- Đưa yếu tố miêu tả và tự sự vào một bài văn nghị luận có tác dụng làm cho bài văn nghị luận sinh động, hơn có sức thuyết phục hơn. - Tuy nhiên không nên lạm dụng đưa quá nhiều sẽ làm l[r]
(1)Luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận Đề bài: Trang phục văn hoá
Câu hỏi + Để làm sáng tỏ đề Trang phục văn hoá viết nên đưa vào những luận điểm sau:
a) Gần cách ăn mặc số bạn có nhiều thay đổi, khơng cịn giản dị lành mạnh trước
b) Các bạn lầm tưởng ăn mặc làm cho trở thành người văn minh sành điệu
c) Việc ăn mặc cần phải phù hợp với thời đại, cần phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc, với lứa tuổi hoàn cảnh sống
d) Việc chạy theo mốt ăn mặc có nhiều tác hại (làm thời gian bạn, ảnh hưởng xấu đến kết học tập, gây tốn cho cha mẹ)
e) Cần phải có thay đổi lại trang phục đứng đắn lành mạnh phù hợp với lứa tuổi học sinh
Câu hỏi Vận dụng yếu tố miêu tả tự văn Nhận xét về việc đưa yếu tố miêu tả tự hai đoạn văn
* Vận dụng yếu tố miêu tả tự sự:
- Đưa yếu tố miêu tả tự vào văn nghị luận có tác dụng làm cho văn nghị luận sinh động, có sức thuyết phục
- Tuy nhiên khơng nên lạm dụng đưa q nhiều làm lỗng tính lập luận viết
* Nhận xét hai đoạn văn:
- Ở đoạn a yếu tố tự miêu tả đặt lên trước, sau đưa luận điểm nghị luận Sau loạt dẫn chứng việc bạn học sinh chạy đòi theo mốt, tác giả bày tỏ thái độ
- Ở đoạn b tác giả nêu lí lẽ, lập luận nghị luận lên trước sau đưa vào yếu tố tự miêu tả Cuối chốt lại đưa yếu tố nghị luận
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8