Giao an Tuan 9 Lop 1

Hoat động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 3.[r]

Từ 05/11 đến 9/11/2018

Thứ, ngày Tiết Môn học TPP Tên bài dạy

Thứ hai 05/11 SHĐT Học vần Học vần 09 75 76 Chào

Bài 35: uôi, ươi Luyện tập Thứ ba 06/11 Học vần Học vần Toán LTTV LTTV 77 78 33 41 42

Bài 36 : ay, â-ây Luyện tập Luyện tập

Luyện tập đọc, viết uôi, ươi, ay, ây Luyện tập đọc, viết uôi, ươi, ay, ây

Thứ tư 07/11 Học vần Học vần Toán 79 80 34

Bài 37 : Ôn tập Luyện tập Luyện tập chung

Thứ năm 08/11 Học vần Học vần Toán LTTV LTTV LTT 81 82 35 43 44 45

Bài 38: eo, ao Luyện tập Kiểm tra

Luyện tập bài 38: eo, ao Luyện tập bài 38: eo, ao

Luyện tập phép cộng phạm vi

Thứ sáu 9/11 Tập viết Tập viết Toán GDNG SH 07 08 36 09 09

Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô Nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê Phép trừ phạm vi Thầy giáo, cô giáo em Sinh hoạt tuần

Bài 35: uôi, ươi A.Mục tiêu:

1 Kiến Thức

- Đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng - Viết được: uôi, ươi, nải ch́i, múi bưởi

- Lụn nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa Kỹ Năng: Rèn cho HS KN đọc, viết, nghe, nói

3 Thái Độ: Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị

1 Giáo Viên: Tranh SGK, bảng ôn chữ dạy vần Học Sinh: SGK, bangr chữ thực hành

C Các hoạt động dạy – học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I Kiểm tra bài cũ

- Mơi em lên bảng đọc bài 34 SGK, - Cả lớp viết vào bảng : Đồi núi, gửi thư - Nhận xét

II Giảng bài 1.Giới thiệu bài:

- Hôm nay, chúng ta học bài 35 vần uôi, ươi Dạy vần

uôi

a) Nhận diện vần uôi

- Viết vần uôi , đọc mẫu : uôi - Cho HS phân tích vần uôi - GT âm đôi: uô

- HD đánh vần : u – ô - i – uôi ( uôi )

- Ghép vần uôi

b) Đánh vần, đọc tiếng từ

- Ghi bảng, Phát âm mẫu tiếng chuối

- Cho HS phân tích tiếng chuối

- HDHS đánh vần:Chờ- uôi-chuôi-sắc-chuối/ chuối - Hướng dẫn ghép tiếng chuối

- Giới thiệu tranh rút từ: nải chuối

- Chỉ bảng cho HS đọc lại: uôi, chuối, nải chuối ươi

- Dạy tương tự vần uôi - Cho HS so sánh uôi và ươi - Cho HS đọc lại vần * Giải lao giữa giơ

c) HD viết uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Viết mẫu, nêu quy trình và HDHS viết lần lượt - Chỉnh sửa chữ viết cho HS

d Đọc từ ngữ ứng dụng - Ghi bảng các từ ứng dụng

- HDHS tìm tiếng có vần - HDHS đọc từ ứng dụng - Chỉnh sửa cách đọc - Giải nghĩa từ

- Cho HS đọc toàn bài

- Theo dõi, nhắc lại bài

- Lớp quan sát nhận xét, đọc theo - Vần uôi tạo âm u,và ô, i - Lớp lắng nghe nhớ

- Cả lớp, nhóm , cá nhân đọc - Cả lớp ghép bảng gài uôi

- Lắng nghe, phát âm theo: ch́i

- Tiếng ch́i có ch đứng trước, vần uôi đứng sau, dấu sắc uôi

- cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp ghép tiếng ch́i - Đọc cá nhân , lớp - cá nhân

Ươi, bưởi, múi bưởi + Giống âm cuối i + Khác âm đầu uô, ươ - Cá nhân, lớp

- Cả lớp viết bảng con: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi,

- Theo dõi, đọc thầm

tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười - em lên bảng tìm, lớp tìm, lớp tìm SGK: - cá nhân, nhóm, lớp

c Củng cố

-Đọc lại bài bảng

- Chuẩn bị học bài tiết - Cả lớp đọc

Tiết 2

3.Luyện tập a.Luyện đọc

* luyện đọc lại bài tiết

- HDHS lần lượt đọc lại bài tiết * Đọc câu ứng dụng

- HDQS và thảo luận tranh minh họa - Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng: - HDHS đọc câu ứng dụng:

- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho HS b.Luyện viết: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - HD viết tập viết

- Thu số bài Nhận xét bài viết c Luyện nói : Chủ đề Chuối, bưởi, vú sữa - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận ? Em thấy tranh vẽ những gì ?

? Trong những loại trái này, em được ặn trái nào ?

? Khi ăn em thấy mùi vị sao? - Nhận xét khen ngợi

III Củng cớ, dặn dị

- Chỉ bảng cho HS đọc lại toàn bài - Cho HS đọc toàn bài

- Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 36 - Nhận xét tiết học

- Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe,quan sát, Trả lơi câu hỏi - Đọc nhẩm

Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trị đố chữ - Cá nhân, nhóm, lớp

- Cả lớp viết bài vào tập viết

- Lớp quan sát tranh thảo ḷn nhóm đơi - Tranh vẽ chuối, bưởi, vú sữa

- cá nhân nêu

-Lớp đồng -2 em

Thứ ba ngày 06 tháng 11 năm 2018

Học vần Bài 36: ay, â-ây A.Mục tiêu:

1 Kiến Thức

- Đọc được: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ay, â, ây,máy bay, nhảy dây

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe Kỹ Năng: Rèn cho HS KN đọc, viết, nghe, nói

2 Thái Độ: Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị

1 Giáo Viên: Tranh SGK chữ dạy vần Học Sinh: SGK, bảng, chữ thực hành

C Các hoạt động dạy – học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I Kiểm tra bài cũ

- Mơi em lên bảng đọc bài 36 SGK,

- Cả lớp viết vào bảng : nải chuối, múi bưởi - Nhận xét

II Giảng bài 1.Giới thiệu bài:

- Hôm nay, chúng ta học bài 36 vần ay, â, ây Dạy vần

ay

a) Nhận diện vần ay - Viết vần ay , đọc mẫu :ay - Cho HS phân tích vần ay

- HD đánh vần : a – y - ay – ay

- Ghép vần ay

b) Đánh vần, đọc tiếng từ

- Ghi bảng, Phát âm mẫu tiếng bay

- Cho HS phân tích tiếng bay

- HDHS đánh vần: bơ- ay –bay / bay - Hướng dẫn ghép tiếng bay

- Giới thiệu tranh rút từ: máy bay

- Chỉ bảng cho HS đọc lại: ay, bay, máy bay

â, ây

- Dạy tương tự vần ay - Cho HS so sánh ay và ây - Cho HS đọc lại vần * Giải lao giữa giơ

c) HD viết vần : ay, ây, máy bay, nhảy dây

- Viết mẫu, nêu quy trình và HDHS viết lần lượt - Chỉnh sửa chữ viết cho HS

d Đọc , từ ngữ ứng dụng - Ghi bảng các từ ứng dụng

- HDHS tìm tiếng có vần - HDHS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ

- Cho em đọc lại toàn bài c Củng cố

-Đọc lại bài bảng - Chuẩn bị học bài tiết

- Lớp quan sát, phát âm : ay - Vần ay tạo âm a và y - Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc - Cả lớp ghép bảng gài ay - Lắng nghe, phát âm

- Tiếng bay có âm b đứng trước vần ay đứng sau - Cả lớp, nhóm, cá nhân

- Cả lớp ghép tiếng bay - Đọc : máy bay

- cá nhân, nhóm, lớp - â, ây, dây, nhảy dây + Giống âm cuối y + Khác âm đầu a, â - cá nhân, nhóm, lớp

- Theo dõi

- tập viết bảo - theo dõi, đọc nhẩm

cối xay vây cá ngày hội cối

- em lên bảng tìm, lớp tìm, lớp tìm SGK: - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp

- Cả lớp đọc

Tiết 2

3.Luyện tập a.Luyện đọc

* Luyện đọc lại bài tiết

- HDHS lần lượt đọc lại các vần tiếng, từ ngữ * Đọc câu ứng dụng

- HDQS và thảo luận tranh minh họa - Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng

- HDHS đọc câu ứng dụng:

- Cho HS tìm tiếng có vần học - Giải nghĩa từ

b.Luyện viết vở tập viết

- HDHS viết ay, ây máy bay, nhảy dây - Thu sớ bài Nhận xét bài viết

c Luyện nói theo chủ đề: Chạy bay, bộ, xe - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận

? Em thấy tranh vẽ những gì ?

? Trong các phương tiện trên, em được phương tiện nào?

? Chạy, bay, bộ, xe thi cách nào nhanh

- Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp

- Lắng nghe,quan sát, Trả lơi câu hỏi - Theo dõi, đọc nhẩm

Giờ gia chơi bé trai thi chạy bé gái thi nhảy dây

- cá nhân, nhóm, lớp - em lên bảng gạch chân

- Cả lớp viết bài vào tập viết ay, ây máy bay, nhảy dây

- Lớp quan sát tranh thảo luận nhóm đơi - Tranh vẽ máy bay, các bạn bộ, xe, chạy - Cá nhân nêu

nhất?

- Hướng dẫn đọc Chạy, bay, bộ, xe III Củng cớ, dặn dị

- Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp

- Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 37 - Nhận xét tiết học

-Cá nhân, lớp

TOÁN

Luyện tập A Mục tiêu

1 Kiên thức

- Biết phép cộng với số thuộc bảng cộng và biết cộng phạm vi các số học Kỹ năng: Rèn cho HS kĩ tính toán

3:Thái độ : Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị

1 Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán

2 Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán

C Các hoạt động dạy - học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I Kiểm tra bài cũ

- Cả lớp làm bảng : + = + = + =

- Em đọc bảng cộng 3, - Nhận xét

II Giảng bài

1 Giới thiệu, ghi tên Giảng bài

- Hướng dẫn làm bài tập SGK Bài 1: Tính:

- Hướng dẫn tính kết phép tính - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài

Bài 2: Tính :

- Hướng dẫn tính kết các phép tính - Nhận xét chữa bài

- Nhắc lại tính chất phép cộng Bài 3: <, >, = ?

- Nêu yêu cầu bài - HD so sánh hai số

- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài

III Củng cố, dặn dò

- Đọc lại bảng cộng phạm vi 3, phạm vi 4, - Về xem lại bài, xem trước bài luyện tập chung - Nhận xét tiết học

- Lớp lắng nghe nhắc lại bài

- Nhắc lại tên bài - Lớp quan sát theo dõi

* em lên bảng làm, lớp làm bài SGK + = + = + = + = + = + = + = + = + = * Nhắc lại yêu cầu

- em lên bảng làm, lớp làm bài vào + = + = + = + = + = + = + = + = * Nhắc lại yêu cầu

- em lên bảng làm, lớp làm bài vào < + = + + < + > + + < + = + -3 em

LT TIẾNG VIỆT

Luyện tập vần uôi, ươi, ay, ây A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cố cách đọc, viết các vần uôi, ươi, ay, ây và các từ ứng dụng KN: Rèn KN đọc, viết cho HS

I Giảng bài

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Tiết 1.Luyện đọc

- Ghi bảng các vần cần ôn

- Đọc mẫu vần uôi, ươi,ay, ây HD đọc đánh vần, đọc trơn

- Uốn nắn chỉnh sửa cách đánh vần - HD đọc từ ngữ, đọc câu

- Cho HS mở SGK đọc các từ và câu bài 35 - Gọi những em yếu đọc bài, khuyến khích các em tập đọc trơn

- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc, phát âm cho học sinh Tiết 2 Luyện viết

- Viết mẫu : ay, ây, máy bay, nhảy dây

- HD viết nét nối các chữ liền mạch, viết đúng vị trí các dấu

- HDHS làm bài 36 vào VBT - Nhận xét, chữa bài

II Củng cớ dặn dị - Cho HS đọc lại các vần

- Dặn HS Về ôn lại bài, xem trước bài 37 - Nhận xét tiết học

- Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp nối từng em - Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp nới từng em -Đọc theo nhóm 2, bạn học khá giỏi theo dõi bạn học yếu

- Viết bài vào

-Làm bài và chữa bài

-Cá nhân

……… Thứ tư ngày 07 tháng 11 năm 2018

Học vần BÀI 37: ÔN TẬP A .Mục tiêu :

1 Kiến thức

- Đọc được cách chắn vần vừa học từ bài 32 đến bài 36 - Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng

- Viết được các vần từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37

- Nghe hiểu và kể lại được đoạn truyện theo tranh truyện kể “ Cây khế ” Kỹ Năng: Rèn cho HS KN đọc, viết, nghe, nói

2 Thái độ Giáo dục học snh chăm học tập , chăm sóc trồng vật nuôi, Biết vận dụng bài học vào đọc viết ngày

B.Đồ dùng dạy học: Giáo viên

- SGK, tranh minh hoạ phóng to nội dung bài ôn, chữ dạy vần Học sinh

- SGK, vở, bảng, chữ thực hành C Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I Kiểm tra bài cũ - Hỏi bài trước

- Mơi em lên bảng đọc bài 36 SGK - Cả lớp viết bảng con; Mây bay, nhảy dây - Nhận xét

II Giảng bài 1.Giới thiệu bài:

2 Ôn tập: Khai thác khung chữ đầu bài để học sinh nhớ lại các vần học

a) Ôn các vần vừa học

- HD đọc các vần bảng ôn b) Ghép chữ và vần thành tiếng

- HD ghép các âm, vần để tạo tiếng - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc

c) Đọc từ ngữ ứng dụng - Ghi bảng các từ ứng - HDHS đọc

- Chỉnh sửa phát âm và giải thích các từ ngữ d) Tập viết từ ngữ ứng dụng; tuổi thơ, mây bay - Viết mẫu HD quy trình viết

- Nhận xét chỉnh sửa chữ viết cho HS Củng cố

- Đọc lại bài bảng - Chuẩn bị học bài tiết

- Lớp quan sát ghép đọc

- Đọc thầm

đôi đũa, tuổi thơ, mây bay - cá nhân, lớp

- Viết bảng con: Tuổi thơ, mây bay

- Cả lớp đọc bài bảng Tiết 2

3.Luyện tập a) Luyện đọc * Đọc lại bài tiết

* Đọc đoạn thơ ứng dụng

- HD quan sát tranh, giới thiệu đoạn thơ

- HD đọc, nhận biết tiếng có vần ôn b) Luyện viết bài vào

- HDHS viết : tuổi thơ, mây bay - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu vở, nhận xét số bài c) Kể chuyện: Cây khế

+ Giới thiệu câu chuyện: Cây khế - Kể lần

- Kể toàn câu chuyện

- Kể lần kết hợp tranh minh họa

- Tổ chức cho HS thi tài kể chuyện theo tranh - Nhận xét khen ngợi bổ sung

- Nêu ý nghĩa câu chuyện:Truyện giải thích tích cây khế, ngồi cịn co ý khun ta Khơng nên tham lam

III Củng cớ, dặn dị

- Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp

- Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 38 - Nhận xét tiết học

- Cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát tranh

-Đọc tiếp nối câu ứng dụng : Gió từ tay mẹ

Ru bé ngủ xay Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả - Cá nhân, lớp

- Cả lớp tập viết vào

- Lớp nghe nhắclại tên câu chuyện - Lớp theo dõi quan sát tranh

- Cá nhân nhóm thảo luận nhóm và cử đại diện thi kể

- Lớp nghe theo dõi - Lớp nghe nhớ

-Cá nhân, lớp

……… TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu

1 Kiến thức: Làm được phép tính cộng các số phạm vi các số học , Cộng với số Kỹ năng: Rèn kĩ làm tính cộng

3 Thái độ : Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị

1 Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán

Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ

- Cả lớp làm bảng :2 + = + = + = - em lên bảng đọc bảng cộng 4, bảng cộng - Nhận xét

II Giảng bài

1 Giới thiệu, ghi tên bài Giảng bài

- Hướng dẫn làm các bài tập SGK Bài 1: Tính

- Nêu yêu cầu bài Hướng dẫn tính cột dọc : - Nhận xét chữa bài

Bài 2:Tính

- HD tính phép tính có hai dấu cộng liên tiếp - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài

- Nhận xét chữa bài

Bài 4: HDHS tranh SGK, ghi phép tính thích hợp - Nhận xét chữa bài

III Củng cớ, dăn dị

- Đọc lại bảng cộng phạm vi

- Dặn HS:Về xem lại bài, chuẩn bị tiết sau kiểm tra - Nhận xét tiết học

* em lên bảng làm, lớp làm bài vào 5 *3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK + + = + + = + + =

-1 em lên bảng làm, lớp làm bài SGK a, + =

b, + = -2 em

Thứ năm ngày 08 tháng 11 năm 2018

Học vần Bài 38: eo, ao A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Đọc được eo, ao, mèo, sao, tù và câu ứng dụng - Viết dược eo, ao, mèo, ngơi

- lụn nói từ – câu theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão lũ Kỹ Năng: Rèn cho HS KN đọc, viết, nghe, nói

3 Thái độ : Giáo dục học sinh chăm học tập Biết chăm sóc trồng vật nuôi B Chuẩn bị

1 Giáo viên :-Sách giáo khoa, chữ dạy vần Học sinh: Sách , vở, bảng và đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I Kiểm tra bài cũ

-Mơi 3-4 em đọc bài 37 SGK:

- Cả lớp viết bảng con;Tuổi thơ, mây bay - Nhận xét

II Giảng bài

1.Giới thiệu bài : Bài 38 vần eo, ao Dạy vần

eo

a) Nhận diện vần eo

- Viết vần eo , đọc mẫu : eo - Cho HS phân tích vần eo

- HD đánh vần : e – o- eo ( eo)

- Ghép vần eo

b) Đánh vần, đọc tiếng từ

- Ghi bảng, Phát âm mẫu tiếng mèo

- Cho HS phân tích tiếng mèo

- Lớp quan sát nhận xét - Phát âm: eo

- e đứng trước, o đứng sau - Cả lớp, nhóm, cá nhân

- Cả lớp thực hiện ghép vần eo - Lắng nghe

- Đọc: mèo

- Tiếng mèo có m đứng trước vần eo đứng sau

- HDHS đánh vần: mờ- eo –meo- huyền-mèo -mèo - Hướng dẫn ghép tiếng mèo

- Giới thiệu tranh rút từ: chú mèo

- Chỉ bảng cho HS đọc lại: eo, mèo, chú mèo

- GV chỉnh sửa cách đọc cho học sinh ao

- Dạy tương tự vần eo

- Cho HS so sánh eo và ao

- Cho HS đọc lại vần * Giải lao giữa giơ

c) HD viết vần : eo, ao, chú mèo, sao

- Viết mẫu, nêu quy trình và HDHS viết - Chỉnh sửa chữ viết cho HS

d Đọc , từ ngữ ứng dụng - Ghi bảng các từ ứng dụng

- HDHS tìm tiếng có vần - HDHS đọc từ ứng dụng - Cho HS đọc lại toàn bài c Củng cố

-Đọc lại bài bảng - Chuẩn bị học bài tiết

thêm dấu huyền eo Cả lớp, nhóm, cá nhân - Cả lớp ghép tiếng mèo - QS đọc : chú mèo - Cả lớp, nhóm, cá nhân - ao, sao, - Giống âm cuối o - Khác âm đầu e, a - cá nhân, lớp

- Theo dõi, tập viết bảng

- Theo dõi, đọc thầm

cái kéo trái đào leo trèo chào cờ - em lên bảng tìm, lớp tìm SGK - đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - 1-2 em

- Cả lớp đọc Ti t 2ế

3.Luyện tập a) Luyện đọc

* Luyện đọc lại bài tiết

- Luyện đọc lại các vần, tiếng, từ tiết * Đọc câu ứng dụng

- Hướng dẫn quan sát tranh

- Giới thiệu tranh câu ứng dụng ghi bảng:

-HD đánh vần nhận biết tiếng - Gọi đọc trơn toàn câu

- GV nhận xét chỉnh sửa cách đọc b) Luyện viết : eo, ao, chú mèo, sao

- Hướng dẫn viết vào tập viết - Thu số bài Nhận xét bài viết

c) Luyện nói theo chủ đề ;Gió, mây, mưa, bão lũ - HD quan sát tranh thảo luận qua tranh :

? Trong tranh vẽ gì ?

? Trên đương học về, gặp mưa em làm thế nào? ?Khi nào em thích có gió?

? Trước mưa to, em thương thấy những gì bầu trơi? ? Em biết gì bão và lũ?

III.Củng cớ,dặn dị:

- Chỉ bảng cho lớp đọc lại bài SGK

- Dặn HS: Ôn lại bài, xem trước bài mới; bài 39

- Cá nhân, nhóm, lớp

- Lớp quan sát tranh thảo luận - Theo dõi, đọc thầm

Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo - em lên bảng tìm, lớp tìm SGK -cá nhân, nhóm, lớp

- Viết bài vào tập viết

- Đọc tên bài luyện nói Gió, mây, mưa, bão lũ - Tranh vẽ trơi, mây, gió ,mưa

- Tìm chỗ trú mưa - Khi trơi nóng nực

- Thấy những đám mây đen

- Bão: gió to làm đổ nhà cửa, cối; Lũ: nước dâng lên làm ngập, cuốn trôi nhà cửa, rau màu…

- Nhận xét tiết học

TOÁN

KIỂM TRA

( GV cho HS làm bài KT VBT)

………

LT TIẾNG VIỆT

Ơn tập đọc, viết vần có kết thúc i, y A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cố cách đọc, viết các vần oi, ai, ôi ,ơi, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ây và các từ ứng dụng KN: Rèn KN đọc, viết cho HS

3 Thái độ : HS có ý thức học tập chăm B Các hoạt động dạy học

I Giảng bài

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Luyện đọc

- Cho HS nêu tên các vần học có kết thúc i, y - Ghi bảng các vần cần ôn

- Đọc mẫu vần oi, ai, ôi ,ơi, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ây HD đọc đánh vần, đọc trơn

- Uốn nắn chỉnh sửa cách đánh vần - HD đọc từ ngữ, đọc câu

- Cho HS mở SGK đọc các từ bài 37

- Gọi những em yếu đọc bài, khuyến khích các em tập đọc trơn

- Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc, phát âm cho học sinh Luyện viết

- Viết mẫu : oi, ai, ôi ,ơi, ui, ưi, uôi, ươi, ay, ây

- HD viết nét nối các chữ liền mạch, viết đúng vị trí các dấu

- HDHS làm bài 37 vào VBT - Nhận xét, chữa bài

II Củng cố dặn dò - Cho HS đọc lại các vần

- Dặn HS Về ôn lại bài, xem trước bài 38 - Nhận xét tiết học

- Cá nhân

- Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp nối từng em - Lớp lắng nghe theo dõi đọc tiếp nới từng em -Đọc theo nhóm 2, bạn học khá giỏi theo dõi bạn học yếu

- Viết bài vào bảng

- Làm bài và chữa bài

- Cá nhân

LT TOÁN

Ôn phép tính cộng phạm vi 5 A Mục tiêu

- Củng cố lại bảng cộng phạm vi

- Biết làm các phép tính cộng với số 0, so sánh các số B.Chuẩn bị

1 Giáo viên : Bảng cộng, các bài tập

2 Học sinh: Bảng, phấn, và đồ dùng học tập

C Giảng bài

Hoat động giáo viên Hoạt động học sinh

Bài Tính:

- HDHS làm tính + = + = + = + = Bài 2: Tính

HS làm bảng

- HD viết các số thẳng cột

- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài

Bài 2: Điền dấu >, < , =

1 + ….5 + 1….3 + 2 + 3… + 1….1 + + 0… + 2….4 + - GV chấm, chữa bài

4 Củng cớ, dặn dị

- GV củng cớ, nhận xét giơ III Củng cớ dặn dị

- Cho HS nhắc nội dung vừa học - Nhận xét tiết học

HS làm bài vào ô li

2 + <….5 + < +

+ 3…= + = + + 0…> + < +

Thứ sáu ngày 09 tháng 11 năm 2018

Tập viết

xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái A Mục tiêu :

1 Kiến thức

- Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi kiểu chữ viết thương, cỡ vừa theo tập viết - Viết đúng độ cao các chữ

2 Kỹ : Rèn KN viết đúng cỡ chữ, nét, đúng khoảng cách

3 Thái độ : Giáo dục học sinh chăm rèn luyện viết chữ đúng, sạch, đẹp B Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: Chữ mẫu, nội dung bài viết Học sinh: Vở tập viết, bảng , phấn, viết … C.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động H

I Kiểm tra bài cũ

- Cả lớp viết bảng : Nho khô, nghé ọ, chú ý - Kiểm tra việc chuẩn bị và đồ dùng học tập lớp - Nhận xét

II Giảng bài Giới thiệu bài

2 HD quan sát nhận xét chữ mẫu

- HD HS nhận xét độ cao các chữ từng từ: * xưa kia

- Độ cao các chữ

- Khoảng cách các chữ từ

- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết: - Cho HS tập viết từ xưa

- Chỉnh sửa cách viết cho HS * mùa dưa, ngà voi, gà mái

- HDHS viết bảng lần lượt từng từ - Chỉnh sửa chữ viết cho HS

4 Thực hành :

- HDHS cách viết bài vào tập viết - Thu số bài

- Nhận xét bài viết - Sửa chữ viết sai III.Củng cớ, dặn dị

- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết

- Nhận xét tuyên dương số bài viết đúng, đẹp - Daewnj HS chuẩn bị tiết

- Lớp nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận biết - x, ư, a, i cao ô li; k cao ô - khoảng cách chữ o - Tập viết bảng

- Viết vào tập viết - Lớp lắng nghe

- Nhận xét tiết học

Tập viết

đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ… A Mục tiêu :

1 Kiến thức – Kỹ

-Viết đúng các chữ đồ chơi, tươi cươi ngày hội kiểu chữ viết thương, cỡ vừa theo tập viết -Viết đúng độ cao các chữ

2 Thái độ : Giáo dục học sinh chăm rèn luyện viết chữ đúng, sạch, đẹp B.Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: Chữ mẫu, nội dung bài viết Học sinh : Vở tập viết, bảng , phấn, viết … C.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

I Kiểm tra bài cũ

- Cả lớp viết bảng : xưa kia, mùa dưa, ngà voi - Kiểm tra việc chuẩn bị và đồ dùng học

- Nhận xét II Giảng bài Giới thiệu bài

2 HD quan sát nhận xét chữ mẫu

- HD HS nhận xét độ cao các chữ từng từ: * đồ chơi

- Độ cao các chữ

- Khoảng cách các chữ từ

- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết: - Cho HS tập viết từ xưa

- Chỉnh sửa cách viết cho HS * tươi cười, ngày hội, vui vẻ

- HDHS viết bảng lần lượt từng từ Thực hành :

- HDHS cách viết bài vào tập viết

- Nhắc HS viết đúng khoảng cách giữa các chữ - Thu số bài - Nhận xét bài viết

III.Củng cớ,dặn dị

- Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết

- Nhận xét tuyên dương.một số bài viết đúng, đẹp - Nhận xét tiết học

- Lớp nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận biết

- ô ơ, i cao ô li; đ cao ô, h cao ô - khoảng cách chữ o - Tập viết bảng

- Viết bảng - Viết vào tập viết

TOÁN

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A Mục tiêu

1 Kiên thức

- Biết làm tính trừ phạm vi

- Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

2 Kỹ năng: Rèn kĩ ghi phép tình và làm tính trừ phạm vi 3 Giáo dục học sinh chăm học tập

B Chuẩn bị

1 Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán

C Các hoạt động dạy - học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I Kiểm tra bài cũ

- Nhận xét II Giảng bài

1 Giới thiệu, ghi tên bài Giảng bài

- HD quan sát tranh nhận xét qua tranh SGK ? Có ong ?

? Mấy bay đi?

? có ong bay cịn lại ? - Giới thiệu phép trừ : – =

- Hướng dẫn đọc phép trừ

- HD viết phép tính, cách đặt dấu trừ đúng vị trí - Tương tự giới thiệu phép - =

- = - HD đọc viết phép tính

- Giảng mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ + = – =

1 + = – = Luyện tập

Bài 1: Tính

- Nêu yêu cầu bài, HDHS tính

- Nhận xét chữa bài nhắc lại mối liên hệ giữa phép cộng và phép trừ

Bài 2: Tính:

- Hướng dẫn tính cột dọc - Ta làm tính trừ ghi kết viết gạch ngang

- Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài

Bài 3: HDHS nhận biết qua tranh viết phép tính thích hợp

- Nhận xét chữa bài III Củng cố

- Nhắc lại bài học

- Dặn HS:Về xem lại bài, làm bài bài tập xem trước bài luyện tập

- Nhận xét tiết học

- Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát theo dõi - Có ong

- Bay

- Có ong bay lại - Lớp quan sát phép tính

- Lớp quan sát theo dõi, đọc, viết – =

- Cả lớp, nhóm, cá nhân đọc - Theo dõi

*3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào - = – = + = – = – = + =

3 – = – = – = *3 em lên bảng làm, lớp làm bài vào SGK

2

* 1em lên bảng làm, lớp làm bài vào – =

……… GDNGLL

CHỦ ĐIỂM: BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO BÀI: THẦY GIÁO, CÔ GIÁO CỦA EM I Mục tiêu

- Hs biết kính trọng, biết ơn, yêu quí các thầy giáo, cô giáo - Tạo không khí hồ hởi học tập, rèn luyện lớp học

- Bước đầu hình thành cho hs kĩ tự tin, kĩ hợp tác hoạt động II Tài liệu, phương tiện: Các bài hát, hoa và quà tặng

III Các hoạt động chủ yếu : Bước 1: Chuẩn bị:

- Thành lập ban tổ chức, bao gồm: Gv chủ nhiệm các lớp, đại diện nhà trương, tổng phụ trách Đội

- Gv chủ nhiệm phổ biến kế hoạch trước 1- tuần

- Hd hs xây dựng chương trình và tập luyện các tiết mục văn nghệ… - Dự kiến khách mơi…

Bước 2: Tiến

hành HS lắng nghe

Chương trình buổi liên hoan văn nghệ có thể tiến hành sau: - Tuyên bố lí do, giới thiệu khách mơi

- Trưởng ban tổ chức khai mạc biểu diễn

- Đại diện hs lên tặng hoa và chúc mừng các thầy cô giáo - Đại diện các thầy cô giáo lên phát biểu

- Các tiết mục văn nghệ được trình diễn theo kế hoạch

- Kết thúc chương trình, lớp trưởng thay mặt lên cám ơn các thầy cô giáo

Bước 3: Nhận xét, đánh giá:

- Nhận xét chung buổi biểu diễn văn nghệ

- Khen và cảm ơn toàn thể hs tham gia biểu diễn văn nghệ

- HS lắng nghe

- HS trình diễn

- HSLắng nghe

SINH HOẠT LỚP TUẦN A Mục tiêu

1 Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần Đề phương hướng tuần 10

B Nội dung

1 Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần * Chuyên cần:

* Học tập - Ưu điểm - Hạn chế

* Nề nếp, vệ sinh

*Tuyên dương Kế hoạch tuần 10 - Khắc phục tồn tại tuần

- Duy trì tốt sĩ số, đảm bảo chuyên cần - Thi đua học tập tốt mừng Ngày 20/11 - Học và làm bài đầy đủ đến lớp - Thực hiện tốt nội quy nề nếp lớp học

- Tham gia đầy đủ các hoạt động trương đề Tổ chức hoạt động theo chủ điểm

- Cho HS ca hát thầy cô giáo ( cá nhân, tập thể ) Đánh giá nhận xét

-

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Bài HOẠT ĐỘNG VA NGHỈ NGƠI A Mục tiêu

1 Kiến thức, Kỹ năng:

- Kể được các hoạt động trò chơi mà em thích - Biết tư thế ngồi học đi, đứng có lợi cho sức khỏe

2 GDKN sống : Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin, quan sát và phân tích cần thiết lợi ích vận động nghỉ ngơi thư giãn

- Kĩ tự nhận thức, Tự nhận xét các tư thế đứng ngồi học thân - phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập -Có ý thức việc đứng ngồi đúng tư thế để có sức khỏe tớt B Chuẩn bị

1 Giáo viên: Tranh SGK Học sinh : SGK C.Các hoạt động dạy học : I Kiểm tra bài cũ

? Hằng ngày em cần ăn ́ng thế nào để có sức khỏe tớt ? Khi nào cần ăn, nào cần uống

- Nhận xét đánh giá II Giảng bài

Hoạt động GV Hoạt động HS

Giới thiệu bài hoc: Hoạt động và nghỉ nghơi Hoạt động : Làm việc với SGK

- Cho HS lấy SGK quan sát tranh thảo luận các hoạt động tranh

- Gợi ý để học sinh thảo luận + Em nối tên các hoạt động + Em thích hoạt động nào

- Lớp lắng nghe nhắc lại bài

- Lớp quan sát nhận biết - Thảo ḷn nhóm đơi

- Mơi đại diện các nhóm lên trình bày - Nhận xét khen ngợi

- GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoạt động quá sức, thể bị mệt mỏi lúc phải nghỉ ngơi cho lại sức

Hoạt động 2: Làm việc với SGK

- GV hướng dẫn HS quan sát SGK và nói các bạn đi, đứng và ngồi đúng tư thế

GV kết luận:

- Các em ngồi học và đứng đúng tư thế Để tránh cong và vẹo cột sống

GDKN sống

? Chúng ta cần vận động và nghỉ ngơi thế nào để có lợi cho sức khỏe

? Chúng ta cần đứng thế nào để có lợ cho sức khỏe THMT

? Chúng ta cần làm gì để gữi gìn vệ sinh thân thể và vệ sinh môi trương

- Các bạn nhảy dây, múa, chạy, đá cầu - Các hoạt động múa nhảy dây, chạy, đá cầu

- Lớp lắng nghe - Làm việc với SGK

- HS quan sát trang 20 và 21 và nói tên toàn hình

- Hình các bạn chơi: nhảy dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi

- Trang 21: tắm biển, học bài - Giới thiệu dáng số bạn - Quan sát nhóm đơi

- Quan sát các tư thế đứng, ngồi - Bạn áo vàng ngồi đúng

- Bạn đầu sai tư thế

-Chúng ta cần vận động và nghỉ ngơi sau làm việc mệt nhọc để có lợi cho sức khỏe

- Chúng ta cần đứng đúng tư thế hay vận động đứng , ngồi học để có lợ cho sức khỏe

- Chúng ta thương xuyên tắm rửa Để giữ vệ sinh thân thể

- Chúng ta ln có ý thức để bảo vệ sinh mơi trương

III Củng cớ dặn dị

- Cho học sinh chơi trò chơi đúng tư thế - HD cách chơi

- Cử đại diện vài em lên chơi, Lớp theo dõi

? Hằng ngày em cần đi, đứng thế nào để có sức khỏe tớt - Về xem lại bài - Xem trước bài 10 Ôn tập

- Nhận xét tiết học

PHỤ ĐẠO: TIẾNG VIỆT

Ôn các vần: A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cố kiến thức học từ bài 32 đến bài 37 Kỹ Năng: Rèn cho HS KN đọc, viết, nghe, nói Giáo dục học sinh chăm học tập

B Đồ dùng dạy học - GV: SGK

- HS: SGK, bảng

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1: Luyện đọc

- Ghi các vần học có kết thúc i : oi,ai, ôi ,ơi, ui, ưi, uôi, ươi

- Gọi lần lượt từng em đọc

- Theo dõi, chỉnh sửa cách đọc cho HS

- HDHS tập đọc trơn vần

2, Luyện viết - HD viết bảng các vần vừa ôn

- Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Chỉnh sửa chữ viết sai

- Cho HS đọc lại chữ vừa viết D; Củng cớ dặn dị

- Đọc lại bài

- Về ôn lại bài, luyện viết bảng, - Chuẩn bị bài học sau

- Nhận xét tiết học

- cá nhân, lớp theo dõi - viết vào bảng

- Cá nhân đọc