Giao an Tuan 8 Lop 1

a.Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng một số với 0: -Đưa trực quan cho HS nhận biết và lập phép tính.. Mục tiêu:.[r]

(1)

TUẦN S

Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2019 Chào cờ

Tiếng việt ( tiết) BÀI 30: UA, ƯA

I Mục tiêu:

- Đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ câu ứng dụng - Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- Luyện nói – câu theo chủ đề :Giữa trưa II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi “ Bắn tên”: Đọc nối tiếp 29 Hoạt động

Hoạt động dạy Hoạt động học

Tiết a.Hoạt động 1: Dạy vần: ua *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: ua - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: cua - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: cua bể - Phân tích từ

- Cho HS đọc + Giải nghĩa từ ( trực quan)

b.Hoạt động 2: Dạy vần: ưa

-HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -HS ghép

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Đọc thầm

- HS nêu

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

(2)

(Tương tự ua) *So sánh ua - ưa ( Giảo lao)

b.Hoạt động 2: Từ ứng dụng: - Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS chia sẻ:

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng ( ua, ưa ) - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Nhận xét, sửa sai Tiết Hoạt động thực hành: a Luyện đọc ( toàn bảng) b Câu ứng dụng:

- Cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Gọi HS chia sẻ:

+ Tìm tiếng

+ Đọc – phân tích tiếng + Đọc câu ứng dụng

*MR: chữ hoa câu

c Viết bảng (cua bể, ngựa gỗ) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Giữa trưa - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) cà chua tre nứa nô đùa xưa - Quan sát

- Viết bảng -Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xi ngược, lộn xộn

- Quan sát TLCH - HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT)

Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé

- Viết bảng - Lắng nghe - Quan sát

- Luyện nói theo nhóm

-Chia sẻ (cá nhân)

(3)

- GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm

+Tranh vẽ cảnh gì? Vào thời điểm ngày?

+ Tại em biết tranh vẽ trưa mùa hè?

+ Buổi trưa em thường làm gì? + Em có nên nơ đùa vào buổi trưa khơng?

- Nhận xét, tuyên dương Hoạt động ứng dụng: - Về nhà đọc + viết

Toán

Tiết 29: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng phạm vi 3;

- Tập biểu diễn tình hình vẽ phép tính cộng * Bài tập cần làm: 1, ( dòng 1),

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Đọc nối tiếp bảng cộng Hoạt động thực hành: ( VBT - 33)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3,( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

- HS nêu yêu cầu

- Làm 1,2,3, ( cá nhân -> nhóm 2)

(4)

Bài 1: Tính

a) Hành ngang b) Hàng dọc Bài 2: Số?

(số trước + số mũi tên = số sau) Bài 3: Tính ( GTBT)

*Nêu thứ tự tính

3 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

Bài 1, 2, 3: Miệng, Đọc nt kết

-Lắng nghe Mĩ thuật

GVC dạy

Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2019 Toán

Tiết 30: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng phạm vi

- Biết làm tính cộng số phạm vi

- Tập biểu diễn tình hình vẽ phép tính cộng *Bài tập cần làm: 1,2,4 (a)

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Đọc nối tiếp bảng cộng Hoạt động

a.Hoạt động 1: Giới thiệu bảng cộng , phép cộng phạm vi 5:

-Đưa trực quan cho HS nhận biết lập phép tính => Bảng cộng 5:

+ = + =

-quan sát hình thành bảng cộng

(5)

2+ = + =

3.Hoạt động thực hành: (VBT- 34 1,3)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,3 ( cá nhân -> nhóm 2) - Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tính

a) Hành ngang

b) Hàng dọc Bài 3:

- Quan sát tranh, nêu toán - Viết phép tính

-HS nêu yêu cầu làm 1,3 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,3: Miệng Đọc nối tiếp kq

-Lắng nghe

Thể dục

Tiết 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu:

- Ơn số kĩ đội hình đội ngũ học

- Làm quen với tư đứng đưa hai tay trước - Ơn trị chơi “ Qua đường lội”

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Chú voi Bản Đôn Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ơn số kĩ đội hình đội ngũ học

- Tổ chức cho HS tập hợp, dóng hàng dọc, quay phải, quay trái theo lớp, theo tổ

b Hoạt động 2: Làm quen với tư

- Tập luyện theo tổ, lớp

- Lắng nghe

(6)

đứng bản:

- Gv nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu

- Tổ chức cho HS tập luyện

c Hoạt động 3: Làm quen với tư đứng đưa hai tay trước

( Tương tự HĐ 2)

d Hoạt động 4: Ơn trị chơi “ Qua đường lội”

3.Hoạt động thực hành:

- GV tổ chức cho HS Tập tư đứng đưa hai tay trước Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà chơi trò chơi ơn

-Chơi trị chơi

- Tập luyện lớp

- Lắng nghe

Tiếng việt ( tiết) Bài 31: ÔN TẬP I Mục tiêu:

- Đọc được: ia, ua, ưa ; từ ngữ câu ứng dụng từ 28 đến 31 - Viết được: ia, ua, ưa; từ ứng dụng

- Nghe hiểu kể đoạn truyện tranh truyện kể : Khỉ Rùa II Các hoạt động:

1.Khởi động: TC “ Bắn tên” : Tìm tiếng có ua, ưa Hoạt động

Tiết a.Hoạt động 1: Ôn tập vần

(7)

- Cho HĐN 2, ghép tiếng ( ghép cột dọc với hàng ngang)

+ Đọc tiếng ghép + Phân tích

+ Giải nghĩa (nghỉ tiết )

- Gọi HS chia sẻ: + Đọc – phân tích từ + Giải nghĩa từ *MR: đọc vần

d Hoạt động 4: Viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

+ Đọc câu ứng dụng *MR: đọc vần

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) mua mía mùa dưa ngựa tía trỉa đỗ

- Quan sát - Viết bảng -Lắng nghe

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát TLCH - HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) Gió lùa kẽ

Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa - Viết bảng - Lắng nghe - Lắng nghe - Tập kể theo cặp - Thi kể

- Nhận xét, bình chọn

(8)

c Viết bảng

d.Kể chuyện: Khỉ Rùa - Kể câu chuyện lần lời - Kể câu chuyện lần tranh - Y/c HS tập kể lại câu chuyện theo

cặp

- Tổ chức cho HS thi kể theo cặp - Y/c HS nhận xét

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? 4.Hoạt động ứng dụng:

- Đọc lại SGK - Về nhà đọc + viết

- Đọc SGK -Lắng nghe

Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2019 Tiếng việt ( tiết)

BÀI 32: OI, AI

I Mục tiêu:

- Đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái, từ câu ứng dụng - Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái

- Luyện nói – câu theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le II Các hoạt động

Tiết a.Hoạt động 1: Dạy vần: oi

*Vần: -HS ghép

(9)

- Cho HS ghép – GV ghép: oi - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: ngói - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: nhà ngói - Phân tích từ

b.Hoạt động 2: Dạy vần: (Tương tự oi )

*So sánh oi - ( Giảo lao)

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng ( oi, ) - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

- Cho HS quan sát tranh trả lời câu

-HS ghép

- HS nêu

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) ngà voi gà mái còi - Quan sát

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xuôi ngược, lộn xộn

- Quan sát TLCH - HĐN 2, đọc câu ứng dụng - Chia sẻ ( cá nhân,ĐT) Chú Bói Cá nghĩ thế? Chú nghĩ bữa trua

(10)

hỏi

+ Tìm tiếng

*MR: chữ hoa câu, đọc vần c Viết bảng (nhà ngói, bé gái) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Sẻ, ri, bói cá, le le

- GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát - GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm

+ Tranh vẽ gì?

+ Em thích vật số vật này?

+Chim sẻ chim ri thích ăn gì? - Gọi HS chia sẻ:

- Quan sát

-Lắng nghe

Toán

Tiết 31: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng phạm vi

(11)

* Bài tập cần làm: 1, 2, ( dòng 1), II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Đọc nối tiếp bảng cộng Hoạt động thực hành: ( VBT - 35)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3,5 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Số?

Bài 2: Tính

(Viết kết theo hàng dọc) Bài 3: Tính

(Tính GTBT) Bài 5:

-Quan sát tranh, nêu tốn - Viết phép tính

- HS nêu yêu cầu

- Làm 1,2,3,5 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2, 5: Miệng

Bài 3: Bảng lớp

-Lắng nghe Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

Thứ năm ngày 31 tháng 10 năm 2019 Toán

Tiết 32: SỐ TRONG PHÉP CỘNG I Mục tiêu:

- Biết kết phép cộng số với số ; - Biết số cộng với ;

(12)

* Bài tập cần làm: 1, 2, II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Đọc nối tiếp bảng cộng Hoạt động

a.Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng số với 0: -Đưa trực quan cho HS nhận biết lập phép tính b.Hoạt động 2: Kết luận:

Một số cộng với số 3.Hoạt động thực hành: (VBT- 36)

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1-> ( cá nhân -> nhóm 2) - Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tính Bài 2: Số? Bài 3:

-Quan sát tranh, nêu toán - Viết phép tính

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ơn

-quan sát hình thành bảng cộng

-Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-HS nêu yêu cầu làm 1->3( cá nhân -> nhóm 2) - Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,3: Miệng Đọc nối tiếp kq Bài 2: Bảng lớp

-đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Lắng nghe

Đạo đức

Tiết 8: Bài 4: GIA ĐÌNH EM ( Tiết 2) I Mục tiêu:

- Biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc

- Nêu việc trẻ em cần làm để thể hiên kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ

(13)

*BVMT:

1 Khởi động: Hát: Cả nhà thương Hoạt động

a.Hoạt động 1: Kể chuyện có tranh minh hoạ: - Cho HĐN 2, quan sát trả lời câu hỏi nội dung tranh:

+Em có nhận xét việc làm bạn Long? +Điều sẻ xảy Long không lời mẹ? - Gọi HS chia sẻ

- GV chia sẻ, kết luận b Hoạt động 2:Liên hệ -Cho HĐN 2, thảo luận

+Sống gia đình em quan tâm nào?

+Em làm để cha mẹ vui lòng - Gọi HS chia sẻ

- GV chia sẻ, kết luận 3.Hoạt động thực hành

Cho HS làm VBT Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn thực lễ phép với ông bà, bố mẹ, người lớn tuổi

- HĐN 2, quan sát trả lời câu hỏi nội dung tranh:

-Chia sẻ ( cá nhân) - Lắng nghe

- HĐN 2, thảo luận

- Chia sẻ ( cá nhân) - Lắng nghe -Làm - Lắng nghe

Tiếng việt ( tiết) BÀI 33: ÔI, ƠI

I Mục tiêu:

(14)

- Luyện nói – câu theo chủ đề : Lễ hội II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi “ Bắn tên”: Đọc nối tiếp 32 2.Hoạt động

Tiết a.Hoạt động 1: Dạy vần: ôi *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: ôi - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: ổi - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: trái ổi - Phân tích từ

b.Hoạt động 2: Dạy vần: (Tương tự ôi )

*So sánh ôi - ( Giảo lao)

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng ( ôi, )

-HS ghép

- HS nêu

-Hs nêu

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) chổi ngói thổi cịi đồ chơi - Quan sát

(15)

- GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

+ Tìm tiếng

*MR: chữ hoa câu, đọc vần c Viết bảng (trái ổi, bơi lội) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Lễ hội - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát - GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm

+ Tranh vẽ gì?

+ Tại em biết tranh vẽ lễ hội? + Ở hội có hoạt động gì?

+ Qua ti vi nghe kể em thích lễ hội nhất?

- Nhận xét, tuyên dương

Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ

(16)

4 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà đọc + viết

Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2019 Tiếng việt ( tiết)

BÀI 34: UI, ƯI

I Mục tiêu:

- Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư, từ câu ứng dụng - Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư

- Luyện nói – câu theo chủ đề : Đồi núi II Các hoạt động

Tiết a.Hoạt động 1: Dạy vần:ui *Vần:

- Cho HS ghép – GV ghép: ui - Phân tích + đọc vần

* Tiếng:

- Cho HS ghép – GV ghép: núi - Phân tích + đọc tiếng

* Từ:

- Đưa từ: đồi núi - Phân tích từ

b.Hoạt động 2: Dạy vần: ưi

-HS ghép

- HS nêu

-Hs nêu

(17)

(Tương tự ui ) *So sánh ui - ưi ( Giảo lao)

+Tìm+ Đọc + phân tích tiếng + Đọc + phân tích +Giải nghĩa từ c Hoạt động 4: Viết bảng ( ui, ưi ) - GV viết mẫu nêu cách viết - Cho HS viết bảng

+ Tìm tiếng

*MR: chữ hoa câu, đọc vần c Viết bảng (đồi núi, gửi thư) d.Luyện nói:

- Gv nêu chủ đề luyện nói: Đồi núi - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát

- Chia sẻ (cá nhân, nhóm, ĐT) túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi - Quan sát

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) xi ngược, lộn xộn

Dì Na vừa gửi thư Cả nhà vui

(18)

- GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm

+Trong tranh vẽ cảnh gì? +Đồi núi thường có đâu? +Trên đồi núi thường có gì? +Q em có đồi núi không? - Gọi HS chia sẻ:

Thủ công

Tiết 8: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN ( Tiết 1) I Mục tiêu:

- Biết xé, dán hình đơn giản

- Xé, dán hình đơn giản Đường xé chưa thẳng, bị cưa; hình dán chưa phẳng

II Các hoạt động:

1.Khởi động: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Hoạt động bản:

a Hoạt động 1:Quan sát nhận xét

- Cho HĐN 2, quan sát mẫu cho biết: + Có phận nào?

+ Tán có màu gì? + Thân có màu gì? - Gọi HS chia sẻ

b Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu - Xé tán tròn

- Xé tán dài - Xé thân

-HĐN 2, Quan sát nêu nhận xét

(19)

- Dán hình

3 Hoạt động thực hành:

- Cho HĐN 2, xé, dán hình đơn giản GV quan sát, giúp đỡ HS

- Trưng bày, đánh giá sản phẩm Hoạt động ứng dụng: - Về nhà hoàn thiện xé, dán

-HĐN 2, xé, dán hình đơn giản

- Lắng nghe

Tự nhiên xã hội

Tiết 8: ĂN, UỐNG HÀNG NGÀY I Mục tiêu:

- Biết cần phải ăn, uống đầy đủ hàng ngày để mau lớn khoẻ mạnh - Biết ăn nhiều loại thức ăn uống đủ nước

*BĐKH: cải thiện bữa ăn hàng ngày, ăn rau góp phần giảm hiệu ứng nhà kính *KNS: Làm chủ thân, tư phê phán

II Các hoạt động: Khởi động: Hát Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Kể tên thức ăn, đồ uống - Cho HS quan sát tranh nêu:

+ em thích ăn thức ăn nào?

+ Loại thức ăn em chưa ăn? - GVKL: Khuyên HS ăn nhiều loại thức ăn có lợi cho sức khỏe Nên ăn nhiều rau để góp phần làm giảm hiệu ứng nhà kính

b.Hoạt động 2: Quan sát tranh thảo luận:

- Cho HĐN 2, quan sát TLCH:

- Quan sát nêu

- Lắng nghe

(20)

+ Hình cho biết lớn lên thể?

+ Hình cho biết bạn học tập tốt?

+ Hình thể bạn có sức khoẻ tốt?

+ Để thể mau lớn có sức khoẻ để học tập tốt ta phải làm gì?

-Gọi HS chia sẻ

- GV KL: Chúng ta cần phải ăn, uống hàng ngày để thể mau lớn, có sức khỏe học tập tốt

3 Hoạt động thực hành: Cho HS làm VBT

4.Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc HS: Cần ăn, uống đầy đủ hàng ngày để có thể khỏe mạnh

- Chia sẻ ( cá nhân) - Lắng nghe

-Làm VBT - Lắng nghe

Sinh hoạt

KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TUẦN I.Mục tiêu:

- Giúp HS thấy ưu, khuyết điểm tuần qua, từ có hướng khắc phục

- Biết phương hướng tuần II Các hoạt động:

1.Khởi động: Hát: Vào lớp 2.Hoạt động bản:

(21)

*Tồn tại: b Hoạt động 2: Phương hướng tuần 9:

- Khắc phục tồn tuần

- Học tập theo chương trình thời khóa biểu - Ơn tập chuẩn bị kiểm tra kì I

3 Hoạt động thực hành:Cho HS vui văn nghệ