- Để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng các em cần trồng cây, tưới cây mà không được làm hại, gây hư hỏng đến chúng. * Yêu quý và gần gũi với thiên nhiên, yêu thích các loài cây và hoa. [r]
(1)TUẦN 30
Thứ hai ngày 08 tháng năm 2019 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ Đạo đức
BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CƠNG CỘNG
( Có tích hợp nội dung GD BVMT Mức độ tích hợp tồn phần ) I Mục tiêu
- HS hiểu được: Cần phải bảo vệ nơi cơng cộng chúng có nhiều ích lợi làm đẹp làm cho khơng khí lành
- Để bảo vệ hoa nơi công cộng em cần trồng cây, tưới mà không làm hại, gây hư hỏng đến chúng
* Yêu quý gần gũi với thiên nhiên, u thích lồi hoa II Đồ dùng dạy- học
- Bài hát: Ra chơi vườn hoa -Vở tập đạo đức
III Các họat động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
a) Giới thiệu + Ghi bảng b) Nội dung
Hoạt động 1: Quan sát hoa sân trường,vườn trường, vườn hoa - Cho HS quan sát tham quan , hoa sân trường, GV nêu câu hỏi để học sinh trả lời - Đàm thoại theo câu hỏi
- Ra chơi sân trường, vườn trường, em có thích khơng ?
- Sân trường có đẹp, mát không ? - Để sân trường … mát đẹp em phải làm ?
- GV kết luận SGK
Hoạt động : HS liên hệ thực tế - HS tự liên hệ nơi cơng cộng mà em biết có trồng hoa - Nơi cộng cộng gì?
- Những cây, hoa trồng có nhiều khơng, đẹp khơng?
- Chúng có ích khơng?
GV kết luận: Khen ngợi số em biết tự liên hệ , khuyến khích em bảo vệ cây, hoa nơi công cộng
Hoạt động 3: Quan sát tranh thảo
- HS quan sát trả lời câu hỏi
- Chúng em thích - Rất đẹp mát
- Trồng nhiều xanh bảo vệ chúng tưới cây, nhổ cỏ - Học sinh lắng nghe
- HS liên hệ thực tế
(2)luận BT1
- Các bạn làm ? - Việc làm có lợi gì?
- GV mời số HS lên trình bày - GV kết luận: Học sinh yêu quý gần gũi với thiên nhiên Không đồng tình với hành vi, việc làm phá hoại hoa nơi công cộng 4.Củng cố
- GV nhận xét 5.Dặn dị
- Về nhà ơn
- Bạn tưới cây, bạn trồng cây, bạn nhổ cỏ
- Một số HS lên trình bày ý kiến - Cả lớp nhận xét bổ sung - Học sinh lắng nghe
- Học sinh theo dõi
Tiếng Việt (2 tiết)
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU GI/ R / D STK tập trang 76 SGK tập trang 35
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc 2, SGK Tiếng Việt tập 3 Thủ công
CẮT DÁN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I Mục tiêu
- HS biết cắt cắt nan giấy
- Học sinh cắt nan giấy rán thành thạo hình hàng rào - Rèn cho em khéo tay,óc thẩm mĩ
II Đồ dùng dạy-học
- Mẫu nan giấy hàng rào
- tờ giấy kẻ ô,hồ dán, thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy - học
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
3 Bài
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
- GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét
- Cho HS quan sát nan giấy mẫu hàng rào
GV định hướng cho học sinh thấy cạnh nan giấy đường thẳng cách Hàng rào
(3)được dán nan giấy
Đặt câu hỏi cho học sinh nhận xét - Số nan đứng ?
- Khoảng cách nan đứng? - Số nan ngang ?
- Giữa nan ngang ô? Hoạt động
- Hướng dẫn kẻ cắt dán nan giấy - Lật mặt trái tờ giấy có kẻ ơ, kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách
- GV hướng dẫn HS kẻ nan đứng dài ô rộng ô
- GV thao tác mẫu để HS quan sát Hoạt động 3: Thực hành kẻ cắt nan giấy
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ
4 Củng cố - Nhận xét 5 Dặn dò
- Về nhà thực hành
- HS kể nan đứng - dài ô rộng ô) - HS kể nan ngang - dài ô rộng ô)
- HS lật mặt sau tờ giấy thực hành kẻ cắt
- Học sinh quan sát
- Học sinh thực hành kẻ cắt nan giấy
Đạo đức LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- HS tiếp tục tìm hiểu thêm lợi ích hoa nơi công cộng, sống người
- HS biết cách bảo vệ hoa nơi công cộng, biết khuyên răn người khác khơng phá hoại
- HS có ý thức tự bảo vệ hoa, yêu thích người biết bảo vệ
II Đồ dùng dạy-học
- Tranh hoa nơi công cộng - Vở tập đạo đức
III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ
- Giờ trước em học đạo đức nào?
- Để bảo vệ hoa nơi cơng cộng em cần làm gì?
3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng
- Bảo vệ hoa nơi công cộng
b) Nội dung
(4)- Cho HS quan sát tranh BT2
- Những bạn tranh làm gì? - Bạn có hành động sai?
- Bạn có hành động đúng?
- Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác bổ sung
GV tổng kết: Tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu, tỉa lá… việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc
- Theo dõi
Hoạt động 2: Liên hệ thân - Tự liên hệ Bản thân em tuần qua thực
bảo vệ hoa nơi công cộng sao?
- Em thấy bạn lớp vi phạm, bạn đáng khen?
4.Củng cố
- Cây hoa có ích lợi gì?
- Cần làm để bảo vệ hoa? - Nhận xét học
5.Dặn dò
- Liện hệ học sống hàng ngày
- Tuyên dương em thực tốt, phê bình em thực chưa tốt - Học sinh trả lời
Thứ ba ngày 09 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
LUYỆN TẬP
STK trang 79, SGK trang 37
Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I Mục tiêu
- Bước đầu giúp HS biết làm tính trừ phạm vi 100 - Củng cố kĩ tính nhẩm
- Rèn cho em u thích mơn tốn II Đồ dùng dạy-học
- Các thẻ chục que tính que tính rời - SGK Tốn, bảng
III Các hoạt động dạy-học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ: Gọi học sinh - Hãy ghi , sai vào ô trống
87 35 ❑ ❑52
- HS lên bảng thi điền đúng, sai vào ô trống
87 35 ❑ ❑52
-
(5)68 21 ❑ ❑46
- GV nhận xét chữa 3.Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Giới thiệu phép trừ dạng 65 - 30 B1: GV hướng dẫn HS thao tác que tính
B2: Giới thiệu kĩ thuật tính trừ dạng đặt tính
- Viết 65 viết 30 sau cho thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột đơn vị - Tính từ phải sang trái
6530 ❑ ❑35
- trừ , viết - trừ , viết Vậy 65 - 30 = 35
* Trường hợp phép trừ dạng : 36 - - GV hướng dẫn cho HS cách làm tính trừ theo cột dọc
36 04 32
trừ 2, viết Hạ 3, viết
* Thực hành Bài 1: Tính
GV lưu ý HS viết số thật thẳng cột
- Cho HS nhận xét - Gv chữa
Bài : Đúng ghi Đ , sai ghi S ¿ 57 ❑ ❑50 57 ❑ ❑52
GV nhận xét chữa Bài 3: Tính nhẩm
Hướng dẫn học sinh làm Cuối thu chấm chữa
4.Củng cố
68 21 ❑ ❑46
- Vài HS nhắc lại cách trừ
-Vài học sinh nhắc lại
- HS lên bảng trình bày 8250 ❑ ❑32 7540 ❑ ❑35 4820 ❑ ❑28 96 50 46
- Lớp làm bảng ¿ 575
❑ ❑50
575 ❑ ❑52
- Học sinh làm
66 – 60 = 98 – 90 =
¿
78 – 50 = 28 59 – 30 = 29
(6)- Nhận xét học 5.Dặn dò
- Về nhà xem lại
Học sinh lắng nghe
Âm nhạc (GV môn)
TIếng Việt LUYỆN TẬP
Việc SGK Tiếng Việt tập 3
Tốn
ƠN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (KHÔNG NHỚ) I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục củng cố kiến thức cộng, trừ số phạm vi 100
- Củng cố kĩ tính cộng, trừ kĩ giải tốn có văn - Học sinh u thích học tốn
II Đồ dùng dạy-học
Bảng con, tập Toán III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ
- Tính: 66+ 33 = 66 - 33 = - GV nhận xét chữa
3.Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Hướng dẫn HS làm tập Tốn Bài1: Tính
35 + 23 = 35 + = 59 - = 67 - 67 = GV nhận xét chữa
Bài 2: Tính nhẩm
34 + 33 = 59 - 30 = 71 + 18 = 42 - 40 = 54 + 20 = 66 - =
Bài 3: Điền số thích hợp vào trống 92 = 82 24 =4
39 = 37 24 = 20 - GV chữa
Bài 3: GV đọc đề bài, hướng dẫn học sinh làm VBT
Hướng dẫn làm
- học sinh lên bảng làm
- Học sinh làm bảng 35 + 23 = 58 35 + = 39 59 - = 54 67 – 67 = - Học sinh làm tập 34 + 33 = 67 59 - 30 = 29 71 + 18 = 89 42 - 40 = 54 + 20 = 74 66 - = 60 - Học sinh nêu yêu cầu bài, làm 92 - 10 = 82 24 - 20 = 39 - = 37 24 - = 20 - Học sinh làm VBT
(7)Cuối thu chấm số bài, nhận xét 4.Củng cố
- Nhận xét học 5.Dặn dị
- Về nhà ơn lại
Sợi dây lại dài là: 52 - 20 = 32( cm) Đáp số: 32 cm
Tự nhiên xã hội TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA I Mục tiêu
- Giúp HS biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa - Biết mô tả bầu trời đám mây trời nắng, trời mưa - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời nắng, trời mưa II Đồ dùng dạy-học
- Các hình ảnh SGK III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Hoạt động
Làm việc với tranh ảnh trời nắng, trời mưa
* Các bước tiến hành:
Bước : Chia lớp làm - nhóm Bước : Cho nhóm lên giới thiệu tranh ảnh trời nắng trời mưa
Hoạt động : Thảo luận
Cho HS quan sát tranh SGK, GV đưa số câu hỏi cho HS trả lời - Tại trời nắng, bạn phải nhớ đội mũ, nón
- Để khơng bị ướt, trời mưa, bạn phải nhớ làm gì?
- Gọi số em trả lời
- Kết luận: Đi trời nắng phải đội mũ, nón để HS khơng bị ốm Đi trời mưa phải nhớ mặc áo mưa, đội nón che để không bị ướt 4.Củng cố
- GV cho HS chơi trò chơi: Trời nắng , trời mưa
- Nhận xét 5.Dặn dò
- HS biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả bầu trời, đám mây, trời nắng, trời mưa tranh - Mỗi HS nhóm nêu lên dấu hiệu trời nắng trời mưa Sau vài em nhắc lại tất ý kiến mô tả bầu trời đám mây, trời nắng, trời mưa
- Học sinh thảo luận nhóm
- Cho học sinh mở SGK quan sát sau trả lời câu hỏi
- HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời mưa, trời nắng - HS hỏi đáp câu hỏi SGK - HS nói lại em thảo luận
Học sinh đọc lại đến lần
(8)- Về nhà thực hành quan sát dấu hiệu thời tiết
Thứ tư ngày 10 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM ĐẦU L/N STK tập trang 82 SGK tập trang 39
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Giúp HS làm tính trừ số phạm vi 100 tập đặt tính tính - Tập tính nhẩm ( với phép tính đơn giản )
- Củng cố kĩ giải toán II Đồ dùng dạy-học
- Que tính, tranh vẽ sách giáo khoa - Sách giáo khoa Toán, bảng III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ - HS lên bảng tính nhẩm 95 - 90 = 67 - = 59 - 30 = 67 - = - GV nhận xét chữa 3 Bài
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Bài : Đặt tính tính 45 - 23 57 – 31 72 - 60 70 - 40 66 - 25
4 học sinh lên bảng làm 95 - 90 = 67 - = 60 59 - 30 = 29 67 - = 62
- HS lên bảng đặt tính tính
45 23 ❑ ❑22
57 31 ❑ ❑26
72 60 ❑ ❑12
70 40 ❑ ❑30
66 25 ❑ ❑41
Bài : Tính nhẩm
- GV chia lớp thành nhóm - Các nhóm làm nối tiếp, thi đua xem nhóm làm nhanh
- GV nhận xét chữa
- N1 : 65 - = 60 N2 : 65 - 60 = 70 - 30 = 40 94 - = 91 21 - = 20 21 - 20 = N3 : 65 - 65 =
33 - 30 = 32 - 10 = 22 Bài 3: Điền dấu thích hợp vào
trống
- Hướng dẫn HS thực phép tính vế trái vế phải điền
- Gọi em lên bảng điền dấu 35 – < 35 - 30 – 20 = 40 - 30 43 + > 43 -
(9)
-dấu 31 + < 41 + 32 Bài : Giải toán
- GV nêu tập
- Thu chấm, chữa
4.Củng cố
- GV hệ thống nội dung - Nhận xét
5.Dặn dò
- Về nhà xem lại
- em nêu tóm tắt tập - em lên bảng giải
- Các em khác làm vào Bài giải
Số bạn nam lớp B là: 35 -20 = 15 ( bạn )
Đáp số : 15 bạn
Tiếng Anh (GV mơn)
Thủ cơng
ƠN: CẮT DÁN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I Mục tiêu
- HS tiếp tục học cắt cắt nan giấy
- Học sinh cắt nan giấy rán thành thạo hình hàng rào - Rèn cho em khéo tay,óc thẩm mĩ
II Đồ dùng dạy-học
- Mẫu nan giấy hàng rào
- tờ giấy kẻ ô,hồ dán, thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy - học
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
3 Bài
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
- GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét
- Cho HS quan sát nan giấy mẫu hàng rào
GV định hướng cho học sinh thấy cạnh nan giấy đường thẳng cách Hàng rào dán nan giấy
* Cho học sinh nhắclại cắt nan giấy cần thao tác gì?
- Khoảng cách nan đứng
- HS quan sát GV làm mẫu
(10)bao nhiêu ô?
- Giữa nan ngang ô? - GV quan sát
Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành
- Hướng dẫn kẻ cắt dán nan giấy - Lật mặt trái tờ giấy có kẻ ô, kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ
4 Củng cố - Nhận xét 5 Dặn dò
- Về nhà thực hành
- HS thực hành
- HS lật mặt sau tờ giấy thực hành kẻ cắt
- Học sinh lắng nghe
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc SGK Tiếng Việt tập 3
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- HS tiếp tục ơn tập làm tính trừ số phạm vi 100 tập đặt tính tính
- Tính nhẩm nhanh phép tính cộng trừ( với phép tính đơn giản ) - Củng cố kĩ giải toán
II Đồ dùng dạy-học
- Que tính, tranh vẽ sách giáo khoa - Sách giáo khoa Toán, bảng III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ - HS lên bảng tính nhẩm 85 - 70 = 57 - = 69 - 30 = 47 - = - GV nhận xét chữa 3 Bài
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Bài : Đặt tính tính 45 - 23 57 – 31 72 - 60 70 - 40 66 - 25
4 học sinh lên bảng làm 85 - 70 = 15 57 - = 50 69 - 30 = 39 47 - = 42
- HS lên bảng đặt tính tính
45 23 ❑ ❑22
57 31 ❑ ❑26
72 60 ❑ ❑12
(11)
-70 40 ❑ ❑30
66 25 ❑ ❑41
Bài : Tính nhẩm
- GV hướng dẫn học sinh làm VBTT
- GV nhận xét chữa
- Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm VBTT
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào trống
- Hướng dẫn HS thực phép tính vế trái vế phải điền dấu
- Gọi em lên bảng điền dấu 55 – < 65 - 60 – 20 = 70 - 30 53 + > 53 - 61 + < 41 + 32 Bài : Giải toán
- GV nêu tập
- Thu chấm, chữa 4.Củng cố
- GV hệ thống nội dung - Nhận xét
5.Dặn dò
- Về nhà xem lại
- em nêu tóm tắt tập - Lớp làm vào VBTT Bài giải
Số bạn trai lớp A : 38 - 20 = 18 ( bạn )
Đáp số : 18 bạn
Thứ năm ngày 11 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
LUẬT CHÍNH TẢ VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI STK tập trang 85 SGK tập trang 41
Toán
CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I Mục tiêu
- Giúp HS làm quen với đơn vị đo thời gian Ngày tuần lễ - Nhận biết tuần có ngày Biết gọi tên ngày tuần lễ - Bước đầu làm quen với lịch tuần
- Rèn học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy-học
- Mỗi lịch bóc hàng tuần bảng thời khoá biểu lớp - SGK
III Các hoạt động dạy-học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ Tính nhẩm
45 + 34 = 73+ 15 = 95 – 34 = 89 - 35 =
(12)GV nhận xét chữa 3.Bài mới
a) Giới thiệu
- GVgiới thiệu cho HS lịch bóc hàng ngày
- GV treo lịch lên bảng vào tờ lịch ngày hôm hỏi:
Hôm thứ ?
- GV mở tờ lịch giới thiệu ngày từ chủ nhật - thứ bảy
- Chỉ vào tờ lịch hỏi :
- Hôm ngày ?
- Học sinh quan sát
- Hôm thứ năm - HS nhắc lại
- Hôm ngày 14 - HS nhắc lại
b) Thực hành
Bài : GV nêu yêu cầu HS phải trả lời được,
- Trong tuần lễ phải học vào ngày ?
Bài : Gọi em lên bảng chữa GV nhận xét chỉnh sửa
4 Củng cố
- GVgợi ý đưa số câu hỏi - Một tuần lễ có ngày ? - GV hệ thống kiến thức 5 Dặn dò
- Về nhà ôn
HS tự làm chữa Thứ 2, thứ 3, thứ 4, thứ 5, thứ a) Hôm thứ ngày 14 / b) Ngày mai thứ ngày 15 /
- Học sinh trả lời - ngày
Mĩ thuật (GV môn)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc 2, SGK Tiếng Việt tập 3 Tự nhiên xã hội
ÔN: TRỜI NẮNG, TRỜI MƯA I Mục tiêu
- HS tiếp tục ôn tập để nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa
- Biết mô tả bầu trời đám mây trời nắng, trời mưa - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời nắng, trời mưa II Đồ dùng dạy-học
(13)III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Hoạt động
Làm việc với tranh ảnh trời nắng, trời mưa
* Các bước tiến hành:
Bước : Chia lớp làm - nhóm Bước : Cho nhóm lên giới thiệu tranh ảnh trời nắng trời mưa
Hoạt động : Thảo luận
Cho HS quan sát tranh VBT, GV đưa số câu hỏi cho HS trả lời - Tại trời nắng, bạn phải nhớ đội mũ, nón
- Để không bị ướt, trời mưa, bạn phải nhớ làm gì?
- Gọi số em trả lời
- Kết luận: Đi trời nắng phải đội mũ, nón để HS khơng bị ốm Đi trời mưa phải nhớ mặc áo mưa, đội nón che ô để không bị ướt 4.Củng cố
- GV cho HS chơi trò chơi: Trời nắng , trời mưa
- Nhận xét 5.Dặn dò
- Về nhà thực hành quan sát dấu hiệu thời tiết
- HS viết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả bầu trời, đám mây, trời nắng, trời mưa tranh - Mỗi HS nhóm nêu lên dấu hiệu trời nắng trời mưa Sau vài em nhắc lại tất ý kiến mô tả bầu trời đám mây, trời nắng, trời mưa
- Học sinh thảo luận nhóm
- Cho học sinh mở SGK quan sát sau trả lời câu hỏi
- HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời mưa, trời nắng - HS hỏi đáp câu hỏi SGK - HS nói lại em thảo luận
Học sinh đọc lại đến lần
- Cho học sinh chơi trò chơi theo đạo lớp trưởng
Hoạt động trải nghiệm
CHỦ ĐỀ 8: TƠI LÀ NỘI TRỢ NHÍ (Giáo án riêng)
Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2019 Tiếng Việt (2 tiết)
PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU S/X
STKtập trang 89, SGKtập trang 43 Toán
(14)I Mục tiêu
- Củng cố kĩ làm tính cộng tính trừ số phạm vi 100 - Rèn luyện kĩ làm tính nhẩm.Nhận biết bước đầu quan hệ phép tính cộng trừ: BT1, bỏ cột
- Rèn học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy- học
- Các thẻ chục que tính rời III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ
- tuần lễ có ngày ? ngày ?
- GV nhận xét đánh giá 3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Tính nhẩm
80 + 10 90 - 80 90 -10 80 + 85 - 85- 80 - GV yêu cầu HS nhắc lại kĩ thuật cộng trừ nhầm số tròn chục - GV nhận xét chữa
Bài : Đặt tính tính
36 + 12 , 48 - 36 , 48 - 12
Qua việc làm tính GV bước đầu cho HS biết quan hệ phép tính cộng trừ
Bài : Giải toán
Bài : Giải toán
4.Củng cố
- GV hệ thống lại nội dung - GV nhận xét
5.Dặn dò
2 học sinh lên bảng trả lời
- Học sinh theo dõi
- HS lên bảng làm
80 + 10 = 90 80 + = 85 90 - 80 = 10 85 - = 80 90 - 10 = 80 85 - 80 =
- HS lên bảng đặt tính tính 3612
❑ ❑48
4836 ❑ ❑12
48 12 ❑ ❑36
- Dưới lớp tự làm vào bảng - HS đọc BT tóm tắt BT lời
Bài giải
Số que tính hai bạn có : 35 + 43 = 78 ( que tính ) Đáp số: 78 que tính - HS tự tóm tắt làm vào
Bài giải Số hoa Lan hái là: 68 - 34 = 34 ( hoa ) Đáp số : 34 hoa
(15)
- Về nhà ôn lại
Thể dục (GV môn)
Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Việc 2, SGK Tiếng Việt Toán
ÔN: CỘNG TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 100 I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức tính cộng trừ, kiến thức ngày tuần
- Củng cố kĩ cộng, trừ, xem lịch, giải tốn - Rèn học sinh u thích học tốn
II Đồ dùng dạy-học - Tờ lịch, bảng - Vở tập Toán
III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ
- Tính: 36 + 23 = 36 - 23 = - GV nhận xét chữa
3 Bài mới
a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung
- Hướng dẫn học sinh làm tập Baì 1: Viết tiếp vào chỗ chấm Nếu hơm thứ hai thì: - Ngày mai thứ
- Ngày thứ - Hôm qua - Hôm thứ GV chữa nhận xét GV quan sát chữa
Bài 2: “Hôm ngày tháng nào?
Ngày mai thứ tháng nào? Ngày thứ tháng nào? Hôm qua thứ mấy?
Ngày thứ mấy?
Bài 3: “ Kì nghỉ tết em nghỉ tuần lễ ngày Hỏi em nghỉ tất ngày ?”
- HS đọc đề bài, sau nêu tóm tắt
2 học sinh làm
- Học sinh đọc yêu cầu làm tập VBTT
- Làm xong đổi kiểm tra chéo
- Học sinh làm miệng
- Cá nhân đọc đề sau làm vào Bài giải
(16)toán làm vào - Trước hết em phải làm gì?
- HS giải chữa bài, em khác nhận xét bạn
4 Củng cố
- Hát hát “ Bảy ngày ngoan” - Nhận xét học
5 Dặn dò
- Về nhà ôn lại
+ = (ngày)
Đáp số: ngày
Kỹ sống
CHỦ ĐỀ 6: ỨNG XỬ VĂN MINH LỊCH SƯ (Giáo án riêng)
Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT TUẦN I Mục tiêu
- Học sinh nắm ưu nhược điểm tuần - Nắm phương hướng tuần tới
II Chuẩn bị
- Nội dung sinh hoạt III Các hoạt động
1 Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm tuần a Ưu điểm
- Nêu số ưu điểm em tuần, động viên khuyến khích em để tuần sau phát huy
- Các em ngoan, chấp hành tốt nội quy trường lớp - Dụng cụ học tập tương đối đầy đủ
- Chữ viết có nhiều tiến - Lớp sơi nhiều em phát biểu - Thể dục tương đối tốt b) Nhược điểm
- GV nêu số nhược điểm mà HS mắc phải tuần, nhắc nhở để em không vi phạm lần sau
- Dụng cụ thước kẻ số em quên 2 Phương hướng tuần tới
- Phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm - Ln có ý thức rèn chữ, giữ chữ đẹp