- Viết đúng nội dung bài 2 vở luyện viết chữ đẹp - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.. 3.Hoạt động thực hành.[r]
(1)TUẦN
Th ứhai ngày 23 tháng năm 2019 Luyện toán
LUY N T PỆ Ậ I M c tiêu: ụ
- Nh n bi t s ph m vi 5; ậ ế ố
- Bi t đ c, vi t , đ m s ph m vi ế ọ ế ế ố * Bài t p c n làm: 1,2, 3.ậ ầ
II Các ho t đ ng:ạ ộ
1 Kh i đ ng: Trò ch i: B n tên: Nh n bi t s lở ộ ắ ậ ế ố ượng nhóm đ v t.ồ ậ Ho t đ ng th c hành( SGK - 16)ạ ộ ự
Ho t đ ng d yạ ộ Ho t đ ng h cạ ộ ọ - GV cho HS nêu yêu c u bàiầ
- Cho HS làm l n lầ ượ ừt t ng 1->3( cá nhân -> nhóm 2)
- G i HS chia s trọ ẻ ướ ớc l p Bài 1: S ? ố
Bài 2: S ?ố Bài S ?ố
- Đ c dãy sọ ố - GV chia sẻ
3 Ho t đ ng ng d ng:ạ ộ ứ ụ - V nhà ôn bài.ề
- HS nêu yêu c u bàiầ
- HS làm l n lầ ượ ừt t ng 1->3 (cá nhân -> nhóm 2)
- Chia s ( cá nhân)ẻ
Bài 1: Đ m SL n s ế ề ố Bài 2: Đ m s ch m tròn ế ố ấ n sề ố
Bài Đi n s thi u vào ề ố ế dãy cho phù h pợ
-Đ c( cá nhân, nhóm, ĐT)ọ - L ng ngheắ
-L ng ngheắ Luyện tiếng việt
ÔN L, H, O I Mục tiêu: ( tiết – tuần 3)
(2)- Viết tiếng vật ( bò), ( lê) -Nhận biết tiếng hành động -Viết được: lê, hè, võ
II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát:Con cò be bé Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết 1- trang 19, 20) Hoạt động dạy Hoạt động học GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm
từng *Bài 1:
- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng có âm l, h, o Viết tiếng cịn thiếu
- HĐN 2, quan sát tranh viết tiếng thiếu
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương
*Mở rộng: Đọc+ phân tích tiếng *Bài 2: Ai làm gì?
- Cho HĐN 2, quan sát tranh nêu hành động người
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương - Đọc+ phân tích tiếng * Bài 3:
- Cho Hs viết vở: lê, hè, võ - Chấm bài, nhận xét Ho t đ ngạ ộ ứng dụng: - Về nhà ôn
-Lắng nghe
-HĐN 2, quan sát tranh viết tiếng
-Chia sẻ( cá nhân) bò, lê
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - HĐN 2, quan sát tranh nêu hành động
-Chia sẻ( cá nhân) bê, bế, vo, võ, ho, hò
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Viết
(3)Bài I Mục tiêu:
- Viết nội dung luyện viết chữ đẹp - Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp cho học sinh II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát: Hoạt động bản:
Hoạt động dạy Hoạt động học a.Hoạt động 1: Ôn tập
- GV viết bảng:
ê v l h lê ve hè -Gọi HS đọc phân tích tiếng
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết
- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành
- GV cho HS viết luyện viết chữ đẹp - Chấm bài, nhận xét
4 Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết thêm vào ô li
- Đọc thầm
- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát
- Viết bảng
-Viết
-Lắng nghe Kĩ sống
CHỦ ĐỀ 1: EM TỰ PHỤC VỤ ( Tiết 3) I Mục tiêu:
- Biết cách giày, biết tắm cần phải chuẩn bị - Có kĩ tự phục vụ cho sống
- Tự làm việc đơn giản II Các hoạt động:
(4)Hoạt động dạy Hoạt động học a.Hoạt động 1: ( Bài )Trò chơi: Ai
nhanh
- GV đưa vật tranh chia lớp thành đội Mỗi đội cử bạn lên tham gia trò chơi 5p, chon đồ dùng cần chuẩn bị tắm - Tổ chức cho HS chơi trò chơi - Tổng kết trò chơi
b.Hoạt động 2: ( Bài 5) Cách giày - GV nêu yêu cầu, cho HS quan sát tranh
- GV làm mẫu
- Gọi HS nhắc lại cách giày Hoạt động thực hành:
- Cho HĐN 2, thực hành giày - Gọi HS chia sẻ
4 Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà tự làm chuẩn bị đồ dùng tắm thực tự giày
- Quan sát lắng nghe
- Cử thành viên lên chơi trò chơi
- Chơi trò chơi - Lắng nghe
- Quan sát Lắng nghe - Quan sát
- HS nhắc lại( cá nhân) - HĐN 2, thực hành giày - Chia sẻ( cá nhân)
-Lắng nghe
Thứ ba ngày 24 tháng năm 2019 Luyện tốn (2 tiết)
ƠN TẬP TUẦN I Mục tiêu:
- Nhận biết số lượng nhóm có 1,2,3,4,5 đồ vật - Biết đọc, viết chữ số 1,2,3, 4, 5;
- Biết đếm xuôi:1,2,3,4, đếm ngược lại:5, 4, 3,2,1 - Biết cấu tạo số 3, 4,
(5)2 Hoạt động thực hành.( VBT cuối tuần – 8,9,10,11,12)
Hoạt động dạy Hoạt động học -GV hướng dẫn Hs làm bài:
+ Đọc yêu cầu
+ Cho HS làm bài( cá nhân -> nhóm 2) + Cho HS chia sẻ
Bài 1: Viết số Bài 2: Số?
( Đếm số lượng viết số) Bài 3: Nối(theo mẫu) Bài 4: Số?
( thứ tự số)
Bài 5:a, Vẽ đủ số chấm trịn b, Xóa bớt số chấm tròn
c, Vẽ thêm xóa bớt số chấm trịn
Bài 6: tơ màu số ngơi thích hợp Bài 7: Số?
( Cấu tạo số 3, 4,5) Bài 8: Đố vui - GV chia sẻ
3 Ho t đ ngạ ộ ứng dụng: - Về nhà ôn
-Lắng nghe làm
+Chia sẻ ( cá nhân) Bài 2,3,5,6,8: Miệng Bài 4, 7: Bảng lớp
-Lắng nghe -Lắng nghe Luyện tiếng việt( tiết)
ÔN TẬP TUẦN I Mục tiêu:
- Đọc e, b, ê, v; tiếng, từ ứng dụng - Điền e hay ê, bế hay bê
(6)II Các ho t đ ng:ạ ộ Kh i đ ng: ộ Hát:
2 Hoạt động bản.( VBT cuối tuần – 8,9,10)
Hoạt động dạy Hoạt động học a.Hoạt động 1: Luyện đọc
- Cho HS HĐN 2, đọc - Gọi HS chia sẻ + Đọc
+ Phân tích tiếng, từ + Giải nghĩa tiếng, từ b Hoạt động 2: Bài tập
GV HD HS nêu yêu cầu làm tập: - Cho HS làm 1->4(cá nhân- nhóm 2) - Gọi HS chia sẻ:
Bài 1: Nối từ thích hợp với tranh Bài 2: Điền e hay ê
Bài 3: Nối tiếng để tạo thành từ Bài 4: Điền bế/ bê
3.Hoạt động thực hành: -Cho HS viết vở: e, a, v,bà
*Mở rộng: cho viết thêm li ( cịn thời gian)
- Chấm bài, nhận xét HĐ ứng dụng:
- Về nhà đọc + viết
- HĐN 2, đọc
- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)
-Lắng nghe
- Làm 1->4(cá nhân- nhóm 2)
- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1, 2, 4: Miệng Bài 2: vé, xe, bê Bài 3: Bảng lớp
-Viết
-Lắng nghe Thứ tư ngày 25 tháng năm 2019
(7)- Bi t so sánh s lế ố ượng
- Bi t s d ng t bé h n d u < đ so sánh s ế ụ ấ ể ố II Các ho t đ ng:ạ ộ
1 Kh i đ ng: Hát: Chú voi B n Đônở ộ ả Hoạt động thực hành:
GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết 1- trang 24) Hoạt động dạy Hoạt động học -GV cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm ( cá nhân chia sẻ nhóm 2) từ 1->
- Gọi HS chia sẻ
Bài 1: Viết vào chỗ chấm ( đếm số lượng so sánh) Bài 2: Viết( theo mẫu) ( dấu <) Bài 3: Viết dấu < vào chỗ chấm Bài 4: Đố vui: Nối với số thích hợp
3 Ho t đ ng ộ ứng dụng: Về nhà ôn
- Nêu yêu cầu
- Làm ( cá nhân -> nhóm 2) -Chia sẻ(cá nhân)
Bài 1: Bảng
Bài 4: Miệng bảng lớp
( trống nối với nhiều số) -Lắng nghe
Luyện tiếng việt Luyện tiếng việt
ÔN Ô, Ơ, C I Mục tiêu: ( Tiết – tuần 3)
- Đọc được: ô, ơ, c, tiếng, từ ứng dụng - Nhận biết tiếng chứa âm ô, ơ, c - Viết : cô, bé vẽ cờ
II Các hoạt động:
1 Khởi động: Trị chơi: gọi bạn:Tìm tiếng có chứa ơ, ơ, c Hoạt động thực hành
(8)Hoạt động dạy Hoạt động học GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm
từng *Bài 1:
- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng có ơ/ ơ/ c?
- HĐN 2, quan sát tranh, đọc tìm tiếng chứa ô/ ơ/ c?
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương
*Mở rộng: Đọc+ phân tích tiếng *Bài 2: Nối chữ với hình
- Cho HĐN 2, quan sát tranh, đọc nối - Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương
- Đọc câu * Bài 3:
- Cho Hs viết vở: cô, bé vẽ cờ - Chấm bài, nhận xét
3 Ho t đ ngạ ộ ứng dụng: - Về nhà ôn
-Lắng nghe
-HĐN 2, quan sát tranh, đọc tìm tiếng chứa ô/ ơ/ c?
-Chia sẻ( cá nhân)
Cơ – ơ/ c, cờ - ơ/ c cị - c - Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) - HĐN 2, quan sát tranh, đọc nối
-Chia sẻ( cá nhân) Tranh 1: bị có bê Tranh 2: cị có cị bé Tranh 3: bố có bé
- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Viết
-Lắng nghe Luyện viết
BÀI I Mục tiêu:
(9)1 Khởi động: Hát:Con cò be bé Hoạt động bản:
Hoạt động dạy Hoạt động học a.Hoạt động 1: Ôn tập
- GV viết bảng: ve bê lê hè
-Gọi HS đọc phân tích tiếng, từ
b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết
- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành
- GV cho HS viết luyện viết chữ đẹp - Chấm bài, nhận xét
4 Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà rèn viết thêm vào ô li
- Đọc thầm
- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát
- Viết bảng
-Viết
-Lắng nghe An toàn giao thơng
Bài 3: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG I Mục tiêu:
- Biết ý nghĩa hiệu lệnh tín hiệu giao thơng, nơi có tín hiệu đèn giao thơng Có phản ứng với tín hiệu giao thơng
- Xác định vị trí đèn giao thơng phố có đường giao nhau, gần ngã ba, ngã tư
- Đi theo tín hiệu giao thơng để bảo đảm an tồn I Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát: Hoạt động
Hoạt động dạy Hoạt động học a.Hoạt động 1: Giới thiệu đèn tín hiệu giao
(10)- Cho HĐN 2, thảo luận:
+ Đèn tín hiệu giao thơng đặt đâu? + Đèn tín hiệu có màu ?
+Thứ tự màu ? -Gọi HS chia sẻ
- GV chia sẻ
b.Hoạt động 2:Quan sát tranh
- Cho HĐN 2, quan sát tranh thảo luận: + Tín hiệu đèn dành cho loại xe tranh màu ?
+Xe cộ dừng lại hay ?
+ Tín hiệu dành cho người lúc bật lên màu ?
-Gọi HS chia sẻ
- Gv cho hs quan sát tranh góc phố có tín hiệu đèn dành cho người loại xe, nhận xét loại đèn, đèn tín hiệu giao thơng dùng để làm ?
+ Khi gặp đèn tín hiệu màu đỏ, loại xe người phải làm ?
+ Khi tín hiệu đèn màu xanh bật lên sao?
+Tín hiệu đèn màu vàng bật sáng để làm gì?
3.Hoạt động thực hành.Trị chơi: “ đèn xanh, đèn đỏ”
- Khi có tín hiệu đèn đỏ xe người phải làm ?
- Đi theo hiệu lệnh tín hiệu đèn để làm ?
- HĐN 2, Thảo luận
+ Đặt nơi có đường giao nhau: ngã 3, ngã tư,…
+ màu: Xanh, đỏ, vàng -Chia sẻ ( cá nhân)
- HĐN 2, quan sát thảo luận:
-Chia sẻ( cá nhân) - Quan sát nêu
+ Đỏ - dừng lại + Xanh –
+ Vàng- phương tiện chuẩn bị dừng lại
(11)- Điều sảy khơng theo hiệu lệnh đèn ?
+ Gv phổ biến cách chơi theo nhóm : GV hơ : Tín hiệu đèn xanh HS quay hai tay xung quanh xe cộ đường
1.Đèn vàng hai tay chạy chậm xe giảm tốc độ
2 Đèn đỏ hai tay tất phải dừng lại 3.Đèn xanh hai tay chạy nhanh xe tăng tốc độ
4 Hoạt động ứng dụng:
* liên hệ: Khi đường, em nhớ quan sát tín hiệu đèn phải theo tín hiệu đèn giao thơng để đảm bảo an tồn cho người
-Lắng nghe chơi trò chơi
-Liên hệ - Lắng nghe
Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2019 Luyện toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu: ( Tiết – tuần 3)
- Biết sử dụng dấu < , > so sánh hai số II Các ho t đ ng:ạ ộ
Kh i đ ng: Hátở ộ
2 Hoạt động thực hành:
GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết 2- trang 25) Hoạt động dạy Hoạt động học -GV cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm ( cá nhân chia sẻ nhóm 2) từ 1->
- Gọi HS chia sẻ
- Nêu yêu cầu
(12)Bài 1: Viết vào chỗ chấm
( đếm số lượng ô vuông so sánh) Bài 2: Viết( theo mẫu) ( dấu >) Bài 3: Viết dấu > vào chỗ chấm Bài 4: >, < ?
Bài 5: Đố vui: Nối với số thích hợp
3 Ho t đ ng ộ ứng dụng: Về nhà ôn
Bài 1: Bảng lớp
Bài 4: Bảng lớp Bài 5: Bảng lớp
( trống nối với nhiều số) -Lắng nghe
Luyện tiếng việt ÔN I, A I Mục tiêu: ( Tiết – tuần 3)
- Đọc được: i, a, tiếng, từ ứng dụng - Nhận biết tiếng chứa âm i, a - Viết : bé bi có bà
II Các hoạt động:
1 Khởi động: Trị chơi: gọi bạn:Tìm tiếng có chứa i, a Hoạt động thực hành
GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi (Tiết – tuần 3) Hoạt động dạy Hoạt động học GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm
từng *Bài 1:
- GV nêu yêu cầu bài: Tiếng có i/ a? - HĐN 2, quan sát tranh, đọc tìm tiếng chứa i/a?
- Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương
*Mở rộng: Đọc+ phân tích tiếng, từ
-Lắng nghe
-HĐN 2, quan sát tranh, đọc tìm tiếng chứa i/a?
(13)*Bài 2: Đọc
- Cho HĐN 2, quan sát tranh đọc - Gọi HS chia sẻ
- Nhận xét, tuyên dương
* Bài 3:
- Cho Hs viết vở: bé bi có bà - Chấm bài, nhận xét
3 Ho t đ ngạ ộ ứng dụng: - Về nhà ôn
- HĐN 2, quan sát tranh, đọc - Chia sẻ( cá nhân, nhóm, ĐT) bà bé bi a, bà có lê lê cô bé bi bé bi cô bế bé
bà có cá bà có cà, bí -Viết
-Lắng nghe Thư viện
Tiết 3: CHUẨN BỊ THƯ VIỆN Hoạt động
CHỦ ĐIỀM: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU
BÀI: VUI TẾT TRUNG THU: ĐÊM TRĂNG - HỘI RẰM
I Mục tiêu:
- Biết Trung thu ngày Tết trẻ em
- Vui vẻ tham gia rước đèn Trung thu lớp, trường, nhà II Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát: Rước đèn ông Hoạt động bản:
Hoạt động dạy Hoạt động học a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:
- GV giới thiệu ngày Rằm Trung thu - Gv hướng dẫn hs cách rước đèn bày cỗ đêm Trung thu
(14)- Gv tập cho hs học thuộc hát Đêm trung thu
b Hoạt động 2: Vui Trung thu:
- GV hs tập hợp xếp thành hàng đôi Gv hướng dẫn hs rước đèn vòng quanh khu lớp học với bạn hs lớp toàn trường
- Cả lớp chiêm ngưỡng mâm cỗ Trung thu vỗ tay hát vang Đêm Trung thu
3.Hoạt động thực hành:
- Gv hướng dẫn hs phá cỗ lớp
4 Ho t đ ngạ ộ ứng dụng: Hát Rước đèn ông
-Học hát
- HS thực hành xếp hàng tập rước đèn lớp khuôn viên trường học
-Phá cỗ