- HS tự giác, tích cực học tập và chăm chỉ trong giờ học.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I. Giới thiệu bài: GV nêu 2. Hướng dẫn tô chữ hoa: - Cho HS quan sát và nhận xét:.. + Nhận xét về số lượn[r]
(1)Soạn ngày: 08/03/2018
TUẦN 25
Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2018 Chào cờ
( Do Đội tổ chức)
-TOÁN
Tiết 97: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp HS
- Củng cố làm tính trừ (đặt tính, tính) trừ nhẩm số tròn chục (trong phạm vi 100)
- Củng cố giải tốn
2 Kĩ năng: Biết làm tính trừ (đặt tính, tính) trừ nhẩm số trịn chục (trong phạm vi 100)
3 Thái độ: HS tự giác, tích cực học tập B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Đặt tính tính: 40+20 50+40 10+60 30+40 - GV nhận xét cho điểm
II Luyện tập: (30 phút) Bài 1: Đặt tính tính: - Nêu cách đặt tính tính - Nhận xét, chữa
2 Bài 2: Số ?
- GV tổ chức cho HS thi điền số nhanh, - GV nhận xét, tổng kết thi, công bố kết Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s:
- Yêu cầu HS tự làm - Vì điền s
- Kiểm tra Bài 4: - Đọc đề
- Tóm tắt toán giải toán Bài giải
Nhà Lan có tất số bát là: 20 + 10 = 30 (cái bát)
Đáp số: 30 bát - Nhận xét giải
5 Bài 5: (+ -)?
- Yêu cầu HS tự làm IV Củng cố, dặn dò: (5 phút) - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà làm tập
- HS lên bảng làm
- HS nêu yêu cầu - HS tự làm - HS lên bảng làm - HS nêu
- HS nêu yc
- HS đại diện tổ thi tiếp sức - HS nêu yêu cầu
- HS làm tập - HS lên bảng làm - vài HS nêu
- HS kiểm tra chéo - HS
- HS lên bảng làm
- HS
- HS nêu yêu cầu - HS làm
(2)TẬP ĐỌC TRƯỜNG EM A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- HS đọc trơn Phát âm tiếng, từ ngữ khó Kĩ
- Ơn vần ai, ay: tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, vần ay
- Biết nghỉ gặp dấu câu Thái độ
- Hiểu từ ngữ bài: nhà thứ hai, thân thiết
- Nhắc lại nội dung Hiểu thân thiết trường với bạn HS
- Bồi dưỡng tình cảm yêu mến HS với mái trường - Biết hỏi đáp theo mẫu trường, lớp em
* GDQ: Quyền học, cô giáo, bạn bè yêu thương, dạy dỗ chăm sóc nhà
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa Tập đọc - Máy tính, máy chiếu
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết 1
I Mở bài: (3 phút) GV nêu yêu cầu tiết tập đọc. II Bài mới: (37 phút)
1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đầu bài. 2 Hướng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc mẫu toàn b) Luyện đọc:
* Luyện đọc từ ngữ khó: giáo, dạy em, u, thứ hai, mái trường, điều hay
- Phân tích tiếng: trường, giáo,
- GV giải nghĩa từ: nhà thứ hai, thân thiết * Luyện đọc câu:
- Luyện đọc câu - Đọc nối tiếp câu
* Luyện đọc đoạn, - Thi đọc trước lớp
- Nhận xét, tính điểm thi đua - Đọc đồng tồn Ơn vần ai, ay
a) Tìm tiếng có vần ai, ay
- HS thi tìm nhanh tiếng, từ có vần ai, ay - Đọc lại tiếng, từ tìm
- Phân tích tiếng hai, tiếng dạy
- Vài HS đọc - HS theo dõi - Vài HS đọc - Vài HS nêu - HS theo dõi
- Mỗi câu 3.4 HS đọc - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc theo nhóm - HS đọc cá nhân, tập thể - HS nêu
- HS lớp đọc
- HS thi theo tổ - HS
(3)b) Tìm tiếng ngồi có vần ai, ay - Đọc từ mẫu: nai, máy bay
- GV tổ chức cho HS thi tìm tiếng, từ có vần ai, ay
- GV tổng kết thi - Yêu cầu HS làm tập
c) Nói câu chứa tiếng có vần ai, vần ay - Nhìn sgk nói câu mẫu
- Thi nói theo mẫu
- Nhận xét, tổng kết thi Tiết 2
4 Tìm hiểu luyện nói: (35 phút) a) Tìm hiểu bài:
- Đọc câu hỏi - Đọc câu thứ
+ Trường học gọi gì? - Đọc nối tiếp câu 2, 3,
- Nói tiếp câu: Trường học ngơi nhà thứ hai em, - GV đọc diễn cảm lại
- Thi đọc toàn
b) Luyện nói: Hỏi trường, lớp - Nêu yêu cầu luyện nói
- Đóng vai hỏi đáp theo mẫu sgk - Gọi HS hỏi đáp tương tự
- GV nhận xét, chốt lại ý kiến Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- GV nhận xét học
- Dặn HS nhà đọc bài, chuẩn bị
- Vài HS đọc
- HS tổ thi đua nêu
- HS làm tập - HS
- HS thi theo tổ - HS nêu
- HS - HS
- Vài HS nêu - HS
- HS
- 3HS - HS - HS
- Vài cặp HS thực
-Thứ ba ngày 13 tháng 03 năm 2018
TẬP VIẾT
Tô chữ hoa: A, Ă, Â, B A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
- HS biết tô chữ hoa A, Ă, Â, B Kĩ
- Viết vần ai, ay, ao, au; từ ngữ: mái trường, điều hay,sao sáng, mai sau
- Viết chữ thường, cỡ vừa, kiểu; nét; đưa bút theo quy trình viết; dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập viết
3 Thái độ
- HS tự giác, tích cực học tập chăm học B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ hoa A, Ă, Â
(4)C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Mở đầu: (2 phút)
- GV nêu yêu cầu tiết tập viết II Bài mới: (35 phút)
1 Giới thiệu bài: GV nêu 2 Hướng dẫn tô chữ hoa: - Cho HS quan sát nhận xét:
+ Nhận xét số lượng nét kiểu nét chữ + So sánh điểm giống khác chữ - Luyện viết bảng con: A, Ă, Â, B
3 Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - GV giới thiệu vần từ ngữ ứng dụng
- Luyện viết bảng con: ai, ao,mái trường, mai sau, 4 Hướng dẫn HS tập tô, tập viết
- Tập tô chữ hoa A, Ă, Â, B
- Tập viết chữ: ai, ay, mái trường, điều hay - GV nhận xét, chữa
5 Củng cố, dặn dò: (3 phút) - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà viết
- Vài HS nêu - Vài HS nêu - HS viết - Vài HS đọc - HS viết bảng - HS tô tập viết - HS viết tập viết
-CHÍNH TẢ
TRƯỜNG EM A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
- HS chép lại xác, khơng mắc lỗi đọan “ Trường học anh em”
- Tốc độ viết tối thiểu chữ/1 phút Kĩ
- Điền vần ay, chữ c k vào chỗ trống Thái độ
- HS yêu thích, tự giác học môn B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV chép sẵn đoạn tả lên bảng - Bảng phụ
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Mở đầu: (2 phút)
GV nêu yêu cầu tiết tả II Bài mới: (35 phút)
1 Giới thiệu bài: GV nêu 2 Hướng dẫn HS tập chép:
- Đọc đọan văn GV chép sẵn lên bảng
- Luyện đọc từ khó: trường, ngôi, hai, giáo, thân thiết
- Yêu cầu HS luyện viết chữ khó
- HS đọc - Vài HS đọc
(5)- Chép vào
- GV đọc cho HS soát lỗi
3 Hướng dẫn HS làm tập tả a) Điền vần: ay
- Điền mẫu vần: Gà mái
- GV tổ chức cho HS thi điền nhanh - Nhận xét, tính thi đua
- Đọc lại kết - Yêu cầu HS làm b) Điền chữ: c k
- GV tổ chức cho HS thi điền nhanh 4 Củng cố, dặn dò: (3 phút)
- GV nhận xét học
- Dặn HS nhà chép lại đoạn văn
- HS tự chép vào - HS tự sốt bút chì - HS đổi kiểm tra - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm - HS tổ thi tiếp sức - HS nêu
- HS đọc - HS làm bt - HS nêu yêu cầu - HS thi tiếp sức
-BỒI DƯỠNG TOÁN
Thực hành tiết 1 I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Nhận biết bước đầu điểm trong, điểm ngồi hình Kĩ năng: Củng cố cộng, trừ số trịn chục giải tốn
3 Thái độ: HS tự giác học tập học II CHUẨN BỊ : Bảng
III. HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ Hoạt động GV 1 Kiểm tra cũ: (5 phút)
Đặt tính tính :
13 - 14- 10 + 19 - Chữa : HS khác nhận xét
- GV đánh giá, nhận xét Bài mới: (30 phút)
Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm
Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ,đọc viết điểm vào chỗ chấm
HS làm
GV chữa cho HS
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm
Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ,đọc viết điểm vào chỗ chấm
HS làm
GV chữa cho HS Bài 3: Tính
HD học sinh cách tính nhẩm số trịn chục có cm kèm
Chữa : HS đọc
- HS khác nhận xét , GV đánh giá
Hoạt động HS - HS làm bảng
- HS đọc yêu cầu - 1HS làm bảng - HS đọc yêu cầu - 1HS làm bảng
(6)Bài 4: Tóm tắt
Đỏ : chục que tính Vàng : chục que tính Có tất : que tính? HD học sinh giải tốn
HD đổi chục que tính = que tính Chữa : - HS khác nhận xét
- GV đánh giá, nhận xét
3 CỦNG CỐ – DẶN DỊ: (5 phút) - GV chữa tay đơi với HS - Về nhà làm lại làm sai
- HS nêu tóm tắt tốn GV ghi bảng
- HS làm bảng Bài giải
chục que tính = 20que tính Sùng có tất số que tính là:: 20 + 20 = 40 (que tính) Đáp số: 40 que tính
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
CHỦ ĐIỂM: NHÀ TRƯỜNG Thực hành tiết 1
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức
- HS đọc trơn Dê Con trồng cải củ Phát âm tiếng, từ ngữ khó
2 Kĩ
- Ơn vần ai, ay: tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, vần ay
- Biết nghỉ gặp dấu câu Thái độ
- Bồi dưỡng tình cảm yêu mến HS với mái trường B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng
C. CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ Hoạt động GV
I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Đọc Trường em trả lời câu hỏi: + Trong trường học gọi gì? + Vì nói: Trường học nhà thứ hai em?
- GV nhận xét đánh giá II HD luyện tập: (30 phút) Đọc: Dê Con trồng cải củ - GV đọc mẫu
- HD HS đọc từ khó: miếng đất, vườn trường, cải củ…
- HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn
Hoạt động HS - HS đọc trả lời câu hỏi
- HS mở sách thực hành trang 47 - HS lắng nghe
(7)- HS đọc
2 Đánh dấu v vào ô trống trước câu trả lời
- HS đọc
- GV HD HS trả lời câu hỏi - Đáp án
a/ Chăm chỉ, khéo tay hay sốt ruột
b/ Nhổ cải lên xem lại trồng xuống c/ Cây cải không lớn
3 Tìm tiếng viết lại: ai, ay - HS đọc
- GV chữa
III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà đọc bài, chuẩn bị
- HS đọc
- HS suy nghĩ làm - Nhiều HS trả lời
- HS tự làm
- HS đọc viết tiếng tìm
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Thực hành tiết 2 A Mục tiêu
1 Kiến thức
- Củng cố mở rộng cho học sinh cách đọc, viết vần học Kĩ
- Rèn cho HS kĩ đọc, viết Thái độ
- HS u thích mơn học, ham học hỏi B Chuẩn bị
- Bảng phụ, bảng C Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Kiểm tra hs đọc Dê Con trồng củ cải - Nhận xét
- Kiểm tra viết: sốt ruột, gieo - Nhận xét
2 Bài mới: (32 phút) - GT bài, ghi bảng
2.1 Điền vần tiếng có vần ay - Y/c hs quan sát nội dung phần
- Học sinh quan sát tranh điền vần thiếu vào tranh
- Y/c hs đọc từ điền vào tranh - Y/c hs chữa làm
- Nhận xét
- HS đọc
- HS viết bảng
- HS điền: mai, vải, chai, may, cháy, mái
(8)- Cho học sinh xem số tranh SGK 2.2 Điền chữ c k
- Y/c hs quan sát nội dung phần
- Học sinh quan sát tranh điền chữ thiếu vào tranh
- Y/c hs đọc từ điền vào tranh - Y/c hs chữa làm
- Nhận xét
- Cho học sinh xem số tranh SGK 2.4 Luyện viết
- Y/ c hs quan sát mẫu “ Cây cau cao” - HD học sinh phân tích, GV viết mẫu - Y/c hs viết vào thực hành
- Nhận xét
3 Củng cố: (3 phút)
- Hôm ôn lại vần gì? - Nhận xét, đánh giá học
- HS điền: cải, kem, kiến, kính, cam, kéo,
- Đọc cá nhân – ĐT
- HS quan sát, - Luyện viết vào - Hs đọc
-Thứ tư ngày 14 tháng năm 2018
TOÁN
Tiết 98: ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGỒI MỘT HÌNH A MỤC TIÊU Giúp HS:
1 Kiến thức: Nhận biết bước đầu điểm trong, điểm ngồi hình Kĩ năng: Củng cố cộng, trừ số trịn chục giải tốn
3 Thái độ: Tự giác, chăm học tập B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Đặt tính tính: 70-50 80-40 90-40 60-30 - GV nhận xét, đánh giá
II Bài mới: (30 phút):
1 Giới thiệu điểm trong, điểm ngồi hình a) Giới thiệu điểm trong, điểm ngồi hình vng - GV vẽ hình vng điểm A, N bảng - GV giới thiệu điểm A hình vng - Gọi HS nhắc lại
- GV giới thiệu điểm N ngồi hình vng
b) Giới thiệu điểm trong, điểm ngồi hình trịn - GV vẽ hình trịn điểm O, P lên bảng - Chỉ nêu điểm trong, điểm hình trịn c) GV giới thiệu điểm trong, điểm ngồi hình tam giác tương tự
2 Thực hành
a) Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S: - Đọc nối tiếp ý
- HS lên bảng làm
- HS quan sát - Vài HS nêu lại - Vài HS nhắc lại - HS quan sát - Vài HS nêu
(9)- Yêu cầu HS quan sát hình, lựa chọn ý để điền Đ, S - Nhận xét, chữa
- Những điểm hình tam giác ? - Những điểm ngồi hình tam giác ? b) Bài 2: Đọc u cầu
- Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chữa - Yêu cầu HS kiểm tra
c) Bài 3: Tính:- Nêu cách tính: 20 + 10 + 10 = 40 - Tương tự yc HS làm bài.- Nhận xét, chữa d) Bài 4: Đọc đề bài.- Nêu tóm tắt tốn - Yêu cầu HS tự giải toán
Bài giải
Hoa có tất số nhãn là: 10 + 20 = 30 (nhãn vở)
Đáp số: 30 nhãn III Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- GV nhận xét học
- Dặn HS nhà làm tập
- HS lên bảng làm - HS nêu
- HS nêu - HS đọc - HS làm tập - HS lên bảng làm - HS nêu
- HS đổi chéo kiểm tra - HS nêu yc
- HS nêu - HS làm tập - HS lên bảng làm - HS nêu
- HS - HS nêu - HS làm
- HS lên bảng làm
-TẬP ĐỌC
TẶNG CHÁU A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- HS đọc trơn bài: Phát âm tiếng có vần yêu; tiếng mang hỏi; từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non
2 Kĩ
- Ôn vần ao, au; tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, vần au
3 Thái độ
- Hiểu từ ngữ (nước non)
- Hiểu tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi: Bác yêu thiếu nhi, Bác mong muốn cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước
- Tìm hát hát Bác Hồ - Học thuộc lòng thơ
* GDQ: Quyền yêu thương chăm sóc B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ đọc sgk - Bộ chữ hv
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Kiểm tra cũ
- Đọc Trường em trả lời câu hỏi: + Trong trường học gọi gì?
(10)+ Vì nói: Trường học nhà thứ hai em? - GV nhận xét đánh giá
II Bài mới
1 Giới thiệu bài:
- Bác Hồ ai? Em biết Bác Hồ? - GV giới thiệu ghi đầu
2 Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu toàn bài: b) HS luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: tặng cháu, gọi là, nước non
- Phân tích tiếng: tặng, yêu, chút * Luyện đọc câu
- Gọi HS đọc câu - Đọc nối tiếp câu
- Thi đọc tồn - Nhận xét, tính thi đua - Đọc đồng tồn 3 Ơn vần ao, au
a) Tìm tiếng có vần au - Thi tìm nhanh tiếng chứa vần au - GV nhận xét
b) Tìm tiếng, từ ngồi có vần ao, vần au - Đọc mẫu sgk
- GV nhận xét, tổng kết thi c) Nói câu chứa tiếng có vần ao, au: - Đọc câu mẫu sgk
- Tổ chức cho HS thi nói câu chứa tiếng có vần ao, au Tiết 2
4 Tìm hiểu luyện nói: a) Tìm hiểu bài:
- Đọc dòng thơ đầu + Bác Hồ tặng cho ai? - Đọc dòng thơ lại
+ Bác mong bạn nhỏ làm điều gì? - GV đọc diễn cảm lại thơ - Đọc lại tồn
b) Học thuộc lịng thơ: - Luyện đọc thuộc lòng thơ - Thi đọc thuộc lòng thơ - Nhận xét, đánh giá
c) Hát hát Bác Hồ:
- Yêu cầu HS thảo luận, tìm hát Bác Hồ - Tổ chức cho HS thi hát trước lớp
- Vài HS nêu - HS đọc
- vài HS đọc - vài HS nêu
- Mỗi HS đọc câu
- Từng nhóm HS thi đọc - HS đọc cá nhân, tập thể - HS nêu
- Cả lớp đọc
- HS đại diện tổ thi
- HS
- HS thi đua tìm - HS
- HS thi nói theo nhóm
- HS
- vài HS nêu - HS
- Vài HS nêu - HS theo dõi - HS
(11)- GV nhận xét, tổng kết thi
* GDQ: Quyền u thương chăm sóc 5 Củng cố, dặn dị
- Đọc sgk - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà học thuộc lòng thơ chuẩn bị
- HS tìm theo nhóm HS - HS tổ thi
- HS
-Thứ sáu ngày 16 tháng 03 năm 2018
TOÁN KIỂM TRA A.Phần Trắc nghiệm khách quan: điểm
Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: Câu 1: Số 19 gồm chục đơn vị:
A chục đơn vị C B chục đơn vị D Câu 2: 12 cm+ cm = ?
A 18 cm B 16 cm C 16 D 18
Câu 3: Dưới ao có vịt, bờ có vịt Hỏi tất có vịt? A B C D Câu 4: Số liền sau số 10 số nào?
A 11 B 12 C 13 D 14 Câu 5: Trong số : 70, 40, 20, 50, 30, số lớn :
A, 50 B, 40 C, 70 D, 20 Câu 6: 18 – – =?
A 16 B 12 C.1 D 11 Câu 7: + – =?
A B C D
Câu 8: 10 = + ….
A B C D Câu 9: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm? 60 – 40 ……10
A > B < C =
Câu 10: Lan hái 40 hoa, Mai hái 30 hoa Hỏi hai bạn hái hoa ?
(12)II Phần II: Tự luận ( 4đ). Câu 1: Tính:
17 + - = ……… … + - = ………
Câu 2: Số ? +4
- -
Câu 3: Xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn: 60, 10, 70, 40, 20.
……… CÂU : Lớp 1A vẽ 40 tranh , lớp 1B vẽ 20 tranh Hỏi cả lớp vẽ tranh ?
Bài giải
-TẬP ĐỌC
CÁI NHÃN VỞ A MỤC ĐÍH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
- HS đọc trơn phát âm từ ngữ: Quyển vở, nắn nót, viết, ngắn, khen
2 Kĩ
- Ôn vần ang, ac; tìm tiếng có vần ang, vần ac Thái độ
- Hiểu từ ngữ bài: nắn nót, ngắn - Biết viết nhãn Hiểu tác dụng nhãn -Tự làm trang trí nhãn
* GDQ: Quyền có họ tên, quyền khai sinh B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bộ chữ học vần - Một số nhãn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Đọc thuộc lòng thơ Tặng cháu trả lời câu hỏi 1, sgk
- GV nhận xét, đánh giá II Bài mới: (35 phút)
(13)1 Giới thiệu bài: GV nêu 2 Huớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu toàn b) HS luyện đọc
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ
-Luyện đọc tiếng, từ khó: Nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngắn
- Phân tích tiếng quyển, nắn, * Luyện đọc câu
- Đọc câu - Đọc nối tiếp câu * Luyện đọc đoạn, bài - GV chia làm đoạn
- Đọc nối tiếp đoạn - Thi đọc đoạn - Đọc đồng
3 Ôn vần ang, ac
a) Tìm tiếng có vần ang - Thi tìn nhanh tiếng có vần ang - GV nhận xét
b) tìm tiếng ngồi có vần ang vần ac - Đọc mẫu sgk
- GV tổ chức cho HS thi tìm nhanh - GV nhận xét, tổng kết thi
Tiết
4 Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: (35 phút) a) Tìm hiểu baì đọc
- Đọc câu đầu
+ Bạn Giang viết lên nhãn vở? - Đọc dịng
+ Bố Giang khen bạn nào? + Nhãn có tác dụng gì?
- Thi đọc lại văn
* GDQ: Quyền có họ tên, quyền khai sinh
b) Hướng dẫn HS tự làm trang trí nhãn - Cho HS xem mẫu nhãn
- GV hdẫn HS cách làm - Yêu cầu HS tự làm nhãn - Thi trưng bày nhãn - GV nhận xét, khen HS 5 Củng cố, dặn dò: (5 phút) - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà tiếp tục làm nhãn vở; đọc lai học
- HS theo dõi
- Nhiều HS đọc - HS nêu
- Mỗi HS đọc câu - HS đọc lượt
- HS đọc nhóm - HS nhóm thi đọc - Cả lớp đọc
- HS tổ thi đua nêu
- HS
- HS tổ thi đua
- HS
- vài HS nêu - HS
- vài HS nêu - vài HS nêu - HS đọc - HS quan sát - HS quan sát - HS làm cá nhân - HS bày theo tổ
(14)-SINH HOẠT - KĨ NĂNG SỐNG CHỦ ĐỀ 6: KĨ NĂNG HỢP TÁC (tiết 1) A Mục tiêu
Qua học: HS có kỹ hợp tác với người khác để hồn thành cơng việc - Rèn kỹ hoạt động theo nhóm
- HS yêu thích hoạt đơng theo nhóm B Đồ dùng
- Tranh minh hoạ BT C Các ho t động d y h cạ ọ
Hoạt động GV I Ổn dịnh tổ chức: (2 phút)
- Hs hát
II Bài mới:(15 phút)
- GV giới thiệu ghi tựa 1 Bài tập 1: Làm việc cá nhân - GV nêu yêu cầu tập
? Em viết tên việc mà bạn làm tranh đây:
+ Tranh 1: + Tranh 2: + Tranh 3:
- GV yêu cầu HS làm
- GV quan sát, hướng dẫn hs làm chậm
- GV yêu cầu HS nêu kết
- GV nhận xét đưa kết III Củng cố: (3 phút)
- Hôm học gì?
- Vì cần phải bạn làm việc?
Hoạt động HS
- HS làm vào BTTH - HS lắng nghe
HS trả lời
+ Tranh 1: bạn vệ sinh lớp học
+ Tranh 2: Các bạn chăm sóc
+ Tranh 3: Các bạn khiêng bàn
- HS nêu
-B SINH HOẠT TUẦN 25
I MỤC TIÊU
- Ổn định nề nếp quy định trường, lớp
- Phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm - Giáo dục HS tích cực học tập
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Ổn định tổ chức: (5 phút)
- Hát tập thể - Hát cá nhân
B Nhận xét hoạt động tuần.
1 Giáo viên nhận xét hoạt động tuần (8 phút) a Nề nếp vào lớp
(15)c Các hoạt động khác
Phương hướng tuần tới (7 phút)
a Nề nếp vào lớp
b Học tập
c Các hoạt động khác
-BỒI DƯỠNG TOÁN
Thực hành tiết 2 I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Giúp HS kĩ cộng, trừ nhẩm, so sánh số học - Giải tốn có lời văn
2 Kĩ năng: Làm nhanh tập Thái độ: Say mê học môn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, bảng
III. HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ Hoạt động GV 1 Kiểm tra: (5 phút)
Đặt tính tính
40 - 30 70 - 20 50 + 10 - Chữa: GV nhận xét, đánh giá 2 Bài mới: (30 phút)
- GV hdẫn HS làm tập Bài 1: Viết (theo mẫu)
a) Số 16 gồm chục đơn vị Chữa : - HS khác nhận xét - GV đánh giá, nhận xét b) Nối (theo mẫu)
- GV hướng dẫn HS làm Chữa : - HS khác nhận xét - GV đánh giá, nhận xét
Hoạt động HS - HS làm bảng
(16)Bài 2: a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 50, 70, 80, 90
b) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 40, 13, 12, 9.
Bài 3: Tính
70 cm + 10 cm = 30 + 20 + 10 = 60 cm - 40 cm = 90 – 40 – 20 = Chữa: - HS khác nhận xét
- GV đánh giá, đánh giá Bài 4
Đọc toán - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? Chữa : - HS khác nhận xét - GV đánh giá, nhận xét
Bài 5: Đố vui
- GV gọi hs đọc yêu cầu. - GV yêu cầu hs làm Chữa : - HS khác nhận xét - GV đánh giá, nhận xét Củng cố, dặn dò: (3 phút) - GV chữa lớp
- GV nhận xét học
- Vài HS nêu
- HS làm bảng
- HS làm
- HS lên bảng làm
- HS đọc toán - 1HS làm bảng Bài giải
Cả A B dựng là: 20 + 10 = 30 (ngôi nhà ) Đáp số: 30 nhà - HS đọc yêu cầu
- HS làm
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Thực hành tiết 3 A Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố mở rộng cho học sinh cách đọc, viết vần học Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ đọc, viết
3 Thái độ: HS yêu thích mơn học, ham học hỏi B Chuẩn bị
- Bảng phụ, bảng C Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ: (5 phút) - Kiểm tra hs đọc Cái nhãn - Nhận xét
- Kiểm tra viết: trang trí, nắn nót - Nhận xét
2 Bài mới: (32 phút) - GT bài, ghi bảng
2.1 Điền vần tiếng có vần ay - Y/c hs quan sát nội dung phần
- Học sinh đọc đoạn văn điền vần, tiếng thiếu
- HS đọc
- HS viết bảng
(17)vào chỗ chấm
- Y/c hs đọc đoạn văn - Y/c hs chữa làm - Nhận xét
2.2 Luyện viết
- Y/ c hs quan sát mẫu “ Con hạc vàng” - HD học sinh phân tích, GV viết mẫu - GV cho hs quan sát tranh hạc - Y/c hs viết vào thực hành - Nhận xét
2.3 Kể lại câu chuyện ”Dê trồng cải củ” - GV kể mẫu
- GV yêu cầu HS kể - Nhận xét
3 Củng cố: (3 phút)
- Hơm ơn lại vần gì? - Nhận xét, đánh giá học
cải
- Đọc cá nhân – ĐT
- HS quan sát
- Luyện viết vào - Hs đọc
- HS nghe - số HS kể
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Tập chép: KHI MÙA THU SANG I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS chép đẹp mùa thu sang. Kĩ
- Điền vần ang hay ac Thái độ
- Tự giác, chịu khó chăm học II CHUẨN BỊ
- Bảng phụ, bảng
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV 1.KTBC: (5 phút)
- HS nghe viết: màu sắc, tờ báo - GV chỉnh sửa
2 Bài mới: (30 phút)
* HS đọc bài: Khi mùa thu sang
- Luyện đọc viết từ khó: giã cốm, sương lam, rung rinh, tranh
- Yêu cầu HS luyện viết chữ khó - Chép vào
Chữa : HS khác nhận xét, GV đánh giá *Luyện tập
+ Điền vần: ang ac?
bậc th nh b sĩ c ` cua
Hoạt động HS - HS lên bảng viết
- Cả lớp viết bảng - HS đọc cá nhân
- HS viết
(18)hợp t màu v ` Chữa: HS khác nhận xét, GV đánh giá
3 Củng cố- dặn dò: (5 phút ) GV hdẫn HS luyện viết vào ô li
- Nhận xét học
- Cả lớp đọc câu trả lời