+ Trước ngày 30/5: Ban giám hiệu nhà trường chỉ đạo, tổ chức việc tự đánh giá CBQL và giáo viên theo Chuẩn; tổng hợp, đề nghị đánh giá đối với Hiệu trưởng, báo cáo kết quả đánh giá, xếp [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG MN MỸ HƯNG
Số: 203/KH-MNMH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 22 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH
Đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, phó hiệu trưởng theo Chuẩn hiệu trưởng và đánh giá xếp, loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp GVMN
Năm học 2019 - 2020
Căn Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định chuẩn hiệu trưởng sở giáo dục mầm non; Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Kế hoạch số 1102/KH-SGD&ĐT ngày 29/3/2019 Sở GD&ĐT Hà Nội đánh giá xếp loại chuẩn Hiệu trưởng, giáo viên MN, TH, THCS; Kế hoạch số 521/KH-GD ĐT ngày 17/9/2019 Phòng GD&ĐT Thanh Oai đánh giá xếp loại chuẩn Hiệu trưởng, giáo viên MN, TH, THCS
Trường MN Mỹ Hưng xây dựng Kế hoạch đánh giá, xếp loại chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng theo chuẩn Hiệu trưởng đánh giá xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp GVMN năm học 2019 - 2020 sau:
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. 1 Mục đích:
- Tiếp tục làm để Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giáo viên trường tự đánh giá phẩm chất, lực; xây dựng thực kế hoạch rèn luyện phẩm chất, bồi dưỡng nâng cao lực quản trị, lãnh đạo nhà trường, lực chuyên môn nghiệp vụ giảng dạy đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục
- Làm để quan quản lý cấp đánh giá phẩm chất, lực Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giáo viên mầm non; xây dựng thực chế độ, sách phát triển đội ngũ cán quản lý (CBQL) Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giáo viên mầm non
- Làm để nhà trường có sở đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục Xây dựng, phát triển chương trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng phát triển phẩm chất, lực quản trị nhà trường, lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ CBQL giáo viên nhà trường
- Làm để Phó hiệu trưởng thuộc diện quy hoạch chức danh Hiệu trưởng; giáo viên thuộc diện quy hoạch chức danh Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng tự đánh giá, xây dựng thực kế hoạch rèn luyện, học tập phát triển phẩm chất, lực quản trị nhà trường
(2)- 100% CBQL GV toàn trường thực triển khai việc tự đánh giá Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng theo Chuẩn hiệu trưởng đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
- Công tác đánh giá phải thực quy trình, nghiêm túc, khách quan, trung thực, cơng khai, dân chủ, bám sát tiêu chuẩn, tiêu chí quy định; không nể nang, cào bằng, đồng thời không để xảy sai sót, khiếu kiện, làm đồn kết nội phải dựa phẩm chất, lực q trình làm việc Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giáo viên điều kiện cụ thể nhà trường địa phương
- Công tác thu thập, chuẩn bị hồ sơ, minh chứng cá nhân đánh giá phải tiến hành năm học có kế hoạch thường xuyên bổ sung hồ sơ, tài liệu, minh chứng thiếu
II NỘI DUNG
1 Các văn áp dụng đánh giá Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng và giáo viên mầm non theo Chuẩn:
Công tác tổ chức đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giáo viên theo Chuẩn thực theo quy định Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định Chuẩn hiệu trưởng sở mầm non; Công văn số 5568/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06/12/2018 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT ban hành quy định Chuẩn hiệu trưởng sở giáo dục mầm non; Đánh giá giáo viên theo Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT việc ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Công văn số 5569/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06/12/2018 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ GDĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Kế hoạch số 1102/KH-SGD&ĐT ngày 29/3/2019 Sở GD&ĐT Hà Nội đánh giá xếp loại chuẩn Hiệu trưởng, giáo viên MN, TH, THCS; Kế hoạch số 521/KH-GD ĐT ngày 17/9/2019 Phòng GD&ĐT Thanh Oai đánh giá xếp loại chuẩn Hiệu trưởng, giáo viên MN, TH, THCS
2 Quy định đối tượng đánh giá theo Chuẩn:
- Đốitượng CBQL giáo viên toàn trường
- Đối tượng chuẩn bị nghỉ hưu (đã có thơng báo nghỉ hưu theo quy định hành) không bắt buộc phải tham gia đánh giá theo Chuẩn;
- Đối tượng nghỉ ốm, nghỉ thai sản, nghỉ không hưởng lương trùng vào thời gian nhà trường tổ chức đánh giá theo Chuẩn, tạm hoãn phải thực đánh giá bổ sung sau làm việc trở lại
(3)3 Quy định phân cấp đánh giá, xếp loại CBQL giáo viên theo Chuẩn:
- Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng tự đánh giá theo chuẩn Hiệu trưởng - Nhà trường tổ chức lấy ý kiến giáo viên, nhân viên trường Hiệu trưởng theo chuẩn Hiệu trưởng
- Hiệu trưởng đạo chủ trì việc tổ chức đánh giá Phó hiệu trưởng giáo viên toàn trường
- Trưởng phịng GDĐT chủ trì tổ chức đánh giá Hiệu trưởng sở giáo dục trực thuộc UBND Huyện Thanh Oai
4 Lữu trữ hồ sơ đánh giá, xếp loại CBQL giáo viên theo Chuẩn:
- Phiếu tự đánh giá CBQL (Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng), giáo viên theo Chuẩn, nộp lưu giữ với hồ sơ quản lý nhà trường;
- Hồ sơ, minh chứng lưu trữ đơn vị theo quy định
III THỜI GIAN TRIỂN KHAI ĐÁNH GIÁ.
Để thống triển khai đánh giá, xếp loại CBQL giáo viên theo Chuẩn, Ban giám hiệu nhà trường yêu cầu 100% CBQL,GV nhà trường tổ chức triển khai tự đánh sau:
1 Thời gian, chu kỳ đánh giá theo Chuẩn chế độ báo cáo:
Thời gian đánh giá CBQL giáo viên theo Chuẩn thực tháng năm học 2019 - 2020 chu kỳ đánh sau:
- Hàng năm, trước 15/4: Hiệu trưởng sở giáo dục hướng dẫn CBQL giáo viên tự đánh giá; tổng hợp kết tự đánh giá CBQL giáo viên;
- Hai năm lần (bắt đầu từ năm học 2018 - 2019)
+ Trước ngày 30/5: Ban giám hiệu nhà trường đạo, tổ chức việc tự đánh giá CBQL giáo viên theo Chuẩn; tổng hợp, đề nghị đánh giá Hiệu trưởng, báo cáo kết đánh giá, xếp loại Phó hiệu trưởng giáo viên phịng GD&ĐT theo phân cấp quản lý
+ Trước ngày 15/6: Ban giám hiệu nhà trường tổ chức việc tự đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng; tổng hợp, báo cáo kết đánh giá, xếp loại chuẩn CBQL giáo viên Phòng GD&ĐT UBND Huyện Thanh Oai
Chú ý: Trong trường hợp đặc biệt, quan quản lý cấp định rút ngắn chu kỳ đánh giá
2 Tiến độ cụ thể triển khai Kế hoạch đánh giá theo Chuẩn Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng GVMN năm học 2019 - 2020:
- Trước ngày 29/4/2020: Ban giám hiệu Nhà trường XD Kế hoạch, tổ chức Hội nghị tập huấn, hướng dẫn CBQL GV mầm non thuộc Nhà trường đánh giá CBQL giáo viên theo Chuẩn
(4)- Trước ngày 10/6/2020: Phòng GD&ĐT Thanh Oai tổ chức đánh giá XL Hiệu trưởng sở giáo dục thuộc Quận; tổng hợp, báo cáo kết đánh giá, xếp loại CBQL giáo viên Phòng GD&ĐT UBND huyện Thanh Oai
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN.
- Xây dựng Kế hoạch triển khai công tác tự đánh giá xếp loại CBQL giáo viên theo Chuẩn Hiệu trưởng, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cấp học, theo hướng dẫn quan quản lý cấp Phổ biến công khai nội dung đánh giá Hiệu trưởng, PHT giáo viên theo Chuẩn
- Trước đánh giá, phải tổ chức cho đội ngũ CBQL, giáo viên đơn vị nghiên cứu, quán triệt lại tiêu chuẩn, tiêu chí quy trình đánh giá
- Hai năm lần (bắt đầu từ tháng năm 2020), Hiệu trưởng tổ chức đánh giá xếp loại Phó hiệu trưởng giáo viên; trình cấp đánh giá Hiệu trưởng
- Tổng hợp báo cáo kết đánh giá Phòng GD&ĐT Huyện năm học 2019 - 2020 trước ngày 30/5/2020 (theo mẫu gửi kèm: mẫu biểu số mẫu biểu số 2.1; 2.2) Đề xuất xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng hàng năm
Trên Kế hoạch đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng theo Chuẩn Hiệu trưởng đánh giá xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non trường mầm non Mỹ Hưng Trong trình tổ chức thực hiện, có khó khăn, vướng mắc cần phản ánh trực tiếp Ban giám hiệu nhà trường để hướng dẫn thực hiện./
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT (để báo cáo); - HT,PHT,GV (để thực hiện); - Lưu: VT /
HIỆU TRƯỞNG