐT theo phân cấp quản lý
+ Trước ngày 15/6: Ban giám hiệu nhà trường tổ chức việc tự đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng; tổng hợp, báo cáo kết đánh giá, xếp loại chuẩn CBQL giáo viên Phòng GD&ĐT UBND Huyện Thanh Oai
Chú ý: Trong trường hợp đặc biệt, quan quản lý cấp định rút ngắn chu kỳ đánh giá
2 Tiến độ cụ thể triển khai Kế hoạch đánh giá theo Chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng GVMN năm học 2018-2019:
- Trước ngày 29/4/2019: Ban giám hiệu Nhà trường XD Kế hoạch, tổ chức Hội nghị tập huấn, hướng dẫn CBQL GV mầm non thuộc Nhà trường đánh giá CBQL giáo viên theo Chuẩn
- Trước ngày 20/5/2019 Ban giám hiệu nhà trường tổ chức đánh giá CBQL giáo viên theo Chuẩn; tổng hợp, đề nghị đánh giá Hiệu trưởng, báo cáo kết đánh giá, xếp loại Phó hiệu trưởng giáo viên Phòng GD&ĐT theo phân cấp quản lý
(4)IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
- Xây dựng Kế hoạch triển khai công tác tự đánh giá xếp loại CBQL giáo viên theo Chuẩn Hiệu trưởng, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cấp học, theo hướng dẫn quan quản lý cấp Phổ biến công khai nội dung đánh giá Hiệu trưởng, PHT giáo viên theo Chuẩn
- Trước đánh giá, phải tổ chức cho đội ngũ CBQL, giáo viên đơn vị nghiên cứu, quán triệt lại tiêu chuẩn, tiêu chí quy trình đánh giá
- Hai năm lần (bắt đầu từ tháng năm 2019), Hiệu trưởng tổ chức đánh giá xếp loại Phó hiệu trưởng giáo viên; trình cấp đánh giá Hiệu trưởng
- Tổng hợp báo cáo kết đánh giá Phòng GD&ĐT Huyện năm học 2018-2019 trước ngày 30/5/2019 (theo mẫu gửi kèm: mẫu biểu số mẫu biểu số 2.1; 2.2) Đề xuất xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng hàng năm
Trên Kế hoạch đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng theo Chuẩn Hiệu trưởng đánh giá xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non trường mầm non Mỹ Hưng Trong q trình tổ chức thực hiện, có khó khăn, vướng mắc cần phản ánh trực tiếp Ban giám hiệu nhà trường để hướng dẫn thực hiện./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (để báo cáo); - HT,PHT,GV (để thực hiện); - Lưu: VT /
HIỆU TRƯỞNG