+ Nêu cách viết số chục và số đơn vị vào cột. Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ.. - Hs đổi chéo kiểm tra. Kiến thức: Hs đọc trơn cả bài. Kĩ năng: Ôn các vần oc, ooc; tìm được tiếng[r]
(1)Ngày soạn: 5/4/2018 TUẦN 29
Thứ hai ngày 09 tháng năm 2018 Chào cờ
(Do Đội tổ chức)
-TOÁN
Tiết 113: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (CỘNG KHÔNG NHỚ) A MỤC TIÊU: Bước đầu giúp hs
1 Kiến thức
- Biết đặt tính làm tính cộng (ko nhớ ) phạm vi 100 - Củng cố giải toán đo độ dài
2 Kĩ năng: HS làm đúng, nhanh dạng Thái độ: Say mê học mơn tốn
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các bó, bó chục que tính số que tính rời C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG GV I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Làm tập sgk trang 152 Gv nhận xét, đánh giá
II Bài mới: (30 phút)
1 Giới thiệu cách làm tính cộng (ko nhớ ) a) Trường hợp phép cộng có dạng 35+ 24 Bước 1: Gv hướng dẫn hs thao tác que tính
- Yêu cầu hs lấy 35 que tính
+ 35 que tính gồm chục que tính qt rời?
+ Nêu cách viết số chục số đơn vị số 35
- Gv ghi bảng
- Yêu cầu hs lấy tiếp 24 que tính
+ 24 gồm chục que tính que tính rời?
+ Nêu cách viết số chục số đơn vị số 24 - Hướng dẫn hs gộp bó chục que tính với que tính rời với
+ Nêu tổng số que tính gồm: chục qt + Nêu cách viết số chục số đơn vị vào cột Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng
- Hướng dẫn hs cách đặt tính 35 + 24 59 + cộng 9, viết
HOẠT ĐỘNG HS - hs lên bảng làm
(2)+ cộng 5, viết - Như vậy: 35 + 24= 59 b) Trường hợp 35 + 20
- Yêu cầu hs tự đặt tính tính 35 + 20 55 - Vậy 35+ 20 = 55
- Nêu lại cách cộng
c) Trường hợp phép cộng dạng 35+ - Yêu cầu hs tự đặt tính tính 35 + 37 - Vậy 35+ 2= 37
- Nêu lại cách tính Thực hành a) Bài 1: Tính
- Yêu cầu hs tự làm - Gọi hs nhận xét b) Bài 2: Đặt tính tính
- Yêu cầu hs tự đặt tính tính - Gọi hs nhận xét
- Yêu cầu hs tự kiểm tra c) Bài 3: - Đọc đề
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- u cầu hs tự giải toán Bài giải
Hai lớp trồng tất số là: 35+ 50= 85 (cây )
Đáp số: 85 - Nhận xét giải
d) Bài 4: Đo đọ dài đoạn thẳng viết số đo
Chữa: HS khác nhận xét GV đánh giá III Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập
- Hs quan sát
- Hs quan sát
- Vài hs nêu - hs nêu yêu cầu - Hs tự làm - hs lên bảng làm - vài hs nêu - hs đọc yêu cầu - Hs tự làm - hs lên bảng làm - Hs nêu
- Hs đổi chéo kiểm tra - hs đọc
- hs nêu
- hs nêu - Hs làm
(3)TẬP ĐỌC ĐẦM SEN A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
a) Hs đọc trơn Chú ý
- Phát âm tiếng có âm dầu s x (sen, xanh, xịe) tiếng có âm cuối t (mát, ngát, khiết, dẹt)
- Biết nghỉ sau dấu chấm
b) Ôn vần en, oen; tìm tiếng, nói câu có vần en, vần oen c) Hiểu từ ngữ: đài sen, nhị (nhụy), khiết, thu hoạch, ngan ngát - Nói vẻ đẹp lá, hoa hương sen
2 Kĩ năng: Rèn cho HS đọc trả lời câu hỏi thành thạo Thái độ: HS biết yêu cảnh thiên nhiên
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa đọc C CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
1.Giới thiệu bài: (5 phút) - Gv nêu
Bài mới: (35 phút) a) Gv đọc mẫu b) Hs luyện đọc
- Luyện đọc từ ngữ: xanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát, khiết
- Gv giải nghĩa từ: đài sen, nhị (nhụy ), khiết, thu hoạch, ngan ngát
- Luyện đọc câu - Luyện đọc
+ Đọc nối tiếp đoạn + Gọi hs đọc
+ Đọc đồng Ôn vần en, oen.
a) Tìm tiếng có vần en b) Tìm từ chứa tiếng có vần en, oen c) Nói câu chứa tiếng có vần en, vần oen - Gọi hs nhìn tranh đọc câu mẫu
- Yêu cầu hs thi nói nối tiếp câu có tiếng chứa vần en, vần oen
Tiết 2
Tìm hiểu luyện nói: (35 phút) a) Tìm hiểu
- Đọc thầm văn
+ Khi nở hoa sen trông đẹp ntn? - Đọc câu văn tả hương sen - Gv đọc diễn cảm văn - Gọi hs đọc lại
b) Luyện nói
- Vài hs đọc
- Hs đọc nối tiếp câu
- Hs đọc nối tiếp đoạn
- Vài hs đọc - Cả lớp đọc - Nhiều hs nêu - Nhiều hs nêu - hs đọc
- Hs nối tiếp nói
(4)- Nêu yêu cầu luyện nói
- Yêu cầu hs nhìn tranh nói theo mẫu - Luyện nói trước lớp
Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Đọc lại
- Gv nhận xét học
- Dặn hs nhà đọc lại chuẩn bị
- hs nêu - hs nói mẫu - Nhiều hs nói - hs đọc
-Thứ ba ngày 10 tháng năm 2018
TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA: L, M, N A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Hs biết tô chữ hoa L, M, N
- Viết vần oan, oat, en, oen, ong, oong; từ ngữ: ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, xanh, xoong
- Cỡ chữ thường, cỡ vừa, kiểu; nét; đưa bút theo quy trình viết; dãn khoảng cách
2 Kĩ năng: Rèn cho HS ngồi tư thế, viết nhanh, đúng, đẹp Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận,
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chữ mẫu, bảng phụ
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Viết từ: viết đẹp, duyệt binh - Gv nhận xét, đánh giá
II Bài mới: (30 phút) Giới thiệu bài: Gv nêu Hướng dẫn tô chữ hoa
- Gv cho hs quan sát chữ hoa L, M, N nhận xét
+ Nhận xét số lượng nét kiểu nét + Gv viết mẫu nêu quy trình viết - Luyện viết chữ L, M, N
- Gv nhận xét, sửa sai
Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng
- Đọc vần, từ ứng dụng bài: ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, xanh, xoong
- Nêu cách viết vần từ ứng dụng - Luyện viết bảng
- Gv nhận xét, sửa sai
Hướng dẫn hs viết tập viết - Cho hs tô chữ hoa L, M, N - Luyện viết vần, từ ứng dụng
- hs viết bảng
- Hs quan sát - Hs quan sát - Hs viết bảng
- Vài hs đọc - Vài hs nêu - Cả lớp viết
(5)III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Gv chữa cho hs
- Gv nhận xét học - Dặn hs nhà viết
-CHÍNH TẢ
HOA SEN A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức: -Hs chép lại xác, trình bày ca dao Hoa sen - Làm tập tả: điền vần en hay oen, điền chữ g hay gh - Nhớ quy tắc tả: gh+ i, e, ê
2 Kĩ năng: Rèn cho HS ngồi tư thế, viết nhanh, đúng, đẹp Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận,
*GDMT: Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa( gần bùn mà chẳng hôi tan mùi bùn), u thích muốn giữ gìn để hoa đẹp
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ viêt sẵn ca dao Hoa sen
- Bảng phụ viết tập 2, luật tả cần ghi nhớ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I Kiểm tra cũ: (5 phút) - Làm lại 2, trước - Gv nhận xét, đánh giá
II Bài mới: (30phút) Giới thiệu bài: Gv nêu Hướng dẫn hs tập chép - Đọc viết
- Tìm viết chữ khó bài: trắng, chen, xanh, mùi,
- Gv nhận xét, sửa sai - Gv cho hs chép vào - Gv đọc lại cho hs soát lỗi
- Yêu cầu hs tự kiểm tra Gv chữa bài, nhận xét
Hướng dẫn hs làm tập a) Điền vần: en hay oen?
- Yêu cầu hs làm bài: (đèn bàn, cưa xoèn ) - Nhận xét làm Đọc lại làm
b) Điền chữ: g hay gh?
- Yêu cầu hs tự làm bài: (đường gồ ghề, ghẹ, ghim áo, tủ gỗ lim )
- Nhận xét làm Đọc lại làm c) Quy tắc tả
- Gv HD hs hiểu ghi nhớ quy tắc tả: + Gh+ e, ê, i G+ a, o, ô, ơ, ư, u
- Gọi hs nhắc lại quy tắc tả
- hs làm
- Vài hs đọc
- Hs viết bảng
- Hs tự viết vào - Hs tự soát lỗi
- Hs đổi chéo kiểm tra
- hs nêu yêu cầu - Hs làm tập - hs lên bảng làm - Hs nêu
- Vài hs đọc - hs nêu yêu cầu - Hs làm tập - hs lên bảng làm - Hs nêu
(6)III Củng cố, dặn dò: (5 phút)
GDBVMT: Hoa sen loài hoa đẹp, mặc dù sống bùn đen không tanh, Nên phải làm gì?
- Gv nhận xét học VN viết lại cho đẹp
- Vài hs nêu lại
-BỒI DƯỠNG TOÁN
Thực hành tiết I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Củng cố làm tính cộng số phạm vi 100 (ko nhớ), tập đặt tính tính - Tập tính nhẩm (trong trường hợp phép cộng đơn giản) nhận biết bước đầu tính chất giao hốn phép cộng
- Củng cố giải toán
2 Kĩ năng: Làm nhanh tập Thái độ: u thích học mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, bảng
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Đặt tính tính: 35 + 12 = 60 + 38 = + 43 = 41 + 34 = 22 + 40 = 54 + = - GV nhận xét
II Bài mới: (30 phút) Bài 1: tính
- Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét làm
Bài 2: Đặt tính tính - Nêu cách đặt tính tính - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, sửa sai
- Yêu cầu HS tự kiểm tra
Bài 3: Đúng ghi đ sai ghi s
HD học sinh làm
HS làm chữa bài: nêu sai
Bài 4: Đọc đề
- Nêu tóm tắt tốn
- u cầu HS tự giải toán Bài giải
Cả hai tổ trồng là: 55 + 42 = 97 (cây) Đáp số: 97 - Nhận xét giải
Bài 5: Viết chữ số thích hợp vào ô trống
Hoạt động HS - HS lên bảng làm
- HS đọc yêu cầu - HS làm tập - HS lên bảng làm - HS nêu
- HS nêu yêu cầu - HS nêu
- HS tự làm - HS lên bảng làm - HS nêu
- vài HS nêu
- HS đổi chéo kiểm tra - HS đọc đề - HS làm
- HS lên bảng làm
- HS đọc lệnh đề - HS nêu
(7)HD học sinh làm
HS làm chữa bài: nêu điền số III Củng cố, dặn dị: (5 phút)
- GV nhận xét học
- Dặn HS nhà làm tập
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Thực hành tiết 1 A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- HS đọc trơn Gấu lấy mật Phát âm tiếng, từ ngữ khó Kĩ
- Ơn vần ong, oong: tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ong, vần oong
- Biết nghỉ gặp dấu câu
3 Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm yêu mến HS với thiên nhiên, đất nước B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng con
C CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ Hoạt động GV
I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Đọc Thần Ru Ngủ trả lời câu hỏi: + Thần Ru Ngủ bay đến với trẻ em vào buổi ?
- GV nhận xét đánh giá II HD luyện tập: (30 phút) Đọc: Gấu lấy mật
- GV đọc mẫu
- HD HS đọc từ khó: tỏa, nghiến, lống thống
- HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc
2 Đánh dấu v vào ô trống trước câu trả lời
- HS đọc
- GV HD HS trả lời câu hỏi - Đáp án
3 Tìm tiếng viết lại: ong, oong
- HS đọc - GV chữa
III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà đọc bài, chuẩn bị
Hoạt động HS - HS đọc trả lời câu hỏi
- HS mở sách thực hành trang 76 - HS lắng nghe
- Nhiều HS đọc - Mỗi HS đọc câu - HS đọc
- HS suy nghĩ làm - Nhiều HS trả lời
- HS tự làm
(8)BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Thực hành tiết 2
A Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố mở rộng cho học sinh cách đọc, viết vần ôn Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ đọc, viết
3 Thái độ: HS u thích mơn học, ham học hỏi B Chuẩn bị
- Bảng phụ, bảng C Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ: (5 phút) - Kiểm tra hs đọc Gấu lấy mật - Nhận xét
- Kiểm tra viết: chồm lên, trèo lên - Nhận xét
2 Bài mới: (32 phút) - GT bài, ghi bảng
2.1 Điền vần tiếng có vần ong oong - Y/c hs quan sát nội dung phần
- Học sinh quan sát tranh điền vần thiếu vào tranh
- Y/c hs đọc từ điền vào tranh - Y/c hs chữa làm
- Nhận xét
- Cho học sinh xem số tranh SGK 2.2 Điền chữ ng ngh
- Y/c hs quan sát nội dung phần a
- Học sinh quan sát tranh điền chữ thiếu vào tranh
- Y/c hs đọc từ điền vào tranh - Y/c hs chữa làm
- Nhận xét
- Cho học sinh xem số tranh SGK 2.3 Luyện viết
- Y/ c hs quan sát mẫu “ Sen nhoẻn cười” “ Bi thích quần sóoc - HD học sinh phân tích, GV viết mẫu - Y/c hs viết vào thực hành
- Nhận xét
3 Củng cố: (3 phút)
- Hôm ôn lại vần gì? - Nhận xét, đánh giá học
- HS đọc
- HS viết bảng
- HS điền: ong, phong, xoong, vòng, phòng, boong - Đọc cá nhân – ĐT
- HS điền: ngỗng, ngà, nghé
- Đọc cá nhân – ĐT
- HS quan sát, - Luyện viết vào
(9)Thứ tư ngày 11 tháng năm 2018 TOÁN
Tiết 114: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU
Giúp HS: Củng cố làm tính cộng số phạm vi 100 (ko nhớ ) Tập dặt tính tính
- Tập tính nhẩm (trong trường hợp phép cộng đơn giản ) nhận biết bước đầu tính chất giao hốn phép cộng
- Củng cố giải toán đo độ dài đoạn thẳng B CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ
I Kiểm tra cũ: (5 phút) - Đặt tính tính:
35 + 12 60 + 38 +43 41 + 34 22 + 40 54 + - GV nhận xét, đánh giá II Bài mới: (30 phút)
Bài 1: Đặt tính tính( cột GT) - Yêu cầu hs tự làm
- Nhận xét làm
Bài 2: Tính nhẩm( cột 2,4 GT) (PHTM - Nêu cách tính nhẩm
- Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, sửa sai
- Nhận xét cột tính: 52 + = 58 + 53 = 58 - Yêu cầu HS tự kiểm tra
Bài 3: Đọc đề - Nêu tóm tắt toán
- Yêu cầu HS tự giải tốn Bài giải Lớp em có tất là:
21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn - Nhận xét giải
Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - Nêu cách vẽ đoạn thẳng
- Yêu cầu HS tự vẽ
III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà làm tập
- HS lên bảng làm
- HS đọc yêu cầu - HS làm tập - HS lên bảng làm - HS nêu
- HS nêu yêu cầu - HS nêu
- HS tự làm - HS lên bảng làm - HS nêu
- vài HS nêu
- HS đổi chéo kiểm tra - HS đọc đề - vài HS nêu - HS làm
- HS lên bảng làm
- HS đọc lệnh đề - HS nêu
- HS tự vẽ
-TẬP ĐỌC
MỜI VÀO A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
(10)- Phát âm tiếng, từ khó: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền - Biết nghỉ sau dòng thơ
2 Ơn vần ong, oong; tìm tiếng có vần ong, oong Hiểu từ ngữ
- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón người bạn tốt đến chơi
- Biết nói tự nhiên, hồn nhiên vật, vật u thích - Học thuộc lịng thơ
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh họa đọc
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Đọc Đầm sen trả lời câu hỏi sgk - GV nhận xét, đánh giá
II Bài mới: (35 phút) 1 Giới thiệu bài: GV nêu. 2 Luyện đọc
a) GV đọc mẫu bài b) HS luyện đọc
- Luyện đọc từ ngữ: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
- Luyện đọc câu - Luyện đọc bài:
+ Đọc nối tiếp đoạn + Gọi HS đọc
+ Đọc đồng 3 Ơn vần ong, oong.
a) Tìm tiếng có vần ong. b) Tìm từ chứa tiếng có vần ong, oong.
Tiết 2
4 Tìm hiểu luyện nói: (35 phút) a) Tìm hiểu bài
- Đọc thơ
+ Những đến gõ cửa nhà? - Đọc khổ thơ
+ Gió chủ nhà mời vào để làm gì? - GV đọc diễn cảm văn
- Gọi HS đọc phân vai khổ thơ b) Học thuộc lòng thơ.
- Yêu cầu HS luyện đọc thuộc lòng thơ - Đọc thuộc lòng thơ
- GV nhận xét, khen HS thuộc lớp c) Luyện nói:
- Nêu yêu cầu luyện nói
- HS đọc trả lời câu hỏi
- Vài HS đọc
- HS đọc nt dòng thơ - HS đọc nt khổ thơ - Vài HS đọc
- Cả lớp đọc - Nhiều HS nêu
- HS tổ thi đua nêu
- HS đọc
- Cả lớp đọc thầm - vài HS nêu - HS đọc - Vài HS nêu - Vài HS đọc - Vài nhóm đọc - HS tự đọc
- HS tổ thi đọc
(11)- Yêu cầu HS nhìn tranh nói theo mẫu - Luyện nói trước lớp
5 Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Đọc lại
- GV nhận xét học
- Dặn HS nhà tiếp tục học thuộc lòng; chuẩn bị bài: Chú cơng
- HS nói mẫu - Nhiều HS nói
-Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2018
TOÁN
Tiết 116: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (Trừ không nhớ) A Mục tiêu: Bước đầu giúp hs
1 Kiến thức: Biết đặt tính làm tính trừ (ko nhớ ) phạm vi 100 Kĩ năng: Củng cố giải tốn
3 Thái độ: u thích mơn học B Đồ dùng dạy học
Các bó, bó chục que tính số que tính rời C Các hoạt động dạy học
I Kiểm tra cũ: (5 phút) - Làm tập sgk trang 157 - Gv nhận xét
II Bài mới: (30 phút)
1.Giới thiệu cách làm tính trừ (ko nhớ) dạng 57- 23 Bước 1: Gv hướng dẫn hs thao tác que tính - Yêu cầu hs lấy 57 que tính
+ 57 que tính gồm chục que tính que tính rời?
+ Nêu cách viết số chục số đơn vị số 57 - Gv ghi bảng
- Yêu cầu hs tách bó que tính rời
+ 23 gồm chục que tính que tính rời? + Nêu cách viết số chục số đơn vị số 23 - Số que tính cịn lại chục que tính rời?
+ Nêu cách viết số chục số đơn vị vào cột Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ - Hướng dẫn hs cách đặt tính tính: 57 23 34 + trừ 4, viết
+ trừ 3, viết - Như vậy: 57- 23= 34 - Gọi hs nhắc lại cách trừ Thực hành
- hs lên bảng làm
- Hs tự lấy - Vài hs nêu - vài hs nêu - Hs tự làm - vài hs nêu - Hs nêu - Hs nêu - hs nêu - Hs quan sát
(12)a) Bài 1: Tính
- Yêu cầu hs tự làm - Gọi hs nhận xét
b) Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s
- Muốn biết đúng, sai ta phải làm gì?
- Yêu cầu hs tự làm - Vì viết s vào ô trống? - Gọi hs nhận xét
- Yêu cầu hs tự kiểm tra c) Bài 3: - Đọc đề
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Yêu cầu hs tự giải tốn Bài giải
Số trang Lan cịn phải đọc là: 64- 24= 40 (trang )
Đáp số: 40 trang - Nhận xét giải
III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Gv nhận xét học
- Dặn hs nhà làm tập
- hs nêu yêu cầu - Hs tự làm - hs lên bảng làm - vài hs nêu - hs đọc yêu cầu - hs nêu
- Hs tự làm - hs lên bảng làm - Vài hs nêu
- Hs nêu
- Hs đổi chéo kiểm tra - hs đọc
- hs nêu - hs nêu - Hs làm
- hs lên bảng làm - Hs nêu
-TẬP ĐỌC
CHÚ CƠNG A MỤC ĐÍCH, U CẦU
Kiến thức: Hs đọc trơn Chú ý
- Phát âm tiếng, từ khó: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Kĩ năng: Ơn vần oc, ooc; tìm tiếng có vần oc, ooc
- Hiểu từ ngữ
- Hiểu đặc điểm đuôi công lúc bé, vẻ đẹp lông lúc cơng trưởng thành
- Tìm hát hát công Thái độ: yêu thích mơn học
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa đọc
C CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Đọc thuộc lòng Mời vào trả lời câu hỏi sgk
- Gv nhận xét
II Bài mới: (35 phút) Giới thiệu bài: Gv nêu Luyện đọc
a) Gv đọc mẫu
(13)b) Hs luyện đọc
- Luyện đọc từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh
- Luyện đọc câu - Luyện đọc bài:
+ Đọc nối tiếp đoạn + Gọi hs đọc
+ Đọc đồng Ôn vần oc, ooc
a) Tìm tiếng có vần oc b) Tìm từ chứa tiếng có vần oc, ooc c) Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc
Tiết 2
4 Tìm hiểu luyện nói: (35 phút) a) Tìm hiểu
- Đọc đoạn
+ Lúc chào đời, công có lơng màu gì? + Chú biết làm động tác gì?
- Đọc đoạn
+ Sau hai, ba năm đuôi công trống thay đổi nào?- Gv đọc diễn cảm văn
- Gọi hs đọc lại b) Luyện nói:
- Nêu yêu cầu luyện nói
- Yêu cầu hs hát hát công - Gv bắt nhịp cho hs hát Tập tầm vơng III Củng cố, dặn dị: (5 phút)
- Đọc lại - Gv nhận xét học
- Về nhà đọc lại chuẩn bị Chuyện lớp
- Vài hs đọc
- Hs đọc nt câu - Hs đọc nt đoạn - Vài hs đọc
- Cả lớp đọc - vài hs nêu
- Hs tổ thi đua nêu - Nhiều hs nêu
- hs đọc
- Cả lớp đọc thầm - vài hs nêu - Vài hs nêu - hs đọc - Vài hs nêu - Hs đọc - hs nêu - Vài hs hát
- Cả lớp hát.- hs đọc
-SINH HOẠT - KĨ NĂNG SỐNG
CHỦ ĐỀ 7: KĨ NĂNG HỢP TÁC (tiết 1) A Mục tiêu
Qua học: HS có kỹ ứng xử trước người - Rèn kỹ tự tin ứng xử trước đám đông
B Đồ dùng
- Tranh minh hoạ BT C Các ho t động d y h cạ ọ
Hoạt động GV I Ổn dịnh tổ chức: (2 phút)
- Hs hát
II Bài mới: (15 phút)
- GV giới thiệu ghi tựa 1 Bài tập
Hoạt động HS
(14)- GV nêu yêu cầu tập: Trong ngày sinh nhật bạn em nói lời chúc gì?
- GV nêu yêu cầu hs làm việc theo nhóm - GV: Các nhóm tự bầu nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động
- GV quan sát giúp đỡ nhóm - GV gọi đại diện nhóm trả lời
- Gv nhận xét đưa lời chúc hay: + Chúc bạn sinh nhật vui vẻ.
+ Chúc bạn sinh nhật đầy ắp yêu thương tiếng cười + Chúc bạn sinh nhật thật vui vẻ, hay ăn chóng lớn + Chúc điều tốt lành va may mắn đến với bạn + Chúc bạn sinh nhật thật vui vẻ, sang tuổi xinh
III Củng cố: (3 phút) - GV nhận xét học.
- HS hoạt động nhóm
- HS nói lời chúc nhóm
- Đại diện nhóm trả lời
-SINH HOẠT TUẦN 29
I MỤC TIÊU
- Ổn định nề nếp quy định trường, lớp
- Phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm - Giáo dục HS tích cực học tập
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Ổn định tổ chức: (5 phút)
- Hát tập thể - Hát cá nhân
B Nhận xét hoạt động tuần.
1 Giáo viên nhận xét hoạt động tuần (8 phút) a Nề nếp vào lớp
b Học tập
c Các hoạt động khác
Phương hướng tuần tới (7 phút)
a Nề nếp vào lớp
b Học tập
(15)BỒI DƯỠNG TOÁN Thực hành tiết 2 I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Giúp HS kĩ cộng, trừ nhẩm, so sánh số học - Giải tốn có lời văn
2 Kĩ năng: Làm nhanh tập Thái độ: Say mê học môn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, bảng
III HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ Hoạt động GV 1 Kiểm tra: (5 phút)
Đặt tính tính
40 - 30 70 - 20 50 + 10 - Chữa: GV nhận xét, đánh giá 2 Bài mới: (30 phút)
- GV hdẫn HS làm tập Bài 1: Đặt tính tính
62 + 14 73 + 25 38 + 21 Chữa : - HS khác nhận xét
- GV đánh giá, nhận xét Bài 2: Tính
30 cm + 20 cm = 40 cm + cm =
42 cm + 15 cm = Chữa: - HS khác nhận xét - GV đánh giá, đánh giá
Bài 3: Nối phép tính với kết phép tính đó
- GV gọi hs đọc yêu cầu. - GV yêu cầu hs làm Chữa : - HS khác nhận xét - GV đánh giá, nhận xét Bài 4
Đọc toán - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
Chữa : - HS khác nhận xét GV đánh giá, nhận xét Bài 5: Đố vui
- GV gọi hs đọc yêu cầu. - GV yêu cầu hs làm
Chữa : - HS khác nhận xét GV đánh giá, nhận xét Củng cố, dặn dò: (3 phút)
- GV chữa lớp - GV nhận xét học
Hoạt động HS - HS làm bảng
- HS làm bảng
- Vài HS nêu
- HS làm bảng
- HS làm
- HS lên bảng làm
- HS đọc toán - 1HS làm bảng
Bài giải Số bưởi lại là:
65 - 34 = 31 (quả bưởi) Đáp số: 31 bưởi - HS đọc yêu cầu
(16)BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Thực hành tiết 3
A Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố mở rộng cho học sinh cách đọc, viết vần học Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ đọc, viết
3 Thái độ: HS u thích mơn học B Chuẩn bị
- Bảng phụ, bảng C Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ: (5 phút) - Kiểm tra hs đọc Ai dậy sớm - Nhận xét
- Kiểm tra viết: lên đồi, đất trời - Nhận xét
2 Bài mới: (32 phút) - GT bài, ghi bảng
2.1 Điền chữ, vần thích hợp vào chỗ trống: - Y/c hs quan sát nội dung phần
- Học sinh đọc đoạn văn điền vần, tiếng thiếu vào chỗ chấm
- Y/c hs đọc đoạn văn - Y/c hs chữa làm - Nhận xét
2.2 Cùng bạn đốn tên lồi gấu
- Y/ c hs quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi - Y/c đại diện nhóm trả lời
- GV nhận xét
2.3 Kể lại câu chuyện “Gấu lấy mật” - GV nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn hs kể - Nhận xét
3 Củng cố: (3 phút)
- Hơm ơn lại vần gì? - Nhận xét, đánh giá học
- HS đọc
- HS viết bảng
- HS điền: thoắt, trước, chân,
- Đọc cá nhân – ĐT
- HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm trả lời
- HS nghe
- số HS thực hành
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Tập chép: TRĂNG SÁNG SÂN NHÀ EM I. MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS chép đẹp “ Trăng sáng sân nhà em”. Kĩ
- Điền vần ăng hay âng, chữ x hay s Thái độ
(17)II. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ, bảng con.
III. HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Gv đọc cho hs viết: lay lay, giấc ngủ - Gv nhận xét, đánh giá
II Bài mới: (30 phút) Giới thiệu bài: Gv nêu Hướng dẫn hs nghe- viết - Đọc Trăng sáng sân nhà em
- Tìm viết từ khó: trăng trịn, sáng tỏ - Gv nhận xét, sửa sai
- Gv đọc cho hs viết tả - Gv đọc lại cho hs soát lỗi
- Gv chữa lên bảng lỗi sai phổ biến - Yêu cầu hs kiểm tra chéo
Hướng dẫn hs làm tập ô ly a, Điền vần: ăng hay âng?
- Yêu cầu hs tự làm
- Đọc làm mình: măng tre, lời, dấu bằng, bâng khuâng
- Nhận xét, sửa sai b, Điền chữ: x hay s?
- Gv tổ chức cho hs thi điền tiếp sức
- Đọc kết quả: xe đạp, hoa xoan, sim, siêng - Gv nhận xét tổng kết thi
Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Gv nhận xét học
- Dặn hs nhà viết lại cho đẹp
Hoạt động HS - hs viết bảng
- hs đọc
- Hs viết bảng - Hs viết
- Hs dùng bút chì sốt lỗi
- Hs đổi kiểm tra - hs nêu yc
- Hs làm tập - hs lên bảng làm - hs đọc
- Hs nêu
- hs đọc yc
- Hs đại diện tổ thi - Mỗi tổ hs đọc