Giao an Tuan 7 Lop 1

- Học sinh tiếp tục ôn tập các phép tính cộng trong phạm vi 4 - Làm thành thạo các bài tập trong SGK và VBTT. - Rèn học sinh làm tính cộng thành thạo II[r]

(1)

TUẦN Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2019 Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

Đạo đức GIA ĐÌNH EM I Mục tiêu

- Giúp HS hiểu:Trong gia đình thường có ơng bà, cha mẹ, anh chị em Ông bà, cha mẹ có cơng sinh thành, ni dưỡng, giáo dục, u quý cháu

- Cần lễ phép, lời ông bà, cha mẹ, anh chị để mau tiến bộ,

- HS có thái độ, tình cảm kính trọng, yêu quý, thành viên gia đình * Gia đình em có hai góp phần cộng đồng BVMT

II Đồ dùng dạy- học

- Vở tập đạo đức, bút chì màu.Tranh tập - Một số dụng cụ, đồ vật trò chơi: Tờ báo.quả bóng

III Các hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài

a) Giới thiệu bài, ghi bảng b) Nội dung

*Hoạt động : Khởi động

* Hoạt động 2: Kể gia đình - Yêu cầu học sinh kể cho nghe

về gia đình

- Thường ngày, người gia đình làm ?

Mọi người nhà yêu qúy ?

- GV kết luận : Chúng ta có gia đình Vậy ông bà ,cha mẹ dạy bảo em cần làm ?

*Hoạt động3 :Kể lại nội dung tranh tập

Thảo luận lớp

GV đưa câu hỏicho học sinh trả lời - Trong tranh có ai?

- Họ làm gì,ở đâu?

- GV kết luận : Trong tranh 1,2, bạn nhỏ sống yêu thương quan tâm ông bà, cha mẹ việc học hành, vui chơi, ăn uống ngày Các bạn thật sung sướng sống gia đình

4 Củng cố

- GV nhận xét chung

- Lớp hát “Cả nhà thương nhau” - Học sinh thảo luận cặp đôi

-Từng cặp kể cho nghe gia đình

- Đại diện nhóm lên kể gia đình

nhóm khác bổ sung

- Chúng em phải nghe lời không cãi lời người

- Lớp thảo luận

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Học sinh lắng nghe

(2)

5 Dặn dò

- HS liên hệ sống gia đình

Tiếng Việt(2 tiết) ÂM / R /

STK Tiếng Việt tập trang 204, SGK Tiếng Việt tập trang 54- 55

Toán KIỂM TRA I Mục tiêu

- Kiểm tra kết học tập HS

+ Nhận biết số lượng phạm vi 10, viết số từ đến 10 + Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10

+ Nhận biết hình vng, hình tam giác, hình trịn - HS có ý thức kiểm tra

II Đồ dùng dạy- học - Đề kiểm tra, giấy

III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ - GV phát giấy cho HS 3 Bài mới

Bài 1:Số?

Bài 2: Số?

1

0

Bài 3: Viết số: 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn

Bài 4: Số?

a, Có …hình vng, b, Có… hình tam giác

- HS lấy bút, thước

3

5

0 0 0

0 0

(3)

- Cho HS làm

- GV nhắc nhở HS tự giác làm 4 Củng cố

- Thu nhận xét 5 Dặn dò

- Chuẩn bị sau

-Học sinh làm

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

Việc sách giáo khoa tập trang 55

Thủ cơng

XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM I Mục tiêu

- Xé, dán cam.Xé dán cam từ hình vng - Hình xé cưa, dán chưa phẳng

- HS khéo tay trang trí thêm cuống , cân đối II Đồ dùng dạy- học

- Giấy màu, hình mẫu

- Giấy màu, keo dán,vở thực hành

1.Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

- Nhận xét chuẩn bị học sinh 3 Bài

a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hành

- Giáo viên đưa số câu hỏi để học sinh trả lời

- H: Quả cam gồm phần? Màu gì?

- Quả cam hình gì?

Em thấy giống hình cam?

* Hoạt động 2: HD xé hình cam - Từ tờ giấy hình vng, lật mặt sau, đánh dấu

- Xé góc hình vng( góc bên xé nhiều hơn)

- Chỉnh sửa cho giống hình cam - Xé hình

- Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật

- HS kiểm tra đồ dùng lẫn

Gồm phần : Quả, cuống, - Quả có màu da cam ( vàng)

- Quả hình trịn, phình ra, phía đáy lõm

- Qủa táo, quýt

(4)

- Xé nửa làm cuống, nửa làm

*Hoạt động 3: Thực hành

- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho học sinh

- Lưu ý HS đặt giấy

4 Củng cố - Nhận xét 5 Dặn dò

- Thực hành thêm nhà

- Thực hành, làm việc cá nhân, xé, dán,

- Học sinh lấy tờ giấy màu ( mặt kẻ ô)đặt lên bàn đánh dấu vào hình vng có cạnh ơ, sau xé rời hình vng khỏi tờ giáy màu

Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / S /

STK Tiếng Việt tập trang 207, SGK Tiếng Việt tập trang 56- 57

Toán

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I Mục tiêu

- Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng -Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi

- Biết làm tính cộng phạm vi 3.Vận dụng làm tập : 1, 2, - Học sinh ham thích mơn học

- GV : Bộ đồ dùng dạy toán, Tranh vẽ SGK - HS : Sách giáo khoa, bảng

2 Kiểm tra cũ 3 Bài

* Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng

- Quan sát hình vẽ

Có gà thêm gà Hỏi có tất gà?

thêm mấy? - Ta viết: + =

- Dấu “+” gọi “dấu cộng” Đọc là: cộng

- Chỉ vào + =

Có tơ thêm tơ Hỏi có tất

- Học sinh quan sát

- gà : cá nhân trả lời - Bằng

- Đọc cá nhân

(5)

cả ô tô? + =

Có que tính thêm que tính Hỏi có tất que tính?

- Học sinh tự nêu: + = - Học thuộc: + =

+ = + = - Vận dụng thực hành

- Có chấm trịn thêm chấm trịn Hỏi có tất chấm trịn?

Em có nhận xét kết phép tính?

- Vị trí số phép tính 2+1 + có giống hay khác nhau?

G: Vị trí số phép tính khác kết phép tính 3.Vậy 2+ = + *Hoạt động 2: Thực hành

Bài

- Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Giáo viên ghi đề lên bảng - Giáoviên cho sửa

Bài 2:

- Gọi học sinh lên bảng làm - GV chữa nhận xét

Lưu ý: Học sinh viết thẳng cột dọc Bài 3:nối

- Thu chấm, nhận xét

- Gọi học sinh đọc lại phép cộng phạm vi

- Học thuộc phép tính 4 Củng cố

- Nhận xét học 5 Dặn dị

- Dặn HS ơn

- Đọc cá nhân, lớp - que tính

- Làm việc cá nhân - Cả lớp, cá nhân

- Lấy sách giáo khoa

- Có chấm trịn 2+ 1= - Có chấm trịn + =

Bằng

- Vị trí số phép tinh khác kết phép tính

2+ = + : Đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Học sinh làm bảng

- Tính:

+ + +

3

- Nối phép tính với số thích hợp - Thi đua nhóm: Mỗi nhóm em

Âm nhạc (GV mơn)

(6)

ÔN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I Mục tiêu

- Học sinh thuộc bảng cộng phạm vi

- Làm thành thạo tính cộng phạm vi Vận dụng làm tập SGK - Học sinh ham thích học tốn

II Đồ dùng dạy - học - SGK, bảng con, VBTT III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

- Gọi HS đọc bảng cộng phạm vi3

- Nhận xét 3 Bài mới

* Hoạt động1

GVhướng dẫn học sinh thực hành Bài 1: Tính

- Cho HS làm bài, nêu kết - Nhận xét, chốt lại kết Bài 2: tính

- Lưu ý HS viết kết qủa cần đặt thẳng cột với số

- Gọi HS chữa bài,

Bài 3: Cho HS nối, xung phong thi nối nhanh,

- Nhận xét kết HS, cho HS kiểm tra lẫn

- Bài 4:Viết phép tính thích hợp GV treo tranh

- Tranh vẽ gì?

- Gọi HS lên bảng điền - Chấm, chữa 4 Củng cố

- Nhận xét số bài.tuyên dương em tiếp thu nhanh

5 Dặn dị

- Nhắc nhở HS nhà ơn

- HS đọc bảng cộng

- HS làm bài, nối tiếp nêu kết

- HS làm bài, 2-3 HS chữa bảng lớp

- HS chữa bài, lớp đổi kiểm tra lẫn

- HS quan sát tranh

- Vẽ chim đậu dây - Lớp điền bảng

(7)

ƠN: XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM I Mục tiêu

- HS tiếp tục ôn luyện cách xé, dán cam đẹp - HS khéo tay trang trí thêm cuống cân đối

- Rèn học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy- học

- Giấy màu, hình cam mẫu - Giấy màu, keo dán, thực hành

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

- Nhận xét chuẩn bị học sinh 3 Bài mới

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn luyện lại cách xé dán hình cam - Cho học sinh nhắc lại thao tác xé dán hình cam

Bước 1:Xé hình cam Bước 2:Xé

Bước 3: Xé hình cuống Bước 4: Dán hình

- GV nhận xét bổ sung

*Hoạt động 2: HS thực hành: xé hình cam

- Từ tờ giấy hình vng, lật mặt sau, đánh dấu

- Xé hình cam,cuống lá, xé lá,dán vào

- GV quan sát, hướng dẫn thêm cho học sinh

*Hoạt động 3:Trình bày sản phẩm - Nhận xét sản phẩm em - Khen em xé nhanh đẹp 4 Củng cố

- Nhận xét học 5 Dặn dò

Thực hành thêm nhà

- HS kiểm tra đồ dùng lẫn

- 5đến em nhắc lại

- HS thực hành

- HS lấy giấy bút chì đánh dấu

- Học sinh xé

- Thực hành làm việc cá nhân xé, dán,

- Học sinh trưng bày sản phẩm - Nhận xét bạn, bình chọn sản phẩm đúng, đẹp

Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM / T /

STK Tiếng Việt tập trang 210, SGK Tiếng Việt tập trang 58 Toán

(8)

I Mục tiêu

- HS chữa kiểm tra buổi sáng

- Nắm nội dung kiểm tra để làm tốt - Giáo dục ý thức tự giác cho HS

II Đồ dùng dạy-học - Đề kiểm tra, viết

2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới

Bài 1:Số?

Bài 2: Số?

5 Bài 3: Viết số: 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn

Bài 4: Số?

a) Có hình vng b) Có hình tam giác

- GV gọi HS lên chữa - GV nhận xét chốt kết

4 Củng cố

- Nhận xét tiết học 5 Dặn dò

- Về xem trước sau

6 10

- HS lên chữa - Lớp nhận xét

Tự nhiên xã hội

THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT

0 0 0

0 0

0 0 0

8

4

1

100

(9)

I Mục tiêu

- HS biết cách đánh răng, rửa mặt cách

- Áp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày - Rèn HS biết vệ sinh cá nhân

- GV: mơ hình răng, bàn chải, cốc , kem đánh

- HS : khăn mặt,bàn chải …

* Hoạt động 1: Khởi động

- Cho HS hát bài: Rửa mặt mèo - GV : Để không bị đau mắt mèo, ngày em cần phải làm gì, làm nào? học hơm giúp em biết thực hành việc

- Thực hành

- Thực hành đánh

- GV hướng dẫn HS quan sát mô hình hàm nhận biết mặt trong, mặt ngồi

- GV làm mẫu theo bước

- Cho HS thực hành mơ hình hàm

- Gọi 2- HS thực hành - Thực hành rửa mặt

H: Ở nhà ngày em thường rửa mặt nào?

- GV hướng dẫn HS thao tác mẫu - Lưu ý em : rửa mặt phải dùng nguồn nước sạch, phòng tránh bệnh mắt

- Cho HS thực hành

Gọi đến 10 thực hành lớp GV nhận xét sửa sai

4 Củng cố

- Chúng ta nên đánh răng, rửa mặt vào lúc nào?

- Về nhà thực hành đánh rửa mặt

- HS lớp hát- vỗ tay - Chú ý lắng nghe

- Quan sát mẫu

- HS nhận xét bạn nhỏ tranh minh hoạ thực hành - HS thực hành trước lớp

- Thực hành theo nhóm

- Chú ý lắng nghe

- HS quan sát nhận xét

- Đánh trước ngủ buổi sáng sau thức dậy

(10)

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Vận dụng làm tập : Bài 1, Bài 2, Bài3( cột 1), 5( a) - Học sinh ham thích mơn học

- Tranh vẽ sách giáo khoa+ Vở tập toán - Vở tập toán, bảng con,

2 Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc bảng cộng - GV nhận xét chữa 3 Bài

* Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành Bài 1:

- Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ nêu tốn viết phép cộng ứng với tình tranh:

2 + = + = Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh nêu cách làm

Bài Điền số (cột 1)

- Hướng dẫn học sinh nêu cách làm

* Hoạt động 2:Trò chơi tiết: - Tương tự với tranh sau

Bài

- Giúp học sinh nêu cách làm -Tương tự với phép tính: + = 4 Củng cố

- Nhận xét tiết học 5 Dặn dị

- Về nhà ơn lại

- em đọc bảng cộng phạm vi

- Điền số

- Nêu cách làm, làm vào - Lần lượt em sửa

- Nêu cách làm, làm - HS làm bài, HS chữa

- Lan có bóng Hùng có bóng Hỏi bạn có bóng? Viết dấu cộng vào trống để có + = đọc “1 cộng 3”

Tự nhiên xã hội

(11)

I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập cách đánh răng, rửa mặt cách

- Áp dụng đánh , rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày - Rèn cho em biết cách tự vệ sinh cá nhân

- GV: mơ hình răng, bàn chải, cốc,kem đánh răng, chậu

- HS : khăn măt, bàn chải …

III Các hoạt động dạy-học 1 Ổn định tổ chức

Cho HS hát bài: Rửa mặt mèo 2 Kiểm tra cũ

3 Bài mới

* Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành - Cho học sinh nhắc lại bước - GV làm mẫu theo bước. - Chuẩn bị cốc nước - Lấy kem đánh vào bàn chải - Chải theo hướng từ xuống , từ lên

- Lần lượt chải từ mặt ngoài, mặt mặt nhai

- Súc miệng kĩ nhổ

*Hoạt động2: Thực hành đánh răng, rửa mặt

H: Ở nhà ngày em thường rửa mặt nào?

- GV hướng dẫn HS thao tác mẫu

- Lưu ý em : rửa mặt phải dùng nguồn nước , phòng tránh bệnh mắt

- Cho HS thực hành

- GV quan sát hướng dẫn em 4 Củng cố

- Về nhà thực hành đánh rửa mặt ngày

- HS lớp hát vừa hát vừa vỗ tay

- Học sinh thực hành

- Học sinh nhắc lại bước - Học sinh theo dõi

- HS thực hành trước lớp - Chú ý lắng nghe

- Học sinh thực hành theo nhóm Cho từ 5đến em thực hành lớp Học sinh khác quan sát nhận xét

(12)

ÂM / TH /

STK Tiếng Việt tập trang 213, SGK Tiếng Việt tập trang 59

Toán

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 I Mục tiêu

- Học sinh hình thành khái niệm ban đầu phép cộng - Biết làm tính cộng phạm vi

- Vận dụng làm tập thực hành SGK: bài:1, 2, ,riêng 3bỏ cột 1, 4.làm phép tính cộng

- Rèn học sinh làm tính cộng thành thạo II Đồ dùng dạy- học

- Bộ đồ dùng dạy tốn.Các nhóm mẫu vật, số, dấu, sách - Sách giáo khoa Bảng

1 Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ

- Gọi HS chữa tiết luyện tập 3 Bài mới

* Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi

- Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ học để nêu thành vấn đề cần giải

- Gọi học sinh tự nêu câu trả lời - Vừa vào mơ hình vừa nêu “3 chim thêm chim chim thêm 4”

- Em nêu phép tính tương ứng - Yêu cầu học sinh gắn vào bảng gắn + = em gắn bảng lớp + = ?

Hướng dẫn học sinh học phép cộng + = theo bước tuơng tự + = bước thứ nhất, hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ tự nêu

- Các bước sau thực tương tự với + =

c Hướng dẫn học sinh học phép cộng 1+3 = theo bước tương tự với 3+1 =

- Chỉ vào công thức nêu + = phép cộng;

- HS chữa

- Học sinh theo dõi

- Nêu tốn “Có chim thêm chim Hỏi có tất con? - chim thêm chim chim

- Nêu “3 thêm 4”

- Gắn + = Đọc cá nhân, lớp - + =

- “ Có táo thêm táo hỏi có tất táo?”

(13)

+ = phép cộng; + = ? = + ? + = ?

Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ cuối học, nêu câu hỏi học sinh biết + = 4; + = tức + giống 1+ (Vì 4)

*Vận dụng thực hành

Bài 1: GV hướng dẫn học sinh làm vào

- Gọi HS chữa GV chữa Bài 2:Tính

- Cho HS làm vào Bài : >, < , = (cột 2)

- Cho HS làm nhóm , nêu kết - GV nhận xét sửa sai

Bài

- GV treo tranh , cho HS quan sát - Hướng dẫn thực

- Gọi HS nêu phép tính - GV nhận xét sửa lỗi 4 Củng cố

- Trò chơi: Ai nhanh , - Thi đua theo nhóm: = + ? ;

= + ? - Nhận xét

5 Dặn dò

- GV nhận xét nhắc nhở học sinh ôn lại bài, xem trước sau

+ = = +

- Nêu yêu cầu, làm

+ = , + = + = , + 1= + = , + = - Nêu yêu cầu, làm

-Viết phép tính thích hợp > + ,

= + 3, = + -Học sinh quan sát tranh

- Các nhóm thi đua cài nhanh vào bảng cài + =

- Học sinh chơi trị chơi

Mĩ thuật (GV mơn)

Tốn

ÔN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ôn tập phép tính cộng phạm vi - Làm thành thạo tập SGK VBTT

- Rèn học sinh làm tính cộng thành thạo II Đồ dùng dạy- học

- Sách giáo khoa.Bảng con, VBTT

(14)

- Gọi HS chữa tiết luyện tập 3 Bài mới

*Cho học sinh thực hành làm lại tập SGK VBTT

Bài 1: GVCh o HS nêu yêu cầu học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng

1+ = + = + = 2+ = + = 1+ = GV chữa

Bài 2: Tính

- Cho HS làm từ đến VBTT

Bài : >, < , = (cột 2)

- Cho HS làm nhóm , nêu kết - GV nhận xét sửa sai

Bài

- GV treo tranh , cho HS quan sát - Hướng dẫn thực

- Gọi HS nêu phép tính - GV nhận xét sửa lỗi 4 Củng cố

- Nhận xét 5 Dặn dò

- GV nhận xét nhắc nhở học sinh ôn lại bài, xem trước sau

- HS chữa

- Tính

-3 Học sinh lên bảng làm

1 + = + = + = 2 + = + = + = - Nêu yêu cầu, làm

- Điền dấu <, >, =

Học sinh quan sát tranh 3+ =

Vở tập Tiếng Việt tập 1

Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 2: TỰ PHỤC VỤ Ở NHÀ

(Giáo án riêng)

Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)

ÂM /TR /

STK Tiếng Việt tập trang 216, SGK Tiếng Việt tập trang 60- 61 Tiếng Anh

(15)

Thể dục (GV môn)

Việc Sách giáo khoa tập trang 61

Đạo đức

ƠN:GIA ĐÌNH EM I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục ơn tập Gia đình ơng bà, cha mẹ có cơng sinh thành, ni dưỡng, giáo dục, yêu quý cháu

- Cần lễ phép, lời ông bà, cha mẹ, anh chị để ông bà cha mẹ vui lòng - Quý trọng, tán thành bạn biết lễ phép, lời ông bà, cha mẹ * HS biết thực điều ông bà, cha mẹ, anh chị dạy bảo

- Vở tập đạo đức, bút chì màu

- Một số dụng cụ, đồ vật trò chơi

a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung

*Hoạt động : GV gợi ý đưa số câu hỏi để học sinh rả lời

- Em lễ phép lời ai? - Trong tình nào? - Em làm đó?

- Tại em lại làm ?

+ GV nhận xét chung, khen ngợi em biết lễ phép, lời ông bà, cha mẹ

*Hoạt động : Trị chơi : Đóng

vai theo tình tập - GV theo nhận xét chungvaf khen ngợi nhóm

*Gia đình có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cộng đồng BVMT

4 Củng cố

- GV nhận xét chung 5 Dặn dò

- Về thực hành tốt học

- HS thảo luận đưa câu trả lời

- HS đóng vaần lượt thực trị chơi theo nhóm

- Các nhóm lên trình bày

(16)

An tồn giao thơng

BÀI 3: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG (Giáo án riêng)

Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu

- Học sinh thấy ưu – khuyết điểm tuần qua Từ có hướng phấn đấu tuần tới

- Giáo dục HS có ý thức tự giác chấp hành nội quy lớp, trường - Nhắc em ngồi xe phải đội mũ bảo hiểm

- Đề phương hướng tuần II Các hoạt động

1 Các tổ trưởng nhận xét tổ mình 2 Giáo viên nhận xét

* Ưu điểm :

Nề nếp: - Đi học

- Vệ sinh ăn mặc gọn gàng, khơng có HS nghỉ học - Truy đầu tốt

- Thể dục

- Trang phục em ăn mặc Học tập: - Các em có ý thức học tập tốt

- Đa số em học thuộc làm đầy đủ

* Nhược điểm : - Bên cạnh cịn có em chưa mặc áo đồng phục ; Em Hiền, Thành, Việt

- Đi học muộn: Tấn Dũng, Mạnh Dũng 3.Phương hướng

- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm

- Tuyên dương em chăm học, ngoan ngỗn, có kết tốt