giao an nghe dien dan dung phan 2

- Theo câi nhiÖt ®é lµm viÖc cña m¸y th- êng xuyªn... (Cã thÓ tö thÊp ®Õn cao hoÆc tõ.[r]

(1)

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 46: Chơng III Máy biến áp

Nhng khỏi niệm máy biến áp I) Mục tiêu cần đạt:

- Học sinh nắm đợc khái niệm, phân loại, công dụng, cấu tạo máy biến áp dùng gia đình

- Biết phân biệt loại máy biến áp, đợc cấu tạo phận II) Chuẩn bị GV HS:

- Tranh vẽ cấu tạo MBA - Mô hình máy biến áp

III) Hot ng ca thy trò:

Hoạt động thày Hoạt độngcủa trò Ghi bảng 1

ổ n định tổ chức

ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ < Kết hợp bài> 3 Bài mới

GV:Cho học sinh quan sát máy biến áp gia đình

? Trong thực tế em gặp loại MBAnào?

GV:giới thiệu loại MBA cho học sinh ghi vào

4)Củng cố: Nhắc lại nội dung 5)H ớng dẫn : Học

HS:nghiên cứu trả lời câu hái cđa GV

HS:Ghi bµi vµo vë

HS : Trả lời câu hỏi GV

HS:nghiên cứu trả lời câu hỏi GV

HS:Ghi vào vë

1)Kh¸i niƯm :

- Máy biến áp loại thiết bị điện dùng để biến đổi dòng điện xoay chiều cấp điện áp thành dòng điện xoay chiều điện áp khác có tn s

2)Phân loại

a) Theo công dụng : 4Loại - MBAđiện lực dùng truyền tải & phân phối điện

- MBA t ngu dựng thay đổi điện áp giới hạn nhỏ b, Theophơng pháp làm mát:2 loại

- M¸y biÕn ¸p lõi thép - Máy biến áp lõi không khí c, Theo dòng điện có pha khác nhau:

- Máy biÕn ¸p mét pha - M¸y biÕn ¸p pha 3) Sè liƯu ghi trªn MBA

- Cơng suất định mức (VA KVA)

- Điện áp định mức (V,KV) - Dòng điện định mức (A) - Tần s dũng in (Hz) - S pha

Điện áp ngắn mạch - Phơng pháp làm mát

(2)

bài, liên hệ thực tế

Tit 47 48 Cụng dng, cấu tạo máy biến áp pha I) Mục tiêu cần đạt

- Học sinh nắm đợc công dụng, cấu tạo MBA pha - Học sinh biết liên hệ với máy biến áp gia đình II) Chuẩn bị GV HS:

GV: M« h×nh MBA mét pha HS : Vë, bót

III) Hoạt động thầy trò Hoạt động của

thày Hoạt độngcủa trò Ghi bảng

1

ổ n định tổ chức

ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra bi c

< Kết hợp bài>

3 Bµi míi

? Lõi thép đợc làm gỡ?

?Cuộn sơ cấp có tác dụng gì?

?Cuộn thứ cấp có

1) Cụng dng: MBA1 pha dùng để biến đổi điện áp dòng điện xoay chiều pha từ trị số điện âp sang trị số điện áp khác có tần số

2) CÊu t¹o MBAmét pha : gåm phÇn

a)Lõi thép:Đợc chế tạo thép kĩ thuật điện dùng làm mạch dẫn từ thông đồng thời làm khung qun dõy

b) Bộ phận dẫn điện (dây quấn)

Bằng dây đồng mềm có độ bền học cao, khó đứt, dẫn điện tốt

Cã cuén dây : sơ cấp thứ cấp - Cuộn sơ cÊp:

Nhận lợng từ nguồn vào, đại lợng sơ cấp:P1,U1,I1,W1

- Cuén thø cÊp : Nèi với phụ tải cung cấp điện cho phụ tải

- Hai cuộng cày không nối điện với c)Vỏ : Làm kim loại để bảo vệ làm giỏ lp ng h

d)Vật liệu cách điện MBA

(3)

tác dụng ? 4) Củng cố: Dùng hình vẽ mô tả lại cấu t¹o MBA

5) H íng dÉn : Häc liên hệ thực tế

HS:Ghi vào

Tit 48 I) Mục tiêu cần đạt

- Học sinh nắm đợc công dụng, cấu tạo MBA pha - Học sinh biết liên hệ với máy biến áp gia đình II) Chuẩn bị GV HS:

GV: Mô hình MBA pha HS : Vë, bót

III) Hoạt động thày trị: Hoạt động của

thày Hoạt động củatrò Ghi bảng

1

ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ

< KÕt hợp bài>

3 Bài mới

?Ngi ta đa số liệu ghi MBA để làm gỡ?

HS:Ghi vào

HS : Trả lời c©u

3)Các số liệu định mức MBA - Cơng suất định mức: Là cơng suất tồn phần đa dõy th cp

- điện áp sơ cấp :là điện áp cuộnsơcấp

Dòng điện sơ cấp : dòng cuộn sơ cấp

(4)

?Các số liệu định mức ghi MBA giúp ta đợc ?

4) Cđng cè: Nh¾c l¹i néi dung chÝnh võa häc

5) H ớng dẫn : học kĩ liên hệ thùc tÕ

hỏi GV - Giữa công suất, điện áp dịng điện định mức có quan hệ

S =U1.I1 =U2.I2

- MBA làm viẹc không đợc phép vợt trị số định mức ghi nhón

Tit 49 Nguyên lý làm việc máy biến áp I) Mục tiêu cần đạt

- Học sinh cắm đợc nguyên lý làm việc MBA1 pha dùng gia đình - Rèn kỹ quan sát phát huy tính tị mị sáng tạo học sinh

II) Chuẩn bị GV HS: GV: Mô hình MBA

HS : Vë bót

III) Hoạt động thày trò:

Hoạt động thày Hoạt động trò Ghi bảng 1

ổ n định tổ chức

ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ < Kết hợp bài> 3 Bài mới

* GV mô tả nguyên lý làm việc MBA mô hình

HS:Ghi vào

1) Hiện tợng cảm ứng điện từ:

Máy biến áp làm việc dựa tợng cảo ứng điện từ

(5)

* HS theo dõi giáo viên mô tả cấu tạo máy biến áp

* GV Nêu nguyên lý làm việc máy biến áp 4) Củng cố:

Trình bày nguyên lý làm việc MBA pha

5) H íng dÉn : Häc kÜ bµi

Trả lời câu hỏi

nờn t thụng ny sang cuộn thứ cấp sinh suất điện động cảm ứng E2 hai đầu cuộn thứ cấp có điện áp U2 Ta có k=w1/w2=U1/U2 Nếu U1>U2 k >1 Mỏy gim ỏp

Nếu U1<U2 K<1 Máy tăng áp

Tiết 50- 51

Một số h hỏng thông thờng cách khắc phục máy biến áp pha

I) Mục tiêu cần đạt

- Học sinh nắm đợc số h hỏng thông thờng cách khắc phục MBA pha từ có kiến thức vận dụng vào thực tế sử dụng MBA gia ỡnh

- Rèn kĩ làm việc cẩn thận khoa học xác II) Chuẩn bị GV HS:

GV: Mô hình MBA HS : Vë bót

III) Hoạt động thày trò: Hoạt động của

1

ổn định trật tự lớp Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ

< Kết hợp bài>

3 Bài mới

* GV Nêu số h hỏng thờng gặp

1)Kiểm tra MBAxác định h hỏng: - Bị chập mạch số vịng dây, máy nóng điện áp khơng đủ Bất kì chập mạch cuộn dây cào khơng có phụ tải đo đợc dòng sơ cấp lớn

(6)

trong thùc tÕ sư dơng MBA

? để phát đứt dây hay khơng ta phải làm ?

4) Củng cố: Nhắc lại bớc kiểm tra máy biến áp 5) H ớng dẫn : Học liên hệ thực tế

HS : Trả lời c©u hái cđa GV

đất máy làm việc bình thờng nh-ng nh-nguy hiẻm cần sử lý nh-ngay,có thờ dựng ốn th

- Đứt dây

+ Trớc hết nên kiểm tra cầu chì + Kiểm tra tiếp xúc đầu nối chuyển mạch,dùng đồng hồ vạn vôn kế để xác định cuộn dõy b t

Tiết 51 I) Mục tiêu cần đạt

II) Chuẩn bị GV HS: GV Mô hình máy biến áp

HS : Vở bút

III) Hoạt động thày trò: Hoạt động của

1

ổn định trật tự lớp

(7)

2 KiÓm tra cũ

< Kết hợp bài>

3 Bài mới ? thông thờng máy biến áp gia đình xảy h hỏng ?

? Khi xảy tợng cần làm g×?

4)Củng cố: Những h hỏng thơng thờng cách khắc phục 5)H ớng dẫn : Học bài, vận dụng phát h hỏng thờng gặp nhỏ máy biến áp dùng gia đình

trả lời câu hỏi GV

HS:Ghi vào

2)Những h hỏng thông thờng máy biến áp biện pháp xử lý:

- Nổ cầu chì tải

- Mt in vo mỏy, cn kiểm tra lần lợt vị trí, mối nối để phát ra, - Hiện tợng chạm vỏ : thờng bị ẩm



Cần sấy sau dùng đồng hồ đo kiểm tra lại

+HiƯn tỵng xảy đầu dây chạm hỏng cách điện cuộn dây

- Hin tợng cuộng dây cóng mức quy định dẫn đến cháy

+Nhiệt độ cho phép máy làm việc không đợc 80 độ C,

+ Hiện tợng xảy máy biến áp làm việc với điện áp lớn Khi xảy tợng cần cho máy ngừng làm việc để kiểm tra theo dõi nhiệt độ cho phép,

- M¸y biến áp dùng vào nguồng điện có tần số không phù hợp

TiÕt 52- 54

Sử dụng bảo dỡng máy biến áp dùng gia đình I) Mục tiêu cần đạt

(8)

- RÌn thãi quen lµm viƯc kü tht khoa häc, II) Chn bị GV HS:

Mỏy bin ỏp dùng gia đình III) Hoạt động thày trò:

Hoạt động của

1

ổn định trật tự lớp

KiĨm tra sÜ sè 2 KiĨm tra bµi cị

< Kết hợp bài>

3 Bài mới ? Khi sử dung máy biến áp cần ý ®iỊu g× ?

? Máy biến áp gia đình phải đặt nơi cần yêu cầu ?

? Khi thử điện cho MBA cần ý điều ?

4)Củng cố:

HS:Ghi vào

- Điện áp nguồn điện vào máy biến áp không đợc lớn điện áp sơ cấp định mức,

- Khi đóng mạch cần lu ý nấc đặt chuyển mạch

- Công suất tiêu thụ phụ tải không đ-ợc lớn công suất định mức máy biến áp

+ Ngoài điện áp nguồn giảm thấp máy dễ bị tải,

Nu thy mỏy nỏng phải giảm bớt phụ tải - Chỗ đặt MBAphải khô ráo, thống mát bụi m xa nơi hố chất khơng có vật nặng đè lên máy

- Theo cõi nhiệt độ làm việc máy th-ờng xuyên Thấy tợng phải kiểm tra xem máy có bị q tải hay h hỏng khơng?

- Chỉ đợc phép thay đổi dấc điện áp lau chùi máy, tháo dỡ máy chắn ngắt nguồn điện vào mỏy

- Lắp thiết bị bảo vệ

+Thiết bị bảo vệ tải, ngắn mạch nh aptômat, cầu chì

+Thiết bị bảo vệ chống dòng điện dò *Khi thử điện choMBA cần ý:

+ Điện áp đa vào dây quấn phải điện áp định mức dây quấn

+Dây quấn sơ cấp có điện áp định mức tơng ứng với vị trí chuyển mạch

80v,110v,160v,220v,250v

(9)

Nhấn mạnh nội dung

5)H ớng dẫn : Học liên hệ thực tế

Tiết 55 - 60

Thực hành vận hành kiểm tra máy biến áp I) Mục tiêu cần đạt :

Học sinh tự kiểm tra đợc thơng số máy biến áp nh điện áp, dịng điện, cơng suất

II) Chuẩn bị GV HS

- Ngn diƯn :1 M¸y biÕn ¸p tù ngÉu

- Đồng hồ đo điện :vôn kế, am pe kế,ôm kế đồng hồ vạn - Dây điện có vỏ bọc cách điện

- Công tắc điện áptômát III) Hoạt động thầy trò:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1) ổn định tổ chức:

GV: KiÓm tra sÜ sè 2) KiĨm tra:

KIĨM TRA 40 PHóT §Ị : Trình bày cấu tạo, nguyên lý làm việc máy biến áp pha

Đáp án: - Cấu tạo điểm

+Hỡnh v ỳng, p:3 im

+ Nêu phận : điểm

- Nguyên lý làm việc điểm

3) Bài míi:

Giáo viên vẽ sơ đồ lên bảng dùng sơ đồ mô tả cách kiểm tra

LT: Báo cáo - HS: Làm

HS:Ghi vào

Nội dung thực hành: 1) Vẽ sơ đồ :

2)Kiểm tra điện áp định mức máy biến áp

- Sau kiểm tra điện dây quấn vỏ nối sơ đồ kiểm tra điện áp định mức nấc

(10)

? Để kiểm tra dòng điện định mức ta phải làm ?

4)Củng cố:Máy biến áp dùng để kiểm tra tác dụng gì? 5) H ớng dẫn nhà : Vẽ lại sơ đồ kiểm tra Máy biến ỏp

cao đến thấp )

3) kiểm tra dòng điện định mức máy:

cách 1: Dùng bóng đèn, dây điện trở làm phụ tải để ampe trị số đinh mức

Cách2: Dùng sơ đồ kiểm tra ngắn mạch

4) Kiểm tra công suất định mức - Sau kiểm tra xong điện áp định mức dòng điện định mức ta tính đợc cơng suất định mức

5) KiĨm tra phát h hỏng máy biến áp

Chơng 4: ĐộNG CƠ ĐIệN

Tiết 61: Công dụng, Phân loại động điện xoay chiều pha

I) Mục tiêu cần đạt :

Học sinh nắm đợc công dụng, cách phân loại ĐCĐxoay chiều pha Từ Học sinh biết phân biệt số loại ĐCĐ1 pha thực tế

II) Chuẩn bị GV HS: GV:Bảng phụ vÏ h×nh

HS: Häc theo híng dÉn

III) Hoạt động thầy trò:

Hoạt động thầy Hoạt động củatrò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức:

KiĨm tra sÜ sè 2)KiĨm tra bµi cũ: Kết hợp 3)Bài mới:

*) GV vẽ hình giới thiệu hình

vẽ HS: Nghiên cứu trả lời câu hỏi GV

1) Động dùng vòng ngắn mạch(vòng chập)

- Cực từ đợc xẻ thành phần, 1phần đợc ghép vòng đồng ngắn mạch

(11)

GV nêu nhợc điểm động dùng vòng ngắn mạch

- Dây quấn đặt lệch 90 độ có tác dụng ?

* ) GV giíi thiƯu cÊu t¹o từ mô hình

? Động có nh-ợc ®iĨm g× ?

GV giới thiệu động pha có vịng chập,

4 Cđng cè : NhÊn mạnh nội dung

5) H ớng dẫn nhà : Học liên hƯ thùc tÕ

HS:Ghi vào vë

*u ®iĨm

- cấu tạo đơn giản

- Làm việc chắn, bền - Sử chữa dễ

* Nhợc điểm

- Chế tạo tốn kÐm vËt liƯu - Sư dơng ®iƯn nhiỊu

- Mô men mở máy không lớn 2 )Động có dây quấn phụ nối tiếp với cuộn cảm

- Động có dây quấn đặt lệch 90 độ gồm dây quấn & dây quấn phụ

- Tõ trêng qua cn d©y lƯch pha tao từ trờng quay

3) Động có dây quấn phụ nối tiếp với tụ điện

- u điểm :

+ Mô men mở máy lớn +Hệ số công suất cao + Đỡ tốn vật liệu + Máy chạy êm

- Nhợc điểm : Chế tạo sửa chữa phức tạp

4) Động pha có vòng chập

- u điểm

+ Mô men mở máy khả tải tốt

+ Lm việc nhiều tốc độ khác

+ Dïng loại nguồn xoay chiều chiều

- Nhợc điểm : Cấu tạo phức tạp gây nhiễu vô tuyến

Tiết 62 - 63

Cấu tạo động điện không đồng pha I) Mục tiêu cần đạt:

(12)

II) Chuẩn bị GV HS: GV HS: - GV: Mơ hình động không đồng pha

- HS: Tìm hiểu Cấu tạo động điện khơng đồng pha III) Hoạt động thầy trò:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức:

KiÓm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp 3)Bài mới:

GV dùng hình vẽ sẵn bảng phụ giới thiệu cấu tạo

? So sánh khác Rôto lồng sóc Rôto dây quấn

? Lõi thép có tác dụng gì?

4) Cđng cè : NhÊn m¹nh néi dung chÝnh thông qua mô hình 5) H ớng dẫn nhà : Học liên hệ thực tế

HS:Ghi vào HS : Trả lời câu hỏi GV

* ) Động không đồng pha gồm phận : Rô to, xtato, vỏ nắp

1 ) Stato( phÇn tÜnh)

a) Lõi thép : Do thép kĩ thuật điện ghép lại với nhau, phía có rÃnh Mỗi dây quấn gồm nhiều bối dây

b) Rô to dây quấn

- Loại khác rôto lồng sóc phần dây quấn nối với mạch điện bên nhờ vành trợt chổi than

Loi tơto phức tạp nên gặp động khơng đồng pha

*) Chó ý :

- Đa số động điện có Stato phía ngồi Rơto phía - Đối với quạt trần Xtato nằm phía cịn Rơto nằm phía ngồi

- Lõi thép KTĐ dẫn từ tốt dùng để tăng từ trờng

- Để giảm tổn hao dòng điện cảm ứng chạy quẩn lõi thép ngời ta cán thép KTĐ thàng mỏng có độ dày 0,3- 0,5 mm có cỏch in

Tit 64- 65: Nguyên lý làm việc động điện xoay chiều pha

I) Mục tiêu cần đạt :

(13)

- Học sinh thấy đợc cách tạo từ trờng quay

- RÌn ãc quan sát, cách làm việc xác, khoa học cẩn thận II) Chuẩn bị GV HS:

- GV:Động điện xoay chiều pha

_ HS: tìm hiểu Nguyên lý làm việc động điện xoay chiều pha III) Hoạt động thầy trò:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức:

KiĨm tra sÜ sè 2)KiĨm tra bµi cũ: Kết hợp 3)Bài mới:

* ) GV vẽ hình lên bảng mơ tả ngun lý làm việc động điện xoay chiều pha

? Nếu tốc độ n1=n có tợng xảy ?

? V× xt hiƯn từ trờng quay ?

? Độ mau tha đ-ờng cảm ứng từ cho ta biết điều g× ?

? động điện có chuyển hoá điện nh ? 4 Củng c : Nhn

HS:nghiên cứu trả lời câu hái cđa GV HS:Ghi bµi vµo vë

HS:Ghi vào

1) Nguyên lý bản:

- Gm nam chõm hình chữ U khung dây abcd quay quanh trục

- Khi quay nam châm theo chiều mũi tên với tốc độ n1 khung dây quay theo với tốc độ n < n1

+ Khi nam ch©m quay tõ trêng cđa nam ch©m quay theo, từ tr-ờng quay làm xuất dòng điện cảm ứng khung dây lại nằm từ trờng nên có lực điện từ tác dụng lên khung dây làm khung quay theo chiỊu quay cđatõ trêng

+ Gi¶ sư n1 = n khung dây dòng điện cảm ứng



Lùc tõ b»ng



Rô to quay chậm lại

n phải nhỏ n1

2 ) Từ trờng quay lực điện từ - Một nam châm quay sÏ sinh tõ trêng quay

- Độ mạnh yếu từ trờng biểu diễn cờng độ từ cảm B độ dày đờng sức - Dây dẫn có cờng độ dịng điện đặt từ trờng dây dẫn chịu lực tác dụng gọi lc in t

- Từ trờng mạnh lực điện từ mạnh

(14)

mạnh c¸c néi dung chÝnh

5) H íng dÉn vỊ nhà : Học liên hệ thực tÕ

- Động điện không đồng biến đổi điện dòng điện xoay chiều thành c nng lm quay mỏy cụng tỏc

Tit 66: S dng v bo dng động điện I) Mục tiêu cần đạt :

Học sinh nắm đợc cách sử dụng bảo dỡng động điện

- Từ giảm đợc chi phí sửa chữa nâng cao tuổi thọ động II) Chuẩn bị GV HS:

- GV: Mơ hình động điện xoay chiều pha - HS: tìm hiểu Sử dụng bảo dỡng động điện III) Hoạt động thầy trò:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng 1)ổn định tổ chức:

KiÓm tra sÜ sè 2)KiÓm tra cũ: Kết hợp 3)Bài mới:

? Trớc đóng điện vào động ngời ta cần phải làm ?

? Khi sư dơng ta cần quan tâm điều ?

4) Củng cố:

Cách sử dụng bảo dỡng động điện ? 5) H ớng dẫn nhà Học bi v liờn h thc t

HS:Ghi vào

I) Một số cơng việc cần làm tr-ớc đóng điện vào động 1) Nghiên cứu lí lịch máy, thông số kỹ thuật

2 Kiểm tra xiết chặt lại ốc vít độ trơn rôto

3 Kiểm tra phận bảo vệ phần nguy hiểm nh cách quạt Kiểm tra mạch bảo vệ Kiểm tra điện áp nguồn II) Sử dụng bảo dỡng động

1) Thờng xuyên theo dõi quan sát thấy tợng khơng bình thờng cần ngắt điện để kiểm tra 2) Không đặt động nơi nhiều bụi, nên đặt nơi thoáng mát 3) Thờng xuyên lau chùi bụi, tra dầu mỡ ý khơng tra q nhiều chảy sang phần khác làm giảm cách điện dây quấn

(15)

Tit 67: cu to quạt bàn I) Mục tiêu cần đạt

Học sinh nắm đợc cấu tạo quạt bàn từ hiwur thêm số loại quạt bàn thực tế

II) Chuẩn bị GV HS - GV: Mơ hình quạt bàn, tơ vít - HS: tìm hiểu cấu tạo quạt bàn III) Hoạt động thấy trò:

KiÓm tra sÜ sè 2)KiÓm tra cũ: Kết hợp 3)Bài mới:

? Quạt gồm phận

Sau ú GV bổ sung thêm cho đủ

*) Giới thiệu thêm số cực đại động

4) Cñng cè:

Néi dung chÝnh toµn bµi

5 ) H íng dÉn vỊ nhµ: Häc kü bµi vµ liên hệ thực tế

- động điện

Thông thờng dùng động điện xoay chiều pha kiểu vòng chập tụ điện công suất nhỏ

- Cánh nhựa, cao su - Cơ cấu quay để thay đổi h-ớng gió

- Công tắc tắt mở phận thay đổi tốc độ quay

- Ngồi cịn số phận phụ nh lới bảo vệ, đèn báo, rơ le thi gian

(16)

Ngày soạn: Ngày d¹y:

Tiết 68: Nguyên lý hoạt động số liệu kỹ thuật quạt bàn

I) Mục tiêu cần đạt:

Học sinh nắm đợc nguyên lý – hoạt động quạt bàn biết số liệu kỹ thuật ghi quạt để từ vận dụng vào việc sử dụng quạt bàn gia đình đợc tt hn

II) Chuẩn bị GV HS: - GV: Quạt bàn

- HS: tỡm hiu Nguyên lý hoạt động số liệu kỹ thuật quạt bàn III) Hoạt động thầy trò :

Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp giê 3) Bµi míi

*) GV cho học sinh biết nguyên lý hoạt động quạt bàn giống với động điện xoay chiều pha

*) GV dùng quạt bàn giới thiệu số liệu kỹ thuật giải thích số liệu kỹ thuật 4) Củng cố :

Nguyên lý hoạt động số liệu kỹ thuật 5) H ớng dẫn nhà Giải thích đợc số liệu kỹ thuật ghi quạt bàn

HS:nghiªn cøu trả lời câu hỏi GV

HS:Ghi vào vë

1 ) Nguyên lý hoạt động :

2) Các số liệu kỹ thuật : - Công suất (w)

- Điện áp làm việc (v) - Số cuộn dây

- Đờng kính dây quấn (mm)

- Số vòng cuộn

Ngày soạn: Ngày d¹y:

(17)

Học sinh nắm đợc số yêu cầu sử dụng quạt từ biết cách khắc phục số trờng hợp h hỏng đơn giản biết cách sử dụng quạt đợc lâu

II) Chuẩn bị GV HS - GV: Quạt bàn

- HS: Tỡm hiu cỏch S dng bảo dỡng quạt bàn III) Hoạt động thầy trò:

Kiểm tra sĩ số 2)Kiểm tra cũ: Kết hợp giê 3) Bµi míi

*) GV híng dÉn học sinh cách tra dầu vào quạt

4) Củng cố: Nhắc lại nội dung 5) H ớng dẫn nhà: Học liên hệ thực tế

HS:Ghi vào

- Trớc ki cắm quạt cần biết rõ quạt dùng với điện áp - Lấy tay quay nhẹ cánh quạt xem có vớng vào lới bảo vệ không

- Vn cht li ốc vít lới bảo vệ ốc vít cố định cánh vào trục

- Thờng xuyên tra cầu vào nơi quy định

- Có thể cho quạt ngẩng lên hay chúc xuống theo yêu cầu nhng không nên cho quạt quay theo phơng thẳng đứng trc

- Loại quạt lới bảo vệ nên dễ vớng quạt nóng dễ cháy

giao an nghe dien dan dung phan 2

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan