Giáo án tuần 29. Luật lệ giao thông lớp 3C1 - Thoa(2017-2018)

Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của tre 1.. Kết thúc chơi:.[r]

Tuần thứ: 29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực hiện: tuần. Chủ đề nhánh 1: Luật lệ giao thông ( Thời gian thực hiện: Từ ngày 02/04 TỞ CHỨC CÁC Nợi dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

Đ

on

t

re

–

C

hơ

i –

T

h

ê

d

ụ

c

sá

n

g

Đón tre

- Tre biết chào cô, chào bố mẹ

- Tre biết cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

Thơng thống phịng học

Trò chuyện Chơi tự ở góc

- Tre biết trả lời những câu hỏi của giáo viên

- Hướng tre về góc chủ đề Trị chụn với tre về nợi dung của chủ đề: trị chụn về chủ đề nhánh: Ḷt lệ giao thơng

- Tre biết chơi số trò chơi ở góc chơi

- Tranh ảnh biển báo giao thông

- Đồ dùng, đồ chơi

Thể dục sáng

- Tre thực hiện được động tác phát triển nhóm hô hấp theo hướng dẫn của cô

- Rèn cho tre có ý thức tập luyện thể dục thể thao giúp tăng cường sức khỏe

- Các động tác thể dục, băng đĩa nhạc tháng 04, sân tập

Điểm danh

- Giúp tre biết họ tên của bạn giúp tre biết quan tâm đến bạn lớp

- Theo dõi chuyên cần tre chấm ăn

GIAO THÔNG

Từ ngày 19/03/2018 đến ngày 06/04/ 2018) Số tuần thực hiện: tuần

đến ngày 06/04/ 2018) HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre - Cô đón tre với thái độ vui ve, ân

cần, niềm nở Đối với tre mới học cô nên gần gũi, làm quen với tre - Nhắc tre cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của tre ở lớp

- Chào cô, chào bố mẹ - Cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện về những điều liên quan đến chủ đề, những sự kiện xảy hàng ngày xung quanh tre ( thời tiết, những tre hứng thú )

- Trị chuyện cô

- Khởi động: Cho tre vòng tròn kết hợp kiểu

- Trọng động

BTPTC: Tập động tác tay, chân, bụng theo băng nhạc tháng 04

- Hồi tĩnh: Cho tre tập đợng tác điều hịa

Đi vòng tròn kết hợp nhanh, chậm, kiễng gót, khom lưng…rồi về hàng ngang xoay cổ tay, bả vai, khớp gối - Xoay cổ tay, xoay bả vai, xoay cánh tay, xoay khớp gối

- ĐT1: Gập tay sang bên, nhún chỗ - ĐT2: Lần lượt đưa tay lên cao - ĐT3: Đưa tay lên cao hình chữ V, phía trước nhún chân

- ĐT 4: Đưa tay phía trước, nghiêng người sang bên

- ĐT 5: Đưa tay lên cao hình chữ V, vặn người sang bên tay phía trước, tay lên cao

- ĐT 6: Bật tai chỗ, đưa tay lên cao - Cho tre ngồi đợi hình chữ U theo tổ

- Cô gọi tên lần lượt tre

- Nhắc nhở tre học giờ, nghỉ học phải xin phép cô giáo

- Ngồi trật tự nghe cô gọi tên - Dạ

TỞ CHỨC CÁC Nợi dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

H oạ t đ ộn g go c

Goc phân vai:

- Chơi đóng vai người điều khiển PTGT

- Người bán vé, hành khách tàu xe

- Cửa hàng bán ô tô, xe máy, xe đạp, thuyền

- Cửa hàng sửa chữa ô tô, xe máy, bán xăng

Goc nghệ thuật:

- Vẽ, dán, nặn PTGT - Tô màu PTGT

- Hát múa, vận động về PTGT

- Làm sách, tranh loại

Goc xây dựng

- Lắp ráp, ghép ô tô, máy bay, tàu hoả

- Xây lắp bến bãi nhà ga - Xếp ô tô, tàu hỏa từ hình hình học

- Xây ngã tư đường phố Goc học tập

- Xem sách, tranh về PTGT, luật giao thông đường bộ - Làm sách về PTGT, biển báo giao thông

- Kể chuyện sáng tạo theo tranh

Goc thiên nhiên - Thả thuyền giấy

- Đo thể tích, dung tích

- Tre biết nhập vai chơi, biết thỏa thuận vai chơi - Tre biết thực hiện hành động của vai chơi - Tre biết hợp tác bạn, chơi đoàn kết với bạn

- Tre biết sử dụng kỹ vẽ, dán, tô màu, nặn để tạo sản phẩm

- Tre hát thuộc, giai điệu

- Tre biết vận động đơn giản theo nhịp điệu hát - Tre biết làm sách từ tranh PTGT

- Tre biết sử dụng đồ chơi lắp ghép, đồ chơi xây dựng để tạo sản phẩm theo yêu cầu

- Tre biết làm sách về PTGT, biển báo giao thông

- Tre biết kể chuyện theo tranh

- Tre biết gấp thuyền - Tre biết đong nước vào chai

- búp bê, đồ chơi nấu ăn, trang phục khăn mỏ quạ, áo nâu

Sáp màu, đất nặn, kéo, tranh PTGT, keo, bút chì

- Đồ chơi lắp ghép, xây dựng

- Sa bàn giao thông, đồ chơi ô tô, thuyền - Tranh PTGT, biển báo GT

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre 1 Ởn đinh tổ chức:

Trò chuyện chủ đề

2 Thoả thuận trước chơi:

- Cô hỏi tre tên góc chơi lớp + Có những góc chơi ?

- Cô giới thiệu nội dung chơi ở góc - Cô cho tre nhận góc chơi

+ Con thích chơi ở góc chơi nào?

+ Cịn bạn thích chơi ở góc xây dựng, ( Góc học tập, góc nghệ thuật, góc phân vai ) - Gợi ý để tre nêu ý tưởng chơi ở góc - Cho tre về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi - Cho tre tự nhận góc chơi, cô điều chỉnh số lượng tre vào góc cho hợp lí

- GD tre chơi phải chơi nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng

3 Quá trình chơi :

- Khi tre về góc mà chưa thỏa thuận được vai chơi, cô đến giúp tre thỏa thuận chơi

- Góc chơi tre cịn lúng túng, có thể chơi tre giúp tre hoạt đợng tích cực - Trong giờ chơi cô ý những góc chơi có sản phẩm ( góc xây dựng, học tập, tạo hình ) khuyến khích tre tạo sản phẩm nhanh đẹp - Khuyến khích, đợng viên tre chơi

4 Kết thúc chơi:

- Cho tre tham quan nhận xét góc chơi - Cho tre nhận xét góc chơi (nếu có sản phẩm)

- Cô nhận xét chung

- Cuối giờ chơi, cô bật nhạc cho tre cất đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định

- Động viên tre Hỏi ý kiến tre chơi lần sau

- Trò chuyện

- Trò chuyện cô - Quan sát

- Nêu tên góc chơi

- Tre lắng nghe cô giới thiệu nội dung chơi

- Tre nhận góc chơi

- Tre xung phong nhận góc chơi

- Nêu ý tưởng chơi ở góc - Về góc chơi, tự thỏa thuận vai chơi

- Tre lắng nghe cô hướng dẫn - Tre thực hiện

- Chú ý lắng nghe - Hoạt động ở góc

- Tham quan góc chơi - Nhận xét sản phẩm chơi - Lắng nghe

- Cất gọn đồ chơi

- Nêu ý tưởng chơi lần sau

Nội dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

H

oạ

t

đ

ộn

g

n

go

ai

t

rờ

i

Hoạt động chủ đích - Quan sát, nhận xét thời tiết

- Quan sát tranh biển báo giao thông

- Vẽ PTGT sân trường

Trị chơi vận đợng - Chơi vận đợng:

Thuyền về bến, phi máy bay giấy, Đèn đỏ đèn xanh, Chim se ô tô, Bánh xe quay

- Chơi mợt số trị chơi dân gian: Cắp cua bỏ giỏ, rồng rắn lên mây; mèo đuổi chuột; nhảy bao bố

Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi trời

- Chơi theo ý thích - Nhặt rác quanh sân trường

- Tre được tiếp xúc với thiên nhiên

- Tre biết tên gọi một số biển báo giao thông

- Tre biết vẽ PTGT

- Tre biết cách chơi, luật chơi - Biết chơi đoàn kết bạn - Phát triển thể chất, phát triển ngôn ngữ cho tre

- Phát triển tai nghe cho tre

- Cơ đảm bảo an tồn cho tre chơi tự

- Biết cách chơi với đồ chơi ngồi trời

- Chơi an tồn, khơng phá hỏng đồ chơi

- Tre chơi đoàn kết bạn

Địa điểm sẽ, mát me - Tranh ảnh biển báo GT - Phấn

- Sân chơi

- Đồ chơi trời sẽ, an tồn

- Phấn

HOẠT ĐỢNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre - Trước trời nhắc nhở tre tự phục

vụ mặc quần áo, giày dép phù hợp với thời

tiết

1 Ổn đinh tổ chức: - Kiểm tra sức khỏe tre

- Giới thiệu nói rõ khu vực chơi của lớp Tập cho tre làm quen với hiệu lệnh

2 Giới thiệu hoạt động

Cô dùng thủ thuật gây hứng thú cho tre giới thiệu vào

3 Hướng dẫn thực hiện HĐ1 Quan sát

- Gợi ý để hướng tre vào hoạt động chủ đích - Dùng thủ thuật hướng tre vào nợi dung quan sát

HĐ2 Trị chơi vận đợng

- Dùng thủ thuật giới thiệu trị chơi - Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho tre chơi đợng viên khuyến khích tre chơi

HĐ3 Chơi tự do

- Cô quan sát tre chơi, nhắc nhở tre không chơi khu vực quy định của lớp, giữ gìn vệ sinh - Chú ý quan sát kịp thời, giải xung đột ở tre, đảm bảo an toàn cho tre

4 Củng cố

- Gợi ý để tre nhắc lại nội dung tre vừa chơi 5 Kết thúc.

- Tập trung tre

- Cho tre nhận xét buổi chơi - Cô nhận xét

- Nhắc nhở tre vào lớp tự cất giày dép nơi quy đinh, tự rửa tay, lau mặt

- Tre mệt ngồi quan sát bạn - Lắng nghe

- Chú ý làm theo yêu cầu của cô

- Quan sát, nhận xét - Trị chụn

- Hoạt đợng theo hướng dẫn của

- Chơi trị chơi vận động

- Chơi tự

- Nhắc lại nội dung chơi

- Nhận xét

- Cất đồ dùng, tự vệ sinh thân thể

H oạ t đ ộn g ăn

+ Rèn cho tre có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh

- Hình thành thói quen vệ sinh cho tre đồng thời củng cố kỹ rửa tay

- Nước cho tre rửa tay - Xà phòng

H oạ t đ ộn g n gủ

- Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho tre (thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông) tạo

- Tre có giấc ngủ sâu thoải mái

- Đảm bảo sức khỏe cho tre

- Chiếu, chăn mỏng, gối, nhạc hát ru

Ă n b ư a p h ụ

- Vận động nhẹ; Ăn quà chiều

- Tre sảng khoái sau giấc ngủ trưa

- Khăn ướt, bàn ghế, quà chiều

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre * Trước ăn.

- Cô cho tre xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc tre rửa tay bước, nhắc tre rửa tay cẩn thận không làm ướt quần áo

- Cho tre kê bàn ghế giúp cô

- Cô giới thiệu món ăn chia cơm cho tre Cô mời bạn trực nhật lên cô chia cơm về bàn cho bạn Cho tre mời cô mời bạn ăn cơm

* Trong ăn.- Cô tạo không khí vui ve, đợng viên tre ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn

- Cô quan tâm đến những tre lười ăn, ăn chậm * Sau ăn.

- Tre ăn xong cô nhắc tre cất bát nơi quy định, lau tay, lau miệng sau ăn

- Tre rửa tay

- Kê bàn ghế giúp cô

- Tre mời cô bạn - Tre ăn

- Tre thu dọn đồ dùng vệ sinh cá nhân sau ăn * Trước trẻ ngủ.

- Nhắc tre vệ sinh, chuẩn bị phịng ngủ giúp - Cơ cho bạn nam bạn nữ nằm riêng Giảm ánh sáng ở phòng

- Mở nhạc hát ru cho tre nghe để tre dễ ngủ Với tre khó ngủ cô vỗ về tre, hát ru giúp tre dễ ngủ

* Trong trẻ ngủ.

- Tổ trưởng lấy gối, chải chiếu giúp cô

- Quan sát, phát hiện xử lý tình có thể xảy tre ngủ

- Cô ý đến nhiệt độ phòng, kéo chăn đắp cho tre (nếu mùa đông) để đảm bảo tre có giấc ngủ ngon sâu

* Sau trẻ thức dậy: Tre thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức tre dậy sớm trước tre tự thức dậy Nhắc tre làm một số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cơ âu yếm trị chụn với tre cho tre tỉnh ngủ sau đó nhắc tre vệ sinh

- Tre thức dậy, cất dọn đồ dùng

- Khi tre ngủ dậy, nhắc tre vệ sinh, vận động nhẹ nhàng cho tre ăn quà chiều Nhắc tre mời cô, bạn

- Tre vận động nhẹ nhàng ăn q chiều

TỞ CHỨC CÁC Nợi dung hoạt động Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bi

C

hơ

i,

h

oạ

t

- Hoạt đợng theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể

- Tre được vui chơi với bạn tạo cảm giác thích đến trường cho tre

- Đồ dùng đồ chơi

- Thơ, truyện,

T

rả

t

re - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Vệ sinh cá nhân

- Trả tre

- Tre biết nhận xét, nêu gương - Giúp tre có ý thức cố gắng chăm ngoan

- Tre có ý thức giữ gìn vệ sinh thân thể

- Tre biết tự lau mặt, rửa tay - Giúp trao đổi tình hình của tre ở lớp cho phụ huynh một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh

- Cờ, bé ngoan

- Khăn mặt

- Trang phục tre gọn gàng

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động tre - Cho tre hoạt động theo ý thích Cơ quan

sát chơi tre, khuyến khích tre chơi đồn kết

- Cơ dẫn chương trình cho tre ơn lại thơ, truyện, hát học có liên quan đến chủ đề

- Cho tre biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất cả tre đều được tham gia

- Hướng dẫn tre làm tập LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

- Cho tre xuống phịng kissdmart Hướng dẫn tre thao tác máy, cách chơi trị chơi

- Ơn lại thơ, trụn, hát học

- Biểu diễn văn nghệ

- Làm theo hướng dẫn của cô - Thực hiện theo hướng dẫn của - Chơi trị chơi

- Gợi ý để tre tổ nhận xét - Cô nhận xét chung

- Cho tre ngoan cắm cờ

- Nhắc nhở tre tự vệ sinh cá nhân - Trả tre tận tay phụ huynh với thái độ tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh tình hình của tre ở lớp mợt số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh

- Hướng dẫn tre tự dép, lấy đồ dùng cá nhân, nhắc tre chào cô, chào bố mẹ, chào bạn

- Nhận xét bạn - Lắng nghe

- Cắm cờ

- Rửa tay, rửa mặt, chỉnh đốn quần áo gọn gàng

- Chào cô, chào bố mẹ, chào bạn, lấy đồ dùng cá nhân,

Thứ ngày 02 tháng 04 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục

VĐCB: Chuyền bắt bóng bên theo hàng dọc Hoạt động bổ trợ :

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 Kiến thức:

- Tre tập tốt tập phát triển chung

- Tre biết thực hiện vận động: Chuyền bắt bóng bên theo hàng dọc 2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ ý quan sát

- Kĩ chuyền bóng cho bóng không bị rơi 3 Giáo dục:

- Giáo dục tre yêu thể dục thể thao, có ý thức rèn luyện thân thể II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cô va tre - Bóng

- Hai rổ đựng bóng 2 Đia điêm: ngồi sân

III TỞ CHỨC HOẠT ĐỢNG:

Hoạt đợng cơ Hoạt đợng tre

1 Ổn đinh tổ chức. - Tập trung tre 2 Giới thiệu bai. - Kiểm tra sức khoe

- Hôm cô tập tập "Lăn bóng tay."

3 Hướng dẫn thực hiện HĐ1 Khởi động:

Cho tre đi, chạy theo vòng tròn, làm người lùn( Đi khuỵu gối) Người khổng lồ (đi kiễng cao chân), chạy theo hiệu lệnh nhanh chậm của cô Sau đó đứng về hàng ngang theo tổ

HĐ2 Trọng động

a Bai tập phát triên chung: - Cô tập mẫu động tác

- Tre tập cô quan sát, động viên khuyến khích tre

- Tập trung

- Lắng nghe

- Khởi đợng vịng trịn, chạy theo hiệu lệnh của

- Dàn đợi hình hàng ngang

- Hô hấp: Máy bay ù ù

- Tay: Đan tay đưa trước lên cao

- Chân: Bước khuỵu chân phía trước

b Vận động bản:

- Cơ tập mẫu lần khơng phân tích

- Cô tập mẫu lần kết hợp phân tích đợng tác

Tư ch̉n bị: Chân rợng vai, hai tay cầm bóng

Thực hiện: tre cầm bóng đưa lên cao phía sau chuyền qua đầu cho tre đứng sau, tre đứng sau đón bóng tay vào khoảng trống của quả bóng sau đó cúi xuống đưa bóng qua chân chuyền cho bạn tiếp theo, tre đó đón bóng đưa lên cao chuyền qua đầu, tiếp tục thực hiện cuối hàng Tre cuối hàng cầm bóng chạy lên đầu hàng thực hiện chuyền qua đầu cho tre đứng sau chuyền hết cả hàng, quay sang thực hiện lại

+ Cô thực hiện lại + Mời tre tập thử + Cho tre thực hiện

+ Cô quan sát theo dõi sửa sai tre thực hiện

+ Cho tổ thi đua Cô nhận xét – tuyên dương

c Trị chơi vận đợng: “Máy bay”. + Giới thiệu trị chơi “Máy bay”

+ Cách chơi: Tre dang tay giả làm những máy bay, miệng kêu “ù ù” Khi có hiệu lệnh “bay cao” tre kêu to, “hạ cánh” tre dừng lại

+ Luật chơi: Bạn làm không theo yêu cầu của cô bị phạt

+ Tổ chức cho tre chơi Cô bao quát, nhận xét sau lượt chơi

+ Nhận xét sau chơi Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cho tre nhẹ nhàng 1-2 vòng 4 Củng cố, giáo dục

- Bật: Bật chân sáo

- Về đợi hình hàng ngang - Tre quan sát

- Tre quan sát, lắng nghe

- Tre quan sát - tre làm thử - Thực hiện

- Thi đua theo tổ

- Tre lắng nghe

- Tre chơi trò chơi

- Cho tre nhắc lại tên tập

- Giáo dục tre thường xuyên tập thể dục để thể phát triển hài hoà cân đối, giáo dục tre tính nhanh nhẹn khéo léo

5 Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương.

- Nhắc lại tên tập - Lắng nghe

- Lắng nghe

Thứ ngày 03 tháng 04 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỢNG: Văn học

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 Kiến thức:

- Tre đọc thuộc thơ, biết tên thơ, tên tác giả,

- Tre hiểu được nội dung thơ, cảm nhận được âm điệu thơ 2 Kỹ năng.

- Tre đọc thơ diễn cảm

- Tre biết ngắt nghĩ câu thơ 3 Thái độ.

- Tre thực hiện luật lệ giao thông quy định : Đèn xanh được đi, đèn vàng chậm, đèn đỏ dừng lại

II CHUẨN BỊ.

1 Đồ dùng cô va tre

- Tranh minh hoạ nội dung thơ “Đèn giao thông” 2 Đia điêm tổ chức: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỢNG

Hoạt đợng cơ Hoạt đợng tre

1: Gây hứng thú:

- Hát “Em qua ngã tư đường phố” - Bài hát nói đến điều gì?

- Cho tre kể mợt số biển báo giao thông tre biết

2 Giới thiệu bai

- Có một loại biển báo ở ngã tư đường phố báo hiệu đèn giao thông Đó nội dung thơ “Đèn giao thông” mà hôm cô dạy cho

3 Hướng dẫn thực hiện HĐ Đọc thơ diễn cảm - Cô đọc lần 1: không tranh

- Cô vừa đọc thơ “Đèn giao thông” của tác giả Mỹ Trang

- Cô đọc lần có tranh minh hoạ

- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? Bài thơ sáng tác?

HĐ Trích dẫn giảng giải đam thoại - Bài thơ nói về ?

- Đó đèn ?

“Đèn xanh đèn đỏ đèn vàng

- Tre hát cô

- Bài hát nói em chơi giao thông sân trường

- Tre kể một số biển báo giao thông mà tre biết

- Tre ý lắng nghe cô

- Tre ý lắng nghe cô

- Quan sát

- Bài thơ “Đèn giao thông” của tác giả Mỹ Trang

Ba đèn tín hiệu an tồn giao thơng”

+ Giảng từ: “Tín hiệu” báo hiệu điều xảy sau đó

“Đèn tín hiệu”: Có nghĩa báo hiệu của đèn giao thông bật sáng ở ngã tư đường phố - Khi bé đường phải nào? - Khi bé mới được đi?

“Đi đường bé nhớ nghe không

Đèn xanh bật sáng thông đường rồi” Giảng từ: “Thông đường”: có nghĩa đường phố cho phép loại phương tiện giao thông người bộ được phép - Khi đèn vàng bật nào? - Đèn đỏ bật sáng phải làm sao? “Đèn vàng chậm lại

Đèn đỏ dừng lại keo đâm nhau”

- Khi tham gia giao thông phải nào?

* Giáo dục: Khi đường ngã tư đường phố phải ý đèn tín hiệu giao thơng, đèn xanh bật sáng mới được qua, đèn đỏ bật sáng phải dừng lại + Cho tre đọc từ khó

HĐ 3: Dạy tre đọc thơ

- Dạy tre đọc thơ dưới nhiều hình thức - Sửa sai, sửa ngọng cho tre

4 Củng cố, giáo dục

- Cô dạy cho thơ gì?

- Giáo dục tre thực hiện luật lệ giao thông quy định : Đèn xanh được đi, đèn vàng chậm, đèn đỏ dừng lại

5 Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương

- Tre ý lắng nghe cô

- Khi đường bé phải ý đèn tín hiệu giao thông

- Đèn xanh bật sáng - Tre ý lắng nghe cô

- Đèn vàng bật chậm - Đèn đỏ dừng lại

- Tre ý lắng nghe cô

- Chú ý đèn tín hiệu giao thơng

- Tre ý lắng nghe cô

- Tre đọc từ khó - Cả lớp đọc thơ lần - Tổ, nhóm đọc thơ - Đọc nối tiếp

- Bài thơ: Đèn giao thông của tác giả Mỹ Trang

- Lắng nghe

- Lắng nghe Thứ ngày 04 tháng 04 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỢNG: Tốn

Ơn nhận biết nhóm có đối tượng Nhận biết số Hoạt động bổ trợ:

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 Kiến thức:

- Tre nhận biết được nhóm có đối tượng, nhận biết được số 2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ quan sát - Tre khả đếm cho tre 3 Giáo dục:

- Giáo dục tre ý giờ học II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cô va tre

- Đồ dùng để xung quanh lớp có số lượng

- Mỗi tre lô tô chó, lô tô mèo, the số Đồ dùng của giống của tre kích thước to

- Bảng giáo viên

- Tranh vẽ đường bộ, đường thủy

- lô tô thuyền, ô tô, xe đạp, xe máy: loại có số lượng 12 2 Đia điêm: Trong lớp học.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đợng tre 1 Ởn đinh tổ chức

Tập trung tre 2 Giới thiệu bai

Cô dạy đếm đến 2, nhận biết số Và hôm cô ôn lại nhóm có đối tượng, nhận biết số 3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ Tìm nhom đồ vật co số lượng 2. - Các tìm xung quanh lớp xem có những đồ dùng có số lượng

- Cô xếp lô tô chó lên bảng cho tre đếm

- Cô xếp lô tô mèo hỏi tre muốn được mèo phải thêm mèo - Tương tự cho tre xếp đếm số lượng phạm vi

HĐ Trị chơi: Đợi nao nhanh trí - Cơ chuẩn bị những tranh Nhiệm vụ của đội chơi phải gắn lên tranh đó

- Tập trung quanh cô

- Lắng nghe

- Tìm xung quanh lớp - Đếm, gắn the số

- Xếp hêm mèo

lô tô có số lượng

+ Tranh Tranh vẽ đường bộ Tre chọn lô tô có số lượng gắn lên(2 ô tô, xe máy, xe đạp)

+ Tranh 2: Tranh vẽ đường thủy Tre phải chọn thuyền gắn vào

- Tổ chức cho tre chơi - Nhận xét sau chơi 4 Củng cố, giáo dục

- Gợi ý để tre nhắc lại nội dung học - Giáo dục tre ý giờ học 5 Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương.

- Chơi trò chơi

- Nhắc lại nội dung học - Lắng nghe

- Lắng nghe

Thứ ngày 05 tháng 04 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG: Kĩ năng

Dạy tre biết cảm ơn, xin lỗi Hoạt động bổ trợ:

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : 1 Kiến thức:

- Tre biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp - Tre biết xử lý tốt tình đưa

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ trả lời tròn câu, ứng xử lễ phép với người 3 Giáo dục thái độ

- Giáo dục tre biết xin lỗi mắc lỗi, biết cảm ơn được giúp đỡ II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cô va tre

- Video “ Bé chào hỏi có khách đến nhà” - Mợt số tình về chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi

- Mơ hình gia đình

- Nhạc hát: Con chim vành khuyên, tiếng chào theo em 2 Đia điêm tổ chức: Trong lớp

III Tổ chức hoạt động

Hoạt động cô Hoạt động tre

1 Ởn đinh tổ chức

+ Cơ bước vào nói: Cô chào tất cả con!

+ Cô thấy ngoan Vậy theo muốn trở thành bé ngoan phải làm gì?

+ Cơ chốt lại: Để trở thành bé ngoan phải biết chào hỏi lễ phép, biết nhận lỗi xin lỗi mắc lỗi, biết cảm ơn được người khác giúp đỡ, biết lời ông bà cha mẹ cô giáo, chăm ngoan học giỏi

2 Giới thiệu bai

Và học hôm cô dạy “chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi”

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Dạy tre biết noi lời cảm ơn, xin lỗi + Cô kể cho tre nghe câu truyện “ Thỏ không lời”

- Bạn thỏ ngoan chưa, lời mẹ

- Tre chào

- Tre trả lời

- Tre ý lắng nghe

- Lắng nghe

- Tre ý

chưa?

- Vì khơng lời mẹ nên điều xảy với bạn thỏ?

- Vậy đưa thỏ về nhà?

- Khi được bác gấu đưa về đến nhà thỏ nói với bác gấu?

- Vì bạn thỏ lại cảm ơn bác gấu? + Cô chốt lại:

- Bạn thỏ bị lạc được được bác gấu đưa về nhà nên bạn cảm ơn bác gấu Nhưng bạn thỏ cũng không quên nhận lỗi với mẹ?

- Các có biết bạn thỏ lại nhận lỗi với mẹ khơng?

- Bạn thỏ nhận lỗi với mẹ nào? - Con xin lỗi bao giờ chưa?

- Vì phải xin lỗi?

+ Theo phải nói lời xin lỗi

+ Và nói lời cảm ơn?

+ Cô chốt lại: Khi được người khác giúp đỡ nói lời cảm ơn mắc lỗi làm phiền người khác phải biết xin lỗi HĐ Trị chơi: Gia đình nao nhanh + Tình 1: Khi ngồi sân trường chơi khơng may bị vấp ngã được bạn nâng dậy nói với bạn?

+ Tình : Trong giờ chơi chẳng may chạy xô vào bạn làm bạn bị ngã nói với bạn

+ Tình 3: Khi được cô giáo thưởng phiếu bé ngoan cuối tuần làm gì?

+ Tình 4: Khi được người tặng quà nhân ngày sinh nhật nói gì?

4 Củng cố, giáo dục

- Thỏ lạc đường về nhà

- Bác Gấu đưa thở về nhà - Thỏ cảm ơn bác Gấu - Vì bác Gấu đưa thỏ về nhà - Tre ý

- Lắng nghe

- Vì thỏ khơng nghe lời mẹ dặn

- "Mẹ, mẹ dặn ở nhà, lại chơi xa, xin lỗi mẹ"

- Trả lời

- Khi làm sai điều - Khi có giúp đỡ

- Tre hát sân chơi

- Cho tre nhắc lại nội dung học

- Giáo dục tre biết xin lỗi mắc lỗi, biết cảm ơn được giúp đỡ

5 Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương.

- Nhắc lại nội dung học - Lắng nghe

- Lắng nghe

Thứ ngày 06 tháng 04 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG: Âm nhạc

Dạy hát: “ Em qua ngã tư đường phố” Hoạt động bổ trợ:

TC: Đi đường I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 Kiến thức:

- Tre nhớ tên hát, tên tác giả - Tre hát tḥc hát

- Tre chơi trị chơi hào hứng chơi luật chơi 2 Kỹ năng:

- Tre hát giai điệu của hát - Rèn kĩ ghi nhớ có chủ đích 3 Giáo dục thái độ:

- Tre hiểu được số luật lệ giao thông đường bộ qua ngã tư đường phố II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cho giáo viên va tre - Xắc xô, băng nhạc…

- Mơ hình về đường có ngã tư, có đèn đỏ, đèn xanh 2 Đia điêm: Trong lớp học.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1: Ôn đinh tổ chức

- Cơ chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng”

- Sáng được bố mẹ đưa đâu ? - Khi đường nhìn thấy những ?

- Khi gặp đèn đỏ phải làm sao?

2 Giới thiệu bai

Có một hát “ Em qua ngã tư đường phố” của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến Bài hát nói về bạn nhỏ chơi giao thơng với tín hiệu đèn giao thông đấy! Các lắng nghe xem hát nói về loại đèn tín hiệu nhé!

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Dạy hát: “Em qua ngã tư đường phố”

- Chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng”

- Đi học

- Trả lời theo ý hiểu - Dừng lại

Cô hát mẫu lần cho tre nghe

- Bạn nhắc lại cho cô hát cô vừa hát có tên ?

-Vậy hát nói đến những loại đèn nào? - Đèn đỏ phải ?

- Cịn đèn xanh ?

- Đúng rồi, bây giờ có muốn hát được hát không ?

Cô hát cho tre nghe lại lần kết hợp với nhạc

- Bài hát muốn nhắc nhở phải tuân thủ luật lệ giao thông Khi đèn đỏ bật lên phải dừng lại, đèn xanh bật lên th́ mới được tiếp

Tre thực hiện

- Cô cho cả lớp hát - lần cô - Cho thi đua theo tổ, nhóm , cá nhân - Cho tre hát nâng cao, hát tăng dần tốc độ, ý sửa sai cho tre

- Cho tre vỗ tay theo nhịp hát HĐ2 Nghe hát “ Đèn đỏ, đèn xanh ” - Cô hát cho tre nghe lần

- Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Cơ bật nhạc hát cho tre nghe

HĐ3 Trò chơi “Đi đường”

Cách chơi : Cô có đường làm người lái xe đường, bên phải đường ý đèn xanh, đèn đỏ để tuân thủ luật lệ giao thông ! - Cô chơi mẫu

- Cô tổ chức cho tre chơi cho tre - Nhận xét sau lần chơi 4 Củng cố- giáo dục

- Cho tre nhắc lại tên học

- Giáo dục tre ngồi yên phương tiện giao thông

5 Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương.

- Bài hát “ Em qua ngã tư đường phố” của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến - Đèn đỏ, đèn xanh

Dừng lại - Đi tiếp - Có

- Cả lớp hát, cá nhân, nhóm, tổ hát

- Lắng nghe

- Tre vỗ tay theo nhịp hát - Tre thực hiện

- Lắng nghe cô hát - Tre quan sát - Chơi 2-3 lần

- Nhắc lại tên học - Tre lắng nghe