giáo án tuần 25 l5 CKTKN, BVMT, GDKNS

Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25 GV; Võ Thanh Hồng 1 THỨ TIẾT MÔN BÀI DẠY ĐDDH HAI 21/2 1 Chào cờ 2 Đạo đức Thực hành giữa học kì 2 Phiếu TL. 3 Tập đọc Phong cảnh đền Hùng Bảng phụ luyện đọc 4 Toán Kiểm tra định kì Giữa học kì 2 5 Lịch sử Sấm sét đêm giao thừa Bản đồ VN. Tư liệu LS BA 22/2 1 Toán Bảng đơn vị đo thời gian Phấn màu bảng phụ 2 Chính tả Nghe – viết : Ai là thủy tổ loài người Bảng phụ ghi nội dung BT 3 Luyện từ- Câu Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ. Bảng phụ 4 Khoa học Ôn tập vật chất và năng lượng Tranh SGK Phiếu BT 5 TD GV chuyên dạy TƯ 23/2 1 Toán Cộng số đo thời gian Phấn màu bảng phụ 2 Địa lí Châu phi Tranh SGK,bản đồ 3 Kể chuyện Vì muôn dân Truyện, tranh 4 Tập đọc Cửa sông Bảng phụ luyện đọc 5 Kĩ thuật Lắp xe ben MHLG NĂM 24/2 1 Tập làm văn Tả đồ vật (Kiểm tra viết) Bảng phụ ghi đề bài 2 Toán Trừ số đo thời gian Phấn màu bảng phụ 3 Luyện từ-Câu Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ Phiếu BT, bảng phụ 4 Mĩ thuật TTMT: Xem tranh Bác Hồ đi công tác Tranh Bác Hồ đi công tác 5 TD GV chuyên dạy SÁU 25/2 1 Toán Luyện tập Phấn màu bảng phụ 2 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại. Bảng phụ 3 Khoa học Ôn tập vật chất và năng lượng (tt) Bảng phụ 4 Âm nhạc Ôn tập bài hát ở tuần 24.TĐN số 7 Bảng phụ 5 SHTT Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Tiết 18 : ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH GIỮA HỌC KỲ 2 I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu được tất cả các kiến thức đã học từ đầu HK2 đến nay để có kỹ năng giải quyết được tất cả các bài tập do giáo viên đưa ra. - Học sinh có những hành vi, việc làm cụ thể, thiết thực đối với từng bài học. Giải quyết được tất cả các bài tập do giáo viên đưa ra. - Mong muốn, sẵn sàng thực hện những hành vi, việc làm cụ thể, thiết thực đối với từng bài học. - Tán thành, đồng tình những ai thực hện những hành vi, việc làm cụ thể, thiết thực. II. Chuẩn bò: - GV :Câu hỏi trắc nghiệm - HS: n tập tất cả các bài ĐĐ đã học ở HK 2. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Em yêu TQ VN (T2) + Nước ta còn có những khó khăn gì? - Em có suy nghó gì về những khó khăn của đất nước? Chúng ta có thể làm gì để góp phần giải quyết những khó khăn đó? 3. Giới thiệu bài mới : thực hành giữa học kỳ 2 4. Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi làm bài tập do GV đưa ra. Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. - Yêu cầu từng cặp học sinh thảo luận làm bài tập. Khoanh - Hát - 1 học sinh trả lời. - 1 học sinh trả lời. Hoạt động nhóm đôi. - Từng cặp học sinh làm bài tập. - Đại diện trình bày kết quả Tán thành với GV; Võ Thanh Hồng 2 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 tròn vào câu đúng. Câu 1:Nghe tin quê mình bò bão lụt tàn phá, em sẽ: A/ Gửi thư về quê thăm hỏi, chia sẻ. B/ Tích cực tham gia các hoạt động cứu trợ cho quê hương. C/ Coi như không có gì xảy ra. Câu 2: Được biết quê mình đang tổ chức quyên góp tiền để tu bổ đình làng, em sẽ: A/ Cho rằng đó là việc của người lớn, trẻ em không cần quan tâm. B/ Bớt một phần tiền được lì xì trong dòp tết để góp vào tu bổ đình làng C/ Cùng các bạn trong lớp bàn bạc, tìm cách tham gia như thế nào cho phù hợp với khả năng của mình. Câu 3:Gia đình em không tham gia tổng vệ sinh đường phố do đòa phương tổ chức. Em sẽ: A/ Mặc kệ, cho rằng không phải việc của mình. B/Nhắc bố, mẹ tham gia tổng vệ sinh. C/ Dậy sớm cùng tham gia tổng vệ sinh với mọi người. Câu 4:Xã, phường tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em.Em sẽ: A/ Không tham gia vì không thích B/Tham gia theo khả năng của mình. C/ Tích cực tham gia và rủ các bạn cùng tham gia. Câu 5: Trên đường đi học thấy những ý kiến nào, không tán thành các ý kiến nào . Câu 1: Đáp án câu a, b. Câu 2: Đáp án câu b, c. Câu 3: Đáp án câu b, c. Câu 4: Đáp án câu c Câu 5: Đáp án câu b GV; Võ Thanh Hồng 3 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 một em bé bò lạc đang khóc tìm mẹ, em sẽ: A/ Mặc bé, không quan tâm. B/ An ủi bé và giúp bá tìm mẹ. C/ Nhờ người khác giúp em bé. Câu 6: những ngày dưới đây liên quan đến sự kiên nào của đất nước a/ Ngày 2 tháng 9 năm 1945. b/ Ngày 7 tháng 5 năm 1954 c/ Ngày 22 tháng 12 năm 1944 d/ Ngày 30 tháng 4 năm 1975 v Hoạt động 2: củng cố bài 5. Tổng kết - dặn dò: - Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện nội dung 1 ở phần thực hành. - Chuẩn bò: Em yêu hoà bình. - Nhận xét tiết học. Câu 6: Đáp án a/ Ngày 2 tháng 9 năm 1945.BH đọc TN độc lập. b/ Ngày 7 tháng 5 năm 1954 Chiến thắng LS Điện B Phủ. c/ Ngày 22 tháng 12 năm 1944 Thành lập QĐ ND VIỆT NAM. d/ Ngày 30 tháng 4 năm 1975. Ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng. TËp ®äc TiÕt 49: Phong c¶nh §Ịn Hïng. I. MỤC ĐÍCH – U CẦU: - Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi. - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bảy tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. CHUẨN BỊ : - Tranh minh ho¹ trang SGK . - B¶ng phơ ghi s½n ®o¹n v¨n cÇn híng dÉn lun ®äc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: GV u cầu 2 HS đọc bài Hộp thư mật và trả lời các câu hỏi: 2 HS đọc và trả lời: GV; Võ Thanh Hồng 4 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 - Em hiểu hộp thư mật dùng để làm gì? - Hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc? - GV nhận xét – đánh giá điểm 2. Dạy bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài: - GV giới thiệu chủ điểm mới Nhớ nguồn với các bài học cung cấp cho HS những hiểu biết về cội nguồn và truyền thống quý báu của dân tộc, của cách mạng. - GV giới thiệu bài Phong cảnh đền Hùng - bài văn miêu tả cảnh đẹp đền Hùng, nơi thờ các vị vua có công dựng nên đất nước Việt Nam. 2.2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a)Luyện đọc: - Một HS giỏi đọc toàn bài. - GV yêu cầu từng tốp 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài văn (lượt 1): - GV kết hợp hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó hoặc dễ lẫn (chót vót, dập dờn, uy nghiêm, vòi vọi, sừng sững, Ngã Ba Hạc,…) - GV yêu cầu từng tốp 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài văn (lượt 2): + Một HS đọc phần chú thích và giải nghĩa sau bài (đền Hùng, Nam quốc sơn hà, bức hoành phi, Ngã Ba Hạc, ngọc phả, đất Tổ, chi…). + Đoạn 1: từ đầu đến bức hoành phi treo chính giữa + Đoạn 2: từ Lăng của các vua Hùng đến đồng bằng xanh mát. - Để chuyển những tin tức bí mật, quan trọng. - Hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa rất quan trọng đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc, vì cung cấp những thông tin mật từ phía kẻ địch, giúp ta hiểu hết ý đồ của địch, kịp thời ngăn chặn, đối phó./…có ý nghĩa vô cùng to lớn vì cung cấp cho ta những tin tức bí mật về kẻ địch để chủ động chống trả, giành thắng lợi mà đỡ tốn xương máu. - HS quan sát tranh minh họa chủ điểm, minh họa bài đọc trong SGK. - HS lắng nghe. - 1 HS giỏi đọc, cả lớp theo dõi bài đọc trong SGK. - 3 HS đọc tiếp nối nhau. - HS luyện phát âm. - Các tốp HS đọc tiếp nối. - 1 HS đọc phần chú giải trong SGK GV; Võ Thanh Hồng 5 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 + Đoạn 3: phần còn lại. - GV cho HS luyện đọc theo cặp. - GV gọi một, hai HS đọc cả bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài - nhịp điệu khoan thai, giọng trang trọng, tha thiết; nhấn mạnh những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp uy nghiêm của đền Hùng, vẻ hùng vĩ của cảnh vật thiên nhiên vùng đất Tổ và niềm thành kính tha thiết đối với đất Tổ, với tổ tiên. b) Tìm hiểu bài: GV hỏi: - Bài văn viết về cảnh vật gì, ở nơi nào? - Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng. - Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng. GV: Những từ ngữ đó cho thấy cảnh thiên nhiên nơi đền Hùng thật tráng lệ, hùng vĩ. - Bài văn đã gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó. GV: Mỗi ngọn núi, con suối, dòng sông, mái đền ở vùng đất Tổ đều gợi nhớ về những ngày xa xưa, về cội nguồn dân tộc. - Em hiểu câu ca dao sau như thế nào? - Nhóm 2. - 1, 2 HS đọc. - HS lắng nghe và chú ý giọng đọc của GV. - Bài văn tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ, nơi thờ các vua Hùng, tổ tiên chung của dân tộc Việt Nam. - Các vua Hùng là những người đầu tiên lập nước Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu vùng Phú Thọ, cách ngày nay khoảng 4000 năm. - Có những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm dập dờn bay lượn; bên trái là đỉnh Ba vì vòi vọi, bên phải là dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững, xa xa là núi Sóc Sơn, trước mặt là Ngã Ba Hạc, những cây đại, cây thông già, giếng Ngọc trong xanh,… - Cảnh núi Ba Vì cao vòi vọi gợi nhớ truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh - một truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước./ Núi Sóc Sơn gợi nhớ truyền thuyết Thánh Gióng - một truyền thuyết chống giặc ngoại xâm./ Hình ảnh mốc đá thề gợi nhớ truyền thuyết về An Dương Vương - một truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước. - Câu ca dao ngợi ca một truyền thống tốt GV; Võ Thanh Hồng 6 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 “ Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba”. c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc lại 3 đoạn của bài. GV hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn. - GV chọn và hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn 2. - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 2. 3. Củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa của bài văn. - GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà đọc trước bài “Cửa sông”. đẹp của người dân Việt Nam: thủy chung, luôn luôn nhớ về cội nguồn dân tộc./ Nhắc nhở, khuyên răng mọi người: Dù đi bất cứ đâu, làm bất cứ việc gì cũng không được quên ngày giỗ Tổ, không được quên cội nguồn. - 3 HS đọc tiếp nối. - Cả lớp luyện đọc. - HS thi đọc diễn cảm. - Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên. TOAÙN TiÕt 121: KiÓm tra ®Þnh k× (gi÷a k× 2). LÞch sö Bµi 25: SÊm sÐt ®ªm giao thõa. I. MỤC TIÊU: Bieát tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở sứ quán Mĩ tại Sài Gòn: + Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp thành phố và thị xã. + Cuộc chiến đấu tại Sứ quán Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của Tổng tiến công. II . CHUẨN BỊ : - Ảnh tư liệu về cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân (1968). - Phiếu học tập của HS. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: GV hỏi: + Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục HS trả lời: + Mở đường Trường Sơn để chi viện cho GV; Võ Thanh Hồng 7 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 đích gì? + Đường Trường Sơn có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước của dân tộc ta? 2. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Tình hình nước ta trong những năm 1965 - 1968: Mĩ ồ ạt đưa qn vào miền Nam. Cuộc Tổng tiến cơng và nổi dậy năm 1968 là chiến thắng to lớn của cách mạng miền Nam, tạo ra những chuyển biến mới. Bài học hơm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu về sự kiện đó. Hoạt động 1: Diễn biển cuộc tộng tiến cơng và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968: - GV chia HS thành các nhóm nhỏ, phát cho mỗi nhóm 1 phiếu giao việc có nội dung như sau -GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận . GV nhận xét kết quả thảo luận của HS . Hoạt động 2: Kết quả, ý nghĩa của cuộc tổng tiến cơng và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968: - GV tổ chúc cho HS làm việc cả lớp cùng trao đổivà trả lời các câu hỏi sau : +Cuộc tổng tiến công và nội dậy Tết Mậu miền Nam, thực hiện nhiệm vụ thống nhất đất nước. + Đường Trường Sơn là con đường để miền Bắc chi viện sức người, vũ khí, lương thực,…cho chiến trường, góp phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam. - HS lắng nghe. Làm việc theo nhóm. HS đọc SGK và trình bày. PHIẾU HỌC TẬP Nhóm…………………. Các em hãy cùng thảo luận và trả lời các câu hỏi sau : 1. Tết Mậu Thân 1968 đã diễn ra sự kiện gì ở miền Nam nước ta? 2. Thuật lại cuộc tấn công của quân giải phóng vào Sài Gòn.Trận nào là trận tiêu biểu trong đợt tấn công này? 3. Cùng với cuộc tấn công vào Sài Gòn, quân giải phóng đã tấn công ở những nơi nào 4. Tại sao nói cuộc tổng tiến công của quân và dân miền Nam vào Tết Mậu Thân năm 1968 mang tính chất bất ngờ và đồng loạt với qui mô lớn ? -Mỗi nhóm cử 1 đại diện báo cáo kết quả thảo luận, mỗi nhóm chỉ báo cáo một vấn đề, sau đó các nhóm khác bổ sung ý kiến để có câu trả lời hoàn GV; Võ Thanh Hồng 8 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 Thân 1968 đã tác động như thế nào đến Mó và chính quyền Sài Gòn? +Nêu ý nghóa của cuộc tổng tiến công và nội dậy tết Mậu Thân 1968. 3. Củng cố và dặn dò: GV tổng kết nội dung bài học. Dặn HS về chuẩn bị bài cho tiết sau Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên khơng”. chỉnh. -HS tự suy nghó hoặc trao đổi với bạn để trả lời câu hỏi của GV; +Cuộc tổng tiến công và nổäi dậy Tết Mậu Thân 1968 đã làm cho hầu hết các cơ quan trung ương và đòa phương của Mó và chính quyền Sài Gòn bò tê liệt, khiến chúng rất hoang mang lo sợ, những kẻ đứng đầu Nhà Trắng, Lầu Năm Góc và cả thế giới phải sửng sốt . +Sau đòn bất ngờ tết Mậu Thân, Mó buộc phải thừa nhận thất bại một bước, chấp nhận đàm phán tại Pa-ri về chấm dứt chiến tranh ở VN. Nhân dân yêu chuộng hoà bình ở Mó cũng đấu tranh rầm rộ, đòi chính phủ Mó phải rút quân tại VN trong thời gian ngắn nhất. Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 TOÁN TiÕt 122: B¶ng ®¬n vÞ ®o thêi gian 129 . I. MỤC TIÊU: Biết: - Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thơng dụng. - Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào. - Đổi đơn vị đo thời gian. - Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1, 2, 3. Hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk. II. CHUẨN BỊ Bảng phụ kẽ sẵn Bảng đơn vị đo thời gian. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV; Võ Thanh Hồng 9 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Sửa bài kiểm tra. 2. Bài mới: a/ Ơn tập các đơn vị đo thời gian: * Các đơn vị đo thời gian: - GV u cầu: +Hãy nhắc lại những đơn vị đo thời gian đã học và quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian. - GV nhận xét, bổ sung, ghi bảng. - GV cho HS biết : Năm 2000 là năm nhuận, vậy năm nhuận tiếp theo là năm nào? Các năm nhuận tiếp theo nữa là năm nào? - Sau khi HS trả lời, GV cho HS nhận xét đặc điểm của năm nhuận và đi đến kết luận: Số chỉ năm nhuận chia hết cho 4. - GV cho HS nhớ lại tên các tháng và số ngày của từng tháng. GV có thể nêu cách nhớ số ngày của từng tháng bằng cách dựa vào hai nắm tay. Đầu xương nhơ lên là chỉ tháng có 31 ngày, còn chỗ hõm vào chỉ tháng có 30 ngày hoặc 28, 29 ngày. - Sau khi HS trả lời, GV nhấn mạnh và treo bảng đơn vị đo thời gian lên cho cả lớp quan sát và đọc. * Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian: - Gv cho HS đổi các đơn vị đo thời gian. + Đổi từ năm ra tháng: + Đổi từ giờ ra phút : + Đổi từ phút ra giờ (Nêu rõ cách làm) - Một số HS nối tiếp nhau nêu. Các HS khác nhận xét và bổ sung. 1 thế kỉ = 100 năm 1 tuần lễ = 7 ngày 1 năm = 12tháng 1 ngày = 4 giờ 1 năm = 365ngày 1 giờ = 60 phút 1năm nhuận = 366ngày 1 phút = 60 giây Cứ 4 năm lại có 1 năm nhuận - Năm 2004, các năm nhuận tiếp theo nữa là: 2008, 2012, 2016 … - 1,3,5,7,8,10,12 là tháng có 31 ngày, các tháng còn lại có 30 ngày (riêng tháng 2 có 28 ngày, nếu là năm nhuận thì có 29 ngày). - HS nối tiếp nhau đọc bảng đơn vị đo thời gian. - Một năm rưỡi = 1,5 năm = 12 tháng × 1,5 = 18 tháng 0,5 giờ = 60 phút × 0,5 = 30 phút 180 phút = 3 giờ Cách làm: 180 60 0 3 216 phút = 3 giờ 36 phút GV; Võ Thanh Hồng 10 [...]... Vận dụng giải toán đơn giản 4 Củng cố - dặn dò: - Muốn cộng số đo thời gian ta làm như thế nào? GV; Võ Thanh Hồng Tuần 25 22phút 58 giây 23 phút 25 giây 45 phút 83 giây - HS nhận xét rồi đổi 83 giây = 1 phút 23 giây 45 phút 83 giây = 46 phút 23 giây Vậy : 22phút 58 giây + 23 phút 25 giây = 46 phút 23 giây - HS nhận xét : + Khi cộng số đo thời gian cần cộng các số đo theo từng loại đơn vò + Trong trường... sưu tầm, GV; Võ Thanh Hồng Tuần 25 - Thư kí tổng kết điểm và báo cáo GV - HS nhóm đạt giải lên nhận phần thưởng - HS trả lời câu hỏi thêm: HS phát biểu: a) Năng lượng cơ bắp của người b) Năng lượng chất đốt từ xăng c) Năng lượng gió d) Năng lượng chất đốt từ xăng e) Năng lượng nước g) Năng lượng chất đốt từ than đá h) Năng lượng mặt trời 19 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 ơn lại các dụng cụ, máy móc... Thanh Hồng 3 giờ = 45 phút 4 11 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 ( 60 × 3 180 = 45 phút) = 4 4 6 phút = 360 giây 1 phút= 30 giây 2 1 giờ = 3600 giây Bài 3 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) 72 phút = 1,2 giờ 270phút =4,5giờ b) 30 giây = 0,5 phút Bài 3: Gọi HS đọc u cầu bài tập : - GV cho HS tự làm, gọi 1 em lên bảng 135 giây = 2 ,25 phút làm - Nhận xét, ghi điểm 4 Củng cố - Dặn dò: - GV gọi... phút - Nhận xét bài làm của bạn - HS sửa chỗ sai, hoàn thiện bài giải - Khi cộng số đo thời gian cần cộng các số đo theo từng loại đơn vị 21 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 - Dặn HS về thực hành tính ở nhà - Nhận xét tiết học §Þa lÝ Bµi 25: Ch©u Phi I MỤC TIÊU: - Mơ tả sơ lược được vị trí, giới hạn châu Phi: + Châu Phi nằm ở phía nam châu Âu và phía tây nam châu Á, đường xích đạo đi ngang qua giữ châu... Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ KÜ tht TiÕt 25: L¾p xe ben(TiÕt 2) I.MỤC TIÊU: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben - Biết cách lắp và lắp xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được *Víi häc sinh khÐo tay: GV; Võ Thanh Hồng 30 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 L¾p ®ỵc xe ben theo mÉu Xe l¾p ch¾c ch¾n, chun ®éng dƠ dµng; tay quay, d©y... các em làm gì? Gọi 2 hàng lớn hơn liền kề sang đơn vò nhỏ hơn rồi trừ HS lên bảng làm - GV cùng HS chữa bài của bạn trên - HS tính bảng con bảng - HS làm trên bảng và trình bày a) 23phút 25giây - 15phút 12giây - 23phút 25giây 15phút 12giây 8phút 13giây b) 54phút 21giây - 21phút 34giây - 54phút 21giây - 53phút 8giây 21phút 34giây 21phút 34giây 32phút 47giây Bài 2 : Thực hiện phép trừ số đo thời gian -... lúc sải cánh bay, thịt ngon vào loại nhất nhì,…Những con tơm tròn, thịt căng lên từng ngấn như cổ tay của trẻ lên ba,… - Cả lớp nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng 16 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 - Cả lớp và giáo viên nhận xét C.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa học về liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ; chuẩn bị bài “Liên kết các câu trong bài bằng cách thay... phải là dung dịch *(Ở câu 7, GV treo tranh và chỉ hình) Câu 7 : Sự biến đổi hố học của các chất dưới đây xảy ra trong điều kiện nào? a) Sắt gỉ ở mơi trường nhiệt độ bình thường GV; Võ Thanh Hồng Tuần 25 - HS lắng nghe - 3 HS lên làm trọng tài theo dõi - Các nhóm được quyền suy nghĩ trong vòng 15 giây mỗi câu hỏi sau đó giơ bảng từ lựa chọn Sau 15 giây suy nghĩ, nếu khơng có đáp án thì sẽ khơng ghi...Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 Cách làm: 216 60 360 3,6 0 Vậy 216 phút = 3,6 giờ Bài1 HS đọc đề và thảo luận theo cặp 3 Luyện tập : Bài 1 : Ơn tập về thế kỉ, nhắc lại các sự kiện lịch sử - Cho hs đọc đề và làm việc theo cặp + Hãy... 35 phút 5 giờ 50 phút - Vậy : 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút = 5 giờ 50 phút b) Ví dụ 2 : - Giáo viên nêu bài toán trong ví dụ 2 GV; Võ Thanh Hồng - HS nêu phép tính tương ứng 22phút 58 giây + 23 phút 25 giây = ? - HS đặt tính, tính 20 Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 - Giáo viên cho HS tìm cách đặt tính và tính - Giáo viên cho HS nhận xét và đổi 83 giây = 1 phút 23 giây 45 phút 83 giây = 46 phút 23 giây 3 . Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25 GV; Võ Thanh Hồng 1 THỨ TIẾT MÔN BÀI DẠY ĐDDH HAI 21/2 1 Chào cờ 2 Đạo đức Thực. phụ 4 Mĩ thuật TTMT: Xem tranh Bác Hồ đi công tác Tranh Bác Hồ đi công tác 5 TD GV chuyên dạy SÁU 25/ 2 1 Toán Luyện tập Phấn màu bảng phụ 2 Tập làm văn Tập viết đoạn đối thoại. Bảng phụ 3 Khoa học. phụ 4 Âm nhạc Ôn tập bài hát ở tuần 24.TĐN số 7 Bảng phụ 5 SHTT Kế hoạch bài dạy lớp 5/3 Tuần 25 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Tiết 18 : ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH GIỮA HỌC KỲ 2 I. Mục tiêu: - Học